《藻类、苔藓和蕨类植物》教学课件

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藻类、苔藓、蕨类 PPT课件

藻类、苔藓、蕨类 PPT课件

Βιβλιοθήκη 当堂练习

3、下列属于没有茎、叶分化的植物是 ( D) A、黑松 B、厥 C、大豆 D、海带
当堂练习

4、下列有关蕨类植物的描述中,你不认 同的是( B )
A、生活在森林和山野的潮湿环境中 B、可作为监测空气污染程度的指示植物 C、比苔藓植物高大是因为具有输导组织 D、用孢子进行繁殖
江南星 药用、食用、绿肥 厥、肾 和饲料、形成煤 厥
当堂练习


1、大气中氧气的主要来自哪类植物的光 合作用?( A ) A、藻类植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物
当堂练习

2、与苔藓植物相比,蕨类植物更适应陆 地生活,原因是( A )
A、有了真正的根茎叶,且根茎叶中有真正的 输导组织 B、用孢子进行繁殖 C、没有根茎叶等器官的分化 D、植株矮小,茎叶里没有输导组织
苔藓植物的主要特征



生活环境 阴湿的地面或墙壁上 形态结构 有类似茎、叶的分化(茎中无导管、叶中无 叶脉),根只起固定作用(不吸收水、无机盐) 营养方式 自养(含叶绿体) 繁殖方式 孢子繁殖
苔藓植物的作用

1、可作为空气污染程度的指示植物。 2、自然界的拓荒者(促进土壤的形成) 3、能使沼泽陆地化 4、保持水土
塘中的藻类植物。 海藻----生活在海水中的藻类植物。

淡水藻类
鞭毛 眼点
叶绿体 叶绿体 细胞核
衣藻(单细胞)
水绵(多细胞)
藻类植物的主要特征

生活环境 淡水、海水 形态结构
结构简单,无根、茎、叶的分化

营养方式
自养(含叶绿素)

繁殖方式
孢子繁殖

藻类和苔藓植物、蕨类植物ppt课件

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2.海带、紫菜是人们喜爱的食品,下列植物中,与海带、紫菜
同属于藻类植物的是( )
A.金鱼藻
B.浮萍
C.水绵
D.满江红
实战训练
3.西湖春色归,春水绿如染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”分 别描述哪两类植物( ) A.藻类植物和裸子植物 B.藻类植物和苔藓植物 C. 苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物
主要特征:
苔藓植物没有真正的根,虽然大都有类似茎和叶的分化,但是 没有形成输导组织。
孢蒴
充满孢子 无叶脉

茎 假根
无输导组织 有固着作用,无吸收作用
显微镜下苔藓植物的叶
生活环境:
由于苔藓植物没有专门吸收水和营养物质的器官,繁殖过
程离不开水环境,所以苔藓植物一般生活在阴湿的环境中。
墙角的苔藓
溪流边的苔藓
④ 环保:
有些可以用于治理水体污染、净化水质,如衣藻、 小球藻。
有时候藻类也会产生负面影响。
当海水中的营养物质过多时,一些藻类(如甲藻、硅藻)就
会迅速生长并大量繁殖,发生赤潮。赤潮会消耗海水中的
氧气,一些藻类还会产生毒素,危害其他生物。
赤潮
水华
刘禹锡《陋室铭》 苔痕上阶绿,草色入帘青。
苔藓植物
苔藓植物和蕨类植物大多生活在怎样的环境中?为什么?
产生孢子(生殖细胞)——孢子生殖
孢子囊群
和大多数藻类必须生活在水中不同,苔藓植物和蕨类植物 可以生活在陆地上,但它们的繁殖过程仍然依赖水环境,因此,
它们一般生活在阴湿的环境中。
藻类
苔藓植物
蕨类植物
生活环境

陆地阴湿的环境中
简单,无根 有假根、茎
茎叶,有多、 和叶中无输

人教版七年级3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件 (共29张PPT)

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Pteridophyta
苔藓植物是一种小型的绿色植物, 结构简单。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环 境,一般生长在阴湿的墙角、清澈的溪 流边、森林或者树干上。现存约23000 种。
首次出现于约5亿年前。
葫芦藓
Review
孢蒴
Viridiplan苔tae 藓植物的叶无叶脉(输导组织),只有 Algae一层细胞,有毒气体(二氧化硫等)可容 易入侵,因此苔藓植物可以作为检测空气
植物
Pteridophyta
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
种子植物
进化
藻类植物
Review Viridiplantae
藻类
Bryophyta Pteridophyta
藻类植物
Review Viridiplantae
藻类
Bryophyta
藻类是一群较原始的植物 的统称,目前,已经被人类知 道的藻类有3万种左右。
蕨类
肾蕨
蕨类植物
Review Viridiplantae
Algae Bryophyta
蕨类植物是高等植物的一大类 群。同时也是高等植物中较低级的 一类。现代多为草本。现存约 12000种。
蕨类
首次出现于约4.2亿年前。
蕨类植物
Review Viridiplantae
Algae Bryophyta
相同点
都进行 孢子生 殖,都 能释放 氧气
THANKS
苔藓植物
Review Viridiplantae
Algae
苔藓
Pteridophyta
结构特点 生活环境 社会用途
1.无真正的根,有茎和叶的分化 2.茎和叶中无输导组织
大多数生活在陆地上潮湿环境 中
制氧、保持水土、作为监测 空气污染的指示生物

藻类、苔藓植物和蕨类植物ppt课件

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④观赏
⑤形成煤,提供燃料
蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的 年代,复杂的变化,逐渐形成煤。
藻类
苔藓植物
蕨类植物
生活环境 多数在水中从水生多数潮湿的陆地陆生阴湿的陆地
形 有无根茎 态 叶的分化 结 根茎叶内 构 有无导管
无 无导管
有茎和叶的分化 有根、茎、叶的分化
从简单
复杂
无导管
有导管
与人类的关系
食用、药用、从饲低等监测空气污染
“苔花”是指什么结构? “苔花”不是花,而是孢蒴。 “苔花开”是指孢蒴打开释放孢子的 生长繁殖过程。
孢蒴 (内含孢子)
如果你生活的地方污染比较严重,恐怕就很难见到苔藓植物 了,你知道这是为什么吗?
因为苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以 从背腹两面侵入细胞,从而威胁它们的生存。
苔藓植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
结构特点
结构比较简单,没有根、茎 和叶的分化。
叶状体
柄 固着器
藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。
藻类是怎样获取营养的呢?
几乎全身都可以从环境中吸收水分和 无机盐,也能进行光合作用,但没有 专门的吸收和运输养料以及进行光合 作用的器官。
藻类植物
生殖方式
孢子生殖
海带的孢子生殖
孢子是一种生殖细胞,十分 微小,可以通过空气、水等 传播,在适宜的环境中可形 成新个体。
多细胞淡水藻类:水绵
为什么阳光充足的时候,水绵 会浮在水面上?
叶绿体
细胞核
细胞质 细胞膜 细胞壁
海洋藻类:海带
海带,大型褐藻,由于形状像带子,所以叫做海带。海带含碘量很高, 是一种重要的经济海藻。除了食用外,还可以从海带中提取褐藻胶,广 泛用于医药,食品和化工行业。

人教版七年级上册生物.1藻类、苔藓和蕨类植物课件

人教版七年级上册生物.1藻类、苔藓和蕨类植物课件
---阴湿的陆地
蕨类植物的主要特征
1.生活环境:大多生活在阴湿的环境里。 2.繁育方式:孢子繁育。
3.结构:有根、茎、叶的分化,有输导组织。
蕨类植物与人类的关系
① 食用:蕨菜
② 绿肥和饲料:满江红
贯众:清热解毒、止血驱虫。 卷柏:消炎止血 ③药用
煤的形成
距今2亿多年前,曾生长着高大 远古蕨类植物的遗体经过漫长 的蕨类植物,构成大片森林 年代,复杂变化,形成了煤
由于工厂废气污染导致苔藓死亡 苔藓植物的叶子只有一层细胞
为什么?
苔藓植物可以作为环境污染的指导作物 苔藓植物还具有保持水土的作用
肾蕨
桫椤:我国一级保护植物
蕨类植物
卷柏
贯众
肾蕨结构示意图
孢子囊
叶 叶大,呈羽状,地上部分
地下茎,长有不定根,有了输导组织
茎 根
不定根
蕨类植物---孢子繁育
孢子囊
蕨类植物大二多、生活蕨在类什植么环物境中?
绿藻
褐藻
红藻
它们生活在什么环境中?与其结 构简单有什么关系
水绵
海带Biblioteka 石花菜刚毛藻石纯
鹿角菜
海带结构示意图
叶状体
柄 固着器
藻类植物的主要特征
1.生活环境:多数生活在水中。 2.繁育方式:用孢子进行繁育。
3.结构:结构简单,没有根、茎、叶的分化。
藻类植物与人类的关系
可供 药用
释放 氧
藻类 植物
可供 食用
可做 鱼类 饵料
苔藓植物
春夏时节,如果你留意, 在阴湿的墙角,或者清澈的 溪流边,就有可能发现苔藓 植物的踪迹。有时脚下好像 有一块毛茸茸的绿毯,踩上 去非常松软,这些植物主要 是苔藓植物。

《藻类、苔藓和蕨类植物》_实用课件

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草 色 入 帘 青
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苔 痕 上 阶 绿
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根、茎、叶中都有输导组织
茎 根
生活环境潮湿
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形态特征



藻类 水中 植物
× ××
苔藓
× √ 植物 阴湿的陆上

√ 蕨类
植物 阴湿的陆上


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葫芦藓
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地钱
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紫菜
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藻类、苔藓植物与蕨类植物ppt课件

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苔藓植物的主要特征
➢ 植物体矮小,___没__有__真__正__的__根__(__假__根__)______ ➢ 一般只有茎、叶,且茎、叶中__没__有__输__导__组__织____ ➢ 生殖过程离不开水,大多生活在_阴__湿____的环境里 ➢ ____孢__子__繁殖 ➢ 对有毒气体十分敏感,可作为__监__测__空__气__污__染__的__指__示__植_ 物 ➢ 代表植物:_葫__芦__藓__、__地__钱__等___________
人教版 生物学 七年级上册
第二单元 第一章 藻类与植物的类群
第一节
藻类、苔藓植物与蕨类植物
教学目标
1 藻类、苔藓、蕨类各有哪些主要特征?
2 藻类、苔藓、蕨类与人类的生活有什么关系?
导入新课
西湖春色归, 春水绿于染。
诗句中描述的是哪一种植物呢? 为什么水是绿色的?
藻类植物大量繁殖
讲授新课 单细胞藻类
藻类与人类的关系
【唐】刘禹锡《陋室铭》
苔痕上阶绿, 草色入帘青。
诗句中描述的是哪一种植物呢? 苔藓植物
苔藓植物
孢蒴 充内含孢子 小而薄,进行光合作用、
叶 吸收水和无机盐
茎 无输导组织
假根 有固着作用,无吸收作用
葫芦藓结构示意图
苔藓植物
葫芦藓 地钱
生活在阴暗潮湿的地面、墙壁上、树干等,靠孢子繁殖。
蕨类植物
铁线蕨
鳞毛蕨
肾蕨
卷柏
桫椤Leabharlann 满江红蕨类植物的主要特征孢子囊
生殖细胞: 孢子
叶 叶大,呈羽状,地上部分 茎 地下茎,长有不定根,有输导组织
根 不定根
肾蕨结构示意图
蕨类植物的主要特征
➢ 有真正的,_____根__、__茎__、__叶______________ ➢ 根、茎、叶里具有___有__输__导__组__织_____ ➢ 生殖过程离不开水,大多生活在_阴__湿____的环境里 ➢ __孢__子____繁殖 ➢ 蕨类植物等的遗体能够形成____煤_____ ➢ 代表植物:____蕨__、__石__松__、__满__江__红__________

藻类、苔藓植物和蕨类植物课件(共32张PPT)人教版生物七年级上册

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(D)
随堂练习
9. (陕西中考)桫椤是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。
下列关于桫椤特征的叙述,正确的是
( A)
A. 用孢子繁殖
B. 无输导组织
C. 无根、茎和叶
D. 有花和果实
随堂练习
10. (山东泰安中考)小明同学在花卉市场看到一种植物,其叶的排列呈
羽状,叶片有分枝的叶脉,其叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊
新课讲授 知识点03 蕨类植物
蕨类植物与人类的关系

蕨类植物与煤的形成有关: 在2亿多年前,地球上曾经生长着的许 多高大蕨类植物构成森林,后来蕨类植 物的遗体层层堆积,经过漫长的年代、 复杂的变化,就逐渐变成了煤。
新课讲授
知识点03 蕨类植物
蕨类植物与人类的关系
现存的部分可食用、可观赏,有的可药用,有的还可以作为优良的绿肥和饲料。
新课讲授 知识点01 藻类
藻类与人类的关系
释放的氧气可以满足水中生物呼吸的 需要,还可以扩散到大气中。
通过光合作用制造有机物,为水中的 鱼类等动物提供食物。
新课讲授 知识点01 藻类
藻类与人类的关系
海带、紫菜等藻类可以食用。
从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂 等,在工业和医药等方面被广泛应用。
新课讲授 知识点01 藻类
卷柏、贯众等可供药用
满江红是一种优良的绿肥和饲料
课堂小结
1.藻类:没有 根、茎、叶 的分化;用 孢子 繁殖;地球上 氧气 的重要来源。 2.藻类植物:具有类似 茎和叶 的分化,根为 假根 ;用 孢子 繁殖;常被作为
监测空气污染程度 的指示植物。 3.蕨类植物:有 根、茎、叶 的分化,有专门运输物质的 输导组织 ;用 孢子 繁 殖;与 煤 的形成有关。
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4、火力发电厂排出大量二氧化硫气体,污染环境,使苔藓植 物不能生存。 5、蕨类植物有输导组织。提高了运输水、无机盐和食物 人类食用 工业和医疗原料
苔藓
地钱
葫芦藓
苔藓
苔藓
地钱
• • • • 苔藓生活在潮湿环境中; 假根为固定作用,有叶、茎的分化; 没有输导组织; 孢子繁殖。
泥炭藓
苔藓植物的作用
• 释放氧气 • 监测空气污染程度的指示植物
蕨类植物
桫 椤
蕨类植物
• 生长在阴湿的环境中; • 具有真正的根茎叶; • 孢子繁殖。
潮湿 有根、茎、叶的分 化,有输导组织
课后练习P77
1、将下列类群名称与相应的特征用线连接起来:
藻类植物 具有根、茎、叶,体内有输导组织
苔藓植物
没有根、茎、叶等器官的分化
蕨类植物
植株矮小、茎和叶内没有输导组织
课后练习P77
2、这些绿膜是藻类植物。鱼的排泄物为藻类提供了营养物质, 使其大量繁殖。
3、苔藓植物生活在潮湿的环境中。
叶子背后的秘密
金色的孢子囊
蜈蚣草的孢子囊
叶子背后的秘密
肾蕨
叶子背后的秘密
贯众
叶子背后的秘密
蕨类植物与人的关系P77
• • • • 食用 药用 饲料 煤的形成
旁栏思考题P77
• 为什么说与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境 的能力更强?
• 蕨类植物具有输导组织,能更好的吸收和运输水分 和无机盐。
完成下列表格
代表生物 海带、紫 藻类 菜、水绵 葫芦藓、 苔藓 苔藓 蕨类 肾蕨、钱 线蕨 生活 结构特点 环境 无根、茎、叶的分 水中 化 作用 (与人的关系)
释放氧气,人类和 鱼类的食物,工业 和医疗原料
释放氧气,监测空 气质量 食用,药用,饲料, 煤
有茎、叶的分化, 潮湿 假根为固定作用, 无输导组织
藻类、苔藓和蕨类植物
藻类
孢子植物
苔藓
蕨类
自学课本完成下列表格
生活 代表生物 环境 藻类 结构特点 作用 (与人的关系)
苔藓
蕨类
藻类
• • • •
藻类种类多,大多在水中生活; 含有色素,能进行光合作用; 结构简单,没有根、茎、叶分化; 分裂生殖(部分单细胞藻类)或孢子生殖。
藻类植物与人的关系P74
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