高三数学一轮复习讲义 专题57 数学归纳法

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届高考数学一轮复习精讲课件第单元第讲数学归纳法湘教版57页PPT

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13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
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11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。

高考数学课程一轮复习 第57课时 数学归纳法

高考数学课程一轮复习 第57课时  数学归纳法

第57课时 数学归纳法【考点点知】知己知彼,百战不殆新课标高考的《考试说明》要求“了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题”.数学归纳法是证明关于自然数n 的命题的一种方法,证明时两个步骤缺一不可,步骤(1)是步(2)的基础,步骤(2)是递推的依据.但数学归纳法的关键在于步骤(2),即由n=k 推证n=k +1,其中特别要注意由n=k 推证到n=k +1的过程中需用上归纳假设.考点一: 数学归纳法一般地,证明一个与正整数n 有关的命题,可按下列步骤进行:1.先证明当n 取第一个值n 0时命题成立,然后假设当n =k (k ∈N *,k ≥n 0)时命题成立,并证明当n =k +1时命题也成立,那么就证明了这个命题成立.这种证明方法叫做数学归纳法.2.用数学归纳法证明一个与正整数有关的命题的步骤:(1)时结论正确取第一个值证明0n n ;(2)时结论也正确证明当时结论正确且假设1,),(0+=≥∈=*k n n k k k n N .在完成了这两个步骤以后,就可以断定命题对于从n 0开始的所有正整数n 都正确. 考点二: 数学归纳法的应用1.用数学归纳法证明问题的步骤:①验证命题对第一个正整数0n n =时成立.②假设命题当n =k )(0n k ≥时成立,证明n =k +1时命题成立.则由①②可知对一切0n n ≥的正整数命题成立.整个证题过程可简记为一验、二设、三证、四总结.2.数学归纳法的应用范围数学归纳法的应用证明恒等式证明不等式证明整除性问题证明几何问题【小题热身】明确考点,自省反思1. 用数学归纳法证明“(n +1)(n +2)·…·(n +n )=2n ·1·3·…·(2n -1)”,从“k到k +1”左端需增乘的代数式为 .2.如果命题P (n )对n =k 成立,则它对n =k +1也成立,现已知P (n )对n =4不成立,则下列结论正确的是 .①P (n )对n ∈N*成立 ②P (n )对n >4且n ∈N*成立 ③P (n )对n <4且n ∈N*成立 ④P (n )对n ≤4且n ∈N*不成立3. 用数学归纳法证明“1+21+31+…+121-n <n (n ∈N *,n >1)”时,由n =k (k >1)不等式成立,推证n =k +1时,左边应增加的项数是 .【考题点评】分析原因,醍醐灌顶例1.(基础·2007黄冈模)已知f (n )=(2n +7)·3n +9,存在自然数m ,使得对任意n ∈N ,都能使m 整除f (n ),则最大的m 的值为 .思路透析:∵f (1)=36,f (2)=108=3×36,f (3)=360=10×36 ∴f (1),f (2),f (3)能被36整除,猜想f (n )能被36整除.证明:n =1,2时,由上得证,设n =k (k ≥2)时,f (k )=(2k +7)·3k +9能被36整除,则n =k +1时,f (k +1)-f (k )=(2k +9)·3k +1 -(2k +7)·3k =(6k +27)·3k -(2k +7)·3k=(4k +20)·3k =36(k +5)·3k -2 (k ≥2)⇒f (k +1)能被36整除∵f (1)不能被大于36的数整除,∴所求最大的m 值等于36.点评:用数学归纳法证明整除性问题,经常要用到“凑”的技巧,即凑成归纳假设的形式及含有整除因式的形式.可概括为“提出因子,凑成假设,数字不符,多退少补”.例2.已知数列{n a a }满足:a 1=32,且a n =113221n n na n n N a n *≥∈--(,)+- (Ⅰ)求数列{n a a }的通项公式;(Ⅱ)证明:对于一切正整数n ,不等式!221n a a a n ⋅<⋅⋅⋅⋅恒成立. 思路透析:(Ⅰ)将条件变为:)11(3111---=-n n a n a n , 因此,}1{na n-为一个等比数列,其首项为31111=-a ,公比为31,从而n n a n 311=-,据此得)1(133≥-⋅=n n a n n n .① (Ⅱ)证:据①得,)311()311)(311(!221n n n a a a -⋅⋅⋅--=⋅⋅⋅⋅为证!221n a a a n ⋅<⋅⋅⋅⋅,只要证*N n ∈时有21)311()311)(311(2>-⋅⋅⋅--n.②显然,左端每个因式皆为正数,先证明,对每个*N n ∈,)313131(1)311()311)(311(22n n +⋅⋅⋅++-≥-⋅⋅⋅--.③用数学归纳法证明③式:1)当1=n 时,显然③式成立,2)设k n =时,③式成立,即)313131(1)311()311)(311(22kk +⋅⋅⋅++-≥-⋅⋅⋅--, 则当1+=k n 时,)311)(313131(1)311)(311()311)(311(1212++-+⋅⋅⋅++-≥--⋅⋅⋅--k k k k≥+⋅⋅⋅+++-+⋅⋅⋅++-=++)313131(3131)313131(12112k k k k )31313131(112+++⋅⋅⋅++-k k即当1+=k n 时,③式也成立,故对一切*N n ∈,③式都成立.利用③得,)313131(1)311()311)(311(22nn +⋅⋅⋅++-≥-⋅⋅⋅--=])31(1[211n --21)31(2121>+=n .故②式成立,从而结论得证.点评:先递推得数列{n a a }的通项公式,代入不等式的左边,再利用数学归纳法证明此不等式.用数学归纳法证明数列不等式,是一个行之有效的方法,也是中等数学中的一个基本方法,近些年高考试题中多次出现这类考题.运用这种方法证明不等式时,从k 到(k +1)的过程中是关键.例3.设数列{a n }的前n 项和为S n ,且方程x 2-a n x -a n =0有一根为S n -1,n =1,2,3,….(Ⅰ)求a 1,a 2; (Ⅱ){a n }的通项公式.思路透析:(Ⅰ)当n =1时,x 2-a 1x -a 1=0有一根为S 1-1=a 1-1,于是(a 1-1)2-a 1(a 1-1)-a 1=0,解得a 1=12.当n =2时,x 2-a 2x -a 2=0有一根为S 2-1=a 2-12,于是(a 2-12)2-a 2(a 2-12)-a 2=0,解得a 1=16.(Ⅱ)由题设(S n -1)2-a n (S n -1)-a n =0,即S n 2-2S n +1-a n S n =0.当n ≥2时,a n =S n -S n -1,代入上式得S n -1S n -2S n +1=0 ① 由(Ⅰ)知S 1=a 1=12,S 2=a 1+a 2=12+16=23.由①可得S 3=34.由此猜想S n =nn +1,n =1,2,3,….下面用数学归纳法证明这个结论. (i )n =1时已知结论成立.(ii )假设n =k 时结论成立,即S k =kk +1,当n =k +1时,由①得S k +1=12-S k ,即S k +1=k +1k +2, 故n =k +1时结论也成立.综上,由(i )、(ii )可知S n =nn +1对所有正整数n 都成立.于是当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n n +1-n -1n =1n (n +1),又n =1时,a 1=12=11×2,所以{a n }的通项公式a n =nn +1,n =1,2,3,….点评:由特殊到一般先写出前几项,通过猜想法得出其前n 项之和,利用数学归纳法证明猜想的正确性,最后利用前n 项和求通项公式即可.在数学归纳法第二步中,证明" n=k+1’ " 命题成立时,必须用到n=k 命题成立这一归纳假设,否则就打破了数学归纳法步骤间逻辑的严密关系,造成推理无效.例4.已知数列{}n a 中,12a =,11)(2)n n a a +=+,1,2,3,n = (Ⅰ)求{}n a 的通项公式;(Ⅱ)若数列{}n b 中,12b =,13423n n n b b b ++=+,1,2,3,n = ,43n n b a -≤,1,2,3,n =思路透析:(Ⅰ)由题设:11)(2)n n a a +=+1)(1)(2n a =+1)(n a =11)(n n a a +=.所以,数列{n a -是首项为21的等比数列,1)n n a ,即n a的通项公式为1)1nn a ⎤=+⎦,123n =,,,…. (Ⅱ)用数学归纳法证明.(ⅰ)当1n =2,112b a ==11b a <≤,结论成立. (ⅱ)假设当n k =43k k b a -≤,也即430k k b a -< 当1n k =+时,13423k k k b b b ++=+(3(423k k b b -+-=+(3023k k b b -=>+,又1323k b <=-+所以1(323k k k b b b +-=+2(3(k b <-4431)(k a -≤41k a +=也就是说,当1n k =+时,结论成立.43n n b a -<≤,123n =,,,…. 点评:在用数学归纳法证明数列不等式时,需要从问题要证的结论出发去寻找出过渡命题,探索并证明过渡命题成为此类问题的中心环节,而这一过渡命题又恰好是证明原命题的关键.这就是说,为方便用数学归纳法证明数列不等式,有时需要运用“变更命题”的技巧,这在证明数列不等式问题中经常用到.【即时测评】学以致用,小试牛刀1.某个命题与自然数n 有关,若n =k (k ∈N )时该命题成立,那么可推得当n =k +1时该命题也成立,现已知当n =5时,该命题不成立,那么可推得当n =( ) 时该命题成立. A. 3 B. 4 C. 5 D. 62.用数学归纳法证明3k ≥n 3(n ≥3,n ∈N )第一步应验证n =( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 43.用数学归纳法证明命题:当n ∈N 时,11n +2+122n +1能被133整除,假设n ∈k , k ∈N *时命题成立,推论n =k +1时命题也成立,应添加的辅助项为( ) A. 122k +2-11·122k +1 B. 11·122k +1-122k +2 C. 11·122k +1-11·122k +1 D. 122k +2-122k +14.用数学归纳法证明等式:422*123()2n n n n N +++++-∈ ,则从n k =到1n k =+时左边应添加的项为( )A.2222(1)(2)(3)(1)k k k k ++++++++B.2222(1)(2)(3)k k k k +++++++C. 22222(1)(2)(3)(1)k k k k k +++++++++ D. 22222(1)(2)(3)k k k k k ++++++++【课后作业】学练结合,融会贯通一、填空题:1. 用数学归纳法证明1+a +a 2+…+a n+1=aa n --+112(a ≠1,n ∈N *),在验证n =1成立时,左边计算所得的项是 .2. 用数学归纳法证明,“当n 为正奇数时,x n +y n 能被x +y 整除”时,第2步归纳假设应写成假设n = (k ∈N *)时正确,再推证n = 时正确.3. 设凸k 边形的内角和为f (k ),则凸k +1边形的内角和f (k +1)=f (k )+ .4. 设f (n )=nn n n ++⋯++++12111,n ∈N*,那么f (n +1)-f (n )等于 . 5.已知a 1=21,a n +1=33+n n a a ,则a 2,a 3,a 4,a 5的值分别为_________,由此猜想a n =_________.6. 设)(x f 是定义在正整数集上的函数,且)(x f 满足:“当2()f k k ≥成立时,总可推出(1)f k +≥2)1(+k 成立”.那么,下列命题总成立的是 . ①若(3)9f ≥成立,则当1k ≥时,均有2()f k k ≥成立 ②若(5)25f ≥成立,则当5k ≤时,均有2()f k k ≥成立 ③若49)7(<f 成立,则当8k ≥时,均有2)(k k f <成立④若25)4(=f 成立,则当4k ≥时,均有2()f k k ≥成立 二、解答题:7.是否存在常数a 、b 使等式2)12)(12(5323112222++=+-+⋅⋅⋅+⋅+⋅bn n an n n n 对一切n ∈N *都成立.8.(全国Ⅰ卷)已知数列{}n a 中,1111,n na a c a +==-. (Ⅰ)设51,22n n c b a ==-,求数列{}n b 的通项公式; (Ⅱ)求使不等式13n n a a +<<成立的c 的取值范围 .第57课时 数学归纳法参考答案【小题热身】1. 2(2k +1)2. ④3. 2k 【即时测评】1. B2. C3. C4. A【课后作业】一、填空题:1. 1+a +a 22. 2k -1, 2k +13. π4.112122n n -++ 5. 37、83、93、103, 35n + 6. ④ 二、解答题:7. 解析: 证明:令n =1,2,得⎩⎨⎧==⎩⎨⎧-=--=-41231013b a b a b a 解得 现用数学归纳法证明对n ∈N *,都有24)12)(12(5323112222++=+-+⋅⋅⋅+⋅+⋅n nn n n n 证明:(1)当n =1时,由上可知等式成立(2)假设n =k 时,(k ∈N *),等式成立即2)12)(12(5323112222++=+-+⋅⋅⋅+⋅+⋅k k k k k k 成立 当n =k +1时)32)(12()1(24)32)(12()1()12)(12(532311222222++++++=+++++-+⋅⋅⋅+⋅+⋅k k k k k k k k k k k k =)32)(12(2)1(2)32)(12(2)32)((22++++++++k k k k k k k k =)32)(12(2)]1(2)32()[1(++++++k k k k k k =)32)(12(2)252()1(2++++⋅+k k k k k =2)1(4)1()1()32)(12(2)2)(12)(1(2+++++=+++++k k k k k k k k ∴n =k +1时,等式成立,由(1)(2)知.对一切n ∈N *,等式都成立. 8. 解析:(Ⅰ)nn n n a a a a 22212521-=--=-+, 12142222n n n n a a a a +∴==+---, 即.241+=+n n b b 1224()33n n b b +∴+=+, 又121,1111-=-==a b a 故 所以23n b ⎧⎫+⎨⎬⎩⎭是首项为31-,公比为4的等比数列,143132-⨯-=+n n b 142.33n n b -∴=-(Ⅱ).2,1,11221>>-==c a a c a a 得由 用数学归纳法证明:当2>c 时,.1+<n n a a (i )当1=n 时,1121a a c a >-=,命题成立; (i i )设当k n =时,1+<k k a a ,则当1+=k n 时,.11112+++=->-=k kk k a a c a c a 故由(i ),(ii )知当2>c 时,1+<n n a a当2>c 时,令242-+=c c α,由c a a a a nn n n =+<++111得.α<n a 当3102≤<c 时,.3≤<αn a 当310>c 时,αα<≤>n a 1,3且,于是 )(31)(11n n n n a a a a -≤-=-+αααα, 11(1).3n n a αα+∴-≤- 当31log 3-->ααn 时, .3,311>-<-++n n a a αα 因此310>c 不符合要求.所以c 的取值范围是].310,2(。

高三数学总复习《数学归纳法》课件

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k(2k+1),则当n=k+1时,
12-22+32-42+…+(2k-1)2-(2k)2+(2k+1)2 2 k 1
2
=-k(2k+1)+(2k+1) =-2k2-5k-3=-(k+1)(2k+3)
=-(k+1)
. 2 k 1
2
即当n=k+1时,等式也成立.
k 1 当n k 1时, 2 k 1 7 3 9
(2k 7) 3k 1 2 3k 1 9
k k 1 2 k 7 3 9 3 18 ( 3 1). 由于3k 1 1是2的倍数, 故18(3k 1 1)能被36整除,
下列命题总成立的是(
)
A.若f(3)≥9成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k2成立 B.若f(5)≥25成立,则当k≤5时,均有f(k)≥k2成立 C.若f(7)<49成立,则当k≥8时,均有f(k)<k2成立 D.若f(4)=25成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k2成立 答案:D
解析:若f(3)≥9,只能推出,当k≥3时f(k)>k2,所以A不正确;若
典例某数列的第一项为1,并且对所有的自然数n≥2,数列的前
n项积为n2. (1)写出这个数列的前五项; (2)写出这个数列的通项公式,并加以证明.
分析:根据数列前五项写出这个数列的通项公式,要注意观察
数列中各项与其序号变化的关系,归纳出构成数列的规律,同 时还要特别注意第一项与其他各项的差异,必要时可分段表 示,证明这个数列的通项公式可用数学归纳法.本题中要特别 注意第一个步骤的处理.

高考数学(理科)一轮复习课件:第五章 第7讲 数学归纳法

高考数学(理科)一轮复习课件:第五章 第7讲 数学归纳法

要证当 n=k+1 时结论成立, 只需证22kk++31≥ k+2, 即证2k+2 3≥ k+1k+2, 由基本不等式可得 2k+2 3=k+1+2 k+2≥ k+1k+2成立, 故22kk++31≥ k+2成立.所以当 n=k+1 时,结论成立. 由①②可知,对任意的 n∈N*, 不等式b1b+1 1·b2b+2 1·…·bnb+n 1> n+1成立.
的图象上,
故由所给出的两点 P(4,5),Qn(xn,f(xn))可知,直线 PQn 的 斜率一定存在.
故有直线 PQn 的直线方程为 y-5=fxxnn--45(x-4),

y

0



5

x2n-2xn-8 xn-4
(x

4)

-5 xn+2

x

4

x

4xxnn++23.
所以 xn+1=4xxnn++23.
证明:(1)当 n=1 时, 左边=2×1×12×1+2=18, 右边=4×11+1=18, 左边=右边,所以等式成立. (2)假设当 n=k(k∈N*)时等式成立,即有 2×1 4+4×1 6+6×1 8+…+2k21k+2=4k+k 1,
则当 n=k+1 时,2×1 4+4×1 6+6×1 8+…+2k21k+2+ 1
x2k+2-y2k+2=x2·x2k-y2·y2k =x2x2k-x2y2k+x2y2k-y2y2k =x2(x2k-y2k)+y2k(x2-y2), 显然x2k+2-y2k+2能被x+y整除, 即当n=k+1时命题成立. 由(1)(2)知,对任意的正整数n命题均成立.
考点 4 用数学归纳法证明几何问题 例 4:平面内有 n 条直线,其中任何两条不平行,任何三 条不共点,求证:这 n 条直线把平面分割成12(n2+n+2)个区域. 思路点拨:用数学归纳法证明几何问题的关键是注意从n =k 到n=k+1 时图形的变化情况,为了发现这一变化规律往往 从特殊情况入手,如 n=1,2,3,…时,图形的变化规律,从而 推出从n=k 到n=k+1 时图形的变化情况.有时也可以用f(k+1) -f(k)来探讨变化情况.

高考数学一轮复习方法指导:数学归纳法

高考数学一轮复习方法指导:数学归纳法

高考数学一轮复习方法指导:数学归纳法数学归纳法是一种数学证明方法,通常被用于证明某个给定命题在整个(或者局部)自然数范畴内成立,下面是小编整理2021年高考数学一轮复习方法指导:数学归纳法,期望对您高考复习有所关心.(一)第一数学归纳法一样地,证明一个与正整数n有关的命题,有如下步骤(1)证明当n取第一个值时命题成立,关于一样数列取值为1,但也有专门情形,(2)假设当n=k(k≥[n的第一个值],k为自然数)时命题成立,证明当n= k+1时命题也成立。

(二)第二数学归纳法关于某个与自然数有关的命题,(1)验证n=n0时P(n)成立,(2)假设no综合(1)(2)对一切自然数n(>n0),命题P(n)都成立,(三)螺旋式数学归纳法P(n),Q(n)为两个与自然数有关的命题,假如(1)P(n0)成立,(2)假设P(k)(k>n0)成立,能推出Q(k)成立,假设Q(k)成立,能推出P(k +1)成立,综合(1)(2),关于一切自然数n(>n0),P(n),Q(n)都成立,(四)倒推数学归纳法(又名反向数学归纳法)(1)关于无穷多个自然数命题P(n)成立,一样说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。

这儿的“师资”,事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副事实上的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

(2)假设P(k+1)成立,并在此基础上推出P(k)成立,教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采纳范读,让幼儿学习、仿照。

如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

高三数学一轮复习知识点讲解7-6数学归纳法

高三数学一轮复习知识点讲解7-6数学归纳法

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!专题7.6 数学归纳法【考纲解读与核心素养】1.了解数学归纳原理,会用数学归纳法证明简单的数学命题.2.本节涉及所有的数学核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等.3.高考预测:利用数学归纳法证明数列问题.4.备考重点:(1)数学归纳法原理;(2)数学归纳法的简单应用.【知识清单】知识点1.数学归纳法1.证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:(1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立.(2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.2.数学归纳法的框图表示【典例剖析】高频考点一利用数学归纳法证明等式【典例1】已知a,b,c,使等式N+都成立,(1)猜测a,b,c的值;(2)用数学归纳法证明你的结论.【答案】(1);(2)见解析【解析】(1):假设存在符合题意的常数a,b,c,在等式1•22+2•32+…+n(n+1)2=(an2+bn+c)中,令n=1,得4=(a+b+c)①令n=2,得22=(4a+2b+c)②令n=3,得70=9a+3b+c③由①②③解得a=3,b=11,c=10,于是,对于n=1,2,3都有1•22+2•32+…+n(n+1)2=(3n2+11n+10)(*)成立.(2)下面用数学归纳法证明:对于一切正整数n,(*)式都成立.(1)当n=1时,由上述知,(*)成立.(2)假设n=k(k≥1)时,(*)成立,即1•22+2•32+…+k(k+1)2=(3k2+11k+10),那么当n=k+1时,1•22+2•32+…+k(k+1)2+(k+1)(k+2)2=(3k2+11k+10)+(k+1)(k+2)2=(3k2+5k+12k+24)=[3(k+1)2+11(k+1)+10],由此可知,当n=k+1时,(*)式也成立.综上所述,当a=3,b=11,c=10时题设的等式对于一切正整数n都成立.【总结提升】数学归纳法证明等式的思路和注意点(1)思路:用数学归纳法证明等式问题,要“先看项”,弄清等式两边的构成规律,等式两边各有多少项,初始值n0是多少.(2)注意点:由n=k时等式成立,推出n=k+1时等式成立,一要找出等式两边的变化(差异),明确变形目标;二要充分利用归纳假设,进行合理变形,正确写出证明过程,不利用归纳假设的证明,就不是数学归纳法.【变式探究】(2018·江苏高考模拟(理))在正整数集上定义函数,满足,且.(1)求证:;(2)是否存在实数a,b,使,对任意正整数n恒成立,并证明你的结论.【答案】(1)见解析(2)【解析】(1)因为,整理得,由,代入得,,所以.(2)由,,可得.以下用数学归纳法证明存在实数,,使成立.① 当时,显然成立.② 当时,假设存在,使得成立,那么,当时,,即当时,存在,使得成立.由①,②可知,存在实数,,使对任意正整数n 恒成立.【易错提醒】 数学归纳法的注意事项由n=k 到n=k+1时,除等式两边变化的项外还要利用n=k 时的式子,即利用假设,正确写出归纳证明的步骤,从而使问题得以证明.高频考点二 利用数学归纳法证明不等式【典例2】(2019·浙江嘉兴一中高一期中)已知数列{}n a 满足12a =,()*12(1)n n n a a n N ++=-∈.(Ⅰ)求证:数列{}(1)nn a --是等比数列;(Ⅱ)比较n a 与312n +的大小,并用数学归纳法证明;(Ⅲ)设12nn n n b a a +-=,数列{}n b 的前n 项和为n T ,若n T m <对任意*n N ∈成立,求实数m 的取值范围.【答案】(Ⅰ)见证明(Ⅱ)312n n a +≥(Ⅲ)13m ≥ 【解析】 (Ⅰ)()()()()()()()11112112212111n nn nn n n nnnn n n a a a a a a +++---+----+-===-------且1130a +=≠,(){}1nn a ∴--是以3为首项,2-为公比的等比数列,(Ⅱ)由(Ⅰ)知:()()1132nn n a ---=⨯-()()()()11132+11321n n n n n a ---∴=⨯--=-⨯-1321n n a -∴=⨯-312n n a +≥,下面用数学归纳法证明 (1)当1n =时,3122n n a +=≥(2)假设当*,n k k N =∈时,312k k a +≥, 当1n k =+时,()()1311313212112113222kk k k k a a k ++++⎛⎫=⨯-=+-≥+-=+> ⎪⎝⎭,即当1n k =+时,结论成立, 由(1)(2)得312n n a +≥, (Ⅲ)因为()()()()1112213211321n nn n n n n n n b a a --+--==-⨯--⨯- ()()1122113321321321321n n nn n --⎛⎫==- ⎪⨯-⨯-⨯-⨯-⎝⎭011212112112112111332132133213213321321323213n n n n T -⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫∴=-=-+=-=-< ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⨯-⨯-⨯-⨯-⨯-⨯-⨯-⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭ 13m ∴≥【典例3】(2020届浙江湖州、衢州、丽水三地市高三上期中)已知数列{}n a 满足()*11()11,1n n a an N n a +==∈+.(1)求23,aa ,并猜想{}n a 的通项公式(不需证明); (2)求证()*)1n N <∈.【答案】(1) 2311,23a a ==;猜想1n a n=;(2)证明见解析 【解析】(1)2311,23aa == 猜想1n a n====<=<1⋅⋅⋅+)1=-(2)方法二用数学归纳法证明:(1)当1n=时,左边1==,右边)1==左边<右边,不等式成立;(2)假设*()n k k N=∈)1⋅⋅⋅+<,那么当1n k=+)1成立,))11+<只要证明()()12212231k kk+++++即证141k++,即证43k<+只要证明221624816249k k k k++<++,显然成立,所以1n k=+时不等式也成立.综合(1)(2)可得对一切的*n N∈不等式均成立.【例4】(2020届浙江省温州市11月适应测试)已知等差数列{}n a的首项11a=,数列{}2n a的前n项和为nS,且12S+,22S+,32S+成等比数列.(1)求通项公式n a;(2)求证:11nnan a⎫+<⎪⎪⎭*n N∈);【答案】(1)n a n=;(2)见解析【解析】(1)记d为{}n a的公差,则对任意n*∈N,112222nn nnaa a da++-==,即{}2na 为等比数列,公比20dq =>.由12S +,22S +,32S +成等比数列,得2213(2)(2)(2)S S S +=++,即22[2(1)2](22)[2(1)2]q q q ++=++++,解得2q,即1d =.所以1(1)n a a n d n =+-=,即()n a n n N *=∈;(2)由(1)1)n N n*+<+∈.下面用数学归纳法证明上述不等式.①当1n =时,不等式显然成立;②假设当()n k k N *=∈1k+<,则当1n k =+1k+++<+因0+=<,<.1k+++<+,即当1nk =+时,不等式仍成立.1)n N n*+<+∈.所以1)1)n n a n N n a *+<∈ 【总结提升】数学归纳法证明不等式的适用范围及关键(1)适用范围:当遇到与正整数n 有关的不等式证明时,若用其他办法不容易证,则可考虑应用数学归纳法.(2)关键:由n =k 时命题成立证n =k +1时命题也成立,在归纳假设使用后可运用比较法、综合法、分析法、放缩法等来加以证明,充分应用均值不等式、不等式的性质等放缩技巧,使问题得以简化【变式探究】1.(2018·浙江高一期末)已知数列满足,且.Ⅰ使用数学归纳法证明:;Ⅱ证明:;Ⅲ设数列的前n项和为,证明:.【答案】(I)详见解析;(II)详见解析;(III)详见解析.【解析】Ⅰ当时,,故当时命题成立;假设时命题成立,即,当时,注意在单调递增,所以,故,故当时命题成立.因此对任意的,有;Ⅱ由,由Ⅰ知,故.Ⅲ因为,所以因为,所以,故有,.综上所述,.2. (2020届浙江省浙南名校联盟高三上学期第一次联考)已知等比数列{}n a 的公比1q >,且13542a a a ++=,39a +是15,a a 的等差中项,数列{}n b 的通项公式111nn n n b a a +=-+-,*n N ∈.(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)证明:11221n n b b b ++++<-,*n N ∈.【答案】(Ⅰ)2nn a =;(Ⅱ)详见解析.【解析】(Ⅰ)由39a +是1a ,5a 的等差中项得153218a a a +=+,所以135a a a ++331842a =+=, 解得38a =, 由1534a a +=,得228834q q+=, 解得24q =或214q =, 因为1q >,所以2q.所以,2nn a =.(Ⅱ)法1:由(Ⅰ)可得12121nn n n b +=-+-,*n N ∈.122121nn nn b +==-+-1112(2121)(2121)(2121)n n n nn n n +++----+----112(2121)2121n n n n n ++---==--+112(2121)21212n n n n n n++---=----, ∴2112(2121)n b b b +++=---+321(2121)2121n n +---++---1121121n n ++=--<-.法2:由(Ⅰ)可得122121nn n n b +=-+-,*n N ∈.我们用数学归纳法证明. (1)当1n =时,1231313b ==-<+,不等式成立;(2)假设n k =(*k N ∈)时不等式成立,即11221k k b b b ++++<-.那么,当1n k =+时,121k k b b b b +++++11122212121k k k k ++++<-+-+-121k +=-+11212122(2121)(2121)(2121)k k k k k k k +++++++----+----112112(2121)212k k k k k +++++---=-+-221k +=-, 即当1n k =+时不等式也成立. 根据(1)和(2),不等式11221n n b b b ++++<-,对任意*n N ∈成立.3.(2018·浙江余姚中学高考模拟)设,对于,有.(1)证明:(2)令,证明:(I)当时,(II)当时,【答案】(1)见解析;(2)(I)见解析;(II)见解析.【解析】(1)若,则只需证只需证成立只需要证成立,而该不等式在时恒成立…故只需要验证时成立即可,而当时,均满足该不等式.综上所得不等式成立.(2)、(I)当时,用数学归纳法很明显可证当时,有;下证:,只需要证,只需证只需证,只需证,只需证.由(1)可知,我们只需要证,只需证,只需证.当时该不等式恒成立 当时,,故该不等式恒成立综上所得,上述不等式成立(II )、当时,用数学归纳法很明显可证当时,有下证:只需证:,只需证:只需证:,只需证:只需证:,……同理由(2)及数学归纳法,可得该不等式成立. 综上所述,不等式成立高频考点三 归纳、猜想、证明【典例5】(2019·浙江高二期中)已知正项数列{}n a 满足11a =,前n 项和n S 满足()()2*41n n S a n N =+∈,(Ⅰ)求234,,a a a 的值;(Ⅱ)猜测数列{}n a 的通项公式,并用数学归纳法证明. 【答案】(Ⅰ)2343,5,7a a a === ;(Ⅱ)见解析 【解析】(Ⅰ)当2n =时,()22241S a =+,()()222411a a +=+ 解得23a = 当3n =时,()()()2233233341,415S a S a a a =++=+∴=,当4n =时,()24441S a =+,47a = . (Ⅱ)猜想得21n a n =- 下面用数学归纳法证明:①1,2n =时121,3a a ==,满足21n a n =-.②假设n k =时,结论成立,即21k a k =-,则1n k =+时()21141k k S a ++=+()()()221114141k k k k k S a a a a +++∴+=++=+,将21k a k =-代入化简得()22114k a k +-= ,()121211k a k k +∴=+=+-故1n k =+时 结论成立 . 综合①②可知,21n a n =-.【典例6】(2019·吉林高考模拟(理))已知数列{}n a 满足:11a =,点()()*1,n n a a n +∈N 在直线21y x =+上.(1)求2a ,3a ,4a 的值,并猜想数列{}n a 的通项公式; (2)用数学归纳法证明(1)中你的猜想.【答案】(Ⅰ)2343,7,15a a a ===;21n n a =-.(Ⅱ)见解析.【解析】(Ⅰ)因为点()()*1,n n a a n N+∈在直线21y x =+上所以121n n a a +=+, 因为11a =,故22113a =⨯+=,32317a =⨯+=, 427115a =⨯+=,由上述结果,猜想:21nn a =-.(Ⅱ)1︒,当1n =时,1211a =-=成立,2︒,假设当()1,n k k k N =≥∈时,21kk a =-成立,那么,当1n k =+时,()1121221121kk k k a a ++=+=-+=-成立,由1︒,2︒可得21n n a =-.【总结提升】(1)“归纳——猜想——证明”的一般步骤 ①计算(根据条件,计算若干项).②归纳猜想(通过观察、分析、综合、联想,猜想出一般结论). ③证明(用数学归纳法证明).(2)与“归纳——猜想——证明”相关的常用题型的处理策略①与函数有关的证明:由已知条件验证前几个特殊值正确得出猜想,充分利用已知条件并用数学归纳法证明.②与数列有关的证明:利用已知条件,当直接证明遇阻时,可考虑应用数学归纳法. 【变式探究】1.(2019·浙江高二期末)数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足()*12N n n na S n S =+-∈.(Ⅰ)求1S ,2S ,3S ,4S 的值;(Ⅱ)猜想数列{}n S 的通项公式,并用数学归纳法证明你的结论. 【答案】(Ⅰ)112S =,223S =,334S =,445S =;(Ⅱ)见证明【解析】(Ⅰ)当1n =时,∵111112a S S S ==+-,∴112S =, 又2212212a S S S S =-=+-,∴223S =, 同理334S =,445S =; (Ⅱ)猜想()*N 1n nS n n =∈+ 下面用数学归纳法证明这个结论. ①当1n =时,结论成立.②假设()*,1n k k N k =∈≥时结论成立,即1k kS k =+, 当1n k =+时,111112k k k k k a S S S S ++++=-=+-, ∴112k k S S +=-,∴11112221k k k S k S k k ++===-+-+ 即当1n k =+时结论成立. 由①②知1n nS n =+对任意的正整数n 都成立. 2.给出下列不等式:,,,,,……(1)根据给出不等式的规律,归纳猜想出不等式的一般结论;(2)用数学归纳法证明你的猜想.【答案】(1);(2)详见解析. 【解析】(1)观察不等式左边最后一个数分母的特点:,……猜想不等式左边最后一个数分母,对应各式右端为,所以,不等式的一般结论为:. (2)证明:①当时显然成立;②假设时结论成立,即:成立当时,即当时结论也成立.由①②可知对任意,结论都成立.。

高中数学一轮复习方法之数学归纳法

高中数学一轮复习方法之数学归纳法

高中数学一轮复习方法之数学归纳法2021高考数学的复习一定要有好的方法,以下是高中数学一轮复习方法,请考生学习。

数学归纳是一种有专门事例导出一样原理的思维方法。

归纳推理分完全归纳推理与不完全归纳推理两种。

不完全归纳推理只依照一类事物中的部分对象具有的共同性质,推断该类事物全体都具有的性质,这种推理方法,在数学推理论证中是不承诺的。

完全归纳推理是在考察了一类事物的全部对象后归纳得出结论来。

数学归纳法是用来证明某些与自然数有关的数学命题的一种推理方法,在解数学题中有着广泛的应用。

它是一个递推的数学论证方法,论证的第一步是证明命题在n=1(或n)时成立,这是递推的基础,第二步是假设在n=k时命题成立,再证明n=k+1时命题也成立,这是无限递推下去的理论依据,它判定命题的正确性能否由专门推广到一样,实际上它使命题的正确性突破了有限,达到无限。

这两个步骤紧密相关,缺一不可,完成了这两步,就能够确信对任何自然数(或nn且nN)结论都正确。

由这两步能够看出,数学归纳法是由递推实现归纳的,属于完全归纳。

运用数学归纳法证明问题时,关键是n=k+1时命题成立的推证,此步证明要具有目标意识,注意与最终要达到的解题目标进行分析比较,以此确定和调控解题的方向,使差异逐步减小,最终实现目标完成解题。

运用数学归纳法,能够证明下列问题:与自然数n有关的恒等式、代数不等式、三角不等式、数列问题、几何问题、整除性问题等等。

常见数学归纳法及其证明方法(一)第一数学归纳法一样地,证明一个与正整数n有关的命题,有如下步骤(1)证明当n取第一个值时命题成立,关于一样数列取值为1,但也有专门情形,(2)假设当n=k(k[n的第一个值],k为自然数)时命题成立,证明当n=k +1时命题也成立。

(二)第二数学归纳法关于某个与自然数有关的命题,(1)验证n=n0时P(n)成立,(2)假设no综合(1)(2)对一切自然数n(n0),命题P(n)都成立,(三)螺旋式数学归纳法P(n),Q(n)为两个与自然数有关的命题,假如(1)P(n0)成立,(2)假设P(k)(kn0)成立,能推出Q(k)成立,假设Q(k)成立,能推出P(k +1)成立,综合(1)(2),关于一切自然数n(n0),P(n),Q(n)都成立,(四)倒推数学归纳法(又名反向数学归纳法)(1)关于无穷多个自然数命题P(n)成立,(2)假设P(k+1)成立,并在此基础上推出P(k)成立,综合(1)(2),对一切自然数n(n0),命题P(n)都成立,总而言之:归纳法是由一系列有限的专门事例得出一样结论的推理方法。

【全套解析】高三数学一轮复习-6-7-数学归纳法课件-(理)-新人教A版

【全套解析】高三数学一轮复习-6-7-数学归纳法课件-(理)-新人教A版

高三总复习
人教A 版 ·数学 (理)
[例3] 已知等差数列{an}的公差d大于0,且a2,a5是方程x2
-12x+27=0的两根,数列{bn}的前n项和为Tn,且Tn=1-12bn.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)设数列{an}的前n项和为Sn,试比较
1 bn
与Sn+1的大小,并说
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人教A 版 ·数学 (理)
第七节 数学归纳法
高三总复习
人教A 版 ·数学 (理)
1.了解数学归纳法的原因,掌握用数学归纳法证 明问题的基本步骤.
2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
高三总复习
人教A 版 ·数学 (理)
1.归纳法 由一系列有限的特殊事例得出一般结论 的推理方法叫归纳法.根 据推理过程中考查的对象是涉及事物的全体或部分可分为 完全 归 纳 法和不完全 归纳法. 2.数学归纳法 设{Pn}是一个与正整数相关的命题集合,如果:(1)证明起始命题 P1 (或 P0 )成立;(2)在假设 Pk 成立的前提下,推出 Pk+1 也 成立,那么可以断定{Pn}对一切正整数成立.
1 2

1 3
+…+
1 2n-1
<n(n∈N*,
n>1)”时,由n=k(k>1)不等式成立,推理n=k+1时,左边应增
加的项数是________.
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人教A 版 ·数学 (理)
解析:由n=k时,左边为1+12+13+…+2k-1 1, 当n=k+1时, 左边=1+12+…+2k-1 1+21k+…+2k+11-1, 因为分母是连续的自然数且 (2k+1-1)-2k+1=2·2k-2k=2k,所以增加了2k项. 答案:2k
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专题57 数学归纳法考纲导读:考纲要求: 解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.考纲解读: 数学归纳法是证明关于自然数n 相关的命题的有效工具,也是数学命题思维过程探究的手段.考点精析:考点1、 数学归纳法证明不等式这类题型通常与数列的递推公式或通项公式有关,待证的不等式可能条件直接给出,也可能需根据条件归纳猜想出,再证明.【考例1】(·江西)已知数列{n a a }满足:a 1=32,且a n =113221n n na n n N a n *≥∈--(,)+- (1)求数列{n a a }的通项公式;(2)证明:对于一切正整数n ,不等式!221n a a a n ⋅<⋅⋅⋅⋅恒成立.解题思路:先递推得数列{n a a }的通项公式,代入不等式的左边,再利用数学归纳法证明此不等式.正确答案:(1)将条件变为:)11(3111---=-n n a n a n , 因此,}1{na n-为一个等比数列,其首项为31111=-a ,公比为31,从而n n a n 311=-,据此得)1(133≥-⋅=n n a n n n .① (2)证:据①得,)311()311)(311(!221n n n a a a -⋅⋅⋅--=⋅⋅⋅⋅为证!221n a a a n ⋅<⋅⋅⋅⋅,只要证*N n ∈时有21)311()311)(311(2>-⋅⋅⋅--n.②显然,左端每个因式皆为正数,先证明,对每个*N n ∈,)313131(1)311()311)(311(22n n +⋅⋅⋅++-≥-⋅⋅⋅--.③用数学归纳法证明③式:1)当1=n 时,显然③式成立, 2)设k n =时,③式成立,即)313131(1)311()311)(311(22kk +⋅⋅⋅++-≥-⋅⋅⋅--,则当1+=k n 时,)311)(313131(1)311)(311()311)(311(1212++-+⋅⋅⋅++-≥--⋅⋅⋅--k k k k≥+⋅⋅⋅+++-+⋅⋅⋅++-=++)313131(3131)313131(12112k k k k )31313131(112+++⋅⋅⋅++-k k即当1+=k n 时,③式也成立,故对一切*N n ∈,③式都成立.利用③得,)313131(1)311()311)(311(22nn +⋅⋅⋅++-≥-⋅⋅⋅--=])31(1[211n --21)31(2121>+=n .故②式成立,从而结论得证.回顾与反思:用数学归纳法证明数列不等式,是一个行之有效的方法,也是中等数学中的一个基本方法,近些年高考试题中多次出现这类考题.运用这种方法证明不等式时,从k 到(k +1)的过程中是关键.知识链接:用数学归纳法证明的两个步骤的作用:第一步是验证命题递推的基础,没有它,第二步就成了空中楼阁,无源之水,是毫无意义的;第二步是证明命题是否具备递推的属性,没有它就不能从有限过渡到无限,即使你验证了许多个具体的n 值也无济于事,两个步骤是密切相关,缺一不可.【考例2】 (·黄冈荆州4月模)已知*,),(,121)(12N n x f x x x x f n n ∈=++-=+且.211<<x(1)当2≥n 时,求证:231<<n x ; (2)试确定一个正整数N (N 2≥),使得当N n >时,都有.321|2|<-n x 解题思路:不等式231<<n x 的证明可以从特殊到一般过渡证明,找出前几项间的关系后即可用数学归纳法证之; 第二问的不等式的证明可以利用第一问的结论证明较为简易.正确答案:(1)证明:)(,121)(12n n x f x x x x f =++-=+ 23)1(21121221+--=++-=∴+n n n n x x x x当n=2时,23123)1(212212<<∴+--=x x x ∴当n=2时,不等式成立 假设)2(≥=k k n 时不等式成立,即231<<k x 23)1(2121+--=+k k x x 23)1(21)(2+--=x x f 在[1,+)∞上是减函数231)1()23()2(11<<∴<<<∴++k k x f x f f∴当n=k+1时不等式也成立.综上,对于任意2≥n 都有231<<n x 成立. (2))]2(211)[2(21+--=-+n n n x x x )2(231|221||2||2|1≥<<+-⋅-=-∴+n x x x x n n n n 1222221212121|2|21|2|21|2|21|2|-----=⋅<-<<-<-<-∴n n n n n n x x x x , 166521|2|21321-<-∴=x即存在N=5,当n>5时,都有321|2|<-n x . 回顾与反思:本小题主要考查数列、不等式等基本知识,考查化归的数学思想方法,考查综合解题能力.要注意不等式两边的放缩程度问题.知识链接:在用数学归纳法证明数列不等式时,需要从问题要证的结论出发去寻找出过渡命题,探索并证明过渡命题成为此类问题的中心环节,而这一过渡命题又恰好是证明原命题的关键.这就是说,为方便用数学归纳法证明数列不等式,有时需要运用“变更命题”的技巧,这在证明数列不等式问题中经常用到.考点2、数学归纳法证明等式在高考中,这类题型通常与数列的递推公式、通项公式有关,有时要证明的等式是直接给出的,有时是根据条件从前n 项入手,通过观察、猜想,归纳出一个等式,然后再用数学归纳法证明.【考例1】 (·全国Ⅱ理22)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且方程x 2-a n x -a n =0有一根为S n -1,n =1,2,3,….(Ⅰ)求a 1,a 2; (Ⅱ){a n }的通项公式.解题思路:由特殊到一般先写出前几项,通过猜想法得出其前n 项之和,利用数学归纳法证明猜想的正确性,最后利用前n 项和求通项公式即可.正确答案:(Ⅰ)当n =1时,x 2-a 1x -a 1=0有一根为S 1-1=a 1-1,于是(a 1-1)2-a 1(a 1-1)-a 1=0,解得a 1=12.当n =2时,x 2-a 2x -a 2=0有一根为S 2-1=a 2-12,于是(a 2-12)2-a 2(a 2-12)-a 2=0,解得a 1=16.(Ⅱ)由题设(S n -1)2-a n (S n -1)-a n =0,即 S n 2-2S n +1-a n S n =0.当n ≥2时,a n =S n -S n -1,代入上式得 S n -1S n -2S n +1=0 ①由(Ⅰ)知S 1=a 1=12,S 2=a 1+a 2=12+16=23.由①可得S 3=34.由此猜想S n =nn +1,n =1,2,3,….下面用数学归纳法证明这个结论. (i )n =1时已知结论成立.(ii )假设n =k 时结论成立,即S k =kk +1,当n =k +1时,由①得S k +1=12-S k ,即S k +1=k +1k +2, 故n =k +1时结论也成立.综上,由(i )、(ii )可知S n =nn +1对所有正整数n 都成立.于是当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n n +1-n -1n =1n (n +1),又n =1时,a 1=12=11×2,所以{a n }的通项公式a n =nn +1,n =1,2,3,….回顾与反思:在数学归纳法第二步中,证明" n=k+1’ " 命题成立时,必须用到n=k 命题成立这一归纳假设,否则就打破了数学归纳法步骤间逻辑的严密关系,造成推理无效.知识链接:数学归纳法是一种证明方法,数学归纳法可以用来证明与正整数有关的命题,其实也可以证明与整数有关的命题.如果等式与正整数有关,那么从理论上来说就一定可以用数学归纳法证明.【考例2】 (·福建理22)已知数列{}n a 满足*111,21().n n a a a n N +==+∈ (I )求数列{}n a 的通项公式;(II )若数列{}n b 满足12111*44...4(1)(),nn b b b b n a n N ---=+∈证明{}n b 是等差数列;(Ⅲ)证明:*122311...().232n n a a a n nn N a a a +-<+++<∈ 解题思路:本题可以通过递推法求得数列{}n a 的通项公式,对于数列{}n b 可以仍用递推法证明,也可以用数学归纳法先猜想其通项再证明等式成立.正确答案:(I )*121(),n n a a n N +=+∈ 112(1),n n a a +∴+=+{}1n a ∴+是以112a +=为首项,2为公比的等比数列.12.n n a ∴+=即 2*21().n a n N =-∈(II )证法一:1211144...4(1).nn k k k k n a ---=+12(...)42.n n k k k n nk +++-∴=122[(...)],n n b b b n nb ∴+++-= ①12112[(...)(1)](1).n n n b b b b n n b ++++++-+=+ ② ②-①,得112(1)(1),n n n b n b nb ++-=+- 即1(1)20,n n n b nb +--+=21(1)20.n n nb n b ++-++=③-④,得 2120,n n n nb nb nb ++-+= 即 2120,n n n b b b ++-+=*211(),n n n n b b b b n N +++∴-=-∈{}n b ∴是等差数列.证法二:同证法一,得1(1)20n n n b nb +--+= 令1,n =得1 2.b =设22(),b d d R =+∈下面用数学归纳法证明 2(1).n b n d =+- (1)当1,2n =时,等式成立.(2)假设当(2)n k k =≥时,2(1),k b k d =+-那么122[2(1)]2[(1)1].1111k k k k b b k d k d k k k k +=-=+--=++----- 这就是说,当1n k =+时,等式也成立. 根据(1)和(2),可知2(1)n b n d =+-对任何*n N ∈都成立.{}1,n n n b b d b +-=∴ 是等差数列.(III )证明:1121211,1,2,...,,12122(2)2k k k k k k a k n a ++--==<=--12231 (2)n n a a a na a a +∴+++<111211111111.,1,2,...,,2122(21)2 3.222232k k k k k kk k a k n a +++-==-=-≥-=--+-1222311111111...(...)(1),2322223223n n n n a a a n n n a a a +∴+++≥-+++=-->-*122311...().232n n a a a n nn N a a a +∴-<+++<∈ 回顾与反思:本小题主要考查数列、不等式等基本知识,考查化归的数学思想方法,考查综合解题能力.知识链接:数学归纳法所证明的等式问题多以数列知识为载体,与函数、方程、不等式相结合,运用不完全归纳法通过观察、猜测,从特例中得出一般结论,然后用数学归纳法或其他方法去证明. 其中重要的是怎样通过分析、判断,正确合理地选择解决问题的办法.考点3、数学归纳法证明整除问题这类题型多适用于与正整数n 有关的整除性问题.用数学归纳法证明整除问题关键在于证明当n=k+1成立时,如何用上归纳假设.【考例1】 (·黄冈模)已知f (n )=(2n +7)·3n +9,存在自然数m ,使得对任意n ∈N ,都能使m 整除f (n ),则最大的m 的值为( )A.30B.26C.36D.6解题思路:由特殊到一般,先求前三项,然后用归纳法二第步的推导方法找出因式,分析最值即可得结论.正确答案:∵f (1)=36,f (2)=108=3×36,f (3)=360=10×36 ∴f (1),f (2),f (3)能被36整除,猜想f (n )能被36整除.证明:n =1,2时,由上得证,设n =k (k ≥2)时,f (k )=(2k +7)·3k +9能被36整除, 则n =k +1时,f (k +1)-f (k )=(2k +9)·3k +1 -(2k +7)·3k =(6k +27)·3k -(2k +7)·3k=(4k +20)·3k =36(k +5)·3k -2 (k ≥2)⇒f (k +1)能被36整除∵f (1)不能被大于36的数整除,∴所求最大的m 值等于36.故应选C.回顾与反思:用数学归纳法证明整除性问题,经常要用到“凑”的技巧,即凑成归纳假设的形式及含有整除因式的形式.可概括为“提出因子,凑成假设,数字不符,多退少补”.知识链接:归纳法分为不完全归纳法和完全归纳法,由有限个特殊事例得出一般结论的推理方法叫不完全归纳法,只有通过了严密的论证, 对每个对象的情况逐一考察而得出结论的方法叫完全归纳法.【考例2】 (·福建模)用数学归纳法证明421n ++3n +2能被13整除,其中n ∈N *.解题思路:按数学归纳法的步骤依次证明即可.正确答案:证明:(1)当n =1时,42×1+1+31+2=91能被13整除 (2)假设当n =k 时,42k +1+3k +2能被13整除,则当n =k +1时, 42(k +1)+1+3k +3=42k +1·42+3k +2·3-42k +1·3+42k +1·3 =42k +1·13+3·(42k +1+3k +2 )∵42k +1·13能被13整除,42k +1+3k +2能被13整除 ∴当n =k +1时也成立.由①②知,当n ∈N *时,42n +1+3n +2能被13整除.回顾与反思:在运用数学归纳法应注意,①两个证题步骤是一个有机的整体,缺一不可;②必须把归纳假设用于递推证明;③证题的形式因题而异.知识链接:整除问题证明过程中,蕴涵着丰富的数学思想方法,它们有助于学生体会数与整式间的相互关系,此类问题求解时应注意独立思考,主动尝试、探索,尽可能清晰地表达自己的思考过程与论证过程.考点4、数学归纳法证明几何问题这类题型多适用于正整数n 有关的几何问题,解决这类问题的关键是如何由k 过渡到k+1,常用的方法通过几何图形来分析图形前后的演变情况,找出k+1与k 时之间关系.【考例1】已知点的序列A n (x n ,0),n ∈N ,其中,x 1=0,x 2=a (a >0),A 3是线段A 1A 2的中点,A 4是线段A 2A 3的中点,…,A n 是线段A n -2A n -1的中点,……(Ⅰ)写出x n 与x n -1、x n -2之间的关系式(n ≥3);(Ⅱ)设a n =x n +1-x n 计算a 1,a 2,a 3,由此推测数列{a n }的通项公式,并加以证明;(Ⅲ)(理)求∞→n lim x n .解题思路:几何问题通常与圆锥曲线或线段、点数列问题密切相关,先找出其相互间的递推关系,再由特殊到一般证明即可.正确答案:(Ⅰ)当n ≥3时,x n =221--+n n x x .(Ⅱ)a 1=x 2-x 1=a ,a 2=x 3-x 2=a x x x x x 21)(21212212-=--=-+ ,41)21(21)(21223323343a a x x x x x x x a =--=--=-+=-= 由此推测a n =(21-)n -1a (n ∈N *). 用数学归纳法证明.(ⅰ)当n =1时,a 1=x 2-x 1=a =(21-)0a ,公式成立. (ⅱ)假设当n =k 时,公式成立,即a k =(21-)k -1a 成立. 那么当n =k +1时,)(212111121k k k k k k k k x x x x x x x a --=-+=-=++++++ a a a k k k 1)1(1)21()21(2121-+--=--=-=,公式仍成立.根据(ⅰ)与(ⅱ)可知,对任意n ∈N ,公式a n =(21-)n -1a 成立.(Ⅲ)解:当n ≥3时,有x n =(x n -x n -1)+(x n -1-x n -2)+…+(x 2-x 1)+x 1 =a n -1+a n -2+…+a 1, 由(Ⅱ)知{a n }是公比为21-的等比数列,∴a a x n n 32211lim =+=∞→. 回顾与反思:几何证明有助于培养学生的逻辑推理能力,在几何证明的过程中,不仅是逻辑演绎的程序,它还包含着大量的观察、探索、发现的创造性过程.知识链接:数学归纳法是重要的数学思想方法,应通过对一些简单问题的分析,掌握这种思想方法.在利用数学归纳法解决几何证明问题时,常常需要进行一些代数恒等变换,不要选择那些代数恒等变换比较复杂或过于技巧化的题,以免冲淡了对数学归纳法思想的理解【考例2】 (·浙江)设点n A (n x ,0),1(,2)n n n P x -和抛物线n C :y =x 2+a n x +b n (n ∈N *),其中a n =-2-4n -112n -,n x 由以下方法得到:x 1=1,点P 2(x 2,2)在抛物线C 1:y =x 2+a 1x +b 1上,点A 1(x 1,0)到P 2的距离是A 1到C 1上点的最短距离,…,点11(,2)n n n P x ++在抛物线n C :y =x 2+a n x +b n 上,点n A (n x ,0)到1n P +的距离是n A 到n C 上点的最短距离.(Ⅰ)求x 2及C 1的方程. (Ⅱ)证明{n x }是等差数列.解题思路:利用抛物线方程及线段关系、点与曲线方程的关系可以得出x 2及C 1的方程,可以先猜想得{n x }的通项公式,利用数学归纳法证明之.正确答案:(I )由题意,得2111(1,0),:7A C y x x b =-+.设点(,)P x y 是1C 上任意一点,则1||A P ==令 2221()(1)(7),f x x x x b =-+-+则'21()2(1)2(7)(27).f x x x x b x =-+-+- 由题意,得'2()0,f x =即2222122(1)2(7)(27)0.x x x b x -+-+-=又22(,2)P x 在1C 上,222127,x x b ∴=-+ 解得213,14.x b== 故1C 方程为2714.y x x =-+(II)设点(,)P x y 是n C 上任意一点,则||n A P = 令222()()()n n n g x x x x a x b =-+++,则'2()2()2()(2)n n n n g x x x x a x b x a =-++++.由题意得g 1'()0n x +=,即211112()2()(2)0n n n n n n n n x x x a x b x a ++++-++++= 又2112,n n n n n x a x b ++=++11()2(2)0(1).n n n n n x x x a n ++∴-++=≥即11(12)20n n n n n x x a +++-+= (*) 下面用数学归纳法证明21n x n =- ①当n=1时,11,x = 等式成立.②假设当n=k 时,等式成立,即21,k x k =-则当1n k =+时,由(*)知 110(12)2k k k k k x x a ++=+-+又11242,k k a k -=--- 1122 1.12k k kk k x a x k ++-∴==++即当1n k =+时,等式成立. 由①②知,等式对n N ∈成立. {}n x ∴是等差数列.回顾与反思:证明几何问题关键是弄清从n =k 到n =k +1时增加了多少个所求元素,解此类问题常运用几何图形的性质.类比与猜想是应用数学归纳法所体现的比较突出的思想,抽象与概括,从特殊到一般是应用的一种主要思想方法.知识链接:罗素说,在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西.给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登,这是高斯快乐.能够将一题证明出来,是一件令人雀跃的事.学习本身是一件快乐的事,决不因为考试带来的挫折,打坏了自己原先的兴致和热忱.创新探究:【探究1】是否存在常数a 、b 使等式2)12)(12(5323112222++=+-+⋅⋅⋅+⋅+⋅bn nan n n n 对一切n ∈N *都成立.创新思路:本题考查了数学归纳法思想方法证明关于自然数n 的恒等式的证明策略.解析: 证明:令n =1,2,得⎩⎨⎧==⎩⎨⎧-=--=-41231013b a b a b a 解得 现用数学归纳法证明对n ∈N *,都有24)12)(12(5323112222++=+-+⋅⋅⋅+⋅+⋅n nn n n n 证明:(1)当n =1时,由上可知等式成立(2)假设n =k 时,(k ∈N *),等式成立即2)12)(12(5323112222++=+-+⋅⋅⋅+⋅+⋅k k k k k k 成立 当n =k +1时)32)(12()1(24)32)(12()1()12)(12(532311222222++++++=+++++-+⋅⋅⋅+⋅+⋅k k k k k k k k k k k k =)32)(12(2)1(2)32)(12(2)32)((22++++++++k k k k k k k k =)32)(12(2)]1(2)32()[1(++++++k k k k k k =)32)(12(2)252()1(2++++⋅+k k k k k =2)1(4)1()1()32)(12(2)2)(12)(1(2+++++=+++++k k k k k k k k ∴n =k +1时,等式成立,由(1)(2)知.对一切n ∈N *,等式都成立. 【探究2】已知数列{b n }是等差数列,b 1=1,b 1+b 2+…+b 10=145. (Ⅰ)求数列{b n }的通项b n ; (Ⅱ)设数列{a n }的通项a n =lo g a (1+nb 1)(其中a >0,且a ≠1),记S n 是数列{a n }的前n 项和.试比较S n 与31lo g a b n +1的大小,并证明你的结论. 创新思路:该题是综合题,主要考查等差数列、数学归纳法、对数函数的性质等基本知识,以及归纳猜想,等价转化和代数式恒等变形的能力,相比之下,对能力的考查,远远高于对知识的考查.解析: (Ⅰ)设数列{b n }的公差为d ,由题意得⎪⎩⎪⎨⎧=-+=1452)110(1010111d b b 解得⎩⎨⎧==311d b ∴b n =3n -2(Ⅱ)由S n =3n -2知)2311(log )411(log )11(log -++++++=n S a a a n11111log [(11)(1)(1)(1)]log log 47323a a n ab n +=++++=- 因此要比较S n 与31log a b n +1的大小,可先比较(1+1)(1+41)…(1+231-n )与313+n 的大小.取n =1,有(1+1)>3113+⋅取n =2,有(1+1)(1+41)>3123+⋅,…… 由此推测(1+1)(1+41)……(1+231-n )>313+n ①若①式成立,则由对数函数性质可断定: 当a >1时,S n >31lo g a b n +1 当0<a <1时,S n <31lo g a b n +1. 下面用数学归纳法证明①式.(i )当n =1时已验证①式成立.(ii )假设当n =k (k ≥1)时,①式成立, 即(1+1)(1+41)……>-+)2311(k 313+k . 那么,当n =k +1时, (1+1)(1+41)……(1+231-k )·[1+2)1(31-+k ]>313+k (1+131+k ) =13133++k k (3k +2)∵2233333)13()13)(43()23()43()23(1313+++-+=+-⎥⎦⎤⎢⎣⎡+++k k k k k k k k 0)13(492>++=k k ∴13133++k k (3k +2)>331)1(343++=+k k因而(1+1)31)1(3)1311)(2311()411(++>++-++k k k 这就是说①式当n =k +1时也成立.由(i )(ii )知,①式对任何自然数n 都成立.由此证得: 当a >1时,S n >31lo g a b n +1 当0<a <1时,S n <31lo g a b n +1. 方法归纳:(1)数学归纳法的基本形式. 设P (n )是关于自然数n 的命题,若1°P (n 0)成立(奠基) ,理解第一步是递推的基础,因此,只需验证使结论成立的那个最小正整数就足够了.2°假设P (k )成立(k ≥n 0),可以推出P (k +1)成立(归纳),则P (n )对一切大于等于n 0的自然数n 都成立. 数学归纳法第二步是递推的根据.第一步的结论与第二步的结论结合在一起,才能得出普遍性结论.在第二步证明n =k +1时,一定要用到归纳假设和已知的定义、公式、定理等加以证明,并要掌握证明“n =k +1”时的变形技巧及凑配方法.(2)数学归纳法的应用.具体常用数学归纳法证明:恒等式,不等式,数的整除性,几何中计算问题,数列的通项与和等.过关必练: 一、选择题:1. (·上海)某个命题与自然数n 有关,若n =k (k ∈N )时该命题成立,那么可推得当n =k +1时该命题也成立,现已知当n =5时,该命题不成立,那么可推得( )A.当n =6时该命题不成立B.当n =6时该命题成立C.当n =4时该命题不成立D.当n =4时该命题成立2. (·郑州模)用数学归纳法证明3k ≥n 3(n ≥3,n ∈N )第一步应验证( ) A.n =1 B.n =2 C.n =3 D.n =43. (·北京西城)用数学归纳法证明1+a +a 2+…+a n+1=aa n --+112(a ≠1,n ∈N *),在验证n =1成立时,左边计算所得的项是( )A.1B.1+aC.1+a +a 2D.1+a +a 2+a 34. (·长沙模)如果命题P (n )对n =k 成立,则对n =k +2也成立,又若P (n )对n =2成立,则下列结论正确的是A.P (n )对所有自然数n 成立B.P (n )对所有正偶数n 成立C.P (n )对所有正奇数n 成立D.P (n )对所有大于1的自然数n 成立5. (·上海模)用数学归纳法证明,“当n 为正奇数时,x n +y n 能被x +y 整除”时,第2步归纳假设应写成( )A.假设n =2k +1(k ∈N *)时正确,再推证n =2k +3时正确B.假设n =2k -1(k ∈N *)时正确,再推论n =2k +1时正确C.假设n =k (k ≥1)时正确,再推论n =k +2时正确D.假设n ≤k (k ≥1)时正确,再推论n =k +2时正确 二、填空题:6. (·黄冈模)观察下列式子:474131211,3531211,2321122222<+++<++<+…则可归纳出_________.7. (·黄冈模)已知a 1=21,a n +1=33+n n a a ,则a 2,a 3,a 4,a 5的值分别为_________,由此猜想a n =_________.8. (·盐城模)a 1=21,a n +1=33+n n a a ,猜想a n =___________. 9. (·黄冈模)用数学归纳法证明命题:当n ∈N 时,11n +2+122n +1能被133整除,假设n∈k , k ∈N *时命题成立,推论n =k +1时命题也成立,应添加的辅助项为___________.10.(·大连一模)已知数列}{n a 为等差数列,则有,033,024321321=-+-=+-a a a a a a a 046454321=+-+-a a a a a .对于)2*(,,,121≥∈+n N n a a a n 且 ,类似的结论为 .三、 解答题:11. (·湖北八校二联)设x x f +=12)(1,[])()(11x f f x f n n =+,2)0(1)0(+-=n n n f f a ,其中+∈N n(Ⅰ)求数列{n a }的通项公式;(Ⅱ)若321232a a a T n ++=+…+n na 22,144422+++=n n nn Q n ,其中+∈N n . (理)试比较9n T 2与n Q 的大小,并说明理由. (文)求n T 2的通项公式.12. (·重庆)数列).1(0521681}{111≥=++-=++n a a a a a a n n n n n 且满足记1(1).12n n b n a =≥-(Ⅰ)求b 1、b 2、b 3、b 4的值;(Ⅱ)求数列}{n b 的通项公式及数列}{n n b a 的前n 项和.n S13. (·长沙模)数列{}n a 各项均为正数,n S 为其前n 的和,对于*n N ∈,总有2,,n n na S a 成等差数列.(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)设数列1{}na 的前n 项的和为n T ,数列{}n T 的前n 项的和为n R ,求证:当2n ≥时,1(1)n n R n T -=-.(3)若函数1()(1)31qx f x p =-⋅+的定义域为R ,并且lim ()0n n f a →∞=,求证:1p q +>.14. (·西城模)已知实数0≥c ,曲线c x y l x y C -==::与直线的交点为P (异于原点O ),在曲线C 上取一点),,(111y x P 过点P 1作P 1Q 1平行于x 轴,交直线l 于点Q 1,过点Q 1作Q 1P 2平行于y 轴,交曲线C 于点P 2(x 2,y 2),接着过点P 2作P 2Q 2平行于x 轴,交直线l 于点Q 2,过点Q 2作直线Q 2P 3平行于y 轴,交曲线C 于点P 3(x 3,y 3),如此下去,可以得到点P 4(x 4,y 4),P 5(x 5,y 5),…,P n (x n ,y n ),….设点P 的坐标为.0,),,(1a b b x a a <<=(1)试用c 表示a ,并证明1≥a ; (2)试证明)(,12*∈<>N n a x x x n 且;(2)当).,(22)(:,21,0121*=++∈<-≥=∑N n k x x x b c nk k k k 求证时过关必练参考答案:1. C 解析:因为当n =k 时,命题成立可推出n =k +1时成立,所以n =5时命题不成立,则n =4时,命题也一定不成立,故应当选C.2. C 解析:由题意知n ≥3,∴应验证n =3.故应选C.3. C 解析:n =1成立时,左边计算所得的项是1+a +a 2,故应选C.4. B 解析:如果命题P (n )对n =k 成立,则对n =k +2也成立, P (n )对所有正偶数n 成立 . 则故应选B.5. B 解析:第2步归纳假设应写成: 假设n =2k -1(k ∈N *)时正确,再推论n =2k +1时正确.故应选B.6. 22211121123(1)1n n n +++++<++ (n ∈N *) 解析:11112)11(112321122++⨯<++<+即 12122)12(1)11(11,35312112222++⨯<++++<++即112)1(131211222++<+++++n n n 归纳为(n ∈N *). 7. 37、83、93、103、35n +.解析:121133332,1372532a a a ⨯====+++同理 2345233333333,,,383594510555n a a a a a a n ========+++++猜想. 8.53+n 解析:猜想a n =53+n . 9. 解析:应添加的辅助项为11·122k +1-11·122k +1或144·11k +2-144·11k +2.10. 0)1(143322110=-++-+-+n n n n n n n n a C a C a C a C a C .解析:下面用数学归纳法对其证明:10 当2n =时, 显然有0122122230C a C a C a -+=成立 ,即2n =时,此等式成立; 20假设当n k =, 等式012312341(1)0k k k k k k k k C a C a C a C a C a +-+-++-= ①成立, ∵0123(1)(11)0k k k k k k k k C d C d C d C d C d d -+-++-=-= ② , ∴①+②可得: 012323452(1)0k k k k k k k k C a C a C a C a C a +-+-++-= ③ , ∴①-③得 : 01021321123412()()()(1)()(1)0k k k k k k k k k k k k k k k k k C a C C a C C a C C a C C a C a -++-+++-+++-+--=即012311121314112(1)(1)0k k k k k k k k k k k k C a C a C a C a C a C a +++++++-+-++-+-= , ∴012311111213141112(1)(1)0k k k k k k k k k k k k C a C a C a C a C a C a ++++++++++-+-++-+-= . 故当1n k =+时,上式仍成立.综上10、20可得 等式0)1(143322110=-++-+-+n n n n n n n n a C a C a C a C a C .11. 解析:(Ⅰ)411=a ,n n n n n n n n a f f f f f f a 212)0(1)0(2121)0(211)0(22)0(1)0(111-=+-⋅-=++-+=+-=+++所以数列{n a }的通项公式为 11)21()21(41+--=-=n n n a . (Ⅱ) 124322)21(2)21(3)21(2)21(+-⋅++-⋅+-⋅+-=n n n T=⋅-n T 221 221243)21(2)21()12()21(2)21(++-⋅+-⋅-++-⋅+-n n n n 所以 =n T 2232212432)21(2)21()21()21()21(++-⋅--++-+-+-n n n 整理得)4131(912nn n T +-=. (理)n nn T 413192+-=,222)12(1311444++-=+++=n n n n n n Q n . 只需比较n n 413+与2)12(13++n n 的大小,进而比较n2与12+n 的大小. 当1=n 、2时,122+<n n;当n ≥3时,用数学归纳法或二项式定理容易证明122+>n n .从而当1=n 、2时,9n T 2<n Q ;当n ≥3时,9n T 2>n Q .12. 解法一:(I );22111,111=-==b a 故223344718311320,;,4;,.71318342038242a b a b a b ========--故故故(II )因231)34(3832)34)(34(=⨯=--b b ,2231222)34()34)(34(,)34()34(-=--=-b b b b故猜想.2,32}34{的等比数列公比是首项为=-q b n因2≠n a ,(否则将2=n a 代入递推公式会导致矛盾),034,3436162038212)34(2,36162034368163421134).1(8162511111≠--=--=--=---=---=--=-≥-+=++++b b a a a b a a a a a b n a aa n n n n n n n n n n n n n 因故故2|34|=-q b n 确是公比为的等比数列. n n b b 23134,32341⋅=-=-故因, )1(34231≥+⋅=n b n n ,12121+=-=n n n n n b b a a b 得由 n n n b a b a b a S +++= 2211故121(12)1513()(251)21233n n n b b b n n n -=++++=+=+-- 解法二:(Ⅰ)由111,122n n n n b a b a ==+-得11816250,n n n n a a a a ++-++=代入递推关系整理得,342,0364111-==+-+++n n n n n n b b b b b b 即 .320,4,38,2,143211=====b b b b a 所以有由(Ⅱ)由,03234),34(234,342111≠=--=--=++b b b b b n n n n所以故的等比数列公比是首项为,2,32}34{=-q b n41142,2(1)3333n n n n b b n -=⋅=⋅+≥即,111,122n n n n n b a b b a ==+-由得1122121(12)153()2123n n n n n S a b a b a b b b b n n-=+++=++++=+- 故1(251).3n n =+- 解法三:(Ⅰ)同解法一(Ⅱ)2342312)34(3832,38,34,32=⨯=-=-=-b b b b b b 因此故又因的等比数列公比是首项为猜想).1(81625,2231,2,32}{111≥-+=≠⋅=-=-+++n a a a a b b q b b nnn n nn n n n1222181625121121111----+=---=-++n n n n n n n a a a a a b b;3681036636816--=----=n n n n n a a a a a3681636816211211111212-----=---=-++++++n nn n n n n n a a a a a a b b).(2361620368163624361n n n nn n n n b b a a a a a a -=--=-----=+,231,2}{,0321112n n n n n b b q b b b b ⋅=-=-≠=-++的等比数列是公比因 从而112211)()()(b b b b b b b b n n n n n +-++-+-=---1211114(222)2(22)22(1).3333n n n n n --=++++=-+=⋅+≥ 1122111,122n n n n n n n n b a b b S a b a b a b a ==+=+++- 由得故.13. 解析:(1)由已知有22n n n S a a =+.当2n ≥时,21112n n n S a a ---=+, 22112n n n n n a a a a a --∴=-+-即11n n a a --=.又当1n =时,2111121a a a a =+⇒=,所以n a n =.(2)由(1)得1231111,23n n n T R T T T T n=++++=++++ . 当2n =时,11121,(1)1n R R T n T -===-=,故当2n =时命题成立. 假设n k =时成立,即1(1)k k R k T -=-,则当1n k =+时,1(1)(1)(1)()1k k k k k k k kR R T k T T k T k k T k -=+=-+=+-=+-+11(1)(1)(1)(1)1k k k T k T k +=++-=+-+,说明当1n k =+时命题也成立. 综合以上得命题对一切2n ≥的自然数都成立. (3)由已知的定义域为R 得101p p ->⇒>.又由(1)知1()(1)31n qn f a p =-⋅+,所以①当0q =时,1lim ()0n n f a p→∞=≠,这与已知矛盾;②当0q <时,lim ()10n n f a →∞=≠,与已知矛盾;③当0q >时,符合条件. 综合以上得1,0p q >>.所以1p q +>成立.14. 解析:(I )点P 的坐标),(a a 满足方程组c a a xy c x y -=⎩⎨⎧=-=所以,, 解)4121(21,2411,0c c a c a c a a +++=++==--所以得,因为.1,24121,0≥≥+++≥a c c c 所以所以 (2)由已知),,(),,(),,(211c b c b P b c b Q b b P +++即,,21c b x b x +==),1)((,)1(,1212-+-=--+=--=-+=-b a b a b a a b x x a a c b c b x x 所以由因为,12,1,0x x a a b >≥<<所以. 下面用数学归纳法证明).(*∈<N n a x n.,,0,,,,;,1111a a a x c x x x c y x a x k n a b x n k k k k k k k <-+=+=>+=<=>==++所以由已知时假设当时当综上)(*∈<N n a x n ,(3)当),(,121,01*+∈===<≤=N n x y x a b c n n n 时所以122)21()21(1)21(2211-=====--n bxxxx n n n ,因为42413221,,)21(,1,21<≥≥≥≥++k k x x x k b 所以时所以当,又01)21()21(1>-=--+k k bbx x k k所以,21211,12111=-<-=<<=≤x x a x x b n n所以,.22)(2)(2)(414111421<-=-≤-+=+=++∑∑kk n k k k nk k k k x x x x x x x。

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