2019年七年级历史上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化导学案(无答案) 新人教版

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《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》教案(附学案)

《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》教案(附学案)

第20课魏晋南北朝的科技与文化【教学目标】知识与技能通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》。

了解王羲之和《兰亭序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实,提高学生综合归纳整理所学知识的能力。

过程与方法通过对书法、绘画及石窟艺术具体内容和其中含义的介绍,初步培养学生的文学艺术的鉴赏能力,发展学生想象力和形象思维能力。

通过学生填写“魏晋南北朝文学艺术成就”图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。

情感、态度与价值观教师指导学生制作《魏晋南北朝时期科技成就简表》通过学生总结“魏晋南北朝时期有哪几位科学家,他们各有哪些重要的成就”这一问题,通过教学活动使学生明白这些文学艺术的成就,是我国宝贵的文化遗产。

从而对学生进行爱国主义教育和健康的审美观念、高尚的道德情操教育。

培养学生用正确的观点分析问题的能力。

【教学重难点】祖冲之和圆周率是本课的重点。

郦道元和《水经注》,大放光彩的书法艺术和辉煌的石窟艺术的代表作。

【教学过程】情景导入1、复习提问:请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就。

通过前面几课的学习,我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况,今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。

2、过渡讲解:上一课讲的是魏晋南北朝的科技成就,这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就和思想成就。

自主预习一、祖冲之和圆周率首先提问:祖冲之有什么成就?在学生回答之后,教师进行总结。

圆周率是圆的周长与直径的比率。

祖冲之在刘徽等前人研究的基础上,对这一问题进行了大胆的设想,反复的实践。

终于用割圆术求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。

论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。

同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。

为了表彰他的贡献,前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像;月球上的一座环行山也用他的名字命名。

最新新人教版中国历史七年级上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》导学案1

最新新人教版中国历史七年级上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》导学案1

最新新人教版中国历史七年级上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》导学案120课魏晋南北朝的科技与文化(1课时)【学习目标】1.通过本课教学,使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技文化成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;书法、绘画及雕塑等。

2.通过魏晋南北朝时期重要科技文化成就的学习,培养学生的综合归纳能力;从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养,提高自身素质和文化修养。

3.通过教学,使学生认识到:南北朝时期的科学文化成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。

【学习重点】《齐民要术》、圆周率。

【学习难点】圆周率及推算涉及的复杂数字概念。

开门见山,直接解读课题来了解本课学习内容。

方法指导一:第1问的知识有点零散,而且内容有点多,注意提醒学生边读边圈出关键词,养成自学的好习惯。

方法指导二:本课讲了两个人物和他们的贡献,可让学生设计“魏晋南北朝时期重要科技成就表”,将二人的成就分类归纳,培养学生的制表能力,让学生对魏晋南北朝时期的科技成就有一个整体把握。

方法指导三:可采取颁奖典礼或人物访谈的节目形式进行展示。

情景导入生成问题同学们,月球上有一座环形山,是以我国古代著名的数学家祖冲之的名字命名的。

太阳系有一颗小行星,是我国紫金山天文台发现的,也命名为“祖冲之星”。

祖冲之到底是一个什么样的人?他有什么特殊贡献?他生活的时代,还有哪些重要的科技成就问世?学完这一课,我们就会解决这些问题。

自学互研生成新知知识模块一贾思勰和《齐民要术》自主阅读课本P90~91内容,完成第1题。

1.贾思勰的代表作是哪一部书?属于哪一门科学?历史地位怎样?贾思勰的代表作是《齐民要术》,属于农业科学,是我国现存的第一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。

知识模块二科学家祖冲之自主阅读课本P91~92内容,完成第2题。

2.祖冲之是世界上著名的科学家,在自然科学方面有很大成就。

那么,他在自然科学方面有哪些贡献呢?祖冲之最值得学习的地方是什么?(1)祖冲之测算的一年的时间与现代天文科学测得的结果比较,只相差50秒;他造出的“千里船”,日行百里;他设计制造的水碓磨,能同时舂米、磨面;他利用并发展前人创造的“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第7位数字,也就是在3.1415926和3.1415927之间。

(部编)人教版初中七年级历史上册《 第20课 魏晋南北朝的科技与文化》 优质课导学案_0

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第20课魏晋南北朝的科技与文化[教学目标]1.知识与技能(1)掌握魏晋南北朝时期数学、农学方面的科技成就。

培养学生综合归纳能力和动手能力。

(2)学生通过学习书法、绘画和雕塑方面的基本史实,了解魏晋南北朝时期的重要艺术成就,提高对文物的鉴赏能力和树立爱护文物古迹的意识。

(1)通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养学生的归纳总结和动手能力;从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养,提高自身素质和文化修养。

(2)通过鉴赏王羲之和钟繇的书法艺术,培养学生对书法艺术的鉴赏能力。

(3)通过阅读课文,概括提炼本课的基本知识点,填写《魏晋南北朝时期的重要科技、艺术与思想成就表》,提高综合归纳能力。

(4)通过小组活动,掌握祖冲之的主要成就,并学习他的优秀品质。

3.情感态度与价值观(1)魏晋南北朝时期,许多科技处于世界领先地位,这是祖冲之等著名科学家和各族人民辛勤劳动和智慧的结晶,是中华民族的骄傲。

(2)通过学习云冈石窟和龙门石窟的历史,认识到两者都是闻名世界的古代艺术宝库,感受它们浩大的工程,雄伟的气魄和优美的艺术形象。

(3)通过对科学家和成就的学习从中吸取精神营养,提高自身素质和文化素质。

[教学重点和难点]重点:科学家家祖冲之、贾思勰《齐民要术》、辉煌的石窟艺术。

难点:科学家家祖冲之。

[教学设计思路]1.教材分析本课主要学习两块内容,即魏晋南北朝的科技成就与文化成就。

科技成就主要讲述贾思勰和《齐民要术》,科学家祖冲之;文化成就主要讲述书法、绘画与雕塑方面的成就。

学习这三部分内容,首先要了解魏晋南北朝的时代特征。

文化是时代变革的先声和反映,科学技术代表了社会生产力的发展水平,它们在推动社会进步方面有着举足轻重的作用。

我们要将科技、文化与历史发展的进程有机地结合起来,使学生在了解历史背景和进程的基础上,理解科技、文化与社会变迁的关系,培养学生崇尚科学的意识和积极进取的人生态度。

魏晋南北朝时期是政权分立的时期,出现了各族人民的大交融、北方经济恢复发展、江南开发,以及区域性政权的并立和竞争等客观上有利于文化发展的因素,因而文化成就斐然。

人教版历史七年级上册第四单元第20课《魏晋南北朝的科技与文化》导学案(无答案)

人教版历史七年级上册第四单元第20课《魏晋南北朝的科技与文化》导学案(无答案)

七年级上册历史科导学案主备人:审核组长:知道该同学正在探究( )A.韩非子的思想B.张仲景的理论C.祖冲之的贡献D.毕昇的活字印刷术3.现在的食品安全堪忧,于是一些城市人选择利用周末时间去农村亲自种田,这就是“城市农夫”一族。

但是他们缺乏科学种地的知识,你给他们推荐了我国现存的第一部完整的农学著作是( )A.《齐民要术》B.《天工开物》C.《神农本草经》D.《九章算术》4.下列属于顾恺之的绘画作品的是( )①《兰亭序》②《洛神赋图》③《女史箴图》A.①③B.C.②③D.①④5.“遒媚劲健,绝代更无”“飘若浮云,矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法的评价( )A.柳公权B.米芾C.赵孟頫D.王羲之6.我国石窟艺术的发展与( )A.绘画艺术有关B.C.佛教的传播有关D.北方的少数民族南移有关四、合作探究探究一:祖冲之和圆周率指导学生阅读插图《古代骨算筹》、《祖冲之》画像以及120页“自由阅读卡·神奇的小棍”,并思考回答:(1)祖冲之最突出的贡献是什么?什么叫做圆周率?祖冲之推算出的圆周率是多少?这项成就领先于世界多少年?(2)祖冲之采用什么方法计算圆周率?(3)祖冲之取得重要的成就的原因?祖冲之最值得学习的地方是什么?探究二:贾思勰和《齐民要术》1、学生自学本目内容,指导学生阅读插图《贾思勰种植农作物》、《贾思勰》画像等,思考回答:“齐民”和“要术”的含义是什么?《齐民要术》属于哪一门科学?“齐民”指平民百姓。

“要术”指谋生方法。

《齐民要术》的含义为一般群众生产生活的重要方法。

而其中心与出发点则在农业。

属于农业科学。

2、贾思勰是怎样写成《齐民要术》一书的?主要内容是什么?6、如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作( )A.《本草纲目》B.《齐民要术》C.《天工开物》D.《水经注》7、小明同学的理想是长大后像袁隆平、李振声一样,成为一名农业专家。

下列人物中能给他最大启发的是( )A.祖冲之B.贾思勰C.郦道元D.王羲之8、国际天文学界为纪念祖冲之的特殊贡献,在月球上以祖冲之名字命名了一座环形山。

部编人教版七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化导学案(无答案)

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2、把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的科学家是,这项成果领先世界近千年。他还创制出当时最先进的历法《》。
3将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的,他的代表作是《》,被称为“天下第一行书”,由于在书法上的杰出成就,被后人誉为“”。
4、东晋最著名的画家是,他的代表作品有《》和《》。
5、南北朝时期最著名的石窟雕塑艺术是的云岗石窟和河南洛阳的。这些佛像继承了秦汉以来我国的雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来造型艺术的特点。
2.下列关于祖冲之的叙述正确的是()
①生活在南北朝时期的地理学家②最突出的成就是在数学领域求得比较精确的圆周率③利用前人创造的“割圆术”④将圆周率精确到小数点以后的第八位 ⑤著有《水经注》
A.①②③B.③④⑤C.②③D.①③⑤
3.“遒媚劲健,绝代更无”“飘若浮云,矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法作品的评价()
二、主题探究及展示:
1、《齐民要术》的主要内容是什么?有什么影响?
2、祖冲之在科学上取得了哪些成就?
3、简述我国书法发展的历史。在绘画和雕塑艺术方面有什么成就?
2、课堂导练及展示:
1.如果你想了解我国北朝时期北方农业生产的状况,你应该查阅以下哪一部巨著()
A.《齐民要术》B.《周髀算经》C.《九章算术》D.《论语》
课题ห้องสมุดไป่ตู้
展示
第二十课
魏晋南北朝的科技和文化
学习
目标
贾思勰和《齐民要术》;科学家祖冲之;书法、绘画与雕塑
重点
难点
科学家祖冲之;书法、绘画与雕塑方面取得的重大成就
培养对古代中国文化的认同感和自豪感
1、自学检查及展示:
1、我国现存最早的一部完整的农书时北朝撰写的《》。对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要的地位。

第20课 魏晋南北朝的科技与文化(教案)

第20课 魏晋南北朝的科技与文化(教案)

《第20课魏晋南北朝的科技与文化》教案【教学目标】1.知识与技能了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化:贾思勰和《齐民要术》;祖冲之和圆周率;王羲之与《兰亭序》;顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》;范缜与《神灭论》;云冈石窟和龙门石窟。

2.过程与方法通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养综合归纳能力;通过对魏晋南北朝时期文化的学习,培养艺术修养和文物鉴赏能力,批判地继承古代优秀文化遗产的能力。

3.情感态度和价值观认识南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。

当代青年应继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。

【教学重点】贾思勰和《齐民要术》、祖冲之和圆周率、王羲之的书法、顾恺之与《女史箴图》和《洛神赋图》。

【教学难点】圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法。

【教学方法】讨论法、问题导学法【课前准备】课件、图片、视频等【课时安排】1课时【教学过程】导入:1967年,国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”;紫金山天文台将该台发现的一颗小行星,被命名为“祖冲之星”。

祖冲之有哪些突出的贡献?他生活的时代,还有哪些重要的科技以及文化成就?带着这些问题,我们来学习第20课——魏晋南北朝的科技与文化。

回顾:魏晋南北朝时期的时代特征学生:是国家分裂与民族大融合的时期讨论:魏晋南北朝时期文化发展的原因是什么?教师:我国进入魏晋南北朝时期,政权虽然发生分裂,但是由于北方民族大融合和南方经济大大开发,南北经济的发展,共同促进了这一时期的科技文化繁荣。

本课的内容主要学习魏晋南北朝时期的科技与文化,内容设计包括三部分:第一部分为“贾思勰和《齐民要术》”,第二部分为“科学家祖冲之”,第三部分为“书法、绘画与雕塑”。

首先看第一部分。

(板书)一、贾思勰和《齐民要术》教师:贾思勰,山东人,生活在北朝的北魏和东魏两个朝代。

他重视农业,精心研究前人成果,认真总结劳动人民的生产经验,写成了《齐民要术》一书。

七年级历史上册20魏晋南北朝的科技与文化导学案(无答案)新人教版1.doc

七年级历史上册20魏晋南北朝的科技与文化导学案(无答案)新人教版1.doc

七年级历史上册20魏晋南北朝的科技与文化导学案(无答案)新人教版1畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。

决战高考,改变命运。

凌风破浪击长空,擎天揽日跃龙门畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。

决战高考,改变命运。

凌风破浪击长空,擎天揽日跃龙门一、预习导学1.《齐民要术》、圆周率、书法二、学习目标:1、了解魏晋南北朝时期的重要科技文化成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;书圣”王羲之、画家顾恺之以及石窟艺术的一些基础知识。

2、认识南北朝时期的科技文化成就,继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。

三、重难点:学习重点:祖冲之和圆周率,书画艺术和石窟艺术学习难点:圆周率的概念及其推算方法;大放光彩的书画艺术四、精讲释疑:(一)贾思勰和《齐民要术》编者:北朝的_________是我国历史上著名的农学家。

内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。

地位:是我国现存的第一部完整的________著作,在世界农学史上占有重要地位。

(二)科学家祖冲之概况:南朝时期杰出科学家,在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。

主要贡献:把圆周率精确到小数点以后的数字,这项成果领先世界近千年;还制定出当时最先进的历法《大明历》书法家:1.中腰和胡昭是曹魏时期的书法名家,都擅长行、草、隶书;书法独创楷书书法2东晋的王羲之,楷、行、草尤为精湛,代表作是《》,他被后人绘画石窟和河南龙门石窟雕塑艺术特色:继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来造型艺术的特点。

五、引导点拨:收集一下祖冲之、贾思勰等科学家的相关资料,说说他们分别有哪些可贵的精神?你认为你最应该学习的是哪一方面?请你谈谈体会。

你能试着说出魏晋南北朝时期的科技、艺术成就吗?六、反馈矫正:1、“古人云,耕锄不以水旱息功,必获丰年之收。

湿耕泽锄,不如归去。

”(1)上述这段话出自《齐民要术》,它是何人所写?作者生活在什么时期?(2)结合上述材料回答,这部书反映了哪方面的技术水平?(3)它有何历史地位?七、知识拓展与随堂过关检测1、首次将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是()A.刘歆B.刘徽C.祖冲之D.阿尔·卡西2、南朝时期著名科学家祖冲之最重要的贡献是()A.编制《大明历》B.将圆周率精确到小数点后第七位C.编制《太初历》D.著作的《缀术》被列入算经十书3、我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是()A.郦道元B.贾思勰C.王叔和D.葛洪4、关于《齐民要术》,下列说法不正确的是()A.它的作者是我国著名农学家贾思勰B.它是我国现存最早的一部百科全书式的农学著作C.它的内容涉及了农、林、牧、副、渔的各个方面D.是在南朝齐梁间出现的一部重要农书5、寿光是中国“蔬菜之乡”,也是北魏著名农学家贾思勰的故乡。

部编人教版七年级历史(上)第20课 魏晋南北朝的科技与文化教案-2019年教学文档

部编人教版七年级历史(上)第20课 魏晋南北朝的科技与文化教案-2019年教学文档

第20课魏晋南北朝的科技与文化教学目标1、通过教学和阅读使学生了解贾思勰和《齐民要术》的内容及地位;科学家祖冲之;书法、绘画与雕塑方面取得的重大成就等基本历史事实。

2、体会科学与文物价值,培养对古代中国文化的认同感和自豪感,接受中国古代文化艺术美的熏陶,提高欣赏美和鉴赏美的能力。

教学重难点贾思勰和《齐民要术》是本课的重点。

科学家祖冲之既是重点也是难点。

教学过程贾思勰和《齐民要术》1、贾思勰(北朝(北魏和东魏))指导学生在阅读教材后介绍贾思勰。

是北朝贾思勰曾任郡太守,非常重视农业生产。

他整理古书中记载的农业知识,采集民间歌谣谚语,汲取农民的生产经验,自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验。

2、《齐民要术》贾思勰(xie) 撰写的《齐民要术》(“齐民”即平民,“要术”指重要的策略﹑方法。

),是我国现存最早的一部完整的农书。

《齐民要术》系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用;以及治荒的方法,详细介绍了季节、气候、和不同土壤与不同农作物的关系,强调要因时制宜、因地制宜。

提倡精耕细作,防旱保墒[shāng],主张轮作,多施绿肥,创果树栽培可通过培育实生苗、扦[qiān]插、嫁接等方法,培育优良品种等,对中国古代农学的发展产生有重大影响。

《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。

贾思勰强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;还提出了多种经营和商品生产等重要思想。

这些经验在当时世界上是先进的,它不仅是我国现存最早、最完整的农书,也是世界农学史上最早的巨著之一。

材料研读(p.97)想一想: 为什么贾思鳃强调农业生产要顺应天时地利?贾思鳃在《齐民要术》中,教导人民要根据天时和士壤的条件来进行农业生产。

他很注意天时、地利与农作物的关系,提到顺(应)天时(时令),量(估量)地利(土地情况),则用力少而成功多,任情(凭主观)反道(违反客观规律),劳而无获。

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魏晋南北朝的科技与文化
魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,
创楷书书法,后人称他的楷书为绝世之作。

为古今之冠,他的笔势是“飘若浮云,矫若惊龙”,代表作______
收放自如、浑然天成的境界,被后人誉为“书圣”。

洛阳的
术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺.阅读下列材料,回答问题。

云冈石窟
龙门石窟
要想参观云冈石窟和龙门石窟应分别去我国哪省的哪一城市?
石窟艺术的修建,反映了哪一宗教的盛行?
B
D
贡献,在月球上以祖冲之名字命名了一座环形山。

你知道祖冲之在数学方面最大的贡献(
汉末年
.“他生活在曹魏时期,他独创楷书书法,刚柔兼备,点画之间,多有异趣,后人称他的楷书为绝世之作。

”这位著名的
绘画
.山西大同云冈
遒媚劲健,绝代更无”、“飘若浮云,矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法的评价?
B
( .祖冲之 B
蔽月,飘飘兮若流风之回雪。

”《洛神赋》这两句传世千年的名句,为后人构造了一位可望而不可即的“丰姿秀美,含情脉脉,飘飘若仙”的洛神,谁的作品形象再现了以上情景
顾恺之。

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