最新初中化学教师个人述职报告
初中化学教师述职报告4篇
初中化学教师述职报告4篇一、思想品德、职业道德方面本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。
积极向党组织靠拢，于20XX年5月参加了滨湖区党校的学习，成绩合格。
忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
20XX年度考核为“优”，并获“嘉奖”。
二、教育教学能力和工作业绩1、化学教学工作：在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。
平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。
课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。
在中考复习中，广泛收集试题，研究中考命题走向，有的放矢，针对学生现状，夯实基础，注意试题间的联系和知识系统的归纳，提高复习效果。
随着业务水平的提高，20XX年末顺利通过市青年教师业务达标考核，20XX年被评为校级教学新秀。
历年来，所带班化学在中考中均能取得较理想成绩。
如20XX届的初三（4）和（10）班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。
在学科竞赛中，能悉心指导学生，所辅导同学经常在竞赛中得奖，为学校争得荣誉。
如20XX年的省初中化学竞赛中，有2人获得省二等奖、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。
2、班主任工作连续三年，担任初三毕业班班主任。
在班主任工作中，对每一个学生负责。
注重学生行为习惯、学习方法的培养。
通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。
平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。
工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。
初中化学老师述职报告范文（三篇）
初中化学老师述职报告范文尊敬的校领导、家长和同事们：大家好！我是XX中学初中化学教师XX。
我非常荣幸能在这里向大家汇报过去一年的工作情况。
一、教学工作过去一年，我认真贯彻落实国家和学校的教育方针，积极投入到初中化学教学工作中。
我坚持把学生发展为本位，突出思维训练，注重培养学生的实践能力和创新意识。
通过巧妙设置教学环节、引导学生自主探究、激发学生学习兴趣等方式，使学生能主动参与，积极思考，并取得了显著的效果。
1. 课程设计方面：我充分挖掘化学知识的内在联系和实际应用，注重理论与实际结合。
我根据学生的实际情况，制定了详细的教学计划，并根据课堂实际情况进行灵活调整。
我注重培养学生的实际操作能力，采用多种实验教学方法，让学生通过实践感受化学的魅力。
2. 教学方法方面：我注重启发学生的思维，通过提问、讨论等方式激发学生的思维活力。
课堂上，我注重学生的参与度，鼓励学生积极思考、发现问题，并指导学生运用所学知识解决实际问题。
我通过多媒体辅助教学、板书等方式使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
3. 评价方式方面：我注重综合评价，以学生的全面发展为中心。
我除了通过正式考试评价学生的学习成绩外，还注重对学生的思维能力、实践能力和创新意识进行评价。
我通过课堂表现、小组合作、实验设计等方式进行评价，帮助学生发现自己的不足并加以改进。
二、学生管理工作除了教学工作外，我还非常重视学生的管理工作。
我认为教师不仅是知识的传递者，更是学生思想道德的引领者，我努力做好以下工作：1. 班主任工作：作为班主任，我积极关心学生的学习和生活，了解学生的家庭情况，并及时向班级家长传递学生的情况。
我注重班级管理的科学性，并组织各种活动，促进学生的全面发展。
2. 个别辅导：对于学习差的学生，我与家长进行沟通，制定个别辅导计划，并给予他们额外的关注和指导。
在这方面，我取得了一定的成效，学生的学习成绩有了明显的提高。
三、教育教研工作为增强自身的教学能力，我积极参加学校组织的各类教育教研活动，并参加了区级和市级的教师培训。
初中化学老师述职报告样本（4篇）
初中化学老师述职报告样本尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX中学初中化学教师，现在向大家做一份述职报告，总结过去一年的工作情况和成果，并提出今后的工作计划和目标。
一、工作情况总结过去一年，我以初中化学教师的身份，积极履行教学任务，努力开展各项工作。
我坚持以学生为中心，认真备课，精心布置教学案例并科学选择教学方法。
通过多媒体教学、实验课设计、互动教学等手段，我力求让学生主动参与、积极探究，培养学生的实验操作能力、观察分析能力和解决问题的能力。
1. 教学成果：经过一年的努力，我的课堂教学效果得到了不少肯定和赞赏。
班级平均成绩普遍提高，在学科竞赛中取得了优异成绩。
我也积极参加学校组织的教师培训，不断提升自己的教学能力和知识水平。
2. 德育工作：作为一名化学老师，我注重培养学生的科学素养和科学道德修养。
通过课堂教学和班级活动，我加强了对学生的思想道德教育。
我注重培养学生的团队合作意识和科学实验精神，鼓励他们独立思考、勇于探索。
3. 班级管理：作为班主任，我积极负责地管理和带领班级。
我与学生保持密切的联系和沟通，了解他们的学习和生活情况，并及时关心和照顾他们的成长。
我组织了一系列班级活动，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
二、工作计划和目标尽管过去一年取得了不少成绩，但我也清楚自己还有许多不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，取得更好的教学成果和工作效果。
1. 提高教学质量：我将进一步完善教学内容和教学方法，不断优化课堂教学的效果。
我将注重培养学生的批判性思维和创新能力，促进他们的学习兴趣和学习能力的全面发展。
2. 加强教育教学研究：我将加强与科研团队的合作，参与教育教学研究和课题研究，不断提升自己的教学水平和科研能力。
我将关注研究前沿，了解最新的教学理念和方法，为学生提供更好的教育教学环境和条件。
3. 促进学生和家长的沟通与合作：我将与学生和家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的学习和生活情况，与家长共同协商解决学生问题，共同促进学生的健康成长。
2024年初中化学教师个人述职报告(2篇)
2024年初中化学教师个人述职报告一学年来, 作为一位人民教师, 本人始终坚持贯彻党的教育方针, 虔诚于党的教育事业, 坚持四项基本原则, 在政治上与党中心保持一致, 爱岗敬业, 默默奉献, 以培养人才为己任。
恪守职业道德, 情操高尚, 言行一致, 表里如一。
坚持为人师表, 维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度, 服从学校的各项工作安排, 工作中能以身作则, 积极主动, 保全大局, 不计个人得失。
在教育教学工作中, 始终坚持党的教育方针, 面向全体学生, 教书育人, 为人师表, 确立以学生为主体, 以培养学生主动发展为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激起学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展, 工作责任心强, 服从领导的分工积极做好本职工作, 认真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作, 广泛获得各种知识, 构成比较完全的知识结构, 严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 不断进步, 从而不断进步自己的教学水平, 并顺利完成教育教学任务。
二、教育教学能力和工作业绩1.化学教学工作在化学教学中, 能认真学习新课程理念, 并将其贯彻于平时教学中。
平时能研究教材, 认真备课, 多方取经, 虚心向老教师讨教。
课堂上采用多种有效的教学手段, 激起学生爱好, 增进学生自主学习,培养学生各方面的能力, 其实不断进行课堂教学的改革, 进步课堂教学效力, 为他们成为创新型人才打下扎实的基础。
在中考温习中, 广泛搜集试题, 研究中考命题走向, 有的放矢, 针对学生现状, 夯实基础, 留意试题间的联系和知识系统的回纳, 进步温习效果。
随着业务水平的提高, 20zz年末顺利通过市青年教师业务达标考核, xx年被评为校级教学新秀。
历年来, 所带班化学在中考中均能获得较理想成绩。
如xx届的初三和班在中考中化学班均分均名列同层次第一位。
初中化学教师述职报告（三篇）
初中化学教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX初中的化学教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
在过去的一年里，我在思想上、教学上、工作上都有了新的进步和提高。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我的工作情况。
一、思想上的进步作为一名初中化学教师，我一直将教书育人作为首要任务，并坚持发扬团结协作、积极进取的态度。
在面对新学期的到来之际，我深入学习贯彻国家教育方针政策和学校教育方针，努力提高自己的业务水平和教学能力。
我积极参加学校的各种教研活动，与同事们进行经验交流，不断从他人的经验中学习，并且运用到自己的教学中。
经过不断地反思和总结，我有了更深刻的认识，对自己的工作有了更明确的规划。
二、教学上的进步以学生为中心是我一直以来的教学理念。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，提高学生的综合素质。
为了提高课堂教学效果，我积极参加学科教学研讨会和教育培训班，不断提高自己的教学水平和教学方法。
我注重引导学生进行探究式学习，通过实验、讨论、小组活动等方式，激发学生的学习兴趣和参与热情。
在教学过程中，我鼓励学生提出问题，并引导他们通过查阅书籍和互相讨论寻找答案，培养学生的自主学习能力。
同时，我还利用多媒体等现代化教学手段，使教学内容更加生动有趣，增强学生的学习兴趣。
通过这些努力，学生的学习效果得到了明显的提高。
三、工作上的进步除了教学工作，我还积极参加学校的各项工作，与学校其他科任教师一起开展集体备课，共同研究和探讨课堂教学问题。
我也主动担任班主任工作，关心学生生活，与学生建立良好的师生关系。
在班级管理方面，我认真负责，及时与家长沟通交流，了解学生的学习和生活情况，并制定相应的改进措施，帮助学生解决学习和生活上的问题。
在教学管理方面，我积极参与学校的各项活动和组织工作，担任学校教育工作的重要职务。
我认真按照学校规定的各项工作要求，做好各项工作的计划和安排，确保工作的有序进行。
我还积极参与学校的教学督导和评估工作，接受专家的指导和建议，不断完善自己的教学能力。
初中化学教师个人工作述职报告
初中化学教师个人工作述职报告述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。
下面就让小编带你去看看初中化学教师个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!初中化学教师述职报告1本人李____，女，24岁。
在敬德初级中学担任化学教师，主要的工作为初中化学教学和化学实验管理。
现将本人工作汇报如下:一、思想政治方面:在工作中，我严格要求自己，注重政治理论学习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，对工作充满热情。
同事间相互关心，相互团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，在工作中慢慢体会教书育人的意义二、化学教育教学及实验管理方面:任职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云:“亲其师，信其道”。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
从实际出发，总结经验，不断改善;全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。
为了帮助每个学生学好化学，我一方面努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。
为了提高学生的实验技能，我认真做好每个实验，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人。
而在化学实验及准备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化学实验的不安全因素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。
2023年初三化学教师述职报告(通用6篇)
2023年初三化学教师述职报告（通用6篇）初三化学老师述职报告1在敬德初级中学担当化学老师，主要的工作为初中化学教学和化学试验管理。
现将本人工作汇报如下：一、思想政治方面：在工作中，我严格要求自己，注意政治理论学习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养；坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业，有剧烈的事业心和责任感，对工作充溢热忱。
同事间相互关切，相互团结，教化教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。
肯定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，诚恳切恳，在工作中渐渐体会教书育人的意义二、化学教化教学及试验管理方面：任职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学实力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云：“亲其师，信其道”。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把自己对教化的爱迁移到学生对化学学问的爱，用自己坚毅而执着的追求去默化学生对化学学问的探究。
从实际动身，总结阅历，不断改善；全面实施素养教化，面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长。
为了帮助每个学生学好化学，我一方面努力培育学生的学习爱好，调动学生的学习主动性，另一方面也严抓学习常规管理，特殊是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业刚好批改讲评，对部分有须要的同学坚持面批。
为了提高学生的试验技能，我仔细做好每个试验，采纳边讲、边议、边试验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让学生真正成为学习的主子。
而在化学试验及打算工作中，我坚持试验程序的一丝不苟，杜绝化学试验的担心全因素，主动做好试验药品的分类、贮存等琐碎工作。
为广阔学生搭建好化学探究的平台。
三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏阅历，因此要不断学习，终身学习，多参与学校或教化局开展的活动，多向有阅历的老师请教学习，提高自己的政治思想觉悟和业务实力;加强教研实力，多探讨中考试题，多看教化教学理论方面的书籍，取其精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。
最新初中化学教师述职报告范文5篇.docx
初中化学教师述职报告(一)一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
二、教育教学能力和工作业绩1、化学教学工作在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。
平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。
课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。
在中考复习中，广泛收集试题，研究中考命题走向，有的放矢，针对学生现状，夯实基础，注意试题间的联系和知识系统的归纳，提高复习效果。
随着业务水平的提高，20xx年末顺利通过市青年教师业务达标考核，20xx年被评为校级教学新秀。
历年来，所带班化学在中考中均能取得较理想成绩。
如20xx届的初三(4) 和(10)班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。
在学科竞赛中，能悉心指导学生，所辅导同学经常在竞赛中得奖，为学校争得荣誉。
如20xx年的省初中化学竞赛中，有2人获得省二等奖、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。
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初中化学教师个人述职报告
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初中化学教师个人述职报告
初中化学教师个人述职报告
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，这段时间以来的工作，
收获了不少成绩，是时候静下心来好好写写述职报告了。怎样写
述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的初中化
学教师个人述职报告（精选3篇），希望能够帮助到大家。
初中化学教师个人述职报告
转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，
有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的
总结。
一、思想方面
热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵
守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学
习，提高自己的政治水平。
二、教育教学方面
本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学
教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级
学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一
些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具
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备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、
相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、
依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的
一些有效方法，取得了较好的效果。
1、激发和保持学生学习化学的兴趣。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，
因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧
记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，
帮助学生快速理解记忆。
2、开发和发挥化学实验的作用。
初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽
象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，
在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学
生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解
现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进
行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料
进行小实验。
3、精讲精练，努力提高教学效率。
教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学
生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法——“念”
和“练”，这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问
题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练
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习以达到掌握知识举一反三的目的。
4、尽力做好单元复习工作。
初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多
的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归
纳对比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。
我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作；练习题、
测试题都精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和
及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优
补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在
适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能力较差学生，做到耐
心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
三、不足与反思
由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时
间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学
中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充
满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。