最新九年级化学下册 第8章《食品中的有机化合物》复习课件 沪教版
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九年级化学下册 第八章 食品中的有机化合物课件 (新版)沪教版

葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素等物质
葡萄糖的来源
A 人体内淀粉在酶的催化下水解为 葡萄糖 B 自然界:绿色植物光合作用
C 食草动物体内微生物分解消化纤维 素产生葡萄糖
•淀粉转化为葡萄糖,葡萄糖 经发酵生成酒精
问题4、请说说哪些食物中富含淀粉? 高粱
面粉
大米
马铃薯ห้องสมุดไป่ตู้
玉米
活动一 1、检验淀粉:
• 检验桌上的某食物中加入 食物中是否碘水或碘酒呈蓝 含淀粉? 色,则含有淀粉
在常温下呈固态的叫脂 例:牛油、猪油
问题8 油脂对人体有什么作用?
油脂的性质:
油脂在人体内氧化,释放热量, 维持人体活动所需的热量和能量,还 能溶解某些维生素,使之被人体吸收, 剩余部分还能转化为脂肪储备丰富的 热能。
《简报》
• 现在有些不法商犯,采用以次充 好、假冒伪劣的方法,欺骗和坑 害消费者,向食用油中掺入米汤, 向奶粉中掺入面粉,大肆制假, 你有什么简便可行的办法来揭穿 他们的把戏?
交流讨论
2、某学校设计了如下实验装置 (透明密闭)。在阳光下,请预 测数天后植物生长最茂盛的是
( A)
3、用学到的知识解释: 糖尿病患者为什么会逐渐消廋?
4、农村在冬季常以糯米、高粱等作 为原料酿出香甜可口的“米酒”,但 这些米酒存放的时间一长,就会产生 很浓的酒味,请你简述这一过程中所 产生的变化。
7、如何证明某水果中淀粉正在转化为葡萄糖?
第二节 淀粉和油脂 1、淀粉和葡萄糖能相互转化 (1)葡萄糖的氧化:C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O淀粉 葡萄糖 (2)葡萄糖的合成:6CO2+6H2O C6H12O6 + 6O2葡萄糖 淀粉 2、葡萄糖是一种白色固体,易溶于水,有甜味。能与新制的氢 氧化铜反应生成红色的沉淀 3、淀粉遇碘单质变蓝色 4、碳水化合物(糖类):葡萄糖、淀粉、纤维素等 5、油脂的分类:动物性油脂 常温下通常呈固态的油脂叫做脂
葡萄糖的来源
A 人体内淀粉在酶的催化下水解为 葡萄糖 B 自然界:绿色植物光合作用
C 食草动物体内微生物分解消化纤维 素产生葡萄糖
•淀粉转化为葡萄糖,葡萄糖 经发酵生成酒精
问题4、请说说哪些食物中富含淀粉? 高粱
面粉
大米
马铃薯ห้องสมุดไป่ตู้
玉米
活动一 1、检验淀粉:
• 检验桌上的某食物中加入 食物中是否碘水或碘酒呈蓝 含淀粉? 色,则含有淀粉
在常温下呈固态的叫脂 例:牛油、猪油
问题8 油脂对人体有什么作用?
油脂的性质:
油脂在人体内氧化,释放热量, 维持人体活动所需的热量和能量,还 能溶解某些维生素,使之被人体吸收, 剩余部分还能转化为脂肪储备丰富的 热能。
《简报》
• 现在有些不法商犯,采用以次充 好、假冒伪劣的方法,欺骗和坑 害消费者,向食用油中掺入米汤, 向奶粉中掺入面粉,大肆制假, 你有什么简便可行的办法来揭穿 他们的把戏?
交流讨论
2、某学校设计了如下实验装置 (透明密闭)。在阳光下,请预 测数天后植物生长最茂盛的是
( A)
3、用学到的知识解释: 糖尿病患者为什么会逐渐消廋?
4、农村在冬季常以糯米、高粱等作 为原料酿出香甜可口的“米酒”,但 这些米酒存放的时间一长,就会产生 很浓的酒味,请你简述这一过程中所 产生的变化。
7、如何证明某水果中淀粉正在转化为葡萄糖?
第二节 淀粉和油脂 1、淀粉和葡萄糖能相互转化 (1)葡萄糖的氧化:C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O淀粉 葡萄糖 (2)葡萄糖的合成:6CO2+6H2O C6H12O6 + 6O2葡萄糖 淀粉 2、葡萄糖是一种白色固体,易溶于水,有甜味。能与新制的氢 氧化铜反应生成红色的沉淀 3、淀粉遇碘单质变蓝色 4、碳水化合物(糖类):葡萄糖、淀粉、纤维素等 5、油脂的分类:动物性油脂 常温下通常呈固态的油脂叫做脂
新沪教版九年级化学下册《八章 食品中的有机化合物 第1节 什么是有机化合物》课件_0

维生素B2
组成化合物种类最多的元素是碳元素。
什么是有机化合物 有机高分子化合物
甲烷(CH4)
16
酒精C2H5OH
46
维生素B2(C17H20O6N4)
376
聚乙烯(C2H4)n n=1000~10000
最简单的有机化合物为甲烷(CH4)
有机高分子化合物(简称有机高分子):相对分子 质量达上万有机化合物。
氧化物 元素、化合物)
无 机
化学式常以H开头(除了水和双氧水)
酸 定义:离解产生的阳离子都
化
是氢离子的化合物。
合
化学式常以0H结尾
物 碱 定义:离解产生的阴离子都
是氢氧根离子的化合物。
盐 其他
什么是有机化合物 有机化合物和无机化合物
葡萄糖、面粉、棉布灼烧后都 烧焦 ,煤
油、石蜡点燃后都冒 黑烟 。这些现象说明这些
九年级化学
温故知新
原子结构示意图
第一层 第二层 第三层(最外层)
弧线表示 电子层
+11 2 8 1 弧线上的数字表示各电子层上的电子数
数字1也可以表示 最外层电子数 圆圈表示 原子核 圈内数字表示 质子数 “+”表示 原子核带正电
温故知新
元素化合价
1、化合价有正价和负价。 (1)金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价,非金属元素显负价。 (2)一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为0。 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现 出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化 合价为0。
有机物的组成元素:
有机物除含碳元素外,还可能含有氢、氧、氮、 氯、磷、硫等。如甲烷(CH4)、酒精(C2H6O)、 尿素[CO(NH2)]2等
组成化合物种类最多的元素是碳元素。
什么是有机化合物 有机高分子化合物
甲烷(CH4)
16
酒精C2H5OH
46
维生素B2(C17H20O6N4)
376
聚乙烯(C2H4)n n=1000~10000
最简单的有机化合物为甲烷(CH4)
有机高分子化合物(简称有机高分子):相对分子 质量达上万有机化合物。
氧化物 元素、化合物)
无 机
化学式常以H开头(除了水和双氧水)
酸 定义:离解产生的阳离子都
化
是氢离子的化合物。
合
化学式常以0H结尾
物 碱 定义:离解产生的阴离子都
是氢氧根离子的化合物。
盐 其他
什么是有机化合物 有机化合物和无机化合物
葡萄糖、面粉、棉布灼烧后都 烧焦 ,煤
油、石蜡点燃后都冒 黑烟 。这些现象说明这些
九年级化学
温故知新
原子结构示意图
第一层 第二层 第三层(最外层)
弧线表示 电子层
+11 2 8 1 弧线上的数字表示各电子层上的电子数
数字1也可以表示 最外层电子数 圆圈表示 原子核 圈内数字表示 质子数 “+”表示 原子核带正电
温故知新
元素化合价
1、化合价有正价和负价。 (1)金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价,非金属元素显负价。 (2)一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为0。 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现 出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化 合价为0。
有机物的组成元素:
有机物除含碳元素外,还可能含有氢、氧、氮、 氯、磷、硫等。如甲烷(CH4)、酒精(C2H6O)、 尿素[CO(NH2)]2等
沪教版九年级化学课件第8单元第一节食品中的有机化合物

氨基酸的种类繁多,存在于自然 界的约有300种,其中人体内可 以合成一部分,其余需要从食物
中获取。
氨基酸的结构特点是既含有碱性 的氨基,又含有酸性的羧基,因
此具有两性性质。
蛋白质
蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而成的大分子有机化合物。
蛋白质是生命活动中重要的物质基础,参与细胞的结构、代谢、遗传等多种功能。
沪教版九年级化学课件第 8单元第一节食品中的有 机化合物
• 食品中的有机化合物概述 • 食品中的糖类化合物 • 食品中的油脂类化合物 • 食品中的氨基酸和蛋白质 • 食品中的维生素和矿物质 • 食品中的有机化合物的安全性与健康
01
食品中的有机化合物概述
有机化合物的定义与特点
定义
有机化合物是由碳元素与氢元素 组成的化合物,通常含有其他元 素如氧、氮、硫等。
糖类化合物在食品中的存在与作用
甜味剂
营养来源
单糖和双糖是食品中常见的甜味剂, 如蔗糖、葡萄糖和果糖等,它们能够 提供甜味,增加食品的口感和风味。
糖类化合物是人体主要的能量来源之 一,能够提供人体所需的能量,维持 人体的正常生理功能。
食品保存
多糖中的淀粉和纤维素在食品中起到 稳定和保护的作用,有助于保持食品 的质构和口感,延长食品的保质期。
脂溶性维生素
脂溶性维生素包括维生素A、D、 E、K等,它们易溶于脂肪,可以
在体内储存。
脂溶性维生素在人体内主要参与 视黄醛的合成和代谢,对维持人
体正常视觉功能至关重要。
脂溶性维生素缺乏可能导致夜盲 症、佝偻病等疾病,因此需要保 证摄入充足的脂溶性维生素。
矿物质
矿物质是人体必需的元素,包括钙、磷、铁、锌等,它们在人体内发挥着重要的生理功能。 矿物质是构成人体组织和细胞的重要成分,参与酶的合成和代谢,维持人体的正常生理功能。
8.1什么是有机化合物课件--九年级化学沪教版(全国)下册

再见
新课导入 新课讲解 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业
红薯
面粉
塑料
衣服
你知道这些与我们生活密切相关的物质的主要成分是什么吗?
合作探究
实验1:将葡萄糖、砂糖、 面粉放在燃烧匙中,置于 酒精灯上灼烧,观察实验 和灼烧得到的残渣。
现象:葡萄糖、砂糖先熔化、后燃烧生成黑色物质; 面粉燃烧生成黑色物质。
90.8
0.8
1
26
0.4
—— ——
鲫鱼
13.0
1.1
0.1
54
203
2.5
0.06 ——
牛奶
3.1
3.5
6
120
90
0.1
0.04
1
鸡蛋
14.8
11.6
0.5
55
210
2.7
0.16 ——
新课导入 新课讲解 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业
一个苹果催熟一箱苹果的秘密
生活中,我们发现一箱苹果中,如果有一个苹果成熟了,其他 的苹果也会很快成熟。原来水果成熟时会产生一种气体——乙烯, 它是一种无色略带一点醉人香味儿的有机物,化学式为C2H4。乙烯 是一种植物激素,可以促进果实成熟,同时乙烯的积累可以刺激更 多乙烯的产生。因此,一箱苹果中如果有一个苹果成熟了,它释放 出来的乙烯很快引起其他苹果合成更多的乙烯,导致整箱苹果成熟。
特别提醒
含有碳元素的物质不一定都是有机物 有些含碳的化合物,如CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等, 由于它们的组成和性质与无机物相似,故它们都属于无机化 合物。金刚石、石墨等虽然含有碳元素,但属于单质,不是 有机物。
有机化合物的组成 由碳元素组成,还含有氢、氧、氮、氯、磷等元素。
九年级化学下册第8章食品中的有机化合物第9章化学与社会发展章末复习课件沪教版

脂肪 钙 锌 铁 维生素
3 890 kJ 48 g 30 g
480 mg 6 mg 4 mg 24 mg
①糖类和表中的蛋白质﹑ 脂肪 能够为人体提供能量。
②下列食物中富含淀粉的是 a (填序号)。
a.土豆
b.牛奶
c.豆油
③缺
(填元素名称)可能导致骨质疏松、畸形,易得佝偻病。
④人体不钙可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
A.酒精 B.天然气
C.煤气 D.氢气
D
4.下列材料分类错误的是( A ) A.氮化硼陶瓷——有机高分子材料 B.储氢材料镧镍合金——金属材料 C.机动车轮胎——复合材料 D.普通玻璃——无机非金属材料 5.2016年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活。” 下列说法不符合这一主题的是( ) A.回收废旧电池,节约金属资源、减少环境污染 B.采用“绿色化学”生产工艺,提C高原料利用率 C.大力发展新能源,禁止使用化石燃料 D.生活垃圾分类回收,合理利用,节约资源,减少污染
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
3 890 kJ 48 g 30 g
480 mg 6 mg 4 mg 24 mg
①糖类和表中的蛋白质﹑ 脂肪 能够为人体提供能量。
②下列食物中富含淀粉的是 a (填序号)。
a.土豆
b.牛奶
c.豆油
③缺
(填元素名称)可能导致骨质疏松、畸形,易得佝偻病。
④人体不钙可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
A.酒精 B.天然气
C.煤气 D.氢气
D
4.下列材料分类错误的是( A ) A.氮化硼陶瓷——有机高分子材料 B.储氢材料镧镍合金——金属材料 C.机动车轮胎——复合材料 D.普通玻璃——无机非金属材料 5.2016年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活。” 下列说法不符合这一主题的是( ) A.回收废旧电池,节约金属资源、减少环境污染 B.采用“绿色化学”生产工艺,提C高原料利用率 C.大力发展新能源,禁止使用化石燃料 D.生活垃圾分类回收,合理利用,节约资源,减少污染
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
九年级化学沪教版(全国)下册第8章《食品中的有机化合物》复习课件

A. 合理选择保健药剂和有添加剂的食品 B. 在大白菜上喷甲醛溶液 C. 喝高钙牛奶可预防佝偻病和骨质疏松 D. 合理摄入油脂有益身体健康
22. 下列说法错误的是( A )
A. 淀粉溶液中加入碘盐,溶液呈蓝色 B. 用灼烧闻气味的方法检验蛋白质 C. 在盛有鸡蛋清的试管中滴加饱和硫酸铵溶液,出现白色絮状沉淀 D. 向盛有鸡蛋清的试管中滴入几滴浓硝酸,渐有黄色物质凝固
第18题
19. 医学上所称的“低血糖”是指人体中缺少( D )
A. 矿物质
B. 纤维素
C. 蔗糖
D. 葡萄糖
20. 下列说法正确的是( B )
A. 葡萄糖是构成细胞的基本物质 B. 糖类物质均由碳、氢、氧三种元素组成 C. 人体内所需的大多数维生素均可在体内合成 D. 油脂易溶于水 21. (2022·龙东地区改编)健康生活离不开化学。下列做法错误的是 (B)
B. 油脂是供能物质,应大量摄入
C. 缺乏维生素C会引起夜盲症
D. 缺锌会引起贫血 10. (2022·南通)鉴别下列各组物质,所选用的试剂不正确的是( A )
A. 面粉和米粉:碘酒 C. 硬水和软水:肥皂水
B. NaOH固体和NH4NO3固体:水 D. N2和CO2:澄清石灰水
11. 将下列物质加入蛋清中,不会使蛋白质失去原有生理功能的是
性气味),乙酸与乙醇反应生成了乙酸乙酯(化学式为CH3COOC2H5)。下列 关于乙酸乙酯的说法中不正确的是( D ) A. 乙酸乙酯具有香味
B. 乙酸乙酯中氧、氢元素的质量比为4∶1C.Fra bibliotek乙酸乙酯属于有机物
D. 乙酸乙酯由碳、氢、氧三种元素的原子构成
3. 下列物质中属于有机高分子化合物的是( B )
22. 下列说法错误的是( A )
A. 淀粉溶液中加入碘盐,溶液呈蓝色 B. 用灼烧闻气味的方法检验蛋白质 C. 在盛有鸡蛋清的试管中滴加饱和硫酸铵溶液,出现白色絮状沉淀 D. 向盛有鸡蛋清的试管中滴入几滴浓硝酸,渐有黄色物质凝固
第18题
19. 医学上所称的“低血糖”是指人体中缺少( D )
A. 矿物质
B. 纤维素
C. 蔗糖
D. 葡萄糖
20. 下列说法正确的是( B )
A. 葡萄糖是构成细胞的基本物质 B. 糖类物质均由碳、氢、氧三种元素组成 C. 人体内所需的大多数维生素均可在体内合成 D. 油脂易溶于水 21. (2022·龙东地区改编)健康生活离不开化学。下列做法错误的是 (B)
B. 油脂是供能物质,应大量摄入
C. 缺乏维生素C会引起夜盲症
D. 缺锌会引起贫血 10. (2022·南通)鉴别下列各组物质,所选用的试剂不正确的是( A )
A. 面粉和米粉:碘酒 C. 硬水和软水:肥皂水
B. NaOH固体和NH4NO3固体:水 D. N2和CO2:澄清石灰水
11. 将下列物质加入蛋清中,不会使蛋白质失去原有生理功能的是
性气味),乙酸与乙醇反应生成了乙酸乙酯(化学式为CH3COOC2H5)。下列 关于乙酸乙酯的说法中不正确的是( D ) A. 乙酸乙酯具有香味
B. 乙酸乙酯中氧、氢元素的质量比为4∶1C.Fra bibliotek乙酸乙酯属于有机物
D. 乙酸乙酯由碳、氢、氧三种元素的原子构成
3. 下列物质中属于有机高分子化合物的是( B )
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例题解析
21
►类型四 综合题 命题角度:考查学生对本章知识的掌握情况 例4 下列有关营养物质的说法正确的是( B ) A.葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物 B.淀粉与碘作用呈蓝色 C.常温下油脂都呈固态 D.青菜、黄瓜中含大量的蛋白质
例题解析
22
【解析】A、纤维素的相对分子质量很大,是高分子有 机化合物,而葡萄糖相对分子质量很小,不是高分子有 机化合物,所以错误; B、碘遇淀粉变蓝色,是淀粉的特性,所以正确; C、油脂分为脂肪和植物油,常温下前者是固体,后者 是液体,所以错误; D、青菜、黄瓜中含有的主要营养素是维生素,所以错 误; 故选B。
例2 下面是某食品的配料,从中分别选出一种物质填在
相应的横线上(填相应字母)。
配料:A鲜鸡蛋、B精面粉、C白砂糖、D精炼植物油、
E奶粉、F食盐 、G柠檬汁等
①富含蛋白质的是____A____;②富含糖类的是_______;
③ 富B 含油脂的是________;④D富含维生素的是_______。
G
例题解析
于有机化合物的是( B )
A.①②③⑥
B.①②③④
C.②⑤⑥⑦
D.③④⑥⑦
例题解析
14
【方法点拨】含有碳元素的化合物,是有机化合物,无 机化合物通常指不含碳元素的化合物,少数含碳的化合 物,如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等也属于无机物。 【解析】由题意,结合有机物的概念可知,在人体所摄 入的主要物质中有机化合物有①蛋白质 ②糖类 ③油脂 ④维生素,故选B。
【解析】鸡蛋、鱼和牛奶中含有丰富的蛋白质,所 以提供的主要营养素是蛋白质,故选C。
例题解析
20
►类型三 各营养成分的作用 命题角度:考查学生对各营养物质作用的认识 例3 下列物质中,不能向人体提供能源的是( D ) A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素
【解析】一些营养素在人体内发生氧化反应能产生能 量,如蛋白质、糖类、油脂等,而维生素不能产生能 量,故选D。
知识回顾
7
7.油与脂的定义和区别
(1)在常温下呈液态的叫__油___,例如花生油、豆油; (2)在常温下呈固态的叫__脂___,例如牛油、猪油; (3)区别:常温下油为__液__态,脂为_固___态。
8.油脂的组成、性质特点
(1)由__碳__、__氢__、__氧___三种元素组成的有机化合物; (2)_不__溶于水,_易__溶于有机溶剂,密度比水_小__; (3)_不__是__高分子有机化合物;
知识回顾
12
种类
作用
存在
维生素A
维持正常的视觉反应, 鱼肝油、肝脏、深绿色 维持正常的骨骼发育 或深黄色蔬菜及水果
维生素B1 参与糖类的代谢过程 糙米、瘦肉、牛奶、豆类等
维生素B2
在体内氧化、还原作 牛奶、动物内脏、蛋、瘦 用中担任重要的角色 肉、麦胚、黄豆,花生
维生素C 与血液凝固有密切关系 绿色蔬菜、柑橘类水果
物
维生素
维生素
维生素在体内不可缺少 常见的几种维生素的作用及存在
知识网络
2
知识回顾
知识点1 什么是有机化合物 1.有机化合物(有机物):组成中__含__碳_元__素___的化合物, 如:葡萄糖、酒精、醋酸、石蜡等。 2.无机化合物(无机物):组成中_不__含__碳_元__素___的化合物, 如:水、氧化铜、氢氧化钠、硫酸等。 3.相对分子质量达到_上万的有机化合物通常称为 __有__机_高__分__子__化__合_物____,如纤维素、蛋白质、聚乙烯。 4. _淀__粉___、__油__脂___、蛋__白__质____和_维__生__素___是食物中含 有的重要有机物,是食物中的主要营养成分。
1.淀粉和纤维素的来源 绿色植物通过__光__合__作__用___把CO2气体和H2O合成 __葡__萄__糖___,同时生成O2。
光照
6CO2 + 6H2O 叶绿素 C6H12O6 + 6O2 葡萄糖进一步转化为__蔗__糖___、__淀__粉___、__纤__维__素__。
知识回顾
5
2.淀粉和纤维素的组成、性质特点 (1)由__碳__、__氢__、__氧___三种元素组成的有机化合物; (2)组成可用_(_C_6_H_1_0_O_5_)_n _表示; (3)_有__机__高__分__子__化__合__物___,纤维素相对分子质量比 淀粉大;
知识回顾
11
6.面包、糙米、鱼肝油、维生素片和水果蔬菜都是富含 __维_生__素____的物质。 7.维生素 (1)人体对维生素的需要量_很__少___,但不能缺乏; (2)人体需要的维生素大多_不__能__在体内合成,必须从 食物中获取; (3)若食物中摄入的不足,可服用__维__生_素__制__剂_____。 (4)_不_能__给体内提供能量,也不是人体中主要组织的 成分。
维生素D
可促进钙质的吸收而使骨 质钙化,维持正常的骨骼
鱼肝油、肝脏、蛋类、牛奶
维生素E
与生殖作用有关,在身体 内具有良好的抗氧化性
绿色蔬菜
知识回顾
13
例题解析
►类型一 有机化合物
命题角度:考查学生对有机化合物的掌握情况
例1 人体所摄入的主要物质有:①蛋白质 ②糖类
③油脂 ④维生素 ⑤无机盐 ⑥水 ⑦空气等,其中属
例题解析
16
【解析】 有机高分子化合物一般是由小分子聚集而成,相对分 子质量较大,结构相对来说复杂,高分子物质可分为 天然和合成两大类,蛋白质、淀粉等都属于天然的有 机高分子化合物,而有机化合物不一定相对分子质量 大,如甲烷。 故选C。
例题解析
17
►类型二 食物中的营养成分
命题角度:考查学生对富含各类营养成分的物质的判别
例题解析
15
【变式题】下列对有机高分子化合物的认识不正确的 是( C ) A.有机高分子化合物俗称聚合物,是因为他们大部 分是由小分子聚合而成的 B.有机高分子化合物的相对分子质量很大,结构相 对较复杂 C.有机化合物的相对分子质量都很大,都是有机高 分子有机化合物 D.蛋白质、淀粉等都属于有机高分子化合物
第八单元 食品中的有机化合物
1
知识网络
食
什么是有
有机化合物与无机化合物的定义与区别 有机高分子化合物
品 机化合物 食物中主要的营养成分
中 的
糖类
糖类
淀粉和纤维素来源、组成、性质特点 淀粉和葡萄糖的鉴别
有 机
油脂
油脂
油与脂的定义和区别 油脂的组成、性质特点
化 合
蛋白质
蛋白质
蛋白质的组成、结构及特性 蛋白质在体内的转化
知识回顾
3
注意: 1.含有碳元素的化合物不一定都是有机物。有些含 碳的化合物,如:CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等。 由于它们的组成、结构和性质与无机物相似,仍属 于无机化合物; 2.有机化合物除含碳元素外,还可能含有氢、ห้องสมุดไป่ตู้、 氮、氯、磷和硫等元素; 3.甲烷是最简单的有机化合物。
知识回顾
4
知识点2 糖类 油脂
(4)油脂在人体内氧化,释放热量,维持人体活动所需的 热量和能量,还能溶解某些维生素,使之被人体吸收。
知识回顾
8
知识点3 蛋白质 维生素
1蛋.鸡白蛋质、牛奶、鱼、肉、豆类中含有丰富的________。
2.蛋白质的组成及结构特性: (1)一定含_碳__、__氢__、__氧__元素,部分含硫元素等;
(2)有机高分子化合物;
18
【解析】配料中鲜鸡蛋和奶粉含丰富的蛋白质, 精面粉和白砂糖含丰富的糖类,精炼植物油中 含丰富的油脂,柠檬汁中含丰富的维生素,食 盐属于无机盐。 故答案为:①A或E;②B或C;③D;④G。
例题解析
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【变式题】鸡蛋、鱼和牛奶提供的主要营养素是( C ) A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.无机盐
(4)淀粉和纤维素在一定条件下和水反应可转化为 ___葡__萄__糖___,它在动物体内缓慢氧化转化为二氧化碳 和水,释放__热__量__,C6H12O6 + 6O2 →酶 6CO2 + 6H2O。
知识回顾
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3.葡萄糖的检验:在氢氧化钠与硫酸铜的混合液中滴 加某溶液后加热,有_红__色__沉__淀__生成,则证明有葡萄 糖的存在。 4.用__碘__水__(__或__碘__液__)_可以检验食物中是否含有淀粉。 淀粉溶液与碘单质作用呈__蓝__色___。 5.在有机化学的分类中,葡__萄__糖__、_淀__粉___、_纤__维__素_、 __果__糖___和__蔗__糖___属于糖类,又称___碳__水__化__合__物___。 6.酿酒:淀__粉__先转化为葡__萄__糖__,再经发酵生成_乙__醇__。
(3)种类繁多,结构复杂。
3. 1965年我国科技工作者在世界上第一次用人工的方
法成功合成了具有生物活性的蛋白质______________。
结晶牛胰岛素
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4.食物中的__蛋__白__质__在胃、肠中的酶及体内的水的作 用下,逐步分解,生成可被小肠吸收的小分子化合物 ___氨__基__酸___,被人体吸收后和氮、硫、磷、锌、铁、 铜等元素再重新结合成人体所需要的各种_蛋__白__质__, 生成人体的肌肉、毛发、血液、激素、酶等。
例题解析
结束 23
注:如果蛋白质摄入量不足,会使人生长发育缓慢、 体重减轻、发生贫血等。
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5.蛋白质具有_盐__析__和_变__性__两大性质。 (1)蛋白质在饱和的盐溶液中因溶解度减小凝聚析 出这样的现象称为蛋白质的__盐__析__; (2)蛋白质受热或遇到浓硝酸、重金属盐、甲醛等 化学物质,会发生化学变化,失去原有的生理功能, 即__变__性___。 注:人的皮肤被烫伤或受硝酸腐蚀时,细胞结构受 到破坏。此外,重金属盐、甲醛能使人畜中毒。