2019-2020学年江苏省苏州市张家港市八年级(上)期末数学试卷

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2020-2021学年江苏省苏州市、常熟市等四市联考八年级(上)期末数学试卷(解析版)

2020-2021学年江苏省苏州市、常熟市等四市联考八年级(上)期末数学试卷(解析版)

2020-2021学年江苏省苏州市张家港市、常熟市等四市联考八年级(上)期末数学试卷一、选择题(共10小题).1.小篆,是在秦始皇统一六国后创制的汉字书写形式.下列四个小篆字中为轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列四个实数、π、、中,无理数的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.如图,在平面直角坐标系中,被墨水污染部分遮住的点的坐标可能是()A.(3,2)B.(﹣3,2)C.(﹣3,﹣2)D.(3,﹣2)4.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是()A.∠B=∠C+∠A B.a2=(b+c)(b﹣c)C.∠A:∠B:∠C=3:4:5D.a:b:c=3:4:55.在平面直角坐标系内,将点A(1,2)先向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,则平移后所得点的坐标是()A.(3,1)B.(3,3)C.(﹣1,1)D.(﹣1,3)6.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,∠B+∠E=180°.如果△ABC的面积48cm2,那么△DEF的面积为()A.48cm2B.24cm2C.54cm2D.96cm27.均匀地向一个容器注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为折线),这个容器的形状可以是()A.B.C.D.8.如图,将长方形ABCD沿对角线BD折叠,使点C落在点C′处,BC′交AD于E,AD =8,AB=4,则重叠部分(即△BDE)的面积为()A.6B.7.5C.10D.209.如图,直线y=﹣2x+2与x轴和y轴分别交于A、B两点,射线AP⊥AB于点A.若点C 是射线AP上的一个动点,点D是x轴上的一个动点,且以C、D、A为顶点的三角形与△AOB全等,则OD的长为()A.2或+1B.3或C.2或D.3或+1 10.如图,一次函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式0<ax+4<2x 的解集是()A.0<x<B.<x<6C.<x<4D.0<x<3二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,请将答案填在答题卡相应的位置上)11.若x3=﹣1,则x=.12.如图,△ABC≌△DEF,点B、F、C、E在同一条直线上,AC、DF交于点M,∠ACB =43°,则∠AMF的度数是°.13.已知一次函数y=x+b的图象经过点A(﹣1,1),则b的值是.14.一个三角形的三边的比是3:4:5,它的周长是36,则它的面积是.15.在平面直角坐标系内,已知点A(a+3,a)、B(a+7,a)关于y轴对称,则AB的长为.16.如图,在△ABC中,∠BAC=105°,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB′C′.若点B恰好落在BC边上,且AB′=CB′,则∠C′的度数为°.17.如图,直线y=﹣x+8与x轴、y轴分别交于点A、B,∠BAO的角平分线与y轴交于点M,则OM的长为.18.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6cm,D是AB的中点,点E在AC上,过点D作DF⊥DE,交BC于点F.如果AE=2cm,则四边形CEDF的周长是cm.三、解答题(本大题共76分.解答时应写出必要的计算或说明过程,并把解答过程填写在答题卡相应的位置上)19.计算:()2﹣﹣.20.如图,点E、F在AB上,且AE=BF,∠C=∠D,AC∥BD.求证:CF∥DE.21.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E.求AE的长.22.已知点P(m,n)在一次函数y=2x﹣3的图象上,且m>2n,求m的取值范围.23.如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,4),B(﹣3,3),C(﹣2,1).(1)已知△A1B1C1与△ABC关于x轴对称,画出△A1B1C1(请用2B铅笔将△A1B1C1描深);(2)在y轴上找一点P,使得△PBC的周长最小,试求点P的坐标.24.如图,在△ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点,AB=8,AC=6.(1)求四边形AEDF的周长;(2)若∠BAC=90°,求四边形AEDF的面积.25.如图,已知直线l:y=2x+b(b>0)分别交x轴、y轴于点A、B.(1)用含b的代数式表示点A的横坐标为;(2)如果△AOB的面积等于4,求b的值;(3)如果直线l与一次函数y=﹣2x﹣1和y=x+2的图象交于同一点,求b的值.26.如图,已知线段MN=4,点A在线段MN上,且AM=1,点B为线段AN上的一个动点.以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,旋转角分别为α和β.若旋转后M、N两点重合成一点C(即构成△ABC),设AB=x.(1)△ABC的周长为;(2)若α+β=270°,求x的值;(3)试探究△ABC是否可能为等腰三角形?若可能,求出x的值;若不可能,请说明理由.27.如图,直线y=4﹣x与两坐标轴分别相交于A、B两点,过线段AB上一点M分别作MC⊥OA于点C,MD⊥OB于点D,且四边形OCMD为正方形.(1)正方形OCMD的边长为.(2)将正方形OCMD沿着x轴的正方向移动,得正方形EFGH,设平移的距离为a(0<a≤4).①当平移距离a=1时,正方形EFGH与△AOB重叠部分的面积为;②当平移距离a为多少时,正方形EFGH的面积被直线AB分成1:3两个部分?28.某商店代理销售一种水果.某月30天的销售净利润(扣除每天需要缴纳各种费用50元后的利润)y(元)与销售量x(kg)之间函数关系的图象如图中折线所示.日期销售记录1日库存600kg,进价6元/kg,售价10元/kg(除了促销期间降价,其他时间售价保持不变)9日从1日起的9天内一共售出200kg10、11这两天以进价促销,之后售价恢复到10元/kg日12日补充进货200kg,进价6.5元/kg30日800kg水果全部售完,一共获利1200元请根据图象及如表中销售记录提供的相关信息,解答下列问题:(1)A点纵坐标m的值为;(2)求两天促销期间一共卖掉多少水果?(3)求图象中线段BC所在直线对应的函数表达式.2020-2021学年江苏省苏州市张家港市、常熟市等四市联考八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确答案填在答题卡相应的位置上)1.小篆,是在秦始皇统一六国后创制的汉字书写形式.下列四个小篆字中为轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形的概念判断即可.解:A、本选项中小篆字不是轴对称图形,不符合题意;B、本选项中小篆字不是轴对称图形,不符合题意;C、本选项中小篆字不是轴对称图形,不符合题意;D、本选项中小篆字是轴对称图形,符合题意;故选:D.【点评】本题考查的是轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.下列四个实数、π、、中,无理数的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】根据无理数的概念求解即可.解:=3,π,是无理数,共2个,故选:B.【点评】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.3.如图,在平面直角坐标系中,被墨水污染部分遮住的点的坐标可能是()A.(3,2)B.(﹣3,2)C.(﹣3,﹣2)D.(3,﹣2)【分析】根据平面直角坐标系内各象限内点的坐标特点解答即可.解:由图可知被墨水污染部分位于坐标系中第四象限,所以被墨水污染部分遮住的点的坐标应位于第四象限,则可以为:(3,﹣2),故选:D.【点评】本题主要考查点的坐标,掌握平面直角坐标系内各象限内点的坐标特点是解题的关键.4.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是()A.∠B=∠C+∠A B.a2=(b+c)(b﹣c)C.∠A:∠B:∠C=3:4:5D.a:b:c=3:4:5【分析】利用直角三角形的定义和勾股定理的逆定理逐项判断即可.解:A、∵∠B=∠C+∠A,且∠A+∠B+∠C=180°,∴∠B=90°,故△ABC是直角三角形;B、∵a2=(b+c)(b﹣c),∴a2+c2=b2,故△ABC是直角三角形;C、∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,且∠A+∠B+∠C=180°,∴最大角∠C=75°≠90°,故△ABC不是直角三角形;D、由条件可设a=3k,则b=4k,c=5k,那么a2+b2=c2,故△ABC是直角三角形;故选:C.【点评】本题考查了勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.也考查了三角形内角和定理.5.在平面直角坐标系内,将点A(1,2)先向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,则平移后所得点的坐标是()A.(3,1)B.(3,3)C.(﹣1,1)D.(﹣1,3)【分析】根据平移的法则即可得出平移后所得点的坐标.解:将点A (1,2)先向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,则平移后所得点的坐标是(1+2,2﹣1),即(3,1),故选:A .【点评】本题考查了坐标与图形变化中的平移,根据根据平移的法则解答是解题的关键.6.如图,在△ABC 和△DEF 中,AB =DE ,BC =EF ,∠B +∠E =180°.如果△ABC 的面积48cm 2,那么△DEF 的面积为( )A .48cm 2B .24cm 2C .54cm 2D .96cm 2【分析】作AM ⊥BC 于M ,DN ⊥EF 于N ,如图,根据等角的余角相等得到∠ABM =∠E ,则可判断△ABM ≌△DEN ,所以AM =DN ,然后利用三角形的面积公式可得到S △DEF =S △ABC .解:作AM ⊥BC 于M ,DN ⊥EF 于N ,如图,∵∠ABC +∠E =180°,∠ABC +∠ABM =180°,∴∠ABM =∠E ,在△ABM 和△DEN 中,,∴△ABM ≌△DEN (AAS ),∴AM =DN ,∵S △ABC =•BC •AM ,S △DEF =•EF •DN ,而BC =EF ,∴S △DEF =S △ABC =48cm 2.故选:A .【点评】本题考查了三角形的面积:三角形的面积等于底边长与高线乘积的一半,即S△=×底×高.也考查了全等三角形的判定与性质.7.均匀地向一个容器注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为折线),这个容器的形状可以是()A.B.C.D.【分析】根据每一段函数图象的倾斜程度,反映了水面上升速度的快慢,再观察容器的粗细,作出判断.解:注水量一定,从图中可以看出,OA上升较快,AB上升较慢,BC上升最快,由此可知这个容器下面容积较大,中间容积最大,上面容积最小,故选:C.【点评】本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数的图象所表示的意义是解题的关键,注意容器粗细和水面高度变化的关系.8.如图,将长方形ABCD沿对角线BD折叠,使点C落在点C′处,BC′交AD于E,AD =8,AB=4,则重叠部分(即△BDE)的面积为()A.6B.7.5C.10D.20【分析】由折叠的性质和矩形的性质可证BE=DE,设AE=x,则BE=DE=8﹣x,在直角△ABE中利用勾股定理即可列方程求得x的值,然后根据三角形面积公式求解.解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠EDB=∠CBD,由折叠的性质得:∠C'BD=∠CBD,∴∠EDB=∠C'BD,∴BE=DE,设AE=x,则BE=DE=8﹣x,在Rt△ABE中,AB2+AE2=BE2,即42+x2=(8﹣x)2,解得:x=3,则AE=3,DE=8﹣3=5,=DE•AB=×5×4=10,则S△BDE故选:C.【点评】本题考查了折叠的性质、矩形的性质以及勾股定理,正确利用勾股定理求得AE 的长是解决本题的关键.9.如图,直线y=﹣2x+2与x轴和y轴分别交于A、B两点,射线AP⊥AB于点A.若点C 是射线AP上的一个动点,点D是x轴上的一个动点,且以C、D、A为顶点的三角形与△AOB全等,则OD的长为()A.2或+1B.3或C.2或D.3或+1【分析】根据题意解方程得到x=0,则y=2,令y=0,则x=1,求得OA=1,OB=2,根据勾股定理得到AB=,①当∠ACD=90°时,如图1,②当∠ADC=90°时,如图2,根据全等三角形的性质即可得到结论.解:∵AP⊥AB,∴∠BAP=∠AOB=90°,∴∠ABO+∠BAO=∠CAD+∠BAO=90°,∴∠ABO=∠CAD,在y=﹣2x+2中,令x=0,则y=2,令y=0,则x=1,∴OA=1,OB=2,由勾股定理得AB=,①当∠ACD=90°时,如图1,∵△AOB≌△DCA,∴AD=AB=,∴OD=1+;②当∠ADC=90°时,如图2,∵△AOB≌△CDA,∴AD=OB=2,∴OA+AD=3,综上所述:OD的长为1+或3.故选:D.【点评】本题考查了一次函数图像上点的坐标特征,待定系数法求函数的解析式,勾股定理的应用和全等三角形的性质等知识,分类讨论是解题关键,以防遗漏.10.如图,一次函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式0<ax+4<2x 的解集是()A.0<x<B.<x<6C.<x<4D.0<x<3【分析】首先求得A的坐标,然后利用待定系数法求出y=﹣x+4,再求得B的坐标,结合图象写出不等式0<ax+4<2x的解集即可.解:∵函数y=2x过点A(m,3),∴2m=3,解得:m=,∴A(,3),代入y=ax+4得,3=a+4,∴a=﹣,∴y=﹣x+4,令y=0,则x=6,∴B(6,0),∴0<ax+4<2x的解集为<x<6.故选:B.【点评】此题主要考查了一次函数与一元一次不等式,关键是求出A、B点的坐标.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,请将答案填在答题卡相应的位置上)11.若x3=﹣1,则x=﹣1.【分析】根据立方根的定义求解即可.解:∵x3=﹣1,∴x==﹣1,故答案为:﹣1.【点评】本题主要考查了立方根的定义,如果x3=a,则称x是a的立方根,记作.12.如图,△ABC≌△DEF,点B、F、C、E在同一条直线上,AC、DF交于点M,∠ACB =43°,则∠AMF的度数是86°.【分析】根据全等三角形的性质得到∠DFE=∠ACB=43°,根据三角形的外角性质计算,得到答案.解:∵△ABC≌△DEF,∴∠DFE=∠ACB=43°,∵∠AMF是△MFC的一个外角,∴∠AMF=∠DFE+∠ACB=86°,故答案为:86.【点评】本题考查的是全等三角形的性质、三角形的外角性质,掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键.13.已知一次函数y=x+b的图象经过点A(﹣1,1),则b的值是2.【分析】把点A的坐标代入函数解析式进行计算即可.解:∵一次函数y=x+b的图象经过点A(﹣1,1),∴1=﹣1+b,解得:b=2,故答案为:2.【点评】此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特点,关键是掌握函数图象经过的点必能满足解析式.14.一个三角形的三边的比是3:4:5,它的周长是36,则它的面积是54.【分析】根据勾股定理的逆定理得到三角形是直角三角形,然后根据三角形的面积公式即可得到结论.解:设三角形的三边是3x:4x:5x,∵(3x)2+(4x)2=(5x)2,∴此三角形是直角三角形,∵它的周长是36,∴3x+4x+5x=36,∴3x=9,4x=12,∴三角形的面积=×9×12=54,故答案为:54.【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,三角形的面积的计算,熟练掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.15.在平面直角坐标系内,已知点A(a+3,a)、B(a+7,a)关于y轴对称,则AB的长为4.【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出a的值,进而得出答案.解:∵点A(a+3,a)、B(a+7,a)关于y轴对称,∴a+3+a+7=0,解得:a=﹣5,故a+3=﹣2,a+7=2,则AB的长为:4.故答案为:4.【点评】此题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确得出关于y轴对称点横纵坐标的关系是解题关键.16.如图,在△ABC中,∠BAC=105°,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB′C′.若点B恰好落在BC边上,且AB′=CB′,则∠C′的度数为25°.【分析】由三角形的内角和定理可得∠B+∠C=75°,由等腰三角形的性质和旋转的性质可得∠B=∠AB'B=2∠C,即可求解.解:∵∠BAC=105°,∴∠B+∠C=75°,∵AB′=CB′,∴∠C=∠CAB',∴∠AB'B=∠C+∠CAB'=2∠C,∵将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB′C′,∴AB=AB',∴∠B=∠AB'B=2∠C,∴∠C=25°,故答案为:25.【点评】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,掌握旋转的性质是解题的关键.17.如图,直线y=﹣x+8与x轴、y轴分别交于点A、B,∠BAO的角平分线与y轴交于点M,则OM的长为3.【分析】过M点作MN⊥AB于N,如图,先利用坐标轴上点的坐标特征求出A、B点的坐标,则可计算出AB=10,再利用角平分线的性质得MO=MN,然后利用面积法得到×6•OM +×10•MN =×6×8,从而可求出OM 的长.解:过M 点作MN ⊥AB 于N ,如图,当y =0时,﹣x +8=0,解得x =6,则A (6,0);当x =0时,y =﹣x +8=8,则B (0,8),∴AB ==10,∵AM 平分∠OAB ,∴MO =MN ,∵S △OMA +S △BMA =S △OAB , ∴×6•OM +×10•MN =×6×8,即3OM +5MN =24,∴8OM =24,∴OM =3.故答案为3.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征:一次函数图象上点的坐标满足其解析式.也考查了一次函数的性质.18.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC =6cm ,D 是AB 的中点,点E 在AC 上,过点D 作DF ⊥DE ,交BC 于点F .如果AE =2cm ,则四边形CEDF 的周长是 (6+2)cm .【分析】连接CD ,EF ,根据AAS 证明△AED ≌△CFD ,再根据勾股定理可得EF 的长,由△DEF是等腰直角三角形,即可解决问题.解:如图,连接CD,EF,∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠A=45°,∵D是AB的中点,∴CD=AB=AD.∴∠DCA=∠A=∠DCB=45°,∵DF⊥DE,∴∠EDF=90°,∴∠DEF+∠DFC=180°,∵∠AED+∠DEF=180°,∴∠AED=∠DFC,在△AED和△CFD中,,∴△AED≌△CFD(AAS),∴DE=DF,AE=CF=2cm,∴CE=AC﹣AE=6﹣2=4(cm),∴EF===2(cm),∵△DEF是等腰直角三角形,∴DE2+DF2=EF2,∴2DE2=EF2,∴DE=DF=EF=,∴四边形CEDF的周长是CE+CF+DE+DF=CE+AE+2DE=AC+2DE=(6+2)cm.故答案为:(6+2).【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理,解决本题的关键是掌握全等三角形的判定与性质.三、解答题(本大题共76分.解答时应写出必要的计算或说明过程,并把解答过程填写在答题卡相应的位置上)19.计算:()2﹣﹣.【分析】原式利用平方根及立方根定义化简,计算即可得到结果.解:原式=3﹣(﹣4)﹣5=3+4﹣5=2.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.如图,点E、F在AB上,且AE=BF,∠C=∠D,AC∥BD.求证:CF∥DE.【分析】根据已知条件证明△ACF≌△BDE可得∠AFC=∠BED,进而可得CF∥DE.【解答】证明:∵AE=BF,∴AE+EF=BF+EF,即AF=BE,∵AC∥BD,∴∠A=∠B,在△ACF和△BDE中,,∴△ACF≌△BDE(AAS),∴∠AFC=∠BED,∴CF∥DE.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是掌握全等三角形的判定与性质.21.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E.求AE的长.【分析】由勾股定理先求出BC=6,连接BE,根据中垂线的性质设AE=BE=x,知CE =8﹣x,在Rt△BCE中由BC2+CE2=BE2列出关于x的方程,解之可得答案.解:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,∴BC===6,连接BE,∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,设AE=BE=x,则CE=8﹣x,在Rt△BCE中,∵BC2+CE2=BE2,∴62+(8﹣x)2=x2,解得x=,∴AE=.【点评】本题主要考查勾股定理,解题的关键是掌握勾股定理及线段中垂线的性质.22.已知点P(m,n)在一次函数y=2x﹣3的图象上,且m>2n,求m的取值范围.【分析】先由点P(m,n)在一次函数y=2x﹣3的图象上知n=2m﹣3,将其代入m>2n,进一步求解即可.解:∵点P(m,n)在一次函数y=2x﹣3的图象上,∴n=2m﹣3,∵m>2n,∴m>2(2m﹣3),解得m<2.【点评】本题主要考查一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是掌握一次函数图象上点的坐标满足一次函数的解析式.23.如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,4),B(﹣3,3),C(﹣2,1).(1)已知△A1B1C1与△ABC关于x轴对称,画出△A1B1C1(请用2B铅笔将△A1B1C1描深);(2)在y轴上找一点P,使得△PBC的周长最小,试求点P的坐标.【分析】(1)分别作出三个顶点关于x轴的对称点,再首尾顺次连接即可;(2)作点C关于y轴的对称点C′,利用待定系数法求BC′所在直线解析式,再求出x=0时y的值即可.解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求.(2)如图所示,点P即为所求,点C关于y轴的对称点C′(2,1),设BC′所在直线解析式为y=kx+b,则,解得,∴BC′所在直线解析式为﹣x+,当x=0时,y=,所以点P坐标为(0,).【点评】本题主要考查作图﹣轴对称变换,解题的关键是掌握轴对称变换的定义和性质,并据此得出变换后的对称点及待定系数法求直线解析式.24.如图,在△ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点,AB=8,AC=6.(1)求四边形AEDF的周长;(2)若∠BAC=90°,求四边形AEDF的面积.【分析】(1)根据直角三角形的性质得到DE=AB=4,DF=AC=3,根据四边形的周长公式计算,得到答案;(2)根据三角形的面积公式计算即可.解:(1)∵AD是△ABC的高,∴∠ADB=∠ADC=90°,∵E、F分别是AB、AC的中点,AB=8,AC=6,∴DE=AB=4,DF=AC=3,AE=4,AF=3,∴四边形AEDF的周长=AE+DE+DF+AF=14;(2)△ABC的面积=×AB×AC=24,∵E、F分别是AB、AC的中点,∴△ADE的面积=△BDE的面积,△ADF的面积=△CDF的面积,∴四边形AEDF的面积=×△ABC的面积=12.【点评】本题考查的是直角三角形的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.25.如图,已知直线l:y=2x+b(b>0)分别交x轴、y轴于点A、B.(1)用含b的代数式表示点A的横坐标为﹣;(2)如果△AOB的面积等于4,求b的值;(3)如果直线l与一次函数y=﹣2x﹣1和y=x+2的图象交于同一点,求b的值.【分析】(1)令y=0,求得x的值即可;(2)求得B的坐标,根据题意得到OA•OB=4,即=4,即可求得b=4;(3)求得一次函数y=﹣2x﹣1和y=x+2的图象的交点,代入直线l的解析式即可求得.解:(1)∵直线l:y=2x+b(b>0)分别交x轴、y轴于点A、B.∴令y=0,则0=2x+b,解得x=﹣,∴点A的横坐标为﹣,故答案为﹣;(2)令x=0,则y=b,∴B(0,b),∵△AOB的面积等于4,∴OA•OB=4,即=4,解得b=4;(2)由解得,∴直线l与一次函数y=﹣2x﹣1和y=x+2的图象交于同一点(﹣1,1),把(﹣1,1)代入y=2x+b(b>0)得,1=﹣2+b,∴b=3.【点评】本题是两条直线相交或平行问题,考查了一次函数图像上点的坐标特征,两条直线交点的求法,三角形的面积等,求得交点坐标是解题的关键.26.如图,已知线段MN=4,点A在线段MN上,且AM=1,点B为线段AN上的一个动点.以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,旋转角分别为α和β.若旋转后M、N两点重合成一点C(即构成△ABC),设AB=x.(1)△ABC的周长为4;(2)若α+β=270°,求x的值;(3)试探究△ABC是否可能为等腰三角形?若可能,求出x的值;若不可能,请说明理由.【分析】(1)由旋转的性质得出AC=AM,BC=BN,则可得出答案;(2)求出∠ACB=90°,由勾股定理可得出答案;(3)分三种情况讨论,当AC=BC=1时,当AB=AC=1时,当BC=BA时,由三角形三边关系及等腰三角形的性质可得出答案.解:(1)∵以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,∴AC=AM,BC=BN,∵MN=4,∴△ABC的周长=AC+AB+BC=AM+AB+BN=MN=4.故答案为:4;(2)∵∠MAC=α,∠NBC=β,α+β=270°,∴∠MAC+∠NBC=270°,∴∠CAB+∠CBA=360°﹣270°=90°,∴∠ACB=90°,∵AM=1,AB=x,MN=4,∴AC=1,BC=BN=(3﹣x),由勾股定理得,12+(3﹣x)2=x2,解得x=;(3)存在,理由如下:∵AC=1,△ABC为等腰三角形,∴当AC=BC=1时,则AB=2,此时1+1=2,△ABC不存在,舍去,当AB=AC=1时,同理,不合题意舍去,当BC=AB时,∵AC=1,AB+AC+BC=4,∴AB+BC=3,∴AB=BC=,此时1+,符合题意,∴△ABC能为等腰三角形,AB=x=.【点评】本题是几何变换综合题,考查了旋转的性质,勾股定理,等腰三角形的判定与性质,三角形三边关系,三角形的周长,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.27.如图,直线y=4﹣x与两坐标轴分别相交于A、B两点,过线段AB上一点M分别作MC⊥OA于点C,MD⊥OB于点D,且四边形OCMD为正方形.(1)正方形OCMD的边长为2.(2)将正方形OCMD沿着x轴的正方向移动,得正方形EFGH,设平移的距离为a(0<a≤4).①当平移距离a=1时,正方形EFGH与△AOB重叠部分的面积为;②当平移距离a为多少时,正方形EFGH的面积被直线AB分成1:3两个部分?【分析】(1)设点M(x,4﹣x),由正方形的性质可得OC=CM,即可求解;=EM2=,即可求解;(2)①先求出S△MEQ②分两种情况讨论,由等腰直角三角形的性质和正方形的性质可求解.解:(1)设点M(x,4﹣x),∵当四边形OCMD为正方形时,OC=CM,即x=4﹣x,∴x=2,∴CM=OC=2,故答案为2;(2)①∵直线AB的解析式为y=﹣x+4,∴移动过程中正方形EFGH被分割出的三角形是等腰直角三角形,如图1,∵四边形EFGH是正方形,∴正方形EFGH的面积=22=4,当a=1时,EM=1,=EM2=,∴S△MQE∴正方形EFGH与△AOB重叠部分的面积=4﹣=;故答案为;②∵正方形EFGH的面积被直线AB分成1:3两个部分,∴两部分的面积分别为1和3.当0<a≤2时,如图2所示:∵直线AB的解析式为y=4﹣x,∴∠BAO=45°,∴△MQE为等腰直角三角形,∴EQ=ME,∴ME2=1,∴ME=,即a=,当2<a<4时,如图3所示:∵∠BAO=45°,∴△AGQ为等腰直角三角形.∴GQ=GA.∴GA2=1,解得:GA =.∵将y=0代入y=4﹣x得:4﹣x=0,∴x=4,∴OA=4.∴OG=4﹣,即a=4﹣.综上所述,当平移的距离为a =或a=4﹣时,正方形EFGH的面积被直线AB分成1:3两个部分.【点评】本题是一次函数综合题,考查的是一次函数的综合应用,解答本题主要应用了﹣﹣﹣函数图象的点的坐标与函数解析式的关系,正方形的性质,等腰直角三角形的性质和判定,证得△MQE、△GQA是等腰直角三角形是解题的关键.28.某商店代理销售一种水果.某月30天的销售净利润(扣除每天需要缴纳各种费用50元后的利润)y(元)与销售量x(kg)之间函数关系的图象如图中折线所示.日期销售记录1日库存600kg,进价6元/kg,售价10元/kg(除了促销期间降价,其他时间售价保持不变)9日从1日起的9天内一共售出200kg10、11这两天以进价促销,之后售价恢复到10元/kg日12日补充进货200kg,进价6.5元/kg30日800kg水果全部售完,一共获利1200元请根据图象及如表中销售记录提供的相关信息,解答下列问题:(1)A点纵坐标m的值为350;(2)求两天促销期间一共卖掉多少水果?(3)求图象中线段BC所在直线对应的函数表达式.【分析】(1)由表格信息可知,从6月1日到6月9日,成本价6元/kg,售价10元/kg,一共售出200kg,根据利润=每千克的利润×销售量列式计算即可;(2)由题意得出方程,解方程即可;(3)先求出点B的坐标,再由待定系数法求解即可.解:∵从1日起的9天内一共售出200kg,∴总利润为200(10﹣6)﹣9×50=350(元),故答案为:350;(2)设促销期间一共卖掉xkg水果,本月总成本为:600×6+200×6.5+50×30=6400(元),本月总售价为:200×10+x•6+(800﹣200﹣x)•10=(8000﹣4x)元,由图象可知本月总利润为1200元,∴8000﹣4x﹣6400=1200,解得:x=100,即两天促销期间一共卖掉100kg水果;(3)由(2)可知两天促销期间一共卖掉100kg水果,∴B的横坐标200+100=300,∴两天促销期间的净利润为100(6﹣6)﹣2×50=﹣100(元),∴点B的纵坐标为350﹣100=250,∴B(300,250),设直线BC的解析式为y=kx+b,把点B(300,250)和C(800,1200)的坐标代入得:,解得:,∴图象中线段BC所在直线对应的函数表达式为y=x﹣320.。

2020-2021学年江苏省苏州市昆山市、张家港市等四市八年级(下)期中数学试卷(解析版)

2020-2021学年江苏省苏州市昆山市、张家港市等四市八年级(下)期中数学试卷(解析版)

2020-2021学年江苏省苏州市昆山市、张家港市等四市八年级(下)期中数学试卷一、选择题(共10小题,每题3分,共30分).1.下列医疗或救援标识中是中心对称图形的是()A.B.C.D.2.在“生命安全”主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握情况,小丽制定了如下方案,你认为最合理的是()A.抽取乙校初二年级学生进行调查B.在丙校随机抽取600名学生进行调查C.随机抽取150名老师进行调查D.在四个学校各随机抽取150名学生进行调查3.下列二次根式是最简二次根式的是()A.B.C.D.4.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC、BD交于点O,则下列结论中错误的是()A.当AB=BC时,它是菱形B.当∠ABC=90°时,它是正方形C.当AC=BD时,它是矩形D.当AC⊥BD时,它是菱形5.关于x的分式方程的增根为()A.x=﹣1B.x=0C.x=﹣2D.x=16.若,则a的取值范围是()A.a B.a>C.a<D.a7.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=4,D、E分别为AC、AB边上的中点,连接DE并延长DE到F,使得EF=2ED,连接BF,则BF长为()A.2B.2C.4D.48.已知:a2+b2=3ab(a>b>0),则的值为()A.B.3C.D.59.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E为AB边中点,点F为对角线BD上一点,且FB=2DF,连接DE、EF、EC,则S△DEF:S△CBE=()A.1:2B.1:3C.2:3D.3:410.已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,点D是射线AB上一动点,以CD为一边向左画正方形CDEF,连接DF,取DF中点Q,则BQ的最小值为()A.2B.2C.4D.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.请将答案填在答题卡相应的位置上)11.计算:=.12.一只不透明的袋子中有1个白球,200个黄球,这些球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出一个球是白球,这一事件是事件.(填“必然”、“随机”、“不可能”)13.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分成5组,第1﹣4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频数是.14.已知+|2﹣b|=0,则+=.15.已知:如图,在矩形ABCD中,点E在AD边上,且EC平分∠BED,若AB=1,BC =,则∠ECD=°.16.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC边OA、OC在坐标轴上,且OA=4,OC=2.若直线y=kx+4把矩形OABC周长分成相等的两部分,则k=.17.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AB=AD,连接BD,作∠BAD角平分线AE交BD、BC于点F、E.若EC=3,CD=4,那么AE长为.18.折纸艺术发源于中国,它是一种将纸张折成不同形状图案的艺术活动,在数学中也有不少折纸活动.如图是将正方形纸片折叠成了领带形状的折纸过程.其步骤为:先将CD 边沿CF折叠,D点的对应点为D',再将BC沿CD'折叠,使得B点恰好落在CF边上的B′处折痕与AB边交于E.若正方形边长为,连接EF,则△AEF的面积=.三、解答题(本大题共76分.解答时应写出必要的计算或说明过程,并把解答过程填写在答题卡相应的位置上)19.解下列分式方程:(1)=;(2)﹣1=.20.计算:(1)9a•(﹣)(a≥0,b≥0);(2)(+2)×﹣.21.先化简,再求值:•(﹣1)÷,其中a=﹣2.22.为增强学生环保意识,科学实施垃圾分类管理,某中学举行了“垃圾分类知识竞赛”,首轮每位学生答题39题,随机抽取了部分学生的竞赛成绩绘制了不完整的统计图表:组别正确个数x人数A0≤x<810B8≤x<1615C16≤x<2425D24≤x<32mE32≤x<40n 根据以上信息完成下列问题:(1)统计表中的m=,n=;(2)请补全条形统计图;(3)已知该中学共有1500名学生,如果答题正确个数不少于32个的学生进入第二轮的比赛,请你估计本次知识竞赛全校顺利进入第二轮的学生人数有多少个?23.已知:如图,在▱ABCD中,点E、F分别在BC、AD上,且BE=DF,连接AE,CF.求证:AE=CF.24.江苏南沿江城际铁路,是江苏境内正在建设的一条铁路线路.设计时速350公里,起于南京南站,经南京市、句容市、常州市、江阴市、张家港市、常熟市、太仓市,引入太仓站后利用沪通铁路进入上海枢纽,是沪宁通道的第二条城际铁路(如图).在修筑某长度为1000米的标地时,中铁四局工程队在修筑了400米后,引进了新设备,效率比原来提高了20%,结果共用5天完成了任务,问引进新设备之前,工程队每天改造多少米?25.如图是7×7的正方形网格,△ABC的三个顶点均在格点上,请按要求作图并标上相应字母.(1)在图1中,画出△ABC关于点O成中心对称的△A'B'C′.(2)若△EBC与△ABC面积相等,在图2中描出所有满足条件且不同于A点的格点,并记为E1、E2、….26.如图1,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,对角线AC、BD交于点O,P从B点出发,沿B→D→C方向匀速运动,P点运动速度为1cm/s.图2是点P运动时,APC的面积y (cm2)随P点运动时间x(s)变化的函数图象.(1)AB=cm,a=;(2)P点在BD上运动时,x为何值时,四边形ADCP的面积为;(3)在P点运动过程中,是否存在某一时刻使得△APB为直角三角形,若存在,求x 的值:若不存在,请说明理由.27.如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:,所以是“和谐分式”.请运用这个知识完成下面各题:(1)已知,则m=.(2)将“和谐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式.(3)当x为整数时,若也为整数,求满足条件的所有x值的和.28.在△ABC中,AB=6,AC=BC=5,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到△ADE,旋转角为α(0°<α<180°),点B的对应点为点D,点C的对应点为点E.(1)如图,当α=60°时,连接BD、BE,并延长BE交AD于点F,则BE =;(2)当α=90°时,请画出图形并求出BE的长;(3)在旋转过程中,过点D作DG垂直于直线AB,垂足为点G,连接CE.当∠DAG =∠ACB,且线段DG与线段AE无公共点时,请猜想四边形AEBC的形状并说明理由.参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确答案填在答题卡相应的位置上)1.下列医疗或救援标识中是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.解:A、是中心对称图形,故本选项符合题意;B、不是中心对称图形,故本选项不合题意;C、不是中心对称图形,故本选项不合题意;D、不是中心对称图形,故本选项不合题意.故选:A.2.在“生命安全”主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握情况,小丽制定了如下方案,你认为最合理的是()A.抽取乙校初二年级学生进行调查B.在丙校随机抽取600名学生进行调查C.随机抽取150名老师进行调查D.在四个学校各随机抽取150名学生进行调查【分析】根据抽样调查的具体性和代表性解答即可.解:为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握情况,在四个学校各随机抽取150名学生进行调查最具有具体性和代表性,故选:D.3.下列二次根式是最简二次根式的是()A.B.C.D.【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.解:A、=2,能化简,不是最简二次根式,不符合题意;B、=,能化简,不是最简二次根式,不符合题意;C、不能化简,是最简二次根式,符合题意;D、=,能化简,不是最简二次根式,不符合题意;故选:C.4.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC、BD交于点O,则下列结论中错误的是()A.当AB=BC时,它是菱形B.当∠ABC=90°时,它是正方形C.当AC=BD时,它是矩形D.当AC⊥BD时,它是菱形【分析】利用矩形的判定、正方形的判定及菱形的判定方法分别判断后即可确定正确的选项.解:A、根据邻边相等的平行四边形是菱形可以得到该结论正确;B、当∠ABC=90°时,可以得到平行四边形ABCD是矩形,不能得到正方形,故错误,C、根据对角线相等的平行四边形是矩形可以判断该选项正确;D、根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形可以得到该选项正确;故选:B.5.关于x的分式方程的增根为()A.x=﹣1B.x=0C.x=﹣2D.x=1【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.所以应先确定增根的可能值,让最简公分母x﹣1=0,得到答案.解:∵原方程有增根,∴最简公分母x﹣1=0,解得x=1,故选:D.6.若,则a的取值范围是()A.a B.a>C.a<D.a【分析】直接利用二次根式的性质得出3﹣2a的符号进而得出答案.解:∵,∴3﹣2a≥0,解得:a≤.故选:D.7.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=4,D、E分别为AC、AB边上的中点,连接DE并延长DE到F,使得EF=2ED,连接BF,则BF长为()A.2B.2C.4D.4【分析】根据直角三角形的性质求出AB,进而求出AE、EB,根据三角形中位线定理得到DE∥BC,得到∠AED=∠AED=60°,根据等边三角形的判定定理和性质定理解答即可.解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=4,∴AB=2BC=8,∠ABC=60°,∵E为AB边上的中点,∴AE=EB=4,∵D、E分别为AC、AB边上的中点,∴DE∥BC,∴∠AED=∠AED=60°,∴∠BEF=∠ABC=60°,在Rt△AED中,∠A=30°,∴AE=2DE,∵EF=2DE,∴AE=EF,∴△BEF为等边三角形,∴BF=BE=4,故选:C.8.已知:a2+b2=3ab(a>b>0),则的值为()A.B.3C.D.5【分析】首先进行配方,得出a+b以及a﹣b的值,进而求出答案.解:∵a>b>0,a2+b2=3ab,∴(a﹣b)2=ab,(a+b)2=5ab,∴a+b>0,a﹣b>0,∴的值为:.故选:A.9.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E为AB边中点,点F为对角线BD上一点,且FB=2DF,连接DE、EF、EC,则S△DEF:S△CBE=()A.1:2B.1:3C.2:3D.3:4【分析】根据四边形ABCD是平行四边形,点E为AB边中点,可得S△ADE=S△BDE=S△CBE=S平行四边形ABCD,根据FB=2DF,可得S△BDE=3S△DEF,进而可得结果.解:∵四边形ABCD是平行四边形,点E为AB边中点,∴S△ADE=S△BDE=S△CBE=S平行四边形ABCD,∵FB=2DF,∴S△BDE=3S△DEF,∴S△DEF=S△BDE=S平行四边形ABCD,∴S△DEF:S△CBE=S平行四边形ABCD:S平行四边形ABCD=1:3.故选:B.10.已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,点D是射线AB上一动点,以CD为一边向左画正方形CDEF,连接DF,取DF中点Q,则BQ的最小值为()A.2B.2C.4D.【分析】方法一:旋转相似必成对,先证△CQD∽△CMA,两者是旋转相似,再由此可以证明△CQM∽△CDA,所以∠CMQ=∠CAD=45°,得到MQ为∠CMB的角平分线,Q在这条角平分线上运动,根据垂线段最短,当BQ垂直于此条角平分线时,BQ最小,即可解决.方法二:先证明△ACD≌△BCF,得到∠CBF=45°,可以证明△FBD是直角三角形,所以BQ=DF,又利用勾股定理,得到DF=CD,所以当CD最小时,BQ最小,利用垂线段最短,当CD⊥AB时,BQ取得最小值,即可解决.【解答】方法一:解:如图1,取AB的中点M,连接CQ,QM,∵△ABC是等腰直角三角形,∴CM⊥AB,∠CAB=45°,同理,CQ⊥DF,∠CDF=45°,∴∠CQD=∠CMA=90°,∠CDF=∠CAB=45°,∴△CQD∽△CMA,∴,∠QCD=∠MCA,∴∠QCD﹣∠MCD=∠MCA﹣∠MCD,∴∠QCM=∠DCA,∵,∴△CQM∽△CDA,∴∠CMQ=∠BMQ=45°,∴MQ为∠CMB的角平分线,∴Q在∠CMB的角平分线上运动,根据垂线段最短,当BQ垂直于∠CMB的角平分线时,如图2,此时BQ值最小,即∠QBM=∠QMB=45°,∴BQ=MQ,在Rt△ABC中,AC=BC=,∴AB==AC=8,同理,BM=BQ,∵,∴,故选:B.方法二:解:如图3,∵四边形CDEF为正方形,∴∠DCF=∠ACB=90°,CD=CF,∴∠ACD=∠BCF,在△ACD与△BCF中,,∴△ACD≌△BCF(SAS),∴∠CAD=∠CBF=45°,∴∠FBD=∠CBF+∠CBA=90°,∴△FBD为直角三角形,∵Q为FD的中点,∴BQ=,当DF越小时,BQ越小,∵=,同理,AB=AC=8,∴当CD越小时,DF越小,当CD⊥AB时,此时CD==4时,DF取得最小值4,BQ取得最小值,故选:B.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.请将答案填在答题卡相应的位置上)11.计算:=a.【分析】根据分式的除法法则计算即可.解:原式=×=a,故答案为:a.12.一只不透明的袋子中有1个白球,200个黄球,这些球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出一个球是白球,这一事件是随机事件.(填“必然”、“随机”、“不可能”)【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.解:一只不透明的袋子中有1个白球,200个黄球,这些球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出一个球是白球,这一事件是随机事件,故答案为:随机.13.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分成5组,第1﹣4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频数是4.【分析】用该班学生总数分别减去第1~4组的频数,即可求出第5组的频数.解:∵某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、6、8,∴第5组的频数是:40﹣(12+10+6+8)=4.故答案为:4.14.已知+|2﹣b|=0,则+=.【分析】先由非负数性质得出a、b的值,再代入算式,利用二次根式混合运算顺序和运算法则计算可得.解:∵+|2﹣b|=0,∴a﹣3=0且2﹣b=0,即a=3、b=2,则原式=+=+=,故答案为:15.已知:如图,在矩形ABCD中,点E在AD边上,且EC平分∠BED,若AB=1,BC =,则∠ECD=22.5°.【分析】过点C作CM⊥BE交BE于M,先证明△EMC≌△EDC,求得∠DCE=∠MCE,再证明△BMC为等腰直角三角形,求出∠MCD,最终求得∠ECD.解:过点C作CM⊥BE交BE于M,如图,∵EC平分∠BED,∴∠CEM=∠CED,在△EMC和△EDC中,∴△EMC≌△EDC(AAS),∴∠DCE=∠MCE,MC=DC=1,在Rt△BMC中,BM==1=MC,∴△BMC为等腰直角三角形,∴∠MCB=45°,∴∠MCD=45°∴∠ECD=∠MCE=22.5°.故答案为:22.5.16.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC边OA、OC在坐标轴上,且OA=4,OC=2.若直线y=kx+4把矩形OABC周长分成相等的两部分,则k=﹣.【分析】根据直线y=kx+4把矩形OABC周长分成相等的两部分,可知直线经过OB和AC的交点,求得交点坐标,代入y=kx+4即可求得k的值.解:∵OA=4,OC=2.∴A(4,0),C(0,2),∴OB和AC的交点为(2,1),∵直线y=kx+4把矩形OABC周长分成相等的两部分,∴直线经过OB和AC的交点,∴1=2k+4,解得k=﹣,故答案为﹣.17.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AB=AD,连接BD,作∠BAD角平分线AE交BD、BC于点F、E.若EC=3,CD=4,那么AE长为2.【分析】连接DE,因为AB=AD,AE⊥BD,AD∥BC,可证四边形ABED为菱形,从而得到BE、BC的长,进而解答即可.解:连接DE.在直角三角形CDE中,EC=3cm,CD=4cm,根据勾股定理,得DE=5cm.∵AB=AD,AE⊥BD,∴AE垂直平分BD,∠BAE=∠DAE.∴DE=BE=5cm.∵AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE=5cm,∴BC=BE+EC=8(cm),∴四边形ABED是菱形,由勾股定理得出BD=(cm),∴OE=(cm),∴AE=2OE=2(cm),故答案为:2.18.折纸艺术发源于中国,它是一种将纸张折成不同形状图案的艺术活动,在数学中也有不少折纸活动.如图是将正方形纸片折叠成了领带形状的折纸过程.其步骤为:先将CD 边沿CF折叠,D点的对应点为D',再将BC沿CD'折叠,使得B点恰好落在CF边上的B′处折痕与AB边交于E.若正方形边长为,连接EF,则△AEF的面积=2﹣.【分析】根据正方形边长为,可得CD′=CD=,根据题意可得正方形的直角内角∠BCD经过两次折叠后两边分别重合,所以∠D′CF=BCD=30°,然后根据含30度角的直角三角形可得AE和AF的长,进而可得△AEF的面积.解:∵正方形边长为,∴CD′=CD=,∵正方形的直角内角∠BCD经过两次折叠后两边分别重合,∴∠D′CF=BCD=30°,在Rt△D′CF中,CD′=,∠D′CF=30°,∴D′F=1,∴AF=AD﹣D′F=﹣1,AE=AB﹣B′E=﹣1,∵∠A=90°,∴△AEF的面积=AE•AF=(﹣1)(﹣1)=2﹣.故答案为:2﹣.三、解答题(本大题共76分.解答时应写出必要的计算或说明过程,并把解答过程填写在答题卡相应的位置上)19.解下列分式方程:(1)=;(2)﹣1=.【分析】两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.解:(1)去分母得:2x﹣6=4+x,移项得:2x﹣x=4+6,合并得:x=10,检验:把x=10代入得:4+x=14≠0,则x=10是分式方程的解;(2)去分母得:x(x+2)﹣x2+4=8,解得:x=2,检验:把x=2代入得:(x+2)(x﹣2)=0,则x=2是增根,分式方程无解.20.计算:(1)9a•(﹣)(a≥0,b≥0);(2)(+2)×﹣.【分析】(1)利用二次根式的乘法法则运算;(2)先进行二次根式的乘法运算,然后化简后合并即可.解:(1)原式=9a•(﹣)=﹣36ab;(2)原式=6+4﹣=6+3.21.先化简,再求值:•(﹣1)÷,其中a=﹣2.【分析】根据分式的运算法则进行化简,然后将a的值代入原式即可求出答案.解:原式=••=•=,当a=时,∴原式==.22.为增强学生环保意识,科学实施垃圾分类管理,某中学举行了“垃圾分类知识竞赛”,首轮每位学生答题39题,随机抽取了部分学生的竞赛成绩绘制了不完整的统计图表:组别正确个数x人数A0≤x<810B8≤x<1615C16≤x<2425D24≤x<32mE32≤x<40n 根据以上信息完成下列问题:(1)统计表中的m=30,n=20;(2)请补全条形统计图;(3)已知该中学共有1500名学生,如果答题正确个数不少于32个的学生进入第二轮的比赛,请你估计本次知识竞赛全校顺利进入第二轮的学生人数有多少个?【分析】(1)根据频数、频率、总数之间的关系可求出调查总数,进而求出D组、E组的频数,调查答案;(2)根据频数可补全条形统计图;(3)求出答题正确个数不少于32个的学生所占得百分比即可.解:(1)调查总数为:15÷15%=100(人),m=100×30%=30(人),n=100﹣10﹣15﹣25﹣30=20,故答案为:30,20;(2)补全统计图如下:(3)1500×=300(人),答:全校顺利进入第二轮的学生大约有300人.23.已知:如图,在▱ABCD中,点E、F分别在BC、AD上,且BE=DF,连接AE,CF.求证:AE=CF.【分析】根据四边形ABCD是平行四边形,可得AD∥BC,AD=BC,再由BE=DF可得AF与EC平行且相等,进而可以证明四边形AECF是平行四边形,然后利用平行四边形的性质证得结论即可;【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∵BE=DF,∴EC=AF,又∵EC∥AF,∴四边形AECF是平行四边形,∴AE=CF.24.江苏南沿江城际铁路,是江苏境内正在建设的一条铁路线路.设计时速350公里,起于南京南站,经南京市、句容市、常州市、江阴市、张家港市、常熟市、太仓市,引入太仓站后利用沪通铁路进入上海枢纽,是沪宁通道的第二条城际铁路(如图).在修筑某长度为1000米的标地时,中铁四局工程队在修筑了400米后,引进了新设备,效率比原来提高了20%,结果共用5天完成了任务,问引进新设备之前,工程队每天改造多少米?【分析】设引进新设备之前,工程队每天改造x米,则引进新设备之后,工程队每天改造(1+20%)x米,利用工作时间=工作总量÷工作效率,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.解:设引进新设备之前,工程队每天改造x米,则引进新设备之后,工程队每天改造(1+20%)x米,依题意得:+=5,解得:x=180,经检验,x=180是原方程的解,且符合题意.答:引进新设备之前,工程队每天改造180米.25.如图是7×7的正方形网格,△ABC的三个顶点均在格点上,请按要求作图并标上相应字母.(1)在图1中,画出△ABC关于点O成中心对称的△A'B'C′.(2)若△EBC与△ABC面积相等,在图2中描出所有满足条件且不同于A点的格点,并记为E1、E2、….【分析】(1)分别作出A、B、C关于O点的对称点A′、B′、C′即可;(2)平移BC使B点与A点重合,则过A点且与BC平行的直线上的格点为E1、E2、E3满足条件,点E1关于BC的对称点E4满足条件.解:(1)如图1,△A'B'C′为所作;(2)如图,E1、E2、E3、E4为所作.26.如图1,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,对角线AC、BD交于点O,P从B点出发,沿B→D→C方向匀速运动,P点运动速度为1cm/s.图2是点P运动时,APC的面积y (cm2)随P点运动时间x(s)变化的函数图象.(1)AB=2cm,a=;(2)P点在BD上运动时,x为何值时,四边形ADCP的面积为;(3)在P点运动过程中,是否存在某一时刻使得△APB为直角三角形,若存在,求x 的值:若不存在,请说明理由.【分析】(1)由图2知,当点P在点A时,y=△ABC的面积==a2,进而求解;(2)由四边形ADCP的面积=S△ACD+y=,即﹣x+=,即可求解;(3)①当点P和点O重合时,∠APB为直角,则x=BP=;②当∠BAP′为直角时,则PP′=,则x=BP+PP′=;③当∠BAP″为直角时,则x=BD+DP″=2+AD,即可求解.解:(1)∵在菱形ABCD中,∠ABC=60°,则△ABC、△ACD为全等的两个等边三角形,设△ABC的边长为a,则其面积为a2,由图2知,当点P在点A时,y=△ABC的面积==a2,解得a=2(负值已舍去),即菱形的边长为2,则AB=2(cm),由题意知,点P与点O重合时,对于图2的a所在的位置,则AO=1,故a=BO===,故答案为2,;(2)由(1)知点P在BO段运动时,对于图2第一段直线,而该直线过点(0,)、(,0),设其对应的函数表达式为y=kx+t,则,解得,故该段函数的表达式为y=﹣x+,当点P在BD上运动时,四边形ADCP的面积为,则点P只能在BO上,则四边形ADCP的面积=S△ACD+y=,即﹣x+=,解得x=;(3)存在,理由:由(1)知,菱形的边长为2,则BP=,AO=1,过点A作AP″⊥DC于点P″交BD于点P′,∵△ABC、△ACD均为等边三角形,则∠PAP′=∠DAP″=30°,①当点P和点O重合时,∠APB为直角,则x=BP=;②当∠BAP′为直角时,则同理可得:PP′=,则x=BP+PP′=;③当∠BAP″为直角时,则x=BD+DP″=2+AD=2+1,综上,x的值为或或21.27.如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:,所以是“和谐分式”.请运用这个知识完成下面各题:(1)已知,则m=﹣5.(2)将“和谐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式.(3)当x为整数时,若也为整数,求满足条件的所有x值的和.【分析】(1)对等式右边进行通分计算,化简后即可得解.(2)根据“和谐分式”的定义,仿照例子,化为一个整式与一个分子为常数的分式和的形式即可.(3)对化简为“和谐分式”后,逐个进行判断符合条件的x即可,最后求和得解.解:(1)∵===,∴3+m=﹣2,∴m=﹣5.故答案为:﹣5.(2)==.(3)令A=====.∵当x为整数时,A也为整数,即也必为整数,∴﹣2≤x﹣1≤2,解得﹣1≤x≤3,且x为整数.又分式要有意义,故x﹣1≠0,x≠1.∴满足条件的x值为﹣1、0、2、3,∴满足条件的所有x值的和为﹣1+0+2+3=4.28.在△ABC中,AB=6,AC=BC=5,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到△ADE,旋转角为α(0°<α<180°),点B的对应点为点D,点C的对应点为点E.(1)如图,当α=60°时,连接BD、BE,并延长BE交AD于点F,则BE=3﹣4;(2)当α=90°时,请画出图形并求出BE的长;(3)在旋转过程中,过点D作DG垂直于直线AB,垂足为点G,连接CE.当∠DAG =∠ACB,且线段DG与线段AE无公共点时,请猜想四边形AEBC的形状并说明理由.【分析】(1)证明△ABD是等边三角形,得到点B、E在AD的中垂线上.进而求解;(2)依据题意画图如图1,证明△AHC≌△EGA(AAS),得到BG=2,EG=3,即可求解;(3)证明CH=HE,AH=BH,则四边形AEBC为平行四边形,而AC=BC,则四边形AEBC为菱形.解:(1)∵△ABC绕点A顺时针方向旋转60°得到△ADE,∴AB=AD,∠BAD=60°.∴△ABD是等边三角形,∴AB=BD.∵△ABC绕点A顺时针方向旋转60°得到△ADE,∴AC=AE,BC=DE.又∵AC=BC,∴EA=ED.∴点B、E在AD的中垂线上.∴BE是AD的中垂线.∵点F在BE的延长线上,∴BF⊥AD,AF=DF;∴AF=DF=3,∵AE=AC=5,∴EF===4,在等边三角形ABD中,BF=AB•sin∠BAF=6×=3,∴BE=BF﹣EF=3﹣4,故答案为:3﹣4;(2)依据题意画图如图1,过点E作EG⊥AB于点G,过点C作CH⊥AB于点H,∵CA=CB,CH⊥AB,∴AH=AB=6=3,在Rt△ACH中,∵AC=5,AH=3,∴CH===4,∵∠CAE=90°,∴∠CAH+∠EAG=90°,∵CH⊥AB,∴∠CAH+∠ACH=90°,∴∠EAG=∠ACH,∵△ABC围绕点A顺时针方向旋转得到△ADE,∴AC=AE,∵EG⊥AB,CH⊥AB,∴∠EGA=∠AHC=90°,在△AHC和△EGA中,,∴△AHC≌△EGA(AAS),∴GA=CH=4,EG=AH=3,∴BG=AB﹣AG=6﹣4=2,∵BG=2,EG=3,则BE===;(3)如图2所示,∵∠DAG=∠ACB,∠DAE=∠BAC,∴∠ACB+∠BAC+∠ABC=∠DAG+∠DAE+∠ABC=180°,又∵∠DAG+∠DAE+∠BAE=180°,∴∠BAE=∠ABC,∵AC=BC=AE,∴∠BAC=∠ABC,∴∠BAE=∠BAC,∴AB⊥CE,且CH=HE=CE,∵AC=BC,∴AH=BH=AB,∵CH=HE,AH=BH,∴四边形AEBC为平行四边形,∵AC=BC,∴四边形AEBC为菱形.。

2019-2020学年江苏省苏州市常熟市八年级(上)期末数学试卷解析版

2019-2020学年江苏省苏州市常熟市八年级(上)期末数学试卷解析版

2019-2020学年江苏省苏州市常熟市八年级(上)期末数学试卷一.选择题1.下列四个图标中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列实数中,无理数是()A.B.3πC.D.3.人的眼睛可以看见的红光的波长约为8×10﹣5cm,近似数8×10﹣5精确到()A.0.001cm B.0.0001cm C.0.00001cm D.0.000001cm4.下列四组数,可作为直角三角形三边长的是()A.4cm、5cm、6cm B.1cm、2cm、3cmC.2cm、3cm、4cm D.1cm、cm、cm5.若分式的值为0,则x的值为()A.1B.﹣2C.﹣1D.26.已知点P(a,2a﹣1)在一、三象限的角平分线上,则a的值为()A.﹣1B.0C.1D.27.在平面直角坐标系中,把直线y=﹣3x+4沿x轴向左平移2个单位长度后,得到的直线函数表达式为()A.y=﹣3x+1B.y=﹣3x+2C.y=﹣3x﹣1D.y=﹣3x﹣28.如图,一次函数y=kx+b(k>0)的图象过点(0,2),则不等式kx+b﹣2>0的解集是()A.x>0B.x<0C.x<2D.x>29.如图,已知O为△ABC三边垂直平分线的交点,且∠A=50°,则∠BOC的度数为()A.80°B.100°C.105°D.120°10.如图,直线y=x+b(b>0)分别交x轴、y轴于点A、B,直线y=kx(k<0)与直线y=x+b(b>0)交于点C,点C在第二象限,过A、B两点分别作AD⊥OC于D,BE⊥OC于E,且BE+BO=8,AD=4,则ED的长为()A.2B.C.D.1二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.11.计算:=.12.等腰三角形的两边长分别是2cm和5cm,则它的周长是.13.若代数式有意义,则x的取值范围是.14.在平面直角坐标系中,已知一次函数y=﹣x+1的图象经过P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点,若x1>x2,则y1y2.15.已知点P(m,n)在一次函数y=3x﹣1的图象上,则9m2﹣6mn+n2=.16.若关于x的分式方程﹣=1有增根,则a的值.17.如图,点C坐标为(0,﹣1),直线y=x+3交x轴,Y轴于点A,点B,点D为直线上一动点,则CD 的最小值为.18.如图,已知直角三角形ABC中,∠ABC为直角,AB=12,BC=16,三角形ACD为等腰三角形,其中AD =DC=,且AB∥CD,E为AC中点,连接ED,BE,BD,则三角形BDE的面积为.三、解答题:本大题共10小题,共76分.把解答过程写在答题卷相应位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔19.计算:++|1﹣|20.解方程:﹣=121.先化简,再求值(﹣x+3)÷,其中x=﹣22.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,已知三角形ABC的三个顶点的坐标分别为A (﹣3,6),B(﹣1,2),C(﹣5,4).(1)作出三角形ABC关于y轴对称的三角形A1B1C1.(2)点A1的坐标为.(3)①利用网络画出线段AB的垂直平分线l;②P为直线l上一动点,则P A+PC的最小值为.23.如图,△ABC为等边三角形,D为△ABC内一点,且∠ABD=∠DAC,过点C作AD的平行线,交BD 的延长线于点E,BD=EC,连接AE.(1)求证:△ABD≌△ACE.(2)求证:△ADE为等边三角形.24.小明用30元买水笔,小红用45元买圆珠笔,已知每支圆珠笔比水笔贵2元,那么小明和小红能买到相同数量的笔吗?25.如图,一次函数y1=x+b的图象与x轴y轴分别交于点A,点B,函数y1=x+b,与y2=﹣x的图象交于第二象限的点C,且点C横坐标为﹣3.(1)求b的值;(2)当0<y1<y2时,直接写出x的取值范围;(3)在直线y2=﹣x上有一动点P,过点P作x轴的平行线交直线y1=x+b于点Q,当PQ=OC时,求点P的坐标.26.在同一直线上有甲乙两地,小明,小红同学分别从甲乙两地同时出发,相向而行,当他们相遇后小明立即以原速返回,且他先达到甲地,小红继续前行到甲地.在整个行进过程中,他们之间的距离y(m)与行进的时间x(min)之间的函数关系如图所示,请结合图象信息解答下列问题.(1)a=,小明速度为m/min,小红速度为m/min;(2)求小明与小红从第一次相遇到小明到达甲地时,y与x之间的函数表达式;(3)他们第一次相遇后再过多长时间相距200m.27.直角三角形ABC中,∠ABC=90°,点D为AC的中点,点E为CB延长线上一点,且BE=CD,连接DE.(1)如图1,求证∠C=2∠E;(2)如图2,若AB=6,BE=5,△ABC的角平分线CG交BD于点F,求△BCF的面积.28.已如,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(6,0)、点B的坐标为(0,8),点C在y轴上,作直线AC.点B关于直线AC的对称点B′刚好在x轴上,连接CB′.(1)写出一点B′的坐标,并求出直线AC对应的函数表达式;(2)点D在线段AC上,连接DB、DB′、BB′,当△DBB′是等腰直角三角形时,求点D坐标;(3)如图2,在(2)的条件下,点P从点B出发以每秒2个单位长度的速度向原点O运动,到达点O时停止运动,连接PD,过D作DP的垂线,交x轴于点Q,问点P运动几秒时△ADQ是等腰三角形.2019-2020学年江苏省苏州市常熟市八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一.选择题1.【解答】解:A、不是轴对称图案,故此选项错误;B、是轴对称图案,故此选项正确;C、不是轴对称图案,故此选项错误;D、不是轴对称图案,故此选项错误;故选:B.2.【解答】解:A、是有理数,不合题意;B、3π是无理数,符合题意;C、﹣=﹣2是有理数,不合题意;D、=3是有理数,不合题意;故选:B.3.【解答】解:8×10﹣5=0.00008,∴近似数8×10﹣5精确到0.00001cm.故选:C.4.【解答】解:A、∵42+52≠62,∴此组数据不能构成直角三角形,故本选项错误;B、12+22≠32,∴此组数据不能构成直角三角形,故本选项错误;C、∵22+32≠42,∴此组数据不能构成直角三角形,故本选项错误;D、∵12+()2=()2,∴此组数据能构成直角三角形,故本选项正确.故选:D.5.【解答】解:由题意得:1﹣x=0,且x+2≠0,解得:x=1,故选:A.6.【解答】解:∵点P(a,2a﹣1)在一、三象限的角平分线上,∴a=2a﹣1,解得:a=1.故选:C.7.【解答】解:由题意得:平移后的解析式为:y=﹣3(x+2)+4,即y=﹣3x﹣2.故选:D.8.【解答】解:∵一次函数y=kx+b(k>0)的图象过点(0,2),∴不等式kx+b﹣2>0即kx+b>2的解集是x>0,故选:A.9.【解答】解:连接OA,∵O为△ABC三边垂直平分线的交点,∴OA=OB=OC,∴∠OBA=∠OAB,∠OCA=∠OAC,∴∠OBA+∠OCA=∠BCA=50°,∵∠ABC+∠ACB=180°﹣∠BCA=130°,∴∠OBC+∠OCB=130°﹣50°=80°,∴∠BOC=180°﹣80°=100°,故选:B.10.【解答】解:当y=0时,x+b=0,解得,x=﹣b,∴直线y=x+b(b>0)与x轴的交点坐标A为(﹣b,0);当x=0时,y=b,∴直线y=x+b(b>0)与y轴的交点坐标B为(0,b);∴OA=OB,∵AD⊥OC于D,BE⊥OC于E,∴∠ADO=∠BEO=90°,∵∠DOA+∠DAO=90°,∠DOA+∠DOB=90°,∴∠DAO=∠EOB,在△DAO和△BOE中,∴△DAO≌△EOB,∴OD=BE,AD=OE=4,∵BE+BO=8,∴OB=8﹣BE,∵OB2=BE2+OE2,∴(8﹣BE)2=BE2+42,∴BE=3,∴DE=OE﹣OD=AD﹣BE=1,故选:D.二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.11.【解答】解:∵42=16,∴=4,故答案为4.12.【解答】解:若2为腰,5为底边,此时2+2<5,不能构成三角形,故2不能为腰;若2为底边,5为腰,此时三角形的三边分别为2,5,5,周长为2+5+5=12,综上三角形的周长为12.故答案为:12cm13.【解答】解:代数式有意义,则2x+1≠0,解得:x≠﹣.故答案为:x≠﹣.14.【解答】解:∵一次函数y=﹣x+1中k=﹣<0,∴y随x的增大而减小,∵x1>x2,∴y1<y2.故答案为:<.15.【解答】解:∵点P(m,n)在一次函数y=3x﹣1的图象上,∴n=3m﹣1,即3m﹣n=1,∴9m2﹣6mn+n2=(3m﹣n)2=12=1.故答案为:1.16.【解答】解:﹣=1,去分母,方程两边同时乘以x﹣2,得:x+x﹣a=x﹣2,由分母可知,分式方程的增根可能是2,当x=2时,2+2﹣a=2﹣2,解得a=4.故答案为:4.17.【解答】解:连接AC,过点C作CD⊥直线AB于点D,此时CD的长度最小,如图所示.当x=0时,y=x+3=3,∴点B的坐标为(0,3),OB=3;当y=0时,x+3=0,解得:x=﹣4,∴点A的坐标为(﹣4,0),OA=4,∴AB==5.∵S△ABC=OA•BC=AB•CD,∴CD==.故答案为:.18.【解答】解:∵∠ABC为直角,AB=12,BC=16,∴AC===20,∵AD=CD,E为AC中点,∴AE=EC=10,DE⊥AC,∴DE===∵S△ABC=×AB×BC=96,∴S△BEC=48,∵三角形BDE的面积=S△BDC﹣S△BEC﹣S△EDC,∴三角形BDE的面积=×16×﹣48﹣×10×=,故答案为:.三、解答题:本大题共10小题,共76分.把解答过程写在答题卷相应位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔19.【解答】解:原式=3﹣2﹣1+=.20.【解答】解:方程两边同时乘以(x+2)(x﹣2)得:x﹣(1﹣x)(x﹣2)=(x+2)(x﹣2),解方程可得:x=3,经检验,x=3是原方程的根,∴原方程的解为x=3.21.【解答】解:原式=[﹣]•=•=,当x=﹣时,原式=.22.【解答】解:(1)如图所示,三角形A1B1C1即为所求;(2)由图可得,点A1的坐标为(3,6),故答案为:(3,6);(3)①如图所示,直线l即为所求;②直线l与BC的交点即为点P,P A+PC的最小值为线段BC的长,由勾股定理可得,BC===2,故答案为:2.23.【解答】证明:(1)∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=∠ACB=60°,∵AD∥CE,∴∠DAC=∠ACE,且∠ABD=∠DAC,∴∠ACE=∠ABD,且AB=AC,BD=CE,∴△ABD≌△ACE(SAS)(2)∵△ABD≌△ACE,∴AD=AE,∠BAD=∠CAE,∵∠BAD+∠DAC=∠BAC=60°,∴∠CAE+∠DAC=∠DAE=60°,且AD=AE,∴△ADE是等边三角形.24.【解答】解:设每支水笔的价格为x元,则每支圆珠笔的价格为(x+2)元,假设小明和小红能买到相同数量的笔,依题意,得:=,解得:x=4,经检验,x=4是原方程的解.当x=4时,=7.5,∵7.5不是整数,∴不符合题意,即假设不成立.答:小明和小红不能买到相同数量的笔.25.【解答】解:(1)将x=﹣3代入y2=﹣x,可得C(﹣3,4),再将C点代入y1=x+b,∴b=7;(2)﹣7<x<﹣3;(3)∵点P为直线y2=﹣x上一动点,设P(a,﹣a),∵PQ∥x轴,∴Q(﹣a﹣7,﹣a),∴PQ=|a+7|,∵C(﹣3,4),∴OC=5,∴PQ=OC=14,∴|a+7|=14,∴a=3或a=﹣9,∴P(3,﹣4)或P(﹣9,12).26.【解答】解:(1)小红速度为:2000÷50=40(m/min),小明速度为:40×(50﹣20)÷20=60(m/min),a=2000÷(60+40)=20.故答案为:20;60;40;(2)当x=40时,y=2000﹣40×40=400,∴点C的坐标为(40,400),设线段BC的函数表达式为y=k1+b1,把B(20,0),C(40,400)代入,得,解得,∴小明与小红从第一次相遇到小明到达甲地时,y与x之间的函数表达式为:y=﹣20x﹣400(20≤x≤40);(3)设线段CD的函数表达式为y=k2+b2,把C(40,400),D(50,0)代入,得,解得,∴线段CD的函数表达式为:y=﹣40x+2000(40<x≤50),把y=200代入y=20x﹣400,得x=30,30﹣20=10;把y=200代入y=﹣40x+2000,得x=45,45﹣20=25.答:他们第一次相遇后再过10min或25min后相距200m.27.【解答】解:(1)证明:∵∠ABC=90°,点D为AC的中点,∴BD=AC=CD=AD,∵CD=BE,∴BE=BD,∴∠BDE=∠E,∵BD=CD,∴∠C=∠DBC,∴∠C=∠DBC=∠BDE+∠E=2∠E;(2)过点F作FM⊥BC,FN⊥AC∵CG平分∠ABC∴FM=FN∵BE=5∴CD=AD=BE=5,AC=10又∵AB=6∴在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2∴BC=8∵BD为△ABC的中线∴S△BCD=S△ABC=×AB×BC=××6×8=12又∵S△BCD=S△BCF+S△CDF∴12=CD•FN+BC•FM∴×5×FM+×8×FM=12∴FM=∴S△BCF=BC•FM=×8×=.28.【解答】解:(1)∵A的坐标为(6,0)、点B的坐标为(0,8),∴OA=6,OB=8,∵∠AOB=90°,∴AB=10,∵B与B'关于直线AC对称,∴AC垂直平分BB',∴BC=CB',AB'=AB=10,∴B'(﹣4,0),设点C(0,m),∴OC=m,∴CB'=CB=8﹣m,∵在Rt△COB'中,∠COB'=90°,∴m2+16=(8﹣m)2,∴m=3,∴C(0,3),设直线AC的解析式为y=kx+b(k≠0),把A(6,0),C(0,3)代入可得k=﹣,b=3,∴y=﹣x+3;(2)∵AC垂直平分BB',∴DB=DB',∵△BDB'是等腰直角三角形,∴∠BDB'=90°,过点D作DE⊥x轴,DF⊥y轴,∴∠DFO=∠DFB=∠DEB'=90°,∵∠EDF=360°﹣∠DFB﹣∠DEO﹣∠EOF,∠EOF=90°,∴∠EDF=90°,∴∠EDF=∠BDB',∴∠BDF=∠EDB',∴△FDB≌△EDB'(AAS),∴DF=DE,设点D(a,a)代入y=﹣x+3中,∴a=2,∴D(2,2);(3)同(2)可得∠PDF=∠QDE,∵DF=DE=2,∠PDF=∠QDE=90°,∴△PDF≌△QDE(AAS),∴PF=QE,①当DQ=DA时,∵DE⊥x轴,∴QE=AE=4,∴PF=QE=4,∴BP=BF﹣PF=2,∴点P运动时间为1秒;②当AQ=AD时,∵A(6,0)、D(2,2),∴AD=2,∴AQ=2﹣4,∴PF=QE=2﹣4,∴BP=BF﹣PF=10﹣2,∴点P的运动时间为5﹣秒;③当QD=QA时,设QE=n,则QD=QA=4﹣n,在Rt△DEQ中,∠DEQ=90°,∴4+n2=(4﹣n)2,∴n=1.5,∴PF=QE=1.5,∴BP=BF+PF=7.5,∴点P的运动时间为7.5秒;综上所述:点P的运动时间为1秒或5﹣秒或7.5秒.。

2019—2020年最新鲁教版(五四制)八年级数学上册期末复习检测题及答案解析(试卷).doc

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八年级(上)期末数学试卷(五四学制)一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.下列分解因式正确的是()A.﹣a+a3=﹣a(1+a2)B.2a﹣4b+2=2(a﹣2b)C.a2﹣1=(a﹣1)2D.﹣a2+4b2=(2b+a)(2b﹣a)2.下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是()A.一组对边平行,另一组对边相等B.对角线相等C.一条对角线平分另一条对角线D.两条对角线互相平分3.绕某个点旋转180°后不能与自身重合的图形是()A.平行四边形B.长方形C.线段 D.等边三角形4.一件衬衫售价a元,利润为m%(m>0),则这种商品每件的成本是()A.B.C.a(1+m%)D.a(1﹣m%)5.某公司要出口一批易拉罐啤酒,标准体积为每瓶350mL,现抽取10瓶样品进行检测,它们的体积与标准体积的差值(单位:mL)如下:﹣6,+3,0,+3,0,0,﹣3,0,+3,+6,则这10瓶易拉罐啤酒体积的平均数及众数为()A.350.6mL,350mL B.0.6mL,0mLC.356mL,353mL D.350.6mL,353mL6.在▱ABCD中,EF过对角线的交点O,AB=4,BC=5,OF=1.5,则四边形ABFE的周长是()A.11 B.11.5 C.12 D.12.57.2710﹣324可以被20和30之间的某两个整数整除,这两个数是()A.22,24 B.23,25 C.26,28 D.27,298.设p=﹣,q=﹣,则p,q的关系是()A.p=q B.p>q C.p<q D.p=﹣q9.如图,在菱形ABCD中,对角线的交点为O,点E是BC的中点,∠BAD=110°,则∠BOE=()A.35° B.40° C.45° D.50°10.如图,已知点A(1,0),B(4,0),将线段AB平移得到线段CD,点B的对应点C恰好落在y轴上,且四边形ABCD的面积为9,则四边形ABCD的周长为()A.14 B.16 C.18 D.2011.如图,将△ABC绕点P逆时针旋转90°得到△A′B′C,则点P的坐标是()A.(1,1)B.(2,1)C.(1,2)D.(1,3)12.如图,过边长为2的正方形ABCD的中心O引两条互相垂直的射线,分别与正方形的边交于E,F两点,则线段EF长的取值范围是()A.≤EF≤2 B.≤EF≤2C.≤EF≤2D.≤EF≤二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.分解因式:x2﹣3x﹣4= .14.=(a﹣1)+ .15.某学校开展数学竞赛,八(1)、八(2)班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛,两个班的5名选手的复赛成绩如图所示.根据图示回答:一班复赛成绩的中位数是分,二班复赛成绩的极差是分.16.如图,人民币旧版壹角硬币内部的正多边形每个内角度数是°.17.如图,在▱ABCD中,G是CD上一点,连接BG且延长交AD的延长线于点E,AF=CG,∠E=30°,∠C=50°,则∠BFD= .18.如图,将三条线段CD,EF,GN分别绕点O旋转,不能与线段AB重合的线段是.三、解答题(共7小题)19.把下列各式因式分解:(1)﹣9a2+6a(a﹣b)﹣(a﹣b)2;(2)(x﹣1)(x﹣2)+.20.先化简,再求值:(﹣)÷(a+1﹣),其中a=﹣.21.如图,在▱ABCD中,AB=AE,连接BE且延长CD的延长线于点F.求证:AD=CF.22.小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练.在五次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所给信息解答以下问题:分别计算他们的平均数、极差和方差.23.手机专卖店经营的某种手机去年销售总额为10万元,今年每部售价比去年降低500元,若今年卖出的数量与去年卖出的数量相同,且销售总额比去年减少10%,求今年每部手机的售价是多少元.24.如图,菱形ABCD的边长为5,过点A作对角线AC的垂线,交CB的延长线于点E,AE=4.(1)求证:BE=BC;(2)求S菱形ABCD.25.如图,P是等腰Rt△ACB内一点,AC=BC,且PA=8,PB=10,PC=.将△CPB绕点C 按逆时针方向旋转后,得到△CP′A.(1)直接写出旋转的最小角度;(2)求∠APC的度数.参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.下列分解因式正确的是()A.﹣a+a3=﹣a(1+a2)B.2a﹣4b+2=2(a﹣2b)C.a2﹣1=(a﹣1)2D.﹣a2+4b2=(2b+a)(2b﹣a)考点:提公因式法与公式法的综合运用.分析:分别利用提取公因式法以及公式法分解因式得出即可.解答:解:A、﹣a+a3=﹣a(1﹣a2)=﹣a(1+a)(1﹣a),故此选项错误;B、2a﹣4b+2=2(a﹣2b+1),故此选项错误;C、a2﹣1=(a﹣1)(a+1),故此选项错误;D、﹣a2+4b2=(2b+a)(2b﹣a),正确.故选:D.点评:此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用乘法公式是解题关键.2.下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是()A.一组对边平行,另一组对边相等B.对角线相等C.一条对角线平分另一条对角线D.两条对角线互相平分考点:平行四边形的判定.分析:根据平行四边形的判定定理(①两组对角分别相等的四边形是平行四边形;②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;③对角线互相平分的四边形是平行四边形;④有一组对边相等且平行的四边形是平行四边形)进行判断即可.解答:解:如图:A、一组对边平行,另一组对边相等的四边形可能是等腰梯形,故本选项错误;B、对角线相等不能判定四边形是平行四边形,故本选项错误;C、一条对角线平分另一条对角线不能判定四边形是平行四边形,故本选项错误;D、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形,故本选项正确.故选D.点评:本题考查了平行四边形的判定,解题的关键是了解平行四边形的所有判定定理,难度不大.3.绕某个点旋转180°后不能与自身重合的图形是()A.平行四边形B.长方形C.线段 D.等边三角形考点:旋转对称图形.分析:利用中心对称图形的性质进而分析得出即可.解答:解;A、平行四边形,是中心对称图形,绕某个点旋转180°后能与自身重合的图形,故此选项错误;B、长方形,是中心对称图形,绕某个点旋转180°后能与自身重合的图形,故此选项错误;C、线段,是中心对称图形,绕某个点旋转180°后能与自身重合的图形,故此选项错误;D、等边三角形,不是中心对称图形,绕某个点旋转180°后不能与自身重合的图形,故此选项正确;故选:D.点评:此题主要考查了旋转对称图形,正确把握中心对称图形的定义是解题关键.4.一件衬衫售价a元,利润为m%(m>0),则这种商品每件的成本是()A.B.C.a(1+m%)D.a(1﹣m%)考点:列代数式(分式).分析:根据进价与利润之间的关系求出即可.解答:解:设这种商品每件的成本是x元,根据题意可得:x(1+m%)=a,解得:x=.故选:B.点评:此题主要考查了列代数式,正确掌握进价与利润之间的关系是解题关键.5.某公司要出口一批易拉罐啤酒,标准体积为每瓶350mL,现抽取10瓶样品进行检测,它们的体积与标准体积的差值(单位:mL)如下:﹣6,+3,0,+3,0,0,﹣3,0,+3,+6,则这10瓶易拉罐啤酒体积的平均数及众数为()A.350.6mL,350mL B.0.6mL,0mLC.356mL,353mL D.350.6mL,353mL考点:众数;加权平均数.分析:首先求得﹣6,+3,0,+3,0,0,﹣3,0,+3,+6这10个数的平均数以及众数,然后分别加上350ml,即可求解.解答:解:平均数是:350+(﹣6+3+0+3+0+0﹣3+0+3+6)=350+0.6=350.6ml,﹣10,+5,0,+5,0,0,﹣5,0,+5,+10的众数是0,因而这10瓶啤酒的质量的众数是:350+0=350ml.故选A.点评:本题考查了众数与平均数的求法,正确理解定理,理解与这10瓶罐头质量的平均数及众数的关系是关键.6.在▱ABCD中,EF过对角线的交点O,AB=4,BC=5,OF=1.5,则四边形ABFE的周长是()A.11 B.11.5 C.12 D.12.5考点:平行四边形的性质.分析:先利用平行四边形的性质求出AB、CD、BC、AD的值,可利用全等的性质得到△AEO ≌△CFO,即可求出四边形的周长.解答:解:已知AB=4,BC=5,OE=1.5,根据平行四边形的性质,AB=CD=4,BC=AD=5,在△AEO和△CFO中OA=OC,∠OAE=∠OCF,∠AOE=∠COF,所以△AEO≌△CFO,OE=OF=1.5,则ABFE的周长=EFCD的周长=ED+CD+CF+EF=(DE+CF)+AB+EF=5+4+3=12.故选C.点评:本题考查平行四边形的性质:①平行四边形两组对边分别平行;②平行四边形的两组对边分别相等;③平行四边形的两组对角分别相等;④平行四边形的对角线互相平分.7.2710﹣324可以被20和30之间的某两个整数整除,这两个数是()A.22,24 B.23,25 C.26,28 D.27,29考点:因式分解的应用.分析:将2710﹣324利用分解因式的知识进行分解,再结合题目能被20至30之间的两个整数整除即可得出答案.解答:解:2710﹣324=324(36﹣1)=324(32﹣1)(33+1)∵可以被20和30之间的某两个整数整除,∴这两个数是26,28.故选:C.点评:此题考查因式分解的实际运用,利用提公因式法和平方差公式是解决问题的关键.8.设p=﹣,q=﹣,则p,q的关系是()A.p=q B.p>q C.p<q D.p=﹣q考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:把p与q代入p+q中计算,即可做出判断.解答:解:∵p=﹣,q=﹣,∴p+q=﹣+﹣=﹣=1﹣1=0,则p=﹣q,故选D点评:此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.9.如图,在菱形ABCD中,对角线的交点为O,点E是BC的中点,∠BAD=110°,则∠BOE=()A.35° B.40° C.45° D.50°考点:菱形的性质.分析:由菱形的性质可求得∠ABC,进一步可求得∠ABO,再利用中位线定理可得∠BOE=∠ABO,可求得答案.解答:解:∵四边形ABCD为菱形,∴AD∥BC,∴∠ABC+∠BAD=180°,∴∠ABC=180°﹣110°=70°,∴∠ABO=∠ABC=35°,又∵E为BC中点,∴OE为△ABC的中位线,∴OE∥AB,∴∠BOE=∠ABO=35°,故选A.点评:本题主要考查菱形的性质,掌握菱形对边平行、对角线互相平分且平分每一组对角是解题的关键.10.如图,已知点A(1,0),B(4,0),将线段AB平移得到线段CD,点B的对应点C恰好落在y轴上,且四边形ABCD的面积为9,则四边形ABCD的周长为()A.14 B.16 C.18 D.20考点:坐标与图形变化-平移.分析:根据平移的性质可得四边形ABCD是平行四边形,然后根据点A、B的坐标求出AB,再利用平行四边形的面积求出OC,然后利用勾股定理列式求出BC,再根据平行四边形的周长公式列式计算即可得解.解答:解:∵线段AB平移得到线段CD,∴AB∥CD,AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∵A(1,0),B(4,0),∴AB=4﹣1=3,∵四边形ABCD的面积为9,∴3•OC=9,解得OC=3,在Rt△BOC中,由勾股定理得,BC===5,∴四边形ABCD的周长=2(3+5)=16.故选B.点评:本题考查了坐标与图形变化﹣平移,勾股定理,平行四边形的判定与性质,熟记性质并求出BC长度是解题的关键.11.如图,将△ABC绕点P逆时针旋转90°得到△A′B′C,则点P的坐标是()A.(1,1)B.(2,1)C.(1,2)D.(1,3)考点:坐标与图形变化-旋转.分析:先根据旋转的性质得到点A的对应点为点A′,点B的对应点为点B′,再根据旋转的性质得到旋转中心在线段AA′的垂直平分线,也在线段BB′的垂直平分线,即两垂直平分线的交点为旋转中心.解答:解:∵将△ABC以某点为旋转中心,顺时针旋转90°得到△A′B′C′,∴点A的对应点为点A′,点C的对应点为点C′,作线段AA′和CC′的垂直平分线,它们的交点为P(1,2),∴旋转中心的坐标为(1,2).故选:C.点评:本题考查了坐标与图形变化﹣旋转:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.12.如图,过边长为2的正方形ABCD的中心O引两条互相垂直的射线,分别与正方形的边交于E,F两点,则线段EF长的取值范围是()A.≤EF≤2 B.≤EF≤2C.≤EF≤2D.≤EF≤考点:全等三角形的判定与性质;正方形的性质.分析:如图,作辅助线;证明△AOE≌△DOF,进而得到OE=OF,此为解决该题的关键性结论;求出OE的范围,借助勾股定理即可解决问题.解答:解:如图,连接EF;∵四边形ABCD为正方形,∴∠EAO=∠FDO=45°,AO=DO;∵∠EOF=90°,∠AOD=90°,∴∠AOE=∠DOF;在△AOE与△DOF中,,∴△AOE≌△DOF(SAS),∴OE=OF(设为λ);由勾股定理得:EF2=OE2+OF2=2λ2;由题意可得:1≤λ≤,∴,故选A.点评:该题以正方形为载体,主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定等几何知识点的应用问题;牢固掌握全等三角形的判定等几何知识点,是灵活解题的基础和关键.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.分解因式:x2﹣3x﹣4= (x+1)(x﹣4).考点:因式分解-十字相乘法等.分析:因为﹣4=1×(﹣4),1+(﹣4)=﹣3,所以x2﹣3x﹣4=(x+1)(x﹣4).解答:解:x2﹣3x﹣4=(x+1)(x﹣4).点评:本题考查十字相乘法分解因式,因为x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b),只要符合此形式,就可以进行因式分解,称为十字相乘法.14.=(a﹣1)+ .考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:原式分子配方后,计算即可得到结果.解答:解:原式==(a﹣1)+,故答案为:点评:此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.15.某学校开展数学竞赛,八(1)、八(2)班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛,两个班的5名选手的复赛成绩如图所示.根据图示回答:一班复赛成绩的中位数是80 分,二班复赛成绩的极差是30 分.考点:中位数;条形统计图;极差.分析:根据中位数和极差的概念求解.解答:解:八(1)班的成绩按照从小到大的顺序排列为:60,75,80,80,95,则中位数为:80,八(2)班的成绩的极差为:95﹣65=30.故答案为:80.30.点评:本题考查了中位数和极差的概念:极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.16.如图,人民币旧版壹角硬币内部的正多边形每个内角度数是140 °.考点:多边形内角与外角.分析:根据多边形的内角和公式即可得出结果.解答:解:∵九边形的内角和=(9﹣2)•180°=1260°,又∵九边形的每个内角都相等,∴每个内角的度数=1260°÷9=140°.故答案为:140.点评:本题考查多边形的内角和计算公式.多边形内角和定理:多边形内角和等于(n﹣2)•180°.17.如图,在▱ABCD中,G是CD上一点,连接BG且延长交AD的延长线于点E,AF=CG,∠E=30°,∠C=50°,则∠BFD= 80°.考点:平行四边形的性质.分析:根据平行四边形的对角相等可得∠A=∠C,对边相等可得AB=CD,再利用三角形的内角和定理求出∠ABE,然后求出四边形BGDF是平行四边形,最后利用平行四边形的邻角互补列式计算即可得解.解答:解:在在▱ABCD中,∠A=∠C=50°,AB=CD,∵∠E=30°,∴∠ABE=180°﹣50°﹣30°=100°,∵AF=CG,∴BF=DG,又∵BF∥DG,∴四边形BGDF是平行四边形,∴∠BFD=180°﹣∠ABE=180°﹣100°=80°.故答案为:80°.点评:本题考查了平行四边形的性质,三角形的内角和定理,熟练掌握平行四边形的判定方法与性质是解题的关键.18.如图,将三条线段CD,EF,GN分别绕点O旋转,不能与线段AB重合的线段是线段CD .考点:旋转的性质.分析:连结OA、OC、ON、OF、OB、OD、OG、OE,设小方格正方形的边长为1,如图,易得OA=ON=OF=2,而OC=,根据对应点到旋转中心的距离相等可判断线段CD绕点O旋转,不能与线段AB重合.解答:解:连结OA、OC、ON、OF、OB、OD、OG、OE,设小方格正方形的边长为1,如图,∵OA=ON=OF=2,而OC=,OB=OG=OE=3,而OD=,∴线段EF,GN分别绕点O旋转,能与线段AB重合,而线段CD绕点O旋转,不能与线段AB 重合.故答案为线段CD.点评:本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等腰三角形的判定与性质.三、解答题(共7小题)19.把下列各式因式分解:(1)﹣9a2+6a(a﹣b)﹣(a﹣b)2;(2)(x﹣1)(x﹣2)+.考点:提公因式法与公式法的综合运用.分析:(1)首先提取负号,进而利用完全平方公式分解因式得出即可;(2)首先去括号,进而利用完全平方公式分解因式即可.解答:解:(1)﹣9a2+6a(a﹣b)﹣(a﹣b)2=﹣[(3a﹣(a﹣b)]2=﹣(2a+b)2;(2)(x﹣1)(x﹣2)+=x2﹣3x+2+=(x﹣)2.点评:此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用完全平方公式是解题关键.20.先化简,再求值:(﹣)÷(a+1﹣),其中a=﹣.考点:分式的化简求值.专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=÷=•=,当a=﹣时,原式==.点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.如图,在▱ABCD中,AB=AE,连接BE且延长CD的延长线于点F.求证:AD=CF.考点:平行四边形的性质.专题:证明题.分析:利用平行四边形的性质得出AD∥BC,AB∥FC,AD=BC,进而得出∠CBF=∠F,即可得出AD=CF.解答:证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AB∥FC,AD=BC,∴∠ABE=∠F,∠CBE=∠FED,∵AB=AE,∴∠ABE=∠AEB,∴∠CBF=∠F,∴BC=FC,∴AD=CF.点评:此题主要考查了平行四边形的性质,利用平行线的性质得出∠CBF=∠F是解题关键.22.小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练.在五次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所给信息解答以下问题:分别计算他们的平均数、极差和方差.考点:方差;折线统计图;算术平均数;极差.分析:从折线图中得出小明和小亮的五次百米训练的成绩数据,再由公式计算平均数,极差,方差.解答:解:小明的短跑平均成绩=(13.3+13.4+13.3+13.2+13.3)÷5=13.3秒,小亮的短跑平均成绩=(13.2+13.4+13.1+13.5+13.3)÷5=13.3秒,小明的极差=13.4﹣13.2=0.2,小亮的极差=13.5﹣13.1=0.4,小明的方差=[(13.3﹣13.3)2+(13.4﹣13.3)2+(13.3﹣13.3)2+(13.2﹣13.3)2+(13.3﹣13.3)2]÷5=0.004,小亮的方差=[(13.2﹣13.3)2+(13.4﹣13.3)2+(13.1﹣13.3)2+(13.5﹣13.3)2+(13.3﹣13.3)2]÷5=0.02.点评:本题考查平均数、极差和方差的定义与意义,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.23.手机专卖店经营的某种手机去年销售总额为10万元,今年每部售价比去年降低500元,若今年卖出的数量与去年卖出的数量相同,且销售总额比去年减少10%,求今年每部手机的售价是多少元.考点:分式方程的应用.分析:设今年每部手机的售价是x元,则去年每部手机的售价是(x+500)元,根据今年的销售总额比去年减少10%,列方程求解.解答:解:设今年每部手机的售价是x元,则去年每部手机的售价是(x+500)元,由题意得,x=100000×(1﹣10%),解得:x=4500,经检验,x=4500是原分式方程的解,且符合题意.答:今年每部手机的售价是4500元.点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.24.如图,菱形ABCD的边长为5,过点A作对角线AC的垂线,交CB的延长线于点E,AE=4.(1)求证:BE=BC;(2)求S菱形ABCD.考点:菱形的性质.分析:(1)由条件可证得∠E+∠ACB=∠EAB+∠BAC,可证得∠E=∠EAB,可得结论;(2)由(1)的结论,结合菱形的性质可得S菱形ABCD=S△EAC,结合条件可求得答案.解答:(1)证明:∵四边形ABCD为菱形,∴AB=BC,∴∠BAC=∠ACB,∵EA⊥AC,∴∠E+∠ACB=∠EAB+∠BAC,∴∠E=∠EAB,∴BA=BE,∴BE=BC;(2)解:在Rt△ACE中,BC=BA=BE=5,∴CE=10,∴AC===2,∵四边形ABCD为菱形,∴△ABC≌△ADC,∴S菱形ABCD=2S△ABC=S△EAC=AE•AC=×4×2=4.点评:本题主要考查菱形的性质,掌握菱形的四条边都相等是解题的关键.25.如图,P是等腰Rt△ACB内一点,AC=BC,且PA=8,PB=10,PC=.将△CPB绕点C 按逆时针方向旋转后,得到△CP′A.(1)直接写出旋转的最小角度;(2)求∠APC的度数.考点:旋转的性质.专题:计算题.分析:(1)由等腰直角三角形的性质得CA=CB,∠ACB=90°,再根据旋转的性质得∠ACB 等于旋转角,于是可判断旋转的最小角度为90°;(2)连结PP′,如图,根据旋转的性质得∠P′CP=∠ACB=90°,CP′=CP=,P′A=PB=10,则可判断△CPP′为等腰直角三角形,得到PP′=CP=6,∠CPP′=45°,然后利用勾股定理的逆定理判断△APP′为直角三角形,∠APP′=90°,于是利用∠APC=∠APP′+∠CPP′计算即可.解答:解:(1)∵△ACB为等腰直角三角形,∴CA=CB,∠ACB=90°,∵△CPB绕点C按逆时针方向旋转后,得到△CP′A,∴∠ACB等于旋转角,∴旋转的最小角度为90°;(2)连结PP′,如图,∵△CPB绕点C按逆时针方向旋转后,得到△CP′A,∴∠P′CP=∠ACB=90°,CP′=CP=,P′A=PB=10,∴△CPP′为等腰直角三角形,∴PP′=CP=×=6,∠CPP′=45°,在△APP′中,∵PP′=6,PA=8,P′A=10,∴PP′2+PA2=P′A2,∴△APP′为直角三角形,∠APP′=90°,∴∠APC=∠APP′+∠CPP′=90°+45°=135°.点评:本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等腰直角三角形的判定与性质和勾股定理的逆定理.。

2023-2024学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市八年级(上)期末数学试卷+答案解析

2023-2024学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市八年级(上)期末数学试卷+答案解析

2023-2024学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市八年级(上)期末数学试卷一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.地铁是一种现代化的大众交通工具,它为我们提供便捷、快速和安全的出行方式,在如图所示城市地铁图标中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D.2.一次函数的图象不经过的象限为( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限3.比大且比小的整数是( )A. 4B. 3C. 2D. 14.如图,两个三角形全等,则的度数是( )A. B. C. D.5.已知关于x的分式方程的解为正数,则m的取值范围是( )A. B. 且C. D. 且6.如图,折线为y关于x的函数图象,下列关于该函数说法正确的是( )A. 点在该函数图象上B. 当时,y随x的增大而增大C. 该函数有最大值3D. 当时,函数值总大于07.为了改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种树960棵.由于青年志愿者支援,实际每天种树的棵数是原计划的倍,结果提前4天完成任务.原计划每天种树多少棵?设原计划每天种树x 棵,根据题意可列出的方程是( )A.B.C.D.8.在平面直角坐标系中,点A 坐标为,点B 坐标为,则A ,B 之间距离的最小值为( )A.B.C. D.二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。

9.若,则______.10.在平面直角坐标系中,关于y 轴对称点的坐标是______.11.若关于x 的函数是正比例函数,则m 的值是______.12.已知的平方根是,的立方根为2,则代数式的值为______.13.在平面直角坐标系中,把点向下平移5个单位得到点,则代数式的值为______.14.如图,在中,,,于点D ,且,则AC 的长为______.15.如图,将一块含角的直角三角板放在平面直角坐标系中,顶点A ,B分别在x 轴、y 轴上,斜边BC 与x 轴交于点已知,点A坐标为,点B 的坐标为,则点D 的坐标为______.16.如图,,,BC的垂直平分线交CA的延长线于点E,交AB于点F,交BC于点若,,的平分线交DE于点M,则AM的长度为______.三、解答题:本题共11小题,共82分。

2019-2020学年度北师大版八年级数学上册期末测试卷(含答案)

2019-2020学年度北师大版八年级数学上册期末测试卷(含答案)

2019-2020学年度上学期期末考试试卷八年级 数学本试卷满分100分,考试时间100分钟一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题只有一个正确选项,请将这个正确的选项填在下面表格中.)1.下列各数是无理数的是( ) A.2 B.38 C.722D.0π 2.点P 的坐标是(-3,4),则点P 在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 3.下列各组数中,能作为直角三角形边长的是( ) A.4,5,6 B.12,16,20 C.5,10,13 D.8,40,414.下列命题是真命题的有( ) ①等边三角形的三个内角都相等; ②如果3325xx -=-,那么x=4; ③两个锐角之和一定是钝角; ④如果x 2>0,那么x>0;A.1个B.2个C.3个D.4个 5.有一组数据:2,5,5,6,7,这组数据的平均数为( ) A.3 B.4 C.5 D.66一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大1,若将个位与十位上的数字对调,得到的新数比原数小9,设个位上的数字为x,十位上的数字为y,根据题意,可列方程为( )A.⎩⎨⎧++=+=-910101x y y x y xB.⎩⎨⎧++=+=-910101y x x y y xC.⎩⎨⎧++=+=-910101x y y x x yD.⎩⎨⎧++=+=-910101y x x y x y7.如图在△ABC 中,D 是AB 上一点,E 是AC 上一点,BE,CD 相交于点F,∠A=70°,∠ACD=20°,∠ABE=32°,则∠CFE 的度数为( )。

A.680B.580C.520D.4808. 两条直线y=kx+b 与y=bx+k(k,b 为常数,且k b≠0)在同一坐标系中的图像可能是( )。

二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 9绝对值最小的实数是 。

10.若一个正数的两个平方根是x-5和x+1,则x= 。

2019-2020学年江苏省苏州市吴中区八年级下学期期末数学试卷 (解析版)

2019-2020学年江苏省苏州市吴中区八年级下学期期末数学试卷  (解析版)

2019-2020学年江苏省苏州市吴中区八年级第二学期期末数学试卷一、选择题(共10小题).1.下列标志图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.2.下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.了解我省初中学生的家庭作业时间B.了解某市居民对废旧电池的处理情况C.了解某区学生的家庭1周内丢弃塑料袋的数量D.了解某校新冠肺炎防控期间全体师生当天的体温情况3.计算+,正确的结果是()A.1B.C.a D.4.下列事件中,是必然事件的是()A.3天内下雨B.打开电视机,正在播放广告C.367人中至少有2人公历生日相同D.抛掷1个均匀的骰子,出现4点向上5.分式可变形为()A.B.C.D.6.下列各式中,与是同类二次根式的是()A.B.C.D.7.下列说法正确的是()A.对角线互相垂直的四边形是菱形B.矩形的对角线互相垂直C.对角线相等的菱形是正方形D.一组对边平行的四边形是平行四边形8.验光师测得一组关于近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)的对应数据如下表,根据表中数据,可得y关于x的函数表达式为()近视眼镜的度数y(度)2002504005001000镜片焦距x(米)0.500.400.250.200.10 A.B.C.D.9.如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,若△ADE的面积为4,则△ABC 的面积为()A.16B.12C.10D.810.如图,在正方形ABCD中,E是BC边上的一点,BE=2,EC=4,将正方形边AB沿AE折叠到AF,延长EF交DC于G,连接AG.现在有如下四个结论:①∠EAG=45°;②FG=FC;③FC∥AG;④S△GFC=3.6.其中结论正确的个数是()A.1B.2C.3D.4二、填空题(共8小题).11.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是.12.当x=时,分式的值为零.13.已知线段a=4 cm,b=9 cm,则线段a,b的比例中项为cm.14.在一个不透明的盒子中装有n个球,它们除了颜色之外其它都没有区别,其中含有3个红球,每次摸球前,将盒中所有的球摇匀,然后随机摸出一个球,记下颜色后再放回盒中.通过大量重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.03,那么可以推算出n的值大约是.15.已知反比例函数(k是常数,k≠3)的图象有一支在第二象限,那么k的取值范围是.16.如图,a∥b∥c,直线m分别交直线a、b、c于点A、B、C,直线n分别交直线a、b、c于点D、E、F.若AB=2,CB=4,DE=3,则EF=.17.如图,矩形ABCD中,AC=2AB,将矩形ABCD绕点A旋转得到矩形AB′C′D′,使点B的对应点B'落在AC上,在B'C′上取点F,使B'F=AB.则∠FBB'的度数为°.18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=6,点D在边BC上,点E在线段AD上,EF⊥AC于点F,EG⊥EF交AB于点G.若EF=EG,则CD的长为.三、解答题(本大题共10小题,共76分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.计算(+2)×.20.解方程:.21.先化简,再求值:(1﹣)÷,其中a=1+.22.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,建立平面直角坐标系,△ABC的三个顶点均在格点(网格线的交点)上.以原点O为位似中心,画出△A1B1C1,使它与△ABC 的相似比为2,且它与△ABC在位似中心O的两侧,并写出点B的对应点B1的坐标是.23.在苏州,主要城区已实现移动5G网络覆盖,除了关键交通枢纽和重要商圈,苏州众多景区也正在加速5G智慧旅游落地,为市民及游客带去更好的观景体验.现5G网络峰值速率为4G网络峰值速率的10倍,在峰值速率下传输500兆数据,5G网络比4G网络快45秒,求5G网络的峰值速率.24.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.(1)若∠BAD=120°,AC=8.求菱形ABCD的周长.(2)若DE∥AC,AE∥BD.求证:四边形AODE是矩形.25.某市为增强学生的卫生防疫意识,组织全市学生参加卫生防疫知识竞赛,为了解此次知识竞赛成绩的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下的不完整的统计表和统计图,如图所示,请根据图表信息解答以下问题.(1)一共抽取了个参赛学生的成绩,表中a=;(2)补全频数分布直方图;(3)计算扇形统计图中“B”对应的圆心角度数;(4)某校共有2000人,卫生防疫意识不强的学生(指成绩在70分以下)估计有多少人?组别成绩x/分频数A组60≤x<70aB组70≤x<808C组80≤x<9012D组90≤x<1001426.如图,在平行四边形ABCD中,过点D作DE⊥AB,垂足为点E,连接CE,F为线段CE上一点,且∠DFE=∠A.(1)求证:△DFC∽△CBE;(2)若AD=4,CD=6,DE=3,求DF的长.27.如图,直线y=kx+b(k≠0)与双曲线y=(m≠0)在第一象限交于点A、B,且该直线与x轴正半轴交于点C,过A、B分别作x轴的垂线,垂足分别为E、D.已知A(4,1).(1)求双曲线的表达式;(2)若CD=4CE.求k,b的值;(3)在(2)的条件下,若点M为直线AB上的动点,则OM长度的最小值为.28.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8厘米,BC=10厘米,点D在BC上,且CD=6厘米.现有两个动点P,Q分别从点A和点B同时出发,其中点P以2厘米/秒的速度沿AC向终点C运动;点Q以2.5厘米/秒的速度沿BC向终点C运动.过点P作PE∥BC交AD于点E,连接EQ.设动点运动时间为t秒(t>0).(1)EP=;(用t的代数式表示)(2)如图,连接DP,是否存在某一时刻t,使四边形EQDP是平行四边形,如果存在,请求出t,如果不存在,请说明理由;(3)当t为何值时,△EDQ为直角三角形.参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的,把正确选项前的字母填涂在答题卷相应位置上.)1.下列标志图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】结合选项根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解即可.解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形;B、是轴对称图形,也是中心对称图形;C、是轴对称图形,不是中心对称图形;D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故选:B.2.下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.了解我省初中学生的家庭作业时间B.了解某市居民对废旧电池的处理情况C.了解某区学生的家庭1周内丢弃塑料袋的数量D.了解某校新冠肺炎防控期间全体师生当天的体温情况【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.解:A、了解我省初中学生的家庭作业时间,适合抽样调查,故A选项不合题意;B、了解某市居民对废旧电池的处理情况,适合抽样调查,故B选项不合题意;C、了解某区学生的家庭1周内丢弃塑料袋的数量,适合抽样调查,故C选项不合题意;D、了解某校新冠肺炎防控期间全体师生当天的体温情况,适于全面调查,故D选项符合题意.故选:D.3.计算+,正确的结果是()A.1B.C.a D.【分析】直接利用分式的加减运算法则计算得出答案.解:原式==1.故选:A.4.下列事件中,是必然事件的是()A.3天内下雨B.打开电视机,正在播放广告C.367人中至少有2人公历生日相同D.抛掷1个均匀的骰子,出现4点向上【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.解:A、3天内下雨是随机事件,故A不符合题意;B、打开电视,它正在播广告是随机事件,故B不符合题意;C、367人中有至少两人的生日相同是必然事件,故C符合题意;D、抛掷1个均匀的骰子,出现4点向上是随机事件,故D不符合题意;故选:C.5.分式可变形为()A.B.C.D.【分析】利用分式的基本性质化简即可.解:=﹣.故选:B.6.下列各式中,与是同类二次根式的是()A.B.C.D.【分析】将各个二次根式化成最简二次根式后,选被开方数为2的根式即可.解:=2,因此选项A不符合题意;=,因此选项B符合题意;=2,因此选项C不符合题意;显然与不是同类二次根式,因此选项D不符合题意;故选:B.7.下列说法正确的是()A.对角线互相垂直的四边形是菱形B.矩形的对角线互相垂直C.对角线相等的菱形是正方形D.一组对边平行的四边形是平行四边形【分析】利用菱形的判定,正方形的判定,平行四边形的判定和矩形的性质依次判断可求解.解:A、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故A选项不符合题意;B、矩形的对角线相等,故B选项不符合题意;C、对角线相等的菱形是正方形,故C选项符合题意;D、两组对边平行的四边形是平行四边形,故D选项不符合题意;故选:C.8.验光师测得一组关于近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)的对应数据如下表,根据表中数据,可得y关于x的函数表达式为()近视眼镜的度数y(度)2002504005001000镜片焦距x(米)0.500.400.250.200.10 A.B.C.D.【分析】直接利用已知数据可得xy=100,进而得出答案.解:由表格中数据可得:xy=100,故y关于x的函数表达式为:y=.故选:B.9.如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,若△ADE的面积为4,则△ABC 的面积为()A.16B.12C.10D.8【分析】根据相似三角形的性质即可求出答案.解:∵点D、E分别是AB、AC的中点,∴DE∥BC,DE=BC,∴△ADE∽△ABC,∴=()2=,∴=,∴△ABC的面积为16,故选:A.10.如图,在正方形ABCD中,E是BC边上的一点,BE=2,EC=4,将正方形边AB沿AE折叠到AF,延长EF交DC于G,连接AG.现在有如下四个结论:①∠EAG=45°;②FG=FC;③FC∥AG;④S△GFC=3.6.其中结论正确的个数是()A.1B.2C.3D.4【分析】①正确.证明∠GAF=∠GAD,∠EAB=∠EAF即可.②错误.可以证明DG =GC=FG,显然△GFC不是等边三角形,可得结论.③正确.证明CF⊥DF,AG⊥DF即可.④正确.证明FG:EG=3:5,求出△ECG的面积即可.解:如图,连接DF,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD=BC=CD=BE+EC=6,∠ABE=∠BAD=∠ADG=∠ECG=90°,由翻折可知:AB=AF,∠ABE=∠AFE=∠AFG=90°,BE=EF=2,∠BAE=∠EAF,∵∠AFG=∠ADG=90°,AG=AG,AD=AF,∴Rt△AGD≌Rt△AGF(HL),∴DG=FG,∠GAF=∠GAD,∴∠EAG=∠EAF+∠GAF=(∠BAF+∠DAF)=45°,故①正确,设GD=GF=x,在Rt△ECG中,∵EG2=EC2+CG2,∴(2+x)2=42+(6﹣x)2,∴x=3,∴DG=FG=3,∴CG=CD﹣DG=3=GF,∴△GFC是等腰三角形,易知△GFC不是等边三角形,显然FG≠FC,故②错误,∵GF=GD=GC,∴∠DFC=90°,∴CF⊥DF,∵AD=AF,GD=GF,∴AG⊥DF,∴CF∥AG,故③正确,∵S△ECG=×3×4=6,FG:FE=3:2,∴FG:EG=3:5,∴S△GFC=×6=3.6,故④正确,故选:C.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.把答案填在答题卷相应位置上.)11.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是x≥.【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.解:由题意得,3x﹣1≥0,解得,x≥,故答案为:x≥.12.当x=5时,分式的值为零.【分析】分子为0且分母不等于0时,分式的值为0.解:由题意得,x﹣5=0且x+3≠0,即,x=5,当x=5时,x+3=8≠0,故答案为:5.13.已知线段a=4 cm,b=9 cm,则线段a,b的比例中项为6cm.【分析】根据比例中项的定义,列出比例式即可得出中项,注意线段不能为负.解:根据比例中项的概念结合比例的基本性质,得:比例中项的平方等于两条线段的乘积.设它们的比例中项是x,则x2=4×9,x=±6,(线段是正数,负值舍去),故填6.14.在一个不透明的盒子中装有n个球,它们除了颜色之外其它都没有区别,其中含有3个红球,每次摸球前,将盒中所有的球摇匀,然后随机摸出一个球,记下颜色后再放回盒中.通过大量重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.03,那么可以推算出n的值大约是100.【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,列出方程求解.解:由题意可得,=0.03,解得,n=100.故估计n大约是100.故答案为:100.15.已知反比例函数(k是常数,k≠3)的图象有一支在第二象限,那么k的取值范围是k<3.【分析】根据反比例函数(k是常数,k≠3)的图象有一支在第二象限,可以得到k﹣3<0,从而可以得到k的取值范围.解:∵反比例函数(k是常数,k≠3)的图象有一支在第二象限,∴该反比例函数的图象在第二、四象限,∴k﹣3<0,解得,k<3,故答案为:k<3.16.如图,a∥b∥c,直线m分别交直线a、b、c于点A、B、C,直线n分别交直线a、b、c于点D、E、F.若AB=2,CB=4,DE=3,则EF=6.【分析】根据平行线分线段成比例定理得出比例式,再代入求出即可.解:∵a∥b∥c,∴=,∵AB=2,CB=4,DE=3,∴=,解得:EF=6,故答案为:6.17.如图,矩形ABCD中,AC=2AB,将矩形ABCD绕点A旋转得到矩形AB′C′D′,使点B的对应点B'落在AC上,在B'C′上取点F,使B'F=AB.则∠FBB'的度数为15°.【分析】连接BB',由矩形的性质可得∠ABC=90°,由旋转的性质可得AB=AB',∠ABC=∠AB'C'=90°,由直角三角形的性质可得BB'=AB'=CB'=AB,可证△ABB'是等边三角形,可得∠AB'B=60°,由等腰三角形的性质可求解.解:如图,连接BB',∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,∵将矩形ABCD绕点A旋转得到矩形AB′C′D′,∴AB=AB',∠ABC=∠AB'C'=90°,∵AC=2AB,∴AC=2AB'=AB'+B'C,∴AB'=B'C,∵∠ABC=90°,∴BB'=AB'=CB'=AB,∴△ABB'是等边三角形,∴∠AB'B=60°,∴∠BB'F=150°,∵B'F=AB,∴BB'=B'F,∴∠B'BF=∠B'FB=15°,故答案为:15.18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=6,点D在边BC上,点E在线段AD上,EF⊥AC于点F,EG⊥EF交AB于点G.若EF=EG,则CD的长为2.【分析】作DH∥AC交AB于H,如图,则EF∥BC,EG∥DH,利用平行线分线段成比例定理得到=,=,则DC=DH,设DC=DH=x,则BD=6﹣x,再利用DH∥AC得到=,然后解方程求出x即可.解:作DH∥AC交AB于H,如图,∵EF⊥AC,EG⊥EF,∴EF∥BC,EG∥DH,∴=,=,∵EF=EG,∴DC=DH,设DC=DH=x,则BD=6﹣x,∵DH∥AC,∴=,即=,解得x=2,即CD的长为2.故答案为2.三、解答题(本大题共10小题,共76分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.计算(+2)×.【分析】直接利用分配律去括号,再根据二次根式乘法法则计算即可.解:(+2)×=×+2×=+2=+6.20.解方程:.【分析】方程两边都乘以x﹣1得出3x+2=5,求出方程的解,再进行检验即可.解:方程两边都乘以x﹣1得:3x+2=5,解得:x=1,检验:当x=1时,x﹣1=0,所以x=1不是原方程的解,即原方程无解.21.先化简,再求值:(1﹣)÷,其中a=1+.【分析】根据分式的混合运算法则把原式化简,代入计算即可.解:原式=•=,当a=1+时,原式===.22.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,建立平面直角坐标系,△ABC的三个顶点均在格点(网格线的交点)上.以原点O为位似中心,画出△A1B1C1,使它与△ABC 的相似比为2,且它与△ABC在位似中心O的两侧,并写出点B的对应点B1的坐标是(﹣4,﹣2).【分析】直接利用位似图形的性质进而得出对应点位置.解:如图所示:点B的对应点B1的坐标是(﹣4,﹣2).故答案为:(﹣4,﹣2).23.在苏州,主要城区已实现移动5G网络覆盖,除了关键交通枢纽和重要商圈,苏州众多景区也正在加速5G智慧旅游落地,为市民及游客带去更好的观景体验.现5G网络峰值速率为4G网络峰值速率的10倍,在峰值速率下传输500兆数据,5G网络比4G网络快45秒,求5G网络的峰值速率.【分析】直接利用已知表示出5G和4G的峰值速率,再利用在峰值速率下传输500兆数据,5G网络比4G网络快45秒,进而得出等式求出答案.解:设4G网络的峰值速率为x,则5G网络的峰值速率为10x,根据题意可得:=+45,解得:x=100,经检验得:x=100是原方程的根,故10x=1000(兆/秒),答:5G网络的峰值速率为1000兆/秒.24.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.(1)若∠BAD=120°,AC=8.求菱形ABCD的周长.(2)若DE∥AC,AE∥BD.求证:四边形AODE是矩形.【分析】(1)由菱形的性质得出AD=DC=BC=AB,∠BAO=∠BAD=60°,证出△ABC是等边三角形,得出AB=BC=AC=8,即可得出答案;(2)先证四边形AODE是平行四边形,由菱形的性质得出∠AOD=90°,即可得出结论.【解答】(1)解:∵四边形ABCD是菱形,∴AD=DC=BC=AB,∠BAO=∠BAD=60°,∴△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC=8,∴菱形ABCD的周长=4AB=32;(2)证明:∵DE∥AC,AE∥BD,∴四边形AODE是平行四边形,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∴∠AOD=90°,∴四边形AODE是矩形.25.某市为增强学生的卫生防疫意识,组织全市学生参加卫生防疫知识竞赛,为了解此次知识竞赛成绩的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下的不完整的统计表和统计图,如图所示,请根据图表信息解答以下问题.(1)一共抽取了40个参赛学生的成绩,表中a=6;(2)补全频数分布直方图;(3)计算扇形统计图中“B”对应的圆心角度数;(4)某校共有2000人,卫生防疫意识不强的学生(指成绩在70分以下)估计有多少人?组别成绩x/分频数A组60≤x<70aB组70≤x<808C组80≤x<9012D组90≤x<10014【分析】(1)第5段的频数是14,占调查人数的35%,可求出调查人数,进而确定a 的值,(2)根据各个组的频数,即可补全频数分布直方图;(3)“B”占调查人数的,因此相应的圆心角度数占360°的;(4)样本估计总体,样本中“卫生防疫意识不强”的占,因此估计总体2000人的是“卫生防疫意识不强”的人数.解:(1)14÷35%=40(人),a=40﹣14﹣12﹣8=6(人),故答案为:40,6;(2)补全频数分布直方图如图所示:(3)360°×=72°,答:扇形统计图中“B”对应的圆心角度数为72°;(4)2000×=300(人),答:某校2000名学生中,卫生防疫意识不强(指成绩在70分以下)的大约有300人.26.如图,在平行四边形ABCD中,过点D作DE⊥AB,垂足为点E,连接CE,F为线段CE上一点,且∠DFE=∠A.(1)求证:△DFC∽△CBE;(2)若AD=4,CD=6,DE=3,求DF的长.【分析】(1)利用平行四边形的性质得AD∥BC,CD∥AB,则根据平行线的性质得到∠A+∠B=180°,∠DCE=∠BEC,再证明∠DFC=∠B,则可判断△DFC∽△CBE;(2)利用平行四边形的性质得到BC=AD=4,利用平行线的性质得DE⊥DC,则利用勾股定理可计算出CE=3,然后利用相似比求出DF的长.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,CD∥AB,∴∠A+∠B=180°,∠DCE=∠BEC,∵∠DFE=∠A,∴∠DFE+∠B=180°,而∠DFE+∠DFC=180°,∴∠DFC=∠B,而∠DCF=∠CEB,∴△DFC∽△CBE;(2)解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴CD∥AB,BC=AD=4,∵DE⊥AB,∴DE⊥DC,∴∠EDC=90°,在Rt△DEC中,CE===3,∵△DFC∽△CBE,∴DF:BC=DC:CE,即DF:4=6:3,∴DF=.27.如图,直线y=kx+b(k≠0)与双曲线y=(m≠0)在第一象限交于点A、B,且该直线与x轴正半轴交于点C,过A、B分别作x轴的垂线,垂足分别为E、D.已知A(4,1).(1)求双曲线的表达式;(2)若CD=4CE.求k,b的值;(3)在(2)的条件下,若点M为直线AB上的动点,则OM长度的最小值为.【分析】(1)用待定系数法解答便可;(2)先证明△AEC∽△BDC,则相似比求得BD,进而求得B点坐标,再用待定系数法便可求得结果;(3)当OM⊥AB时,OM的长度最小,先求出直线y═kx+b的解析式,再求得直线与坐标轴的交点坐标,进而根据等腰直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得结果便可.解:(1)把A(4,1)代入双曲线中,得m=4,∴双曲线的表达式为;(2)∵AE⊥x轴,BD⊥x轴,∴AE∥BD,∴△ACD∽△BCD,∴,∵CD=4CE,AE=1,∴BD=4,把y=4代入中得,x=1,∴B(1,4),把A(4,1)和B(1,4)代入直线y=kx+b(k≠0)中,得,解得,;(3)由(2)知,直线AB的解析式是y=﹣x+5,令x=0,得y=﹣x+5=5,∴F(0,5),∴OF=5,令y=0,得y=﹣x+5═0,解得,x=5,∴C(5,0),∴OC=5,∴OC=OF,CF=5,当OM⊥AB于点M时,OM的值最小,此时,CM=FM,∵∠COF=90°,∴OM=CF=.故答案为:.28.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8厘米,BC=10厘米,点D在BC上,且CD=6厘米.现有两个动点P,Q分别从点A和点B同时出发,其中点P以2厘米/秒的速度沿AC向终点C运动;点Q以2.5厘米/秒的速度沿BC向终点C运动.过点P作PE∥BC交AD于点E,连接EQ.设动点运动时间为t秒(t>0).(1)EP=t;(用t的代数式表示)(2)如图,连接DP,是否存在某一时刻t,使四边形EQDP是平行四边形,如果存在,请求出t,如果不存在,请说明理由;(3)当t为何值时,△EDQ为直角三角形.【分析】(1)连接CE,由平行线的性质可得S△PCD=S△CDE,由S△ACD=S△AEC+S△CDE,可求PE=t;(2)由平行四边形的性质可得QD=PE,可得t=4﹣2.5t,可求t的值;(3)分两种情况讨论,利用直角三角形的性质和面积和差关系可求解.解:(1)如图1,连接CE,∵PE∥CD,∴S△PCD=S△CDE,∵AP=2tcm,∴CP=AC﹣AP=(8﹣2t)cm,∵S△ACD=S△AEC+S△CDE,∴=+,∴PE=t,故答案为:t;(2)∵四边形EQDP是平行四边形,∴PE=DQ,∴t=4﹣2.5t,∴t=1,答:当t=1时,使四边形EQDP是平行四边形;(3)如图2,当∠EQD=90°时,∵∠C=∠EQD=90°,∴EQ∥CP,又∵EP∥CQ,∴四边形EPCQ是平行四边形,∴EP=CQ=t,∴t+t=10,∴t=;当∠DEQ=90°时,∵AC=8cm,CD=6cm,∴AD===10cm,∵S△ACD=S△ACQ+S△ADQ,∴×6×8=×8×(10﹣2.5t)+×10×QE,∴QE=2t﹣,∵AE===t,∴DE=10﹣t,∵DQ2=DE2+EQ2,∴(t﹣4)2=(10﹣t)2+(2t﹣)2,∴t1=3.1,t2=(不合题意舍去),综上所述:t=或3.1时,△EDQ为直角三角形.。

江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市2022-2023学年八年级上学期期中语文试卷(含答案)

江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市2022-2023学年八年级上学期期中语文试卷(含答案)

2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市八年级(上)期中语文试卷一、第一部分(20分)1.(6分)阅读下面的短文,按要求回答问题。

“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一。

诚信无形,却可以经天(wěi)地;诚信无色,却能够耀人眼目;诚信无味,。

曾子杀彘,是对稚子讲诚信;吴起待友而食,是对故友讲诚信;鲁侯献鼎而盟,是对他国讲诚信。

“人无信不立”,这句话历经千百年,依旧(juān)刻在每一个中国人的心头。

当人们在世俗的喧嚣中慢慢沦陷时,诚信似乎也在不知不觉中贬值了。

不守诚信也许会得一时之利,但一定不能获长久之利。

无信之人,终将为人深恶痛(jí)。

为人一生,与其在谎言中诚(huáng)诚恐度日,何不坦坦荡荡,捧一颗诚心,留一世诚信。

(1)(4分)根据拼音写出相应的汉字。

①经天(wěi)地②(juān)刻③深恶痛(jí)④诚(huáng)诚恐(2)(2分)在第一段的横线处填写一个句子,使文意连贯,句式整齐。

2.(8分)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

(1)(1分)重岩叠嶂,,自非亭午夜分,不见曦月。

(郦道元《三峡》)(2)(2分)征蓬出汉塞,。

(王维《》)(3)(1分)?烟江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)(4)(2分)最爱湖东行不足,。

(《钱塘湖春行》)(5)(2分)人说“桂林山水甲天下”,吴均在《与朱元思书》中以“,”盛赞富春江美景,有异曲同工之妙。

3.(3分)小张叔叔新店开业在即,想要在店内悬挂一副对联,宣传诚信待客的经营理念。

下面的对联中,你认为最适合推荐给他的是()A.君子爱财,取之有道。

B.财源通四海,生意畅三春。

C.萃集百货,丰盈八方。

D.货好门若市,心公客常来。

4.(3分)校运会4×100米接力赛中,因为小明的失误,班级错失了夺冠的机会。

赛后,有同学责怪小明影响了班级荣誉。

此时,你应该怎样劝说这些同学呢?二、第二部分(50分)5.(3分)下面是某同学的阅读笔记,其中表述有误的一项是()A.他敢于冒着生命危险去探寻真相,敢于穿越封锁,闯入神秘的“红色中国”。

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2019-2020学年江苏省苏州市张家港市八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确答案填在答题卡相应的位置上)1.(3分)2的算术平方根是( )A .2B .2±C .4D .4±2.(3分)下列四个图案,不是轴对称图形的是( )A .B .C .D .3.(3分)点(2,3)P -所在的象限为( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限4.(3分)已知正比例函数y kx =的图象经过点(2,1)-,则k 的值( )A .2-B .12-C .2D .125.(3分)下列二次根式中属于最简二次根式的是( )A 32B 24x yC y xD 24x y +6.(3分)计算2263y y x x÷的结果是( ) A .3318y x B .2y x C .2xy D .2xy 7.(3253x +在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A .52x >- B .52x >-且0x ≠ C .52x - D .52x -且0x ≠ 8.(3分)若关于x 的分式方程211x a x -=+的解为负数,则字母a 的取值范围为( ) A .1a - B .1a -且2a ≠- C .1a >- D .1a <-且2a ≠-9.(3分)如图,若BD 为等边ABC ∆的一条中线,延长BC 至点E ,使1CE CD ==,连接DE ,则DE 的长为( )A .32B .3C .52D .510.(3分)设2的整数部分用a 表示,小数部分用b 表示,42-的整数部分用c 表示,小数部分用d 表示,则b d ac +值为( ) A .12 B .14 C .212- D .212+ 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,请将答案填在答题卡相应的位置上)11.(3分)若分式2223x x -+的值为零,则x 的值等于 . 12.(3分)(3,4)P -到x 轴的距离是 .13.(3分)若等腰三角形的两边长是2和5,则此等腰三角形的周长是 .14.(3分)如图,在ABC ∆中,AB AC =,120BAC ∠=︒,AD BC ⊥,则BAD ∠= ︒.15.(3分)如图,在ABC ∆中,90C ∠=︒,22.5B ∠=︒,DE 垂直平分AB 交BC 于点E ,1EC =,则三角形ACE 的面积为 .16.(3分)已知直线1:l y x a =+与直线2:2l y x b =+交于点(,4)P m ,则代数式12a b -的值为 .17.(3分)如图,已知(2,2)A 、(4,1)B -,点P 在y 轴上,则当y 轴平分APB ∠时,点P 的坐标为( , ).18.(3分)如图,在直角坐标系中,点A 、B 的坐标分别为(2,4)和(3、0),点C 是y 轴上的一个动点,且A 、B 、C 三点不在同一条直线上,在运动的过程中,当ABC ∆是以AB 为底的等腰三角形时,OC = .三、解答题(本大题共76分.解答时应写出必要的计算或说明过程,并把解答过程填写在答题卡相应的位置上)19.(8分)计算:(1)32339(5)()4---(21243612220.(8分)计算:(1)2a b a a b b a++-- (2)221(1)11x x x -÷+- 21.(5分)解方程:32322x x x -=+-. 22.(5分)如图,在ABC ∆中,AD 平分BAC ∠,点E 在BA 的延长线上,且//EC AD .证明:ACE ∆是等腰三角形.23.(6分)已知:2|3|0a b -+-=(1)求64a b +的值;(2)设x b a =-,y b a =+,求11x y +的值. 24.(6分)已知A 、B 两地之间有一条长270千米的公路,甲、乙两车同时出发,甲车以每小时60千米的速度沿此公路从A 地匀速开往B 地,乙车从B 地沿此公路匀速开往A 地,两车分别到达目的地后停止,甲、乙两车相距的路程y (千米)与甲车的行驶时间x (时)之间的函数关系如图所示:(1)乙车的速度为 千米/时,a = ,b = ;(2)求甲、乙两车相遇后y 与x 之间的函数关系式,并写出相应的自变量x 的取值范围.25.(8分)如图,在等腰ABC ∆中,AB AC =,5BC =.点D 为AC 上一点,且4BD =,3CD =.(1)求证:BD AC ⊥;(2)求AB 的长.26.(10分)某商店准备购进A 、B 两种商品,A 种商品毎件的进价比B 种商品每件的进价多20元,用3000元购进A 种商品和用1800元购进B 种商品的数量相同.商店将A 种商品每件的售价定为80元,B 种商品每件的售价定为45元.(1)A 种商品每件的进价和B 种商品每件的进价各是多少元?(2)商店计划用不超过1560元的资金购进A 、B 两种商品共40件,其中A 种商品的数量不低于B 种商品数量的一半,该商店有几种进货方案?(3)端午节期间,商店开展优惠促销活动,决定对每件A 种商品售价优惠(1020)m m <<元,B 种商品售价不变,在(2)条件下,请设计出销售这40件商品获得总利润最大的进货方案.27.(10分)在长方形纸片ABCD 中,点E 是边CD 上的一点,将AED ∆沿AE 所在的直线折叠,使点D 落在点F 处.(1)如图1,若点F 落在对角线AC 上,且54BAC ∠=︒,则DAE ∠的度数为 ︒.(2)如图2,若点F 落在边BC 上,且6AB =,10AD =,求CE 的长.(3)如图3,若点E 是CD 的中点,AF 的沿长线交BC 于点G ,且6AB =,10AD =,求CG 的长.28.(10分)在平面直角坐标系中,直线1:26l y x =-+与坐标轴交于A ,B 两点,直线2:2(0)l y kx k =+>与坐标轴交于点C ,D ,直线1l ,2l 与相交于点E .(1)当2k =时,求两条直线与x 轴围成的BDE ∆的面积;(2)点(,)P a b 在直线2:2(0)l y kx k =+>上,且点P 在第二象限.当四边形OBEC 的面积为233时. ①求k 的值;②若m a b =+,求m 的取值范围.2019-2020学年江苏省苏州市张家港市八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确答案填在答题卡相应的位置上)1.(3分)2的算术平方根是()A.2B.2±C.4D.4±【分析】此题只需根据平方根的定义,取2的平方根的正值即可.【解答】解:2的算式平方根为2.故选:A.【点评】本题考查了算术平方根的定义,需注意算术平方根只能取非负值.2.(3分)下列四个图案,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形的概念判断即可.【解答】解:A、是轴对称图形;B、不是轴对称图形;C、是轴对称图形;D、是轴对称图形;故选:B.【点评】本题考查的是轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.3.(3分)点(2,3)P-所在的象限为()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】应先判断出所求的点的横纵坐标的符号,进而判断点P所在的象限.【解答】解:点P的横坐标为正,纵坐标为负,∴点(2,3)P-所在象限为第四象限.故选:D.【点评】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点,四个象限的符号特点分别是:第一象限(,)++;第二象限(,)-+;第三象限(,)--;第四象限(,)+-.4.(3分)已知正比例函数y kx=的图象经过点(2,1)-,则k的值()A.2-B.12-C.2D.12【分析】根据正比例函数y kx=的图象经过点(2,1)-,可以求得k的值,本题得以解决.【解答】解:正比例函数y kx=的图象经过点(2,1)-,12k∴=-,解得,12k=-,故选:B.【点评】本题考查一次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.5.(3分)下列二次根式中属于最简二次根式的是()A B C D【分析】根据最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式进行分析即可.【解答】解:A=B2=C=D故选:D.【点评】此题主要考查了最简二次根式,关键是掌握最简二次根式概念.6.(3分)计算2263y yx x÷的结果是()A.3318yxB.2yxC.2xy D.2xy【分析】直接利用分式的乘除运算法则计算得出答案.【解答】解:原式22362y x xy x y ==. 故选:D .【点评】此题主要考查了分式的乘除运算,正确化简分式是解题关键.7.(3在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A .52x >- B .52x >-且0x ≠ C .52x - D .52x -且0x ≠ 【分析】根据二次根式被开方数是非负数列出不等式,解不等式得到答案.【解答】解:由题意得,250x +,解得,52x -, 故选:C .【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式被开方数是非负数是解题的关键.8.(3分)若关于x 的分式方程211x a x -=+的解为负数,则字母a 的取值范围为( ) A .1a - B .1a -且2a ≠- C .1a >- D .1a <-且2a ≠-【分析】解分式方程得1x a =+,由题意可知10a +<,当1x =-时,2a =-,方程有增根.【解答】解:方程两边同时乘以1x +,得21x a x -=+,解得:1x a =+,解为负数,10a ∴+<,1a ∴<-,当1x =-时,2a =-,1a ∴<-且2a ≠-,故选:D .【点评】本题考查分式方程的解;熟练掌握分式方程的解法,对分式方程切勿遗漏增根的情况是解题的关键.9.(3分)如图,若BD 为等边ABC ∆的一条中线,延长BC 至点E ,使1CE CD ==,连接DE ,则DE 的长为( )A 3B 3C 5D 5【分析】根据等腰三角形和三角形外角性质求出BD DE =,求出BC ,在Rt BDC ∆中,由勾股定理求出BD 即可.【解答】解:ABC ∆为等边三角形,60ABC ACB ∴∠=∠=︒,AB BC =, BD 为中线,1302DBC ABC ∴∠=∠=︒, CD CE =,E CDE ∴∠=∠,E CDE ACB ∠+∠=∠,30E DBC ∴∠=︒=∠,BD DE ∴=, BD 是AC 中线,1CD =,1AD DC ∴==,ABC ∆是等边三角形,112BC AC ∴==+=,BD AC ⊥,在Rt BDC ∆中,由勾股定理得:22213BD =-= 即3DE BD ==故选:B .【点评】本题考查了等边三角形性质,勾股定理,等腰三角形性质,三角形的外角性质等知识点的应用,关键是求出DE BD =和求出BD 的长.10.(32a 表示,小数部分用b 表示,42的整数部分用c 表示,小数部分用d 表示,则b d ac+值为( )A .12B .14C D【分析】由124<<,可知12<,然后可求得a 、b 的值,根据243<<,可得c 、d 的值,最后代入计算即可.【解答】解:124<<,12∴<.1a ∴=,1b ,243<-2c ∴=,422d ==1b d ∴+=,2ac =. ∴12b d ac +=. 故选:A .【点评】本题主要考查的是估算无理数的大小,求得1a =,1b =,2c =,2d =是解题的关键.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,请将答案填在答题卡相应的位置上)11.(3分)若分式2223x x -+的值为零,则x 的值等于 2 . 【分析】直接利用分式的值为零则分子为零得出答案. 【解答】解:分式2223x x -+的值为零, 20x ∴-=,且2230x +≠,解得:2x =.故答案为:2.【点评】此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握定义是解题关键.12.(3分)(3,4)P -到x 轴的距离是 4 .【分析】根据点在坐标系中坐标的几何意义即可解答.【解答】解:根据点在坐标系中坐标的几何意义可知,(3,4)P -到x 轴的距离是|4|4-=. 故答案为:4.【点评】本题考查的是点的坐标的几何意义,横坐标的绝对值就是点到y 轴的距离,纵坐标的绝对值就是点到x 轴的距离.13.(3分)若等腰三角形的两边长是2和5,则此等腰三角形的周长是 12 . 【分析】题中没有指明哪个边是腰哪个是底,故应该分情况进行分析,从而得到答案.【解答】解:①腰长为2,底边长为5,2245+=<,不能构成三角形,故舍去; ②腰长为5,底边长为2,则周长55212=++=.故其周长为12.故答案为:12.【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.14.(3分)如图,在ABC ∆中,AB AC =,120BAC ∠=︒,AD BC ⊥,则BAD ∠= 60 ︒.【分析】根据等腰三角形的三线合一的性质即可解决问题.【解答】解:AB AC =,AD BC ⊥,BAD DAC ∴∠=∠,111206022BAD BAC ∴∠=∠=⨯︒=︒, 故答案为:60.【点评】本题考查等腰三角形的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考基础题.15.(3分)如图,在ABC ∆中,90C ∠=︒,22.5B ∠=︒,DE 垂直平分AB 交BC 于点E ,1EC =,则三角形ACE 的面积为 12.【分析】利用线段垂直平分线的性质得到EA EB =,则根据等腰三角形的性质得到22.5EAB B ∠=∠=︒,根据三角形外角性质得到45AEC ∠=︒,所以ACE ∆为等腰直角三角形,从而得到三角形ACE 的面积.【解答】解:DE 垂直平分AB 交BC 于点E ,EA EB ∴=,22.5EAB B ∴∠=∠=︒,45AEC EAB B ∴∠=∠+∠=︒,90C ∠=︒,ACE ∴∆为等腰直角三角形,1CA CE ∴==,∴三角形ACE 的面积111122=⨯⨯=. 故答案为:12. 【点评】本题考查了线段垂直平分线的性质:垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.16.(3分)已知直线1:l y x a =+与直线2:2l y x b =+交于点(,4)P m ,则代数式12a b -的值为 2 .【分析】把点(,4)P m 分别代入y x a =+或2y x b =+即可得到结论.【解答】解:把点(,4)P m 分别代入y x a =+或2y x b =+得,4m a =+①,42m b =+,122m b ∴=+②, ∴①-②得,122a b -=, 故答案为:2.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,点在直线上,则点的坐标满足函数的解析式.也考查了两条直线的交点问题.17.(3分)如图,已知(2,2)A 、(4,1)B -,点P 在y 轴上,则当y 轴平分APB ∠时,点P 的坐标为( 0 , ).【分析】当y轴平分APB∠时,点A关于y的对称点A'在BP上,利用待定系数法求得A B'的表达式,即可得到点P的坐标.【解答】解:如图,当y轴平分APB∠时,点A关于y的对称点A'在BP上,(2,2)A,(2,2)A'∴-,设A B'的表达式为y kx b=+,把(2,2)A'-,(4,1)B-代入,可得2214k bk b=-+⎧⎨=-+⎩,解得123kb⎧=⎪⎨⎪=⎩,13 2y x∴=+,令0x=,则3y=,∴点P的坐标为(0,3),故答案为:0,3.【点评】本题主要考查了坐标与图形性质,掌握轴对称的性质以及待定系数法是解决问题的关键.18.(3分)如图,在直角坐标系中,点A 、B 的坐标分别为(2,4)和(3、0),点C 是y 轴上的一个动点,且A 、B 、C 三点不在同一条直线上,在运动的过程中,当ABC ∆是以AB 为底的等腰三角形时,OC = 118.【分析】根据等腰三角形的判定,可得AC BC =,根据解方程,可得C 点的坐标,从而求解.【解答】解:设C 点坐标为(0,)a ,当ABC ∆是以AB 为底的等腰三角形时,BC AC =,平方得22BC AC =,22222(4)3a a +-=+,化简得811a =,解得118a =. 故118OC =, 故答案为:118. 【点评】本题考查了一次函数综合题,(1)利用了待定系数法求函数解析式;(2)利用了线段垂直平分线的性质,两点之间线段最短;(3)利用了等腰三角形的判定.三、解答题(本大题共76分.解答时应写出必要的计算或说明过程,并把解答过程填写在答题卡相应的位置上)19.(8分)计算:(1)3(2【分析】(1)首先计算乘方、开方,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.(2)首先计算开方,然后计算乘法、除法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【解答】解:(1)3+33(5)4=---+324=(2==【点评】此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.20.(8分)计算:(1)2 a b a a b b a ++--(2)221(1)11xx x-÷+-【分析】(1)先把分母化为同分母,再进行同分母分式的减法运算,然后约分即可;(2)先把括号内通分,再把除法运算化为乘法运算,然后把分子因式分解法后约分即可.【解答】解:(1)原式2 a b a a b a b+=---2a b a a b +-=- a b a b -=-- 1=-;(2)原式211(1)(1)1x x x x x +-+-=+ 1x x -=. 【点评】本题考查了分式的混合运算:分式的混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序;先乘方,再乘除,然后加减,有括号的先算括号里面的.最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.21.(5分)解方程:32322x x x -=+-. 【分析】首先乘以最简公分母(2)(2)x x -+去分母,然后去括号,移项,合并同类项,把x 的系数化为1,最后一定要检验.【解答】解:去分母得:3(2)2(2)3(2)(2)x x x x x --+=-+,去括号得:223624312x x x x ---=-,移项得:223623124x x x x ---=-+,合并同类项得:88x -=-把x 的系数化为1得:1x =,检验:把1x =代入最简公分母(2)(2)0x x -+≠,∴原分式方程的解为:1x =.【点评】此题主要考查了分式方程的解法,做题过程中关键是不要忘记检验,很多同学忘记检验,导致错误.22.(5分)如图,在ABC ∆中,AD 平分BAC ∠,点E 在BA 的延长线上,且//EC AD .证明:ACE ∆是等腰三角形.【分析】由BAD CAD ∠=∠,根据平行线的性质证得即可.【解答】证明:AD 平分BAC ∠,BAD CAD ∴∠=∠,//EC AD ,BAD E ∴∠=∠,CAD ACE ∠=∠,E ACE ∴∠=∠,ACE ∴∆是等腰三角形.【点评】本题考查了平行线的性质和等腰三角形的判定,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键.23.(6|3|0b -=(1+的值;(2)设x =y =11x y +的值.【分析】(1)先利用非负数的性质得到2a =,3b =+=+,然后利用分母有理化和二次根式的除法法则运算;(2)由于x =y =11x y +=,然后分母有理化后合并即可.【解答】解:(1)|3|0b -=, 20a ∴-=,30b -=,2a ∴=,3b =,∴+==(2)x b =-=,y ==∴11x y +===. 【点评】本题考查了二次根式的化简求值:二次根式的化简求值,一定要先化简再代入求值.二次根式运算的最后,注意结果要化到最简二次根式,二次根式的乘除运算要与加减运算区分,避免互相干扰.24.(6分)已知A 、B 两地之间有一条长270千米的公路,甲、乙两车同时出发,甲车以每小时60千米的速度沿此公路从A 地匀速开往B 地,乙车从B 地沿此公路匀速开往A 地,两车分别到达目的地后停止,甲、乙两车相距的路程y (千米)与甲车的行驶时间x (时)之间的函数关系如图所示:(1)乙车的速度为75 千米/时,a = ,b = ;(2)求甲、乙两车相遇后y 与x 之间的函数关系式,并写出相应的自变量x 的取值范围.【分析】(1)根据图象可知两车2小时后相遇,根据路程和为270千米即可求出乙车的速度;然后根据“路程、速度、时间”的关系确定a 、b 的值;(2)运用待定系数法解得即可.【解答】解:(1)乙车的速度为:(270602)275-⨯÷=千米/时,27075 3.6a =÷=,27060 4.5b =÷=.故答案为:75; 3.6;4.5;(2)60 3.6216⨯=(千米),故第二条直线过点(2,0)、(3.6,216),第三条直线过点(3.6,216)、(4.5,270),当2 3.6x <时,设11y k x b =+,根据题意得:1111203.6216k b k b +=⎧⎨+=⎩, 解得11135270k b =⎧⎨=-⎩, 135270(2 3.6)y x x ∴=-<;当3.6 4.5x <时,设22y k x b =+,则22223.62164.5270k b k b +=⎧⎨+=⎩, 解得22600k b =⎧⎨=⎩,∴当3.6 4.5x <时,60y x =,135270(2 3.6)60(3.6 4.5)x x y x x -<⎧∴=⎨<⎩. 【点评】此题主要考查了一次函数的应用问题,解答此题的关键是要明确:分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数,要特别注意自变量取值范围的划分,既要科学合理,又要符合实际.此题还考查了行程问题,要熟练掌握速度、时间和路程的关系:速度⨯时间=路程.25.(8分)如图,在等腰ABC ∆中,AB AC =,5BC =.点D 为AC 上一点,且4BD =,3CD =.(1)求证:BD AC ⊥;(2)求AB 的长.【分析】(1)利用勾股定理的逆定理即可直接证明BCD ∆是直角三角形;(2)设AD x =,则3AC x =+,在直角ABD ∆中,利用勾股定理即可列出方程,解方程,即可求解.【解答】(1)证明:3CD =,5BC =,4BD =,22291625CD BD BC ∴+=+==,BCD ∴∆是直角三角形,BD AC ∴⊥;(2)解:设AD x =,则3AC x =+.AB AC =,3AB x ∴=+.90BDC ∠=︒,90ADB ∴∠=︒,222AB AD BD ∴=+,即222(3)4x x +=+, 解得:76x =, 725366AB ∴=+=. 【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.同时考查了勾股定理,等腰三角形的性质.26.(10分)某商店准备购进A 、B 两种商品,A 种商品毎件的进价比B 种商品每件的进价多20元,用3000元购进A 种商品和用1800元购进B 种商品的数量相同.商店将A 种商品每件的售价定为80元,B 种商品每件的售价定为45元.(1)A 种商品每件的进价和B 种商品每件的进价各是多少元?(2)商店计划用不超过1560元的资金购进A 、B 两种商品共40件,其中A 种商品的数量不低于B 种商品数量的一半,该商店有几种进货方案?(3)端午节期间,商店开展优惠促销活动,决定对每件A 种商品售价优惠(1020)m m <<元,B 种商品售价不变,在(2)条件下,请设计出销售这40件商品获得总利润最大的进货方案.【分析】(1)设A 种商品每件的进价是x 元,根据用3000元购进A 种商品和用1800元购进B 种商品的数量相同,列分式方程,解出可得结论;(2)设购买A 种商品a 件,根据用不超过1560元的资金购进A 、B 两种商品共40件,A 种商品的数量不低于B 种商品数量的一半,列不等式组,解出取正整数可得结论;(3)设销售A 、B 两种商品共获利y 元,根据y A =商品的利润B +商品的利润,根据m 的值及一次函数的增减性可得结论.【解答】解:(1)设A 种商品每件的进价是x 元,则B 种商品每件的进价是(20)x -元, 由题意得:3000180020x x =-,解得:50x=,经检验,50x=是原方程的解,且符合题意,502030-=,答:A种商品每件的进价是50元,B种商品每件的进价是30元;(2)设购买A种商品a件,则购买B商品(40)a-件,由题意得:5030(40)1560402a aaa+-⎧⎪⎨-⎪⎩,解得:40183a,a为正整数,14a∴=、15、16、17、18,∴商店共有5种进货方案;(3)设销售A、B两种商品共获利y元,由题意得:(8050)(4530)(40)y m a a=--+--,(15)600m a=-+,①当1015m<<时,150m->,y随a的增大而增大,∴当18a=时,获利最大,即买18件A商品,22件B商品,②当15m=时,150m-=,y与a的值无关,即(2)问中所有进货方案获利相同,③当1520m<<时,150m-<,y随a的增大而减小,∴当14a=时,获利最大,即买14件A商品,26件B商品.【点评】本题考查了分式方程和一元一次不等式组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程可不等式组求解,分式方程要注意检验.27.(10分)在长方形纸片ABCD中,点E是边CD上的一点,将AED∆沿AE所在的直线折叠,使点D落在点F处.(1)如图1,若点F落在对角线AC上,且54BAC∠=︒,则DAE∠的度数为18︒.(2)如图2,若点F落在边BC上,且6AB=,10AD=,求CE的长.(3)如图3,若点E是CD的中点,AF的沿长线交BC于点G,且6AB=,10AD=,求CG 的长.【分析】(1)由矩形的性质和已知得出905436DAC ∠=︒-︒=︒,由折叠的性质得DAE FAE ∠=∠,得出1182DAE DAC ∠=∠=︒即可; (2)由矩形的性质得出90B C ∠=∠=︒,10BC AD ==,6CD AB ==,由折叠的性质得10AF AD ==,EF ED =,由勾股定理得出228BF AF AB =-,得出2CF BC BF =-=,设CE x =,则6EF ED x ==-,在Rt CEF ∆中,由勾股定理得出方程,解方程即可;(3)连接EG ,证明Rt CEG FEG(HL)∆≅∆,得出CG FG =,设CG FG y ==,则10AG AF FG y =+=+,10BG BC CG y =-=-,在Rt ABG ∆中,由勾股定理得出方程,解方程即可.【解答】解:(1)四边形ABCD 是矩形,90BAD ∴∠=︒,54BAC ∠=︒,905436DAC ∴∠=︒-︒=︒,由折叠的性质得:DAE FAE ∠=∠,1182DAE DAC ∴∠=∠=︒; 故答案为:18;(2)四边形ABCD 是矩形,90B C ∴∠=∠=︒,10BC AD ==,6CD AB ==,由折叠的性质得:10AF AD ==,EF ED =,22221068BF AF AB ∴-=-=,1082CF BC BF ∴=-=-=,设CE x =,则6EF ED x ==-,在Rt CEF ∆中,由勾股定理得:2222(6)x x +=-, 解得:83x =, 即CE 的长为83; (3)连接EG ,如图3所示:点E 是CD 的中点,DE CE ∴=,由折叠的性质得:10AF AD ==,90AFE D ∠=∠=︒,FE DE =,90EFG C ∴∠=︒=∠,在Rt CEG ∆和FEG ∆中,EG EG CE FE =⎧⎨=⎩, Rt CEG FEG(HL)∴∆≅∆,CG FG ∴=,设CG FG y ==,则10AG AF FG y =+=+,10BG BC CG y =-=-,在Rt ABG ∆中,由勾股定理得:2226(10)(10)y y +-=+,解得:910y =, 即CG 的长为910.【点评】本题是四边形综合题目,考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、折叠的性质、直角三角形的性质等知识;熟练掌握矩形的性质,证明三角形全等和正确利用勾股定理是解题的关键.28.(10分)在平面直角坐标系中,直线1:26l y x =-+与坐标轴交于A ,B 两点,直线2:2(0)l y kx k =+>与坐标轴交于点C ,D ,直线1l ,2l 与相交于点E .(1)当2k =时,求两条直线与x 轴围成的BDE ∆的面积;(2)点(,)P a b 在直线2:2(0)l y kx k =+>上,且点P 在第二象限.当四边形OBEC 的面积为233时. ①求k 的值;②若m a b =+,求m 的取值范围.【分析】(1)根据2k =,2l 的解析式,就可求出D 点坐标,然后求出E 点坐标,根据三角形的面积计算公式,就可求出;(3)①连接OE .设(,26)E n n -+,由EOC EOB OBEC S S S ∆∆=+四边形,可得112323(26)223n n ⨯⨯+⨯⨯-+=,解得23n =,求出点E 的坐标即可解决问题. ②根据k 值求出2l 与解析式,把P 点入2l ,求出a 与b 的关系式,从而确定m 的取值范围.【解答】解:(1)直线1:26l y x =-+与坐标轴交于A ,B 两点,∴当0y =时,得3x =,当0x =时,6y =;(0A ∴,6)(3B ,0);当2k =时,直线2:22(0)l y x k =+≠,(0,2)C ∴,(1,0)D -解2622y x y x =-+⎧⎨=+⎩得14x y =⎧⎨=⎩, (1,4)E ∴,BDE ∴∆的面积14482=⨯⨯=. (2)①连接OE .设(,26)E n n -+,EOC EOB OBEC S S S ∆∆=+四边形,∴112323(26)223n n ⨯⨯+⨯⨯-+=, 解得23n =, 2(3E ∴,14)3, 把点E 的人2y kx =+中,142233k =+, 解得4k =.②直线42y k =+交x 轴于D ,1(2D ∴-,0), (,)P a b 在第二象限,在线段CD 上,102a ∴-<<, 42b a ∴=+,52m a b a ∴=+=+,122m ∴-<<.【点评】本题属于一次函数综合题,考查了一次函数的性质,三角形的面积等知识,解题的关键是理解题意,学会构建一次函数解决取值问题,属于中考常考题型.。

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