我的大学我的梦主题班会
• 其余的内容我们以天计算，一天当然是24 小时。 • 人一生要笑623天。 • 感冒500天。 • 学习440天。（指学校以外的） • 接受中小学义务教育405天。 • 节日活动、家庭聚会、学友联谊375天。 • 书报阅览250天。 • 打电话180天。 • 女性一生用于穿着打扮的时间约531天，男 性为177天。
谢谢
给生命的旅途建一座灯塔 照我前程 不至于迷失前进的方向； 给自己一轮红日 送我能量 不至于困惑时消极等待； 拟定大学生涯规划， 警戒、提醒偶尔迷茫的我。
人一生的时间表
• • • • • • • • 假设你的人生共有70年。 不知不觉中站立了30年。 睡卧的时间有23年， 要坐17年。 用于工作的时间总共才10至12年。 饭桌上度过6年。 说话交谈的时间需要2年。 电视机前度过2128天（昼夜），约6 年
请同学说出自己的梦想， 谈谈自己心中的理想大 学和自己将怎样努力实 现自己的大学梦。
同学们看完相关高校的介绍后，介绍 自己理想的大学、专业、将来就业状 况、录取分数线。明确自己的目标， 并结合实际，计划如何学习才能实现 目标。
是确定我们目标的时候了
我们已经有了比较准确的定位 我们的时间还有3个学期15个 月 我们要走的路还很长
人的一生就是这样慢慢 慢慢慢慢地消失……
其实人生真的很短!!
你还留恋它吗？
你还敢吗？
或许生命就 是Байду номын сангаас样……
我心语：
大学之道，在明明德，在亲民，在止 于至善。知止而后有定，定而后能静，静 而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物 有本末，事有终始。知所先后，则近道矣 。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行 之 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 乘风破浪往前闯，成功就在我脚下
希望就在前方，我们需要的是朝目标
奋勇前进
我要为考上理想大学而战斗
人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想 而奋斗－－列夫· 托尔斯泰
没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信 仰，则没有名副其实的国土－－惠特曼 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和 判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐 看作是生活目的本身 。－－爱因斯坦
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我的大学我的梦班会教案
教学目标：1. 让学生了解大学的性质、特点和优势，激发他们对大学生活的向往和期待。
2. 引导学生思考自己的梦想，明确自己的人生目标，树立正确的人生观和价值观。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通能力和表达能力。
教学重点：1. 大学性质、特点和优势的介绍。
2. 学生梦想的挖掘和人生目标的明确。
3. 团队合作精神的培养。
教学难点：1. 如何引导学生挖掘自己的梦想，明确人生目标。
2. 如何在活动中培养学生的团队合作精神。
教学准备：1. 教师准备：PPT、案例分析、小组讨论话题。
2. 学生准备：思考自己的梦想，准备好分享自己的经历和感悟。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍班会主题，引导学生思考：什么是大学？为什么上大学？2. 学生分享自己对大学的理解和期待。
二、大学介绍1. 教师通过PPT展示大学的性质、特点和优势，如学术氛围、师资力量、实践机会等。
2. 学生观看PPT，了解大学的相关信息。
三、我的梦想1. 教师引导学生思考自己的梦想，明确自己的人生目标。
2. 学生分享自己的梦想和人生目标，教师给予点评和鼓励。
四、案例分析1. 教师分享一个关于大学生活和梦想实现的成功案例。
2. 学生分析案例，探讨实现梦想的关键因素。
五、小组讨论1. 教师提出讨论话题：如何培养团队合作精神？2. 学生分组讨论，分享自己的观点和经验。
六、总结与分享1. 教师总结班会内容，强调大学和梦想的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
教学反思：1. 在班会过程中，要关注学生的个体差异，引导他们根据自己的实际情况设定梦想和人生目标。
2. 在小组讨论环节，教师要引导学生积极参与，培养他们的团队合作精神。
3. 通过案例分析，让学生了解成功人士的经历，激发他们的斗志和信心。
4. 教师要关注学生的心理健康，鼓励他们勇敢追求梦想，坚定信念。
我的大学我的梦--【优秀主题班会】班主任班会课 (2)
积极学习与成长
不断学习和提升自己的能力，为 追求梦想做好准备。
坚持不懈
持之以恒地追求梦想，不断努力 和尝试，不轻易放弃。
勇于面对挑战
勇敢面对挑战和困难，积极寻求 解决问题的方法。
实现梦想的途径与方法
制定可行的计划
制定具体的计划和目标， 1
确保计划具有可行性和可 操作性。
保持积极心态
4
保持积极的心态和态度， 相信自己能够实现梦想。
Part
06
总结，我们的未来与展望
总结本次班会的内容与收获
内容回顾
在本次班会中，我们共同回顾了大学生活中的点点滴滴，分享了彼此的成长与 感悟。
收获分享
同学们纷纷表示，通过班会交流，更加深入地了解了彼此，增进了友谊，也收 获了成长。
对未来的展望与期待
未来规划
在未来的日子里，我们要继续努力学习，提升自己的综合素 质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
Part
02
大学，我们的成长之路
大学的意义与价值
人生转折点
大学是人生的重要转折点，标志 着从学生到社会人的转变，是个
人成长和发展的关键阶段。
知识殿堂
大学是知识的殿堂，提供了丰富 的学科知识和专业课程，为学生
的未来职业发展奠定基础。
人脉资源
大学是学生积累人脉资源的重要 场所，通过与同学、老师和校友 的交流，可以拓展人际关系，为
大学中的挑战与机遇
学业压力
大学中的课程难度和学业压力较大， 需要学生具备较高的学习能力和时间 管理能力。
人际关系
创业就业
大学为学生提供了创业就业的机会和 平台，学生可以通过实践锻炼提高自 己的创业就业能力，为未来的职业发 展做好准备。
不断学习和提升自己的能力，为 追求梦想做好准备。
坚持不懈
持之以恒地追求梦想，不断努力 和尝试，不轻易放弃。
勇于面对挑战
勇敢面对挑战和困难，积极寻求 解决问题的方法。
实现梦想的途径与方法
制定可行的计划
制定具体的计划和目标， 1
确保计划具有可行性和可 操作性。
保持积极心态
4
保持积极的心态和态度， 相信自己能够实现梦想。
Part
06
总结，我们的未来与展望
总结本次班会的内容与收获
内容回顾
在本次班会中，我们共同回顾了大学生活中的点点滴滴，分享了彼此的成长与 感悟。
收获分享
同学们纷纷表示，通过班会交流，更加深入地了解了彼此，增进了友谊，也收 获了成长。
对未来的展望与期待
未来规划
在未来的日子里，我们要继续努力学习，提升自己的综合素 质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
Part
02
大学，我们的成长之路
大学的意义与价值
人生转折点
大学是人生的重要转折点，标志 着从学生到社会人的转变，是个
人成长和发展的关键阶段。
知识殿堂
大学是知识的殿堂，提供了丰富 的学科知识和专业课程，为学生
的未来职业发展奠定基础。
人脉资源
大学是学生积累人脉资源的重要 场所，通过与同学、老师和校友 的交流，可以拓展人际关系，为
大学中的挑战与机遇
学业压力
大学中的课程难度和学业压力较大， 需要学生具备较高的学习能力和时间 管理能力。
人际关系
创业就业
大学为学生提供了创业就业的机会和 平台，学生可以通过实践锻炼提高自 己的创业就业能力，为未来的职业发 展做好准备。
我的大学我的梦--【优秀主题班会】班主任班会课
班主任班会课是学校传递教育理 念的重要途径，通过班会课向学 生传达学校的办学宗旨、校风校
纪等信息。
促进班级文化建设
班主任班会课是班级文化建设的重 要平台，通过班会课引导学生树立 正确的价值观、人生观和世界观。
增进师生感情
班主任班会课是增进师生感情的重 要途径，通过班会课与学生沟通交 流，了解学生的思想动态和学习情 况。
合作，推动社会发展和进步。
大学成长之路的挑战与机遇
自我认知
大学生活给予学生更多的自主权和选 择权，需要学生更好地认识自己，发 掘自己的优势和潜力。
学业压力
人际交往
大学生活中的人际交往是锻炼学生社 会适应能力的重要环节，需要学生学 会与来自不同背景的人相处、合作和 交流。
大学课程的专业性和深度给学生的学 习带来一定的压力，需要学生具备良 好的学习能力和时间管理能力。
总结反馈
在班会结束后，及时总结反馈 ，对活动效果进行评估，为下 次班会提供参考。
优秀主题班会对班级建设的影响
促进班级凝聚力和向心力
通过共同参与班会活动，班级成员之间的交流和互动增加，形成良好 的班级氛围。
提升班级成员的综合素质
优秀主题班会通常涵盖了思想教育、知识普及、能力提升等方面，有 助于班级成员全面发展。
如何组织一次成功的优秀主题班会
策划方案
制定详细的策划方案，包括活 动目的、时间、地点、人员分 工、流程安排等。
组织实施
按照策划方案，有序组织班会 活动，确保活动顺利进行。
确定主题
根据班级成员的需求和兴趣， 选择具有教育意义、贴近实际 的主题。
宣传发动
通过班级公告、微信群等方式 ，提前宣传班会主题和内容， 激发班级成员的参与热情。
结语：我的大学我的梦， 共同追求更美好的未来
纪等信息。
促进班级文化建设
班主任班会课是班级文化建设的重 要平台，通过班会课引导学生树立 正确的价值观、人生观和世界观。
增进师生感情
班主任班会课是增进师生感情的重 要途径，通过班会课与学生沟通交 流，了解学生的思想动态和学习情 况。
合作，推动社会发展和进步。
大学成长之路的挑战与机遇
自我认知
大学生活给予学生更多的自主权和选 择权，需要学生更好地认识自己，发 掘自己的优势和潜力。
学业压力
人际交往
大学生活中的人际交往是锻炼学生社 会适应能力的重要环节，需要学生学 会与来自不同背景的人相处、合作和 交流。
大学课程的专业性和深度给学生的学 习带来一定的压力，需要学生具备良 好的学习能力和时间管理能力。
总结反馈
在班会结束后，及时总结反馈 ，对活动效果进行评估，为下 次班会提供参考。
优秀主题班会对班级建设的影响
促进班级凝聚力和向心力
通过共同参与班会活动，班级成员之间的交流和互动增加，形成良好 的班级氛围。
提升班级成员的综合素质
优秀主题班会通常涵盖了思想教育、知识普及、能力提升等方面，有 助于班级成员全面发展。
如何组织一次成功的优秀主题班会
策划方案
制定详细的策划方案，包括活 动目的、时间、地点、人员分 工、流程安排等。
组织实施
按照策划方案，有序组织班会 活动，确保活动顺利进行。
确定主题
根据班级成员的需求和兴趣， 选择具有教育意义、贴近实际 的主题。
宣传发动
通过班级公告、微信群等方式 ，提前宣传班会主题和内容， 激发班级成员的参与热情。
结语：我的大学我的梦， 共同追求更美好的未来
我的大学我的梦--【优秀主题班会】班主任班会课
培养解决问题的能力
引导学生正确看待挫折与困难，培养他们分析问题、解决问题的能 力。
提供资源与建议
班主任可以提供相关资源与建议，帮助学生找到解决问题的方法和 途径。
06 学生互动与分享环节
学生分享个人大学规划与目标
总结词
规划清晰，目标明确
详细描述
在班会课上，学生们主动分享了自己在大学期间的规划和目标。他们不仅表达了 自己对未来的期望，还制定了具体的计划和步骤，以实现这些目标。这种分享让 学生们更加明确自己的方向，也激励了其他同学为自己的未来制定计划。
组织班级活动
通过组织各类班级活动，增进同学之间的了解与互动，增强班级凝 聚力。
建立有效的沟通机制
班主任应建立班级通讯录，定期召开班会，鼓励学生之间的交流与 合作。
培养团队精神
引导学生树立团队意识，鼓励他们在集体中发挥自己的作用，促进班 级团结。
班主任如何帮助学生应对挫折与困难
提供心理支持
班主任应关注学生的心理健康，倾听他们的困惑与烦恼，给予积 极的心理支持。
到有效利用。
学会放松
在学习和工作之余，安排一些放 松的活动，如运动、阅读等，缓
解压力，保持身心健康。
寻求平衡
在追求学业和事业的同时，也要 关注家庭、朋友和兴趣爱好等方
面，寻求各方面的平衡发展。
04 优秀主题班会案例分享
主题班会一：时间管理
时间管理对于大学生来说至关重
要，它不仅影响学业成绩，还影
响个人成长和未来的职业发展。
建立良好的人际关系
与同学、老师和校友建立良好 的人际关系，为未来的职业发 展提供支持。
培养健康的生活习惯
保持健康的生活习惯，如规律 的作息、健康的饮食和适当的 运动，有助于保持良好的身心
引导学生正确看待挫折与困难，培养他们分析问题、解决问题的能 力。
提供资源与建议
班主任可以提供相关资源与建议，帮助学生找到解决问题的方法和 途径。
06 学生互动与分享环节
学生分享个人大学规划与目标
总结词
规划清晰，目标明确
详细描述
在班会课上，学生们主动分享了自己在大学期间的规划和目标。他们不仅表达了 自己对未来的期望，还制定了具体的计划和步骤，以实现这些目标。这种分享让 学生们更加明确自己的方向，也激励了其他同学为自己的未来制定计划。
组织班级活动
通过组织各类班级活动，增进同学之间的了解与互动，增强班级凝 聚力。
建立有效的沟通机制
班主任应建立班级通讯录，定期召开班会，鼓励学生之间的交流与 合作。
培养团队精神
引导学生树立团队意识，鼓励他们在集体中发挥自己的作用，促进班 级团结。
班主任如何帮助学生应对挫折与困难
提供心理支持
班主任应关注学生的心理健康，倾听他们的困惑与烦恼，给予积 极的心理支持。
到有效利用。
学会放松
在学习和工作之余，安排一些放 松的活动，如运动、阅读等，缓
解压力，保持身心健康。
寻求平衡
在追求学业和事业的同时，也要 关注家庭、朋友和兴趣爱好等方
面，寻求各方面的平衡发展。
04 优秀主题班会案例分享
主题班会一：时间管理
时间管理对于大学生来说至关重
要，它不仅影响学业成绩，还影
响个人成长和未来的职业发展。
建立良好的人际关系
与同学、老师和校友建立良好 的人际关系，为未来的职业发 展提供支持。
培养健康的生活习惯
保持健康的生活习惯，如规律 的作息、健康的饮食和适当的 运动，有助于保持良好的身心
《我的大学我的梦》班会课件
《我的大学我的梦》班会 课件
欢迎大家参加《我的大学我的梦》班会课件，本课件将带你走进大学的精彩 世界，让你了解大学生活的各个方面，并提供实用的建议和技巧。
自我介绍
首先让我们自我介绍一下，分享一些关于自己的经历、兴趣和目标，与大家 建立起良好的沟通和交和价值，解释为什么大家决定上大学，以及大学教育对个人成长和职业发展的影 响。
毕业后的职业规划
讨论大学生应该如何规划自己的职业发展，包括确定职业目标、积累工作经验和提升职业素养等方面的 建议和指导。
面对挫折和困难的应对方法
分享应对挫折和困难的方法和技巧，包括积极心态、适当的压力管理和寻求支持等，帮助大家克服困难， 成长和进步。
大学生的角色和使命
探讨大学生作为社会中的一员应承担的角色和责任，如积极参与社会实践，关注社会问题，并为社会做 出积极贡献等。
大学里的学习和生活
介绍大学里的学习环境、学科知识的获取与掌握，以及如何在繁忙的学业中 找到平衡，享受充实而有意义的生活。
参加社团和活动的体验
分享加入社团和参与各种校园活动的体验，包括交流学习、锻炼能力、拓展人际关系等，帮助发展自己 的兴趣和发现潜力。
欢迎大家参加《我的大学我的梦》班会课件，本课件将带你走进大学的精彩 世界，让你了解大学生活的各个方面，并提供实用的建议和技巧。
自我介绍
首先让我们自我介绍一下，分享一些关于自己的经历、兴趣和目标，与大家 建立起良好的沟通和交和价值，解释为什么大家决定上大学，以及大学教育对个人成长和职业发展的影 响。
毕业后的职业规划
讨论大学生应该如何规划自己的职业发展，包括确定职业目标、积累工作经验和提升职业素养等方面的 建议和指导。
面对挫折和困难的应对方法
分享应对挫折和困难的方法和技巧，包括积极心态、适当的压力管理和寻求支持等，帮助大家克服困难， 成长和进步。
大学生的角色和使命
探讨大学生作为社会中的一员应承担的角色和责任，如积极参与社会实践，关注社会问题，并为社会做 出积极贡献等。
大学里的学习和生活
介绍大学里的学习环境、学科知识的获取与掌握，以及如何在繁忙的学业中 找到平衡，享受充实而有意义的生活。
参加社团和活动的体验
分享加入社团和参与各种校园活动的体验，包括交流学习、锻炼能力、拓展人际关系等，帮助发展自己 的兴趣和发现潜力。
大学新学期主题班会(精选7篇)
大学新学期主题班会(精选7篇)大学新学期主题班会【篇1】一、活动主题：我的大学我的梦二、活动背景：上半学期结束，下学期即将步入正轨，面对班级内某些同学对大学生活的误解，特召开本次班会。
三、活动宗旨：为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。
同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级凝聚力，特此举办此次班会四、活动安排：1、主办单位，经管院会计101班班委2、活动对象，会计101全体同学3、活动地点，3#227五、活动内容：1、认识大学：①主持人开场白，宣布班会开始②朗诵，《大学四年》③同学们交流初进大学的所见所闻2、规划大学：①大家将自己的规划列个纲要②请三到四位同学上台演讲，描述自己的规划3、交流讨论：①五分钟的自由讨论，形式不限②同学们相互交流、借鉴、补充六、活动组织：1、活动前期。
1、宣传工作3活动突发事件应急准备2活动资料：文字记录：太飞虎；图片摄影：康成航3、活动后期：活动资料的整理；活动内容的总结七、活动负责人及主要参与者：组织者：会计101班委会参与者：全体会计101班同学工作人员：主持、张圣双；朗诵、方芳；图像记录、康成航；文字记录、太飞虎“我的大学，我的梦”主题班会活动总结一个学期已经过去了，大家基本上已经习惯了大学的生活方式，在朝着自己的梦想前进。
但也有一些同学在主观上还未转变高中时期的思维方式，以致在大一这个由高中向大学的过渡时期对自己的未来产生了疑惑，对自己的梦想产生了动摇，对自己的大学生活产生了很大的的负面效果。
为了使大家能更好的利用大学生活，使大家有一个积极充实的大学生活，同时解决一部分同学的困惑，我们班召开了这次以“我的大学，我的梦”为主题的班会。
在班会上，大家讨论了一些当代大学生活中最常遇到的心理问题，同时也反思自我尝试深入的挖掘产生这些问题的原因。
并通过一些生活中的实例和自身问题的结合，以求更好的解决心中的困惑。
我的大学我的梦高二四班主题班会(共10张PPT)
▪ 宣誓人：
——主题班会
高二（4）班 班委会
河 南 大 学
河南师范大学
河南财经政法大学
信阳师范学院
▪ 愿高二（4）班 全体同学在最后 一年，养成好的 习惯，脚踏实地， 通过自己的拼搏， 能在明年山峰， ▪ 我要不断展翅飞翔； ▪ 没有比脚更长的道路， ▪ 我要继续超越梦想。 ▪ 活力和激情是我华丽的衣装， ▪ 信心和勇气让我永放光芒。 ▪ 激发无限的潜力， ▪ 我会无比的坚强； ▪ 唤醒心中的巨人， ▪ 我要做自己的国王。 ▪ 让生命之树常青， ▪ 将寒冷的冬天阻挡； ▪ 将希望之火点燃，
▪ 超越自我， ▪ 挑战极限， ▪ 前进的道路会无比的宽广； ▪ 享受生活， ▪ 跨越颠峰， ▪ 让生命之船扬帆起航。
▪
我们的畅想
▪ 美丽的童话悄然溜走 新鲜的生命日夜涌流 青春的鼓乐嘹亮地奏响 我们在主旋律里
跃出了昂扬奋进的声音 站在青春的港湾 我们对生活充满了渴望、憧憬 坚决的心 已踏出了深深的足迹
▪ 旅程 在诚挚的眸光中启航
遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出 航 迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星 点缀我们心灵的天空 我们的未来不是梦 因为 我们的心 跟着希望在动
▪ 我以青春的名誉宣誓：不负父母的 期望；不负恩师的厚望；不负天赐 的智慧；不负青春的理想! 我们承 诺：不做怯懦的退缩，不做无益的 彷徨！我们将带着顽强的微笑，去 赢得志在必得的辉煌！顽强拼搏， 一朝圆梦！捷报飞传，金榜题名！ 让飞翔的梦在六月张开翅膀！让雄 心与智慧在六月闪光！
——主题班会
高二（4）班班委会
▪
▪
起航
▪ 我来自一个平凡的世界， ▪ 却想拥有一段不平凡的人生辉煌， ▪ 自从我诞生的那一天起， ▪ 成功的航海图已经在我的内心珍藏。 ▪ 成功的彼岸是我追求的梦想， ▪ 胜利的目标是我永远的渴望。 ▪ 信念的灯塔在茫茫雾海中闪亮， ▪ 指引我渡过失意的汪洋， ▪ 让心灵找到方向。 ▪ 持久的热情奏响命运的乐章， ▪ 伴随我走出人生的低谷， ▪ 让青春永远地飞扬。
——主题班会
高二（4）班 班委会
河 南 大 学
河南师范大学
河南财经政法大学
信阳师范学院
▪ 愿高二（4）班 全体同学在最后 一年，养成好的 习惯，脚踏实地， 通过自己的拼搏， 能在明年山峰， ▪ 我要不断展翅飞翔； ▪ 没有比脚更长的道路， ▪ 我要继续超越梦想。 ▪ 活力和激情是我华丽的衣装， ▪ 信心和勇气让我永放光芒。 ▪ 激发无限的潜力， ▪ 我会无比的坚强； ▪ 唤醒心中的巨人， ▪ 我要做自己的国王。 ▪ 让生命之树常青， ▪ 将寒冷的冬天阻挡； ▪ 将希望之火点燃，
▪ 超越自我， ▪ 挑战极限， ▪ 前进的道路会无比的宽广； ▪ 享受生活， ▪ 跨越颠峰， ▪ 让生命之船扬帆起航。
▪
我们的畅想
▪ 美丽的童话悄然溜走 新鲜的生命日夜涌流 青春的鼓乐嘹亮地奏响 我们在主旋律里
跃出了昂扬奋进的声音 站在青春的港湾 我们对生活充满了渴望、憧憬 坚决的心 已踏出了深深的足迹
▪ 旅程 在诚挚的眸光中启航
遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出 航 迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星 点缀我们心灵的天空 我们的未来不是梦 因为 我们的心 跟着希望在动
▪ 我以青春的名誉宣誓：不负父母的 期望；不负恩师的厚望；不负天赐 的智慧；不负青春的理想! 我们承 诺：不做怯懦的退缩，不做无益的 彷徨！我们将带着顽强的微笑，去 赢得志在必得的辉煌！顽强拼搏， 一朝圆梦！捷报飞传，金榜题名！ 让飞翔的梦在六月张开翅膀！让雄 心与智慧在六月闪光！
——主题班会
高二（4）班班委会
▪
▪
起航
▪ 我来自一个平凡的世界， ▪ 却想拥有一段不平凡的人生辉煌， ▪ 自从我诞生的那一天起， ▪ 成功的航海图已经在我的内心珍藏。 ▪ 成功的彼岸是我追求的梦想， ▪ 胜利的目标是我永远的渴望。 ▪ 信念的灯塔在茫茫雾海中闪亮， ▪ 指引我渡过失意的汪洋， ▪ 让心灵找到方向。 ▪ 持久的热情奏响命运的乐章， ▪ 伴随我走出人生的低谷， ▪ 让青春永远地飞扬。
我的大学我的梦--【优秀主题班会】班主任班会课
我的大学宣言
我立志要在激流中前进，在拼搏中奋勇 向前，为了父母、家人，更重要的是为我 自己。无论何时何地，勇猛直前，绝不退 缩。努力、坚持、加油！不管前面的道路 多么崎岖，多么黑暗。我为梦想活着，我 为未来而战。 我始终相信：生命不仅是盛 开的花，更是扎根于泥土的根.生命的奇迹 就在于把看似不可能的事变为可能。所以， 给我这两年，让我用不屈的顽强创造命运 的奇迹。我坚信：2015年的6月是我奋勇拼 搏后喜迎丰收的季节！ 我的大学不是梦。
请同学说说自己对大学 的理解，自己期待的大 学应该是怎么样的？用 你的笔把你大学的生活 构思一下。
“大学就是做大 学问的地方。”
什么是大学问？就是代表人类科 学文化最高水平的精神产物。
大学是神圣的、不可亵渎的、是最 优秀的代表、是智慧与勤奋的共铸 的。。。。
图书馆——人类智慧的汇聚 让你站在巨人的肩膀上起航。。。。
高水平高度开放高度自由的教学
高水平高度开放高度自由ห้องสมุดไป่ตู้教学
丰富多彩的社团生活
同学们看完相关大学的 介绍后，大学最值得你 向往的是什么？
是确定我们目标的时候了
我们已经有了比较准确的定位 我们的时间还有2年 我们要走的路还很长（用天、时、分来衡量）
希望就在前方，我们需要的是朝目标
奋勇前进
每一人都可以在自己的 脑子里立下一个鸿鹄之志， 构建一个宏伟蓝图，但是 最终攀及峰顶的成功者如 凤毛麟角——少之又少。 何也？
• • • • •
课上折小星星，课后玩的开心。 魔方在手，学习算什么？ 头可断，发型不可乱。 涂鸦比做作业简单许多。 大声聊天，小声读书，嗓子只为说 话而生。 • 梦想只是梦，那是睡觉时候的事， 跟行动无关。
主题班会课件：我的大学 我的梦(共33张ppt)
请同学说出自己的梦想， 谈谈自己心中的理想大 学和自己将怎样努力实 现自己的大学梦。
你 能吗？
我心中的大学
大
学 真 好
一流的条件,优美的环境
顶尖的师资,优秀的同学 多样的专业,前沿的思想
自由的空间,个性的天堂
丰富的生活,别样的社会
最一流的条件
名 牌 大 学 更 好
工作生活 22\32.4%
我要为考上理想大学而战斗
人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想 而奋斗－－列夫· 托尔斯泰 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信 仰，则没有名副其实的国土－－惠特曼 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和 判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐 看作是生活目的本身 。－－爱因斯坦
假如你恨自己，上大学吧，因为那里是地狱 假如你爱自己，上大学吧，因为那里是天堂
谢谢大家
A
1 当前学习
状态 认真积极 5\7.3% 有 51\75% 父母 17\25% 有 45\66.1%
B
一般 43\63.2% 没有 17\25% 理想 35\51.5% 没有 23\19.1%
C
跟着念点 12\17.6%
D
不认真 7\10.3%
2 学习是否
有动力 自哪里 确目标
3 动力来源 4 是否有明
一睹大师的风采 聆听伟人的声音 踩着时代的节拍 与精英中的精英朝夕相处 考研读博，轻松出国 从不谈钱，一心向前
再睹大学风采
我要考大学
我要考名牌大学
“读书－找工作－生孩子－读书”
为 什 么 读 大 学
实现人生的构想
为自己找个好的第二出身 大学绝不是什么人生终极目标 “质量好的工具用起来更舒服些” 大学有如人间路
你 能吗？
我心中的大学
大
学 真 好
一流的条件,优美的环境
顶尖的师资,优秀的同学 多样的专业,前沿的思想
自由的空间,个性的天堂
丰富的生活,别样的社会
最一流的条件
名 牌 大 学 更 好
工作生活 22\32.4%
我要为考上理想大学而战斗
人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想 而奋斗－－列夫· 托尔斯泰 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信 仰，则没有名副其实的国土－－惠特曼 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和 判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐 看作是生活目的本身 。－－爱因斯坦
假如你恨自己，上大学吧，因为那里是地狱 假如你爱自己，上大学吧，因为那里是天堂
谢谢大家
A
1 当前学习
状态 认真积极 5\7.3% 有 51\75% 父母 17\25% 有 45\66.1%
B
一般 43\63.2% 没有 17\25% 理想 35\51.5% 没有 23\19.1%
C
跟着念点 12\17.6%
D
不认真 7\10.3%
2 学习是否
有动力 自哪里 确目标
3 动力来源 4 是否有明
一睹大师的风采 聆听伟人的声音 踩着时代的节拍 与精英中的精英朝夕相处 考研读博，轻松出国 从不谈钱，一心向前
再睹大学风采
我要考大学
我要考名牌大学
“读书－找工作－生孩子－读书”
为 什 么 读 大 学
实现人生的构想
为自己找个好的第二出身 大学绝不是什么人生终极目标 “质量好的工具用起来更舒服些” 大学有如人间路
《我的大学我的梦》班会课件
拿破仑说：“一个不想当元帅的士兵不是一个好士 兵。”有深刻的道理。
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5
自强不息
永不止步
欣赏几则关于目标、理想的故事
岳飞学艺
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下， 拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失 所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬 夏，苦练不缀，在阿名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家 枪，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流 中。
赠最早最多者。
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31
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32
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33
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了！”“快到了！”大家又振作起来，加快了行进 的步伐。
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自强不息
目标要明确
永不止步
第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有 一块里程碑，人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵 的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨， 所以很快就到达了目的地。
心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，
第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭
经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经
走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家
又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的
时候，大家情
绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到
等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：
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4
自强不息
永不止步
当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从 前一样砌着他的墙；而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当 年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到 了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他 工作。
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自强不息
永不止步
欣赏几则关于目标、理想的故事
岳飞学艺
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下， 拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失 所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬 夏，苦练不缀，在阿名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家 枪，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流 中。
赠最早最多者。
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了！”“快到了！”大家又振作起来，加快了行进 的步伐。
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自强不息
目标要明确
永不止步
第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有 一块里程碑，人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵 的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨， 所以很快就到达了目的地。
心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，
第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭
经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经
走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家
又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的
时候，大家情
绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到
等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：
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自强不息
永不止步
当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从 前一样砌着他的墙；而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当 年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到 了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他 工作。