2019暨南大学二外法语考试大纲

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大学法语二外考试复习提纲

一单词翻译（复习时如遇到名词，请自行填上冠词以表明阴阳性）收音机. n__radio_连衣裙n._robe___河流n. __rivière_湖泊n. lac___医生n. _médecin__学习v. _apprendre__工人n. __ouvrier，ère_工作v. __travailler_第一premier, première 第二__deuxième_/ second,e第三troisième 第四quatrième困难的adj. __difficile_阴性n.__féminin__阳性n. __masculin_英语n. _anglais_法语n. _français__语言n. langue家庭n. _famille__证件，地图n. carte___照片n photo 教师n professeur父亲n. père 母亲n. mère姐妹n. sœur 兄弟n. frère女士n. madame 先生n. monsieur小姐n. mademoiselle 走v. aller系n. département 班级n classe邮递员n. facteur 演员acteur歌唱家n. chanteur 记者journaliste书n. livre 小说n. roman男人homme 女人femme数字1-20 _____________________________________________红色adj. rouge美国人Américain日语Japonais桌子n table门n porte商店n magasin苹果n pomme椅子n chaise汽车n_ voiture_____自行车n__vélo____香蕉n填写适当的动词变位（avoir，faire，aller，travailler，apprendre）填写适当的主有形容词mon我的ton你的son他、她的+ 名词阳性ma 我的ta你的sa他、她的+名词阴性mes我的tes你的ses他、她的+名词复数leur他们的leurs 他们的+名词复数例子：我爸mon père 我妈ma mère我父母mes parents我弟mon frère 我姐ma sœur 我的兄弟们mes frères他/她爸son père 他／她妈sa mère 他／她父母ses parents 他们的父母leurs parents 二单项选择题1考察单词的阴阳性un+ 名词阳性une +名词阴性les／des + 名词复数第一次出现使用不定冠词un／une／des，第二次出现或者有明确所属关系使用定冠词le la les2 介词搭配：habiter à+ 城市居住在……en+ 阴性国家名en France在法国en chine在中国au+阳性国家名au japon 在日本aux États-Unis 在美国（因为美国结尾有s是复数，所以前面介词也用复数à +les=aux）dans ma poche 在我的口袋里sur la table 在桌子上devant le magasin 在商场前devant la porte 在门前面je suis en troisième année 我在三年级un professeur de français 法语老师le département de français 法语系le chef de notre classe 我们班的班长pour + 动词原形pour apprendre le francais 为了学习法语pour+重读人称代词le français est difficile pour moi法语对我很困难重读人称代词（moi我toi 你lui 他elle她vous 您）3 动词变位habiter appeler allerComment vous appelez-vous？您叫什么名字Comment tu t’appelles？你叫什么名字4 序数词序数词第一和第二有阴阳性之分，要和后面的名词搭配il est le premier étudiantelle est la première étudiantec’est le second textec’est la seconde langue.5 疑问句一般疑问句：a主语谓语倒装Est-ce Pascal？这是pascal？B est-ce que +陈述句Est-ce que c’est Pascal？C 陈述句句末升调，加问号C’est Pascal？特殊疑问句：qui est-ce? 这是谁？c’est xxOù est-elle? 她在哪里elle est xxOù habite-t-elle? 她住在哪里？Elle habite à +城市名Où habite Pascal? Pascal住在哪里？il habite à +城市名疑问词qui 对谁提问où 对地点提问comment 方式方法提问6 交际用语Comment ça va? 你好吗-----Ca va, merci. 很好，谢谢Pas mal. 一般吧Mal 很不好Excusez-moi/ je suis désolé. 不好意思／对不起----Merci beaucoup. 非常感谢----- De rien/ je vous en prie. 不用客气；不用谢comme si comme ça 马马虎虎oh là là 我的天啊àdemain 明天见à ce soir 今晚见7 quel+阳性名词quelle+阴性名词Quel âge avez-vous?Dans quel département?Quelle est sa couleur?作文ma famille （60-80字）期中考试范围名华在线线上答题单选题为主有监控措施不能抄袭复习范围为课本1-4单元。

二外法语

大连外国语学院硕士研究生入学统一考试（初试）二外法语考试大纲一、考试性质二外法语是大连外国语学院硕士研究生入学考试（初试）的考试科目之一，考试对象为参加大连外国语学院硕士研究生入学考试、第二外语为法语的准考考生。

二、考查目标1．掌握法语基础语法以及词汇知识。

2．考查考生的阅读理解能力，考生应能够比较快速地正确理解有关政治、经济、文化与社会生活各个方面内容的中等难度的文章。

3．考察考生的基本翻译能力，能对情景生活类的句子和段落进行汉法互译。

三．考试形式和试卷结构（一）答卷方式：闭卷，笔试（二）答题时间：180分钟（三）考试内容、题型及分值试卷满分为100分，分为词汇语法、时态填空、阅读理解及翻译，共四大部分，具体考察内容、题型及分值分布如下：第一部分：词汇、语法及句子结构I．单项选择题共40小题，每小题1分，共40分。

主要考查常用词汇、词组搭配、句子结构以及包括名词、形容词、副词、介词、冠词、动词、代词等各词类用法的基本语法内容。

例：1. Son école n’est pas loin ______ chez lui.A. deB. enC. dansD. sur2. Ils finiront le travail à condition qu’il ______ beau.A. feraB. aura faitC. faitD. fasse3. ______ ça sert ces lampes à l’huile ?A. A quoiB. A quiC. De quoiD. De qui4. ______ vous fassiez, nous ne pouvons pas avoir d’autres choix.A. Quoi queB. QuoiqueC. Pour queD. Comme si5. En cette saison, une chaleur étouffante commence à______ .A. sentirB. faire sentirC. se sentirD. se faire sentir第二部分：时态填空II．请将括号里的动词变成适当的形式。

考研真题：广东暨南大学2019年[外国语言文学综合]考试真题

考研真题：暨南大学2019年[外国语言文学综合]考试真题I. Multiple choices. There are 20 questions in this part. Choose the best answer to each question. Write your answers on the ANSWER SHEET. Both linguistics candidates and literature candidates must do this part. (20%) 1. A king or a queen is the head of the United Kingdom as the state is a constitutional monarchy. In practice, _________________.A. Parliament rules the countryB. the Prime Minister rules and reignsC. the Sovereign reigns but does not ruleD. the Sovereign rules but does not reign2. Since 1945, two parties, _________________, have held political power in the UK.A. the Conservative Party and the Labor PartyB. the Democratic Party and the Republican PartyC. the Labor Party and the Social Democratic PartyD. the Labor Party and the Democratic Party3. The finest exponents of Elizabethan drama in the English Renaissance are represented by __________________.A. Ben Johnson, Christopher Marlowe and Charles DickensB. Edmund Spenser, Charles Dickens and William ShakespeareC. William Shakespeare, Ben Johnson and Charles DickensD. William Shakespeare, Christopher Marlowe and Ben Johnson4. The mechanization of industry and the consequent changes in social economic organization in Great Britain in the late 18th and early 19th centuries is referred to as _________________.A. Economic BoomB. Industrial RevolutionC. Glorious RevolutionD. Urbanization5. In the UK, children from the age of 5 to 16 _________________.A. receive completely free educationB. receive partly free educationC. do not receive free education at allD. do not receive free education if their parents are rich6. Discovery of law of the universal gravitation by _________________ is the most important of all his achievements in physics.A. KeplerB. Isaac NewtonC. GalileoD. Copernicus7. The earliest settlers in America first found and took over the parts of _________________.A. The Appalachians and their foothillsB. The Atlantic and Gulf Coastal PlainC. The interior lowlandsD. The Cordillera8. _________________ guaranteed the blacks and other races in the U.S. the right to vote.A. Emancipation Proclamation in 1863B. The Thirteenth Amendment to the Constitution in 1865C. The Civil Rights Act of 1964D. The Voting Rights Act of 19659. In early 19th century, _________________was the center of American writing.A. BostonB. ChicagoC. PhiladelphiaD. New York City10. _________________ is the most important and largest river in the United States of America.A. The Colorado RiverB. The Mississippi RiverC. The Missouri RiverD. The Ohio River11. In the United States of America, Constitutional Amendment can go into effect after it is approved by _________________.A. two thirds of both housesB. three fourths of the statesC. two thirds of the statesD. half of the states12. _________________ is not the major newspaper or magazine in the U. S.A. Financial TimesB. New York TimesC. Washington PostD. National Geography .13. Canada consists of _________________ geographical regions.A. threeB. fourC. fiveD. six14. Maples always symbolize _________________.A. AmericaB. AustraliaC. CanadaD. England15. English and _________________ are the official languages in Canada.A. FrenchB. GermanC. PortugueseD. Spanish16. The important economy in Canada’s Atlantic provinces is _________________ since there are rich green mountains and valleys in these regions.A. agricultureB. forestry tradeC. textile businessD. tourist trade17. Australia locates between _________________ and Indian Ocean.A. the ArcticB. the AtlanticC. the North SeaD. Pacific Ocean18. _________________ is the sunniest city in Australia.A. AdelaideB. DarwinC. MelbourneD. Sydney19. _________________ is not one of the major exports of New Zealand.A. DairyB. FishC. OilD. Wool20. The Republic of Ireland declared its independence in _________________.A. 1918B. 1931C. 1945D. 1949II. Fill in the blanks with proper answers. Write your answers on the ANSWER SHEET. Both linguistics candidates and literature candidates must do this part. (20%)1. The description of a language as it changes through time is a _________________ study in linguistics.2. The relationship between words and what they represent is generally _________________.3. _________________ are produced by obstructing the flow of air as it passes from the lungs through the vocal tract and out through the mouth or nose.4. The different phones which can represent a phoneme in different phonetic environments are called the _________________ of that phoneme.5. Words are not the only linguistic units to carry _________________ meaning. Sentences refer to actions, states, and events in the world as well.6. Syntactic movement is dictated by rules traditionally called _________________ rules.7. The fundamental function of every language system is to link meaning and expression—to provide _________________ expression for thought and feeling.8. When a word has two or more related meanings, it is a _________________.9. According to Searle, those illocutionary acts whose points are to commit the speaker to some future course of action are called _________________.10. A _________________ sentence, often called a clause, contains a verb and, at a minimum, any other expressions required by the verb as part of its structural characteristics.11. ____________ refers to a contrast or an incongruity between what is stated and what is really meant, or between what is expected to happen and what actually happens.12.English Romanticism began in 1798 with the publication of ______________.13.“If Winter comes, can Spring be far behind!” is an epigrammatic line by _____________.14.Marcel Proust, James Joyce and Virginia Woolf are the representative writers of the ___________.15.The sub-title of Vanity Fair is ___________. The writer’s intention was not to portray individuals, but the bourgeois and aristocratic society as a whole.16.___________’s poetry is unique and unconventional in its own way. Her poems have no titles, hence are always quoted by their first lines. 17.The most original playwright of the Theatre of Absurd is Samuel Beckett and his first play, _______________, is regarded as the most famous and influential play of the Theater of Absurd.18.The literary spokesman of the Jazz Age is often thought to be ______________.19.The period from 1865-1914 has been referred to as ____________in the literary history of the United States.20.In his poems, Walt Whitman is innovative in the terms of the form of his poetry, which is called “_____________”.III. Write your answers on the ANSWER SHEET. Both linguistics candidates and literature candidates must do this part. (10%)Section A: Decide whether each of the following statements is True or False. If it is true, write T and if it is false, write F.1. Grammar is a system of elements and patterns that organizes linguisticexpression.2. Speech and writing came into being at much the same time in human history.3. Category refers to a group of linguistic items which fulfill the same or similar functions in a particular language such as a sentence, a noun phrase or a verb.4. Sometimes languages use different scripts for same purposes.5. When two phonetically similar sounds occur in the same environments and they distinguish meaning, they are regarded as complementary distribution.Section B: Give the author’s name and indicate the genre of the following works.6. The Merchant of Venice7. “A Rose for Emily”8. The Adventure of Huckleberry Finn9. “I Wandered Lonely As a Cloud”10. “Ode to a Nightingale”IV. Choose SIX from the following terms and explain them briefly. Write your answers on the ANSWER SHEET. (30%)1. tone2. open class words3. major lexical categories of English language4. sense5. speech community6. cultural overlap7. epic8. sentimentalism9. the Lost Generation10. heroic couplet11. Lake poets12. point of viewV. Answer the following questions: Section A for linguistics candidates and Section B for literature candidates. Write your answers on the ANSWER SHEET. (40%)Section A：1. What can be the differences between the macro-sociolinguistics and the micro-sociolinguistics?2. According to Halliday’s register theory, what are the three social variables that determine a register?3. What are the strong and weak versions of Sapir-Whorf Hypothesis?4. What is children’s atypical development of language acquisition?Section B：5.Based on The Old Man and the Sea, discuss the themes and writing style of Ernest Hemingway’s novels.6.Discuss the theme of the poem “The Waste Land”by Thomas Stearns Eliot and comment on its importance in the history of American literature.ment on the main characteristics of Romanticism.8.Make a comment on the character of Jane Eyre, the heroine of the novel Jane Eyre by Charlotte Bronte.VI. Choose ONE of the following questions and write your answer on the ANSWER SHEET. (30%)1. Please state Paul Grice’s(1) Conversational Cooperative Principle;(2) its Maxims and sub-maxims;(3) illustrate the maxims with at least one example.(for linguistics candidates)2.Analyze the theme, poetic form and rhetorical devices of the following poem and develop it into an essay with no less than 200 words. (for literature candidates)O Captain, My CaptainO Captain! My Captain! Our fearful trips is done,The ship has weather’d every rack, the prize we sought is won,The port is near, the bells I hear, the people all exulting,While follow eyes the steady keel, the vessel grim and daring;But – O heart! Heart! Heart!O the bleeding drops of red,Where on the deck my Captain lies,Fallen cold and dead.O Captain! My Captain! Rise up and hear the bells;Rise up – for you the flag is flung – for you the bugle trills,For you bouquets and ribbon’d wreaths – for you the shores acrowding,For you they call, the swaying mass, their eager faces turning;Here Captain! dear father!This arm beneath your head!It is some dream that on the deck,You’ve fallen cold and dead.My Captain does not answer, his lips are pale and still.My father does not feel my arm, he has no pulse nor will,The ship is anchor’d safe and sound, its voyage closed and done,Form fearful trip the victor ship comes in with object won;Exult, O shores, and ring, O bells!But I, with mournful tread,Walk the deck my Captain lies,Fallen cold and dead。

暨南大学外国语学院

暨南大学外国语学院2019年硕士研究生入学考试考试大纲2019年暨南大学外国语学院硕士研究生入学考试英语语言文学/外国语言学及应用语言学外语（英）水平考试考试大纲前言为了培养面向新世纪的高水平复合型外语人才，暨南大学外国语学院根据教育部编制硕士研究生招生目录的有关要求，在暨南大学研究生招生工作领导小组的指导下，结合教育部《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》的要求，经过充分调研、论证和反复研究，制定了暨南大学外国语学院硕士研究生入学考试科目《外语（英）水平考试大纲》。

本科目《考试大纲》对考试范围、方法和要求做了明确的规定，是考试命题和考生准备应考的基本依据。

从教育测量学的角度看，《考试大纲》既考虑到国家对高层次人才的选拔要求，又考虑到高校本科教学和学生本科阶段的学习情况，以基础知识和基本能力为考查重点，确定了考查目标和考查范围，要求考生具有扎实的基础知识和较强的基本技能，一定的相关专业知识，较强的语言能力和较高的科研素质，坚实的英汉两种语言基本功。

下面是暨南大学外国语学院英语专业硕士研究生入学《外语（英）水平考试大纲》的描述，供考生参考。

目录I．考试目标II．考试形式、试卷结构和考试范围III．考查范围考试的范围包括《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》所规定的除听、说技能以外的全部内容。

考试的目标是检查《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》规定所要达到的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力，打好语言基本功，进一步扩大知识面，培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。

II．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构语法与词汇(Grammar and Vocabulary) 30分改错题(Proof-reading and Error Correction) 10分完形填空（Cloze）20分阅读理解(Reading Comprehension) 30分翻译(Translation) 30分写作(Writing) 30分四、试卷题型结构单项选择题90分综合应用题60分语法与词汇(Grammar and Vocabulary)【考试目标】1．测试《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》规定所要达到的词汇短语及基本语法概念的熟练程度。

第二外语2(法语)英语专业大纲

第二外语2法语课程教学大纲Second Foreign Language 2 (French)一、课程性质与任务（一）课程性质《第二外语2法语》是为英语专业开设的第二外语必修课。

旨在培养学生掌握法语知识，了解法国社会的文化和历史，提高文化素养。

具有初步的听、说、读、写与译的能力，使学生能用法语交流信息，并提高英语和法语两种外语之间的学习比较，从而为进一步提高法语水平打下较好的基础。

此外，二外法语在教学过程中，还应该有助于学生开阔视野，扩大知识面，加深对世界的了解，借鉴和吸收国外文化的精髓，提高文化素养。

文化与语言有着密切的联系，一定的文化背景和知识有助于促进语言应用能力的提高，同时提高学生的跨文化交际能力。

（二）课程任务通过本课程的理论教学和实践教学使学生具备以下知识和能力：1. 掌握法语初步的听、说、读、写、译的基本理论和基础知识，重点打好学生的语言基础。

2. 掌握并训练各种技能，培养具有一定的英法对比的语言学习能力。

3. 培养学生以法语为工具获取专业所需要的信息，帮助学生掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，拓展视野，培养正确的人生观、价值观、世界观，以适应社会发展和经济建设需要。

4. 了解法国的文化和历史，开阔视野，扩大知识面，加深对世界的了解，借鉴和吸收国外的文化精髓。

二、教学活动目标（一）课程目标课程目标1：加强法语所有的读音，完善语音语调，流利朗读一篇文章，在词汇量，语法水平，阅读理解水平，行文造句能力等方面，都得到一个提升。

（支撑毕业要求指标点2-2）课程目标2：学习部分冠词、法语宾语人称代词、副代词、复合过去时和未完成过去时、简单将来时、关系从句、被动态，强调句等用法。

对句子结构有深入把握能力，能够迅速说出和准确写出一些句子，能够独立写出小作文。

（支撑毕业要求指标点2-2）课程目标3：在文化交际方面，具备需求、请求、严禁、帮助别人，介绍别人的交际能力，并且掌握时间、天气和日期等的表达能力。

暨南大学280二外法语2010--2019年考研真题试卷

考试科目: 法语(B 卷) 共7页，第1页2019招收攻读硕士学位研究生入学考试试题******************************************************************************************学科、专业名称：英语语言文学、外国语言学及应用语言学研究方向：考试科目名称：法语考试科目代码：280考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

I. Choisissez la bonne réponse . (20 points)1. étudiant n’aime pas bien travailler.A. CetteB. CetC. CeD. Ces 2. Ce pays est .A. puissantB. puissanteC. puissanceD. puissants3. La délégation européenne arrivera à Tokyo avril.A. en B. à l’ C. au D. dans l’4. La voiture roule 100 km.A. en B. par C. de D. à5. Les abricots sont à combien kilo?A. le B. une C. un D. la C. un6. Cette dame cherche la banque, vous savez c’est ?A. qui B. où C. queD. quoi 7. Devant nous, un petit village provençal s’étend au loin un ciel bleu.A. surB. àC. sousD. avec8. Cette semaine, Noémie passe le weekend sa tante.A. chezB. dansC. sousD. en 9. Ces fillettes, elles sont heureuses.A. toutB. toutesC. tousD. toute10. Elle est ancienne étudiante.。

《第二外语高级课程》(法语)考核大纲

《第二外语高级课程》(法语)考核大纲【考核目的】考核目的在于了解学生对所学的词汇、语法、听说、翻译等基础知识的掌握情况，帮助学生认识自己的学习状况以及在法语学习中的成绩和不足，通过听、说、读、写、译的全面考核为教学提供反馈信息。

【考核范围】考核范围包括教材中所涉及的词汇、句型、语法、阅读、翻译等基础知识。

【考核方法】《第二外语高级课程》（法语）考核包括过程考核和期末考核两部分。

过程性考核成绩占总成绩的40％，包括出勤率（15%）、作业、课堂考核（15%）、课堂表现（10%）。

期末考核成绩占总成绩的60％。

【期末考核形式】笔试；开卷【期末考核对试题的要求】主、客观试题的比例：主观性试题占35%，客观性试题占65%。

题型比例：选择30%、动词填空10%、选词填空10%、阅读15%、造句10%、法译汉15%、汉译法10%。

难度等级：分为较易、中等、较难三个等级。

大致的比例是20：60：20。

【期末考核的具体内容】第一章健康与身体知识点：1. Le passéimmédiat 最近过去式2. Le futur immédiat最近将来时3. Les noms des Etats et les prépositions国家、洲的名称与介词4. Le bilan de la négation否定句小结、L‘adjectif《tout》形容词―tout‖考核目标：1. 了解：国家、洲的名称与介词2. 理解：不同否定句用法区别3. 掌握：（1）最近过去式（2）最近将来时（3）形容词―tout‖4. 运用：（1）最近过去式（2）最近将来时（3）不同否定句用法第二章职业与职务知识点：1. L‘impératif des verbes pronominaux代词式动词的命令式2. Le passécomposédes verbes pronominaux 代词式动词的复合过去时3. La phrase complexe复合句4. Le pronomrelatif《qui》关系代词―qui‖考核目标：1. 了解：法语关系从句2. 理解：（1）La phrase complexe复合句（2）代词式动词的命令式3. 掌握：（1）代词式动词的命令式（2）代词式动词的复合过去时4. 运用：（1）常用介词、连词、副词和感叹词的用法（2）代词式动词的命令式（3）代词式动词的复合过去时第三章关于法国知识点：1. Voix passive动词的被动态2. Comparatif des adjectifs, Superlatif des adjectifs形容词比较级、最高级3. Comparatif des adverbes, Superlatif des adverbes副词比较级、最高级4. Addit ion, soustraction, multiplication et division5. La France6. L‘Hexagone考核目标：1. 了解：（1）法语概况（2）Addition, soustraction, multiplication et division 四则运算表达法2. 理解：（1）主动态及被动态（2）形容词、副词的比较级、最高级3. 掌握：（1）被动态构成与用法（2）介词、各类限定词应用4. 运用：（1）被动态（2）形容词、副词的比较级、最高级【样题】一、选择题（每小题1分, 共30分）1. Montrez-moi les enfants qui ________ ce métier .A. vaB. vontC. vient deD. viennent de2. Le plus grand fleuve de France, c‘est ________A. le RhôneB. la SeineC. la LoireD. la Garonne……二、用动词的适当形式填空（每小题1分，共10分）1. Hier, je (se lever) _________ à6h30 et j‘ai préparé mon petit déjeuner.2. Louis va (envoyer) __________ une carte postale à Henri pour son anniversaire.……三、选词填空（每小题1分，共10分）1. J‘ai mal au ventre. J‘ai ___________ mangé ce soir. (un peu, trop)2. Combien de fois va-t-il au cinéma ____________ semaine?(dans, par )……四、阅读（每小题1分，共15分）Les secrets de la JocondeLes Américains l‘appellent Monna Lisa, mais les Français l‘appellent la Joconde. C‘est peut-être la plus célèbre du monde. Chaque année, des millions de touristes au Louvre pour admirer son fameux sourire.Pourquoi sourit-elle ? Et sourit-elle vraiment ? La Joconde est en effet un personnage dont on ne peut devine r le mystère. V oici ce qu‘on sait d‘elle. C‘est Léonard de Vinci qui a peint la Joconde. C‘est avec ce portrait qu‘il est venu en France, invite par le roi François 1er. Ce dernier voulait absolument l‘acheter. Léonard de Vinci l‘a vendu pour une somme éno rme et à condition de le garder jusqu‘ à sa mort. Après la mort du peintre, 《la Joconde》est devenue le bien des roi de France. Trois siècles plus tard, les Français ont pu enfin admirer le fameux portrait quand Napoléon 1er a decide d‘ouvrir le Louvre au p ublic.1.Qui appelle la femme sur le portrait 《la Joconde》 ?A . les Américains B. les Français C.tout le monde D.des touristes2.Pourquoi des touristes viennent-ils au Louvre ?A.pour voyagerB.Pour voir des amisC.Pour admirer son sourireD.pour deviner son secret……五、根据所给短语造句（每小题2分，共10分）1.se décider à2.ne. . . que……六、法译汉（每小题3分，共15分）1.Le docteur est arrivé à10 heures et demie. Il a ausculté le malade, lui a regardé la langue, labouche et la gorge, lui a écouté les poumons sur la poitrine et dans le dos.2.Et quand elle est arrivée sur le marché du travail, une femme rencontre beaucoup deproblèmes pour trouver un métier, et ensuite pour le garder.……七、汉译法（每小题2分，共10分）1.她在工作中遇到很多困难，但最后还是成功了。

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2019暨南大学二外法语考试大纲
一、考试目的和要求
本大纲为英语专业硕士研究生入学考试规定科目之一第二外语法语部分的考试大纲。

指导思想：客观地检测出攻读硕士学位人员的法语语言水平，以便完成硕士学位的学习任务。

考试目标：考核考生对法语基础知识的掌握，要求考生能熟练运用主要语法要点，具备一定的阅读能力和语言技能，对法语、法国文化知识有基本的了解，能就比较熟悉的话题或提纲写作。

本大纲规定了英语专业硕士研究生入学考试法语部分的内容，形式，时间和计分。

二、参考书目
孙辉，《简明法语教程》（上、下册），北京：商务印书馆，2008年。

陈振尧，《新编法语语法》，北京：外语教学与科研出版社，1993年。

三、考试方式和时间
1．答卷方式：笔试
2．考试时间：180分钟
3．试卷总分：100分
四、考试题型
1．选择题：主要测试考生对法语词汇、短语搭配用法及基础语法知识的掌握。

每题为一个法语句子，每句中有一处空白，句子后面给出4个可供选择的答案，要求选出一个正确答案或最佳答案。

2．阅读理解：测试考生基本的阅读理解能力，文章涉及政治、经济、科技、文化、教育、社会新闻、故事等各类题材。

共4-5篇文章，每篇文章下面设有3-5个问题，要求考生根据文章的内容和问题的要求，在所给的答案中选出正确或最佳的答案。

3．完形填空：考查考生的法语综合运用能力。

给出一篇短文，其中有10-15个空，要求考生根据上下文文意，从备选答案中选择出一个最佳答案。

4．改错题：测试考生对法语词形、词组搭配及基本语法的掌握程度。

每题为一个法语句子，每个句子有一个错误，将错误的地方标出并改正。

5．翻译题：测试考生的翻译能力。

法译中：给出一篇法语短文，要求考生把它翻译成中文。

中译法：要求考生把一篇中文的短文翻译成法语。

6．写作题：考察考生法语综合运用能力。

要求能就比较熟悉的话题或提纲写作，内容连贯，无重大语法错误。