“烛光里的妈妈”亲情教育主题班会设计方案(参考文本)

“烛光里的妈妈”亲情教育主题班会设计方案(参考文本)
“烛光里的妈妈”亲情教育主题班会设计方案(参考文本)

( 班会教案 )

学校:_________________________

年级:_________________________

教师:_________________________

教案设计 / 精品文档 / 文字可改

“烛光里的妈妈”亲情教育主题班会设计方案(参考文本) Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.

“烛光里的妈妈”亲情教育主题班会设计

方案(参考文本)

班会的原因:

经过调查问卷发现:全班45名学生中,知道父母生日的同学占9%,回家主动帮助父母做家务的占6%,经常与父母沟通谈心的占2%,在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%……这些数字说明,学生的亲情意识淡薄,只知享受,不懂感恩。亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱家庭、爱学校、爱祖国、爱我们生活的这个世界,才能真爱永驻,形成质朴健全的人格。因此,需要加强对学生进行亲情教育。

班会目的:

1、使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,学会感恩。体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。

2、丰富学生的生活和情感积累,激发学生的亲情意识,由己及人,培养对亲人,对他人,进而对祖国的感情。让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

活动准备:

1、先开一个家长会,和家长沟通,取得家长们的支持和配合,家长会非常的高兴参加。

2、准备节目,搜集相关的文章,歌曲(烛光里的妈妈),视频(于丹讲座孝敬之道)。

3、制作相关课件。

4、营造班会氛围:装饰教室,张贴对联等,奠定情感基调。

5、排一个情景剧:《割肝救子》:“暴走妈妈”陈玉蓉割肝救患尿毒症的儿子叶海斌的故事

6、邀请学生家长参加班会。家长和自己的孩子挨着坐。

7、本班会共4节

活动过程:

(班会正式开始前播放音乐《烛光里的妈妈》主持人在音乐声中入场)

主持人开场白:

甲:一曲《烛光里的妈妈》把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的母爱中。

乙:母爱,不挑儿的长相;母爱,不分春夏秋冬;母爱,崇高伟大;母爱,无限忠诚。甲:无论你平和、躁动;无论你失败、成功;母爱无处不在。乙:她,伴随你经历人生是她,放飞人间的龙凤是她,架起天际的长虹。

甲:不懂得母爱,你就迷失了生命的真谛;忘却母爱,高官厚禄血冷躯空。

乙:你读懂这份母爱了吗?

(合):乐天中学11级5班“烛光里的妈妈”主题班会现在开始。

第一节:渲染情境,拥抱亲情

全体同学起立,对妈妈或者爸爸说一句感谢的话,感谢爸爸妈妈在百忙中参加“我”的家长会。

1、配乐诗:《父爱

2、请观看于丹的讲座《孝敬之道》,(看于丹在讲座中讲的一个寓言故事)

故事及讲座视频链接

3、畅谈看后随感

让同学们和家长讨论这则寓言的寓意,大树好比就是我们的父母,我们的父母为了我们的成长可是说是呕心沥血,倾尽所有,不惜献出生命也在所不辞,父母的爱是世界上唯一不图回报的爱,最无私的爱。让同学们和家长们用心体会,我相信大家会热泪盈眶的,因为于丹讲到这个地方也流下了眼泪。

4、情景剧:《割肝救子》表演的是“暴走妈妈”陈玉蓉割肝救她患尿毒症的儿子叶海斌的故事。

有关梦想的主题班会策划方案

有关美食的主题班会策划方案 (班会名称:美食每刻) 一、活动目的: 1.使同学们能更加认识闽南的美食。 2.使同学们明白,闽南的美食也是有故事的。 3.让同学们品尝家乡的美味食品,不忘家乡好。 二、活动准备: 1、征求同学们的意见及建议,结合班级学生中存在的实际问题,初步确定班会主题。 2、召开班团干部会议,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案。 3、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。 三、活动过程: 开场白:同学们,在本次班会开始之前,我先问你们一个问题,你们是什么?恩,对,是人。那人最重要的是什么呢?我们人啊,生活中最重要的就是衣、食、住、行。而其中最最重要的就是吃,俗话说:“人是铁,饭是钢。”没有饭,我们就活不下去,吃饭是我们生活中不可缺少的一部分。接下来,让我们一起进入今天的主题班会——美食每刻。 PART 1、了解美食 同学们!我们先一起来解读一下美食这个词语的含义,美是什么意思?恩,对,就是好的,漂亮的。那食又是什么意思呢,对,就是食物。那两个字拼在一起,意思就是好的食物。美食啊,可不只是可以填饱肚子的普通食物,而是美观、味道、香味这几个方面统一的食物。下面就让我们班的吴其睿同学带领我们一起来了解美食以及美食节的由来。掌声欢迎!(吴其睿同学念材料:美食,顾名思义就是美味的食物,贵的有山珍海味,便宜的有街边小吃。但是不是所有人对美食的标准都是一样的,就像我,我有时喜欢吃西方的汉堡包,有时又喜欢吃清淡的闽南小吃,而有的人就不喜欢像我这样吃。其实美食是不分贵贱的,只要是自己喜欢的,就可以称之为美食。吃前有期待、吃后有回味的东西。美食已不仅仅是简单的味觉感受,更是一种精神享受。而美食节就是为了促进食品文化交流而创办的。中华特色小吃网旗下的中华美食团,是国内顶级美食参展商汇聚的团体,具有较高的美誉度。如此,美食节不但体现到了丰富人民的文化生活,活跃了地方经济,更弘扬了中华美食文化,带动了一个城市的发展。最后,我总结一下,不管怎样:我们都要吃自己喜欢的,让别人说去吧!谢谢大家。)让我们再次用掌声感谢吴其睿同学给我们带来的精彩的讲话。美食啊,就像吴其睿同学说的,可以是山珍海味,也可以是街边小吃。那我们就再来一起彻底地了解一下小吃吧!

(完整)初中主题班会设计方案

主题班会:我们携手走向明天 一、组织目的: 1.在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 二、准备步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人 班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

三、班会的具体步骤、安排: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: (1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。让学生各抒己见。(2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。” 4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和睦相处”? 某同学:“首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话,有则改之,无则加勉’,‘择其善者而从之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题,讨论进入高潮。 6.班主任谈感想:“……我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,……为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,

《拥抱亲情――感恩父母》主题班会活动设计

《拥抱亲情――感恩父母》主题班会活动设计 [班会背景] 如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,认为父母的辛勤付出都是理所当然,甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此,我决定召开这次主题班会,唤起孩子们感恩父母的内心情感。 [活动目的] 1、让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。 2、让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母的养育之恩。 3、培养集体荣誉感、增强班级凝聚力,以自己的实际行动,学会感恩。 [活动准备] 父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、 《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 [参与者] 全体学生、班主任和部分家长 [活动过程] 课前营造氛围――播放歌曲《母亲》 甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?

乙:是谁每天为我们准备可口的饭菜,将我们成堆的衣服清洗干净? 甲:是谁对我们嘘寒问暖,关心备至? 乙:又是谁在一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励? 集体回答:父母 甲:是的,没有父母,哪来我们的生命? 乙:没有父母我们又怎能幸福快乐地成长? 甲:是啊,父爱如山,他沉默无语; 乙:母爱似海,她温柔细腻 合:三(2)班感恩父母主题班会现在开始。 甲:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。 第一环节回顾亲情 甲:有这样一首诗,大家可能都还记得,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生跟读营造气氛) 乙:这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。 幻灯出示:亲情赞颂知多少 甲:古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,又有多少演绎父母亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式

“我的理想,我做主”主题班会设计方案

“我的理想,我做主”主题班会设计 班级:09高职计应班班主任:^ 一、主题:我的理想,我做主 二、班会提出背景: 我们班级是高职计算机应用班,除掌握基本计算机技能外还要和普通高中生一样参加高考。针对我班来各县市的同学离开家乡从中考激烈的竞争中步入陌生的中专学习环境,可能会出现思想认识上的误区,对自己的未来感到迷茫,行为上的不足(学习积极性不高,消极的对待学业)放弃了自己;也由于从初中进入中专,心态还没转变过来,一时还无从适应。于是我们班决定策划开一个以“我的理想,我做主”为主题的班会,鼓励同学们联系个人实际,为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标,以便能让学生提起学习动机,明确学习态度,摆脱学习涣散和分心的情况,克服环境带来的不良影响,既能获取相关技能,又能提高我班的学习成绩,为高考做准备。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。 三、班会活动目的: 1.通过各种形式来发现自己、表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性 2.同时联系实际,让学生看到自身的不足,尽管身处职专学校,也可以为实现理想应不怕 苦去努力奋斗拼搏的道理 3.培养学生在公众面前表达自我的能力。。 四、班会形式 个人感受分享(讨论)、对白、现场访问讨论、欣赏相关视频或是朗诵等。 五、活动准备 1、组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法,作总结。 2、选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。 3、(1)选定视频《俞敏洪绝望中寻找希望》和歌曲《我的梦想》 (2)选定散文诗《放飞你的梦想》 4、用各种彩带布置教室,使其充满轻松快乐的气氛。同学们座位围成山形,增加亲切感 六、主题班会的简单流程 (一)、主持人发言: 主持人甲:“我的理想,我做主”主题班会正式开始。自我们懂事以来,我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员,可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家,把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家,像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之,梦想占据着我们的心灵。

中小学班主任优秀主题班会设计方案50篇

中小学班主任优秀主题 班会设计方案50篇 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

中小学班主任优秀主题班会设计方案50篇(教案在网页上免费下载) 主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用,是学生的必修课。 1、成为自己的主人——班级阶段总结主题班会设计 2、小学部五一班主题班会设计方案 3、三年级二班“新学期,新打算”主题班会设计 4、三年级一班清明节主题班会设计方案 8、学会沟通争做阳光少年——“感恩父母学会沟通”主题班会设计 9、“成长·责任”主题班会设计 10、《生命因安全而绚烂》主题班会设计方案 12、《文明礼仪我最棒》主题班会设计方案 16、五(3)班《心存慈孝学会感恩》主题班会设计 20、“环保·低碳·节能”主题班会设计中心小学 21、“走进端午”主题班会设计方案三年二班 28、二(1)班《我读书我快乐》主题班会设计 29、二(1)班《抗震救灾爱心捐款》主题班会设计 30、二(1)班《学会过马路》主题班会设计 31、二(1)班《我的好习惯》主题班会设计

32、小学1班防止溺水主题班会设计方案 33、“从身边的小事做起,争当小雷锋”主题班会设计 202中队 34、“从身边的小事做起,争当小雷锋”主题班会设计 402中队 35、“从身边的小事做起,争当小雷锋”主题班会设计 601中队 36、《作业做得认真又仔细》主题班会设计二(1)班 37、《与好书交朋友》主题班会设计二(1)班 38、《清明时节忆先烈》主题班会设计二(1)班 39、“我们与集体共成长”主题班会设计初一(3)班 40、“言必信,行必果——做一个诚实守信的中学生” 诚信主题班会设计 41、《讲文明重礼仪我先行》主题班会设计方案 42、高三七班从唱响国歌做起主题班会设计 43、感恩教育高二 3班主题班会设计方案 44、《学会感恩》主题班会设计第一小学 45、小学三(6)班消防安全主题班会设计方案 46、与伟大的心灵同行初一主题班会设计 47、在平凡中传承中华美德初一主题班会设计 48、聆听花开的声音初二主题班会设计 49、聆听花开的声音初一年级主题班会设计 50、我的班级我作主初二主题班会设计

感恩活动主题班会策划大全

感恩活动主题班会策划大全 感恩活动主题班会1 一、活动目的 1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,学 会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。 3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。 二、活动准备 1、准备资料:感恩演讲稿 2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》 3、多媒体课件。 三、活动过程: (一)、创设情境,导入主题。 1、播放音乐《母亲》 2、出示课题: 同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。所以,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。 (二)、为何要感恩父母 1、说一说: 同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们来 说说自己的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自己的看法。 (1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处理? (2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗? (3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?

(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的? 同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱! 2、讨论: 父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事) 3、故事演讲: 父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法 给予的! 《天亮了》背后的故事: 1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多 名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分,缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来 打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向 山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,在缆车 坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永远却离开了人世……在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双 手把生的希望留给了孩子,他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱! 4、学生演讲: 同学们,十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱,沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听__同学的演讲《感恩父母》。(播放短片) (三)学会感恩: 都说“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限,也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从现在做起,从生活中点点滴滴做起。去关心他们,体贴他们,让他们也成为被爱的人! 下面请大家来说说:

主题班会《舞动青春-放飞理想》活动设计方案

主题班会活动设计方案 一、活动目的: 1、给学生一个放松心情,释放压力的机会,提供一个展现自我的平台; 2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量,使同学们明白树立人生理 想的意义; 3、帮助学生树立明确的目标与理想,使他们进一步端正学习态度,以更 新更高的标准要求自己; 4、帮助学生坚定信念,为实现自己的理想而努力。 二、活动形式: 视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等; 三、活动准备: 学生:准备朗诵,演讲,故事等节目;学唱歌曲《我的未来不是梦》。 教师:寻找资料,下载相关的视频影音,制作课件。 四、活动过程: (一)、基本情况 学校:赣州一中班级:高二(15)班人数:49人 主题:舞动青春,放飞理想 时间:班会课地点:教室 负责人:陈秋娟何燕主持人:肖小单唐天和 (二)、活动程序 开场白: 女:希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。” 男:理想,古往今来,多少人追求你、多少人向往你,想从你那里得到力量、获得启示。然而,你到底是什么?有什么秘密?让我们通过今天的活动来回答这个问题。 合:我宣布:高二(15)班“舞动青春,放飞理想”主题班会现在开始。 1.故事与调查结果讲述 女:我想先给大家讲一则故事,三个砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是“砌砖”,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来,前两位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人,而第三位工匠则成了有名的建筑大师。同学们,你们知道这个故事告诉我们什么道理吗?(人活着要有远大的理想和目标)男:哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果发现: 27﹪的人没有目标;60﹪的人目标模糊; 10﹪的人有清晰但比较短期的目标3﹪的人有清晰且长期的目标 25年的研究结果表明:

科学在心中创新在手中主题班会方案

科学在心中创新在手中主题班会方案 一、班主任致辞 社会在发展,人类在进步,新世纪的朝晖已经普照大地。作为新世纪的青少年,你们是多么幸运,多么令人羡慕哬!自古英雄出少年。新的时代,新的机遇,新的成功……一切都是新的,一切都在向你们招手。六6 “科学在心中,创新在手中”班主题班会现在开始 二、像科学家那样 甲:迎着灿烂的朝阳, 乙:迈开轻快的步伐, 合:新世纪的一代新人,将插上科学的翅膀翱翔。 甲:科学为人类撒下了充满希望的种子, 乙:科学为人类创造了前所未有的辉煌。 甲:科技正以崭新的步伐向我们走来,让我们用我们的智慧寻找科技的足迹,在创新中收获喜悦吧! 乙:在辉煌的科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们身上都有一个美丽而感人的故事。 甲:下面请两位同学为大家讲述科技小发明的故事。 三、科技在腾飞 (一)讲科技小发明故事: 故事一:《爱迪生孵化小鸡》??故事二:《闯祸发明了肥皂》甲:穿过时间的隧道,我们相约在灿烂的明天。

乙:拜访爱迪生,叩开牛顿的大门,我们心里装满了“珍宝”,小伙伴们变成了科学家,把世界装扮得分外美好! 甲:前人们的代代努力,迎来了科学的春天。 乙:一项项新的发明创造正在孕育而生。 甲:它凝聚着最先进的科学技术。 乙:体现着现代文明的光辉。 (二)成果展示: 甲:科学给我们插上了想象的翅膀。 乙:科学为我们开辟了理想的天地。 甲:科技创造未来! 乙:科技谱写灿烂的星空。 甲:科技发明需要一定的精神 乙:科技创造需要一定的意志品质 甲:在我们班里,也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神。 乙:前段时间,我们班开展了科技小发明、小制作的活动,并且取得了一定的成绩,下面请同学拿出自己的小制作、小发明,对自己的作品作一介绍吧。 (主题班会前将作品在班级里展示,主题班会上,请4位同学展示并介绍各自的作品。) 甲:看来同学们的本领还真不小,不但会想象,还会自己动手制作,这就是实践。

有关亲情主题班会_策划

有关亲情主题班会_策划书 主题班会举行时间:4月 班会目的:(1)、加强班级的亲情教育力度 (2)、促进学生与家长之间情感的交流与沟通 (3)、为学生、家长、老师之间的交流创造一个平台 班会演出主要组成人员: 主持人:詹进宇(男)、庄可思(女) 演员:詹世谋、黄宝丽、徐隆嘉、林晓婉、郭闻源 班会过程: (伴随着音乐,主持人(男女)从舞台的两边走上来) 主持人(女):有人说,友情是奢侈品,爱情是必须品,亲情则是血脉相传的承载品(声音由低到高↗) 主持人(男):有人说,亲情是一支永恒的歌谣,总在我们耳边响起(声音低缓、平滑) 主持人(女):有人说,亲情是一片无尽的天空,让我们自由畅想 主持人(男):有人说,亲情是一朵纯洁的荷花,缕缕

清香,让我们回味无穷 主持人(女):有人说,亲情是一块坚实的土地,给了我们立足的根基 主持人(男):有人说,亲情是一杯醇香的美酒,越陈越香 主持人(女):进宇,亲情在你的心目中有什么特别的含义吗? 主持人(男):亲情,亲情对我来说是深刻的。千言万语道不尽,别是一番滋味在心头 主持人(女):如此无私,如此可贵的亲情也许只有在生活中才能体会得到吧 主持人(男女同时):下面就让我们共同来描绘一幅隽永的亲情画卷请欣赏话剧“雨中的回忆” (话剧开始,小辉(现实):詹世谋(饰)小辉(回忆):徐隆嘉(饰)妈妈:黄宝丽(饰)) 旁白:时光如梭,转眼间,小辉已到南校半个学期了。细雨绵绵,夹杂着丝丝忧愁。(小辉出场(现实))他迈着沉重的脚步向电话亭走去。该不该打电话?该不该告诉妈呢?他踌躇着,呆呆的望着电话,想起了妈妈那张因过度劳累而憔悴的脸和那亲切又亲切的话语。 (小辉(回忆)出场,拿着拖把拖地。回忆内容)

班会设计

班会设计 篇一:主题班会活动设计方案 主题班会活动设计方案 一、活动主题:感恩父母,珍爱生命 二、活动设计思想: 由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。 三、活动目标: 1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。 2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。 四、具体过程设计: (一)活动热身: 播放短片《珍贵的绿》 (二)活动开始:

主持人请大家猜谜: “她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次 班会主题“感恩父母,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始 (三)活动过程: 1、诗歌朗诵:《生命》 2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。 3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏:“情景续说”

亲情主题班会策划书参考_策划书.doc

亲情主题班会策划书参考_策划书 小要孝敬父母、尊敬长辈的情感 3.使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈 班会流程: 一、主持人开场白, 宣布主题班会开始(合):同学们,你们好! 甲:今天,我们很高兴能够和大家在一起开展这个主题班会,我们的主题是“孝敬父母,学会感恩”。希望通过这次活动,大家能学有所获,做一个孝敬父母的好孩子。 乙:总的来说,我们的班会主要分为四大部分(展示课件)。第一部分是观看短剧,走进亲情;第二部分是讨论如何做个孝敬父母的好孩子;第三部分是有奖问答”了解父母有多少”;最后一部分则是制作感恩卡,表达对父母的爱。(合):下面就让我们来开始我们的主题班会! 二、观看短剧,走进亲情 1.让学生们观看短剧《孝敬父母》,在短剧中感受亲情,理解亲情。 2.让学生说说,他们在短剧中看到了什么。

三、如何做个孝敬父母的好孩子 1.谁言寸草心,报得三春辉。我们怎么报答父母呢?(孝敬父母) 2.我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? 片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心。) “身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。 讨论:照顾好自己还包括哪些方面呢?(自己东西收拾好;学习认真,不要父母过分操心;注意安全,不要父母担心;) 3.照顾好自己,让父母少操心,是孝敬父母的表现。4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担,也是孝敬父母的一种表现。 四、比一比:“了解父母有多少” 本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有: 1.爸爸妈妈的生日分别是几月几日? 2.爸爸妈妈平时最喜欢吃什么? 3.爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

理想教育主题班会活动设计

理想教育主题班会活动设计 【活动背景】 “一种理想,就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标,这个目标不是内在的就是外在的。有理想,就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的,也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标,有了一个奋斗的目标,人的行为才会有努力方向,才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年:“青年啊,你们临开始行动之前,应该定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到目的的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生,一个时代青年,确立自己的理想是非常必要的。 【活动目的】 培养学生的远大理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。活动主题:扬起理想的风帆 【活动准备】 1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》 2、小品:《二十年后的我们》、 3、课前布置写作短文《我的理想》。 【班会主持】

男女学生各一人 【活动过程】 一、主持人宣布班会开始。 二、营造氛围,明确理想重要意义 【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁,他就是我们亲爱的周总理。就是由于他从小志向远大,理想坚定,所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。 播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。 三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心 无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。回过头来,看看自己,作为21世纪的中学生,21世纪祖国建设的主力军,我们今天有什么理想和抱负呢?千里之行,始于足下。此时此刻,我们来探讨几个问题:(1)你有什么理想?如何实现自己的理想? (2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志,原因

(完整word版)优秀主题班会设计方案

李家小学优秀主题班会设计方案 一、班会名称: 《感恩》 二、班会背景: 感恩一直是一个不变的话题,来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜,每个人都经历许多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往,转眼间学校生活已经悄然过去了很多,在那些我们共同走过的岁月里,我们同舟共济,那些日子里我们有泪有笑,不知不觉间已经建立了深厚的友谊,在老师、在朋友、在同学的帮助下,我们走过小学几年的生活,渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟,老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊,也为了让我们感恩的心能够延续,伴我们走过接下去的那些日子,班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》,并以班会的形式呈现,希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考,对未来的思索。 三、班会目的 感恩一直是一个不变的话题,来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级,我们从陌生到熟悉从相知到相惜,每个人都经历很多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩,也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀,为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情,我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通,将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围,让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中,班会还设置了游戏过程,游戏中大家欢声笑语,那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的,是永远都不会忘记的,每个人都畅所欲言,这一晚同学之间没有隔阂,没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的,看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。 四、班会前期准备 为了达到预期的目的,班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的,到班委会分配任务、班会展示素材的准备,对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的:感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等,整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中,每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中,同学们就能渐渐发现,同学之间已经积淀下了很深的友谊,只是同学之间没有注意,其实友谊就在你我之间,它时刻都在温

文明创新奔小康主题班会设计方案

文明创新奔小康主题班会设计方案 班会目的: 通过这次活动,使学生懂得只有从小讲文明,守规则,学创新,自己的事自己做,幸福的生活要靠劳动来创造的道理,养成自理自立的良好习惯,才能练好本领奔小康。 班会准备: 1、佩带红领巾,书本,头饰,一些纸张等: 2、相关内容的课件,小树,和剪好的各色小苹果: 3、录音机(歌曲;“我有一双万能的手”,“苹果歌”和“劳动最光荣”的磁带) 班会过程及形式: 一、揭题 师:前几天,我们小朋友学习了《蚂蚁和蝈蝈》这一课。大家的表现棒极了!我还发现有的小朋友下课以后还把这个故事演了出来。今天趁这个机会,我们请他们来给大家演一演,好不好? 学生《蚂蚁和蝈蝈》课本剧表演。 主持人宣布主题队会开始------(齐读课题)“劳动换来幸福果” 二、夸夸自己的小手 1、学生齐唱“我有一双万能的手” 主持人:小朋友们我们都有一双万能的手,自己的事自己做,谁来说说,你的小手能干什么? 2、学生畅谈自己的双手都能做什么. 三、比比谁的手儿巧 师:小朋友这么能干,会做这么多事啊!大家来露一手,好不好? 学生甲:好!我们都是少先队员,鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议,让我们每个小组派两位同学上去比赛系红领巾。大家说好不好? 1、系红领巾比赛 2、学生自主提议 提议(1):系鞋带。我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的,让我们来比赛系鞋带吧,看谁的手最灵巧. 提议(2):设计垃圾桶。我们学校这么漂亮,可是操场上的垃圾桶一点不漂亮,小朋友们都来出出主意吧,把垃圾桶的样子设计得可爱些! 提议(3):剪窗花。上次学校开展“我的教室最漂亮”活动,就因为教室窗子上的窗花太旧了,我们班没有争得第一,今天我带来了一些漂亮的纸,我们来剪窗花吧,!一定要在下次拿第一; 提议(4):包书皮。我带来了班上图书角的一些书,你们看,以前哥哥,姐姐给我们留下来的书,有的脏了,有些破了,甚至连封面都没有了,我们一起修补一下,让他们

亲情主题班会计划

亲情主题班会计划 主题班会过程 一、班主任讲话 亲情是一切情感的基石。我们只有爱父母,才会爱学校、爱 家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真 爱,形成质朴健全的人性。班主任宣读本次班级问卷调查结果, 激发学生爱的情感,丰富情感积淀,让学生意识到应该把亲情的 回报付诸于实践和日常生活中。 二、话剧《家有儿女》 主持人:我们有太多太多的选择,但惟一不能选择的就是我们的父母,相反是父母无私而伟大的爱选择了我们、父母给我们无微不至的关怀,给我们亲切的鼓励、儿女有了快乐,最为之开心的是 父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母、舔犊情深,父母之爱,深如大海!下面请欣赏话剧〈〈家有儿女〉〉 三、朗诵《感恩父母的爱》 主持人:或许有时候我们因为父母的唠叨而感到不高兴;或 许因为少拿了钱给你而感到不愉快;或许父母因为成天关心你的 学习而感到厌烦;或许因为自己的父母不如别人的父母而感到自 卑甚至瞧不起;或许因为父母的教育方式不当还怀恨在心;其 实,这些都是不应该的,这只能说明你根本不了解和理解你的父母。如果我们尽到了一个子女和学生的本分,我想什么事情也不

可能发生,你带给父母的就只有幸福、快乐、自豪和满足,而没有痛苦! 下面请欣赏。。。同学为我们带来的诗歌《感恩父母的爱》 四、亲情互动,沟通从心开始 主持人: 积累亲情并不在于轰轰烈烈,回报父母最重要的是要有一种正确的态度,要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起,从小事做起,从小处做起,培养爱心,去爱我们的父母。下面让我们一起来看看我们的父母为我们的学习和生活而牵肠挂肚 家长会学生给父母的一封信,家长给学生的回信(播放家长会拍摄的照片) 主持人总结: 小时侯因我们的病痛而寝食难安;长大后因我们的未来而彻夜难眠;因我们的远去而魂牵梦萦,牵肠挂肚;伴随着我们的长大,皱纹爬满了曾经年轻的脸庞,青丝变白发,我们的父母为了我们付出了青春。 五、用自己的方式表达对亲人的感激与爱 主持人: 一个人如果不懂得感受爱,那他的良知是苍白的,一个人如果只知道享受,那他的情感是自私的。今天,此时,让我们心情

梦想主题班会设计

SHOW 出我的梦想 ——凤鸣山中学高一x班主题班会设计 班主任:康秦伟 【活动背景】高一新生进入新的环境,很容易从初三的紧张忙碌中放松下来,以至于迷失自我,慢慢堕落下去,有必要在开学几周之内让孩子们重拾学习的兴趣,激发他们为未来奋斗的激情与动力;高一的孩子对于未来有很多自己的想法,他们也渴望有能表达自己并得到别人肯定的机会。 【活动目的】让孩子认识到梦想的丰富内涵以及对自己的重要性;让孩子们大胆的说出自己对高中生活的期待对未来的梦想,让孩子们重新回到对未来的奋斗当中,端正新学段的学习态度;锻炼孩子们勇于表现自己的能力与胆识以及与人分享交流的良好习惯;增加学生之间,师生之间的互相了解,达到增加班级凝聚力的效果。 【活动准备】 时间:开学第三周班会课 地点:凤鸣山中学高一x班教室 人员:班主任、全班学生(xx人)、家长代表(x人) 物品:便利贴纸一叠 其他:黑板布置相关主题教室后面布置学生照片墙一个小组准备原创主题诗朗诵两名学生主持人一个小组学生准备ppt(关于不同环境孩子的梦想图片展示) 【活动流程】 一、梦想面前,人人平等 1.课前播放音乐《有些事现在不做一辈子都不会做了》(五月天) 2.学生讲解关于梦想的内涵以及对每个人的积极作用,并讲解准备好的ppt ——每个人都有梦想,梦想没有高低贵贱,梦想是人生向前的动力,梦 想是会变化的,梦想的实现便是幸福。

二、拥有梦想,创造奇迹 1.观看视频《田埂上的梦》。 2.学生思考并谈谈感悟。 三、书写梦想,种下希望 1.班长发给每位学生一张便利贴,孩子们在上面写下自己的梦想。 2.学生写下关于高中生活、未来职业等的各种梦想都可以。 四、分享梦想,表达祝福 1.班委带头发动孩子们站到讲台上说说自己的梦想(最好要具体、形象)。 2.班主任引导其他孩子对其表达良好的祝愿。 3.全班同学齐声大声吼出自己的梦想。 五、仰望星空,脚踏实地 1.家长代表作总结发言(分享生活经验、对孩子进行肯定和鼓励、表达期 望等)。 2.班主任作总结点评(实现梦想需要脚踏实地,不忘初心)。 六、诗话梦想,放飞理想 1.小组表演朗诵原创主题诗歌朗诵。 2.学生将贴纸贴在教室后面照片墙自己的照片下面。 【活动反思】略 【相关附件】略

我青春,我创新主题班会设计方案

“我青春,我创新”主题班会设计方案 一、活动目标: (一)通过本次活动,让学生明白创新意识的重要性。 (二)通过案例展示,培养学生用心感悟生活,寻找创新源泉的情操。 (三)通过创新活动,激发学生的创新意识,让他们发掘自己的创新潜力,自觉地在生活、 学习中锻炼创新思维。 (四)引导学生树立热爱科学、热爱创新的观念,鼓励学生发明创造。 二、活动准备: (一)搜集有关创新意识测试的资料。 (二)搜集有关中学生发明创造的案例以及视频资料。 (三)制作演示课件。 (四)提前五天让学生做好以下的准备: 1.全班分为五组,每组收集废弃的纸张、花朵、树叶等作材料。班会课当天,每组派 三个代表上讲台,两个同学负责现场利用收集到的废弃材料制作创意服饰,另一位 当模特。 2.让学生以个人或小组为单位,选择一首自己喜欢的歌,结合自己的实际重新填词, 要求歌词内容健康、向上,班会课当天进行创意歌词创作,现场演绎,有兴趣的同 学要准备好有关的音乐。 三、活动过程: (一)创新意识测试(8分钟) 主持人:同学们,我们常常被比作祖国的花朵,祖国的太阳,那是因为我们拥有青春,我们风华正茂!我们拥有“指点江山”、“激扬文字”的热情!今天的世界,是信息的时代。这要求我们拥有创新的意识,到底什么是“创新”呢?你们到底具备多少的创新意识呢?以下的创新测试将为你提供答案。 (呈现课件的创新意识测试题目) 1、印在纸上的主意、想法,其价值还不如印它们的纸张。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 2、世界上有两种人,一种人追求拥护真理,另一种人排斥真理。

A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 3、大多数人并不知道什么才是对他有益的。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 4、人生中的大事就是去做自己认为重要的事。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 5、在这个复杂的世界里,要了解事情的演变情形,唯一的途径就是我们信任的领导人或专家。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 6、在当代论点不同的所有哲学家当中,有可能只有一二位才是正确的。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 7、大多数人根本不会替别人稍微设身处地的想一想。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 8、最好听取自己所尊敬的人的意见,再做判断和决定。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 9、为有投身追求一个理想,才能使生命变得有意义。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 10、当有人顽固不肯认错时,我就会很急躁。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 计分方法:A是1分 B是2分 C是3分 D是4分 E是5分 F是6分 ●主持人:同学们,你的得分是多少呢?如果你的得分是0~18分,则你比较欠缺创新意 识,要加把劲培养自己的创新能力哦!如果是19~40分,则你的创新意识中等,值得表扬,应该继续坚持。如果是41~60分,则你具有较高的创新意识,那你就要想想如何把这些创新的想法贯彻到实际的发明中了!相信我们班的同学的创新意识都不低吧! 那么什么才是创新意识呢?请几个同学来谈谈他们心中的创新意识的含义吧! ●学生A:创新意识就是发明以前没有的东西。 ●学生B:创新意识就是脑袋里有很多新奇的想法,并且将这些想法落实于行动。 ●主持人:同学们对创新意识都有一定认识,那么创新意识的正确含义是什么呢?让我 来揭晓吧! (呈现课件资料) 创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在

主题班会教案之亲情电影主题体验活动方案

主题班会教案之亲情电影主题体验活动方案 一、设计理念: 家是温馨的港湾,是温暖的摇篮。在家庭中,父母给了孩子太多的爱。但是,作为孩子,往往视父母之爱为理所当然。本着“以学生为本”、“发展至上”的原则,我们设计了这次活动。目的是:通过活动,让孩子重温父母的养育之恩,懂得应当怎样去回报父母的恩情,做孝敬父母的好孩子。 二、活动目标: 通过活动,让孩子们重温父母的养育之恩,感受家庭的幸福,培养孩子们爱父母、爱家庭的情感。从心底深处懂得为什么要孝敬父母以及怎样孝敬父母。 三、活动形式:讨论、游戏、演讲、表演、观看图片等。 四、活动准备:召开班委会、订方案、找材料、排练、邀请家长等。 五、活动过程: (一)班干部讲话 家是温暖的摇篮,家是幸福的港湾。家里有最亲爱的爸爸妈妈。当我们“呱呱”坠地时,睁开眼,首先看到的便是爸爸妈妈慈祥的笑脸;当我们呀呀学语时,吐出的第一个音节便是妈妈。父母给了我们生命,哺育我们成长。是他们把我们带到这个精彩的世界上。他们的恩情比天高、比海深。今天,我们举行“孝敬父母,回报亲恩”的活动,目的就是要让大家重温父母的养育之恩,感受家庭的幸福,从而懂得孝敬父母,做孝敬父母的好孩子。愿我们的活动圆满成功。 (二)影片导入,激发情感 主持人:在父母心中,孩子是他们的一切。为了孩子,他们不辞辛苦;为了孩子,他们甚至甘愿付出自己的生命。还记得电影《背起爸爸上学》中那些感人的画面吗?(播放影片片段)石娃的父母为了家,为了石娃日夜操劳,不幸患病,瘫痪在床。为了不影响石娃的学业,为了不拖累孩子,父亲竟然偷偷自杀。这是怎样的一种爱啊!我们

的父母何尝不是这样呢?在我们每个人的成长过程中,都有着很多感人的故事,一件件平凡的小事,无不浸透着父母浓浓的爱。让我们,重温这些感的人故事吧! (三)出示照片,猜猜是谁 主持人:我们搜集到同学们交来的一张张记录着自己成长历程的照片,这些精彩的瞬间饱含着一个个感人的故事。大家猜猜,照片上是谁?下面,我们请其中的两位主人公王越和段文婷分别来讲讲她们的亲情故事。 (四)讲述故事,重温亲情 主持人:请王越演讲,题目是《我的好妈妈》 请段文婷演讲,题目是《家》 主持人:两位同学的演讲,勾起我们许多难忘的回忆。是啊,天下哪有不爱孩子的父母!但是我们呢?作为子女,又能做些什么呢? (五)亲子游戏,心心相印 主持人:有人说,父母和孩子的心是相通的。今天,我们现场做一个游戏,检验一下父母和子女的沟通程度,游戏名称——心心相印。我们今天请来了部分家长,请两位同学邀请你们各自的家长上台来参加这个游戏,请家长和孩子各在答题纸上写上自己和对方的生日;写出自己和对方最爱吃的一种水果;写出自己和对方最喜欢的一项活动或一件事。我们来看看最后的结果,哪一对家长和孩子更默契。 从刚才游戏中家长和孩子的回答中我们可以看出,有的同学连爸爸妈妈的生日是哪一天都不知道。父母为我们付出了那么多,而我们呢?往往忽视了去爱他们。我们怎能不感到惭愧? (六)父母希望,牢记在心 主持人:鲜花奉献给大家,彩虹奉献给长空,我拿什么奉献给你,我的爸爸妈妈?理解父母,听从父母的教导,是报答父母恩情首先应该做到的。那么,让我们听听父母的心声吧!请家长代表发言!听了家长的讲话,同学们有什么感受? 主持人:让我们铭记父母的教诲,肩负父母的希望,走向美好的未来。 (七)孝敬父母,回报亲恩

为理想而努力主题班会

“为理想而努力”主题班会活动方案 一、班会目的: 1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。 2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。 3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。 4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取高考的胜利。 二、班会形式 游戏,发言,师生交流,生生交流。 三、主持人 班级主要班干 四、班会地点 班级教室,多媒体辅助。 五、班会流程 1.回忆童年梦想 这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来,就让我们从回忆过去开始…… 2.游戏”玫瑰征途” 玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。 游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。

3.梦之航 每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。 在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了! 4.面对不足,寻求帮助 班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。 5.宣誓仪式 附: 誓词: 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。 我们也深刻地明白我们的命运只能*我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的高三××班的班级理想:“一个都不能少。” 我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上,还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此,我们高三××班在此宣誓:我们要以坚韧强健的意志,

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