人教版九年级思想品德参考答案
九年级政治人教答案
河北省2018—2019学年九年级第二次月考考试道德与法治答案（人教版）题号12345678910111213答案A B B C B B D C C D C D C 题号141516171819202122232425答案A C A B C C C C B B A D26.（1）中华文化源远流长、博大精深,不仅是中华儿女的精神财富,也是世界文明的瑰宝；中国的综合国力不断增强，国际地位不断提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；中国坚持对外开放的基本国策,加强与世界各国的文化交流与沟通。
（3分）（2）有利于展现中华文化的独特魅力,传播、弘扬中华优秀传统文化；有利于学习借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄；有利于建设社会主义文化强国；有利于推动中华文化走向世界,提升国家文化软实力和国际影响力；有利于增强我们对中华文化产生的自信心和自豪感；有利于从不同文明中寻求智慧、汲取营养,推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
（4分）（3）树立平等、开放、参与意识,积极参与各种中外文化交流活动；努力学习优秀的传统文化，提升自身文化素养,传承优秀中华文化；积极宣传优秀的文化,吸收先进外来文化,做到取其精华,去其糟粕；在与外宾交往时做到不卑不亢,以礼相待,用实际行动展现中华文明的风采。
（4分）27.（1）说明中国在国际上的影响越来越大，许多外国记者都想通过两会向世界传递他们眼中的中国故事和中国方案。
（3分）（2）①随着国家的发展，不仅中国文化对世界的影响力越来越大，中国也为世界经济增长注入了新的活力。
②特别是随着我们“一带一路”的发展，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界发展产生深远的影响。
九年级思想品德(全一册)教材全解(附每课练习和答案) 人教版-3
第二课在承担责任中成长【重点提示】1．集体与个体的关系如何?集体利益与个人利益的关系怎样9集体离不开个体而存在，个体也只有紧紧地依赖集体，才能有无穷的力量。
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
正确认识和处理国家、集体、个人的．利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益．反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己．把个人的思想与奋．斗融人广大人民的共同理想和奋斗之。
2．我们应该如何关爱集体？首先，要自觉维护集体的荣誉和利益．服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
其次，发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
再次，在集体叶1求大同存小异．善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
3．如何承担对社会的责任？(1)在做好自己本职工作的同时．要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。
共同营造“我为人人、人人为我"的社会氛围。
(2)维护网家的尊严是每个公民应尽的责任：A．当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
表现出对祖国、对人民的高度责任感。
B．国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识．主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
(3)青少年肩负起铸造民族辉煌．实现巾华民族伟大复兴的历史重任。
(4)在参与社会公益活动的过程r卜我们既承担着社会责任，又在帮助他人n(热心公益、服务社会)4．如何做一个负责任的公民7(1)信守承诺，承担过错。
慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
承认错误是一种负责任的表现。
而承担错误所造成的后果能考验我们的勇气。
错了．就要勇于承认，并承担相应的责任，、(2)自觉承担责任，做责任的主人．享受承担责任的快乐，并学会反思自己的责任。
九年级《思想品德》(全一册)各课活动课答案
九年级《思想品德》各课活动课部分参考答案P11【活动八】列举他人对你承担的责任答：父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。
结论：每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。
P24【活动三】小石从事志愿者工作为什么不觉得苦？答：因为小石在参与社会公益活动的过程中，他既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升P25【活动四】○这位老人说：“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现出了我的生命力。
”你是如何理解这句话的？答：（1）、这里的“给”意味着付出，“得”指的是获得物质报酬。
老人说：“给”比“得”带来更多的愉快，反映出她热心公益事业，具有高度的责任感。
（2）、通过“给”表现了自己的生命力。
这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，一直懂得到了检验，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽责后的幸福感、成就感。
○你参加过哪些社会活动？体会是什么？答：（1）、参加的社会公益活有：参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。
（2）、体会：参加公益活动：一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
P25【活动五】中国青年志愿者行动及其誓词答：中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、公益活动等领域形成了一批重点服务项目，如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。
人教版九年级思想品德试题及答案
人教版九年级（全册）思想品德学科试题及答案一、单项选择题1.教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被同学冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。
这些现象表明 ( ) A．学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B．生活中一些小事不会对集体产生不良影响C．某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D．学生的主要任务是学习，其他事不用管2.“90后”的青少年正日益成长为社会中的新生力量。
人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话。
作为“90后”的中学生，要想改变人们的看法，我们就要 ( )①树立强烈的责任意识，做到“我承担，我无悔”②关爱集体，奉献社会③彰显个性，不理会他人的看法④信守承诺，勇担过错A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④3.“让人民幸福”是我国各届政府对人民的承诺。
20世纪60年代，幸福是“楼上楼下，电灯电话”；80年代是“万元户”；90年代是“有车有房”；21世纪的幸福，应该是更有尊严，更平等地生活。
“幸福指数”的历史变迁说明（）①人民生活水平不断提高②党的基本路线是人民群众的幸福线③改革开放是强国之路④我国全面小康社会的目标现已实现A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④4．四项基本原则是党的基本路线的核心内容之一。
下列关于四项基本原则有关表述中，正确的是 ( )A．它是我们党、我们国家发展进步的活力源泉B．它是立国之本，各项工作都必须服从和服务于四项基本原则C．它是我们党和国家的生命线，是实现科学发展的第一要务D．它是我们党、我们国家生存发展的政治基石5．《新疆好》歌词节选:我们新疆好地方啊,天山南北好牧场,戈壁沙滩变良田,积雪溶化灌农庄,……风吹草低见牛羊,葡萄瓜果甜又甜,煤铁金银遍地藏……我们美丽的田园,我们可爱的家乡……假如你有机会去新疆旅游,在饱览奇特自然风光的同时,还应该注意 ( ) ①尊重当地民族的风俗习惯②尊重当地民族的语言文字③尊重当地民族的宗教信仰④保护当地原生态环境A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④6．2010年，两岸合作取得了一系列重大进展，两岸贸易额同比上升36．9％，金融合作取得突破，人员来往规模迅速扩大，ECFA协议成功签署……这些都雄辩地说明 ( )A．两岸政治经济交往障碍已经消除B．祖国和平统一大业指日可待C．两岸和平发展符合中华民族根本利益D．“台独”分裂势力已经消亡7．2011年4月28日公布的第六次全国人口普查结果显示，到2010年11月1日零时，我国人口总量为13.7亿，近十年我国人口净增长7390万人。
人教版九年级思想品德全一册
人教版九年级思想品德全一册第二单元了解祖国爱我中华第五课中华文化与民族精神第一节灿烂的中华文化我的学习目标：1．知识目标：知道各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华文化；理解中华文化对我国及世界文化的影响。
知道中华传统美德是中华文化的重要组成部分，具有生生不息、历久弥新的品质。
2．能力目标：能体会到源远流长、博大精深的中华文化是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的，学会汲取和发扬中华文化和传统美德的精华，摒弃其糟粕。
3．情感态度和价值观目标：感受中华文化的力量，提升文化认同感和归属感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养爱国主义精神。
我的学习过程：一、生活引入1.每课一诵（10分）当今世界，生产力中最活跃的因素是什么？2.中华民族在长期的历史发展过程中创造了灿烂的文化，你能举例说出一些我国名扬四海的历史文化吗？（10分）二、基本功训练1．知识点学习（1）中华民族创造的灿烂的传统文化有什么影响？（10分）（2）中华民族有哪些传统美德？请列举几项。
（10分）2、知识点演练判断下列观点是否正确，并简要说明理由。
（20分）（1）中华文明能源远流长，与中华文化的力量密切相关。
（2）作为传统道德的精华，中华民族的传统美德永远不会改变。
三、题型训练1．单项选择题（1）从文化的角度看，几千年来，中华文明虽历经沧桑、饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。
一个重要的原因是（）（5分）A．中华民族创造出了丰富的物质财富B．文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中C．中华文化代表了世界文明的最高水平D．中华民族是世界上最优秀的民族（2）当前，社会上一些人越来越热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日，而中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节等，却被逐渐淡忘。
上述现象，我们应该怎样认识？（）（5分）A．外国节日比中国节日更时尚、更有意义B．弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化C．不应以外来文化取代中华民族优秀传统文化D．改革开放的需要2．简答题（10分）北京奥运会开幕式的华彩乐章浓重而生动，显示东方文明的经典语言，清风中见波浪，温和中见涌动，古筝、乐舞、书画、太极，具有中国深厚文化的影子与当代艺术手法巧妙地结合在一起，让人在不经意中见到了大智、大勇、大气的山河壮丽。
九年级《思想品德》(全一册)各课活动课答案
九年级《思想品德》各课活动课部分参考答案P11【活动八】列举他人对你承担的责任答：父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。
结论：每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。
P24【活动三】小石从事志愿者工作为什么不觉得苦？答：因为小石在参与社会公益活动的过程中，他既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升P25【活动四】○这位老人说：“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现出了我的生命力。
”你是如何理解这句话的？答：（1）、这里的“给”意味着付出，“得”指的是获得物质报酬。
老人说：“给”比“得”带来更多的愉快，反映出她热心公益事业，具有高度的责任感。
（2）、通过“给”表现了自己的生命力。
这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，一直懂得到了检验，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽责后的幸福感、成就感。
○你参加过哪些社会活动？体会是什么？答：（1）、参加的社会公益活有：参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。
（2）、体会：参加公益活动：一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
P25【活动五】中国青年志愿者行动及其誓词答：中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、公益活动等领域形成了一批重点服务工程，如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。
《思想品德》九级下参考答案
《思想品德》九年级参考答案第九课实现我们的共同理想1、我们的共同理想9、在21世纪的头目20年，党领全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更发展、民主更健全，科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
10、（1）①是指中华人民共和国实现了独立，人民实现了当家作主。
②中国人民是在1949年10月1日中华人民共和国成立后才“站起来”的。
（2）①是改革开放的故事。
②它是从1978年党的十一届三中全会召开开始的。
（3）①“站起来”说明没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国。
②“富起来”说明只有共产党才能领导中国走向富强，只有社会主义才能发展中国，改革开放是强国之路，发展才是硬道理。
（4）变化是多方面的，学生言之有理即可。
根本原因是社会主义制度的建立。
说明了只有社会主义才能发展中国。
（5）①核心领导人是毛泽东，邓小平，江泽民和胡锦涛。
②它们分别是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
③它们都是对马列主义的新发展，都是马列主义同中国具体实践相结合的产物。
（6）①是指马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
②因为它们是我们党必须长期坚持的指导思想，是我们党行动的指南，是我们立党立国的根本，也是中国特色社会主义文化建设的根本，决定着我国文化事业的性质和方向。
所以，它们是凝聚和激励全国各族人民的永不褪色的旗帜。
（7）①我们要开创的未来是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，这是现阶段我国各族人民的共同理想。
②它的实现是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，而实现共产主义理想则是实现它的必然趋势和最终目的。
建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。
在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
11、（1）围绕小康社会的具体目标，即经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实，或和谐和社会的含义（民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐）进行具体想象，言之成理即可。
人教版九年级思想品德试卷【含答案】
人教版九年级思想品德试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项是我国社会主义核心价值观的基本内容之一？A. 自由B. 民主C. 法治D. 富强2. 九年级思想品德课程强调的是哪方面的教育？A. 道德品质B. 法律意识C. 社会责任感D. 全部都是3. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？A. 言论自由B. 人身自由C. 私有财产权D. 宗教信仰自由4. 我国未成年人保护法规定，未成年人享有哪项权利？A. 受教育权B. 劳动权C. 结婚权D. 驾驶权5. 在我国，未成年人是指年龄不满多少周岁的公民？A. 16B. 18C. 20D. 21二、判断题1. 我国公民有依法纳税的义务。
（）2. 九年级思想品德课程主要培养学生的道德品质和法律意识。
（）3. 未成年人在任何情况下都享有完全的行为能力。
（）4. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由。
（）5. 九年级思想品德课程不涉及社会责任感的教育。
（）三、填空题1. 我国社会主义核心价值观包括国家层面的“__富强__、__民主__、__文明__、__和谐__”，社会层面的“__自由__、__平等__、__公正__、__法治__”，以及个人层面的“__爱国__、__敬业__、__诚信__、__友善__”。
2. 九年级思想品德课程旨在培养学生的__道德品质__、__法律意识__和__社会责任感__。
3. 我国未成年人保护法规定，未成年人享有__受教育权__、__人身权__和__财产权__等基本权利。
4. 九年级思想品德课程强调的是__道德品质__、__法律意识__和__社会责任感__的教育。
5. 我国宪法规定，公民有__言论自由__、__出版自由__、__集会自由__、__结社自由__等基本权利。
四、简答题1. 请简述我国社会主义核心价值观的基本内容。
2. 九年级思想品德课程的主要教育目标是什么？3. 请列举我国未成年人保护法规定的未成年人享有的基本权利。
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【人教版九年级思想品德参考答案】第一单元承担责任服务社会一．单项选择题1——5：BACCC 6——10：CDBAB 11——15：BCCCB二．多项选择题16. ABC 17. ABD 18. ABCD 19. ABC 20.ABC三．判断题21. ∨ 21. ∨ 23. × 24.× 25.∨四．简答题26. （1）抚养子女（2）教育学生（3）治病救人（结合自己的实际认识，言之有理即可）27. 向公司汇报，因为承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
五．探究题28．（1）①社会生活的各种共同活动需要参与者互相合作，本班同学获胜就是共同合作的结果。
②在社会生活中，每一种社会角色都要求他承担相应的责任，本次辩论赛各组同学都完成了自己的工作。
③承担责任，履行自己应尽的义务伴随着获得回报的权利，全班同学通过努力，获得了成功，获得了荣誉。
（2）设计的竞赛规则：①要体现活动的公平。
②要有利于合作。
③要有利于辩论活动的顺利开展。
第二单元了解祖国爱我中华一．单项选择题1——5：BCACC 6——10：AACCD 11——15：ABCDD二．多项选择题16. AB 17. ABD 18. ABC 19. ABCD 20. ABCD三．判断题21.× 22. × 23. × 24. × 25.∨四．简答题26. （1）我国人口多，人均资源少，资源分布不平衡，资源形势严峻。
（2）以经济建设为中心，大力发展经济，对资源的需要量日益增加。
27. 可持续发展就是既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
五．探究题28. (1)我国制定《再生资源回收管理办法》，可以促进再生资源回收，规范再生资源回收行业的发展，有利于节约资源，保护环境，实现经济与社会可持续发展。
(2)再生资源回收可以采取上门回收、流动回收、固定地点回收等方式。
(3)国家应鼓励全社会各行各业和城乡居民积攒交售再生资源；鼓励以环境无害化方式回收处理再生资源；鼓励开展有关再生资源回收处理的科学研究、技术开发和推广。
半期试题单项选择题1——5： ACADB 6——10： CADBA 11——16：BAABA 16——20： BDDAD二.多项选择题21.ABCD 22.BD 23.AC 24.ABC 25.ABC三.判断题26. ∨ 27. × 28. ∨ 29. ∨ 30. ∨四.简答题31. （1）可从水污染、水浪费等方面举例，如洗手、洗碗后不及时关水龙头；将污染物随意抛入江河、湖海、池塘等。
（2）实施可持续发展战略。
坚持计划生育和保护环境的基本国策。
32. 我最有感触的是自强不息的民族精神。
在学习中要做到乐观开朗、自强自信，遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找差距，弥补不足，争取成功。
五．材料分析题33. （1）说明“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。
或者说，实行“一国两制”有利于香港、澳门的繁荣、稳定和发展。
（2）启示：①香港、澳门回归祖国，对解决台湾问题有着示范作用。
它表明“一国两制”在香港、澳门行得通，在台湾也能行得通。
②“一国两制”是两岸统一的最佳方式，我们要从中华民族的根本利益出发，按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一。
六．实践与探究34. （1）我们都生活在社会中，社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任；对人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（2）艰苦奋斗精神；创新精神; 团队精神；终身学习的观念和终身学习的能力。
（3）必须是为班集体主动承担责任的事例。
至少二例。
勇敢面对并自主、科学地作出选择，同时为自己的选择担负起责任。
（只要从态度和做法两方面作答，切合题意可给分）第三单元融入社会肩负使命单项选择题1——5: CCABA 6——10： BDDCD 11——15： DBBBD二．多项选择题16.AC 17.AC 18.ACD 19.ABC 20.ABD三．判断题21. × 22. × 23. ∨ 24. × 25. ∨四．简答题26. ①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题②从效力上看，宪法具有最高的法律效力③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
27.一是思想道德建设，二是教育、科学、文化五．材料分析题28. （1）因为我国实行了对外开放的基本国策。
（2）凭借的是产品具有独立知识产权、有竞争力。
（3）我国实行公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度；国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展；实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
第四单元满怀希望迎接明天一．单项选择题1——5： CCADA 6——10： ADBCA 11——15： ACBCC二．多项选择题16.BCD 17.BCDD 18.AB 19.BCD 20.ABCD三．判断题21. × 22. ∨ 23. × 24. × 25. ×四．简答题26. ④——②——③——⑤——①27. （1）略。
（2）不一定。
由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。
五．材料分析题28. ⑴这种“强大的精神支柱”指的是勤劳勇敢、自强不息的艰苦奋斗精神。
⑵这种观点不对。
因为：①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，应发扬光大。
②我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的历史时期，人们的生活水平已经有了相当大的提高，追求正常的物质生活是社会进步的表现。
③我们讲艰苦奋斗，不是主张人们过清教徒式、苦行僧式的生活，也不是否定合理的物质生活追求和政党的物质利益，而是要大力提倡勤劳节俭、与时俱进、开拓创新的精神。
④虽然现在人们生活水平提高了，但艰苦奋斗精神，不论社会发展到哪个阶段，无论环境、条件发生了怎样的变化，都不会过时，也不能丢。
在新时期，推进现代化建设，更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。
⑶①从我做起，从现在做起，从一点一滴小事做起；②勤奋学习，认真完成作业，努力学习并掌握丰富的科学文化知识和技能技巧；③勤奋工作，作好本职工作，兢兢业业；④勤劳俭朴、自强不息、用于进取，迎难而上。
期末试题（一）一．单项选择题1——5： DBCBC 6——10： CCCCA 11——15： ABAAD 16——20： CCBBC二．多项选择题21. ACD 22.ABC 23. AB 24. AB 25.ACD三．判断题26.∨ 27. ∨ 28. × 29. × 30.∨四．简答题31.（1）①刻苦学习、团结同学、履行受教育的义务。
②关心帮助孤寡老人，为他们打扫卫生等。
③利用多种形式宣传科学文化知识，参与文化活动。
（2）①国家利益与公民个人利益紧密相连；②国家富强需要每一个公民履行对国家的责任。
32. 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤奋勇敢、自强不息精神，是中华民族民族精神的主要内容。
五．材料分析题33. （1）在某些求职者身上缺少吃苦耐劳，艰苦创业的精神(①艰苦创业的精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德，也是中华民族精神；②人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶艰苦创业精神与人类社会发展同在的；③由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的，我国生产力水平还比较低；④艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。
（出现三个不同角度，即可得3分）（2）○1艰苦奋斗精神和创新精神两者是紧密联系、相互促进的。
○2“广大航天人在他们不懈奋斗中，放眼世界科技先进水平，坚持自主创新”，说明发扬艰苦奋斗精神有利于激发创新精神；○3建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，就是一个充满艰辛和创造的伟大事业，在新时期，推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦奋斗的创业精神，尤其是开拓创新精神。
（3）作为祖国未来的建设者，我们要向广大航天人学习，在学习和生活中要发扬艰苦奋斗的精神和勇于创新的精神；艰苦奋斗的精神：生活中不浪费、不盲目攀比，养成勤俭节约的美德，努力学习科学文化知识，不怕吃苦，在学习中遇到困难不退缩；勇于创新的精神：要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要勇于质疑，敢于向传统挑战。
34. (1)全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
(2)“三个代表”重要思想是中国共产党艰辛探索和伟大实践的理论结晶。
“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，也是中国共产党先进性的集中体现。
“三个代表”重要思想是中国共产党必须长期坚持的指导思想。
六．活动与探究题（选作题）35.（1）显示出了我党对历史负责的态度；反映出我党不只想着创造当代的政绩，还要为中华民族的子孙后代着想。
（2）①来自人口的压力，构成对我国生态环境的最大威胁。
②我国工业化的快速发展，往往以损害经济为代价换取经济的一时繁荣。
③人们的环保意识低，法制观念淡薄。
（3）坚持保护资源和环境的基本因素，实施可持续发展战略，处理好人口、资源、环境与经济社会发展的关系。
（4）①保护水资源，人人有责。
（或：珍爱水资源，就是珍爱人类自己）②水——人类生命之源（或：地球上的最后一滴手，将是人类的最后一滴眼泪）（言之有理即可）期末试题（二）一．单项选择题1——5：CDCAB 6——10： BABCC 11——15： DBDBD 16——20： CAADB二．多项选择题21. ABD 22. BD 23. ABC 24. ABCD 25.ACD三．判断题26.× 27. ∨ 28. × 29. ∨ 30.×四．简答题31.（略）32.（1）提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
（2）先进文化建设为西部大开发提供强大的精神动力和智力支持，是搞好改革开放和社会主义现代化建设的重要保证。
五．材料分析题33. （1）我国的综合国力已显著增强；我国的科学技术在某些领域已跃居世界前列；中国共产党的正确领导。
（2）我国劳动者的整体素质不高，高素质人才严惩不足；我国加大了教育投入，确保教育优先发展的地位；学和国家尊重知识，尊重人才，鼓励创新；我国积极实施科教兴国战略。
（3）略34. （1）中华文化的特点是：源远流长，博大精深。
（2）地位：是中华文化是世界大花园中的一朵璀璨的奇葩。