2009上学期音体美学科工作计划工作计划
实用的音体美工作计划四篇
实用的音体美工作计划四篇音体美工作计划篇1一、指导思想本学期，音体美组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作（一）教研方面具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。
学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。
同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。
通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。
二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。
三、积极推进“有效学习课堂变革”教学实验，注重“学为中心”，充分发挥学生的主体作用，加强有效教学和校本教研的研究指导。
（二）常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。
3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
音体美组教研工作计划
音体美组教研工作计划一、前言“音体美”是指音乐、体育、美术三个学科，是中小学必修学科之一。
而音体美教研工作是优质课程建设的基础，也是改善教育教学质量、提高师生综合素质的重要措施。
本文主要提出“音体美”组教研工作计划。
二、工作目标1、小学音乐、体育、美术学科教师形成良好的音体美教研习惯，提高教育教学质量。
2、制定“音体美”三个学科的教学计划和年度工作计划，使教学目标更加明确，课程更具针对性和实效性。
3、建立起“音体美”组的研讨会议制度，加强学科之间的沟通交流，提高教师的专业水平。
三、工作内容1、强化教学管理。
制定“音体美”教学计划和年度工作计划，保证教学目标的达成。
同时，对课程、教材进行精选，注重课程设计和评价方法，创新教学方法、形式和手段，不断探索新的教育教学方法，提高教学质量和教学效率。
2、加强教学实践。
在教学实践中，由组长带队，各位教师共同探讨和研讨教学过程中遇到的问题，总结教育教学经验和教育教学方法，有效提高教学水平。
3、宣传推广，提高群众的文化素质。
可以通过学校的各种形式的文化活动、专题讲座等形式，将教育教学成果展示给社会，同时加强宣传，促进公众对“音体美”教育的认可程度和支持度。
4、加强教师队伍的建设。
建立起“音体美”组的研讨会议制度，组织教师定期交流和分享经验，以便不断推进教育教学工作的深化，提高教师的专业知识和能力。
四、工作计划1、年度工作计划本学期制定教学计划，规划全年教学工作；加强教学管理，落实课堂教学目标，推广教育教学新方法，完善课程考核制度；每个月召开一次教研会议，开展教学研究和教育教学经验的分享。
2、月度工作计划每月通过研讨会议等形式开展教育教学交流活动，讨论教育教学中遇到的问题，并提供对策措施；组织开展校内学科竞赛、艺术节等活动，展现“音体美”教育的成果。
五、总结“音体美”组教研工作计划的实施，应当紧密结合实际，切实提高教师的教育教学水平和专业素养，促进全校“音体美”教育的全面发展。
学校音体美工作计划教师
学校音体美工作计划教师
1. 本周音乐课将学习一首经典的民间歌曲，并通过合唱练习加强学生对音乐节奏和旋律的理解。
2. 体育课将进行篮球技术的训练，重点培养学生的运球、投篮和防守技能，同时加强团队合作意识。
3. 美术课将进行静物写生练习，鼓励学生观察和表现真实对象的形态和色彩，提升他们的绘画技巧。
4. 工艺课将进行手工制作活动，学生将利用各种材料制作小工艺品，培养他们的动手能力和创造力。
5. 为了提高学生的音乐素养，音乐课上将精心选择一些具有代表性的经典音乐作品，通过欣赏和分析让学生感受到音乐的魅力和韵律。
6. 体育课上将加强学生的柔韧性训练，进行拉伸和柔韧性动作训练，提高学生的身体协调和灵活性。
7. 美术课上将通过教学展示一些著名画家的作品，激发学生对绘画艺术的兴趣，并鼓励他们在课后多加练习。
8. 工艺课上将围绕手工制作展开一些小型比赛活动，鼓励学生们发挥自己的创造力，提高他们的动手能力和设计水平。
音体美组2008——2009第一学期教研工作计划
体、音、美组教研工作计划2009—2010学期下一、指导思想百年大计，教育为本；教育大计，树人为本；树人大计，身心为本。
“循心理找规律”、“向科研要质量”，不仅成为世界教育先进地区的共识，而且也是提高教育教学质量的一个重要发展趋势。
二、工作思路为了切实提高教学研究质量，推进素质教育的深入发展，音、体、美组2009—2010学期下教研工作计划如下：1、有计划、有目的的组织好每周一次的集体备课活动，使音乐、美术、体育学科教师结合教学实践学习教育方针政策、教育理论和先进的音乐、美术、体育教学经验，树立传授知识、技术、技能，强身健心，陶冶情操，提高道德水平的教育教学思想，明确音乐、体育、美术教育改革方向，提高对音乐、体育、美术教育规律的认识。
2、切实加强教育教学科学研究，凭借校本课程的发展与开发，构建技能、认知、情感、行为等领域的课程结构，融合音体美、身心、保健、精神等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、品行陶冶以及良好行为习惯的养成，将增进学生身心健康的工作贯穿于音、体、美学科教育活动的全过程，确保“健康与创新”的教育指导思想落到实处，使学生健康成长。
3、督促检查全组教师提前备好一周的教学课程，写好教案，统一本学科进度，积极使用现代教育教学手段，提高教学效率，组织好每人每学期一次的教学研究课的分析评定及探索。
4、开展“比、学、赶、帮、超”教学研讨活动，提升自我综合素养；根据校本课程的发展与开发确定一个教研方向进行研究，并在期末写出一篇高质量的经验总结或论文。
5、认真研究《课程标准》，钻研新课程、新教学、新方法，组织教师学习本学科课程教学要点，深刻理教材，做好单元、期中、期末测试工作，并进行质量分析。
6、督促、指导和落实音乐、美术、体育学科的研究性学习，满足学生的需要和重视学生的情感体验，突出学生学习的主体地位，从而保证绝大多数学生能完成研究性学习目标，进而体验到学习和成功的乐趣，充分激发学生探索未知事物的积极性和学习潜能，提高学生追求幸福的能力。
体音美综合教师工作计划
体音美综合教师工作计划
1. 分析学生水平：通过课堂测试和作业，了解学生水平，找出他们的弱点和重点，以便有针对性地进行教学。
2. 设计教学计划：根据学生水平和课程要求，设计详细的教学计划，包括每节课的内容和教学方法。
3. 准备教学材料：收集和准备相关的教学课件、练习题和教学辅助材料，确保教学过程中的教学资源充足。
4. 进行教学活动：根据教学计划进行教学活动，包括讲解知识点、示范演示和学生练习等环节。
5. 检查学习效果：通过课堂练习和小测验，检查学生的学习效果，并及时进行反馈。
6. 组织课外活动：组织学生参加各类与综合教学相关的课外活动，拓展学生的知识面和提高综合能力。
7. 与家长沟通：定期与家长进行沟通，了解学生学习情况，共同协商学生的学习计划。
8. 参加教研活动：积极参加学校的教研活动，与同事交流经验，提高教学水平。
9. 进行学科研究：进行综合教育领域的学科研究，不断更新知识，提升教学水平。
10. 总结反思：每节课结束后，及时总结反思课堂教学，查找不足之处并加以改进。
培养音体美教师工作计划
培养音体美教师工作计划一、导言音乐、体育和美术是学校教育中非常重要的一部分。
通过这些课程，学生可以培养音乐、体育和美术方面的兴趣和爱好，培养学生的艺术素养和审美能力，提高学生的艺术修养。
因此，培养有素质的音体美教师非常关键。
本文将重点讨论如何制定一份综合考虑音乐、体育和美术方面的培养音体美教师的工作计划。
二、目标1. 培养音乐、体育和美术方面的知识和技能2. 提高音体美教师的教育教学水平3. 培养多才多艺的音体美教师三、具体计划1. 制定学时计划首先，为培养音体美教师，首先要制定一份详细的学时计划。
通过分析教育教学需要，将音乐、体育和美术方面的知识和技能进行分类和整理，确定每个学科的学时要求，包括理论课、实践课和实习课的学时分配。
同时，需要确定每门课程的教学内容和教学要求，以及对应的教学方法和评价标准。
2. 开设专业课程根据学时计划，需要开设音乐、体育和美术方面的专业课程，如音乐教育、体育教育和美术教育等。
这些课程既包括理论知识的讲解，也包括实践操作的指导和实习训练的安排。
要注重实践性和应用性，让学生在学习过程中能够灵活运用所学知识和技能。
3. 组织专业实习为了提高音体美教师的实践能力，需要安排专业实习。
通过与合作学校或社区开展实习，让学生能够亲身参与音乐、体育和美术方面的教学活动，提高实践技能和实际操作能力。
可以安排学生到学校、社区或相关培训机构进行实习，并且配合实习指导老师对实习效果进行评估和指导。
4. 开展综合培训除了音乐、体育和美术方面的专业课程和实习训练，还需要开展综合培训，包括心理素质的培养、管理和师德师风等方面的学习和训练。
这些方面对于音体美教师来说同样非常重要，是提高教师整体素质的重要途径。
5. 强化教师队伍建设在培养音体美教师的过程中，要重视教师队伍建设。
这包括对教师的选拔、培训和评价，以及对教师的激励和激励机制的建设。
只有建设了一支高素质的教师队伍，才能保证音体美教师培训工作的质量和效果。
音体美组教学工作计划
音体美组教学工作计划本学期，我们体音美教研组将秉承区教研中心的规划和学校教学工作的核心要求，致力于提升体育、音乐、美术教学的质量和效果。
我们将以新课程改革的理念为指导，深入课堂教学实践，全面贯彻新课程标准，致力于培养学生的人文素养、艺术修养和健康生活方式，以此提高课堂教学的整体水平。
我们的工作将围绕以下几个核心思路展开：1. 激发师生的教学热情，充分发挥教师的引导作用和学生的主动性。
我们将深入学习并实践xx大精神，将教书育人作为首要任务，以“五认真”为目标，即认真研究新的教育教学理论，深刻理解新课程标准，树立现代教育观念，特别是掌握现代教育技术，推动教育教学理念的全面更新。
2. 改进教学模式，探索高效的体育教学方法。
我们将积极参与体育新课程的教学活动，鼓励每位教师开展研究课和示范课，以此提升教学质量。
3. 结合学校的资源和教师的实际情况，我们计划按照既定计划组织课程，确保教学的规范性和科学性，提高教学效率。
为了实现这些目标，我们将采取以下措施：严格按照学校和教研中心的安排，做好备课、上课和教学总结工作，定期进行教案检查，并组织教学调研活动，主动与学生进行教学信息交流。
通过实施新课程标准，推动教育观念的更新，吸收新知识，追求教学方法和手段的科学性和实效性。
依据学校的设施和教师的专业能力，合理安排课程，确保教学的规范化和科学化。
加强教研学习，提升教师的理论水平和教学实践能力。
我们将实施师徒结对制度，通过新老教师的互动学习，促进青年教师的快速成长。
精心策划和组织各类群体活动，如学校大课间活动、课外活动、年级竞赛活动，以及美术和音乐小组的活动，确保活动的质量和效果。
协调各方资源，提高业余训练和课外活动的水平。
我们将组建多个项目的训练队，保证训练的科学性和实效性，并合理安排训练时间。
通过这些努力，我们相信可以有效地提升音体美教学的质量和效果，为学生的全面发展打下坚实的基础。
关于音体美工作计划3篇
关于音体美工作计划3篇音体美工作计划篇1一、指导思想：本学期我们将以构建和谐校园文化为重点，以强化学校目标程序化管理为中心，以深化课程改革实验、提高教育教学质量为目标，以“目标管理争先创优，科研强师促进成长”为工作理念，全面提高素质教育和“双高普九”工作质效，全面提高办学品位。
二、工作目标：1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。
2、认真学习教育理论，彻底转变教学观念，加强现代教育理论和教育科研理论的学习，树立现代教育的观念。
3、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。
4、抓好教科研论文，提高论文质量。
5、继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。
6、增强服务意识，配合学校工作，多做实事。
7、组织好体育教师对学生体质健康的测评工作，抓好课堂的常规管理。
8、利用课余活动开展各种体育艺术活动，切实抓好师生的体育艺术活动，丰富校园文化生活。
三、教学工作：2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动，把新理念带进课堂，开展经验交流。
3、发扬相互听课的优良传统，取长补短，并要求本组教师互相听课，切实提高自身的教学质量，贯彻落实新课程改革，完成教学任务。
4、进一步加强学校体育艺术科学的'教育，充分利用音、体、美教师和学校有特长的教师成立各种艺术兴趣小组，对学生进行辅导，丰富学生的第二课堂。
5、继续发扬课中学生的思想教育，安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处置，并向学校有关部门汇报做好善后工作。
四、组内建设：1、统一思想，相互尊重、相互关心、相互提高，齐心协力把我校音乐、体育、美术和科学教学工作做的更好。
2、关心爱护学生，多做学生思想工作，决不体罚或变相体罚学生。
3、积极参加学校教研活动，开好教研会，积极参加校本培训，配合学校做好其他工作。
4、做好学生的安全教育工作；特别是体育课，始终要把安全教育贯穿于课堂教学之中。
5、管理好相关部室的教学器材，减少损失，提高场地器材的使用率。
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2009上学期
音体美学科工作计划
一、指导思想：
积极有效推进二期课改，做好新教材贯彻实施工作和学习准备期培训与指导工作。
进一步学习《课程标准》，“两纲”教育的实施意见，转变基层教师的理念，逐步将教师的理念转为教学行为；加强联合体教研组建设，提高教师整体素质；加强教学管理，提高教学质量。
二、具体工作
（一）继续抓好课改工作
1、进一步组织学习《体育与健身》《美术赏析》《音乐欣赏》课程标准与调研与健身课程标准解读，学习新课程改革理念、领会课改和两纲教育意义，明确各自职责，转变教育理念。
2、切实做好《国家学生体质健康标准》工作，搜集有关参考资料，为老师一开学就能及时上课、备课提供方便。
3、加强教学研讨活动，同时组织执教教师，积极做好“学习准备期”试点、总结工作，为明年实施作好思想（教师的准备）、业务等各方面的资料积累。
研究新教材，总结新经验，以点带面，做好幅射工作，组织1—2次的研讨活动。
4、完成市教研室下拨的任务：
1、基本活动：走与跑2+3与投掷
2、共7
课单元计划、教案每节课的设计；3、实
施情况小结。
2 美术赏析与：素描静体.
3 音乐欣赏：发音理论知识.
(二)抓好青年教师的培养工作
1、组织青年教师的评课活动，要求教研组长必须参加。
2、组织青年教师观摩课活动，促进教学业务能力的提高.
3、组织有关青年教师参加市5年级的各项目单元计划的编写工
作。
4、对最近几年走上工作岗位的新教师，作重点指导。
主要工作目
标：对他们进行如何上课、备课等。
(三) 加强队伍建设提高管理能力
1、完善与建立好教师、教研组长的档案。
了解他们的基本情况、教学特点、获奖情况等。
2、完善音体美学科跨校联合体教研活动。
进行跨学校学习各项工作活动。
各联合教研组开展以课改为要求教学研讨活动,发挥联合教研组负责人的作用,要求认真制订好计划组织好研究活动,记录好活动过程,总结好活动经验,有过程, 有文本，切实开展有针对性、有实效性的教研活动。
3、加强教研组建设。
1）认真学习各兄弟学校教研组的工作经验。
2）教研组活动要做到：定人、定主题、定时间，
做到保质保量。
积极开展教法与学法的研究，提
高日常课质量。
4、重视教师培训的研究，不断优化和完善教师培训课程，采用选用、改编、自编的方式确定培训课程，制定培训计划、落实培训内容，优化培训方式。
(三) 教学常规管理工作
1、抓好日常课教学管理，各校认真抓好备课，根据市教研室规定的“18个要素”进行；要进一步提高课的练习容量，规范教学流程，切实反映课程标准规定的“知识与技能、过程与方法、情感与价值”的要求。
2、积极抓好各年级的课堂常规与音体美学科学习行为习惯的培养，在1—2所学校举行展示活动。
3、做好校本教材的开发，各校根据实际，落实人员，争取有更多的校本教材出台。
4、做好《学生体质健康标准》《美术赏析》《音乐欣赏》使用的培训与指导工作，各小学按照规定要求按时测试、按时统计、按时上报，一定要做到100％上报到市、国家资料数据库。
5、完成市教研室布置的场地器材、师资情况、体育与美术音乐课程标准实施三份调查问卷、统计上报任务。
6、各学校必须确保每天有一小时的体育活动时间，具体采用什么形式各校自定。
7、根据研训部要求深入进行教学问题的研究。
切实抓好“如何加大课的容量，提高练习密度”课堂教学研究。
(四)教科研工作
1、结合课改实践，积极开展教法学法的研究，积极进行教材的
分析探讨，科研促教研。
2、组织教师撰写发表论文。
4、积极做好2008年的课题申报、课题的指导、结题工作. （五）、其他工作
1、、认真做好市教育局组织的各项竞赛工作。
2、、加强自身建设、做好呼伦贝尔盟“33211”工程的各项工作。
那吉屯一中
体育组
2009年11月。