第七课课后作业
2020部编小学语文四年上册第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案

第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案
1、分小组整理问题清单,给问题分分类。
(略)
2、下面是一个小组在整理问题时的讨论,你从中受到什么启发?从你们小组的问题清单中,筛选出对理解课文最有帮助的问题。
问题一:什么是程控电话?问题二:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”是什么意思?20世纪的科学成就为什么可以用这句来形容?
(原意:忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。
这句诗本来不是写梨花,而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。
在课文中指:20世纪的科技成就又快又多,就像这突如其来的大雪一样,让人们的生活发生了很大的改变,把人们的美好理想纷纷变成了现实。
)
问题三:现代科学技术给我们带来的全是好处吗?
我发现阅读中产生的问题很多,有些问题不影响对课文的理解,有的问题可以帮我们理解课文的内容,有的问题右以引发我们深入地思考。
3、“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”,联系生活实际,谈谈自己的理解。
科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
看电视,只需轻轻地按动遥控器,足不出户知晓天下事。
打开电脑,只需简单地敲击键盘,就可以自由地畅游在知识的海洋中。
在晚上,打开电灯,即使是黑夜,我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。
手机QQ,手机微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。
高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷了。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖.(lài nài)潜.入(qián qiǎn)哲.学(zhé zé)船舶.(bó b ǎi)2.认真拼读,规范书写。
hū huàn() chéng dù() shì jì()ào mì() wù zhì()3.填字组词,使破折号前后的词语搭配恰当。
(所填的字不重复)改()——样式、策略改()——环境、生活改()——工作、方法改()——缺点、错误4.选词填空。
依赖依靠(1)我们生活水平的不断提高,()的是科学技术的迅速发展。
(2)和过去的贫苦落后相比,现在的生活有了很大的变化,这要求我们在科技创新上要学会自立,不能()别人。
5.品读句子,完成练习。
(1)是谁来呼风唤雨呢?竟然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于()句。
A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗?为什么?(2)20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奧秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
①用“”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是:6.下列问题的特点是什么?请选一选,并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考(1)“呼风唤雨”在文中是什么意思?20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?( )(2)“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?()(3)科技发展是利大还是弊大?7.阅读课内片段,完成练习。
部编版道德与法治七年级下册 第七课 共奏和谐乐章 课后练习

第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声一、选择题1.开学第一天,小江在日记中写道:“我想带手机上学,可学校不允许,我只好把手机放在家里。
”小江的这种做法( )①让集体规则服从个人意愿②正确处理了个人意愿与集体规则的关系③当个人意愿与集体规则发生冲突时,遵守集体规则④当个人意愿与集体规则存在冲突时,坚持个人意愿A.①② B.①③ C.②③ D.②④2.我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
下列方法中有利于解决集体规则与个人个性化需要之间冲突的有( )①理解集体要求的合理性②完全放弃自己的意愿,服从集体的要求③反思集体规则的合理性④反思个人意愿实现的可能性A.②③ B.①② C.①④ D.③④3.著名音乐指挥家卡拉扬说过,交响乐队要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。
这启示我们( )A.在集体中应该做好自己,遵守规则B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解C.在集体中不能有自己的突出表现D.在集体中只能有一个声音4.(理解类试题)七年级(1)班学生小明抱怨班级和学校的规则太多,管理太严格。
他认为,有些规定不合时宜,于是不去遵守。
小明( )①没有认识到规则就是法律,必须遵守②对不合理的规则可以不遵守③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该增强规则意识,自觉遵守纪律A.②③ B.①②④ C.③④ D.②③④5.“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。
”“国家好、民族好,大家才会好。
”这启示我们( ) A.正确处理国家、集体、个人利益之间的关系B.国家利益、民族利益和个人利益完全一致C.个人利益至上,国家利益服从个人利益D.任何时候都要牺牲个人利益,维护集体利益6.观察下面漫画《拆》,漫画中人物的行为错在( )A.为了个人利益而牺牲集体利益B.能以大局为重,关心和维护集体利益C.为了集体利益而牺牲个人利益D.能把集体利益和个人利益紧密结合起来7.(评论类试题)合唱比赛前,七年级某班的小林尽管练习非常刻苦,但总是影响整体效果,老师考虑换更合适的同学参赛。
人教版小学语文六年级上册语文部编版课后作业第7课《开国大典》(含答案)

部编版六年级上册语文7.开国大典课后作业一、选择题1.下列词语中的加点字与“倾听”的“倾”意思相同..的一项是()A.倾.斜B.倾.诉C.倾.向D.倾.盆大雨2.下面句子中,下划线词用得不当的一组是()A.科学家还发现,火星是一个非常干燥的星球。
B.山上巨石挺立,摇摇欲坠,使人望而生畏。
C.他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。
D.丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。
3.下列与词语“排山倒海”结构相同的一项是( )A.惊天动地聚精会神B.横七竖八眼族手快C.张冠李戴波涛汹涌D.笔走龙蛇谈古论今4.找出带点字读音错误的一项。
()A.依恋.(liàn)哺.育(bǔ)收敛.(liǎn)悄.然无声(qiǎo)B.诺.言(nuò)堤.(dī)岸凌.晨(línɡ)系.(jì)着绳子C.歼.灭(jiān) 明晃晃..(huǎnɡ)拘束.(shù)蒙.(ménɡ)骗5.下列诗句中,与爱国无关的一项是()A.人生自古谁无死,留取丹心照汗清。
B.生当作人杰,死亦为鬼雄。
C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
6.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A.接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。
B.中央人民政府主席,副主席,各位委员就位。
C.到了正午,天安门广场上,队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
二、填空题7.看拼音,写词语。
yuè(______)兵式开始了。
海军、步兵、炮兵穿着zhì(______)服分别出场。
接着是一个战车师,各种装甲车和tǎn(______)克车整整齐齐地前进,骑兵师也出场了。
部队全都以相等的jù(______)离、相同的速度经过主席台。
欢呼声盖过了飞机的lóng lóng(______)声。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案一、读句子,用“√”给加点字选择正确的读音,根据拼音写词语。
1.纳米技术在我们身边。
bīng xiāng()里面用到一种纳米涂层,具有杀菌.(jūn jǔn)和除臭.(chòu xiù)的功能;还有一种叫作“tàn()纳米管”的神奇 cái liào(),比钢管结实百倍。
2.纳米技术可以让我们更加jiàn kāng()。
如果在只有几个癌细胞.(bāo pāo)的时候就能发现的话,死亡率.(lù lǜ)会大大降低,实现疾.(jī jí)病的早期检测和yù fáng()。
3.那个亿.(yí yì)万富翁没有yōng bào()孩子,他把情感yǐn cáng()在了内心深处。
二、照样子,写一写。
示例:匡框(画框)(门框)才______()()方______()() ______()() ______()()建______()()包______()() ______()() ______()()三、根据要求完成练习。
1.“鲜”用部首查字法,应该查______部,再查______画。
“鲜”字的解释有:①新鲜;②鲜美;③(花朵)没有枯萎;④鲜明。
在“鲜嫩”中应选第______种意思。
在“鲜艳”中应选第______种意思。
2.给下列句中的“直”选择恰当的解释。
直:①公正的,正义的;②一个劲儿,不断地;③成直线的(跟“曲”相对);④一直,径直,直接(1)他看着我直.笑,让我觉得有点莫名其妙。
()(2)未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直.到病灶。
()(3)他理直.气壮地说:“凭什么让我认错呢!”()四、选词填空。
深厚深重深刻1.纳米技术将给人类的生活带来()的变化。
2.这一时期,民族危机和社会危机空前()。
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案

部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是()A.石栏汇集距离诞.(yán)生B.渠道宣布八盏擎.(jìng)着C.坦克暴炸隆隆瞻.(zhān)仰D.旗帜检阅制服电钮.(niǔ)二、把下面词语补充完整,并按要求填空。
五()六()迎风()()排()倒()()()齐齐1.画横线词语的意思是,像这种可以用来形容声音的成语还有、、。
2.形容色彩繁多时可以用上面的词语,像这种含有两个数字的四字词语还有、、。
三、品析句子,完成练习。
1.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
这句话描写了天安门广场人潮如、旗多如的热闹场2.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
“奔”是多音字,它的读音和释义如下:奔bēn ①奔走;急跑:狂~。
②紧赶;赶或赶急事:~丧。
③逃跑:东~西窜。
奔bèn ①直向目的地走去:投~。
②朝;向:渔轮~渔场开去。
③年纪接近:他是~六十的人了。
④为某事奔走:~球票。
句中“直奔”的“奔”应读,释义为。
(填序号)“直奔”可以换为“走向”吗?品读句子,说说你的理解。
面。
同时也反映出参加典礼的人们的心情。
3.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
下面是对这句话的理解,其中说法正确的有()(多选)A.句中的“红流”指的是群众游行的队伍,表现了游行队伍声势浩大,场面壮观。
B.“流去”在这里指游行队伍行进的样子,用词恰当,与前面的“红流”相呼应。
C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼火把和礼花把北京城照亮了,也象征着新中国的成立使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治,获得了光明。
D.从“流”可以看出游行的队伍行进的速度非常快,表现出群众激动的心情。
四、根据课文内容填空。
4.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.认真拼读,规范书写。
hū huàn() chéng dù() shì jì()ào mì() wù zhì()2.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖.(lài nài)潜.入(qián qiǎn)哲.学(zhé zé)船舶.(bó b ǎi)3.填字组词,使破折号前后的词语搭配恰当。
(所填的字不重复)改()——工作、方法改()——缺点、错误改()——样式、策略改()——环境、生活4.选词填空。
依赖依靠(1)和过去的贫苦落后相比,现在的生活有了很大的变化,这要求我们在科技创新上要学会自立,不能()别人。
(2)我们生活水平的不断提高,()的是科学技术的迅速发展。
5.品读句子,完成练习。
(1)20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奧秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
①用“”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是:(2)是谁来呼风唤雨呢?竟然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于()句。
A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗?为什么?6.下列问题的特点是什么?请选一选,并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考(1)“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?()(2)“呼风唤雨”在文中是什么意思?20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?( )(3)科技发展是利大还是弊大?7.阅读课内片段,完成练习。
人教版语文四年级上册课后练习第七课蟋蟀的住宅

人教版语文四年级上册课后练习(第七课:蟋蟀的住宅)一、给加点字选择正解的读音用“√”标出。
差.不多(chāchà)堤.岸(dītī)隧.道(suìshuì)即.使(jìjí)挖掘.(juãqū)慎.重(shân zhân)二、读拼音,写词语。
zhùzhái dîng xuãyǐn bì( ) ( ) ( )sōu suǒxuǎn zãpāo chū( ) ( ) ( )三、比一比,再组词。
遇()蔽()燥()偶()敞()躁()愚()敞()操()四、写出下列词语的反义词。
潮湿()光滑()宽敞()柔弱()草率()平坦()五、选择合适的词语填空。
简朴简单简陋1、蟋蟀用来挖掘的工具是那样的()。
2、爷爷的生活很()。
3、这间屋子十分(),真难想象他竟然在这里生活了十年。
伟大巨大庞大4、乡村发生了()变化。
5、这可算得上是()的工程了!6、野兽移动着()的身躯向他走来。
如果……就……不光……还……因为……所以……即使……也……7、蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。
8、()有骤雨,这里()会立刻干的。
9、()感到疲劳,它()会在未完工的家门口休息一会儿。
六、判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”)1、本文是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察日记。
()2、“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
”这是个比喻句,把蟋蟀比喻成了人来写。
()3、蟋蟀的住宅之所以这样出名,是因为它是挖掘技术的专家。
()七、从动物身上得启示。
古时候从们看到鸟儿在天上飞,就发明了飞机;看到,就发明了;我看到,就想发明。
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2.战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,( )地端详着, ( )地闻着,( )地咬着,不住发出( )的赞叹声。好像 有一股甘泉,流进了每个战士的心田。 (1)在括号内按照课文原文填空。
(2)“笑”写的是战士们的__________,“捏、端详、闻、咬” 等词语写的是战士们的__________,“赞叹”写的是人物的 __________,“好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田”一句,则 是对人物的__________进行的描写。
wàn zhònɡ
四、抚养
五、③ ④
放射
①
调节
② ⑤
公开了解
颗
根
场
副
对
股
六、水落石出 七、当然 竟然
碧空如洗 果然
啧啧称赞 忽然
安居乐业
惹人喜爱
八、1、我了解到来历。
2、啥(什么)时候听说过战士探亲回来带这种东西的。
3、巨浪扑上小岛,小瓜一个个被打掉了。 4、删去“全部”或“毫不保留”
九、1、水平如镜 2、整地 播种
综合能力日日新
十二、理解感悟(文章阅读)。 (一) 我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公 开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。 ①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛, 会不愿在这里安居乐业。②”
4.按要求改写句子。 (1)把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
____________________________________________________________ _______________ (2)把画“——”的语句②改成用肯定句。
____________________________________________________________ _______________ 5.“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里 安居乐业。” (1)“小精灵”指的是____________________。 (2)这个句子表面上赞扬__________,实际上是小高内心的表白: ____________________。点明了文章的中心。 6.说说你对文章最后一句话的理解。
_________________________________________________________________ __________ 3.巨浪扑上小岛,把小瓜一个个打掉了。(“被”字句)
_________________________________________________________________ __________ 4.他把想法毫不保留地全部讲了出来。(修改并句)
6、这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛上安居乐业,含蓄地反映了战士爱 岛如家、安居乐业的情感,与课题相呼应。 (二)1、须 yuè shènɡ 暑 1òu děi 辛 zhǒnɡ
2、(1)国旗从地面升到杆顶的时间 (2)国旗必须与太阳同时升起 (3)太阳刚刚露头时太阳完全跃出地平线时 3、盛夏酷暑,前半夜很难入睡,后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装,因为4 点33分太阳在地平线露头,国旗得同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气,见不到太阳, 国旗也依然按日出时间高高地升起。 5、国旗班战士的辛苦以及他们爱祖国、爱国旗的感情。
微波粼粼 开花 授粉
波涛起伏 结果
波澜壮阔 尝瓜
十、1、建岛爱岛 2、(1)细细 (2)神态
扎根海岛 慢慢
建设海岛 啧啧
轻轻
动作
语言
心理
(3)收获西瓜的喜悦、激动与自豪的心情
3、? , , ? , : 。 丰富多彩 富于革命理想 插叙 西瓜
十一、1、改造环境 2、宝石 小昆虫
丰富战士生活 热爱海岛 怀疑
九、词语排序。
1.波澜壮阔 水平如镜 微波粼粼 波涛起伏
_______________________________________________ ____________________________ 2.开花 整地 授粉 尝瓜 结果 播种
_______________________________________________ ____________________________
扎根海岛
建设海岛
十二、(一)1、迷惑
3、探亲回来为什么带一箱小昆虫
小昆虫是用来给植物传授花粉的
4、(1)小高点点头告诉我:“晚饭以前,我已经把纸箱里的小昆虫全放了。”
(2)我相信,这些小精灵一定会爱我们祖国的海岛,一定愿在这里安居乐业。 5、(1)小昆虫 (2)小昆虫 自己热爱祖国的海岛,决心把海岛建设成美丽家园
只解沙场为国死,何须马革裹尸还。(清· 徐锡麟) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐· 王昌龄) 愿得此身长报国,何须生入玉门关。(唐· 戴叔伦) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(宋· 文天祥)
参考答案 一、庆祝 二、zhāo 秘密 jiē 授粉 shān 滋味 蔬菜 撅嘴 bànɡ 晃动 mèn 节奏 kān
十、佳句赏析。
1.他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带 来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。 “播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去,又指战士们要把自己 __________的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们 __________、__________的革命理想。
___________________________________________________________ ________________ 5.读了这篇短文,你有什么感受?
十二、智能拓展。
用来形容人们忠心爱国的词语,你 能够写出多少呢?小组之间开展比赛, 看看哪组的同学写出来的最多!
(二)国旗班的战士
两分零七秒,是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知 道,为了这两分零七秒,国旗班的战士付出了什么样的劳动?
天安门广场的国旗必(需 须)和太阳一同升起。国旗护卫队每天 升旗的时间与太阳升起的时间一致。两分零七秒,这恰是太阳从刚刚露 头到完全跃(yuè yào)出地平线所需的时间。但是每天太阳出来的 时间不一样,怎样掌握升旗的时间呢?国旗班从天文台得到了一年365 天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表,确定每月上、中、下旬的 升旗时间。盛(chénɡ shènɡ)夏酷(暑 署),前半夜很难入睡, 后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装,因为4点33分太阳在地平线露(lù lòu)头,国旗得(dé děi)同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气,见不到 太阳,国旗也依然按日出时间高高地升起。你可以想象,国旗班的战士 是多么(辛 幸)苦!
(
2.浅蓝色的天空明净得像洗过一样。 ) 3.不停地咂嘴赞叹。
4.安心地生活,愉快地劳动。 ) 5.很招人喜欢。 ( )
(
)
(
七、择优录取(选词填空)。
当然 果然 居然 忽然 )结不了瓜。
1.西瓜花妹授粉,(
2.没想到小高大老远带回来的( 昆虫。 3.经过人工传粉,小瓜(
4.早晨,我( 蝶。
)是一箱
五、对号入座(填序号选择字义)。 打:①揭 ②从 ③停 ④击 ⑤探
(
1.我知道晕船是什么滋味,便打住了话头。 )
2.巨浪把小瓜都打掉了。 ( ) ( ( ( ) ) )
3.一打开箱子,它们就全飞跑了。 4.小高打家乡带回了一箱昆虫。 5.我想站长打听到了西瓜的来历。
六、词语点将(根据意思写词语)。 1.比喻事情真相大白。 ( )
(3)“好像有一股甘泉,流进了每个战士的 心田。”句中“甘泉”比喻的是 ____________________。
3.为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行一位雷达兵懂 一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授 粉 1.在句中加上恰当的标点符号。
2.模仿句子的写法,用上加点的词语写几句
第7课《彩色的翅膀》 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画 “√”)。
迎着朝阳(zhāo cháo) 结果(jiē jié) 扇动翅膀(shān shàn) 拖蔓(màn wàn) 播种希望(zhǒnɡ zhònɡ) 晚时分(pánɡ bànɡ) 开花
每天清晨,随着升旗电钮的按动,升旗战士昂首并踵(zhǒng zǒng),挺胸收腹,向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮 的形象给庄严的时刻增添了光彩。
1.选择正确的读音或合适的字,用“√”标出。
2.填空补缺。 (1)“两分零七秒”指的是:____________________。 (2)升国旗的要求是:____________________ (3)每天升旗的时间是____________________,升旗结束的时间是 ____________________。 3.用“——”画出能表现国旗班战士辛苦的语句。 4.用“~”画出写战士们升国旗时动作的的句子。
话。
十一、内容梳理(课文回放)。
1.《彩色的翅膀》课题有两层含义:一是以彩色的翅 膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在__________、 __________方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战 士__________、__________的生活。 2.《彩色的翅膀》课文通过__________岛观察通讯站 信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一 纸箱__________带回小岛的故事,赞扬了海岛战士 __________、__________、__________的高尚品德。文 中还巧妙地运用__________的叙述方法,交代了 __________的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士 的深情跃然纸上。
洋溢着爱国主义精神的古人诗词名句 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(宋· 陆 夜视太白收光芒,报国欲死无战场。(宋· 陆 一寸丹心为报国,两行清泪为思亲。(明· 于 游) 游) 谦)