江苏自考-05962招聘管理大纲

江苏省高等教育自学考试大纲

05962招聘管理

南京大学编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

I、课程性质与设置目的要求

一、课程性质和特点

《招聘管理》课程是我省高等教育自学考试人力资源管理（本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习人力资源管理中招聘环节的基本概念和原理，了解招聘管理的现状和发展趋势，掌握招聘管理环节的基本理论和方法，深刻认识招聘管理在人力资源管理中的地位和作用，培养专门的人力资源管理人才。

二、本课程的基本要求

本课程使用教材共分为九章。在对招聘管理的基本概念加以介绍的基础上，对招聘中的流程、渠道、笔试与面试的技术设计、人员的甄选录用以及招聘评估等招聘管理中的各个环节做了深入的介绍和阐述，并对公职人员的招聘管理进行专门的分析。通过对本书的学习，要求应考者对人力资源管理中的招聘管理环节有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求：

1、了解招聘管理的发展过程、现状、发展趋势，及其在人力资源管理中的地位与作用；

2、理解并掌握招聘管理的理论基础和基本原理；

3、掌握招聘管理的基本方法、操作步骤和应用。

三、本课程与相关课程的联系

招聘管理作为人力资源管理中的重要环节，和人力资源管理中的其他环节有着重要的联系。在招聘管理课程的研习过程中，要结合人力资源管理的各个环节来进行学习。本课程的前修课程包括人力资源管理、人力资源战略、工作分析、人力资源规划等，这些课程可以帮助应考者更好地掌握招聘管理的原理、方法和应用。

II、考核目标（考核知识点、考核要求）

第一章导论

一、课程内容

本章介绍了招聘管理的基本内容，包括招聘管理的含义、原则、作用、职能、发展趋势和管理环境。

二、学习要求

通过本章的学习，要掌握招聘管理的概念、内容和作用，掌握招聘管理的基本原则、职能；了解经济环境、社会环境对招聘管理工作的影响；了解组织内部环境和法律环境对招聘管理工作的影响；了解招聘管理的发展趋势。

三、考核知识点和考核要求

1、识记：招聘管理的概念、内容、作用；招聘管理的原则和职能；人力资本、社会资本等基本概念。

2、领会：组织内部环境和法律环境对招聘管理工作的影响。

3、应用：招聘管理发展的新趋势；经济环境对招聘管理工作的影响；社会环境对招聘管理工作的影响。

第二章招聘管理流程与策划

一、课程内容

本章介绍了招聘管理的基本流程与招聘策划，包括招聘管理的基本流程、招聘对象的素质、人力资源规划以及招聘策划等内容。

二、学习要求

通过本章的学习，要掌握招聘的基本流程；掌握招聘对象的素质及其素质分析；掌握人力资源规划的概念、意义、内容和程序；了解人力资源供求预测的方法；掌握招聘策划的内容。

三、考核知识点和考核要求

1、识记：人力资源管理的基本流程；人力资源规划的概念、意义；人力资源规划两个层次的具体内容。

2、领会：了解招聘对象的素质及其素质分析；人力资源规划与招聘策划的关系。

3、应用：人力资源规划的内容和程序；人力资源供求预测的具体方法；企业外部和内部人力资源供给的影响因素和预测的方法。

第三章招聘渠道的设计

一、课程内容

本章介绍了招聘的基本渠道，即内部招聘和外部招聘，及其各自的途径和优缺点。二、学习要求

通过本章的学习，要了解内部招聘和外部招聘的渠道；掌握校园招聘的意义、形式、流程、优缺点；掌握网络招聘的概念、优缺点、实施的基本策略；了解中介猎头公司的发展史及其分类、业务开展方式、使用与管理方法。

三、考核知识点和考核要求

1、识记：内部招聘的含义及其渠道；外部招聘的含义及其渠道。

2、领会：校园招聘的意义、形式、流程、优缺点和特征；网络招聘的含义和优缺点；猎头行业开展业务的步骤、发展趋势。

3、应用：有效实施网络招聘的策略。

第四章笔试与面试技术

一、课程内容

本章介绍了在招聘管理过程中，笔试和面试的基本技术，包括笔试的含义、作用、种类、方法与技巧等；面试的含义、特点、类型、步骤与技巧。

二、学习要求

通过本章的学习，要了解笔试的含义、作用、种类、准备、方法与技巧；面试的含义、特点、类型、步骤与技巧；掌握面试提纲的基本内容；了解行为面试法，能够运用STAR原则进行面试；掌握提问的技巧与禁忌，了解在面试中常见的偏见。

三、考核知识点和考核要求

1、识记：笔试；面试；心理测验；面试中的STAR原则。

2、领会：笔试的种类、准备、技巧；面试的具体类型和特点。

第五章心理测验与评价中心技术

一、课程内容

本章介绍了招聘管理过程中的心理测验技术和评价中心技术。

二、学习要求

通过本章的学习，要掌握心理测验的基本概念以及各种常用的心理测验的技术；了解评价中心技术的含义、方法、种类及其应用。

三、考核知识点和考核要求

1、识记：心理测验；能力倾向测验的功能分类；人格测验及其种类；评价中心及各方法的含义；评价中心法的优缺点。

2、领会：心理测验的基本特点；一般能力测验的基本内容；无领导小组讨论的优点和特点。

3、应用：评价中心法在应用时的注意事项。

第六章人员甄选与录用

一、课程内容

本章介绍了人员甄选的基本概念与程序；人员录用的流程等。

二、学习要求

通过本章的学习，要掌握甄选的原则、基本流程；掌握甄选的程序与人员录用的流程；掌握背景核查的意义、主要内容、流程、注意事项；体检的意义、种类；了解劳动合同的基本范畴以及相关的法律条款。

三、考核知识点和考核要求

1、识记：人员素质测评的含义、指标、基本原理；录用程序的流程；背景核查的含义；劳动合同的含义和主要内容；实习期。

2、领会：人员甄选的作用和原则；体检的意义。

3、应用：背景核查的主要流程、应注意的问题；劳动合同的签订。

第七章招聘评估

一、课程内容

本章介绍了招聘评估的基本作用、指标方法、测试结果的评估以及面试过程的评估。二、学习要求

通过本章的学习，要了解招聘评估的基本概念和作用；熟练掌握录用评估的方法，如成本效益评估方法和单位招聘成本评估方法；理解用人单位评估招聘工作效率的重要性。三、考核知识点和考核要求