八年级政治下册一二单元复习试题(含答案)

八年级思想品德下册一、二单元复习试题一、自主判断（在你认为正确的说法后面划“√”，错误的划“×”，）1、人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志之一。

（）2、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

这句话说明权利和义务具有一致性。

（）3、人格权作为人权的一部分，从我们上学开始伴随着我们。

（）4、我们应该学会关心他人、爱护他人，像爱惜自己的生命一样，保护、尊重他人的生命和健康。

( )5、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片，侵犯了该公民的肖像权。

（）二、自主选择题（从每组选项中选出一个最佳答案，填在题后的括号内，1.我们说小李是中华人民共和国公民，是因为他( )A.在中国定居B.在中国出生定C.年满18周岁D.具有中华人民共和国国籍2、在我国，国家的一切权利属于（）A、公民B、人民C、拥护社会主义的爱国者D、拥护祖国统一的爱国者3、我国《宪法》第二十六条规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。

”这是以国家义务的形式，确认了公民的（）A、环境权 B 、人身权C、社会经济权利D、政治权4、我国公民的权利保障体制的核心是（）A、刑法B、中华人民共和国民法C、中华人民共和国宪法D、中华人民共和国行政法5、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这主要说明我国公民权利的（）A、自由性B、广泛性C、真实性D、平等性6、一辆长途汽车上发生了抢劫事件，当时有两位民警在车上，可两人对发生的事却无动于衷。

这两位民警的行为是（）A、拒绝做宪法和法律规定做的事 B.自我保护的需要C、依法维护自身的合法权益 D.依法办事的体现7. 在公民的人格权中，居于首要地位的是（）A、生命健康权B、自由权C、姓名权D、隐私权8.唐某家阳台上的花盆被风刮到楼下，正好砸伤路过的邻居张某，唐某当时并不在家，对此，唐某是否负法律责任（）A、不负，因为当时他不在家B、要负，因为这侵犯了张某的生命健康权C、不负，因为他并非故意所为D、不负，因为他没有作案动机10、学生王某因为学习成绩不好，同桌给他起名称为“笨猪”，该同学的行为侵犯了王某的（）A、姓名权B、人格尊严权C、人身自由权D、生命健康权11、个别企业为了加强管理，在工人下班时要搜身，这是（）A、是工厂提高效率的方法B、工厂内部的事，别人管不着C、法律、法规允许的行为D、侵犯公民人身自由权利的违法行为12、某校初一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。

这种做法（）A.能够迅速有效地解决问题B.保护了学生的合法财产所有权C.是同违法行为做斗争的手段D.侵犯了学生的人格尊严13、将他人的照片作为投飞镖的靶子，这种行为侵犯了公民的（）A、名誉权B、肖像权C、隐私权D、生命健康权14、在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。

这种行为侵犯了公民的（）A.名誉权B. 荣誉权C.人身权D.隐私权15.在我国现阶段，国家和社会的主人不包括（）A、工人、农民、知识分子B、社会主义的劳动者、建设者和破坏者C、拥护社会主义的爱国者D、拥护祖国统一的爱国者16．公民在“行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”，这要求公民（）①不得以非法手段谋取权利②不得超过法律许可的范围③可以采取任何方式行使自由的自由权利④要依法维护自己的正当权益A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④17.我国法律规定公民的义务是（）A、必须履行，不能放弃的B、可以履行，也可以放弃的C、有条件的D、公民自愿履行的18．公民自觉履行法定义务就应该做到（）①法律让做的，不让做的也做②法律鼓励的积极去做③法律要求的必须做④法律禁止的坚决不做A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④19．我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。

其中，最重要、最有效的是（）A、立法保障B、司法保障C、宪法保障D、法律保障20．自习课，同学们都在认真看书做作业，而小林却伴着“随身听”大声歌唱，同学们指责他，他说：“唱歌是我的权利，你们不能干涉我唱歌的权利。

”这说明小林（）①正确行使了自己的权利，满足了自己唱歌的需要②不懂得在行使权利时，要尊重他人的权利③要尊重他人的权利就意味着失去唱歌的权利④没有承担自己对他人应负的法定义务和道德义务A、①②③B、②④C、①③④D、①③21．我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守（）的基本道德规范。

A、自尊、自信、自强B、见义勇为、舍生取义、公而忘私C、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献D、爱国守法、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业22．陈某承包了一家工厂，为了多挣钱，他采取销售收入不入帐的办法，偷税累计上百万，后经群众举报，陈某被判有期徒刑。

这一案例告诉我们（）A、社会主义税收取之于民，用之于民B、我国税收是社会主义建设基金的重要来源C、陈某逃税漏税可以用服刑抵偿D、纳税人拒履行纳税义务，应承担法律责任23。

.以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是（）A、“又该缴税了。

”“嗯，让我想想怎样少缴点税。

”B、“征兵工作开始了。

”“我符合条件，明天就去报名。

”C、“听说你母亲病了？”“这与我无关，我是领养的。

”D、“你为什么不上学？”“我成绩不好，不想念了，反正老师说会把初中毕业证书给我。

”24.在公民的人格权中，属于首要地位的权利是（）A、人身自由权B、稳私权C、名誉权D、生命健康权25.下列体现我国法律对未成年人的生命健康给予特殊保护的规定是（）①禁止虐待、遗弃未成年人②禁止溺婴、弃婴③禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人④任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私⑤禁止安排未成年工（已满16 周岁未满18 周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动A、①②③B、③⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤三、自主探究1、我们大多数人既是公民也可是说是人民中的一员，所以公民和人民是没什么区别。

这种说法对吗？说出理由。

这种观点是错误的。

原因是：①二者的概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；②范围不同，公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民，所以这种观点是错误的。

2. 纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有一个共同的名字叫“公民”。

在社会生活的大舞台上，每个公民都可能“扮演”各种角色：子女、家长、学生、老师、顾客、营业员……亲爱的同学，你可知道，每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务。

只有这样才能扮演好公民这一角色。

请回答：上述材料体现的主要观点是什么？并对你的观点加以简要说明。

（1）体现了我国公民权利和义务的一致性。

（2）在我国，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

我们每个人都要有主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

3. 午休时间，同宿舍的同学休息了，陈皓同学还在大声的朗读英语。

室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。

”运用所学的知识对陈皓同学的观点进行分析说明。

①陈皓同学说，学习是他的权利和自由这句话是正确的，在我国，公民享有广泛的权利和自由。

但是他的行为是错误的。

②公民在行为选择时，要依法行使权利。

在行使自由和权利的时候，“不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

”公民在行使权利时要尊重他人的权利。

陈皓同学在同学午休时间大声朗读英语，侵犯了其他同学的休息的权利和自由，所以是错误的4、列举两项公民的法定义务，并说明公民怎样自觉履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做。

5、发票是国家向生产者和经营者征税的重要依据，也是有关部门解决消费者与厂家、商家争议的有力凭证。

某日，小明急需购买“随身听”，到商店询问价格时，店主对他说：“要发票238元，不要发票218元。

”结合材料，运用所学知识完成下列题目：⑴请你帮小明作出正确的选择，并简要说明理由。

要发票。

这是因为：依法纳税是每个公民的基本义务，不要发票是姑息、助长店主偷税漏税的行为；从小明本身来说，不要发票就丧失了日后维护自身合法权益的有力凭证。

⑵如果店主说不要发票可以再便宜些，你同意吗？对店主的行为你该采取哪些处理办法？（3分）不同意。

对店主提出批评，劝其改正，并指出这是偷税漏税的违法行为；如劝说不成，应向有关部门检举、揭发6、阅读剧本《拆信风波》，分析问题：时间：星期天早晨。

地点：女儿的房间。

人物：妈妈，女儿（某校初二学生）。

妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前妈妈：你还有心思搞好学习吗？女儿：（惊讶地）你有什么权利拆我的信？妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？女儿：（砰地关上门）我的事情从今以后不用你管！（1）运用有关法律知识，对剧中人物的言行进行评价。

①妈的出发点是好的，妈妈对女儿有教育和监护的权利；②但私拆女儿的信件是违法行为，侵犯了女儿的隐私权；③妈妈对女儿的教育方法是不当的。

女儿有维权意识，但一味地拒绝妈妈的教育和监护是不对的。

（2）为消除母女间的隔阂，请你向剧中的“母亲”、“女儿”提出建议。

做妈妈的，要多与女儿沟通，平等对待，尊重女儿的隐私权，讲究教育方法。

做女儿的，要正确对待妈妈的教育，主动汇报自己的交往和学习等情况，认真学习，履行好受教育的义务。

四、案例分析1. 2004年7月21日，我国公民赵燕在赴美从事商务活动行程中被美移民执法人员无端殴打，身体多处受伤。

（1）美移民执法人员的行为侵犯了我国公民赵燕的什么权利？美移民执法人员的行为侵犯了我国公民赵燕的生命健康权。

（2）当你的这项权利受到侵犯时，你应该怎样做？首先，当自己的生命健康受到威胁、侵害时，一定要及时、如实地向公安机关报案，切不要因顾“面子”或其他的什么原因而让伤害者逍遥法外；其次，要采用合法手段为自己讨回“公道”，切不可以牙还牙，以恶对恶。

2、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。

（1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？（至少写出两项）名誉权、隐私权、肖像权（2）分析李某的行为有哪些危害？李某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害；破坏了社会道德，危害社会秩序；同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。

（3）对此，林某应该怎么办？（提出两种解决办法）①林某可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，要求李某停止侵害，赔礼道歉；②也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。