第3课 小海龟练“轻功” 提笔、落笔、擦除、复位命令
人教版(三年级起点)六年级信息技术上册PPT课件
06引出新方法 Repeat 边数 [FD 边长 RT 360/边数]
FD 100 的执行结果是。
（二）左转命令
格式：LT N
空格 转动的角度
功能：使小海龟左转N度。
（三）右转命令
格式：RT N
空格 转动的角度
功能：使小海龟右转N度。
FD 50 RT 90 FD 50 LT 90 FD 50
试一试：
绘图窗口左右宽大约是
海龟步。
（四）清屏命令
人教版（三年级起点）六年级信息技术上册PPT 课件
LOGO是希腊语 logos 的变化，logogram的简写，现在一般 有两种含义。
1 . 在计算机中是一种教学语言 2 . 公司或企业的商标或标志
【我们的学习任务】
（1）学会启动和退出Pc Logo。 （2）认识Pc Logo的界面。 （3）学会打开和运行Pc Logo程序。
第三条：
FD 60 RT 144 FD 60 RT 54 FD 110 BK 110 LT 126 FD 60 RT 144 FD 60 RT 54 FD 110 BK 110 LT 126 FD 60 RT 144 FD 60 RT 54 FD 110 BK 110 LT 126 FD 60 RT 144 FD 60 RT 54 FD 110 BK 110 LT 126
第一关 独门暗器
第二关 轻功水上漂
第三关 如意金箍棒
拓展：地下宫殿探险
人民教育出版社 小学信息技术 六年级上册 第三 课
LOGO语言——
画正多边形
01复习课题
画出一个边长为50的正方 形
正确命令
FD 50 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 RT 90
小学LOGO语言程序
B
C
A
D
答
请问小龟的原点
案
在哪个位置？ A B C D哪
点？
正确作案：B
请同学们写下课本第9页的显身手练习
二、小海龟画图
看下面小海龟画正三角形的例子；
把下面的命令补充完整，画出一个边长为90步的等边三角 形 ? CS
? RT_3_0 FD__90
120O
? RT_12_0 FD__90
30O
? R_T_120 FD_9_0
用重复命令画出边长为60的等边三形
扩 展
请用正36边形的近似画圆的方法，画半圆和 “望远镜”
练 习
下面哪个是圆的代码（ ），哪个是半圆 （ ）， 哪个是望远镜代码（ ）。
A、 B、 C、
PC Logo 语言支持加（+）、减（-）、乘（* ）、 除（/）的运算：
学着做： 例：画出楼梯，这个楼梯5个“L”组成。
代码 颜色 代码 颜色 代码 颜色
0 黑 色 6 深黄色 12 红 色 1 深蓝色 7 浅灰色 13 粉红色 2 绿 色 8 深灰色 14 黄 色 3 青 色 9 蓝 色 15 白 色 4 褐 色 10 鲜绿色 5 紫 色 11 青绿色
设置背景和画笔颜色，让海龟画出如图的图形。
我们还可以用工具栏设置背景颜色和画笔 颜色，如下图所示：
答案：
二、多个图形嵌套
利用重复命令的嵌套，不仅能画出单个图形的旋转图形， 还可以使单个图形进行不同的旋转和移动，从而画出奇妙的图形 来。
重复命令画五角星命令： repeat 5 [fd 20 rt 144]
重复命令画六边星命令： repeat 6 [fd 40 rt 360/6]
请把画五角星命令插入到画六边形的命令中， 分别挺好插在 、 、1 三个2 不同3的位置上，比 较它们的不同。
六年级LOGO小海龟编程
通过实例的操作，让学生记忆LOGO语言中的一些基本命令，可以达到事半功倍的效果。这几个命令还需在后几节课中仍需强调。让学生多多接触。
第三课：小海龟的特技
学习任务：
3、学习LOGO的基本命令二
4、掌握抬笔、落笔、回家、橡皮擦、画笔粗细命令的使用
5、教学重点：
3、抬笔、落笔使用不同点
4、画笔粗细使用的前后一致性。
FILL涂色命令
百宝箱：
1、涂色步骤如下：抬笔——让小海龟走进封闭区——落笔——FILL命令
2、涂色要注意：封闭图形（不能有缺口）、提前选色（将海龟画笔的颜色提前变成要涂的颜色）
六年级LOGO小海龟编程
学生对LOGO语言比较感兴趣，有的学生还试着做后几节课的例子，表现出浓厚的学习欲望。
第二课：基本命令
学习任务：
1、学习LOGO的基本命令一
2、掌握前进、后退、左转、右转命令的使用格式
教学重点：
1、显龟、隐龟、清屏、清文本的使用不同点
2、命令使用格式
教学过程：
1、在命令窗口中输入以下命令，看看小海龟都画了什么图案
FD N后退N步
BK N前进N步
LT N左转N度
RT N右转N度
ST清屏
HT清除命令窗口文本
CT隐藏海龟
CS显示海龟
5、用刚才学到的法宝来画一把小椅子吧
课堂思考：
1、查一查LOGO帮助，看看小海龟有何本领
2、输入命令错误时，小海龟有反应？
3、操作中忘记输入空格，小海龟有什么反应？
实践练习：
学生练习，教师巡视指导
SETW空格数字
思考：
HOME命令作用是什么？
PE清除命令后要不要带数字？
SETW命令带的数字是越大，画的线就越粗，对不对？
【精品课件】 粤教版信息技术五年级下册 小海龟写字 课件
粤教版五年级下册
一、复习
1、同学们，上节课我们一起学习了小海龟哪些命令？
前进、后退、隐龟、显龟、清屏复位命令
前进命令：FD 隐龟命令：HT
后退命令：BK 显龟命令：ST
清屏复位命令：CS
2、写出下列命令： 前进60步__F_D__6_0__
后退120步_B_K___1_2_0_
右转、左转命令
右转命令：RT 角度数 作用：小海龟向右旋转指定的角度数。 左转命令：LT 角度数 作用：小海龟向左旋转指定的角度数。
还记得CS的作用吗？HOME呢？
清屏命令
复位（回家）命
令
注意：尽量简化命令行
下面请同学们把“上”字的程序补充完整。
• ？FD _____ • ？RT _____ • ？BK _____ • ？FD _____ • ？FD _K _____ ？ FD _____ ？ RT _____ ？ RT_____ ？ BK _____
请看下图，把程序补充完整。
120 °
? CS
? RT
FD
? RT
FD
? 120 FD
教海龟学写汉子
小海龟回到初始位 置，头的方向向上，
移动时将留下痕迹。 Pu home pd
C
C’
D’
30米
E 2 A’
30米 1 A
B’ 40米
100米
D
A 到A’有哪几种路线？ 1、A——A’（算法未学过） 2、A——E——A’（为例）
分 析
30米 30米
步
数
：
B
魔 法 指令
① 提笔命令： pu
pu=英文penup的缩写
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
命令小海龟起飞，头的方向保持 不变，移动时将不留下痕迹。
② 落笔命令： pd
命令小海龟降落，继续画图，位 置和头的方向与落笔前一致。
pd=英文pendown的缩写
我能行
回顾
中文命令 前进
后退
左转
右转
英文简写 fd
bk
lt
rt
中文命令 提笔
落笔
清屏
回家
英文简写 pu
pd
cs home
拓展
隐身命令： HT
HT=英文的缩写
?
现身命令： ST
ST=英文的缩写
我会记
小海龟，真神奇 pu、pd好兄弟 亲亲热热成对出 正确分析把图绘 Home命令把家回
六年级上信息技术教案-小海龟种树之基本绘图命令_青岛版
小海龟种树之基本绘图命令 2
教学目标
1.知识目标：
在不同的位置上画两棵树。
2.能力目标：
修改错误命令。
3.情感目标：
感受信息技术对生活与学习的作用，并且调动学生学习LOGO语言的兴趣。
教学重点与难点
PU、PD、HT、ST命令的运用，程序的阅读。
教具
LOGO语言平台
教学过程
一、导入
同学们已经学会了一些指挥小海龟运动的命令。
这节课我们要指挥小海龟画两棵树，同学们也将学会几个LOGO的绘图命令。
二、新授
命令
（1）PU抬笔命令
格式：PU
功能：命令小海龟抬起龟笔，小海龟再移动时，就不会留下足迹。
（2）PD落笔命令
格式：PD
功能：命令小海龟落下龟笔，这时的小海龟就又可以画图了。
（3）PE笔擦命令
格式：PE
功能：命令小海龟变为橡皮，反擦除它经过的线。
（4）HT藏龟命令
格式：HT
功能：命令小海龟隐藏起来。
（5）ST显龟命令
格式：ST
功能：命令隐藏起来的小海龟重新显示在屏幕上。
（6）CLEAN清屏
格式：CLEAN
功能：清屏后，小海龟的位置和方向保持不变。
（7）DRAW清屏
格式：DRAW
功能：小海龟的位置和方向及窗口的背景色都恢复初始状态。
（8）CT清屏命令
格式：CT
功能：清理命令窗口的内容。
三、练习
在不同的位置上画两棵树。
小学信息技术六年级上册第3课《LOGO基本命令》
青岛版小学信息技术六年级上册第3课《LOGO基本命令（二）》精品教案学习目标：1.知识与技能：了解抬笔、落笔的作用；了解隐龟、显龟的作用；巩固前面已学基本命令的用法；会通过抬笔、落笔命令来绘制图形；掌握隐龟、显龟命令的使用方法。
2、过程和方法：通过合作探究、自主学习……进一掌握LOGO基本命令。
3、情感、态度和价值观：通过绘制交通标识线，提高同学们的交通安全意识。
重点难点：1.掌握抬笔、落笔、隐龟、显龟命令的使用；2.常用命令与抬笔、落笔等命令的混合使用；教学准备：多媒体课件、学习卡、测试多媒体教室教学过程：一、激趣导入师：“通过前面的学习，同学们对小海龟都留下了怎样的印象？”生：“神奇、乖巧、听话……”师：“小海龟对我们来说很卖力，完全服从我们给它下达的每一道命令，然而我们的小海龟还具有更强的本领，同学们想不想通过本节课再来见识一下呢？”生：“想!”师：“我们这节课就来领教一下小海龟的‘飞行’、‘隐身’本领！”出示课题二、自主探究师：“要领教小海龟的飞行、隐身本领，首先要找到下达给小海龟的命令。
”“下面请同学们打开课本，找一找我们需要的命令”生自主探究，完成学习卡：命令名命令含义师：“找到的同学可以和同桌交流交流。
”师：“你找到了几个命令？”生1：“我找到了隐龟的命令是HT，显龟的命令是ST”生2：“提笔的命令是PU，落笔的命令是PD”师总结：“PU是提笔命令，小海龟接到该命令行动时不留任何痕迹，PD 则正好与其相反。
HT是隐龟命令，作用是让小海龟隐藏起来。
”师: “同学们真棒，下面就利用你们找到的这些命令亲自动手试一试吧，看看哪位同学能最先记住这几个命令！”生练习命令使用师巡视辅导师：“记住这些命令的同学可以看看你的周围有没有人需要你的帮助。
”三、合作学习师：“记住了这些命令就可以让小海龟更从容的来进行绘图了，下面我们的海龟指挥家们有什么想法吗？”生：“我想在我们日常生活中有许多图形需要用到小海龟的这些本领”师：“说的非常好！这些命令在logo语言中应用得非常广泛，同学们有没有信心把这些命令掌握并能熟练应用？”生：“有！”师：“请同学们打开课本P22页，试着画出交通分道线和人行横道线”生合作探究师巡视辅导师：“哪位同学能顺利完成这两幅图形，来跟大家演示演示”生：讲解并演示课件出示（如下图）师：“掌声鼓励！”四、实践创作师：“通过刚才的讲解，老师看到同学们都跃跃欲试，下面请大家打开课本P23页“实践与创新”，看谁用最短的时间绘制出最好的效果！”生练习师巡视辅导五、展示总结师：“哪位同学愿意展示一下自己的作品呢？”生作品展示师：“对于这幅作品谁来发表一下自己的看法，有什么建议可以说出来。
第三课logo命令训练营
logo命令训练营(二)
教学目标:
（1）继续认知、熟悉LOGO基本命令： 抬笔、落笔、回家、橡皮擦、画笔粗细。学习的命令绘制复杂的图形。
实践练习一、
指挥小海龟画一面带旗杆的旗子
一点通：
1、SETBG是“背景颜色”命令 2、命令设置如图：
实践练习二、 指挥小海龟给旗子空心部分填上红色
一点通：
FILL是“填色”命令，通过该命令可将空心封闭图形 填成实心图形，但必须注意： 1、填色时笑海龟位置必须处于图形的内部。
2、填色前必须落下笔来。
3、填充的颜色必须是图形边框的颜色，否则将填充整个屏幕。
大显身手
45 50
40 36
90 60 60