教代会民主评议干部制度
教职工代表大会制度（2篇）
教职工代表大会制度第一章总则第一条根据《教育法》和《教师法》的规定，“学校及其他教育机构应当按照有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督”。
结合本校实际，特制定本细则。
第二条建立以教师为主体的教职工代表大会制度(以下简称教代会)，使教职工代表在审议并通过学校发展的重大决策、监督行政领导和维护教职工权益等方面发展重大作用。
第三条教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工行使民主管理和民主监督权利的机构。
第四条教代会在学校党总支的领导下，贯彻执行党和国家的方针政策，正确处理国家、党政和教职工三者之间的利益关系，在法律规定范围内行使职权。
第五条教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第六条教代会在本校行使下列职权：(一)听取园长的工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展规则、年度工作计划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议。
(二)审议通过岗位责任制方案、聘任制实施方案、人事制度改革方案、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的基本规定制度，由园长颁布实施。
(三)审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。
(四)监督学校各级领导干部，建立民主评议领导干部的制度。
对于学校各级领导可以进行表扬、批评、推荐。
(五)收集、审议和讨论教职工提案，提请并监督有关部门监督办理。
教职工(代表)大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守；教职工(代表)大会尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。
园长要尊重和支持教代会参与管理幼儿园工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的我校在职教职工，均可当选为教职工代表。
第十条教职工代表由教职工直接选举产生。
代表的构成，应即具有广泛的代表性，照顾到学校各方面人员，又体现以教学、科研人员为主的原则，其中教师(包括教学、科研辅助人员)代表一般不少于百分之六十。
民主评议干部制度（7篇）
民主评议干部制度一、目的：没有监督的权力，是产生腐败的原因之一，民主评议干部是对实行自下而上监督的一种形式，所以务必制度健全，开展好评议活动。
二、时间每年对中层以上干部民主评议一至二次。
三、评议程序：1.干部在教职工大会或在每学年末校级干部考核时向全体教职工做述职报告。
2.教职工分组对干部进行评议，肯定成绩，提出缺点和问题。
3.汇总群众评议情况4.向干部反馈群众评议结果5.向群众呈报干部对群众评议意见的反映和态度。
四、进行评议干部工作小结。
五、评议干部由评议小组负责组织领导。
评议小组由党、政、工、及教代会部分代表（或工会委员）组成。
民主评议干部制度（二）为践行_______，加强干部队伍建设，不断提高干部队伍的思想理论水平、工作能力和整体素质，制定如下制度：一、民主评议干部的基本原则。
一是坚持实事求是的原则；二是坚持民主公开的原则；三是坚持平等的原则。
二、民主评议干部的基本内容：1、是否具有坚定的____信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。
2、是否坚决贯彻执行__基本路线和各项方针政策，在政治上同____保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。
3、是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，做到个人利益服从国家和人民的利益，局部利益服从整体利益。
4、是否坚决执行上级的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。
5、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗、廉洁奉公，自觉维护和实现广大人民群众的根本利益，为人民群众增收致富做出贡献。
民主评议干部制度（三）出处：口腔医院.发布时间：____-09-1308：26：42民主评议干部是对干部实行自下而上监督的一种形式，所以务必制度健全，开展好评议活动。
1、每年对中层以上干部进行民主评议一至二次。
2、中层干部在全院职工大会做述职报告。
小学教代会工作制度（5篇）
小学教代会工作制度一、每三年为一届，每学期至少一次例会。
二、教代会的日常工作机构是工会委员会。
三、教代会的职权：⒈每学期一次听取校长的报告，审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算，提出意见、建议，并作出贯彻实施的决议。
⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。
⒊讨论决定集体福利费，勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。
⒋评议监督学校领导干部，每学期终对干部进行一次民主评议，并提出奖惩和任免建议，建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。
⒌工会委员会每一月一次活动，各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定，是提案要转给支部或行政。
⒍每个工会小组每月活动两次，小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论，及进听取和搜集群众的意见和建议。
⒎如遇重大事件，可随时召开教代会或职工大会，使工会真正成为民主管理和民主监督的权力机构。
小学教代会工作制度（2）是指小学教代会组织内部的工作规定和流程。
以下是一般的小学教代会工作制度的内容：1. 教代会职责：明确小学教代会的职责和权力范围，包括代表教职工参与学校决策、推动教育教学改革、维护教职工权益等。
2. 选举和任期：明确教代会成员的选举程序和任期。
一般教代会成员由教职工通过选举产生，任期一般为2-3年。
3. 会议制度：明确教代会的会议制度，包括例会和特别会议的召开、时间安排、议程制定等。
4. 议事规则：明确会议的议事规则，包括发言顺序、发言时间限制、表决方式等。
5. 工作分工：明确教代会内部成员的职责分工，例如设立主席、副主席、秘书等职位，明确各职位的职责。
6. 决策程序：明确教代会内部决策的程序和流程，例如决策议题的提出、讨论、表决等。
7. 工作总结和评估：规定教代会定期对工作进行总结和评估的机制，以及如何对成员进行考核和奖惩。
8. 其他规定：根据实际情况，可以细化其他工作细节，例如报销申请、外联事务等。
中学教代会民主评议干部制度模版
中学教代会民主评议干部制度模版第一章总则第一条为了落实学校教代会的民主管理原则，提高干部选拔的公开性和透明度，根据相关法律法规的规定，制定本制度。
第二条本制度适用于我校中学教代会对学校干部进行民主评议的程序与规定。
第三条本制度的贯彻实施，应当坚持民主原则、依法公正管理、透明公开、实事求是的原则。
第四条本制度包括民主评议的对象、程序、方式、结果的处理等内容。
第二章评议对象第五条学校干部分为行政干部和教学干部两类。
第六条干部选拔进入民主评议的条件及程序由学校教代会根据具体情况进行制定。
第三章评议程序第七条民主评议工作由学校教代会组织实施，具体工作由学校教代会秘书负责协调。
第八条评议程序包括下列步骤：（一）确定评议对象：通过干部选拔流程，确定干部选拔进入评议名单。
（二）发布评议通知：学校教代会组织发布评议通知，公示评议对象名单，通知相关人员参与评议。
（三）收集材料：评议对象须提供个人材料，包括履历、工作业绩、工作计划、个人声明等。
（四）开展评议：学校教代会根据评议对象的材料以及相关人员的意见意见，组织开展评议。
（五）总结评议意见：学校教代会根据评议结果和相关意见，总结评议意见，并转达给相关部门。
第四章评议方式第九条评议方式包括以下几种：（一）个别面谈：学校教代会成员与评议对象进行个别面谈，了解相关情况。
（二）集体座谈：组织教代会成员和其他相关人员进行集体座谈，听取意见建议。
（三）书面评议：提供书面材料，通过书面方式进行评议。
（四）匿名评议：通过匿名方式，征集评议人员意见。
第十条评议方式的具体使用由学校教代会根据实际情况予以确定。
第五章评议结果第十一条评议结果包括合格、不合格两种。
（一）合格：评议对象得到多数参与评议者的认可，认定为合格。
（二）不合格：评议对象得到多数参与评议者的否定，认定为不合格。
第十二条评议结果由学校教代会根据评议人员的意见和相关情况进行综合判断。
第十三条评议结果经学校教代会讨论决定，并将评议结果书面通知评议对象。
学校教代会制度文件
一、总则第一条为了充分发挥教职工在学校民主管理和民主监督中的作用，保障教职工的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》和《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校教代会（以下简称“教代会”）是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的重要途径。
第三条教代会的工作应当遵循以下原则：（一）坚持党的领导，维护党的教育方针；（二）依法依规，保障教职工合法权益；（三）民主集中，充分发扬民主，实行集中指导下的民主；（四）实事求是，注重实效，不断提高工作质量。
二、组织机构第四条教代会由学校工会委员会负责组织和召集。
第五条教代会代表由教职工民主选举产生，代表名额按照学校教职工总数的一定比例确定。
第六条教代会代表的任期与学校工会委员会的任期相同。
第七条教代会代表应具备以下条件：（一）热爱教育事业，具有良好的职业道德；（二）关心学校发展，积极参与学校民主管理；（三）有较强的组织协调能力和表达能力；（四）能够代表教职工的利益和意愿。
三、职责和权利第八条教代会的职责：（一）听取和审议学校工作报告，对学校工作提出意见和建议；（二）审议学校发展规划、重大改革措施、重要规章制度等；（三）监督学校领导干部履行职责情况；（四）维护教职工合法权益，协调解决教职工反映的问题；（五）开展教职工思想政治工作和文化活动。
第九条教代会的权利：（一）对学校工作报告和重大决策进行审议和表决；（二）对学校领导干部进行民主评议；（三）对学校工作进行质询和询问；（四）提出意见和建议；（五）依法维护教职工合法权益。
四、会议制度第十条教代会每年至少召开一次会议，必要时可召开临时会议。
第十一条教代会会议的召开，应当提前通知全体代表。
第十二条教代会会议的议程应当包括：（一）听取和审议学校工作报告；（二）审议学校发展规划、重大改革措施、重要规章制度等；（三）审议和通过有关教职工利益的重大决策；（四）选举产生新一届教代会主席团；（五）其他需要讨论的事项。
民主评议校级领导干部制度(2篇)
民主评议校级领导干部制度职工代表大会民主评议领导干部是一项重要的法律制度，建立健全职工代表大会民主评议校级领导干部的制度，是贯彻落实党的教育方针的重要体现，是党对学校政治领导的重要内容，是加强校级领导班子建设的有效形式，是促进教育改革发展的有效措施。
在建立社会主义市场经济体制的新形势下，显得更加迫切必要。
职工代表大会民主评议校级领导干部要以____建设有____和党的基本路线为指导，认真贯彻“____”关于教育改革和各级领导班子建设的一____精神，严格执行党的有关政策和国家有关法律法规，促进校级领导班子建设，充分调动广大教职工的积极性和创造性，推动学校的改革和发展。
一、民主评议的范围、对象和内容职工代表大会民主评议校级领导干部工作主要是在全校各年级和各科室进行。
职工代表大会民主评议的对象是校级领导班子成员，包括正、副校长、教导主任、政教主任。
职工代表大会民主评议校级领导干部要以领导干部的任期目标，和岗位责任制为依据，对领导干部的德、能、勤、绩进行全面评议。
一般应包括(一)是否自觉坚持____建设有____，认真贯彻执行党的基本路线政策和国家的法律法规；(二)是否具有履行岗位职责所要求的教育教学理论、必要的业务知识和管理能力，搞好教育教学管理，提高学校竞争力，教书育人环境的最优化；(三)是否坚定地依靠党组织和广大职工群众办好学校，尊重和关心职工，自觉接受各方面的监督；(四)是否勤奋敬业，勇于奉献。
清正廉洁，艰苦奋斗，开拓进取，扎实工作；(五)是否谦虚谨慎，努力学习，善于同领导班子成员合作共事；(六)是否坚持在抓好校园物质文明的同时，重视思想政治工作和校园精神文明建设。
职工代表大会民主评议校级领导干部，既要评议领导班子的整体情况，又要评议领导成员个人表现。
对领导人员，要着重评议民主决策能力、教育教学管理能力和学校社会效益状况。
二、民主评议的原则和方法步骤职工代表大会民主评议校级领导干部必须坚持以下原则：(一)坚持党的领导、民主评议工作的实施要在学校党组织的领导下有组织、有领导地进行。
教职工代表大会工作制度
瓦房店市第十七初级中学教职工代表大会工作制度教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理、民主监督的最基本的组织形式，是实施民主治校的主渠道。
为充分发挥教代会的严重职能，使教代会工作逐步实现制度化、规范化，特制定以下若干工作制度。
一、教代会委员会工作制度（一）大会主席团是教职工代表大会开会期间的领导核心，其主要职责1.组织、主持大会上期间的各项活动，处理大会期间发生的问题。
2.听取、讨论各部门对各项议题的审议意见。
3.讨论、审议提交大会表决的议题、议程以及决议、决定草案等。
4.讨论、确定教职工代表提案是否列入大会方案事宜。
5.主持选举及决定其他巨大问题。
（二）大会主席团决定大会上严重事项的原则民主集中制，凡提交大会表决通过的事项，必须获主席团成员多数同意。
教代会开会期间，主席团应根据大会议程和日程安排确定大会上执行主席。
执行主席按分工主持大会日程并召集主席团会议。
主席团会议议题要事先打印安排表，明确会议的内容、时间和地点，使主席团成员心中有数。
（三）教代会主席团在大会闭会期间的主要职责和决定问题的权限1.检查督促教代会通过的决议、决定等严重议题的贯彻落实，听取各有关职能部门承办代表提案、大会方案的情况，对贯彻落实情况提出指导性意见。
2.指导各部门工作，听取他们的工作汇报，研究决定各部门所不能决定的问题。
3.讨论并审议应由教代会讨论通过但因分外原因不能召开教代会的严重议题。
讨论通过这类议题时，主席团应在一定范围内广博征求教职工代表的意见。
充分体现教职工的意志，巨大问题可召开主席团会议讨论通过或研究决定：4.及时向党委和校行政报告主席团在大会闭幕期间的工作情况及研究决定的有关事项：5.承办由教职工代表大会委托办理的其他事项：⑥尊崇并支持学校行政依照有关法律法规和教代会决议行使行政决策权和指挥权。
二、代表选举和会议表决制度（一）教代会代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。
教代会与工会和并召开，届期相同，因此教代会代表具有双重身份，既是教职工代表大会代表，又是工会会员代表，被选为教代会代表的必须是工会会员。
教代会民主评议领导干部制度的实施策略
代 会民主评议 干部是落实 全心全 意依靠 教职工办学 的指导方针的重 要措 施 ， 目的是推动学校 改革 发展 。 多年来 ， 民主评议领导干部 ， 作为 民主治校
基本 而重要 的环节 ，不仅对于建立适 应形势要求 的 、 取被评议 者的意见 和说 明 ， 进一步核对评议 意见涉及 充满生机和活力的干部选拔 任用 机制 ， 全面提高学 校 的重要事实 ； 开总结会议 ， 民主评议 进行全 面总 召 对 领导班子素质 ， 具有积极 的促进作用 ， 而且 ， 有效地推 进 了政治文明建设 的进 程 ， 为广大教工更直接 、 有 更 效地参与学校管理提供 了有效途 径。 教 代会 民主评议领导干部工作的现状
维普资讯
《 学 与管 理 》 教
２０ ０ ６年 １ １日 月
教代会 民主评议领导干部制度的
鬟
实 策 西 学刘 施 略 ⑧宜 学京 江春 平 中霞 院斐
导民主评议 的工作机构 ， 由机构负责人进行评签。 反馈 和总结。经评议工 作机构研究后 ， 把群众评 议的主要 意见向被评议 的领导干部反馈 ； 反馈 中听 在 结， 肯定成绩 ， 指出不足 。并有选择 、 有重点地向参评 人员反馈评议 意见 ， 澄清一些被误 解的事 ； 被评议 者 在总结会上表 态 ， 提出整改措 施。 在 上述过程 中 ， 最基 本 、 主要 的工作环节 是民 最 主测 评 、 座谈会评议 。 因为在 这项 制度 里 ， 关键就是要
谈会评议 。
二是有利于开阔选 拔干部视野 ， 发现素质和政绩 突出 、 群众公认 的优 秀领导人才 。主管部 门不可能 全 面 了解所有的工作细节 ， 不可能全面掌握所有 的学校 干部在工作中的具 体表现。这时 ， 就需要通过教代会 的民主评议来 综合掌握 被评议人 的具 体情 况。 这些参 评人员因工作关 系 ，同被评议 人员有各方 面的接触 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教代会民主评议干部制度
1.教代会民主评议干部制度是学校民主监督的重要形式，是保障教职工政治权利和落实监督职权的重要措施。
2.教代会成立民主评议干部领导小组，成员由学校党组织、工会及部分教职工代表组成。
3.每学年结束前，结合组织人事部门对学校领导干部的年度考察考核工作，各单位召开民评干部专题教代会，组织开展民评干部活动。
4.学校教代会主要评议学校中层以上干部。
5.完善民评干部工作程序。
对领导干部的任期和岗位责任制，进行德、能、勤、绩全面评议。
民主评议干部坚持实事求是，注重工作实绩的原则。
被评议对象向教代会作述职报告，再组织教职工代表进行测评和评议。
6.民主测评和测评结果向教职工代表和学校领导反馈，并报送教育局党委和镇党委组织人事部门，作为考核、奖惩、聘用干部的重要依据。
7.在评议过程中，既要保障评议人的民主权利，又要保护被评议人的正当权益。
不能以任何借口，对提意见的人打击、压制，也不能借机诬陷被评议人。
8.民主评议干部要遵守干部人事工作的保密纪律，在评议过程中形成的量化数据、干部的个人隐私和未查清的问题要做好保密工作，保障民评工作有序、稳定、健康地进行。