档案管理培训(上、下)
档案管理知识 培训

档案管理知识培训一、档案分类与标识1.1 档案分类:根据档案的属性、特点、形成者、产生时间等因素,将档案分成不同的类别。
常见的档案分类方法包括年度分类法、问题分类法、组织机构分类法等。
1.2 档案标识:为便于查找和识别,档案应进行适当的标识。
标识应清晰、规范,包括档号、标题、作者、日期等基本信息。
二、档案整理与编目2.1 档案整理:按照一定的原则和方法,将散乱的档案材料进行系统化整理,使之符合档案管理的要求。
2.2 档案编目:根据档案的内容、形式等因素,编制目录和索引,以便查找和使用。
三、档案鉴定与评估3.1 档案鉴定:对档案的价值进行评估,确定其保管期限和处理方式。
3.2 档案评估:对档案的完整度、准确性、可靠性等进行评估,为后续利用和开发提供依据。
四、档案保存与维护4.1 档案保存:采取适当的措施,确保档案的安全、完整和长期保存。
4.2 档案维护:定期对档案进行检查和维护,防止档案损坏、变质或丢失。
五、档案利用与开发5.1 档案利用:为满足用户的需求,提供档案的查阅、复制等服务。
5.2 档案开发:通过对档案进行分析、整理和加工,挖掘其潜在价值,为各项工作的开展提供支持。
六、档案管理制度6.1 档案管理制度概述:介绍档案管理的基本原则、目标、组织架构等。
6.2 档案收集制度:规定档案收集的范围、方法、时间等。
6.3 档案整理制度:规范整理的原则和方法,以及整理后的审核流程。
6.4 档案存储制度:明确存储条件如温度、湿度、光照等,以及存储地点的管理规则。
6.5 档案检索制度:介绍档案检索的程序和方法,以及检索结果的输出格式。
6.6 档案借阅制度:规定借阅程序、责任和借阅期限,以及借阅登记和催还制度。
6.7 档案销毁制度:明确销毁条件和程序,以及审批权限。
6.8 档案安全保密制度:强调信息安全的重要性,规定相关人员的安全保密职责,以及违规行为的处理方式。
6.9 档案管理员职责与要求:阐述档案管理员的基本素质和工作职责,以保障档案管理工作的顺利进行。
(档案管理)档案管理学专题培训

(档案管理)档案管理学专题培训档案管理学教案第一章档案概论第一节档案的起源与沿革一、档案的起源关于档案的起源,主要有以下四种观点:第一种观点认为:在国家诞生以后,产生了文字,用文字记录国家的各种事务,就形成了档案。
第二种观点认为:在原始社会末期产生了原始的文字,国家产生后,用文字记录国家的各种事务,形成了档案。
第三种观点认为:在原始社会末期产生了原始的文字,原始部落用这种文字记录各项事务,就形成了比较原始的档案。
国家形成后,形成了比较有条理的档案。
第四种观点认为:原始社会的结绳、刻契,就是原始的档案,文字、国家形成后,形成了比较有条理的档案。
1、2条又称为阶级社会产物论,又称为文字、国家条件说。
3、4条又称为原始社会产物说。
二、档案的沿革档案的沿革可以从以下分析:1、载体沿革档案按载体可分为:甲骨档案、金石档案、简牍档案、缣帛档案、纸质档案、声像档案、电子档案等。
2、名称的沿革A、“档案”在商代称为“册”;周代称为“中”;秦汉称为“典籍”;魏晋以后称“文书”、“文案”;唐、宋以来称“文卷”、“案卷”、“案牍”B、“档案”一词,一般认为初见于清代。
a、顺治十八年(1661年)的官府文书中,有“档案”一词的使用,即“查得顺治十四年四月臣部题定档案”。
b、康熙十九年(1680年)“起居注”:“上问马哈喇之父与叔父皆殁于阵,部中无档案。
”c、杨宾《柳边纪略》(成书于1707年,康熙四十六年)说:“边外文字,多书于木,往来传递者曰牌子,以削木若牌故也;存贮年久者曰档案,曰档子,以积累多贯皮条挂壁若档故也。
然今文之书于纸者,亦呼为牌子、档子矣。
”d、郑州大学文博学院王金玉、王永的文章,认为“档案”一词自清崇德三年(明崇祯十一年)即开始应用,比《柳边纪略》早了60年,“档案”的原始涵义指仓库财物类的登记簿。
(见王金玉、王永《“档案”词源新证》,《中国档案》1999年2期。
)档,在《康熙字典》中解释为:横木框档。
档案管理培训完整版课件

档案管理培训完整版课件一、教学内容二、教学目标1. 理解档案的基本概念,掌握档案的分类和归档原则。
2. 学会档案的保管方法和检索系统的构建。
3. 了解电子档案管理的现状与发展趋势。
三、教学难点与重点难点:档案检索系统的构建与电子档案管理。
重点:档案的分类、归档原则及保管方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材《档案管理学》、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)通过展示一个企业档案管理混乱的案例,引发学生对档案管理的重视。
2. 理论讲解(30分钟)讲解档案的定义、分类、归档原则。
分析档案保管的重要性,介绍保管方法。
3. 例题讲解(15分钟)以一个实际档案分类的例题,引导学生掌握分类方法。
4. 随堂练习(10分钟)让学生现场进行档案分类练习,加深对分类方法的理解。
5. 档案检索系统构建与电子档案管理讲解(25分钟)介绍档案检索系统的构建方法。
分析电子档案管理的现状与发展趋势。
6. 互动环节(10分钟)学生提问,教师解答。
回顾本节课的重点内容,强调学习档案管理的重要性。
六、板书设计1. 档案分类及归档原则2. 档案保管方法3. 档案检索系统构建4. 电子档案管理七、作业设计1. 作业题目:请结合所学内容,分析并优化一个档案管理案例。
答案:(1)明确档案分类,按照归档原则进行整理。
(2)加强档案保管,防止丢失、损坏。
(3)构建档案检索系统,提高查找效率。
(4)逐步推行电子档案管理,实现信息化。
2. 作业题目:简述电子档案管理的优势。
答案:(1)提高档案检索速度,便于信息共享。
(2)节省存储空间,降低保管成本。
(3)有利于档案的长期保存,提高安全性。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生对档案管理的理论知识掌握较好,但实践操作能力仍有待提高。
在课后,建议学生加强对档案管理软件的学习,了解电子档案管理的实际应用。
同时,可开展课外实践活动,如参观档案管理部门,加深对档案管理的认识。
档案管理方面的培训

档案管理方面的培训概述档案管理是一个组织内部非常重要的工作,它涉及到对组织的各类文件、记录和资料进行收集、整理、保存和利用的全过程。
一个良好的档案管理系统可以帮助组织提高工作效率、保护重要信息和知识产权、满足法律法规的要求,并为组织的决策提供准确的依据。
本次培训将重点介绍档案管理的基本原则、流程和工具,以及档案管理的最佳实践。
1. 档案管理的基本原则1.1 完整性档案管理的基本原则之一是保证档案的完整性。
这意味着所有的文件、记录和资料都应当按照规定的程序进行收集、整理和保存,确保不遗漏任何重要信息。
为了实现完整性,我们可以采取以下措施: - 制定明确的收集范围和标准,确保所有相关的文件都被纳入档案管理系统; - 设立专门的档案管理团队,负责对档案进行定期的检查和更新; - 建立严格的档案流转制度,确保档案的传递和交接过程中不丢失或损坏。
1.2 有序性档案管理的另一个基本原则是保证档案的有序性。
有序性可以帮助我们快速找到需要的信息,并且减少工作中的混乱和错误。
为了实现有序性,我们可以采取以下措施: - 制定统一的文件命名规范,确保文件的名称能够清晰地反映其内容和属性;- 使用合适的分类和编目方法,将档案按照一定的逻辑和结构进行组织; - 建立清晰的档案目录和索引,方便用户快速查找和访问档案。
1.3 安全性档案管理的第三个基本原则是保证档案的安全性。
安全性包括两个方面:保护档案的完整性和保护档案的机密性。
为了实现安全性,我们可以采取以下措施: - 建立合适的档案存储和保管设施,确保档案不受到自然灾害、事故和盗窃的影响; - 制定严格的档案借阅和使用规定,确保档案只被授权的人员使用; - 对于涉密档案,采取额外的安全措施,如加密、权限控制等。
2. 档案管理的流程档案管理的流程可以分为以下几个步骤: ### 2.1 档案收集档案收集是档案管理的第一步,它包括对组织内部各类文件、记录和资料的主动收集和 passively收集。
档案管理培训(2016.10)

23
一、档案收集范围
(八)客户档案 档案管理的基础知识 客户购车及维修车辆相关 的所有资料,包括但不限 于客户身份证复印件、销 售合同、整车销售单、精 品装饰单、保单、新车交 车确认单、行驶证复印件、 维修施工单、结算单、领 料单、终检单等。 根据集 团客户档案管理程序进行 收集。
4
二、术语和定义 档案管理基础知识
档案:指集团各级机构在各项活动中形成的对公司的发展起着积
目 目录 录
CONTENTS
极作用,且具有保存价值的以各种载体形式记录的文件材料,包 括文书档案、声像档案、实物档案、基建档案、合同档案、会计 档案和人事档案等。 档案收集:指档案管理部门按照《档案管理程序文件》的相关要求, 把分散在各机构、各部门以及个人手中的文件资料,集中到档案
集团档案管理程序
1
1
档案管理基础知识 档案管理的作用
目 目录 录
CONTENTS
2
3
4
档案管理操作实务
如何做好档案管理工作
2
档案管理基础知识
第一部分 档案管理基础知识 目 目录 录
※包括但不限 于《经销店文 件材料归档范
据具体情况对 收集范围进行 补充完善。 ※ 包括但不 限于《集团本 部文件材料归 档范围及保管 期限表》
2016年档案程序文件(2016.8.15修改版) \HQ-AD-C02.08.02-00-[201608]集团本部文 件材料归档范围及保管期限表_CQ修订 _20160811.xlsx 2016年档案程序文件(2016.8.15修改版) \HQ-AD-C02.08.03-00-[201608]经销店文件 材料归档范围及保管期限表_CQ修订 _20160811.xlsx
2024版档案管理培训课件(1)

2024版档案管理培训课件一、教学内容本节课我们将学习2024版档案管理培训教材的第二章“档案管理的基本原则和方法”,详细内容涉及档案的收集、整理、保存、利用和销毁等环节,重点探讨档案管理的规范化、标准化及电子档案管理的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握档案管理的基本原则和方法。
2. 培养学生运用档案管理软件进行电子档案管理的能力。
3. 提高学生对档案管理重要性的认识,培养其档案保护意识。
三、教学难点与重点教学难点:电子档案管理的具体操作方法及档案管理软件的使用。
教学重点:档案管理的基本原则、方法和档案保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具:计算机、投影仪、档案管理软件。
2. 学具:笔记本电脑、教材、笔记用具。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示一个企业档案管理混乱导致资料丢失的案例,引起学生对档案管理的重视。
2. 理论讲解(15分钟)详细讲解档案管理的基本原则、方法和流程,引导学生了解档案管理的规范化、标准化。
3. 例题讲解(10分钟)通过具体案例,讲解如何运用档案管理软件进行电子档案管理。
4. 随堂练习(10分钟)让学生动手操作档案管理软件,进行电子档案的创建、分类和检索。
5. 互动讨论(10分钟)讨论档案管理在实际工作中的应用,让学生分享自己的经验和看法。
六、板书设计1. 档案管理的基本原则2. 档案管理的方法和流程3. 电子档案管理技巧七、作业设计答案要点:(1)案例背景及问题分析(2)档案管理原则和方法的应用(3)电子档案管理软件的使用(4)案例启示2. 作业题目:设计一份适用于你所在单位的档案管理制度。
答案要点:(1)档案分类与编码(2)档案收集与整理(3)档案保存与利用(4)档案销毁与保护八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生深入了解档案管理软件的其他功能,如权限管理、备份与恢复等,提高档案管理水平。
同时,引导学生关注档案管理的最新动态和发展趋势。
重点和难点解析1. 教学难点:电子档案管理的具体操作方法及档案管理软件的使用。
(档案管理)档案管理培训资料

档案管理培训资料一、档案的收集1.收集和移交。
我们原来根据档案局的要求,要求各单位实行部门立卷、部门整理制度。
也就是各部门整理好了再移交综合档案室。
现在看来不太现实,因此,我们现在的要求是各部门要清楚自己部门那些材料应当归档,及时上交档案室。
各处室哪些材料应当归档,档案管理员应当进行指导。
今天,我们发了一份《归档不归档范围和保管限期表》,大家回去后分处室列好表,交给每一个处室负责人,要求他们及时移交档案素材,移交时应逐条对照,不得遗漏。
并填写好档案交接文据(附目录),作好登记。
2.文件的处理我们学校单位比较小,一般没有专门的文件收发部门,通常是由校长和各处室主任分散保管,比较容易遗失。
我们现在的要求是,文件原件由领导签阅后交档案室保管,复印一份复印件按文件流转程序传阅。
3.现在教育局有一部分文件通知是不发纸质文件的,如果其中有关你学校的,也是要归档的。
因此,要求档案员也要时常浏览教育网,查看电子文件。
二、档案的整理鉴定编目上架1.档案期限的鉴定划分(见档案保管期限表)(逐条讨论)2.文书档案的整理2.1文书档案按卷整理2.1.1分类根据《分类排列编号规则》把归档的素材分成党群、政务、教学三类。
接着,根据《保2.1.2组卷2.1.3排序。
组成一卷的文件材料按其生成时间先后和内容关联排序。
2.1.4给每一卷卷内的文件材料在右上角写上(或用数字章、号码机印上)页码。
2.1.5填写卷内目录(附1:文书档案卷内目录样表)卷内目录放在卷首,内容有:顺序号:卷内文件依其排列先后填写顺序号,每卷均从1开始。
文号:填写文件制发机关的发文字号。
如果没有则不填责任者:填写生成文件的单位或部门。
必须要填题名:照实抄录日期:生成文件材料的日期页号:填写每份文件材料的首页号,最后一份文件填写起止页号。
备注:留空,以备文件材料发生变化时作说明用。
2.1.6填写备考表(附2:文书档案卷内备考表样表)卷内备考表放在卷末,内容有卷内情况说明:通常留空,以备卷内文件发生变化时说明用。
档案培训方案

档案培训方案档案培训方案一、培训目的通过档案培训,提高员工对档案工作的认识和理解,使其具备档案管理的基本知识和技能,提升档案管理水平,确保公司档案工作的高效、规范和安全。
二、培训内容1. 档案管理基础知识(1)档案管理的概念和重要性;(2)档案管理的原则和规范;(3)档案管理的分类和归档方法;(4)档案保管和调阅的要求。
2. 档案管理流程与操作(1)档案管理流程的梳理与分析;(2)档案管理系统的使用方法;(3)档案整理、装订和归档操作。
3. 档案安全管理(1)档案安全管理的重要性和原则;(2)档案存储设施的安全要求;(3)档案传递和借阅的安全管理。
4. 档案数字化管理(1)档案数字化管理的意义和方法;(2)数字化档案的存储和检索技术;(3)数字化档案的安全备份和恢复。
5. 档案管理案例分析(1)根据实际案例进行档案管理问题的分析和解决;(2)案例中的典型问题和应对策略。
三、培训方式1. 线下培训(1)专业培训讲师授课;(2)结合理论与实践,进行案例分析;(3)现场模拟操作,加强实际操作能力训练。
2. 线上培训(1)利用网络平台进行远程在线培训;(2)提供在线学习资料和学习任务,加强个人学习和反馈。
四、培训评估与考核1. 培训评估(1)由参训人员填写培训满意度调查问卷;(2)开展培训后的能力评估,了解培训效果。
2. 考核方式(1)进行档案管理知识和操作的考试;(2)组织参训人员进行实际案例分析并提交报告。
五、培训时间和地点1. 培训时间根据公司具体情况安排,一般为2-3天。
2. 培训地点(1)线下培训可在公司内部会议室或外部培训机构举行;(2)线上培训可通过网络平台进行。
六、培训后的跟进措施1. 提供培训证书和相关学习资料;2. 通过定期回访和交流会议,了解培训效果和存在的问题,并进行进一步的指导与辅导;3. 建立档案管理交流平台,促进员工间的经验分享和学习交流;4. 不定期开展档案管理经验分享会和学习班,进一步加深档案管理知识。
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档案分类是多种角度、多层次的分类系 统,分类方法比较复杂,一直存在多种 意见,是档案学研究的主要内容之一。
• 分散、零乱、质杂、量大、孤本等特点 • 集中、系统、优质、专指、广泛应用
三、档 案 管 理
• 档案管理亦称档案工作。是直接对档案 实体和档案信息进行管理并提供利用服 务的各项业务工作的总称。
档案管理基础知识(2011-4)
第二点是注意年终收集, 即年终要把本单位收发文 本上作了登记的全部文件 材料收集起来;
档案管理基础知识(2011-4)
档案管理基础知识(2011-4)
(二)区分年度
根据文件形成和处理的年度进行归档,通用规则: • 一般的文件材料,放在其形成的年度归档。 • 计划、预决算、总结、报告、统计报表等,放
全宗号
案 类别号
盒
背
年度
脊 机构
式
样
期限
起止件号
×
×
已
公
填
司 全宗号
好
的
类别号
档
A 年度
案
2005
背
机构
脊
期限
事
短期
例
起止件号
1-28
(十)打印目录
目录包括内容: • 文件盒背脊信息 • 文件著录
(十)入库装箱柜
• 档案柜编号 • 文件盒摆放原则:由上至下、从左至右 • 采用竖放
档案
放哪儿
• 按档案内容分
1、营业证照类、申报批复类、政府通知类、 对外往来函、会议记录类、管理制度类
2、经营合同类、固定资产类、宣传资料类、 内部发文类、报告计划类
3、人事资料类、财务资料类、技术资料类、 生产资料类、行业资料类、客户资料类
(三)企业档案管理
• 企业档案的管理通常按照职能部门划分, 以部门为单位进行分管。行政(办公室) 部门负有指导和监督各部门档案管理的 责任;
机构(问题):《规则》将机构(问题)项
作为选择项,是因为对于文件数量少或内部机构简单 的机关,只选择年度、保管期限两种分类法即可满足 整理工作的需要,无须再分机构(问题)。但对大多 数机关来说,选择机构(问题)进行分类还是必要的 ,编号时也必须相应编制机构(问题)项。填写机构 项时,如果机构名称太长,也可规范简称表示,如 “政策法规”可简称“政法司”经济贸易处可简称为 “经贸处”,但不能使用“一司”“一处”等。填写 问题项时,应严格按照分类方案设定的类目直接填写 ,如“党群”“行政”“业务”等。
全宗号 年度
类别号 机构
期限 件号
• 每年归档工作结束后,发现有未归档文件?
可将该文件排在相应年度已归档文件之后编目 归档。
如何填写档案盒背脊
全宗号:档案馆
给立档单位编制的代
号。因为是必备项,
有全宗号的单位,必
须填写,没有全宗代
保管期限:填写
号的单位此栏空置, 归档文件保管期限,分
可暂不填写。
为:“永久”、“30年
有人认为只有档案机关收藏的无现行作用的文 件才能称之为档案 ……
档案的最新定义
组织或个人在以往的社会实践活动中直接形成 的清晰的、确定的、具有完整记录作用的固化信 息
二、档案的种类
按照档案来源、时间、内容和形式特征的异 同点,档案可以有很多层次的划分。
(一)依据档案的形成分 根据档案形成者可分为国家机构档案、 党派团体档案、企业单位档案、事业单位 档案、名人档案等。
”、“10年”。也可填
写简称“永”“30”“10”
。
年度:填写文件
形成年度,应采用公 元纪年,以4位阿拉伯 数字标注。如:一九 九八年表示为“1998” ,不能简化为“98”。
馆编件号:
暂不填写,如需档 案移交进馆时按进 馆要求填写。
室编件号:按文件排列顺序从“1”开始逐件
标注。室编件号应在同一年度、同一组织机构的同 一保管期限内,从“1”开始逐件流水编号。例如: 2007年办公室永久、30年、10年三个保管期限的 归档文件,编号后形成的三个流水号,即永久的从 “1”开始编写一个流水件号;“30”年的从“1”开始 编写一个流水件号;“10”年的也从“1”开始编写一 个流水件号。更要注意的是,件号应逐件编写,件 号不得重复,不得出现空号。填写时用阿拉伯数字 标注。
度,各公司可根据需要对档案进行按级别查阅的保 密措施; • 借用档案文件,须做好登记,并注明用途及归还日 期。
档案管理基础知识培训(下)
企业档案归档大致步骤
1 收集文件 2 区分年度 3 划分期限 4 文件装订 5 文件排列 6 文件编号
7 文件著录 8 填备考表 9 文件装盒 10 打印目录 11 入库装柜
档案管理基础知识(2011-4)
(一)收集文件
1、能够反映本单位主要活动的 2、确保归档文件材料的齐全、完整 3、对不需归档的文件要进行剔除。 4、要注意“帐外”文件的收集。例如:
各种上报图表、花名册、本单位出版的 书刊和外出开会带回的会议文件等。
收集方法上要注意的两点
第一点是注意平时 收集,即平时将某次会 议或处理某件事、解决 某个问题所形成的文字 材料收集起来;
档案管理基础知识培训(上)
2020/5/31
为什么要做档案?
档案作为一种信息资源,作为企业生产、技术、科研和经 营等活动的真实记录和一项基础性工作,同时作为与企业同步 发展的无形资产,在企业管理等各方面正积极地发挥应有的重 要作用。规范化、科学化的档案管理,是企业必须做好的一项 基础性工作,在企业发展的同时档案工作不被削弱,建立一套 适应本公司业务特点、体现公司规范化、科学管理水平的档案 体系,使得档案工作的发展不置后于企业发展速度,它将为公 司各项综合业务的开展创造必要条件,对规避和抵御各种风险 起到一定的必备作用。
(四)按照记录信息方式分 按照记录信息方式可分为文字档案、图 形档案、声像档案。
声像档案又分为照片、录音、录像、影 片档案。
(五)根据档案所有权形式分 根据档案所有权形式可分为国家所有档 案、集体所有档案和个人所有档案。
在外国通常分为公共档案和私人档案。
(六)其他常见档案种类划分还有
在中国,常见的档案种类划分尚有把档 案划分为文书档案、 科学技术档案和专 门档案。
• 各部门的档案由专人负责收集、整理与 保管;
• 档案资料应收集完整、齐全,建立目录, 并及时更新;
• 档案管理员日常收到待建档资料后,须 根据不同类别进行存放归档,并确保档 案资料的安全与完整(防潮、防尘防火 及保密性)
(四)企业档案归档大致步骤
1 收集文件 2 区分年度 3 划分期限 4 文件装订 5 文件排列 6 文件编号
在文件内容针对的年度。 • 长远规划,放在文件内容针对的头一年。 • 多年的总结、报告,放在文件针对的最后一年。 • 跨年度的案件,放在结案的一年;跨年度的会
议,放在闭幕年。
(三)划分期限
1、准确地判定每一份文件和每一组文件的 价值
2、一般保管期限分为: 永久(无限期) 长期(16-50年) 短期(15年以下)
(七)文件著录
• 即建立目录。著录项目必须准确、详细, 以提高利用文件的查准率、查全率。
• 必须著录的项目有:序号、文件题名、 责任者、文号、成文日期、全宗号(没 有全宗号可留空)、页数、件号、归档 年度、保管期限等。(见图样)
全宗号 类别号 年度 保管期限 机构
归档文件目录
A 2011
短期
件 责任 文号 号者
四、企业档案管理
• 企业档案:是指企业在日常工作中从事 企业管理、生产、经营、销售、经济核 算及科学研究等活动中直接形成的有保 存价值的真实记录。主要包括文字、图 表、音像等。
(一)企业档案通常包括的内容
1.由政府机构发至公司的文件; 2.公司业务往来的资料; 3.以公司或董事长/总经理名义对内、对外发布的文件,
1 从化 从府 市人 [2005] 民政 号 府
2
题
名
关于×××的通知
日期 归档 文件格 备
页数 式
注
2005 5 -0602
(八)填写备考表
备考表:即盒内文件情况说明表。主要用于填写 本盒文件缺损、修改、补充、移出、销毁等需要 说明的情况,如无上述情况,可暂不填写。 • 整理人:由负责本盒文件整理归档的人员签名。 • 检查人:由负责本盒文件归档质量审核的人员
5、如果是组合件,应按一定顺序进行文件排列:
正本在前,定稿在后; 正本在前,附件在后; 原件在前,复制件在后; 译文在前,原文在后, 转发文在前,被转发文在后; 复文在前,来文在后。
6、装订 采用左侧、下侧对齐方式,用不锈钢钉装订或 线装订。
不
×××
××× ×××
锈
××× ×××
钢
××× ××× ××× ×××
7 文件著录 8 填备考表 9 文件装盒 10 打印目录 11 入库装柜
(五)企业档案的使用
通常遵循“先审批、后使用”的登记原则
• 档案使用时限、地点、方式应按照审批范围内使用; • 档案使用地点原则要求在公司内,因工作需要需带
离公司的,应经批准后方可带出; • 档案的收发和传递,由指定人员担任,实行签收制
53
7.多层资料盒
拿取方便 临时存取 保密性差
一、什么是档案
简单的说:就是记录某个对象发展历程的各种信息 。
对象 人类 国家 个人 某个事项 等等
载体 骨头 竹简 锦帛 纸 胶片 等等
一、什么是档案
档案概念有百余种: 法语国家
认为文件(文书)一旦形成就叫做档案 英语国家
认为文件进入档案馆后才叫做档案 国内
有人认为只有经过专门整理和鉴定的归档文件 才能称作档案;
签名。 • 日期:填写归档的年、月、日。
(九)文件装盒
• 将整理好的归档文件按照编号顺序装入 档案盒,文件松紧要适当,盒满为限。 同一盒内同一年度,同一保管期限。