长征主题活动总结
学校活动长征总结报告范文
学校活动长征总结报告范文一、活动目标本次学校活动是模拟红军长征的历史事件，旨在通过此活动增强学生对革命先辈伟大事迹的了解，培养学生的爱国主义情感和团队合作精神。
具体目标如下：1. 让学生亲身体验长征的艰难和卓越，增加对广大革命先辈的独特情感体验。
2. 培养学生团队协作能力和解决问题的能力。
3. 通过活动增强学生的体力、意志和毅力。
4. 增强学生对中华民族崇高精神的认同。
二、活动内容本次学校活动长征的具体内容如下：1. 理论学习：在活动开始之前，组织学生进行长征历史知识的学习，包括红军的起源、行军路线、战斗情况等。
2. 活动准备：活动前，为学生做好充分的准备工作，包括装备、食品、药物等物资的准备。
3. 行军训练：在模拟长征的过程中，组织学生进行严格的行军训练，包括如何保持队伍纪律、如何应对特殊环境等。
4. 实地实践：通过组织学生进行实地考察、实地搭建营地等方式，让学生亲身体验红军长征的艰辛和困难。
5. 友谊合作：活动中注重培养学生之间的友谊，组织团队合作游戏、夜间篝火晚会等，增强学生的团队意识和合作能力。
三、活动效果与总结本次学校活动长征在全体师生的共同努力下取得了较好的效果。
以下是本次活动的具体效果与总结：1. 知识学习：通过理论学习和实地实践，学生深入了解了长征的历史事件，增加了对红军事迹的了解，提高了历史素养。
2. 体能锻炼：长途行军训练和实地实践增强了学生的体力和毅力，提高了学生的身体素质。
3. 团队合作：行军过程中，学生需要互相帮助与配合，培养了学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4. 友谊建立：活动中的友谊合作活动和夜间篝火晚会增进了学生之间的友谊，提升了彼此的人际关系和沟通能力。
5. 活动启发：活动激发了学生对中华民族崇高精神的认同，培养了学生的爱国主义情感。
四、存在的问题与改进措施在本次活动中，也存在了一些问题与不足之处，为了更好地开展类似活动，我们总结了以下问题和改进措施：1. 活动准备不充分：由于时间紧迫，部分装备、食品等准备工作未能做到位，需要在今后活动中提前布置，确保准备工作充分。
长征感想与总结（精选16篇）
长征感想与总结长征感想与总结1950年，中国人民志愿军部队与美军在朝鲜长津湖地区交战，中国人民志愿军第9兵团将美军1个多师分割包围于长津湖地区，歼敌1.3万余人，扭转了战场态势。
这次战役收复了三八线以北的东部广大地区，是扭转局势的关键一战，而中国人民志愿军也付出了惨痛的牺牲，在零下三十多摄氏度的极端天气中，很多先烈是以端着枪的姿势被冻僵，体现了志愿军战士服从命令视死如归、冻成冰雕也不退缩的革命精神语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是小编整理的长征感想与总结（精选16篇），希望能够帮助到大家。
纪念红军长征胜利85周年活动，在人们心中掀起层层热浪。
年轻的一代在反复思索：究竟是什么力量支撑着红军战胜了无法想象的千难万险？天上每日几十架飞机侦察轰炸，地上几十万大军围追堵截路上遇到了说不尽的艰难险阻，红军却开动了每个人的双脚，长驱两万余里……这一切不仅没有将这支军队打垮压垮拖垮，反而使它百炼成钢，成为中国革命的骨干，民族复兴的脊梁。
这个问题可能有多种答案，诸如当时军阀割据、交通困难等给红军留下了活动的空间和余地等。
但这都不是根本原因，根本的原因就是我们党和红军“革命理想高于天”。
这种高于天的理想，使得中国共产党人能够面对任何困难无所畏惧，能够以洞若观火的眼光审时度势，能够在万分复杂的形势中制定正确的战略，领导红军度过了一道又一道难关。
这种崇高的理想，使得广大红军指战员，面对强大而凶恶的敌人，不怕流血牺牲，勇往直前，前赴后继，取得了一次又一次胜利。
没有崇高理想的政党和军队只能是一盘散沙，不堪一击，或能逞威一时却无法长久。
具有崇高理想的政党和军队方能前赴后继、无坚不摧，千难万险难夺其志。
这样的政党以及其所领导的军队和人民，才能够克服前进道路上的任何艰难险阻，由弱变强，从胜利走向更大的胜利。
缅怀先辈的业绩，我不由想到了伏契克的一句话：“为了将来的美好而牺牲了的人都是一尊石质的雕像。
纪念红军长征胜利主题活动总结6篇
纪念红军长征胜利主题活动总结6篇篇1红军长征，是中国共产党领导的红军主力从长江以南各根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。
在艰苦卓绝的长征中，红军战士们克服了重重困难，用鲜血和生命谱写了人类历史上不朽的壮丽诗篇。
为了纪念这一伟大历史事件，我们组织了一系列的主题活动。
本文将对这些活动进行全面总结，以飨读者。
活动伊始，我们举办了一场盛大的开幕式。
在开幕式上，我们通过视频、图片和文字，生动形象地展示了红军长征的历史背景、重要战役和重要人物。
通过现场讲解和互动环节，让参与者身临其境地感受到了红军长征的艰辛和英勇。
开幕式结束后，我们安排了一场主题讲座，邀请了多位历史学家和红军后代，他们深入浅出地阐述了红军长征的历史意义和现实意义，让参与者对这一伟大历史事件有了更深刻的理解和认识。
在主题讲座之后，我们组织了一场“重走长征路”的徒步活动。
参与者们沿着红军长征的路线，徒步前行，亲身体验红军长征的艰辛和英勇。
在徒步过程中，我们还设置了多个互动环节，如重现红军长征中的关键战役、讲述红军故事等，让参与者们更加深入地了解红军长征的历史背景和现实意义。
徒步活动结束后，我们安排了一场总结会议，让参与者们分享自己的感受和收获，并对接下来的活动进行总结和展望。
除了上述活动外，我们还组织了一系列配套活动，如红军长征主题摄影比赛、红军长征故事讲述比赛等。
这些活动不仅丰富了主题活动的内涵和形式，还提高了参与者的积极性和参与度。
在摄影比赛中，参与者们通过镜头记录下了红军长征的历史瞬间和感人场景；在故事讲述比赛中，参与者们用生动的语言和感人的故事，再现了红军长征的艰辛和英勇。
通过这一系列的主题活动，我们不仅让更多的人了解了红军长征的历史背景和现实意义，还传承和弘扬了红军长征精神。
在未来的工作中，我们将继续深入挖掘红军长征的历史内涵和精神实质，创新活动形式和内容，为传承和弘扬红军长征精神做出更大的贡献。
同时，我们也希望更多的人能够参与到纪念红军长征胜利的主题活动中来，共同传承和弘扬这一伟大历史事件所蕴含的精神力量。
2024年弘扬长征精神活动总结(2篇)
2024年弘扬长征精神活动总结2023年是中国共产党建党一百多周年的重要年份，也是中国长征胜利九十周年的纪念年份。
为了弘扬长征精神，纪念这一重要历史事件，我校组织了一系列活动。
下面是对这些活动的总结，共计____字。
2023年的弘扬长征精神活动以“走进长征，传承精神”为主题，通过多种形式的宣传与室内外活动，激发了师生们对长征精神的热爱与传承。
首先，开展了一次主题班会。
在省级主题班会教室，我们通过展板、视频、照片等多种形式，向同学们展示了长征的基本历史背景、重要节点和英勇战斗精神。
同时，我们组织了同学们进行了现场签名，现场制作长征展板等互动环节，让同学们能够更深入地了解长征，并表达自己对长征精神的敬意和追求。
其次，我们开设了长征精神知识竞赛。
通过学习长征精神的基本知识，同学们参与了一场紧张刺激的知识竞赛，测试了同学们对长征的了解程度。
在比赛中，同学们积极参与，高涨的竞争热情让整个活动现场洋溢着激情与活力，激发了同学们对长征的兴趣，提高了他们对长征精神的认知。
同时，我们组织了一次实地考察活动，走近长征纪念地。
同学们在老师的带领下，到革命历史文化景区进行实地游览，深刻感受到井冈山、瑞金等地方的红色文化氛围。
同学们参观了纪念馆、长征路博物馆等，详细了解了长征的历史背景、重要节点以及一些英雄模范的事迹。
通过此次考察活动，同学们对长征有了更加深入的了解，进一步激发了他们的爱国情怀和报国之志。
此外，我们还组织了一次以“长征精神与我”为主题的征文比赛。
同学们通过写作，表达了对长征精神的理解、思考和感悟。
在比赛中，我们选拔了一些优秀的作品进行朗诵和演讲，展现了同学们对长征精神的敬仰和追求。
这次征文比赛不仅提高了同学们的写作能力，更加丰富了同学们的思想和知识储备，真正做到了以文化人、科技人为核心的理想人才培养。
最后，在全校范围内组织了一次长征纪念展览。
同学们将自己对长征的理解和感受通过图片、文字、视频等多媒体展示出来，让整个校园充满了长征的氛围。
2024年弘扬长征精神活动总结
2024年弘扬长征精神活动总结2024年是中国共产党成立一百三十五周年，也是中国红军长征胜利八十五周年。
为了纪念这一重要的历史事件，同时弘扬长征精神，我市开展了一系列的活动。
以下是对2024年弘扬长征精神活动的总结。
一、重温红军长征历史在2024年，我们组织了一系列的红军长征历史展览，通过展板、图片、文字等形式，向人们介绍红军长征的起因、过程和意义。
展览内容涵盖了红军长征途中的艰苦与困难、红军所取得的重大胜利以及毛泽东等革命领导者的英明决策。
通过这些展览，人们能够全面了解长征的历史，更加珍惜今天的幸福生活，同时也对红军艰苦奋斗的精神有了更深入的认识和理解。
二、开展主题教育活动为了深入贯彻党的教育方针，我们组织了一系列的主题教育活动，以弘扬长征精神为主题，着力培养和践行社会主义核心价值观。
在学校、社区、企事业单位等场所，开展了长征教育讲座、主题读书活动、思想政治教育等各类活动。
通过这些活动，大家学习了长征的历史，了解了长征的意义，培养了坚毅不屈的精神品质。
三、开展长征主题实践活动为了进一步弘扬长征精神，我们组织了一系列的实践活动。
在党员、群众中，开展了长征精神实践比赛，通过走长征路、登红军山等活动，增强了参与者的体力和意志力，激发了他们对长征精神的热爱和追求。
同时，我们组织了长征精神主题征文比赛，鼓励人们通过写作的方式表达对长征精神的理解和感悟。
四、举办纪念活动2024年8月，我们举办了盛大的红军长征胜利八十五周年庆祝活动。
这次庆祝活动包括庆祝大会、纪念仪式、文艺演出等多个环节。
在庆祝大会上，领导人发表了重要讲话，回顾了红军长征的艰苦历程，激励全体人民继续坚持和发展社会主义事业。
纪念仪式上，人们向红军长征英烈敬献花篮，表达敬意和崇敬之情。
文艺演出中，民众通过歌舞、诗朗诵等形式，表达了对红军长征精神的赞美和敬仰。
五、推动长征故地保护与利用为了保护和传承长征文化，我们加大了长征故地的保护工作。
通过修缮和整治，提升了红军长征途经地的旅游资源，吸引了更多的游客前来参观。
红军长征纪念主题班会总结
红军长征纪念主题班会总结红军长征精神是中国人民宝贵的精神食粮，它随着中国社会的不断进步而发扬光大，并深刻地影响当代乃至后世中华民族的精神世界。
下面给大家带来的是红军长征纪念主题班会总结，欢迎查阅！红军长征纪念主题班会总结1“西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越……”毛主席《忆秦娥·娄山关》中的词句，描述了长征的艰难，抒发了决心冲破敌人的围追堵截，引导中国革命走向新胜利的豪情壮志。
_年前，在中国大地上发生了震惊世界的二万五千里长征，它是红军意志、勇气和力量的伟大史诗，是人类战争史上的空前奇迹。
长征是举世无双的，正如美国作家哈里森·索尔兹伯里所言：这是一场激动人心的远征，它过去是激动人心的，现在它仍然会引起世界各国人民的钦佩和激情。
它将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。
不管你对长征的描述是悲壮的还是伟大的、是艰险的还是苦难的，也不管你从理论上对长征理解得多么深刻、对长征路线有多么的熟悉，如果你没有实地走一走，亲身去感受、去体验，那你的理解总是不全面的，你的认识总是肤浅的，你永远感受不到红军长征的艰险与苦难。
重走长征路，红色圣地游，吃一碗红米饭，喝一碗南瓜汤，成为近年来广大人民群众参观旅游的一大热点。
其间我也先后赴陕、渝、黔、赣等地区参观学习，走了部分长征路，实地感受了红军长征所经历的艰难困苦。
透过长征路线上的遗址、标牌、陵墓、纪念馆，我看到了革命先辈们留下的长征印痕。
苍莽险峻的娄山关、波涛汹涌的大渡河、瑟瑟萧寒的泸定桥、荒无人烟的沼泽地、白雪皑皑的大雪山……每个难关，都是一座丰碑，铭刻着红军先辈们金戈铁马、气壮山河的光辉业绩。
战争年代的长征永远地完结了，但建设现代化军队和建设伟大祖国的新的长征已展现在我们面前。
在高科技条件下，面对着“信息化”、“太空战”、“数字链”、“一体化”等深奥而又陌生的名词，我深深地感悟到：我们肩上的担子很重，要走好新长征之路，打赢未来战争，必须像先辈们一样付出更多的艰苦和努力。
学校纪念长征胜利80周年活动总结范文7篇
学校纪念长征胜利80周年活动总结范文7篇篇1在纪念长征胜利80周年的特殊日子里，我们学校举行了一系列意义重大的活动。
本次活动旨在弘扬长征精神，传承红色基因，增强学生的爱国情感和民族自豪感。
通过精心组织和策划，我们在确保活动安全、有序、有效进行的同时，也取得了一系列丰硕的成果。
一、活动基本情况本次活动从筹备到结束，历时数月。
在活动筹备阶段，我们成立了专门的工作小组，明确了各成员的职责和任务。
通过校园网、宣传栏等多种渠道进行广泛宣传，营造了浓厚的活动氛围。
活动内容包括长征主题讲座、长征知识竞赛、长征主题班会、长征文艺晚会等，形式多样，内容丰富。
二、活动亮点与成果1. 长征主题讲座：我们邀请了多位资深专家和学者，他们生动地讲述了长征的历史背景、重要意义以及长征精神的核心内容。
通过讲座，学生们对长征有了更深刻的认识，对长征精神有了更深入的理解。
2. 长征知识竞赛：我们组织了全校范围内的长征知识竞赛。
学生们积极参与，竞相展示自己的长征知识。
通过竞赛，学生们不仅巩固了所学知识，还锻炼了自己的思维能力和竞争意识。
3. 长征主题班会：各班级围绕长征主题展开了班会活动。
学生们通过讨论、交流，进一步加深了对长征精神的理解和认同。
同时，班会活动也增强了班级的凝聚力和向心力。
4. 长征文艺晚会：我们精心策划了一场长征主题的文艺晚会。
晚会以歌舞、朗诵、小品等多种形式展现了长征的壮丽画卷和长征精神的时代价值。
晚会现场气氛热烈，学生们纷纷表示要继承和发扬长征精神。
三、活动感悟与反思通过本次活动，学生们对长征精神有了更深刻的认识和理解。
他们纷纷表示，要继承和发扬长征精神，勇于面对困难和挑战，不断挑战自我、超越自我。
同时，本次活动也锻炼了学生们的能力和素质，增强了他们的爱国情感和民族自豪感。
然而，在活动过程中，我们也存在一些不足之处。
例如，个别活动的组织不够细致周到，导致部分学生参与度不高；有些活动的形式过于单一，缺乏新意等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进和创新，力求使每一次活动都能取得更好的效果。
重走长征路活动总结报告(优秀6篇)
重走长征路活动总结报告（优秀6篇）重走长征路作文篇一横山岗上一日行，红军墓前寄哀思。
万里长征凭双脚，红军精神刻于心。
——题记在中国革命史上，有一个时间点，令中国人以及全世界的人都无法忽略。
1934年，红军第五次反围剿失败后，从瑞金出发，开始了历时三年的二万五千里长征。
这一壮举令无数人汗颜。
而今在长征胜利八十二周年后，我校举办了第二届重走长征路活动。
5月18日正午，我校及子龙街小学共壹五2名同学从晋原初中出发，开启了重走长征路的征途。
乘着大巴车，我们来到一家名宿，收拾好行李后，就准备实地体验红军前辈们是如何站岗的。
我们来到大桥边换岗，穿着红军服装，我心里不由得生出一种庄重威严的崇敬之情，我们站的笔直，一点也不敢怠慢，因为我知道八十多年前，红军前辈们吃过的苦、受过的伤，是我们远不能及的。
尽管时间一点一点的过去，同学们仍站如松。
九点半，同学们早早入睡，为明天的征途做充分的准备。
5月19日早上七点半，我们从飞水村出发，前往红军墓悼念英年早逝的红军先烈们。
一路上，我们唱着红军歌曲，排成笔直的一列纵队。
看着沿途宁静祥和的村落，我不由得感叹，若没有红军前辈们八十年前的血流成河，又怎会有如今的繁花似锦？我们一一向烈士们鞠躬后，正式开始攀登横山岗。
千里之行，始于足下。
面对蜿蜒盘曲且望不着尽头的公路，同学们依旧没有动摇，唱着红军歌曲，我们一路纵队，向山顶进发。
时间在一点一点的流逝，我们的体力也在一点一点的消逝。
有的同学便开始抱怨了，见此情景，老师们便鼓励我们说：“前面再过两个弯就可以休息了，再坚持一下”同学们听到这句话，斗志重燃，加快了速度，向山顶冲刺。
不知又过了多少个弯，终于在又一个转角，我们登上了山顶。
只见白云在我们脚下飘荡，松柏在我们脚下傲立。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
二万五千里长征，我们走过的不过万分之一，难道我们有资格叫苦叫累吗？吃过午饭，董主任给我们讲了一个有关红军横山岗的悲痛历史。
八十多年前的一个夜晚，正值瓢泼大雨，红军一个连单独执行任务，脱离了主力部队，结果遇上敌军，一个连的红军战士全部壮烈牺牲，据当地居民回忆，当晚山上红军战士的鲜血染红了整条小溪。
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长征主题活动总结
长征主题活动总结(一) 根据《国家机关事务管理局关于XX年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》和《江苏省省级机关事务管理局关于XX年全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》，繁荣社区紧密围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”主题，于6月15日至21日举办公共机构节能宣传周活动。
现将有关情况总结如下：
一、指导思想
围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”主题，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，认真做好节能、节水、节粮等宣传工作，积极倡导绿色办公和绿色出行，大力宣传节约型公共机构示范单位创建活动。
二、活动情况
通过口头、书面、互联网等方式加大节能宣传，使社区工作人员和社区居民了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念。
积极宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。
在节能活动周中开展“全国低碳日”办公节能宣传、办公节能宣传活动、绿色出行宣传活动、“光盘行动，从你我做起”宣传活动、低碳生活宣传活动，普及节能知识，倡
导所有职工出行乘公共交通工具。
通过宣传活动，向广大居民发出节约光荣、浪费可耻，树立节俭文明生活消费观念，让人们一起行动起来参与节能降耗和保护生态行动。
加强用电耗能设备节能管理力度。
一是办公照明系统的限制使用。
提倡办公室、会议室等场所尽量采用自然光，除阴雨天外，原则是白天不开照明灯具，室内亮度足够是不开灯。
二是节约社区各种设备的耗能用电成本，如计算机、打印机、复印机、传真机等办公设备长时间不用时，做到随时关闭，下班后要关闭所有电源。
通过此次宣传活动，提高社区全体工作人员的节能意识、资源意识和环境意识。
只有让每个人都积极参与到节能中来，建设资源节约型、环境友好型社会才能建设好。
长征主题活动总结(二) 为大力弘扬伟大的长征精神，进一步激发爱国热情，进一步培育和践行社会主义核心价值观，市教育局在全市组织开展纪念红军长征胜利80周年青少年主题教育活动，引导广大中小学生感知光辉历程，树立远大理想，培育美好心灵，为建设“强富美高”新宿迁作出应有贡献。
一是广泛开展“开学第一课”活动。
利用秋季开学时间节点，在新学期开学教育、新生入学教育中，以升国旗仪式、专题班队会、学生诵读长征经典诗词、传唱长征革命歌曲等形式，开展以纪念红军长征胜利80周年为主题的爱国
主义教育和革命传统教育活动。
二是广泛开展红色电影进校园活动。
以“缅怀党的丰功伟绩，在党旗下茁壮成长”为主题，精选一批适合中小学生观看的红色电影，免费送影到校园放映，同时开展影评、观后感等征文评选活动，加强对中小学生的爱国主义教育。
三是广泛开展长征故事汇活动。
“五个一”活动，组织中小学生聆听一场长征主题报告会、阅读一本长征图书、观看一部长征电影题材影视剧、学唱一首长征歌曲、演讲一个长征故事等“五个一”活动，开展“我是长征精神传承人”主题演讲比赛、长征历史知识竞赛等，引导中小学生学习、弘扬、传承长征精神。
四是广泛开展缅怀先烈活动。
组织中小学生到革命烈士陵园、长征纪念地开展祭扫烈士墓、敬献花篮等活动，缅怀长征烈士的英雄事迹和崇高精神，继承先烈遗志，重温入党入团入队誓词，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，深入践行社会主义核心价值。
长征主题活动总结(三) 今年是红军长征胜利80周年。
为弘扬伟大的长征精神，传承红色基因，进一步激发爱国热情，思政部通过主渠道和主阵地开展纪念红军长征胜利80周年主题教育活动，弘扬红色传统，传承红色基因。
工作总结
一、开展“长征和长征精神”学术讲座
9月20日，思政部**老师在1214教室，为全院师生做了一场题为“长征和长征精神”的学术讲座。
**老师认真研究红军长征的历史，查阅了大量关于红军长征的文献，用详实的历史资料和生动的语言，为大家展现了80年前红军长征的历史壮举，并以新的高度和新的视角为大家解读了长征精神的当代价值，使师生受到一次深刻的革命传统教育，在场师生对张老师的讲座给予一致的好评。
张衍丽老师此次讲座一是主题突出，通篇报告以弘扬长征精神为主线，长征精神是整个报告的魂。
通过讲长征的原因及历程，提炼出长征精神是什么，通过历史，告诉人们，长征途中，老百姓为什么欢迎红军，支援红军，红军为什么完成举世瞩目的壮举，取得长征的胜利。
二是史论结合，通过红军长征的历史，总结我党领导中国革命过程中的经验教训，找到红军长征胜利的原因。
三是故事性，有句话叫做：讲理论不如讲历史，讲历史不如讲故事，讲座用讲故事的手法，讲述红军长征的艰苦历程，使大家记忆深刻。
四是教育功能，通过讲述红军长征的时代价值，告诉我们为什么要纪念红军长征胜利80周年，它将激励我们坚定信仰，永不言败，敢于担当，只有这样，我们才能坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
二、形势与政策课增设纪念红军长征胜利80周年专题
结合纪念长征胜利80周年宣讲红军长征胜利的伟大意
义和宝贵经验，在本学期“形势与政策”中，全院各班增设纪念红军长征胜利80周年专题，让红军精神进课堂，进头脑。
在本科班形势与政策教学过程中，教师贾维着力开展“三个一”活动。
即上好开学第一课，以“纪念红军长征胜利80周年”为主题，开展学习教育活动;组织机本5141班学生观看一部长征题材影片;要求学生提交一份长征作品(论文、诗歌、手抄报、手工艺品等形式)。
通过开展此次活动，引导广大学生深入了解红军长征的光辉历程和英雄壮举，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观。
同时，也为形势与政策课课程改革，积极探讨以“学以致用”为目的思政课教学打下基础。