”缅怀革命先烈,弘扬长征精神“主题活动方案、活动、总结
2024年弘扬长征精神活动总结
2024年弘扬长征精神活动总结____年，我们隆重纪念长征胜利80周年，为了弘扬长征精神，展示中华民族的坚韧和勇敢，我们举办了一系列活动。
这些活动旨在通过回顾长征历程，激励人们在现代社会中追求理想和奋斗的信念，传承和发扬中国共产党的崇高理想和革命精神。
一、主题教育活动——了解长征历程，传承革命精神为了让广大人民更加了解长征的历史背景和意义，我们进行了长征主题教育活动。
通过组织专家和学者的专题讲座、举办长征历史展览、制作纪念短片等形式，让人们深入了解长征途中的艰难困苦、英勇顽强和为了理想付出的巨大牺牲。
同时，我们将长征精神与现代社会的发展相结合，鼓励人们在工作和生活中坚持信念，勇往直前。
二、青少年教育活动——培养接班人，传承红色基因青少年是我们国家的未来，也是长征精神的重要传承者。
因此，我们通过开展青少年教育活动，让他们深入了解长征历程，感受长征的艰苦与付出，认识中国共产党为中华民族作出的伟大贡献。
我们通过举办演讲比赛、朗读比赛、纪念手抄报等形式，让青少年亲身参与到弘扬长征精神的活动中，激发他们对国家和社会的责任感，培养他们成为中华民族的优秀接班人。
三、社区互动活动——展示长征精神，凝聚共同力量社区是人们生活的基本单元，也是传递长征精神的重要平台。
为了推动社区居民参与弘扬长征精神的活动，我们组织了一系列社区互动活动。
比如举办社区长征主题电影放映活动、组织社区志愿者服务队参与社区建设、举办社区长征故事分享会等等。
通过这些活动，居民们可以在互动中增进了解、加深情感，凝聚起共同的力量去传承和践行长征精神。
四、创作展演活动——艺术的表达，传递长征精神文艺是传递思想、弘扬精神的重要方式。
我们举办了一系列文艺创作展演活动，通过音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，让人们感受长征的艰难和英勇，体味长征胜利的意义和价值。
我们邀请了众多知名艺术家和团体参与演出，发挥他们的创作才华，将长征精神融入到作品中，引发观众的共鸣，并在演出后进行讨论和交流，加深人们对长征、对红色信仰的理解和感悟。
”缅怀革命先烈,弘扬长征精神“主题活动方案、活动、总结精编版
XX小学开展“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”主题教育活动方案一、指导思想2016年是红军长征胜利80周年，长征精神是中华名族自强不息的名族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的名族精神的重要体现。
为了纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，弘扬伟大的长征精神。
激发学生、家长的参与热情，磨炼青少年意志品质、激发学生的意志力和爱国主义情感，促进青少年身心健康和全面发展，结合青少年阶段性特点，在全校开展以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”为主题的班会活动。
二、活动主题缅怀革命先烈，弘扬长征精神三、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：全体师生四、活动目标通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解长征精神的丰富内容及内涵，感受中华民族精神的伟大力量，进一步体验长征精神的时代内涵，逐步树立坚强的意志力、民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
五、活动安排1、各班开展“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”主题班会活动。
为隆重纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，充分利用爱国主义教育基地开展形式多样、为青少年所喜闻乐见的主题教育实践活动，激发社会、家长、学生的参与热情。
现将具体安排如下：活动主题：缅怀革命先烈，弘扬长征精神时间：2016年9月6日地点：各班教室2、活动总结六、活动要求（一）加强组织领导纪念长征胜利80周年主题教育实践活动是立德树人的重要载体，是弘扬长征精神的重要举措。
全校师生要充分认识到此活动的重要意义，认真落实活动方案，确保此次活动有效开展。
（二）广泛参与，注重实效全校师生全员参与到纪念长征胜利80周年主题教育实践活动之中，在浓厚的氛围中潜移默化，内化为学生的精神需求，达到良好的教育效果。
XX小学开展“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”主题教育活动总结2016年是中国工农红军长征胜利80周年，为纪念这一重大革命历史事件，缅怀革命先辈的丰功伟绩，弘扬伟大的长征精神，我校组织全体师生开展了以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”为主题的班会活动。
小学纪念长征活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景长征是中国共产党领导的红军在艰难困苦中的一次伟大壮举，是中国革命史上的重要里程碑。
为了纪念这一伟大的历史事件，弘扬长征精神，增强学生的爱国主义情怀，我校于近期开展了纪念长征系列活动。
本次活动旨在让学生深入了解长征的历史，感受长征精神的伟大，培养学生的民族自豪感和责任感。
二、活动目标1. 让学生了解长征的历史背景、过程和意义；2. 培养学生的爱国主义情怀，激发学生的民族自豪感；3. 增强学生的集体主义精神，培养学生的团结协作能力；4. 培养学生的坚强意志，提高学生的抗压能力；5. 培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容1. 主题班会各班开展了以“纪念长征，传承精神”为主题的班会活动。
在班会上，班主任向同学们介绍了长征的历史背景、过程和意义，播放了关于长征的视频资料，让学生们对长征有了更加深刻的了解。
2. 主题演讲比赛学校组织了以“长征精神在我心”为主题的演讲比赛。
同学们积极参与，通过自己的演讲，表达了对长征精神的敬佩和传承的决心。
比赛过程中，评委们对同学们的演讲进行了点评，鼓励学生们将长征精神融入到自己的学习生活中。
3. 纪念长征书画展学校举办了纪念长征书画展，同学们用自己的画笔描绘了长征的壮丽画面，表达了对长征精神的敬仰。
书画展吸引了众多师生参观，得到了一致好评。
4. 重走长征路活动学校组织了一次重走长征路活动，让学生们亲身感受长征的艰辛。
活动中，同学们分成小组，模拟长征路线，徒步穿越校园，体验长征过程中的困难与挑战。
在活动中，同学们互相帮助，克服困难，展现了良好的团队精神。
5. 长征知识竞赛学校举办了一场长征知识竞赛，旨在检验同学们对长征历史的了解程度。
竞赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，展现了丰富的知识储备和敏捷的思维。
6. 长征主题征文活动学校开展了长征主题征文活动，鼓励同学们用文字表达对长征精神的理解和感悟。
征文活动中，同学们积极参与，作品内容丰富，情感真挚，充分展现了长征精神的传承。
纪念红军长征胜利主题活动总结6篇
纪念红军长征胜利主题活动总结6篇篇1红军长征，是中国共产党领导的红军主力从长江以南各根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。
在艰苦卓绝的长征中，红军战士们克服了重重困难，用鲜血和生命谱写了人类历史上不朽的壮丽诗篇。
为了纪念这一伟大历史事件，我们组织了一系列的主题活动。
本文将对这些活动进行全面总结，以飨读者。
活动伊始，我们举办了一场盛大的开幕式。
在开幕式上，我们通过视频、图片和文字，生动形象地展示了红军长征的历史背景、重要战役和重要人物。
通过现场讲解和互动环节，让参与者身临其境地感受到了红军长征的艰辛和英勇。
开幕式结束后，我们安排了一场主题讲座，邀请了多位历史学家和红军后代，他们深入浅出地阐述了红军长征的历史意义和现实意义，让参与者对这一伟大历史事件有了更深刻的理解和认识。
在主题讲座之后，我们组织了一场“重走长征路”的徒步活动。
参与者们沿着红军长征的路线，徒步前行，亲身体验红军长征的艰辛和英勇。
在徒步过程中，我们还设置了多个互动环节，如重现红军长征中的关键战役、讲述红军故事等，让参与者们更加深入地了解红军长征的历史背景和现实意义。
徒步活动结束后，我们安排了一场总结会议，让参与者们分享自己的感受和收获，并对接下来的活动进行总结和展望。
除了上述活动外，我们还组织了一系列配套活动，如红军长征主题摄影比赛、红军长征故事讲述比赛等。
这些活动不仅丰富了主题活动的内涵和形式，还提高了参与者的积极性和参与度。
在摄影比赛中，参与者们通过镜头记录下了红军长征的历史瞬间和感人场景；在故事讲述比赛中，参与者们用生动的语言和感人的故事，再现了红军长征的艰辛和英勇。
通过这一系列的主题活动，我们不仅让更多的人了解了红军长征的历史背景和现实意义，还传承和弘扬了红军长征精神。
在未来的工作中，我们将继续深入挖掘红军长征的历史内涵和精神实质，创新活动形式和内容，为传承和弘扬红军长征精神做出更大的贡献。
同时，我们也希望更多的人能够参与到纪念红军长征胜利的主题活动中来，共同传承和弘扬这一伟大历史事件所蕴含的精神力量。
2024年弘扬长征精神活动总结
2024年弘扬长征精神活动总结2024年是中国共产党成立一百三十五周年，也是中国红军长征胜利八十五周年。
为了纪念这一重要的历史事件，同时弘扬长征精神，我市开展了一系列的活动。
以下是对2024年弘扬长征精神活动的总结。
一、重温红军长征历史在2024年，我们组织了一系列的红军长征历史展览，通过展板、图片、文字等形式，向人们介绍红军长征的起因、过程和意义。
展览内容涵盖了红军长征途中的艰苦与困难、红军所取得的重大胜利以及毛泽东等革命领导者的英明决策。
通过这些展览，人们能够全面了解长征的历史，更加珍惜今天的幸福生活，同时也对红军艰苦奋斗的精神有了更深入的认识和理解。
二、开展主题教育活动为了深入贯彻党的教育方针，我们组织了一系列的主题教育活动，以弘扬长征精神为主题，着力培养和践行社会主义核心价值观。
在学校、社区、企事业单位等场所，开展了长征教育讲座、主题读书活动、思想政治教育等各类活动。
通过这些活动，大家学习了长征的历史，了解了长征的意义，培养了坚毅不屈的精神品质。
三、开展长征主题实践活动为了进一步弘扬长征精神，我们组织了一系列的实践活动。
在党员、群众中，开展了长征精神实践比赛，通过走长征路、登红军山等活动，增强了参与者的体力和意志力，激发了他们对长征精神的热爱和追求。
同时，我们组织了长征精神主题征文比赛，鼓励人们通过写作的方式表达对长征精神的理解和感悟。
四、举办纪念活动2024年8月，我们举办了盛大的红军长征胜利八十五周年庆祝活动。
这次庆祝活动包括庆祝大会、纪念仪式、文艺演出等多个环节。
在庆祝大会上，领导人发表了重要讲话，回顾了红军长征的艰苦历程，激励全体人民继续坚持和发展社会主义事业。
纪念仪式上，人们向红军长征英烈敬献花篮，表达敬意和崇敬之情。
文艺演出中，民众通过歌舞、诗朗诵等形式，表达了对红军长征精神的赞美和敬仰。
五、推动长征故地保护与利用为了保护和传承长征文化，我们加大了长征故地的保护工作。
通过修缮和整治，提升了红军长征途经地的旅游资源，吸引了更多的游客前来参观。
学校纪念长征胜利80周年活动总结范文7篇
学校纪念长征胜利80周年活动总结范文7篇篇1在纪念长征胜利80周年的特殊日子里，我们学校举行了一系列意义重大的活动。
本次活动旨在弘扬长征精神，传承红色基因，增强学生的爱国情感和民族自豪感。
通过精心组织和策划，我们在确保活动安全、有序、有效进行的同时，也取得了一系列丰硕的成果。
一、活动基本情况本次活动从筹备到结束，历时数月。
在活动筹备阶段，我们成立了专门的工作小组，明确了各成员的职责和任务。
通过校园网、宣传栏等多种渠道进行广泛宣传，营造了浓厚的活动氛围。
活动内容包括长征主题讲座、长征知识竞赛、长征主题班会、长征文艺晚会等，形式多样，内容丰富。
二、活动亮点与成果1. 长征主题讲座：我们邀请了多位资深专家和学者，他们生动地讲述了长征的历史背景、重要意义以及长征精神的核心内容。
通过讲座，学生们对长征有了更深刻的认识，对长征精神有了更深入的理解。
2. 长征知识竞赛：我们组织了全校范围内的长征知识竞赛。
学生们积极参与，竞相展示自己的长征知识。
通过竞赛，学生们不仅巩固了所学知识，还锻炼了自己的思维能力和竞争意识。
3. 长征主题班会：各班级围绕长征主题展开了班会活动。
学生们通过讨论、交流，进一步加深了对长征精神的理解和认同。
同时，班会活动也增强了班级的凝聚力和向心力。
4. 长征文艺晚会：我们精心策划了一场长征主题的文艺晚会。
晚会以歌舞、朗诵、小品等多种形式展现了长征的壮丽画卷和长征精神的时代价值。
晚会现场气氛热烈，学生们纷纷表示要继承和发扬长征精神。
三、活动感悟与反思通过本次活动，学生们对长征精神有了更深刻的认识和理解。
他们纷纷表示，要继承和发扬长征精神，勇于面对困难和挑战，不断挑战自我、超越自我。
同时，本次活动也锻炼了学生们的能力和素质，增强了他们的爱国情感和民族自豪感。
然而，在活动过程中，我们也存在一些不足之处。
例如，个别活动的组织不够细致周到，导致部分学生参与度不高；有些活动的形式过于单一，缺乏新意等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进和创新，力求使每一次活动都能取得更好的效果。
缅怀革命烈士弘扬革命精神活动总结
缅怀革命烈士弘扬革命精神活动总结第一篇：缅怀革命烈士弘扬革命精神活动总结缅怀革命烈士弘扬革命精神活动总结**********班为缅怀革命先烈，弘扬革命先烈的伟大精神，为加强革命先烈的伟大精神，加强革命传统主题教育，进一步推进：“发扬传统，坚定信念，效仿先烈”主题教育实践活动深入开展。
本周，*********与营销班组织全班同学来到潍坊烈士陵园，开展“重温党的历史，珍惜美好生活”活动.在活动中同学们怀着无比崇敬的心情参观了革命烈士陵园，方形烈士碑亭高10米，飞檐翘角，熠熠生辉。
4米高的烈士名录碑上刻有1117位烈士的英名。
高26米的纪念碑矗立广场中央，碑体正面“革命烈士纪念碑”七个贴金大字出自毛泽东主席的手体。
碑的底座镶有四幅栩栩如生的石浮雕像，分别反映解放战争时期和社会主义建设时期共产党人前仆后继、顽强奋斗的光辉形象。
1000多平方米的现代化展馆坐落在纪念碑后面，再现潍坊儿女不屈不挠的革命斗争历史。
花岗岩烈士卧碑静卧芳草丛中。
惨烈的环境，昂扬的斗志，中国共产党带领人民为了民族的利益而献身革命事业，他们当之无愧是中国革命的领导者和中流砥柱。
站在烈士纪念碑前，我们心潮起伏，思绪万千。
这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈们。
抛头颅、洒热血，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,为了祖国的繁荣富强献出青春和年轻的生命；在祖国最需要的时候，抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
今天的我们面对烈士们，我们怎能不肃然起敬？烈士们的辉煌业绩，彪炳史册、万古流芳！他们的英名与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄。
在革命烈士纪念碑下，队员们向革命烈士致敬，并为革命烈士默默祷告，让死者安息，生者不息。
最后队员们面对纪念碑庄严的背诵了入党誓词。
队员们纷纷表示要做到“四个坚持”：要坚持坚定不移的跟党走，坚持党的理想信念，坚持用党的先进理论武装自己，坚持为人民服务的宗旨。
缅怀革命先烈,传承红色基因活动总结6篇
缅怀革命先烈,传承红色基因活动总结6篇缅怀革命先烈,传承红色基因活动总结篇1“犹有国人怀旧德，一腔热血祭先人”，这是出自诗人韩愈的《题楚昭王庙》。
又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。
我们学校将组织我们前往烈士陵园祭奠，深切缅怀悼念长眠在那里的先烈们的英灵。
每每站在烈士墓前，我们都会肃然起敬、思绪万千。
作为90后的一代新人，我们对革命先烈们的印象十分模糊，仅仅从以往语文课本上粗线条了解了一些。
如“抗日战争时期的小英雄雨来、王二小，用聪明才智，勇敢地与敌人周旋;狼牙山五壮士用自己的血肉之躯筑起了“钢铁长城”与日本帝国主义侵略者进行着殊死搏斗，刘胡兰宁死也不说出党的秘密，董存瑞为了胜利，舍身炸碉堡;邱少云为了战斗胜利，宁愿被烈火烧死……等等，像他们一样的英雄还有很多很多，正是因为他们用铮铮忠骨铺就了我们今天的.幸福之路，正是因为他们抛头颅、洒热血，才有了祖国的繁荣富强，我们的和平环境。
现在，先烈们虽然离我们而去，但他们英勇不屈不怕牺牲的革命大无畏精神时时刻刻，鞭策着我们，激励着我们，让我们永远铭记在心。
作为在红旗下成长的一代人，我们是幸运的又是幸福的。
我们要珍惜今天来之不易的幸福生活。
继承革命先烈们的遗志，为中华之崛起而读书，勤奋学习，立场成才，用自己的实际行动，用优异的成绩报答先烈们的在天之灵。
先慰先烈们对我们的殷切希望。
缅怀革命先烈,传承红色基因活动总结篇2“__、牢记使命”主题教育开展以来，甘肃省通渭县充分利用县内丰富的红色资源，推进四项“红色引擎工程”，为基层党建嵌入红色基因“芯片”，不断激发广大党员和干部自身潜能，激活基层党建“神经末梢”。
实施“红色党课”工程编织党性教育“一张网”。
充分利用县内红色资源，建立榜罗会议纪念馆、文庙街小学长征诗碑、南园红军文艺联欢晚会旧址、义岗川四岩山革命烈士陵园、华家岭阻击战遗址、南屏山革命烈士陵园6个党性教育基地，通过“献、誓、讲、缅、悟”方式，将“红色党课”融入“三会一课”“主题党日”“初心讲堂”之中，并组织党员在红色教育基地体验“红色实境”、聆听“红色党课”、参加“红色研讨”，把党课教育从传统课堂搬到现实情景教育中，筑牢思想之魂，夯实信仰之基，补足精神之钙。
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XX小学开展“缅怀革命先烈，弘扬长征
精神”主题教育活动方案
一、指导思想
2016年是红军长征胜利80周年，长征精神是中华名族自强不息的名族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的名族精神的重要体现。
为了纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，弘扬伟大的长征精神。
激发学生、家长的参与热情，磨炼青少年意志品质、激发学生的意志力和爱国主义情感，促进青少年身心健康和全面发展，结合青少年阶段性特点，在全校开展以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”为主题的班会活动。
二、活动主题
缅怀革命先烈，弘扬长征精神
三、组织领导
组长：XXX
副组长：XXX
成员：全体师生
四、活动目标
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解长征精神的丰富内容及内涵，感受中华民族精神的伟大力量，进一步体验长征精神的时代内涵，逐步树立坚强的意志力、民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
五、活动安排
1、各班开展“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”主题班会活动。
为隆重纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，充分利用爱国主义教育基地开展形式多样、为青少年所喜闻乐见的主题教育实践活动，激发社会、家长、学生的参与热情。
现将具体安排如下：
活动主题：缅怀革命先烈，弘扬长征精神
时间：2016年9月6日
地点：各班教室
2、活动总结
六、活动要求
（一）加强组织领导
纪念长征胜利80周年主题教育实践活动是立德树人的重要载体，是弘扬长征精神的重要举措。
全校师生要充分认识到此活动的重要意义，认真落实活动方案，确保此次活动有效开展。
（二）广泛参与，注重实效
全校师生全员参与到纪念长征胜利80周年主题教育实践活动之中，在浓厚的氛围中潜移默化，内化为学生的精神需求，达到良好的教育效果。
XX小学开展“缅怀革命先烈，弘扬长征
精神”主题教育活动总结
2016年是中国工农红军长征胜利80周年，为纪念这一重大革命历史事件，缅怀革命先辈的丰功伟绩，弘扬伟大的长征精神，我校组织全体师生开展了以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”为主题的班会活动。
主要让学生为主体，搜集并讨论交流有关红军在长征途中所遇到的艰难困苦，让学生自行体会长征精神的内涵，歌颂了革命先烈为共产主义理想所作出的伟大牺牲，抒发我校师生的爱国情怀，感受革命先辈的革命乐观主义精神和革命必胜信念。
本次活动弘扬了红军长征敢于吃苦、勇于战斗、善于团结的伟大革命精神，呈现出催人奋进的精神力量。
在接下来的日子里，XX小学将让孩子们继续学习长征精神，纪念长征胜利80周年，让学生从活动中领悟新时代长征精神的内涵，用激情诠释心中的丰碑，用信念实践自我的成长。
XX小学“缅怀革命先烈，弘扬长征
精神”主题班会活动
9月6日，为了纪念长征胜利80周年，XX小学校组织各个班级开展了“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”主题班会活动，希望让同学们学习缅怀抗战英烈的不怕牺牲、前赴后续,勇往直前、坚韧不拔,众志成城、团结互助,百折不挠、克服困难的精神，纪念为中国崛起和和平而牺牲的先烈们。
1、老师给学生们讲长征诗歌
长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东1962年4月20日
2、学生代表讲述长征故事
A、《一袋干粮》。
它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。
她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。
为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。
不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分
了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖。
B、长征途中，有位女战士叫小董，才13岁。
爬雪山是每人发一个辣椒，怕冷的人就嚼一口。
小董怕辣，没带辣椒。
小董刚爬到山半腰，就冷的瑟瑟发抖。
队员一直喊：“同志们千万别坐下，坐下就起不来啦。
到了山腰，小董实在又冷又累，但还是坚持着，终于到了山顶，小董看队员们都滚了下去，一滚就是几十丈，她也一屁股坐了下去，一滚，100多丈。
终于成功的翻越了一座又一座的雪山。
还有很多同学讲述的故事，让我们感动，也让学生深刻真切体会到长征的艰难。
老师和同学们回顾了红军长征的历史事件，展示了中国工农红军在长征中所表现出来的大无畏英雄气概和艰苦卓越的斗争精神。
老师结合红军长征精神和社会主义核心价值观进行了宣讲。
同学们则是通过朗读长征题材的诗歌，讲述长征中感人的故事，深切感受了这种长征精神。
班会活动整体氛围积极向上，在此次活动当中不仅锻炼了同学们的才干，增强了凝聚力，也学习到了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的精神，又激发了全体学生勇往直前、坚忍不拔、自强不息的精神。