差量法

1.在某硫酸铜溶液中,加入一个质量为1.12g的铁片,经过一段时间, 取出洗净、烘干,称重,质量变为1.16g.计算在这个化学反应中溶解了铁多少克?析出铜多少克?2.ag Na2CO3和NaHCO3混合物加热至质量减少到bg,则混合物中NaHCO3的质量分数为多少?3.有NaCl和NaBr的混合物16.14g,溶解于水中配成溶液.向溶液中加入足量的AgNO3溶液,得到33.14g沉淀.则原混合物中钠元素的质量分数为( )A.28.5%B.50%C.52.8%D.82.5%4.用含杂质(杂质不与酸作用,也不溶于水)的铁10g与50g稀硫酸完全反应后,滤去杂质,所得液体质量为55.4g,求此铁的纯度。

5.将一定质量的钠投入24.6g、t℃的水中,得到t℃时NaOH饱和溶液31.2g ,求t℃时NaOH 的溶解度.6.将12克CO和CO2 的混合气体通过足量灼热的氧化铜后,得到气体的总质量为18g,求原混合气体中CO的质量分数。

7.CO、O2、CO2混合气体9mL点火花引爆后,恢复到原来状态时,气体体积减少1mL,通过NaOH溶液后,体积又减少5mL,则混合气体中CO、O2、CO2体积比可能为_________。

解: 2CO + O2 = 2CO2 △V2 1 2 3-2=12mL 1mL 2mL 1mLV(CO2) = 5mL -2mL =3mL若CO过量时,则V(CO)=2mL +(9-1-5)mL=5mL,V(O2)=1mL若O2过量时,则V(O2)=1mL +(9-1-5)mL=4mL,V(CO)=2mL8.将一定量NaHCO3和Cu的混合物在空气中加热到质量不再变化时,发现加热前后固体质量不变。

求原混合物中Cu的质量分数。

9.在天平左右两边的托盘上,各放一个盛有等质量、等溶质质量分数的足量稀硫酸的烧杯,待天平平衡后,向两烧中分别加入铁和镁,若要使天平仍保持平衡,求所加铁和镁的质量比。

把30mL甲烷和氧气的混合气体点燃,冷却致常温,测得气体的体积为16mL,则原30mL 中甲烷和氧气的体积比?用氢气还原10克CuO,加热片刻后,冷却称得剩余固体物质量为8.4克,则参加反应CuO的质量是多少克?、将CO和CO2的混合气体2.4克,通过足量的灼热的CuO后,得到CO2的质量为3。

2克,求原混合气体中CO和CO2的质量比?将30克铁片放入CuSO4溶液中片刻后,取出称量铁片质量为31.6克,求参加反应的铁的质量?已知同一状态下,气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

把30mL 甲烷和氧气的混合气体点燃,冷却致常温,测得气体的体积为16mL,则原30mL 中甲烷和氧气的体积比?、给45克铜和氧化铜的混合物通入一会氢气后,加热至完全反应,冷却称量固体质量为37克,求原混合物中铜元素的质量分数?答案:1 8克 2 7∶ 5 3 11。

2克 4 8∶7 7∶23 5 28。

89%练习1、将盛有12克氧化铜的试管,通一会氢气后加热,当试管内残渣为10克时,这10克残渣中铜元素的质量分数?把CO、CO2的混合气体3.4克,通过含有足量氧化铜的试管,反应完全后,将导出的气体全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液质量增加了4.4克。

求⑴原混合气体中CO的质量?⑵反应后生成的CO2与原混合气体中CO2的质量比?、CO和CO2混合气体18克,通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,得到CO2的总质量为22克,求原混合气体中碳元素的质量分数?在等质量的下列固体中,分别加入等质量的稀硫酸(足量)至反应完毕时,溶液质量最大的是()A FeB AlC Ba(OH)2D Na2CO3P克结晶水合物AnH20,受热失去全部结晶水后,质量为q克,由此可得知该结晶水合物的分子量为()A18Pn/(P—q) B 18Pn/q C 18qn/P D 18qn/(P—q)答案:1 96% 5 A 6 C 7 A在10克氯酸钾和二氧化锰的混合物中,含二氧化锰10%,加热后冷却,试管内的剩余固体中含二氧化锰为12.5%,求氯酸钾分解的质量分数是多少?将铜、氧化铜、氢氧化铜混合粉末25克在加热条件下用氢气还原,反应完全后,测得有0.5克氢气参加了反应,同时有6.3克水生成。

试计算该混合物中铜、氧化铜、氢氧化铜各多少克?铜的质量为3.2克,氧化铜的质量为12克,氢氧化铜的质量为9.8克。

将含碳酸钙为80%的石灰石200吨在高温下煅烧一段时间后,(假设其中杂质不发生反应)得到的固体质量为134克,求反应后所得固体中各组成成分的质量分数?碳酸钙的质量分数为7.46%,氧化钙为62.69%,杂质为29.85%。

已知金属钠跟水发生如下反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑现将2.3克钠放入100克质量分数为12%的硫酸铜溶液中,充分反应后,溶液中溶质质量分数是多少?溶液中硫酸铜的质量分数为4.11%,硫酸钠的质量分数为7.30%.1.硫酸铁和硫酸亚铁的混合物中,若其中铁元素的质量分数为a%,则其中硫元素的质量分数为()。

(在M、N两种元素组成的化合物中,M和N的质量比是3∶1,又知M和N的相对原子质量之比是12∶1,则下列式子中能够表示此化合物化学式的是一种氮的氧化物是早已经发现的古老分子,但自1987年发现它在人体内具有许多重要的生理功能后,才备受青睐,被学术界评为1992年的明星分子。

经测定在90克这种氮氧化合物中含有42克氮元素,则推断该氮氧化合物的化学式是_______某种蛋白质分子中只含2个硫原子,经测定其中硫元素的质量分数为0.32%,则这种蛋白质的相对分子质量为____________。

某有机物中,有关元素的质量分数如下:含碳71.58%,含氢6.67%,含氮4.91%,其余为氧,若该有机物分子中只含1个氮原子,则它的式量为_______,化学式是_________285 C17H19NO3在常温下,A和B两种气体组成的混合气体(A的式量大于B的式量),经分析,混合气体中只含有碳和氧两种元素,而且,不论A和B以何种比例混合,氧和碳的质量比均大于8/3,由此可以确定A为(写出化学式)________,B为(写出化学式)__________。

CO2,O2铜粉和木炭粉的混合物m克,在空气中充分加热至完全反应,冷却后称量剩余固体,质量仍为m克,则原来混木炭的质量分数为A 20%...B 40%C 64%D 80%1.\Cuo+C=Cu+CO这个反应什么时候会发生?2/在白炽灯中加红磷作脱氧剂能否防止残氧氧化灯丝3/在NaH+H2O=NaOH+H2中水的氧化产物是氢气?4/Fe里含杂质C如何除去?5/氨水是混合物还是碱?6/乙酸和醋酸一样?1.高温且碳过量的时候发生。

高温生成的是二氧化碳和铜,然后过量的碳和二氧化碳生成一氧化碳。

2.红磷在空气中不和氧气反应,因此不可以。

3.这个氢化钠中,H是-1价,和水+1价的氢反应,因此水是被还原的,应该说水的还原产物是氢气。

4.磁铁吸住同时用水冲洗走C,最后低温烘干Fe。

点燃会引起不必要的铁氧化。

5.混合物。

由于可逆电离出氢氧根,可以作为弱碱来用。

6.醋酸是乙酸的俗称。

某一氧化碳气体中混有下列气体中的一种气体,经测定该混合气体中氧的质量分数为55%,则其混杂的气体可能是()A.SO2B.CO2C.NO2D.H2O(气体)1、将3.6g木炭粉放入充有8.0g氧气的密闭容器中反应,试求完全反应后生成物的质量?2、氢气和氧气的混合气体24g充分反应后,测得生成水18g,则原混合气体中氢气和氧气的质量比可能是()A.1:2B.1:11C.2:1D.1:8十字交叉法1.12.4gFe2O3和CuO的混合物与CO充分反应后固体减少3.1g,则原混合物中Fe2O3和CuO的质量比为()A.1:1B.1:2C.1:3D.2:32. 将一定质量的氧化钙和碳酸钙的混合物在高温下充分燃烧至恒重时,所得固体的质量是原混合物质量的78%,则原混合物中氧化钙和碳酸钙的质量比为。

3.铁、锌合金8.85g溶于稀硫酸中,充分反应后制得0.3g氢气,求合金中铁、锌的质量各为多少?1、甲、乙、丙、丁四位同学用锌与稀硫酸反应,所得相关数据记录如下(实验中的误差忽略不计):甲乙丙丁取用稀硫酸质量/g 100 100 100 200加入金属锌质量/g X 1.25x 2x 2x生成氢气的质量/g 0.4 0.5 0.6 0.8计算:(1)甲同学加入的金属锌质量x(2)稀硫酸中溶质的质量分数1、取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.50克,放入一个大试管中加热,完全反应后冷却到反应前的温度,称得残余固体物质的质量为10.70克。

求:(1)生成氯化钾和氧气各多少克?(2)原混合物中二氧化锰多少克?2、将55克含杂质的干燥氧化铜试样放入试管中,先通氢气后加热,待完全反应后冷却称得残留物45克(杂质不气化、不反应)求:(1)生成铜多少克?(2)该氧化铜试样中氧化铜的质量分数?关系式法今有6.5gZn,把它投入足量的稀硫酸中,放出的氢气可跟多少克KClO3完全分解时放出的氧气完全化合成水在托盘天平的两盘上,各放一盛有等质量分数足量稀盐酸的烧杯,调节天平至平衡。

向左盘烧杯中加入8克氧化镁,若使天平仍然平衡,需向右盘烧杯中加人多少克铝?中考热身:(一)、选择题1、纯净的KClO3和Mn2O2的混合物mg,受热制取O2,完全反应后剩余固体的质量为ng,则反应所得的KCl质量为()A、ngB、149/64(m-n)gC、(m-n)gD、149/96(m-n)g3、某试管中含有a克氧化铜,通入氢气加热一段时间后停止加热,冷却称量剩余固体质量为b克,则参加反应的氢气的质量为()A、B、(a-b)克C、D、6、将一铁片投入CuSO4溶液中,过一会儿取出,洗净干燥后称量,发现增重6.3克,析出铜()gA、50.4B、6.4C、2D、6.31. 5.85gNaCl样品(其中含少量下列一种盐类),当它跟足量硝酸银溶液充分反应后,得到白色沉淀14.5g,则可能混入的盐是( )A.KCl B.CaCl2C.MgCl2·10H2O D.AlCl32.由氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物4g,已知含有氧元素1.8g,则另一种氧化物可能是()A.CuO B.Fe2O37、在用CO还原铁的氧化物实验中,硬质玻璃管的质量是71.7g,在通入CO前,铁的氧化物和硬质玻璃管的总质是86.2g。

当铁的氧化物与足量的CO充分反应反后,硬质玻璃管和管内残留固体的总质量是82.2g,通过计算确定该氧化物的化学式。

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化学计算方法—差量法

化学计算方法—差量法

化学计算方法—差量法差量法(Method of differences)是一种常用于化学计算中的方法,它基于简单的减法运算来解决问题。

该方法适用于各种计算,包括浓度计算、物质量计算、平衡常数计算等等。

差量法的核心思想是通过计算前后两个状态之间的差异来求解问题。

在使用差量法时,首先需要确定一个基准状态,然后计算出其他状态与基准状态之间的差异。

这些差异通常以数值的形式表示。

举个例子来说明差量法的具体应用。

假设有一瓶体积为500mL的酒精溶液,其中酒精的浓度为30%(体积百分比)。

现在我们想要将浓度调整为20%。

要使用差量法来计算所需的酒精和溶液的体积,我们可以按照以下步骤进行:1.确定基准状态:即初始状态,即30%浓度的酒精溶液。

2.计算所需差异:所需酒精的体积差异为30%-20%=10%,而所需溶液的体积差异为20%-30%=-10%。

3.使用差异计算:根据差异计算,所需酒精的体积为10%*500mL=50mL,而所需溶液的体积为-10%*500mL=-50mL。

4.计算最终结果:将所需差异与基准状态中的对应量进行分别相加,即500mL+50mL=550mL的酒精溶液,以及500mL-50mL=450mL的溶液。

通过差量法,我们可以得到将初始浓度为30%的酒精溶液调整为20%浓度所需的酒精体积为50mL,以及溶液体积为450mL。

差量法同样适用于物质量计算。

比如,假设我们需要制备100mL浓度为2M的盐酸溶液。

然而,我们只有0.1M和5M的盐酸溶液供应。

我们可以使用差量法来计算所需的两种溶液的体积。

1.确定基准状态:我们可以选择0.1M的盐酸溶液作为基准状态。

2.计算所需差异:所需盐酸的浓度差异为2M-0.1M=1.9M,而所需溶液的体积差异为100mL-0mL=100mL。

3.使用差异计算:根据差异计算,所需0.1M盐酸溶液的体积为1.9M*100mL/0.1M=1900mL,而所需5M盐酸溶液的体积为0mL-1900mL=-1900mL。

差量法

差量法

因为反应前后固体质量不变, 因为反应前后固体质量不变,即8x = 28y
原混合溶液中两种溶质的物质的量浓度之比X:Y=7:2。 。 原混合溶液中两种溶质的物质的量浓度之比
9 8
牛刀小试
• 4、用 H2 还原 x g CuO,当大部分固体变 、 , 红时停止加热,冷却后得残留固体yg, 红时停止加热,冷却后得残留固体 ,共 用掉z 此时生成水的质量为( ) 用掉 g H2,此时生成水的质量为 8 9 • A. 9 (x-y) g B. (x - y) g - 8 • C.9 z g D. z g
• m=40。故金属的相对原子质量为40-16=24,属 于镁元素。
• 2. 往 H2、CO、CO2、N2组成的10L混合气 体中通入6LO2,一定条件下使其充分燃烧。 燃烧后混合气体体积减为7.5L。将其通过足 量的 NaOH 溶液后,逸出2L,测得该气体 平均相对分子质量为31。求原10L混合气体 中四种气体的体积。(上述气体体积均在 标准状况下测得)
差量法
• 差量法是依据化学反应前后的某些“差量” 差量法是依据化学反应前后的某些“差量” 固体质量差、溶液质量差、气体体积差、 (固体质量差、溶液质量差、气体体积差、 气体物质的量之差等) 气体物质的量之差等)与反应物或生成物 的变化量成正比而建立的一种解题法。 的变化量成正比而建立的一种解题法。 此 法将“差量”看作化学方程式右端的一项, 法将“差量”看作化学方程式右端的一项, 将已知差量(实际差量) 将已知差量(实际差量)与化学方程式中 的对应差量(理论差量)列成比例, 的对应差量(理论差量)列成比例,其他 解题步骤与化学方程式列比例式解题完全 一致。 一致。 用差量法解题的关键是正确找出理 论差量。 论差量。
• 5. 将一些氧化铜粉末加入到100克14℅的硫 酸溶液中微热至氧化铜全部溶解,再向该 蓝色溶液中加入铁粉20克,充分反应后过滤 仍得到干燥固体物质20克, • 求(1)原加入的氧化铜粉末的质量是多少? • (2)最后得到的溶液中溶质的质量分数?

初中化学差量法

初中化学差量法

初中化学差量法差量法是一种常用的化学分析方法,它通过比较待测物与标准溶液之间的差异来确定待测物的含量。

差量法在实验室中广泛应用于定量分析和质量控制中,具有操作简便、准确可靠的特点。

差量法的基本原理是利用化学反应的定量关系来实现定量分析。

首先,我们需要准备一个已知浓度的标准溶液作为参照物,然后将待测物与标准溶液进行一系列的反应,观察它们之间的差异。

通过测量差异的大小,我们可以计算出待测物的含量。

实施差量法的步骤如下:1. 准备标准溶液:选择一个已知浓度的溶液作为标准溶液。

可以使用理论计算得出的溶液浓度,或者通过实验方法来确定。

确保标准溶液的浓度准确可靠。

2. 反应生成差异物:将待测物与标准溶液进行反应,生成具有差异的物质。

反应的条件和反应方程需要提前确定,并且要保证反应的完全性和选择性。

3. 观察差异:通过一系列的观察和实验操作,我们可以发现待测物与标准溶液之间的差异。

常见的观察方法包括颜色变化、沉淀生成、气体释放等。

4. 计算含量:根据差异的大小和已知标准溶液的浓度,我们可以计算出待测物的含量。

这一步需要根据实际情况选择合适的计算方法,确保计算结果的准确性。

差量法在化学实验室中有着广泛的应用。

它可以用于测定溶液中的各种物质,如离子、有机物、无机物等。

差量法不仅在化学分析中起到重要的作用,还可以用于质量控制和产品质量的监测。

总之,差量法是一种简便、准确可靠的化学分析方法。

通过比较待测物与标准溶液之间的差异,我们可以确定待测物的含量。

在实施差量法时,需要注意准备标准溶液、确定反应条件和观察差异,最后根据差异的大小计算出待测物的含量。

差量法的应用范围广泛,可以用于各种化学分析和质量控制中。

差量法详解及例题示范

差量法详解及例题示范
以下是一个简单的例子来说明差量法的应用:
问题:考虑以下数列:2, 5, 10, 17, 26, ... 求下一个数。
解答: 步骤一:观察数列的一般形式,我们可以发现这是一个递增的奇数序列。可以猜测 通项公式为 n²+1,其中 n 为正整数。
步骤二:计算相邻项之间的差异。
5-2=3 10-5=5 17-特点。我们可以看到,差值是一个等差数列,每个差值都比前一个差 值大 2。
步骤四:推导数列的规律。根据差值的特点,我们可以得出规律:第 n 项和第(n-1)项之间 的差值为 2(n-1)+1。
通过应用这个规律,我们可以计算出下一个差值:
9 + 2(5-1) + 1 = 18
所以,下一个数是 26 + 18 = 44。 因此,给定的数列继续增长的下一个数是 44。 通过差量法,我们可以在数学问题中寻找隐藏的模式和规律,并进一步应用这些规律来推 导出更多的信息和结论。
差量法详解及例题示范
差量法(Method of Differences)是一种数学方法,常用于求解数列或函数的性质、规律 以及推导公式。该方法基于找到数列或函数的相邻项之间的差异,通过分析这些差值的特 点来揭示问题的信息。
差量法的步骤如下:
1. 确定数列或函数的一般形式:首先要观察数列或函数的前几项或者根据题目给出的 条件得出数列或函数的一般形式。
2. 计算相邻项之间的差异:计算数列或函数中相邻项之间的差值,并将这些差值记录 下来。可以使用表格或列表形式进行整理。
3. 观察差值的特点:仔细观察差值的变化,注意其中是否有规律或者是否存在某种关 系。
4. 推导数列或函数的性质或规律:基于差值的特点和关系,推导出数列或函数的性质 或规律。这可能包括递推公式、通项公式、等差序列、等比序列等。

化学计算方法差量法

化学计算方法差量法

化学计算方法差量法差量法是一种常用的化学计算方法,用于求解化学反应中物质的量的关系。

在实际应用中,差量法可以用来确定反应物的摩尔量、生成物的摩尔量以及余量等相关信息,从而帮助我们理解和掌握化学反应的原理和规律。

本文将详细介绍差量法的基本原理、计算步骤以及实际应用。

一、差量法的基本原理差量法基于化学反应中的化学方程式,根据反应物和生成物之间的化学计量关系,通过计算摩尔量的差值来确定反应物和生成物之间的摩尔量关系。

通常情况下,我们可以通过化学方程式中的配比关系,简单地根据给定的摩尔量求解未知的摩尔量。

二、差量法的计算步骤1.确定化学方程式:首先需要明确所研究的化学反应的化学方程式,包括反应物和生成物的种类及其化学式。

2.结合实际问题,确定已知量和未知量:根据具体情况,确定已知的摩尔量和需求求解的未知的摩尔量。

3.根据化学方程式中的化学计量关系,应用差量法求解未知的摩尔量。

4.检查计算结果:最后,需要对计算结果进行检查,确保结果的正确性和合理性。

三、差量法的实际应用1.确定化学反应中物质的量的关系:差量法可以用来确定化学反应中不同物质之间的摩尔量关系,从而帮助我们理解反应机制和了解反应物与生成物之间的比例关系。

2.计算反应物和生成物的摩尔量:通过差量法,我们可以计算反应物和生成物的摩尔量,从而确定化学反应中各种物质的用量和生成物的产量。

3.确定反应限定剂和过剩剂:在化学反应中,经常会出现反应限定剂和过剩剂的情况,通过差量法,我们可以确定哪一种反应物是限定剂,哪一种是过剩剂,从而更好地控制反应条件和提高反应效率。

4.解决实际生产中的化学计量问题:在实际生产中,常常会遇到化学计量方面的问题,通过差量法,我们可以解决生产中的用量计算、废料处理等与化学反应相关的问题。

总之,差量法是一种重要的化学计算方法,可以帮助我们理解和掌握化学反应中物质的量的关系,从而更好地控制和应用化学反应。

在化学实验和工程实践中,差量法的应用是必不可少的,对于培养学生的实际操作能力和解决实际问题具有重要意义。

差量法

差量法
A.3.38 g B.4.58 g C.4.16 g D.4.41 g
二、溶液质量差 例3. 用含杂质(杂质不与酸作用,也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸 完全反应后,滤去杂质,所得液体质量为55.4克,求此铁的纯度
二、溶液质量差 例4.在天平左右两边的托盘天平上,各放一个盛有等质量、等溶质质量 分数的足量稀硫酸的烧杯,待天平平衡后,向两烧杯中分别加入铁 和镁,若要使天平仍保持平衡,则所加铁和镁的质量比是_____。
在较复杂情况下,多个反应都存在差量,要分清“差量”是增还是减。 若差量的增减方向不一致,这就要取其代数和;若方向相同,则总差量 等于各个分差量之和。
一、固体质量差
例1. 将质量为100克的铁棒插入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,烘干, 称量,棒的质量变为100.8克,求有多少克铁参加了反应。
一、固体质量差 例2.碳酸氢钠受热容易分解为碳酸钠。现加热5.00 g碳酸钠和碳酸氢钠的 混合物,使碳酸氢钠完全分解,混合物减少了0.31 g,则原混合物中 碳酸钠的质量为( )
差
量
段 素 仙
Байду номын сангаас
法
晋
城
一
中
差量法是依据化学反应前后的某些“差量” 与反应物 或生成物的 变化量成正比而建立的一种解题方法。应用差量法常常可以省去繁琐的 中间过程使复杂问题简单化,在众多的解题技巧中,差量法应属优秀 方法之一。 1.差量法的理论依据: 利用数学上的等比定理: a c a- c -= -= b d b- d
---------
例如:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 56 64 28 32
可见: 56 64 -- = -- = 28 32 64-56 -----32-28

(完整版)化学计算题解题方法(含答案)

高中化学计算题常用的一些巧解和方法一、差量法差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式,所谓“差量”就是指一个过程中某物质始态量与终态量的差值。

它可以是气体的体积差、物质的量差、质量差、浓度差、溶解度差等。

该法适用于解答混合物间的反应,且反应前后存在上述差量的反应体系。

【例1】把22.4g铁片投入到500gCuSO4溶液中,充分反应后取出铁片,洗涤、干燥后称其质量为22.8g,计算(1)析出多少克铜? (2)反应后溶液的质量分数多大?Cu 完全反应,反应后的溶液为FeSO4溶液,不能轻解析“充分反应”是指CuSO4中2率地认为22.8g就是Cu!(若Fe完全反应,析出铜为25.6g),也不能认为22.8-22.4=0.4g 就是铜。

分析下面的化学方程式可知:每溶解56gFe,就析出64g铜,使铁片质量增加8g(64-56=8),反过来看:若铁片质量增加8g,就意味着溶解56gFe、生成64gCu,即“差量” 8与方程式中各物质的质量(也可是物质的量)成正比。

所以就可以根据题中所给的已知“差量”22.8-22.4=0.4g 求出其他有关物质的量。

设:生成Cu x g,FeSO4 y gFe+CuSO4 =FeSO4+Cu 质量增加56 152 64 64-56=8y x 22.8-22.4=0.4故析出铜3.2克铁片质量增加0.4g,根据质量守恒定律,可知溶液的质量必减轻0.4g,为500-0.4=499.6g。

【巩固练习】将N2和H2的混合气体充入一固定容积的密闭反应器内,达到平衡时,NH3的体积分数为26%,若温度保持不变,则反应器内平衡时的总压强与起始时总压强之比为1∶______。

解析:由阿伏加德罗定律可知,在温度、体积一定时,压强之比等于气体的物质的量之比。

所以只要把起始、平衡时气体的总物质的量为多少mol表示出来即可求解。

方法一设起始时N2气为a mol, H2为b mol,平衡时共消耗N2气为xmolN2+3H22NH3起始(mol) a b ?0变化(mol) x 3x 2x平衡(mol) a-x b-3x 2x起始气体:a+bmol平衡气体:(a-x)+( b-3x)+2x=(a+b-2x)mol又因为:体积比=物质的量比(注意:若N 2为1mol ,H 2为3mol ,是不够严密的。

高中化学计算中常用的几种方法

高中化学计算中常用的几种方法一.差量法(1)不考虑变化过程,利用最终态(生成物)与最初态(反应物)的量的变化来求解的方法叫差量法。

无须考虑变化的过程。

只有当差值与始态量或终态量存在比例关系时,且化学计算的差值必须是同一物理量,才能用差量法。

其关键是分析出引起差量的原因。

(2)差量法是把化学变化过程中引起的一些物理量的增量或减量放在化学方程式的右端,作为已知量或未知量,利用各对应量成正比求解。

(3)找出“理论差量”。

这种差量可以是质量、物质的量、气态物质的体积和压强、反应过程中的热量等。

用差量法解题是先把化学方程式中的对应差量(理论差量)跟实际差量列成比例,然后求解。

如:2C(s)+O2(g)===2CO(g) ΔH=-221 kJ·mol-1Δm(固),Δn(气),ΔV(气)2 mol 1 mol 2 mol 221 kJ 24 g 1 mol 22.4 L(标况)1.固体差量例1.将质量为100克的铁棒插入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,烘干,称量,棒的质量变为100.8克。

求有多少克铁参加了反应。

(答:有5.6克铁参加了反应。

)解:设参加反应的铁的质量为x。

Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 棒的质量增加(差量)566464-56=8x 100.8克-100克=0.8克56:8=x:0.8克答:有5.6克铁参加了反应。

2.体积差法例2.将a L NH3通过灼热的装有铁触媒的硬质玻璃管后,气体体积变为b L(气体体积均在同温同压下测定),该b L气体中NH3的体积分数是(C )A.2a-baB.b-abC.2a-bbD.b-aa设参加反应的氨气为x,则2NH3N2+3H2ΔV2 2x b-ax=(b-a) L所以气体中NH 3的体积分数为a L-b-ab L=2a-bb。

3.液体差量例3.用含杂质(杂质不与酸作用,也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸完全反应后,滤去杂质,所得液体质量为55.4克,求此铁的纯度。

高中化学差量法总结

高中化学差量法总结差量法是化学实验中常用的一种定量分析方法,广泛应用于高中化学实验中。

差量法是基于不同物质在不同条件下所产生的差异性质而建立的量化关系。

本文将对差量法进行总结,包括差量法的原理、步骤及具体应用等方面。

一、差量法的原理差量法基于化学反应的质量守恒定律,通过控制反应条件的变化,利用产品与原反应物在质量上的差异进行定量分析。

差量法主要分为直接差量法和间接差量法两种。

1.直接差量法:直接差量法是在实验中直接测定产物的质量,通过计算反应物的剩余量得出原反应物的质量。

例如,可以通过测定气体的体积或质量来确定反应中涉及气体的物质量。

直接差量法适用于可以直接测量产物质量的反应。

2.间接差量法:间接差量法是通过利用辅助反应来测定产物的质量,通过辅助反应与原反应的反应物质量差异来推算原反应物的质量。

例如,可以通过辅助反应转化产物为其他可测量的物质,再通过测量这些物质的质量来计算出原反应物质量。

间接差量法适用于无法直接测量产物质量的反应。

二、差量法的步骤差量法的步骤主要包括反应条件的确定、实验装置的搭建、反应物质量的测量以及数据处理等。

1.反应条件的确定:在进行差量法实验前,需要确定好反应条件,包括反应的温度、压力、浓度和反应时间等因素。

这些因素的选择应保证反应能够有效进行,且满足质量守恒定律。

2.实验装置的搭建:根据具体实验的要求,搭建好实验装置。

有些实验需要使用气体容器、实验室常用的实验仪器和玻璃器皿等。

合理搭建实验装置能够有效地进行实验。

3.反应物质量的测量:根据实验要求,测量反应物的质量,可以使用天平、容量管等仪器进行测量。

在差量法实验中,对反应物质量的准确测量至关重要,应尽量减小误差。

4.数据处理:根据实验数据,进行相关的计算和数据处理,推算出原反应物的质量。

在数据处理过程中,需要注意数值转换、单位换算等,确保结果的准确性和可靠性。

三、差量法的应用差量法在化学实验中有广泛的应用,可以用于物质的定量分析和纯度的检验。

化学计算方法 差量法


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差量法与平均值法的比较
差量法
通过计算反应前后物质的质量或体积的差值来求解。
平均值法
利用两组数据的平均值与倍数关系进行计算。
比较
差量法适用于化学反应,而平均值法适用于任何两组数据,但需 要满足一定的倍数关系。
差量法与极值法的比较
差量法
通过计算反应前后物质的质量或体积的差值来求解。
极值法
将问题中的可变因素推向极端,从而确定问题的最大 值或最小值。
提高计算效率
差量法可以简化计算过程,减少计算量,提高解题效率。 特别是在处理复杂化学问题时,差量法能够快速找到突破 口。
差量法的缺点
对反应条件要求高
差量法要求化学反应完全,且反应前后质量变化明显。对于一些反 应不完全或者质量变化不明显的反应,差量法可能无法得到准确结 果。
对数据精度敏感
差量法的计算结果受数据精度影响较大。如果实验数据精度不够, 可能会导致计算结果误差较大。
详细描述
在化学实验中,气体摩尔体积的测定是重要的实验之一。通过测量反应前后气体的体积变化,利用差量法可以计 算出气体的摩尔体积。具体而言,在密闭容器中,进行化学反应前后,由于气体物质的量的变化导致气体体积发 生变化,通过测量这个体积差,结合已知的气体摩尔质量,就可以求出气体的摩尔体积。
利用差量法测定高锰酸钾的分解率
结合其他计算方法
加强练习与总结
对于一些特殊类型的化学反应,可以结合 其他计算方法如守恒法、极值法等来提高 计算效率。
通过多练习、多总结,加强对差量法的理 解和运用能力,提高解题速度和准确性。
05
差量法在化学实验中的应用实例
利用差量法测定气体摩尔体积
总结词
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