中学联盟新疆奎屯市第八中学人教版九年级全册《1-2-3做一个负责任的公民》课件(共22张PPT)

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九年级政治全册 第一单元 第二课第三框做一个负责任的公民课件 新人教版

九年级政治全册 第一单元 第二课第三框做一个负责任的公民课件 新人教版

D.一些不法分子非法销售含有瘦肉精的猪肉
7、商鞅变法以“信诚”征服民心,留下了“一言为重百 A 金轻”的千古名言,它表达了 A慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现 B自以为是 C失信于人不得好下场 D自欺欺人
8、“金无足赤,人无完人”,每个人都有可能犯错误, 面对自己的错误,正确的做法是C A推卸自己的责任 B拒不承认 C勇于承认错误,并承担相应的责任 D不用放在心上,无所谓
将文化课学好 做力所能及的家务 等 维护班集体团结、 荣誉 实现中华民族的伟 大复兴
★如何做一个负责任的公民?
①慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任 的表现。 ②承认错误,并承担相应的责任也是我们负 责任的表现。 ③自觉承担责任,做责任的主人。 ④学会反思自己的责任,在承担责任中不断 成长。
单项选择题 1.当你向他人许下了诺言后,你的做法是( C ) A.找其他借口搪塞 C.履行诺言 B.失信他人 D.感到后悔
能因为害怕失信于人就不对他人许诺。 (2)因为特殊原因,当自己没有履行诺言时可以实事求是地 向他人说明情况、解释原因,得到他人的谅解,同时要正确对 待他人的“自食其言”,多一些宽容和理解。 (3)对于他人错误的行为,承诺给他人保守秘密,是不负责 任的表现。在许诺时能辨别是非,坚持原则,才是负责任的表
现。
*她为什么陷入矛盾之中? • 丢了宣传画,要照价赔偿,将会使公 司怀疑自身能力,甚至影响打工。
*她该为自己的行为承担怎样的责任?
• 照价赔偿。因为承认错误是一种负责任的 表现,而承担错误所造成的后果更能考验 我们的勇气。
知识点1
负责任的表现
2.勇担过错 (1)为什么要勇于承认错误? 承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果 更能考验我们的勇气。 (2)怎样对待自己的错误? 错了,就要勇于承认,并承担相应的责任。

九年级政治全册 第三课 第三框 做一个负责任的公民课件

九年级政治全册 第三课 第三框 做一个负责任的公民课件

做一个负责任的公民,就要自觉承 担责任,做责任的主人。
第三站:我们的责任
完成学习任务 孝敬父母等 团结友爱等 保护环境等
4. 学会反思自己的责任
做一个负责任的公民,在自觉承担责任的同时,
还要学会反思自己的责任。
在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,
更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
给予了很高的赞扬。
他就是美国第一任总统华盛顿 想一想:从这个故事中,我们学到了什么? 做一个负责任的公民,当我们做错事时, 我们要勇于承认错误,承担相应的责任。
你是如何对待自己的错误的?是勇于承担, 还是逃避责任?请与同学们交流一下。
第二站:自觉的责任
3.自觉承担责任,做责任的主人
才仁旦周承担了哪些责任? 这些是他主动承担的?还是被动承担的呢?
THANK YOU
做 一 个 负 责 任 的 公 民
1.慎重许诺,信守承诺
2.勇担过错
3.自觉承担责任 4.反思自己的责任
我承担 我快乐
我们的责任誓言
从今天开始 以诚心对他人; 以孝心对父母; 以热心对社会;
以衷心对国家。
因为有我,家庭更温馨; 因为有我,班级更团结; 因为有我,社会更精彩。 慎重许诺,信守承诺; 放飞梦想,勇担责任。
东北人都是活雷锋
第三课 第三框
第一站:承诺的责任
李小虎:我是九年级一班的李小虎,乐于助人,不管 是父母、同学、老师都会积极帮忙。 小虎妈妈:小虎,放学后帮我买瓶油回来,急用。 小虎:好的,妈妈,没问题。 小虎班主任:小虎,这周我们学校有黑板报的评比, 放学后你留下来和其他同学一起出板报。 小虎:好的,老师,没问题。 小虎同桌:小虎,我们很久没有打篮球了,放学后 我们去打篮球吧,放松放松。 小虎:好的,我们一起去吧,没问题。

人教版九年级第一单元第二课第三框 做一个负责任的公民(共18张PPT)

人教版九年级第一单元第二课第三框 做一个负责任的公民(共18张PPT)
这则故事对我们有什么启示?
---做一个负责任的人
做一个 负责任的公民
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1.怎样做一个负责任的公民?
看典故
思考:“曾参杀猪”给我们什么启示?
言而有信 慎重许诺 我们许下诺言,也就意味着自 己要承担相应的责任 践行诺言是对自己和他人负 责任的表现
读故事
故事1:商鞅变法之初,恐民不信,商鞅把一根三 丈之木立于国都之南门,然后宣布能将此木徙置 北门者赐10金。搬动一根木头,何须如此重赏, 人们自然不信,于是他又下令,将赏金加至50。 有人将信将疑把木头搬到北门,即赏50金,以示 不欺。于是商鞅在人们心目中树立了令出必信,
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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17、 儿 童 是 中 心, 教育的 措施便 围绕他 们而组 织起来 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8 /10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
(11)你经常帮忙做家务吗? (12)没有警察时,你会遵守交通规则吗? (13)你是自己的衣服脏了自己洗,自己的学习

人教版九级第一单元第二课第三框 做一个负责任的公民(实用资料)ppt

人教版九级第一单元第二课第三框 做一个负责任的公民(实用资料)ppt
1999年3月14日,阳光灿烂,大连市公共汽车 公司704路双层巴士司机黄志全,行车途中突然心 脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件 事: ---把车缓缓停在路边,用最后的力气提起手动车 闸。 ---把车门打开,请乘客安全地下车。 ---将发电机熄火,确保车辆与乘客的安全。 极其艰难地做完了这三件事,他趴在方向盘上停 止了呼吸。
(题目红色) (照价赔偿)
启示:承担错误所造成的后果也是负责任的表现
1.怎样做一个负责任的公民?
阅读材料回答问题:(大家谈)
通过许苇的事例说明,要享受
承担责任的快乐必须:
我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任 分数为10—14分:你是一个非常有责任感的人,你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠、诚实。 阅读材料回答问题:(大家谈) 不是因循守旧、墨守成规的一代,而是勇于创新、开拓前进的一代; 有人将信将疑把木头搬到北门,即赏50金,以示不欺。 怎样做一个负责任的公民? 信守承诺就会为自己赢得信任 分数为10—14分:你是一个非常有责任感的人,你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠、诚实。 结果都城被西戎攻下,周幽王也被杀死了,从此西周灭亡了。 通过许苇的事例说明,要享受 不诚实守信 ,会失信于人 ,害人害己 分数为5—9分:大多数情况下,你有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。 搬动一根木头,何须如此重赏,人们自然不信,于是他又下令,将赏金加至50。 这则故事对我们有什么启示? ---做一个负责任的人 原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。 1999年3月14日,阳光灿烂,大连市公共汽车公司704路双层巴士司机黄志全,行车途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他
(6)当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶 吗?
(7)外出时,找不到垃圾桶,你会把垃圾带回家吗

九年级政治上册1.2.3 做一个负责任的公民 课件

九年级政治上册1.2.3 做一个负责任的公民 课件

D.增强法治观念,做负责任的公民
㈢拓展训练:
(12分)在生活中,每个人都有自己的责任。父母养儿育女,儿女孝敬
父母,老师教书育人……我们在社会中生活,就必然要对自己、对他人、对 集体、对社会承担一定的责任。我们是社会的主人,为了美好的明天,让我 们每个人都去做一个“有责任感”的小主人!
(1)责任伴我成长,请你列举出对自己、对他人、对集体、 对社会承担责任的具体行为(各一例)。(8分)
四、课后作业
整理并背诵下列知识:
1、怎样做一个负责任的公民? 2、怎样才能享受到承担责任的快乐? 3、怎样自觉承担责任?
刘汀家购买了一台电视
机,根据商场送货部门的统
一调配,电视机在周日上午
10时送到。周日早晨,爸妈
临时有事,要求刘汀在家等
候影。响刘商汀场说送自货己部跟同学约好
使商场失信于顾客,影 响商场的信誉;使刘汀
○ 这个事例告诉我们什么道理? 是我们负责任的表现。
吴小玉是一名初中生。她 很想自己打工挣钱多买些书。 征得父母的同意后,她利用暑 假到一家公司打工,负责向市 民免费发送公司产品的宣传画。 一次,她不慎丢了四百多张宣 如果她不向汇公报司,汇公报司丢可失能了不宣会传知画道,,传要但照画她价就。赔成偿按;照公司规定,她要照 为 入一 了个 矛不 盾负 之责 中任 。、不守信誉的人,价她她所应赔陷以该她偿入正陷确。了看要矛待自不盾己要之的过向中错公…,向司…公汇报呢?
二、自主学习效果检测
1、怎样做一个负责任的公民?(P26-29)
• ①慎重许诺、坚决履行诺言。(信守承诺) • ②承认错误并承担相应的责任。(勇担过错) • ③自觉承担责任,学会反思自己的责任,做责
任的主人。
2、为什么要信守承诺? ⑴我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任;信

人教版九年级思想品德全册:1.2.3《做一个负责任的公民》教案

人教版九年级思想品德全册:1.2.3《做一个负责任的公民》教案

《做一个负责任的公民》情境型教案(建议配套“《做一个负责任的公民》探究型课件”使用)一、教材分析<一>本框的地位和作用《做一个负责任的公民》是人教版九年级思想品德第一单元第二课第三课时的内容。

是新时代学生的必修课,它是第二课的落脚点,也是对第1、2课时所讲理论的升华。

具体分析“如何做一个负责任的公民?”要求学生通过本课时的学习将负责任转化为有效的行为,增强责任意识。

<二>教学目标依据课程标准、教材结构和九年级学生的特点,制定如下学习目标:1、情感态度价值观:教育学生要诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,勇于承认错误,并承担相应的责任,做一个负责任的好公民。

2、能力:学生通过阅读、思考、小组讨论等手段,解决有一定难度的问题。

3、知识:通过教学,使学生懂得信守承诺,勇担过错是我们负责任的表现,理解“自觉承担责任”的内涵。

<三>教学的重点和难点:重点:信守承诺,勇担过错难点:自觉承担责任。

二、学情分析九年级学生的“成人意识”“独立意识”较之七、八年级的孩子更为强烈,他们独立完成事情的能力更强,所应承担的责任更多,但他们更易受社会不良道德风气的影响,在负责任的时候容易做了“语言的巨人,行动的矮子。

”另外,他们的知识结构也愈丰富,对于枯燥乏味而又简单的知识毫无兴趣,他们渴望自主探索真理,愿意向一些思维性强的问题挑战,以此来证明自己的能力和价值。

所以,我采用合作探究活动方式,旨在将负责的观念深入人心,化为自身品德,从而指导自己的行动。

三、教学方法根据九年级学生的学龄特点和认识水平,主要采取借助多媒体教学手段,引导学生开展自主学习、合作学习、研究性学习,在情境中体验探究得出结论,从而达到提高认知、发展思维能力的目的。

(1)多媒体教学。

制作课件给学生全新的、栩栩如生的视听感觉,调动学生的积极性,提高教学效率。

(2)情境探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

人教版九年级思想品德全册2.3《做一个负责任的公民》精品课件

人教版九年级思想品德全册2.3《做一个负责任的公民》精品课件

一宿难眠。次日清晨,他找到何先生,送还了支票。他说: “我也非常爱钱,但是不能因为100万就失信于人,大丈夫当一 诺千金。”何先生非常欣赏这位年轻人,他的事情也很快传开 了。公司得知后非常感动,主动买下了何先生的新剧本,交给 他自导自演。就这样,他凭借电影《笑拳怪招》创造了当年的 票房记录,大获成功。 那年他才25岁,全香港都认识了他———
慎重许诺 失。 坚决履行诺言

是负责任
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的表现。
吴小玉是一名学生。她 很想自己打工挣钱多买 些书。征得父母的同意 后,她利用暑假到一家 公司打工,负责向市民 免费发送公司产品的宣 传画。一次,她不慎丢 了四百多张宣传画。按 照公司规定,她要照价 赔偿。要不要向公司汇 报呢?她陷入了矛盾之 中……
*她为什么陷入矛盾之中?
一个人犯了错误,就永远无法再成为一个 负责人的人了。
这种观点是错误的。 做错事后依然可以成为一个负责的人。当我们 做错事时,承担错误是一种负责任的表现,而承担 错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
3.为什么要敢于勇担过错,承担责任? 答:①承认错误是一种负责任的表现; ②承担错误所造成的后果更能考验我们 的勇气。
“金无足赤,人无完人”,在 人生中难免有过错。关键是你用 什么样的态度,对待自已的过错。
美国第一任总统华盛顿儿时曾经 用斧子砍断了父亲心爱的樱桃树,他 勇敢地承认了自己的错误,他不仅没 有受到父亲的批评,父亲反而对他的 诚实给予了很高的赞扬。
列宁小时候打碎了姑妈家的花瓶 由于害怕责骂而一直不敢承认,过后 却一直心理不安,直至写信求得了姑 妈的原谅才安下心来。
他出生在香港一个贫困家庭,很小就被家人送到戏班。经人介 绍,他进了香港邵氏片场,专门跑龙套。在那样的环境里,他没 有怨天尤人,依然刻苦勤奋。由于学了一身好功夫,加上为人厚 道,几年以后,他开始担当主角,小有名气,每月能拿到3000元 薪水。

人教版九年级政治课件:2.3做一个负责任的公民 (共12张PPT)

人教版九年级政治课件:2.3做一个负责任的公民 (共12张PPT)

自学指导(二)
限时记忆重点知识,4分钟
1、为什么要信守承诺,勇担过错? ①信守(1)。 我们许下(2) ,也就意味着自己要 承担(3) ;我们(4) ,也就为自己赢得(5) 。失 信于人,即是对自己(6) ,也是对他人的(7) , 甚至会对他人、对集体的利益(8) 。因此, (9) , 是我们负责任的表现。 ②勇担(10) 。当我们做错事时, (11)是一种负 责任的表现。承担错误所造成的(12)更能考验我 们的勇气。错了,就勇于(13) 。
C.为使自己不陷于失信,许诺要慎重
D.如果对方问起原委,再向他说明
B
(二)自觉承担责任 2.什么是自觉承担责任
我要
我愿意
我主动
去承担责任
(二)自觉承担责任
归纳总结:如何做一个负责任的人?
①积极承担自己的责任 ②积极承担对他人、集体、社会 的责任。 ③承担责任需要拿出勇气和担当 道义。
重点:做一个负责任的公民
【解析】自觉承担责任,做负责任的公民, 自己的事情自己做,所以A、C、D三项 错误;我们要学会反思自己的责任,才能 更好地履行自己的责任,B项正确。 [答案]B
• 完成《学导练》
一、信守承诺
慎重许诺
许下诺言 信守承诺
信守承诺
承担责任 赢得信任 对自己、他人不负责任; 对他人、集体造成损害
失信于人
慎重许诺、坚决履行诺是自觉承担责任? • 自觉承担责任,就是(14)承担责任, (15)承 担责任。 • 3、如何做一个负责任的人? • 答:
如何对待自己的错误?
二、勇担过错
• 当我们做错事时,承认错误是一种 负责任的表现。 • 承担错误所造成的后果更能考验我 们的勇气。 • 勇于承认错误并承担相应的责任
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*她为什么陷入矛盾之中?
• 如果汇报赔偿,自己没有经济来源; • 如果不汇报逃避,则不是负责任的表 现,丧失了做人的原则。
*她该为自己的行为承担怎样的责任?
• 照价赔偿。
“人非圣贤,孰能无过” 有了过错不应逃避和推卸责任
4.青少年为什么要敢于勇担过错,承担责任? 答:①承认错误是一种负责任的表现; ②承担错误所造成的后果更能考验我们 的勇气。
做一个负责任的公民
信守承诺 勇担过错
自觉承担责任
慎重许诺 履行诺言
承认错误 勇于承担
责任主人 快乐担责
学会反思 不断成长
*如果商场送货工不能按时送货, 那么会…… ◎使刘汀失约于同学的诺言,并 影响出墙报工作,使一个不守 承诺变成两个不信守承诺。
*如果送货工准时把电视送到你家, 而你家没人等候,那么会…… ◎影响商场送货部门的调配计划, 并且会影响其它客户的送机时间。
*你认为最好的结果应该是……
◎电视机按时送到,刘汀同学能信守 承诺,依时回校和同学们一起出好墙 报。回家后,见爸爸己把电视机安好。 晚饭,我们一家三口,边吃饭边看电 视......。
1.慎重许诺,信守承诺的意义?
答:①许下诺言,就意味着自己要承担相应的责任; ②信守承诺,就会为自己赢得信任。
不守信的危害有哪些?
• (1)对自己不负责任; • (2)也是对他人的不尊重; • (3)甚至会对他人、对集体的利 益造成损失。
吴小玉是一名学生。她 很想自己打工挣钱多买 些书。征得父母的同意 后,她利用暑假到一家 公司打工,负责向市民 免费发送公司产品的宣 传画。一次,她不慎丢 了四百多张宣传画。按 照公司规定,她要照价 赔偿。要不要向公司汇 报呢?她陷入了矛盾之 中……
许苇承担了哪些责任?
许苇是一名初中生,她在日记中写 到:我怎么觉得那么累啊?妈妈总是要 我考出好成绩,她只要我把学习搞好就 行了,当班长的事情那么多,老师同学 有什么事情都找我,真是烦死了,这个 周末学校还要我们去义务植树,真是浪 费时间;我喜欢唱歌,报名参加学校的 歌唱比赛,却很少有时间去排练……
没有人完美无缺的,在人生中难免有过 错。问题是你用什么态度,对待自已的过错。 生活中出现错误不可怕,有了错误不敢承认、 逃避承担责任,才是可怕的。只有敢于正视 自己的错误,才能在通往明天的道路上走得 更稳。
《中学生日常行为规范》规定: 诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到, 做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。 不说谎,不弄虚作假,只错就改。
本节学习目标:
1.慎重许诺,信守承诺的意义? 2.不守信(失信于人)有什么危害?
3.青少年要敢于勇担过错,为什么?
4.什么叫自觉承担责任? 5.如何做一个负责任的公民?
*
你家购买了一台 电视机,根据商场送 货部门的统一调配, 电视机在周日上午10 时送到。周日早晨, 爸妈临时有事,要求 你在家等候。而你已 跟同学约好上午8时到 学校出黑板报。在妈 妈的建议下,你打电 话与同学商量把时间 改为上午10点3中难免有过错。关键是你 用什么样的态度,对待自已的过 错。
美国第一任总统华盛顿儿时曾经 用斧子砍断了父亲心爱的樱桃树,他 勇敢地承认了自己的错误,他不仅没 有受到父亲的批评,父亲反而对他的 诚实给予了很高的赞扬。
列宁小时候打碎了姑妈家的花瓶 由于害怕责骂而一直不敢承认,过后 却一直心理不安,直至写信求得了姑 妈的原谅才安下心来。
○哪些责任是她被动承担的? 哪些是她主动承担的?
• 学习、当班长、帮同学温习、 周末义务植树的责任是她被 动承担的;唱歌排练是她主 动承担的。
○她怎样才能享受到承担责任的 快乐?
• 认真履行责任对自己健康成长具有 促进作用,我们要增强责任意识, 避免对承担责任产生消极看法;我 们要自觉(积极主动)承担责任,做 责任的主人,才能享受承担责任的 快乐。
二、自觉承担责任
5.什么是自觉承担责任? • 我要承担责任、我愿意承担责 任、我主动承担责任,而不是 要我承担责任、被迫被动地承 担责任。
6.怎样自觉承担责任?
①我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承 担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地 承担责任。我们要自觉承担责任,做责任的 主人,才能享受承担责任的快乐。 ②自觉承担责任,就要学会反思自己的责任; ③在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的 责任,更好地履行责任,并在承担责任中不 断成长
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