《映日荷花别样红》教案1
浙人美版美术五年级下册《18 映日荷花别样红》教学设计1
浙人美版美术五年级下册《18 映日荷花别样红》教学设计1一. 教材分析《映日荷花别样红》是浙人美版美术五年级下册的一课。
本课以荷花为主题，让学生通过观察荷花的形态、色彩等特点，运用绘画和手工制作等表现手法，表现出荷花的美丽。
教材内容丰富，包括荷花的图片、绘画和手工制作的方法步骤等。
通过本课的学习，学生可以提高自己的审美能力和动手能力，培养对自然美的热爱和保护意识。
二. 学情分析五年级的学生已经具有一定的观察能力和表现能力，他们对绘画和手工制作有一定的了解和兴趣。
但是，对于荷花的特点和表现手法可能还不够熟悉。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察荷花的形态、色彩等特点，并通过讲解和示范，让学生掌握绘画和手工制作的方法步骤。
三. 教学目标1.让学生了解荷花的形态、色彩等特点，提高学生的观察能力。
2.让学生掌握绘画和手工制作的方法步骤，提高学生的表现能力。
3.培养学生对自然美的热爱和保护意识。
四. 教学重难点1.荷花的形态、色彩等特点的观察和表现。
2.绘画和手工制作的方法步骤的掌握。
五. 教学方法1.观察法：让学生观察荷花的形态、色彩等特点，提高学生的观察能力。
2.讲解法：教师讲解荷花的特点和表现手法，让学生掌握绘画和手工制作的方法步骤。
3.示范法：教师示范绘画和手工制作的过程，让学生跟随学习。
4.互动法：学生之间相互交流、合作，提高学生的动手能力和创新能力。
六. 教学准备1.教材、课件等教学资源。
2.荷花的相关图片和实物。
3.绘画和手工制作的工具和材料。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示荷花的图片或实物，引导学生观察荷花的形态、色彩等特点，激发学生的兴趣。
2. 呈现（10分钟）教师通过课件或板书，呈现荷花的特点和绘画、手工制作的方法步骤。
讲解荷花的特点，如花瓣的形状、色彩的变化等；讲解绘画和手工制作的方法步骤，如构图、勾线、上色等。
3. 操练（10分钟）学生按照教师讲解的方法步骤，进行荷花绘画和手工制作。
浙美版美术五年级下册《第18课 映日荷花别样红 》教学设计
浙美版美术五年级下册《第18课映日荷花别样红》教学设计一. 教材分析《映日荷花别样红》是浙美版美术五年级下册第18课的教学内容。
本节课以荷花为主题，让学生通过观察、分析、实践，掌握荷花的基本画法，并能够运用水墨画技巧表现荷花的美丽。
教材中提供了多种荷花的图片，以及相关的技法介绍，旨在引导学生感受荷花的魅力，培养学生对自然美的热爱和表现能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对水墨画有一定的了解。
他们在生活中对荷花也有一定的认识，但对于荷花的结构、画法以及水墨画的技巧还需要进一步的学习和指导。
此外，学生对于美的感知和表现能力也有待提高。
三. 教学目标1.让学生了解荷花的结构，掌握荷花的基本画法。
2.培养学生运用水墨画技巧表现荷花的美丽。
3.引导学生感受荷花的魅力，提高对自然美的热爱和表现能力。
四. 教学重难点1.荷花的结构及画法。
2.水墨画技巧的应用。
五. 教学方法1.示范法：教师通过现场示范，让学生直观地了解荷花的画法和技巧。
2.引导法：教师引导学生观察、分析、实践，培养学生的审美能力和表现能力。
3.讨论法：学生之间相互交流、讨论，分享绘画心得和经验。
六. 教学准备1.教师准备荷花的图片、水墨画材。
2.学生准备绘画用具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师出示荷花的图片，引导学生观察荷花的美丽，激发学生对荷花的喜爱，从而导入新课。
2.呈现（10分钟）教师通过多媒体展示不同品种的荷花图片，让学生了解荷花的多样性。
同时，教师简要介绍荷花的结构，如花瓣、花蕊、荷叶等。
3.操练（15分钟）教师现场示范荷花的画法，讲解水墨画技巧，如浓墨、淡墨、泼墨等。
学生在教师的指导下，动手实践，尝试画出荷花的基本形态。
4.巩固（10分钟）学生分组讨论，交流绘画心得和经验，教师巡回指导，纠正学生的错误，帮助学生巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）教师引导学生发挥创意，运用所学技巧，自由创作荷花的画作。
学生可以尝试不同的构图、色彩，表现荷花的美丽。
五年级下册美术教案-18映日荷花别样红 ｜浙美版(2012)
一、教学目标1. 知识与技能：通过本课的学习，让学生了解荷花的生长特点、色彩变化，掌握荷花的基本画法，提高学生的绘画技能和审美能力。
2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生自主学习、合作交流的能力，提高学生的创新意识和实践能力。
3. 情感、态度和价值观：激发学生对美术的热爱，培养学生欣赏美、创造美的情感，增强学生的环保意识。
二、教学内容1. 荷花的生长特点：荷叶、荷花的形状、色彩变化、生长环境等。
2. 荷花的绘画技法：线条、色彩、构图、光影等。
3. 荷花作品欣赏：分析荷花作品的表现手法、艺术特色，提高学生的审美能力。
4. 创作实践：学生自主创作荷花作品，运用所学知识表现荷花的美丽。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握荷花的绘画技法，创作出富有美感的荷花作品。
2. 教学难点：如何运用线条、色彩、构图等表现荷花的立体感、质感和动态美。
四、教具与学具准备1. 教具：教材、PPT、视频、图片等。
2. 学具：铅笔、橡皮、水彩笔、水粉、画纸等。
五、教学过程1. 导入：展示荷花图片，引导学生观察荷花的生长特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解荷花的绘画技法，分析荷花作品，指导学生实践。
3. 学生实践：学生自主创作荷花作品，教师巡回指导。
4. 展示与评价：学生展示作品，互相评价，教师总结。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点，布置作业。
六、板书设计1. 五年级下册美术教案－18映日荷花别样红2. 内容：- 荷花的生长特点- 荷花的绘画技法- 荷花作品欣赏- 创作实践七、作业设计1. 创作一幅荷花作品，要求运用所学知识表现荷花的美丽。
2. 搜集荷花相关的诗词、故事、成语等，进行分享。
八、课后反思1. 教学目标是否达成：通过学生的作品和课堂表现，评估教学目标是否达成。
2. 教学方法是否恰当：反思教学过程中所采用的方法，是否有利于学生掌握知识和技能。
3. 学生参与度如何：观察学生在课堂上的表现，分析学生的参与度和积极性。
映日荷花别样红教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校映日荷花别样红第二课时教学目标1、用油水分离法创作有意境的荷花作品，感受艺术家所寄托的人格精神。
2、通过艺术创作等学习活动，激发学生热爱自然，热爱生活的情感，提高自己的生活品质。
重难点重点：学会用油水分离法表现荷花。
难点：能创作一幅有意境的荷花艺术作品。
课前准备（学生）油画棒、水粉画工具等。
（教师）作品范例、各种荷花图案、油画棒、水彩画工具等。
教学过程1、导入：同学们,上节课我们一起了解了荷花的生长习性、造型特点，通过欣赏与荷花有关的艺术作品，初步了解了荷花所蕴含的人格精神和寓意，教育我们学习荷花出淤泥而不染，中通外直，美丽无暇的良好品质，今天我们将进一步学习用油水分离法表现荷花。
（1）教师出示油水分离法的范例，请学生分析：作品中的荷花和上节课欣赏的荷花图片、国画作品有什么不同？你知道是用什么绘画工具创作的吗？（2）学生讨论发言。
（3）师小结:同学们的发言都很好，通过观察范例可以看出这幅作品是用油水分离法来进行创作的，今天我们就用这种方法来创作一幅荷花的作品。
2、出示课题：《映日荷花别样红》。
3、学习表现。
（1）讨论：你准备创作怎样的荷花图案？需要哪些基本形？（2）教师演示如何运用油水分离法表现荷花。
A、引导取舍，首先我们要进行构思，把需要表现的主要物象放在画面主体位置，用油画棒直接在纸上画出大致轮廓。
B、用油画棒对局部进行深入刻画，可以采用以点线面的方法，对画面局部进行细致刻画和创造性装饰，最好和后面将要使用的水彩颜料综合考虑。
C、用水彩颜料涂底色。
D、整理完成。
（3）教师引导学生欣赏各种与荷花有关的图案，启发学生创作。
4、创作实践。
（1）教师提出作业要求：以荷花为主题，运用油水分离法创作一幅作品。
（2）播放音乐。
（3）学生设计创作，教师巡视辅导。
《映日荷花别样红》教案公开课
《映日荷花别样红》教案公开课第一章：教学目标与内容简介1.1 教学目标让学生了解并欣赏荷花的美丽和独特之处。
培养学生对自然美的感知和审美能力。
引导学生通过观察和描绘荷花的细节，提高绘画技巧。
1.2 教学内容简介介绍荷花的生物学特征和生长环境。
分析荷花的形态结构，包括花瓣、花蕊、荷叶等。
欣赏不同艺术家创作的荷花作品，包括国画、油画、水彩画等。
第二章：荷花的生物学特征与生长环境2.1 荷花的生物学特征介绍荷花的起源和发展历史。
讲解荷花的生物学分类，包括属于睡莲科、莲属等。
阐述荷花的生长特点，如水生、根系发达、叶片漂浮等。
2.2 荷花的生长环境分析荷花对生长环境的适应性，包括水温、水质、光照等。
探讨荷花在不同地区的分布特点和生态环境。
第三章：荷花的形态结构与绘画技巧3.1 荷花的形态结构讲解荷花的各个部分，包括花瓣、花蕊、荷叶、荷杆等。
分析荷花各部分的特征和形态变化。
3.2 荷花绘画技巧介绍绘画荷花的基本工具和材料，如毛笔、水墨、宣纸等。
讲解荷花绘画的步骤和技巧，包括线条描绘、色彩搭配、画面构图等。
第四章：艺术家创作的荷花作品欣赏4.1 国画荷花作品欣赏展示国画大师的荷花作品，如张大千、齐白石等。
分析国画荷花的特点和风格，如线条流畅、色彩淡雅等。
4.2 油画荷花作品欣赏展示油画荷花作品，如莫奈、梵高等。
分析油画荷花的特点和风格，如色彩丰富、光影效果等。
4.3 水彩画荷花作品欣赏展示水彩画荷花作品。
分析水彩画荷花的特点和风格，如透明感、湿润感等。
第五章：创作与评价5.1 创作练习引导学生进行荷花绘画创作，可以参考艺术家作品或自己想象。
给予学生个别指导和鼓励，帮助他们完成创作。
5.2 作品评价组织学生展示自己的作品，进行互相评价和交流。
教师对学生的作品进行评价，关注学生的绘画技巧和创意表现。
第六章：摄影技巧与荷花拍摄6.1 摄影技巧简介介绍摄影基础知识，如曝光、焦距、景深等。
讲解如何在不同的光线和环境下拍摄荷花。
五年级美术下册教案-18.映日荷花别样红(浙美版)
五年级美术下册教案-18.映日荷花别样红（浙美版）教学内容本节课是针对五年级美术下册第18课《映日荷花别样红》的教学。
课程以荷花为主题，引导学生通过观察荷花的生长环境、形态结构、色彩变化等，培养学生对自然美的感知能力和艺术表现力。
课程内容包括荷花的绘画技巧、色彩搭配、构图设计等。
教学目标1. 让学生了解荷花的生长环境、形态结构、色彩变化，培养对自然美的感知能力。
2. 学习荷花的绘画技巧、色彩搭配、构图设计，提高学生的艺术表现力。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的高尚情操。
教学难点1. 荷花的绘画技巧，如何表现出荷花的立体感和质感。
2. 色彩搭配，如何运用色彩表现出荷花的美感。
3. 构图设计，如何使画面布局合理，富有层次感。
教具学具准备1. 教具：PPT、视频、实物荷花、绘画工具等。
2. 学具：画纸、铅笔、水彩笔、调色板、水杯等。
教学过程1. 导入：通过展示荷花的图片、视频，引导学生观察荷花的生长环境、形态结构、色彩变化，激发学生对荷花的兴趣。
2. 新课内容讲解：讲解荷花的绘画技巧、色彩搭配、构图设计，并通过示范让学生了解绘画步骤。
3. 练习：学生根据所学内容，进行荷花绘画练习。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评、教师评价，总结优点和不足，提出改进措施。
5. 课堂小结：对本节课所学内容进行总结，强调荷花绘画的技巧和注意事项。
板书设计1. 《映日荷花别样红》2. 内容：荷花的绘画技巧、色彩搭配、构图设计3. 重点：荷花的绘画步骤、注意事项作业设计1. 课堂练习：荷花绘画作品一幅2. 课后作业：观察生活中的荷花，进行绘画创作，下节课分享。
课后反思本节课通过引导学生观察荷花的生长环境、形态结构、色彩变化，培养了学生对自然美的感知能力。
学生在绘画过程中，掌握了荷花的绘画技巧、色彩搭配、构图设计，提高了艺术表现力。
但在教学过程中，也存在一些不足，如部分学生对荷花的立体感和质感表现不够到位，需要在今后的教学中加强指导。
五年级下册美术教案-第18课 映日荷花别样红丨浙美版(2012)
五年级下册美术教案-第18课映日荷花别样红丨浙美版（2012）教学内容：本课为浙美版五年级下册美术教材第18课《映日荷花别样红》。
本课主要引导学生欣赏荷花的美，学习荷花的画法，创作一幅以荷花为主题的美术作品。
教学目标：1. 让学生了解荷花的生长特点，掌握荷花的画法。
2. 培养学生观察、表现美好事物的能力，提高审美情趣。
3. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。
教学难点：1. 荷花的生长特点及画法。
2. 荷花作品的表现形式和创意。
教具学具准备：1. 教具：教材、PPT、图片、视频等。
2. 学具：画纸、铅笔、橡皮、彩色笔、水粉等。
教学过程：1. 导入：展示荷花图片，引导学生欣赏荷花的美丽，激发学生对荷花的兴趣。
2. 新课内容学习：（1）引导学生了解荷花的生长特点，如花型、颜色、生长环境等。
（2）讲解荷花的画法，如线条、构图、色彩等。
（3）展示荷花作品，分析作品的表现形式和创意。
3. 实践操作：（1）学生按照教材要求，用铅笔画出荷花的轮廓。
（2）学生用水粉颜料为荷花上色，注意色彩的搭配。
（3）学生发挥创意，添加背景，完成一幅荷花作品。
4. 评价与展示：（1）学生互相评价作品，交流创作心得。
（2）选取优秀作品进行展示，激发学生的创作热情。
板书设计：1. 课题：映日荷花别样红2. 教学目标：了解荷花的生长特点，掌握荷花的画法，培养审美情趣和环保意识。
3. 教学内容：荷花的生长特点、画法及作品欣赏。
4. 教学难点：荷花的画法、作品的表现形式和创意。
作业设计：1. 画一幅荷花作品，要求构图饱满，色彩搭配和谐。
2. 撰写一篇关于荷花的观察日记，记录荷花的生长过程。
课后反思：本节课通过欣赏荷花的美，学习荷花的画法，让学生在创作过程中体验美术的魅力。
在教学过程中，要注意引导学生观察荷花的生长特点，掌握荷花的画法，培养学生的审美情趣和环保意识。
同时，鼓励学生发挥创意，创作出富有个性特色的荷花作品。
在今后的教学中，可以进一步拓展荷花的绘画技法，提高学生的绘画水平。
五年级下册美术教案-第18课 映日荷花别样红丨浙美版
五年级下册美术教案-第18课映日荷花别样红丨浙美版教学内容：本节课是五年级下册美术教学计划中的第18课，主题为“映日荷花别样红”。
本节课将引导学生通过观察荷花，了解荷花的结构和特点，学习运用线条和色彩表现荷花的美丽，并在此基础上进行创意表现。
教学目标：1. 让学生了解荷花的结构和特点，掌握荷花的表现方法。
2. 培养学生运用线条和色彩表现荷花的美丽，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的艺术素养。
教学难点：1. 荷花的结构和特点的理解。
2. 线条和色彩的运用，表现荷花的美丽。
3. 创意表现，培养学生的观察力、想象力和创造力。
教具学具准备：1. 教师准备：荷花图片、绘画工具、示范作品等。
2. 学生准备：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔、水粉颜料等。
教学过程：1. 导入：引导学生观察荷花图片，让学生了解荷花的结构和特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解荷花的结构和特点，示范如何运用线条和色彩表现荷花的美丽。
3. 练习：学生根据所学内容，进行荷花绘画练习，教师巡回指导。
4. 创意表现：学生根据自己的观察和想象，进行创意表现，教师巡回指导。
5. 评价与总结：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，总结本节课的学习内容。
板书设计：1. 课题：映日荷花别样红2. 教学目标：了解荷花的结构和特点，掌握荷花的表现方法，提高绘画技能，培养观察力、想象力和创造力。
3. 教学难点：荷花的结构和特点的理解，线条和色彩的运用，创意表现。
4. 教学内容：观察荷花，学习荷花的表现方法，进行荷花绘画练习，创意表现。
5. 教学评价：展示作品，自评、互评和教师评价。
作业设计：1. 课堂练习：荷花绘画练习。
2. 课后作业：根据自己的观察和想象，进行荷花创意表现。
课后反思：本节课通过观察荷花，学习荷花的表现方法，培养了学生的绘画技能和观察力、想象力、创造力。
在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，提高学生的艺术素养。
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《映日荷花别样红》教案
教学目标：
1、用油水分离法创作有意境的荷花作品，感受艺术家所寄托的人格精神。
2、通过艺术创作等学习活动，激发学生热爱自然，热爱生活的情感，提高自己的生活品质。
教学重难点：
重点：学会用油水分离法表现荷花。
难点：能创作一幅有意境的荷花艺术作品。
课前准备：
（学生）油画棒、水粉画工具等。
（教师）作品范例、各种荷花图案、油画棒、水彩画工具等。
教学过程：
1、导入：
同学们，上节课我们一起了解了荷花的生长习性、造型特点，通过欣赏与荷花有关的艺术作品，初步了解了荷花所蕴含的人格精神和寓意，教育我们学习荷花出淤泥而不染，中通外直，美丽无暇的良好品质，今天我们将进一步学习用油水分离法表现荷花。
（1）教师出示油水分离法的范例，请学生分析：作品中的荷花和上节课欣赏的荷花图片、国画作品有什么不同？你知道是用什么绘画工具创作的吗？
（2）学生讨论发言。
（3）师小结:同学们的发言都很好，通过观察范例可以看出这幅作品是用油水分离法来进行创作的，今天我们就用这种方法来创作一幅荷花的作品。
2、出示课题：《映日荷花别样红》。
3、学习表现。
（1）讨论：你准备创作怎样的荷花图案？需要哪些基本形？
（2）教师演示如何运用油水分离法表现荷花。
A、引导取舍，首先我们要进行构思，把需要表现的主要物象放在画面主体位置，用油画棒直接在纸上画出大致轮廓。
B、用油画棒对局部进行深入刻画，可以采用以点线面的方法，对画面局部进行细致刻
画和创造性装饰，最好和后面将要使用的水彩颜料综合考虑。
C、用水彩颜料涂底色。
D、整理完成。
（3）教师引导学生欣赏各种与荷花有关的图案，启发学生创作。
4、创作实践。
（1）教师提出作业要求：以荷花为主题，运用油水分离法创作一幅作品。
（2）播放音乐。
（3）学生设计创作，教师巡视辅导。
5、总结：这节课我们学习了用油水分离法来表现荷花，首先我们要进行构思，然后进行构图，用油画棒勾出主要的物象，再进行细部刻画，最后用水彩涂底完成了用油水分离法来表现荷花，表现方法还比较多请同学们课后多收集相关资料，了解更多关于荷花的知识，创作出更多的优秀作品。