【政治真题】2018年中考道德与法治真题分类汇编:八年级上册第一单元走进社会生活
部编版道德与法治八年级上册道法政治第一单元走进社会

第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活★★1.置身社会生活的意义:①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策。
③会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
★★★★2.个人与社会的关系:①个人是社会的有机组成部分;②人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
例如:我们是父母的子女,是老师的学生,同学的同学……★★★★3.社会关系的类型:血缘关系、地缘关系、业缘关系。
★★4.什么是社会化?为什么“我们的成长是不断社会化的过程”?①社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
②通过父母的抚养,同伴的帮助,老师的教诲和社会的关爱等,我们逐步成为一名合格的社会成员,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
★★★★5.什么是亲社会行为?亲社会行为是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
例如帮助、分享、关心、谦让、互助、关心社会发展等。
★★★★★6.为什么要养成亲社会行为?(重要性、意义)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自已的过程。
④我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自已的人生价值。
★★★★★7.如何养成亲社会行为?(做法)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
第二课网络生活新空间★★★★★1.网络丰富日常生活的体现?①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②网络打破了传统人际交往的时空限制,,促进了人际交往;③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活中考测试题汇编(含答案解析)

八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活中考测试题汇编一、选择题1.(2023 黑龙江龙东地区)随着互联网加速融入人们的日常生活,特别是网络直播和短视频的迅猛发展,一些恶俗的直播和短视频,违背公序良俗,甚至触碰了法律底线,因此,国家开展系列“清朗•2022年网络环境整治”行动。
这给我们的启示不包括()A. 要学会自我保护,提高自己的辨别能力B. 网络具有消极作用,我们坚决远离网络C. 正确对待网络资源,自觉抵制不良信息D. 网络交往对象具有虚拟性,需慎重对待2.(2023 黑龙江绥化)下列网络行为中,属于合理利用网络的是()制造和传播谣言 B.传播网络正能量C.泄露他人隐私D.恶意攻击他人3.(2023 黑龙江牡丹江)对如漫画《如此“打赏”》看法正确的是()A.正确,这样做很时尚B.正确,花父母的钱很正常C.错误,要理性参与网络生活D.错误,有钱不如去买游戏装备4.(2023 内蒙古通辽)“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
”这启示我们要()A.遵守社会规则B.关心社会发展C.培养创新精神D.树立诚信意识5.(2023 湖南湘潭)罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后,在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军‘冰雕连’英烈,造成恶劣影响,情节严重。
其行为构成侵害英烈名营、荣营罪,被判处有期徒刑七个月。
这告诫青少年( )A.网络不是法外之地,应遵纪守法B.坚决守护个人信息,不要泄露隐私C.网络世界自由无限,能畅所欲言D.积极维护网络安全,主动严格执法6.(2023 浙江宁波)感动中国2022年度人物集体奖花落“银发知播”群体。
这些平均年龄77岁的老师、院士将毕生所学通过网络直播授以青年,传播知识与文化。
他们这样做有利于()①拓宽参政议政的民主渠道②实现自我价值,丰富生命意义③培育向上向善的网络文化④创造社会价值,活出生命精彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.(2023 浙江丽水)某市政协发起寻找城市“金角银边”活动,倡议市民群策群力把城市的空余场所合理利用起来。
人教部编版道德与法治八年级上册《第一单元 走进社会生活》综合练习卷

走进社会生活一、单选题(每题2分,共30分)1.(2018•河北初二期末)当下网络中流行的“快手”、“火山小视频”,“网络直播”“抖音”……丰富我们日常生活的同时,也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。
这启示我们青少年在网络生活中应该()①提高辨别觉察能力,抗诱感能力②使用网络传递正能量③紧守网络道德、法律④正确认识网络两面性,发挥其积极作用A.①② B.③④ C.①③④D.①②③④【答案】D2.(2019•山东初二期末)不久前,一则令人恐慌的信息在市民微信朋友圈热传。
消息称,有开小车的司机向小学生问路,并拿出100元感谢费,让孩子上车带路,潍坊市城区大润发超市附近曾出现过类似情况。
5月13日,记者从奎文区公安分局官方微信平台了解到,该信息是假的,希望市民不造谣,不信谣,不传谣。
民警提酲,网络不是法外之地,网络言行要负法律责任。
对此,我们得到的警示是()①明辨是非,增强法律意识,提高自我保护能力②公民行使权利时不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价③言论自由是权利,想说什么就说什么④微信圈里的所有信息都不需要相信A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A3.(2019•海安双楼职业高级中学中考真题)某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话,遭到网友们的指责,后来张某受到了行政处罚。
这提醒我们()①一切自由都是法律之内的自由②不能利用互联网传播信息③提高媒介素养须增强法治意识④传统文化不需要进行创新A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B4.(2019•贵州初二期末)《全国青少年网络文明公约》推出多年以来,一直是我国青少年的网络行为道德规范,对增强青少年网络安全防范意识和网络道德意识产生了深远的影响。
下列践行《全国青少年网络文明公约》的做法正确的是()①自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息②不沉溺于网络,合理利用网络进行学习③对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言④注重宣泄自己的负面情绪,保证身心健康A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A5.(2019•河南初二月考)网络生活很精彩,网络生活很无奈。
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第一单元走进社会生活【丰富的社会生活】绚丽多彩感受认识献计献策国家发展社会关系社会化联系生活态度服务行为习惯价值观念人生价值人际交往社会实践规则和习俗【网络生活新空间】信息传递时空限制丰富多彩新的活力民主政治新平台良莠不齐学习个人隐私媒介素养信息节食辨析道德法律建言献策社会主义核心价值观微专题一丰富的社会生活【内容提要】针对这一微专题,我们需要重点记住这样几个方面的内容:一是个人与社会之间的关系(常以选择题的形式考查);二是个人成长与社会的关系(常以选择题的形式考查);三是养成亲社会行为的原因和做法(常以主观题的形式考查)。
【必背梳理】1.个人与社会的关系是怎样的?(1)我们都是社会的一员。
个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
2.个人成长与社会有什么关系?(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3.青少年养成亲社会行为的原因和做法分别是什么?(1)原因:①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(意义)③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
(2)做法:①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
人教版道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》测试题含答案

第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1.比起实体店,网购在当今社会越来越受到人们的青睐。
因为网购物美价廉、省事省心,已经成为人们普遍接受的一种消费方式。
这说明( )A.网络让我们的生活更加便利B.网络为经济发展注入活力C.网络促进民主政治的进步D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台我们生活在社会中,感受着社会生活的绚丽多彩。
回答下列小题。
2.我们的衣服来自纺织工人的劳动,我们的食物来自农民的耕种,我们的住房来自建筑者的双手……由此可见()A.人的生存与发展离不开社会B.每个人都能在社会中获得精神滋养C.个人成长是不断社会化的过程D.个人是社会的有机组成部分3.寒冷的冬天,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人。
”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。
送餐员也没一人独揽,立马将生意分享给十个同事……这些人的行为都()①是亲社会的行为②实现了自己的人生价值③有正确价值观念④助于形成良好的社会风尚A.①②③B.②④C.①③④D.③④4.《并非童话》这幅漫画给我们的启示是( )A.网络丰富了我们的人生经验B.网络交往与现实交往完全一样C.网络开阔了我们的视野,丰富了我们的生活D.网络信息良莠不齐,我们应提高抗诱惑能力,学会保护自己5.网络诈骗是国家重点打击的行为,为防止在网络上被骗,公民要()①学会辨析网络信息②自觉抵制网络上的不良诱惑③认清网络的危害,拒绝使用网络④利用网络为社会发展献计献策A.①④B.①②C.③④D.②③6.人的成长是不断社会化的过程,人的社会化需要( )①父母的抚育②同伴的帮助③老师的教诲④社会的关爱A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.随着移动互联网和智能手机的快速普及,二维码应用大范围出现在公众的生活中。
消费者在畅想二维码便利的同时,也遭遇了利用二维码恶意吸费、诈骗等行为。
这警示我们要()A.拒绝网络,自我约束B.抵制诱惑,克服冲动C.辨别真伪,制止诈骗D.完善法律,加强监管8.国绕“发展数字经济促进开放共享—携手共建网络空间命运共同体的主题,80多个国家和地区的1500多名代表,探讨全球互联网领域和数字经济的发展民和维护。
(习题)道德与法治中考复习 八上第一单元

八年级上册第一单元走进社会生活命题点一我与社会的关系最近部分高校流行一种社交方式叫“夸夸群”,不管你遇到什么倒霉事,只要在群里求一句被夸,都能被群友夸得全身每个毛孔都顺畅。
从个人和社会关系的角度,“夸夸群”的流行说明()A.我们要善于寻求帮助B.个人应主动融入社会C.我们应保持乐观心态D.合作可战胜一切困难【点拨】设问要求从个人和社会关系的角度思考,“不管你遇到什么倒霉事,只要在群里求一句被夸,都能被群友夸得全身每个毛孔都顺畅”启示我们个人的发展依赖于社会,个人应主动融入社会,B符合题意;AC与题意不符;D过于绝对。
故答案选B。
1.下列对社会化的理解,正确的是(D)A.社会化是成年人的事,与未成年人无关B.只要学习社会知识就能实现社会化C.在学校学习的过程就是社会化的过程D.我们在社会中成长就是逐渐社会化的过程2.每到中国最重要的传统节日春节来临之际,某社区都要举办“百家宴”活动,由社区的近百户居民在院子里摆一长排的桌子,每家人都端出两三样自己做的拿手菜,大家围坐在一起,开开心心地品尝着邻居们的手艺,其乐融融。
该社区的“百家宴”活动(C)①和谐了人际关系②浪费了大量的时间和粮食③破坏了宁静的生活环境④促进了人们社会化的进程A.①②B.①③C.①④D.③④命题点二亲社会行为(2019·巴彦淖尔)在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,社会和谐离不开你我他的担当。
这要求我们()A.提升素质、服务社会B.汲取社会的精神滋养C.获得社会的物质支持D.利用社会条件成就自己【点拨】社会和谐离不开你我他的担当,体现了要积极承担社会责任,克服冷漠心理,要服务社会、奉献社会,A正确;BC不符合题意;D没有体现你我他的担当。
故答案选A。
3.(2019·温州)温州某校八(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如图),受到各方好评。
这一活动告诉我们要(A)发现观察到“铺张浪费”等现象确定“移风易俗”研究主题→调查研究政策实施调查了解情况做好记录→建议运用知识分析原因提出建议形成报告①培养亲社会行为②关心家乡的发展建设③积极参与民主协商④保护青少年合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2019·邵阳)民政部2018年12月1日公布的《志愿服务条例》实施一年来,全国志愿服务信息系统实名志愿者已经超过一亿人,志愿服务组织超过1.2万家,累计志愿服务时间达12亿小时,社会贡献超过180亿元。
人教版2018-2019学年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活测试卷(含答案)
第一单元走进社会生活一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。
)1.重庆秀山县的瞿秀泉是当地有名的“爱心爸爸”,由他成立的“阳光爱心小组”8年来累计资助贫困学生42名,在瞿秀泉心中,不让孩子失学是自己最大的快乐。
瞿秀泉的行为( )①是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为②是为了获得人们的赞扬和褒奖,是虚荣的表现③体现了一种强烈的社会责任感④启示我们在社会生活中要学会帮助他人A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果D.社会离不开个人,凶为社会是由个人组成的2.如图的注释是:“要想融入集体,应该把M翻过来”(Me-我,We-我们),这启示我们()①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象②个人只有在社会中才能够得到全面发展③在集体中要专注于培养白己的竞争意识④学会合作是现代人应该具备的基本素质A.①②B.③④C.①③D.②④3.某校学生在学雷锋活动中,知道学校有个瘫痪学生王春明,家庭也很困难,同学们便组织捐款活动,在这项活动过程中,学生体验了助人为乐的乐趣。
活动后,同学们纷纷表示说:“帮助他人,自己也很快乐。
”下列做法中,属于正确帮助他人的是( )A.小强发现有人落水,不顾自己是否会游泳,跳入水中抢救落水者B.考试时,邻桌的同学请求帮助,小娟便将自己的答案偷偷传给他看C.得知小玲家庭困难,班长没征得她本人同意,就发动全班同学为她捐款D.每逢礼拜天,小芳总是去看望孤寡老人王大娘4.2017年3月10日,有网友发消息称,“水滴直播”平台的“教育”分类里,都是不同学校的教室内画面,“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗?”这一事件引发了网友的质疑。
这表明( )①“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私②在开放的网络世界里,信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防③侵犯他人隐私会给侵权人造成困扰和伤害④这是对学生严格监管的表现,不是侵犯个人隐私A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④5.河北心灵花园团队是一个白发组织的专业志愿者组织,现有210名志愿者,主要由教师、医生、专职心理咨询师、心理学研究生等组成,大家“尽己力,发微光”,以“关注心理健康,促进人格发展”为服务目标,以志愿精神和专业技能援助心理弱势群体。
2018-2019年河南省人教新版政治八年级(上)第一单元走进社会生活
2018-2019年河南省人教新版政治八年级(上)第一单元走进社会生活一、选择题。
1. 作为中学生的我们,父母为我们提供衣食,老师帮助我们学习,过马路时,警察为我们提供安全保障,快递小哥为我们及时传达远方亲人的信息……对此,你的看法是()A.中学生是未成年人,离不开社会B.每个人的生存和发展都离不开社会C.人人为我利成长,将来成才为人人D.中学生年龄小全社会应该关爱我们2. 如今,在大街小巷、社区、医院,经常能见到穿着各色马甲的社工。
在社区,他们深入了解家庭情况,看家庭成员能否享受低保,联系爱心企业提供帮助,为他们疏导心理压力,寻找合适的就业机会,直到这个家庭生活稳定。
在其他场所,他们用自己专业的技术和服务,给群众送去了方便和温暖。
社工们这些做法()A.是哗众取宠谋取名利的表现B.符合亲近社会关爱他人的要求C.初步解决了居民生活难问题D.表明我国仍然处于初级阶段3. 互联网让当今的语言使用生态呈现出从未有过的多样性。
放眼望去,使用者张口“蓝瘦香菇”、闭口“臣妾做不到”,这边站着傲娇的甄嬛,那边是伤不起的宝宝……以上如果说仅是无伤大雅的打趣,类似把“医生”写成“医牲”、用“土肥圆”消解他人外在形象的“新词新语”就另当别论了。
这种现象()A.全面反映了网络语言的全新特点B.是文化与时俱进推陈出新的表现C.影响汉语魅力的展示和人际交往D.准确体现了未成年人的价值取向4. 据统计显示,2017年,中国互联网网民达7.72亿人,其中手机上网人数7.53亿人,网络游戏用户超过5亿人,不少青少年沉迷于网络游戏不能自拔。
世界卫生组织发布的第十一版《国际疾病分类》中,沉迷网络游戏被列入精神类疾病。
这警示我们()A.沉迷网络游戏,理应重视 B.拒绝网络游戏,从我做起C.远离网络空间,战胜自我D.沉迷网络游戏,依法制裁二、多选题。
王红梅——郑州公交总公司职工、金水区红十字孝慈志愿者,6年来,参加各种公益活动100多次,捐款捐物10万余元。
2018年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活测试题新人教版
第一单元走进社会生活测试题一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.2018年1月,北京某中学31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动,了解商业经营、发展、体验甘家口大厦“亲朋式”服务。
参加这一活动能使学生( )A.学到课本上学不到的知识B.体会错综复杂的社会关系C.感受社会生活绚丽多彩D.感受到身为中国人的自豪2.2018年1月,期末考试一结束,杭州某中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位,开始了他们为期4天的社会实践,与社会真正有了个“亲密接触”。
通过参加社会实践活动( )①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是( )A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D.个人可以脱离社会而生存和发展4.人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
在社区,我与李奶奶的关系属于( )A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系5.下列不属于亲社会行为的是( )A.近期我国与周边临海国家摩擦不断,爸爸非常关注B.哥哥积极参加无偿献血活动C.老师们认真学习“两会”精神D.大学生小强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”字样6.为了培养亲社会行为,我们应该( )①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④7.互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“不相往来”。
可以说,世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。
下列对互联网的认识正确的有( )①互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往②我们现在的主要任务是学习,上网影响学习,长大后才能上网③互联网可以让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④以一颗平常心对待互联网、合理使用网络,不能视之为“洪水猛兽” A .①③④ B .②③④ C .①②③ D .①②④ 8.下面漫画告诉我们()A .在网络上发表言论要负法律责任B .网络是传播谣言的罪魁祸首,弊大于利C .公民要自觉遵守网络规则D .我国法律禁止公民在网络上发表言论9.下列做法中体现了上网要遵守法律这一规则的有( ) ①不恶意制造、传播流言 ②不侮辱他人人格 ③不利用网络进行诈骗活动④不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施 A .①③ B .②③④ C .①②④ D .①②③④10.“宅童”,泛指不喜欢外出与朋友游玩,一个人待在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。
2018年中考道德与法治真题分类汇编八上第一单元走进社会生活
第一单元走进社会生活一.单选题(共小题).寒冬的开封,有人在外卖平台点了份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。
”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。
送餐员也没一人独揽,立马将生意分享给十个同事……这表明()①社会生活充满是非善恶②只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向③真善美具有较强的影响力和感染力④从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚.①②③.②③④.①②④.③④【分析】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
【解答】分析材料可知,好心人、外卖平台和送餐员的行为是服务社会、奉献社会的表现,是真善美的行为,表明真善美具有较强的影响力和感染力,从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚,③④是正确的选项;①选项材料没有体现非和恶;②选项只有才,太绝对,排除。
故选:。
.年月日教育部印发《关于做好预防中小学沉迷网络紧急通知》和《致全国中小学家长的一封信》,要求各地传达到每一所学校、每一位家长。
因此,我们应该()①远离网络,对网络说“不”②提高警惕,练就一双“慧眼”,分清信息的良莠③远离网络色情、暴力等不健康的内容④躲开家长和老师上网.①②.②③.③④.①④【分析】本题考查的知识点是青少年面对网络的自我保护。
网络信息良莠不齐。
网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。
青少年要利用网络学习、工作,不沉溺于网络,要学会“信息节食”;学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;文明上网,遵守道德和法律。
【解答】题干中教育部的举措,旨在教育青少年及家长,要做好防止未成年人沉迷网络的工作,我们要学会辨析网络信息,练就一双“慧眼”,分清信息的良莠,远离网络色情、暴力等不健康的内容,②③说法正确,符合题意。
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2018中考道德与法治真题分类汇编八年级上册第一单元走进社会生活一.单选题(共12小题)1.寒冬的开封,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。
”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。
送餐员也没一人独揽,立马将生意分享给十个同事……这表明( )①社会生活充满是非善恶②只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向③真善美具有较强的影响力和感染力④从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④【分析】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
【解答】分析材料可知,好心人、外卖平台和送餐员的行为是服务社会、奉献社会的表现,是真善美的行为,表明真善美具有较强的影响力和感染力,从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚,③④是正确的选项;①选项材料没有体现非和恶;②选项只有---才,太绝对,排除。
故选:D。
2.2018年4月20日教育部印发《关于做好预防中小学沉迷网络紧急通知》和《致全国中小学家长的一封信》,要求各地传达到每一所学校、每一位家长。
因此,我们应该( )①远离网络,对网络说“不”②提高警惕,练就一双“慧眼”,分清信息的良莠③远离网络色情、暴力等不健康的内容④躲开家长和老师上网A.①② B.②③ C.③④ D.①④【分析】本题考查的知识点是青少年面对网络的自我保护。
网络信息良莠不齐。
网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。
青少年要利用网络学习、工作,不沉溺于网络,要学会“信息节食”;学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;文明上网,遵守道德和法律。
【解答】题干中教育部的举措,旨在教育青少年及家长,要做好防止未成年人沉迷网络的工作,我们要学会辨析网络信息,练就一双“慧眼”,分清信息的良莠,远离网络色情、暴力等不健康的内容,②③说法正确,符合题意。
①说法错误,没有认识到网络的积极性;④说法错误,不利于自己的健康成长。
故选:B。
3.中学生陈某经常彻夜上网玩游戏,导致精神萎靡。
后在老师帮助下,摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在市比赛中获得二等奖。
这启示我们( )A.网络交往扩大了我们生活空间B.网络信息良莠不齐,学生不应上网C.网络是把双刃剑,要合理利用D.遵守上网道德,加强安全防范意识【分析】网络具有两面性,既有健康积极使人进步的信息,又有消极虚假害人的信息,启示我们要用其所长避其所短,学会正确使用网络。
【解答】依据题干材料,学生陈某沉迷于网络游戏,后来在老师的帮助下解脱出来,利用网络学习网页制作,这说明网络交往是一把锋利的双刃剑,我们要学会抵制网络上的不良诱惑,善于利用网络技术,做有益的事,C是正确的选项;AD选项材料没有体现;B选项忽略了网络的积极影响,排除。
故选:C。
4.某餐厅收到了这样一份外卖订单(如图)。
餐厅店家将订单备注晒到网上,随即引来一片打call声(意为点赞)。
很多网友直呼,已经被这张“暖心备注”暖哭。
对以上材料理解错误的是( )A.店家积极利用网络,传播社会正能量B.网络使生活更加便捷,但有利也有弊C.买家替送餐小哥着想,对他充满尊重与关爱D.网友们为买家打call,是对其与人为善品质的赞扬【分析】沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷与网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
【解答】餐厅店家将订单备注晒到网上,引来点赞---买家替送餐小哥着想,对他充满尊重与与关爱,店家积极利用网络,传播社会正能量,网友们为买家点赞,是对其与人为善品质的赞扬,ACD观点正确,排除;B错误,题干体现网络的积极作用,而选项呈现网络是双刃剑二者矛盾。
故选:B。
5.当前流行的网络直播是指利用互联网,以视频音顺、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。
图中信息主要告诉我们( )①要理性利用互联网参与社会生活②要善于辨别,远离不良直播平台③网络直播容易造成自己隐私泄露④有关部门应该加强管理,取缔网络直播A.①② B.①③ C.②③ D.③④【分析】本题考查的知识点是网络的两面性。
网络既有积极影响,也有消极影响,青少年要正确对待网络,文明上网。
【解答】漫画中的直播,有的充斥暴力、色情等不良信息,影响人们的身心健康,启示我们要正确选择网上信息,自觉过滤不良性系信息的影响,善于辨别,远离不良直播平台,要理性利用互联网参与社会生活。
①②说法正确,符合题意。
③漫画中没有体现,不合题意;④说法错误,取缔网络直播属于极端措施,忽视了积极的网络直播。
故选:A。
6.中学生娟娟最近迷上了微信,她在微信中“认识”了一个昵称为“草原孤狼”的微友,在微信中不慎泄漏了家庭信息,使家庭财产险些受到损失。
如果你是娟娟,你会( )A.从此以后拒绝使用微信B.请朋友找到这个“草原孤狼”痛打一顿C.今后只与本班同学交友聊天D.提高警惕,增强自我保护能力【分析】该题考查青少年网络交往的自我保护。
青少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力,尤其是在网络交往的空间内,更应提高警惕,学会自我保护。
【解答】网络为我们提供的交流的空间,但它只是一个虚拟的世界,因此在网络交往中注意保守自己的真实信息是保护自己的重要方面。
娟娟家之所以出现财产险些受到损失,就是因为她对网络交往对象的警惕不足,自我保护意识较差。
因此她的精力警示我们应提高警惕,增强自我保护的意识,应选D;A选项忽略了网络的积极影响;B选项采取了不合法的手段;选项C的做法会导致交往面过于狭窄,不利于社会交往能力的培养,ABC选项观点错误,应排除。
故选:D。
7.婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话,并要求与她见面。
婷婷的正确做法是( )A.敞开心扉,无所不言B.保护隐私,适当交往C.加强防范,不交网友D.远离网络,专注学习【分析】网络交往有利有弊,我们要发挥网络的利,尽量避免网络的弊。
要在网络交往中学会自我保护,认清现实交往的重要性。
【解答】在面对网友的时候,应该加强自我防范意识,尤其面对网友索要详细个人信息的时候,更应该学会保护自己,时刻提防不良人员的侵害,提高安全意识。
故B项正确。
A 选项是自我保护意识差的表现;CD选项太绝对,忽略了网络的积极影响,排除。
8.2017年10月8日正式施行的《互联网群组信息服务管理规定》要求:互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任,依据法律法规。
用户协议和平台公约。
规范群组网络行为和信息发布,构建文明有序的网络群体空间。
互联网群组成员在参与群组信息交流时,应当遵守法律法规,文明互动、理性表达。
对此规定,下列观点你认同的是( )①上网要遵守道德与法律②我国公民的权利与义务具有一致性③角色不同,则责任不同④公民要在法律允许范围内行使权利A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④【分析】本题考查遵守网络规则。
通过网络表达意愿、行使话语权,的前提是自觉遵守网络规则,依法行使权利。
【解答】我国公民的权利与义务具有一致性,公民行使权力,同时需要履行义务,互联网群组成员在参与群组信息交流时,应当明确角色不同,则责任不同,自觉遵守法律法规,文明上网,要在法律允许范围内行使自己的言论自由权,所以①②③④符合题意。
故选:A。
9.“如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。
”对此认识正确的是( )A.网络可学习,可交往,有益无害B.网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊C.网络有欺诈,有伤害,有害无益D.网络是把锋利的双刃剑,有利有弊【分析】网络具有两面性,既有健康积极使人进步的信息,又有消极虚假害人的信息,启示我们要用其所长避其所短,学会正确使用网络。
【解答】该题考查网络交往的两面性。
网络交往是一把锋利的双刃剑,通过网络了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等;另一方面,网络也有可能造成很多伤害,沉迷于网络游戏、对中学生有更大的“杀伤力”。
“如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。
”就体现了网络的两面性,是双刃剑,有利有弊,D是正确的选项;AC选项有益无害,有害无益,不符合实际;B选项网络有利有弊。
10.自2017年10月1日起,网络跟贴评论须实名认证;互联网论坛社区服务提供者及其从业人员,不得通过发布、转载、删除信息或者干预呈现结果等手段,谋取不正当利益;互联网群组建立者、管理者应该履行群组管理责任。
这告诉我们( )①任何时候都不能隐瞒自己的真实信息②互联网是一把“双刃剑”③自觉遵守网络道德和法律④网络上没有绝对的自由A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【分析】网络具有两面性,既有健康积极使人进步的信息,又有消极虚假害人的信息,启示我们要用其所长避其所短,学会正确使用网络。
【解答】分析材料可知,网络跟贴评论须实名认证,体现了网络具有两面性,大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度,启示我们要自觉遵守网络道德和法律,表明言论自由权要依法行使,②③④是正确的选项;①选项任何时候都不能,太绝对,排除。
故选:A。
11.网络购物已成为新消费方式,但也带来一些问题:假冒伪劣商品时有曝光;塑料包装的消耗量快速上升,造成新的资源、环境压力等。
针对这些问题,下列建议中不可取的是( )A.消费者要善于比较、鉴别,并学会依法维权B.网络购物百害而无一利,消费者应拒绝网购C.有关部门加强监管,依法规范网络经营行为D.商家开发经济、环保、可循环利用的包装材料【分析】网络具有两面性,既有健康积极使人进步的信息,又有消极虚假害人的信息,启示我们要用其所长避其所短,学会正确使用网络,要加强生态文明建设,贯彻落实科学发展观。
【解答】网络购物在给人们的生活带来极大便利的同时,不仅带来了巨大的资源浪费,也带来了严重的环保问题。
网购的各个环节,我们都要坚持绿色化理念,推进生产方式和生活方式绿色化,消费者要善于比较、鉴别,并学会依法维权,有关部门加强监管,依法规范网络经营行为,商家应该开发经济、环保、可循环利用的包装材料,ACD是正确的观点,不符合题意;B选项忽略了网购的积极影响,观点错误,符合题意。
故选:B。
12.中学生陈某经常彻夜上玩游戏,导致精神萎靡。
后在老师帮助下,摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在市比赛中获得二等奖。
这说明( )A.网络交往扩大了我们生活空间B.网络信息良莠不齐,学生不应上网C.网络是把双刃剑,要合理利用D.网络规则应遵守,安全防范需加强【分析】“网络交往──一把锋利的双刃剑”:一方面,网络有很多的优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。