东北师范大学22春“汉语言文学”《语文学科教学论》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2
东北师范大学22春“汉语言文学”《现代汉语》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号4
东北师范大学22春“汉语言文学”《现代汉语》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.“房子”是附加合成词。
()A.错误B.正确参考答案：B2.宾语都是受事。
()A.错误B.正确参考答案：A3.“铜(銅)”字的简化方法是：()A.同音代替B.草书楷化C.换用简单的符号D.简化偏旁参考答案：D4.从不同角度看，“禁止吸烟!”可分别归入()。
A.祈使句B.主谓句C.省略句D.动词谓语句E.非主谓句参考答案：ABE5.下面几个声母中，属于清音的有()。
A.fB.lC.kD.zE.n参考答案：ACD6.下列句子中，使用了“拟人”辞格的是()。
A.路旁的春柳在向我们招手B.我们要促进这一工作而不是促退之一工作C.好酒开坛十里香D.我不能忘记老师那辣辣的眼神参考答案：A7.“段落大意”中的“大意”和“粗心大意”中的“大意”是同音词。
()A.错误B.正确参考答案：A8.“九”字的起笔笔画是()A.一B.丨C.丿D.丶参考答案：C9.单韵母o是()C.半低元音D.半高元音参考答案：D10.下列各词与合成词“司令”的结构方式相同的是()。
A.开关B.笔直C.扩大D.管家参考答案：D11.“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”中使用的修辞手法为()。
A.排比B.回环C.双关D.反复参考答案：C12.下面词中，属于音译加类名外来词的是()A.激光B.卡车C.酒吧D.基因E.景气参考答案：BC13.发单韵母时口形始终不变，发复韵母时口形有变化。
()A.错误B.正确14.下列韵母属于中响复韵母的是()。
A.ianB.iouC.uenD.ueiE.uang参考答案：BD15.谓词性偏正结构里面的修饰限制成分是状语。
()A.错误B.正确参考答案：B16.词义具有概括性、模糊性、民族性等特点。
()A.错误B.正确参考答案：B17.现代汉语语素以()为主。
A.单音节B.双音节C.三音节D.多音节参考答案：A18.B.加仑C.电脑D.麻痹E.玻璃参考答案：ABE19.非谓形容词除了作主语以外还可以作定语。
东北师范大学22春“汉语言文学”《语文学科教学论》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1
东北师范大学22春“汉语言文学”《语文学科教学论》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.说明文是以说明为主要表达方式，着重解说事物，阐明事理的文章。
()A.正确B.错误参考答案：A2.钱梦龙“三主四式语文导读法”“三主”，即学生为主体，教师为主导，训练为主线。
()A.错误B.正确参考答案：B3.语文教师讲解技能构成()。
A.对象分布B.语言表达C.使用例证D.过渡和衔接E.进行强调F.获得反馈参考答案：BCDEF4.()是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。
A.初始性评价B.终结性评价C.形成性评价D.发展性评价参考答案：C5.分解式提问是找出事物之间(词句段之间、人物之间等)的内在联系的提问。
()A.正确B.错误参考答案：B6.语文教学方法选择的依据是：()。
A.教学规律和原则B.教学目标与任务C.教学内容D.教学的组织形式与条件E.教师素质F.学生特点参考答案：ABCDEF7.学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。
()A.正确B.错误参考答案：A8.语文学科教学论研究的对象是整个语文教育现象。
()A.正确B.错误参考答案：A9.常见的论证方法有()等等。
A.例证法B.分类法E.喻证法F.对比法参考答案：ACDEF10.口语交际能力的培养要特别体现出语文教学综合性和社会性的特点。
()A.正确B.错误参考答案：A11.蒋伯潜在《中国国文教学法》中提出了四段式：()A.预备与检查B.阅读与分析C.试讲与范讲D.试读与范读E.讨论参考答案：ACDE12.信度是衡量题目求解困难程度的一个质量指标。
()A.错误B.正确参考答案：A13.后现代课程观的提法，教师即“平等中的首席”。
()A.正确B.错误参考答案：A语文学科教学论研究的对象是整个语文教育现象。
()A.错误B.正确参考答案：B15.阅读的能力包括()。
A.感受能力B.理解能力C.评价能力D.记忆能力E.鉴赏能力参考答案：ABDE16.实用文通常指常见的()等写实文体。
东北师范大学22春“小学教育”《小学语文教学论》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1
东北师范大学22春“小学教育”《小学语文教学论》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.1904年1月(清光绪二十九年十一月)，清廷公布了()规定在优级师范开设“教育学”一科，其中有“各科教授法”的内容。
A.《钦定学堂章程》B.《高等师范课程标准》C.《奏定学堂章程》D.《教学大纲》参考答案：C2.口语交际目标的特征主要是()。
A.时代性B.整体性C.发展性D.可操作性参考答案：ABCD3.制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()A.双向互动，实现全员参与B.坚持在教学过程中培养C.重视在日常生活中实践D.符合学生身心发展来进行口语交际训练参考答案：BC4.整体性不是小学语文教学论研究的特点之一。
()A.错误B.正确参考答案：A5.小学语文课程标准在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径：坚持在教学过程中培养; 重视在日常生活中实践。
()A.错误B.正确参考答案：B6.识字的难点在于掌握字义。
()A.错误B.正确参考答案：A7.新中国成立之后，“国语”改为()，从命名上克服了重文轻语的片面性，使课程名称更加科学、规范。
它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。
A.国文B.语言C.语文D.中文参考答案：C8.()清政府颁布了《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。
A.1904年B.1908年C.1903年D.1949年参考答案：C9.国外母语课程目标价值取向指的是()。
B.培养公民责任感，形成国家观念，养成道德价值观C.促进发展，培养个性D.课程标准和评价紧密结合参考答案：ABCD10.实践性原则是指在学法指导过程中自始至终使学生接受认真、严格的操作实践，以提高教学的有效性。
()A.错误B.正确参考答案：B11.渗透模式就是指根据学法指导的操作方案和学生的学情，以教师讲授学法为主的模式。
东北师范大学22春“汉语言文学”《中国现当代文学史》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2
东北师范大学22春“汉语言文学”《中国现当代文学史》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.《在医院中》是萧红创作的。
()A.错误B.正确参考答案：A2.曹禺的第一个戏剧生命是()。
A.《雷雨》B.《日出》C.《北京人》D.《原野》参考答案：A3.下列哪些作品是由马原创作的?()A.《拉萨河女神》B.《冈底斯的诱惑》C.《虚构》D.《极地之侧》参考答案：ABC4.文学革命中斥责桐城派、文选派为“选学妖孽、桐城谬种”的是()。
A.钱玄同B.刘半农C.胡适D.周作人参考答案：A5.下列哪些小说是孙犁的作品?()A.《荷花淀》B.《嘱咐》C.《我的两家房东》D.《吴召儿》参考答案：ABD6.现代文学史上最有成就的幽默小说家是()。
A.巴金B.老舍C.茅盾D.鲁迅参考答案：B7.秦牧的散文被读者称为知识的“花城”。
()A.错误B.正确参考答案：B8.左联成立后做了哪些工作()A.加强对马克思主义文艺理论的译介和研究B.加强与无产阶级文学运动的联系C.推动文艺大众化运动D.引入“社会主义现实主义”的创作方法参考答案：ABCD9.“惊蛰一过，春寒加剧。
先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥……”这一段文字出自()A.《春天》B.《哦，香雪》C.《听听那冷雨》D.《庐山面目》参考答案：C10.20年代反映教育界与小市民灰色生活的最主要的小说家是()。
A.茅盾B.鲁迅C.冰心D.叶绍钧参考答案：D11.《短裤党》是蒋光慈所作的中篇小说。
()A.错误B.正确参考答案：B12.《幻灭》、《动摇》、《追求》被称为()。
A.《农村三部曲》B.《蚀三部曲》C.《激流三部曲》D.《爱情三部曲》参考答案：B13.推动了左翼文艺运动迅猛发展的团体是()。
A.左联B.太阳社C.文艺大众化研究会D.中国文艺社参考答案：A14.朱自清写景抒情的散文名篇有()。
A.《荷塘月色》B.《温州的踪迹·绿》C.《落花生》D.《桨声灯影里的秦淮河》参考答案：ABD15.年代解放区出现的新歌剧有()。
东北师范大学22春“汉语言文学”《古代汉语(2)》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号3
东北师范大学22春“汉语言文学”《古代汉语（2）》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.“衣”本义“衣服”常作动词用，引申出“穿衣”的意思，它是因为经常活用而产生新义的。
()A.错误B.正确参考答案：B2.同义词指一些意义相同或相近而形式各异的词。
()A.错误B.正确参考答案：B3.“今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积”5中“货”是“商品”的意思。
()A.错误B.正确参考答案：A4.《吕氏春秋》因为书中有八览，后人也叫这部书为《吕览》。
()A.错误B.正确参考答案：B5.“军皆殊死战，不可败”中的“殊”字的文中义是()。
C.死D.特殊参考答案：C6.下边句子中，不含有重言的有()A.天之苍苍，其正色邪?B.恢恢乎其于游刃必有余地矣。
C.提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。
D.吟而不言，不如瘖聋之指麾。
参考答案：CD7.古人从发音方法上对声母分析时，将发音时声带不颤动的不带音叫做()。
A.浊B.粘C.对D.清参考答案：D8.“临”从本义“从高处往低处看”引申出“从上监视着”和“从上面到下面来”属词义引申途径中的延展引申。
()A.错误B.正确参考答案：B9.在“子夏之晋，过卫，有读史记者”中，“史记”指的是司马迁的著作。
()A.错误B.正确参考答案：A10.从词义变化的幅度看古今的差异的演变之后，古今义之间有的词义变化显著，有的变化细微。
()A.错误B.正确参考答案：B11.下列复音词中，属于联绵词的是()A.扶摇B.险阻C.夭阏D.饥饿参考答案：AC12.“外内称恶，以待强敌”中“称”的意义是“行、做”。
()A.错误B.正确参考答案：B13.根据字形和词义的联系，颠的本义是()A.颠簸B.跌落C.头顶D.跑参考答案：C14.《庄子》分为内篇、外篇、杂篇，其篇目依次是()。
A.7B.15参考答案：ABC15.古韵学家根据韵尾不同把韵分为三类，其中阳声韵是()。
东北师范大学22春“汉语言文学”《语言学概论》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号3
东北师范大学22春“汉语言文学”《语言学概论》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.“思维决定论”的主要代表人物有()。
A.维戈斯基B.萨丕尔C.赫德尔D.华生E.皮亚杰参考答案：AE2.义素是对词的义项进行分析所得到的词的最小的语义特征。
()A.正确B.错误参考答案：A3.下列元音属于高元音的有()。
A.[i]B.[u]C.[o]D.[a]E.[y]参考答案：ABE4.词素是句子的构成要素，不能独立运用，但必须有意义。
()A.正确B.错误参考答案：B5.下列辅音属于舌面前音的有()。
A.[ts]B.[tsh]C.[ʨ]D.[ʨʰ]E.[ɕ]参考答案：CDE6.已知的自源文字都是()。
A.语素文字B.意音文字C.词语文字D.音位文字E.音素文字参考答案：BC7.音质指声音的个性或特色，也叫音色，是声音的四个要素中最重要的一个，它决定于发音体振动的形式。
()A.正确B.错误参考答案：A8.衔接(名词解释)参考答案：衔接是形式方面的问题，是篇章的有形网络，体现于篇章的表层结构上，主要有五种：照应、替代、省略、连接和词汇手段。
9.B.群众C.牛顿D.书参考答案：A10.固定词组具有意义的不确定性的特点。
()A.正确B.错误参考答案：B11.藏语所采用的文字系统是()。
A.音素文字B.音节文字C.表意文字D.音位文字参考答案：A12.词类(名词解释)参考答案：词类是依据词的聚合关系和组合关系划分出来的词的语法类别。
13.根据词的来源特点可把词分为古语词、方言词、外来词。
()A.正确B.错误参考答案：A参考答案：音质指声音的个性或特色，也叫音色，是声音的四个要素中最重要的一个，它决定于发音体振动的形式。
15.普通话chun(春)音节的构成方式是()。
A.领音B.起音+领音C.起音+收音D.起音+领音+收音参考答案：D16.由同一个词根词素构成的一群词叫同根词。
()A.正确B.错误参考答案：A17.谈谈语言符号任意性和理据性的关系。
东北师范大学22春“汉语言文学”《现代汉语》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号5
东北师范大学22春“汉语言文学”《现代汉语》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.下列词组属于名词性词组的是()。
A.方向明确B.仔细研究C.明确任务D.伟大祖国参考答案：D2.“曲(麯)”字的简化方法是()。
A.同音代替B.草书楷化C.换用简单的符号D.保留局部参考答案：A3.“凸”字的笔画数是()。
A.3B.4C.5D.6参考答案：C4.下列句法结构中含受事主语的是()。
A.昨天阴天B.钱包丢了C.文章写完了D.杯子碎了参考答案：CD5.下列汉字调值为35的是()。
A.方B.防C.仿D.放参考答案：B6.熟语之所以成为词汇学的研究对象，就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。
()A.错误B.正确参考答案：B7.下列词组中，属于介词词组的是()。
A.在买菜B.对老师C.回家去D.轻松愉快参考答案：B8.熟语“跑龙套”属于()A.成语B.惯用语C.歇后语D.谚语参考答案：B“你的想法，我认为很奇怪。
”是()。
A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句参考答案：C10.“九”字的起笔笔画是()A.一B.丨C.丿D.丶参考答案：C11.下列说法正确的是()。
A.客家方言的代表是广东梅县话B.北方方言的代表是天津话C.赣方言的代表是南昌话D.湘方言的代表是湘潭话E.吴方言的代表是杭州话参考答案：AC12.“让我找他”是主谓结构的词组。
()A.错误B.正确参考答案：A13.下列词组，结构关系相同的是()。
A.拍电影D.吃食堂E.快点来参考答案：AD14.现代汉语有七大方言，成都话属于()。
A.吴方言B.北方方言C.赣方言D.客家方言参考答案：B15.下列句法结构中，由动词充当宾语的是()。
A.讨论结束B.开始讨论C.讨论问题D.认真讨论参考答案：B16.普通话以北京话词汇为词汇规范。
()A.错误B.正确参考答案：A17.下列双音节单纯词中，属于非双声叠韵连绵词的是()。
东北师范大学22春“汉语言文学”《文学理论研究》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号3
东北师范大学22春“汉语言文学”《文学理论研究》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.文学整体的综合地反映各种文化，其特殊性和优越性在于：()A.具有文化存在的原始生动性B.具有文化表现的丰富性和蕴藉性C.给人们提供了更多侧面的文化意义D.给人以广阔的想象空间参考答案：ABCD2.阅读心境的表现形式有()A.理想的心境B.现实的心境C.审美的心境D.创作的心境参考答案：BC3.抒情性作品通常包括()A.抒情诗B.抒情戏剧C.抒情散文D.抒情小品参考答案：AC4.艺术积累的材料的获得，一般来说有两个渠道。
一个是直接素材，一个是借助他人帮助或文字记载得到的第二手材料。
()A.正确B.错误参考答案：A5.抒情作品外在韵律变化的决定因素是()。
A.环境变化B.情节变化C.情感的起伏变化D.思维变化参考答案：C6.抒情性作品主要从主观内部世界入手来表现现实生活中的人类主观情感世界。
()A.错误B.正确参考答案：B7.艺术想象同科学想象的最主要的区别，就在于艺术想象与()因素之间存在着有机的联系。
A.情感B.个性特征C.自由幻想D.人生体验参考答案：A8.艺术构思中的形象也称内心形象，与文学作品中的艺术形象是一致的。
()A.正确B.错误参考答案：B9.文学鉴赏和文学批评活动的前提和基础是()。
A.文学阅读B.文学创作D.文学消费参考答案：A10.作家笔下的世界是作家对现实生活的独特理解并根据这种理解进行重新创造的结果。
()A.正确B.错误参考答案：A11.戏剧性的重要来源：()A.冲突B.动作C.语言D.表情参考答案：A12.小说的三要素是()A.环境B.情节C.语言D.人物参考答案：ABD13.唐代刘知几讲：“言近而旨远，辞浅而义深。
虽发语已殚，而含意未尽。
使夫读者望表而知里，扪毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外”这段话没有体现的文学语言的特点是：()A.精确性B.形象性C.含蓄性D.情感性参考答案：ABD14.作家在从事艺术构思的时候，构思方式不会是单一的，在综合的基础上，有时也采用强化突出，夸张变形，陌生化等方法，以求得某种特殊的艺术效果。
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东北师范大学22春“汉语言文学”《语文学科教学论》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.()是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。
A.思维B.阅读C.理解D.感知参考答案：B2.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
()A.正确B.错误参考答案：A3.语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。
()A.正确B.错误参考答案：A4.叶圣陶、朱自清提出略读教程包括()四个教段等。
A.读书前指导B.组织学生阅读C.读书中指导D.课内讨论E.考核成绩参考答案：ABDE语文教师讲解技能构成()。
A.对象分布B.语言表达C.使用例证D.过渡和衔接E.进行强调F.获得反馈参考答案：BCDEF6.教师是学习活动的引导者和组织者。
()A.正确B.错误参考答案：A7.学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。
()A.正确B.错误参考答案：A8.新课程改革强调师生在要具体的交际情境中进行口语交际能力的培养。
()A.正确B.错误参考答案：A9.示现式提问。
指要求学生对文章中暗含而没有明示的内容或语意不详的内容，通过联想、想象、推理将之明示出来的一种提问方式。
()A.正确B.错误参考答案：A10.备课是研究型教师和经验型教师的区别。
()A.正确B.错误参考答案：B11.()是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向。
A.动机B.兴趣C.激情D.感知参考答案：B12.语文教学方法选择的依据是()。
A.教学规律和原则B.教学目标与任务C.教学内容D.教学的组织形式与条件E.教师素质F.学生特点参考答案：ABCDEF13.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
()A.错误B.正确参考答案：B14.古代语文教材大致有三种：()A.蒙学教材B.经学教材C.史学教材D.文选教材参考答案：ABD15.语文新课程倡导形成性评价和量化评价。
()A.错误B.正确参考答案：A16.()就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。
A.识记B.注意C.联想D.记忆参考答案：D17.一般报告或论文的框架为()。
A.前置部分B.摘要部分C.后置部分D.主体部分E.后记部分参考答案：ACD18.()并列成为语文课程五大板块。
A.综合性学习B.识字与写字C.阅读D.语文知识F.口语交际参考答案：ABCEF19.五经包括()。
A.《诗》B.《乐》C.《书》D.《礼》E.《易》F.《春秋》参考答案：ACDEF20.语文学科教学论从诞生到现在已经走过了一百余年的历程。
()A.正确B.错误参考答案：A21.说明文的特点在于它具有鲜明的()。
A.生动性B.说明性C.科学性D.准确性参考答案：BCD22.语文教师智力品质包括()。
A.分析力B.注意力C.观察力D.记忆力E.思维力参考答案：BCDEF23.语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括()。
A.语言学知识B.文字学知识C.文章学知识D.是文学知识E.美学知识F.语法知识参考答案：ABCDE24.写作素养的基本构成：()。
A.品德素养B.认识水平C.创新能力D.思维品质E.知识素养F.情感积淀G.语言素养参考答案：ABDEFG25.口语交际评价的方式有()。
A.间接测试B.半直接测试C.半间接测试D.直接测试参考答案：ABD26.综合性学习目标强调以下几点：()A.强调获得亲自参与的积极体验B.强调提高学生的发现问题和解决问题的能力C.强调学会分享与合作D.强调培养对社会的责任心和使命感E.强调学科知识与相关知识的综合运用参考答案：ABCDE27.智力因素包括()等基本因素。
A.注意力B.意志力C.观察力D.记忆力E.思维力F.想象力参考答案：ACDEF28.剧本阅读教学可以从以下几方面入手：()。
A.引导学生认识剧本的体裁特征B.引导学生阅读剧本C.分析戏剧的矛盾冲突D.引导学生分析剧本的情节结构参考答案：ACD29.说明的方法()等。
A.举例法B.分类法C.比较法D.列数字法E.下定义法F.引用法参考答案：ABCDEF30.论据是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。
()A.正确B.错误参考答案：B31.计算机多媒体教学具有()等特点。
A.形象性B.多样性C.新颖性D.趣味性E.主动性F.直观性G.丰富性参考答案：ABCDFG32.一般报告或论文的框架为：()。
A.前置部分B.摘要部分C.后置部分D.主体部分E.后记部分参考答案：ACD33.分解式提问是找出事物之间(词句段之间、人物之间等)的内在联系的提问。
()A.正确B.错误参考答案：B34.古代语文教材大致有三种：()。
A.蒙学教材B.经学教材C.史学教材D.文选教材参考答案：ABD35.综合性学习最能体现先进的语文课程理念。
()A.错误B.正确参考答案：B36.说明文的语言特点是()。
A.准确B.简明C.生动D.严密参考答案：ABD37.蒋伯潜在《中国国文教学法》中提出了四段式：()A.预备与检查B.阅读与分析C.试讲与范讲D.试读与范读E.讨论参考答案：ACDE38.《花未眠》教学设计(摘录)江苏省侯集高级中学李莉(一)导入课程同学们学过也阅读过许多散文，能否给散文分类，举个例子? 板书：叙事散文《背影》写景散文《荷塘月色》师：今天我们学习另一种类别的散文——说理散文《花未眠》。
(板书)作者：川端康成(二)提问：如果给这篇文章配乐，你会选择什么基调的乐曲?学生：轻柔、哀伤的音乐师：依据是什么?学生：(1)课文中写海棠花“它盛放，含有一种哀伤的美。
”(2)根据作者的身世——简介作者：(教师补充)川端康成(1899——1972)，日本小说家、散文家。
幼年时父母相继去世，分别由外祖父和舅父抚养。
1924年从东京帝国大学毕业后，开始了作家生涯。
小说《伊豆的舞女》(1925)奠定了其在日本文坛的地位。
代表作有《雪国》(1937)、《千只鹤》(1951)、《古都》(1957)等。
它们以“丰富的感情，高超的技巧，表现了日本人的内心精华”，川端康成因此获得1968年诺贝尔文学奖，是继泰戈尔之后第二个获此殊荣的东方作家。
川端康成虽然一度成为新感觉派的中坚，但他继承了大和民族的古典美，并使其升华到美学境地。
在文学领域中，他既是美的追求者，更是美的获得者和传播者。
所以他的作品既和他的身世有关，又和他的美学追求有关，必然带有一种哀伤的美。
(三)请听音乐朗诵课文(点名三位同学朗诵)(四)查字典正音、确定字词意思字音：壁龛(kān) 邂逅(xiè gòu ) 陶冶(táo yě) 迥(jiǒng) 然拜谒(bài yè)词义：不可思议大吃一惊难能可贵不由自主迥然不同(五)概括文章主旨明确：大自然的美是无限的，要想发现美就要认真观察自然，要创造美就要师法自然。
师：我们说这是一篇说理散文，阐述了审美的问题，那作者是由什么而引发思考的?明确：(1)清晨发现海棠花未眠 (学生大多只想到这个客观原因，还有一个主观原因要点拨)(2)“我[常常][不可思议地]思考一些(微不足道的)问题。
”这在文中起到为下文张本并统率全篇的作用。
“常常”说明“我”是善于思考的人;“不可思议”说明我思考的都是常人难以接受的问题;“微不足道”说明思考的都是细小、常人容易忽视的问题。
表明作者属于以小见大，能从细微处看到生活和人生的哲理，而这些都是一个作家所必备的素质和修养。
有了这一句，下文写自己的发现、感悟和联想、想象就显得自然而然了。
(六)实例解读学生总结并适当地做补充：“美是邂逅所得，是亲近所得”，即美是不能刻意追求的，但一定要有一双善于观察的眼睛，有一颗敏感的心。
“美是独处所得”。
请同学们就其中的一个事例展开讨论，分析它的作用。
1、引用雷诺阿和米开朗琪罗的话。
说明：①人感受到的美是有限的，而自然的美是无限的。
②艺术家对美的执著追求，体现“生命不息，奋斗不止”的的精神。
2、将玛伊约尔与罗丹的雕像作比较。
说明：对自然美观察之仔细使他们创作出优秀的作品，也让人们从他们的艺术创作中领略到自然美。
3、我的小狗与宗达的画。
说明：对宗达写实精神的高度赞扬。
4、难句解析：(1)然而，我们仔细观赏画中花，却不怎么留心欣赏真的花。
明确：这句话是说当时的艺术家和文学家往往只重视欣赏艺术品或文学作品中的美，只注意从艺术品或文学作品中吸取养料，而忽略了大自然这个取之不尽、用之不竭的美的宝库中吸取养分，他们“一般都不怎么认真观察自然”，或者“认真观察的机会很少”。
从下文作者联想到“罗丹和玛伊约尔观察之仔细，不禁让人惊讶”，“宗达高尚的写实精神”，繁二郎的画，长次郎的茶碗，妙造自然等，都在向我们揭示这样一个道理。
要创造出美的艺术品和文学作品，就得以生活为师，以大自然为师，让自然风物的灵光，透入到人的内心世界，达到融合物我“忘我之境”使主观情感与客观景物、心理与自然达到水乳交融的境界。
(2)于是，繁二郎的画、长次郎的茶碗和真正黄昏的天空，三者在我心中交相呼应，显得更美了。
明确：与自然相契合的艺术作品是可以提高人对自然美的感受能力的，自然美与艺术美之间可以彼此融合，相得益彰的。
5、听音乐，反复阅读倒数第3段，根据文中描述，结合生活体验，并发挥想象，用文字或画笔描绘你心中的日本京都晚霞图，进而体会作者写作本段的用意。
参考答案：略39.良好的口语交际能力有益于发展人的智力。
()A.正确B.错误参考答案：A40.语文独立设科是在()。
A.1840年B.1897年C.1903年D.1949年参考答案：C41.提倡学生自主拟题，少写()。
A.话题作文B.情境作文C.材料作文D.命题作文参考答案：D42.夏代的“序”是专门进行教学活动的场所。
()A.正确B.错误参考答案：B43.后现代课程观的提法，教师即“平等中的首席”。
()A.正确B.错误参考答案：A44.叶圣陶、朱自清提出精读教程包括()三个教段。
A.导读B.预习C.课内讨论D.练习参考答案：BCD45.议论文教学可以从以下几方面入手：()A.论序B.论点C.论据D.论证方法参考答案：BCD46.美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。
A.布鲁纳B.桑代克C.加涅D.泰勒参考答案：B47.口语交际能力的培养要特别体现出语文教学综合性和社会性的特点。
()A.正确B.错误参考答案：A48.定量分析的几个指标有()。
A.适度B.难度C.区分度D.信度E.效度参考答案：BCDE49.观察具有()三个特点。
A.主动性B.研究性C.理解性D.系统性参考答案：ACD50.语文教材是学生最基本的语文读物，是语文基础知识的来源，也是思维和语言训练、语文素质养成的典型范本。