故都的秋ppt课件

秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。 霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。 天高云淡，北雁南飞，秋有形。
郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们 一起来欣赏他的散文名篇《故都的秋》。
鉴赏散文的一般方法
1、朗读，有情感的朗读，深入领悟语 言和语感。 2、联系背景，深入理解主旨。 3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。 4、鉴赏语言特色、艺术手法，领会意境。 5、深入体会作者的情感。
典型性 牵牛花、槐蕊、秋蝉、秋雨、 秋枣，它们是秋天的代表性景物，选择 它们更有更能表现秋味。
思考讨论
为什么没有选择游人如织的
名胜古迹 ？
作者的心情：苦闷 落寞 悲凉 本文的基调：清 静 悲凉
普遍性 从自己身边普通的、细小的 事物来写对秋的感觉，容易引起读者 的共鸣。
语言运用(仿写划横线的句子)
答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放 亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗； “草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两 处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊 引起的孤独寂寞(步骤三)。
思考讨论
为什么没有选择具有北京特色的
名胜古迹
普遍性 从自己身边普通的、细小的事 物来写对秋的感觉，容易引起读者的共 鸣。
冷色调（清）
秋色：青天（蓝绿）蓝朵（蓝色） 秋 草（黄色）落蕊（灰白） 树影（暗灰） 灰土（灰色） 灰沉沉的天（灰色） 青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）
以动衬静（静）
秋声：“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉 的衰弱的残声”“息列索落”的雨声， “缓慢悠闲”的人声
主观感受（悲凉）
“细数”“静对”，（透露出悠闲、 惬意）自然而然地也能感到十分的秋 意
三、题解，划分本文段落并点明文章写作思 路
“故都”二字表明描写 的地点，作者用“故都” 而不用北平或北京，更 带有一种文化底蕴和历 史沧桑感，也包含有深 切的眷恋之情。秋则是 全文写作重点。
划分层次段落
一、总起（1-2）
总写作者对北国、江南之秋的不同感 受，表达对北国之秋的向往之情。
二、分写（3-12） 从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多 彩的秋天景象，赞美北国之秋。
衬托，分正衬和反衬。 正衬如: “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我 情”。 反衬 1、以动衬静，如: “明月松间照，清泉石上流”； 2、以声衬寂，如; “日出惊山鸟，时鸣春涧中” 3、以乐景衬哀情，如:
早
陈与义
行
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
五、提问：为了体现故都的秋味，作者选取 了哪些景物？（并用几个短语概括这些图画） 体会故都的秋“清”“静”“悲凉”的特点. 在这些景况的描写中，哪些地方突出了 “清” 、哪些地方突出了“静”、哪些地方 突出了“悲凉”？
小 院 晨 秋
小 院 赏 秋
秋 槐 落 蕊
落 蕊 知 秋
秋 蝉 残 鸣 秋 蝉 啼 秋
1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。 1942 年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵 部强迫他去当翻译，他暗中保护和营救了不少当地志士和华 侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。1945年日本投降后被 日本宪兵秘密杀害。1952年，中央人民政府追认他为“为民族 解放殉难的战士”，并在他的家乡建亭纪念。 郁达夫的创作风 格独特，成就卓著，尤以小说和散文著 称，影响广泛。其中以短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚 上》、 《薄奠》、《迟桂花》，中篇小说《迷羊》、《她 是一个弱女子》和《出奔》等最为著名。小说多以失 意落魄的青年知识分子作为描写对象，往往大胆地进行自我 暴露，富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新 优美，具有强烈的主观抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫无 隐饰地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷 心情，写得清新秀丽，富有气势和神韵，与他的小说一样， 具有直率，热情、明丽、酣畅的风格。有 《故都的秋》、 《北平的四季》。
三、总括（13-14） 与总起部分照应，再次强调南国之秋的 色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无 比眷恋之情。
故都之秋清、静、悲凉，令人向往 总起 江南之秋色味不浓，赏玩不足
记叙 分写 议论
（五幅秋景图）
虽国有异，秋感略同 故都之秋，别有深味 南国之秋色味不如北国之浓 总写 故都秋好，宁可减寿也要留住
只能感出一点点极微细极柔软的触觉
看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜 意识下并且还觉得有点儿落寞
七、文章的结尾两段再次提到北国的秋和南 国的秋，用意何在？运用了什麽手法？并点 明喻体所体现的两地秋的区别。
对比的手法
南国的秋味比不上北国的秋味
直抒对北国之秋的无比眷恋之情
作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现 得淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。 因此在第13段，再次提到了北国的秋和南国的 秋，与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比 的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。 南国的秋
• 天净沙 秋思 • 马致远 • 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， • 断肠人在天涯。
仿照马致远“天 净沙 秋思”的曲 牌，选取郁达夫 《故都的秋》中 的景物入诗，并 表达出作者的情 感。
天净沙 故都 皇城古树浓茶， 月夜柳影芦花， 落蕊丝纹残尘。 秋蝉衰鸣， 槐叶萧索万家。
郁达夫 （1895～1945）现代作家。原名 郁文，浙江富阳人。 1921年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社， 出版了新文学最早 的白话短篇小说集《沉沦》， 以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛。 1922年毕业于东京帝国大学经济部。回国后 参加 编辑《创造》季刊、《创造周报》等刊物。1927 年8月退出创造社。 1928年与鲁迅合编《奔流》，并主编《大众 文艺》。1930年中国自由运动大同盟成立，为 发起人之一，并参加中国左翼作 家联盟。由于 国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九 三三年四月由上海迁居杭州，这段时间他思想 苦闷，游山玩水，过的是一种闲散安逸的生活。 一九三四年七月，郁达夫从杭州赶到北平， 1934年8月写下了这篇优美的散文。
看万山红遍
层林尽染
一叶落而知天下秋。
——《太平御览》
无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
杜甫
《登高》
碧云天，黄叶地，
西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。
落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》
山行
杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
合作探究
一、搜集整理关于秋的诗句或涉及的景物亦可。至少两句 二、介绍郁达夫并推荐他的一部代表作品。 三、题解，划分本文段落并点明文章写作思路。 四、故都的秋是怎样的? 请找出总体概括故都秋天的特点的词语。 1到2段写的是什么？用什么手法？这样写的好处是什么？ 五、提问：为了体现故都的秋味，作者选取了哪些景物？（并用 几个短语概括这些图画）体会故都的秋“清”“静”“悲凉” 的特点.在这些景况的描写中，哪些地方突出了“清” 、哪些地 方突出了“静”、哪些地方突出了“悲凉”？ 六、 “悲凉”本是形容消极、低落情绪的，可为什么作者把“悲 凉”用在赞美故都之秋的文字中（文眼句），而不用明快的笔 调来颂秋呢？（方法：联系背景） 七、文章的结尾两段再次提到北国的秋和南国的秋，用意何在？ 运用了什麽手法？并点明喻体所体现的两地秋的区别。 八、对比与衬托的概念及区别并各举两例
本文写于1934年，九· 一八事变之后，北 平将遭到日寇践踏，在这个时候，郁达夫正 是怀着最后看一眼“故都”的秋色的心情重 游故地的。
再加上 郁达夫是个典型的伤感文人，从 小失去父亲，体验了生活的艰辛，养成忧郁、 沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留学， 饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉 的心理，所以他的文风有一种伤感的、灰冷 的调子。
秋后话凉
雨后话秋
Байду номын сангаас
22
秋 日 胜 果
胜 果 绘 秋
故都之秋清、静、悲凉，令人向往 总起 江南之秋色味不浓，赏玩不足 小院赏秋图
秋槐落蕊图
记叙 分写 议论 故都之秋，别有深味 南国之秋色味不如北国之浓 总写 故都秋好，宁可减寿也要留住 秋蝉残鸣图 雨后话秋图 胜日佳果图 虽国有异，秋感略同
清 、 静 、 悲 凉
甘甜可口 回味不永 食之有味 不浓易饿 味美细腻 剔刺而食 玲珑如意 逗玩邀宠
本体
北国的秋
黄酒
白干 喻 馍馍 大蟹
稀饭 鲈鱼
黄犬
体
骆驼
清香后劲足 如秋之内蕴 有味耐饥 如秋之隽永 可大快朵颐 得秋之爽气 跋涉千万里 有秋之阔远
八对比与衬托的概念及区别并各举两例
把两种对立物或一种事物的两个对立面 列举出来，造成鲜明对照，这种修辞格就 叫对比。 两种对立物的对比，可以突出好与坏、 善与恶、美同丑的对立，给人以鲜明的印 象。 例1：虚心使人进步，骄傲使人落后。 一物两面的对比，可以突出事物本身所包 含的矛盾现象，使人对事物有全面而深刻 的认识。如： 例2：卖盐的，喝淡汤。
天净沙 故都 落蕊秋蝉芦花， 霜枣冷雨明虾， 破璧屋角浓茶， 故都秋发， 他乡人怎忘家。
天净沙 秋思 破屋浓茶小院， 漏光鸽声碧天。 秋草蓝朵残垣， 槐蕊铺地， 落寞人在故都。
清 、 静 、 悲 凉
四、故都的秋是怎样的? 请找出总体概括故都 秋天的特点的词语。1到2段写的是什么？用什 么手法？这样写的好处是什么？
关键词语：清、静、悲凉
北国秋和南国秋的比较，对比。作用：南国之 秋是为了烘托对比北国秋的特点，点出北国之 秋味的醇厚、浓郁。作者运用对比的手法来表 现对故都之秋的依恋之情。
衬托（映衬）
• 衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的； 是用来突出被陪衬事物的。 • 例3:这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙 声。但热闹是它们的，我什么也没有。 例3就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的 蛙声是为了反衬我内心的不宁静 •