高考作文复习课件：半碗水里造旋涡——小小说写作课件
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高考中等水平作文提升策略—以下水作文写作为视角公开课PPT(65张)
下水作文写作的教学价值
作文，你们应该那样写 作文，我们可以这样写
下水作文：为谁而写
下水为谁而写？
老师写下水作文，好处多多。叶老说，可知作文甘苦。体味“甘苦”，这是 换位思考，一则出题少些偏怪，二则身教胜于言教。但这“甘苦”不是自己 的甘苦，所以要想：这下水作文是写给谁看的？应该也只能是“苦”于作文 的学生。他正苦于不得法，没勇气，看到老师在水里游一通，找了点门路， 得了点法子，也能下笔写起来，这就是下水作文的最佳用处。只是，写下水 作文，最怕写顺手了，变成自嗨。还是要想一想：我这下水作文，能给学生 学到什么？——当然，这学生，不包括“下笔如有神”的那些学生，他们， 哪里需要你的什么下水作文！（深圳市教育科学研究院 葛福安）
2019年广州一模 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，共享天伦之乐。 大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾 孙女开发了一款美图软件，在网上爆红。
二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在 亚丁湾执行护航任务。
胡鹏
劳以修身，斯言大美
深圳新安中学
徐炫
耕读传家，劳动兴国
深圳外国语学校 刘 琼
拟题：自铸核心词法
自铸核心词法
何为核心词 材料的关键，立意的中心 如何自铸 归纳 提练 创造 好处 紧扣材料，写作核心，文章框架
下水作文自拟题：“问题中国”下的思考
2017年全国Ⅰ卷 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
高 考 中 等 水 平作文 提升策 略—以 下水作 文写作 为视角 教学PP T-(65页 )-PPT 执教课 件【推 荐】
作文，你们应该那样写 作文，我们可以这样写
下水作文：为谁而写
下水为谁而写？
老师写下水作文，好处多多。叶老说，可知作文甘苦。体味“甘苦”，这是 换位思考，一则出题少些偏怪，二则身教胜于言教。但这“甘苦”不是自己 的甘苦，所以要想：这下水作文是写给谁看的？应该也只能是“苦”于作文 的学生。他正苦于不得法，没勇气，看到老师在水里游一通，找了点门路， 得了点法子，也能下笔写起来，这就是下水作文的最佳用处。只是，写下水 作文，最怕写顺手了，变成自嗨。还是要想一想：我这下水作文，能给学生 学到什么？——当然，这学生，不包括“下笔如有神”的那些学生，他们， 哪里需要你的什么下水作文！（深圳市教育科学研究院 葛福安）
2019年广州一模 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，共享天伦之乐。 大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾 孙女开发了一款美图软件，在网上爆红。
二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在 亚丁湾执行护航任务。
胡鹏
劳以修身，斯言大美
深圳新安中学
徐炫
耕读传家，劳动兴国
深圳外国语学校 刘 琼
拟题：自铸核心词法
自铸核心词法
何为核心词 材料的关键，立意的中心 如何自铸 归纳 提练 创造 好处 紧扣材料，写作核心，文章框架
下水作文自拟题：“问题中国”下的思考
2017年全国Ⅰ卷 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
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高考语文写作点拨及高考满分作文赏析：小小说(下)
小小说（下）小小说写作：“半碗水里造旋涡”小小说因其“小”，基本要素的展示往往呈现出具体而微的特色。
出场的人物少，主要人物更少；一般不作细致的环境描写，鲜用或不用工笔勾画，多用白描、速写式的勾勒；情节集中，头绪不能太多，章法与结构方面有特殊要求。
“章法”指组织材料、布局谋篇的方法，这是艺术构思的重要方面，直接决定着作品的结构特点。
小小说在章法方面的共性有：1.情节要特别集中。
经常立足于一两个“细节”向外发展，构成整篇作品的故事脉络，剖开社会与人生的一个横断面，集中展现人物的矛盾纠葛、生活状态。
2.线索要特别清晰。
时间跨度不宜过大，也不宜作频繁的时空转换，几乎不用“复线”形式。
小小说整体呈现出来的特征：选材——一叶知秋：虽然小小说篇幅短小，撷取生活中的小片段，但它集中反映生活中的矛盾冲突，生活的本质，蕴含着深刻的道理，常常以小见大。
立意——推陈出新：小小说要思想新，风格新，有独特、创造性的内涵，言他人所未言。
情节、结尾——巧夺天工：情节抑扬有致、波澜起伏。
结尾余音绕梁。
【2013年高考新课标全国卷Ⅰ】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。
他设计了周密的切割方案，煞后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不得套作，不得抄袭。
青瓷一枝青花犹如一条小蛇盘上了瓶身，那瓶在日光下显得如此晶莹剔透。
而一条长长的记忆，纠缠着老戴的整个人生。
2018年高考语文写作点拨及高考满分作文赏析小小说下【经典版】.doc
小小说（下）小小说写作：“半碗水里造旋涡”小小说因其“小”，基本要素的展示往往呈现出具体而微的特色。
出场的人物少，主要人物更少；一般不作细致的环境描写，鲜用或不用工笔勾画，多用白描、速写式的勾勒；情节集中，头绪不能太多，章法与结构方面有特殊要求。
“章法”指组织材料、布局谋篇的方法，这是艺术构思的重要方面，直接决定着作品的结构特点。
小小说在章法方面的共性有：1.情节要特别集中。
经常立足于一两个“细节”向外发展，构成整篇作品的故事脉络，剖开社会与人生的一个横断面，集中展现人物的矛盾纠葛、生活状态。
2.线索要特别清晰。
时间跨度不宜过大，也不宜作频繁的时空转换，几乎不用“复线”形式。
小小说整体呈现出来的特征：选材——一叶知秋：虽然小小说篇幅短小，撷取生活中的小片段，但它集中反映生活中的矛盾冲突，生活的本质，蕴含着深刻的道理，常常以小见大。
立意——推陈出新：小小说要思想新，风格新，有独特、创造性的内涵，言他人所未言。
情节、结尾——巧夺天工：情节抑扬有致、波澜起伏。
结尾余音绕梁。
【2013年高考新课标全国卷Ⅰ】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。
他设计了周密的切割方案，煞后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不得套作，不得抄袭。
青瓷一枝青花犹如一条小蛇盘上了瓶身，那瓶在日光下显得如此晶莹剔透。
而一条长长的记忆，纠缠着老戴的整个人生。
高考作文复习课件：文体创新之小小说
四、尺水兴波
刘勰《文心雕龙》中说：“深文 隐义，余味曲笔。”这就是说，文章 不宜平铺直叙，快人快语，而要讲究 “隐义”和“曲笔”，把故事写得曲 曲折折，一波未平，一波又起，出人 意料，似潮涨潮落，扣人心弦。
鸭
趣
有一天，膳食科朱科长的夫人把乡下亲戚送的两只鸭提到 大伙房，请炊事员老赵宰杀。 老赵说：‚这只公鸭太瘦，毛多肉少；这只母鸭就要下 蛋 了，杀了可惜。我看用这儿的残羮剩饭养起来吧。我可以顺便 帮你照看着。‛ ‚对对对。‛科长夫人欣然道，‚那就拜托啦！‛ 此后不久，老赵就按月给朱科长家中送去30个鸭蛋。 一月又一月，月月如此。 一天，科长夫人对丈夫说：‚老赵这人不错。按说，一 只 鸭刚开始下蛋，他每月送 10 个或 20 个来，谁也不能说少。可 他 不——他总是一个不留地全送来。这样的老实人，真是少见。 你不是曾说伙房要换采购员么？把老赵换上去吧。‛
这不幸的消息传出以后，人们说，它是把豹皮当成 了土豹子才撞上去的。大家埋怨他不该粗心大意，把豹 皮披在碾轱辘上去的。
清人但明伦在《但评〈聊斋志异〉》： “文忌直，转则健；文忌庸，转则新； 文忌平，转则峭；文忌窘，转则宽；文忌 散，转则紧；文忌浅，转则深；文忌涩， 转则畅；文忌闷，转则醒。”
二、巧设悬念
三、抑扬交错
这是一种褒扬和贬抑相互交错的 手法。要赞美、肯定的人或事，先贬 低、否定，是为欲扬先抑。要贬低、 否定的人或事，先赞美、肯定，是为 欲抑先扬。
恋
爱
某男，学者，某地的名人。平日少出门，克制社交。曾不 得已应邀参加过一次盛大活动，结识一年轻女子，甚是难忘，跌 情感深谷中，一度不可自拔。他出身寒苦，崇尚传统美德，虽已 挤入上流社会，也饱见世面，却不能接受当代女性之种种新潮特 性，甚至反感所有化妆品广告。但一见此女，便顿生好感，只见 她：正值妙龄却全无当今时髦小姐的轻狂，静立如玉，储满古典 含蓄；面目难以‚漂亮‛形容，却是生动灵慧，内涵丰富；短发 素装，不施粉黛，无意打扮却又是精心推出自然之洁雅品格，使 其在裙裾闪烁浓妆艳抹的众佳丽中如出水芙蓉。使他感动之处， 是她说她读过他的某某论著时下妙龄靓女，有众多潇洒去处，她 竟能闭门拒绝五彩诱惑，来啃他的‚破烂‛文章，可谓是奇迹也。 于是激动，悦悦与之交谈，果出语不俗，分寸适度，轻言软语， 从容镇定，其高雅气质，使学者叹服。
半碗水里造漩涡——小小说写作技巧对考场作文的启示
我 节具有吸引力 ， 使文章内涵丰富。 事 戒 指 ，上 面还 镶 着一 粒 闪 闪发 亮 的 戒 指 。 可是 人 群 挡 住 了我 的 视 线 ，
实上 ， 大海能容下 皎洁 的明月 ， 半碗 钻石。 她的心突突直跳 ， 手也有些发 不 知 道是 谁 。 哭啊 ， 啊 ， 别人 把 我 喊 求 水也能容下皎洁的明月。只要 我们 抖 ， 由 环 顾 四 周 ， 们 舞 兴 正 浓 。 戒指还给我。可是 没有人理 睬我 。 不 人 我 掌握 了一定的方法和技 巧 ，半碗水 静恩片刻 ， 来到 了服务 台前 。 她 里也能造漩 涡。 那么 ， 考场作文怎样 哭着奔回家 ， 亲已经奄奄一 息。等 母
２ ８
舅咖引月 ２ 号
维普资讯
行 动与 反暑
”ｉｌ Ｚｌ ｉ瞄噩圈口圈
他 泪光 闪动 。我 多么希 望２ 年前 ， “ ０
一
定很有诱惑力 ， 可她却“ 广播寻找
一
张漂亮的红色包装纸 包好 ， 还在上
然后 对小女 是 你捡 到 了我 的 戒指 。 他从 口袋里 失 主” 出乎 意料 ， ” ， 但拾 物不 昧是人 面 系了一条绿 色的丝带。
维普资讯
行■ 与反悬
■图臣 麟 耋” 耋 ：
碗 水 里造漩 涡
Ｊ 写作 技 巧 对 考 场 作 文 的启 示 、 说
魏 世 杰
许多 同学认为 ，０ 字左右的考 然 ，桌脚 下璀璨 闪烁的光 牵引住 了 ８０ 店去找 。穿过过往纷杂的脚步 ， 我看 场作文 ， 因篇幅有限 ， 以使故事情 她 的视 线 ， 起 来 一 看 ，啊 ！” 个 见 了 亮光 一 闪 ， 只 手捡 起 了地 上 的 难 捡 “ 一 一
“ 天 是 什 么 日子 ？ 他 目光 和 今 ”
实上 ， 大海能容下 皎洁 的明月 ， 半碗 钻石。 她的心突突直跳 ， 手也有些发 不 知 道是 谁 。 哭啊 ， 啊 ， 别人 把 我 喊 求 水也能容下皎洁的明月。只要 我们 抖 ， 由 环 顾 四 周 ， 们 舞 兴 正 浓 。 戒指还给我。可是 没有人理 睬我 。 不 人 我 掌握 了一定的方法和技 巧 ，半碗水 静恩片刻 ， 来到 了服务 台前 。 她 里也能造漩 涡。 那么 ， 考场作文怎样 哭着奔回家 ， 亲已经奄奄一 息。等 母
２ ８
舅咖引月 ２ 号
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行 动与 反暑
”ｉｌ Ｚｌ ｉ瞄噩圈口圈
他 泪光 闪动 。我 多么希 望２ 年前 ， “ ０
一
定很有诱惑力 ， 可她却“ 广播寻找
一
张漂亮的红色包装纸 包好 ， 还在上
然后 对小女 是 你捡 到 了我 的 戒指 。 他从 口袋里 失 主” 出乎 意料 ， ” ， 但拾 物不 昧是人 面 系了一条绿 色的丝带。
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碗 水 里造漩 涡
Ｊ 写作 技 巧 对 考 场 作 文 的启 示 、 说
魏 世 杰
许多 同学认为 ，０ 字左右的考 然 ，桌脚 下璀璨 闪烁的光 牵引住 了 ８０ 店去找 。穿过过往纷杂的脚步 ， 我看 场作文 ， 因篇幅有限 ， 以使故事情 她 的视 线 ， 起 来 一 看 ，啊 ！” 个 见 了 亮光 一 闪 ， 只 手捡 起 了地 上 的 难 捡 “ 一 一
“ 天 是 什 么 日子 ？ 他 目光 和 今 ”
最新版一轮复习—高考作文如何破题 PPT精品课件33
《何妨吟啸且徐行》
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• 牛顿曾说：真理是海，我们就是海里的 一条小鱼，在其中徜徉一生而未能见其边 界，正是我们的渺小，才衬托出真理之海 的浩瀚。
• 江海浩瀚且未知，真理如此，幸福感亦 如此，无论视野大小，幸福的洋溢与缺失 远非你的视野所能决定的。我们不妨“江 海寄余生”，等待幸福来敲门，在发现生 活美的同时不断扩大视野。
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• “长大”需要说“不”的声音 • 林清玄父亲曾称林清玄去埃及旅游是做
梦，认为其梦想是痴想。 • 这让我想起宫崎骏在其儿子发布会上的
公开批评仿佛更不留情面。 • 人们往往爱听好话，担忧批评，殊不知，
当没有人对你说“不”时，当一位怀有 “恐批心理”时，个人是无法长大的。
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试题回放
• 根据以下材料，选取角度，自拟题目， 写一篇不少于800字的文章；文体不限， 诗歌除外。
• 有人说，人的视野小了，容易知足， 幸福感就随之增强；也有人说，人的视 野小了，格局就会小，人生之路越走越 窄，幸福感就随之下降。
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• 需要注意的是： • 一，材料所给的两种看法，并无对错之分。 • 二、不要脱离材料，甚至丢掉关键词“视野”
而大谈“幸福感”。 • 三、不要随意扩大关键词的涵义范围，材料始
终针对的是“人的视野小了”会怎样，而不是 人的“视野的大小”会怎样。
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• 江海浩瀚且未知，真理如此，幸福感亦 如此，无论视野大小，幸福的洋溢与缺失 远非你的视野所能决定的。我们不妨“江 海寄余生”，等待幸福来敲门，在发现生 活美的同时不断扩大视野。
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• “长大”需要说“不”的声音 • 林清玄父亲曾称林清玄去埃及旅游是做
梦，认为其梦想是痴想。 • 这让我想起宫崎骏在其儿子发布会上的
公开批评仿佛更不留情面。 • 人们往往爱听好话，担忧批评，殊不知，
当没有人对你说“不”时，当一位怀有 “恐批心理”时，个人是无法长大的。
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试题回放
• 根据以下材料，选取角度，自拟题目， 写一篇不少于800字的文章；文体不限， 诗歌除外。
• 有人说，人的视野小了，容易知足， 幸福感就随之增强；也有人说，人的视 野小了，格局就会小，人生之路越走越 窄，幸福感就随之下降。
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• 需要注意的是： • 一，材料所给的两种看法，并无对错之分。 • 二、不要脱离材料，甚至丢掉关键词“视野”
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终针对的是“人的视野小了”会怎样，而不是 人的“视野的大小”会怎样。
2023届新高考语文一轮写作复习课件：叙事精巧,波澜曲折(22张PPT)
赏析：____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 答案：这个故事运用了情节突转法：每位同学都关注自己的成绩，通过老师
的两次宣布成绩，将故事情味。
2．下面语段运用了“抑扬法”，试加以赏析。 一日黄昏，我倚着阳台远眺，无意瞥见了角落里的仙人掌。它竟横竖添了许 多新节，刀戟般凛凛叉开，歪歪斜斜，怪模怪样。绿色的掌面，皱皱巴巴， 黑刺密布，像一张老人的脸，我真弄不明白，妈妈为什么要养这样丑陋粗鄙 而可怕的东西！ 因为期末考试忙，再次光顾阳台已是一个月后的一个午后。没想到的两种景 象同时撞进我的瞳孔：那些以前精心侍养的花，全都变成了褐色的枯枝，而 角落里的仙人掌却以另一种姿态出现在我的面前，碧绿水嫩的叶片高擎着一 片金光，竟似难得一遇的昙花——金黄的色泽，十二片花瓣一如流光溢彩的 绸缎，柔软的花穗，如精心编制的流苏，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。 它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒，谁能想到，昔日的丑小鸭， 竟能涅槃羽化，开出如此美丽的花来！
3．“对比映照式”模板 开端 发展 高潮 结局
叙述对比性的事件开始 叙述对比性的事件发展 叙述对比性的事件高潮 叙述对比性的事件结果
“对比映照式”模板，就是选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对 的两个事物，也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合。其基本模式 是： 开头(引出材料)→主体(正面材料与反面材料对照)→结尾(抒情、议论)。
高中作文_小小说(3)
一位乡村女教师背学生过河，被评为先进；可是当她带领学生勤工俭学 造了一座桥，不用再背学生过河时，却反而因材料不过硬评不上先进。 阅读思考：这些作品在情节设置上有个什么共同的规律？
讨论明确： 这些作品一般都设置有二重对比。 首先是人物的对比——或是一个人物的前期行为、遭遇 和后期行为、遭遇的对比(如《耳朵》里的方副县长，《桥 之过》里的女教师)；或是两个人物不同行为、遭遇的对比 （如《岳跛子》里的鞋匠与木匠，《陈村报告会》里的真 假陈村）。 其次是围绕作品人物而生发的单一事件的前后变化对比。 像真陈村作报告失败，而假陈村作报告却大获成功；女教 师背学生过河和女教师领学生造桥方便学生过河，就是这 样的单一事件的开端与结局的变化。这一结构简洁表示为： 同一人物或两个不同人物前后行为遭遇对比与单一事件的 前后变化对比交错扭结
1、微（篇幅短小） 2、新（立意新颖） 3、密（结构严密） 4 奇（结尾新奇）
二 如何写好小小说
（一）选材要小 立意要深
小小说应选取生活中的一个小场景，几 段对话，一则小故事，让人们从这个小 小的窗口看到生活中的大千世界。
（二）情节要以巧取胜
情节设置技巧
1．递升反转 许行的《钱包》的情节结构： A.他从饭店打完工，在回家的路上忽然被一个小个子亚洲人撞了一下，他警觉 地一摸裤兜，发现钱包没了。 B．他立即用英语大叫："Wallet， Wallet!"（钱包，钱包）。那撞他的人不但 没有停，反而加快脚步跑开了。 C．他奋起直追，且边跑边用英语喊："赶快站下，把钱包拿出来。"那撞他的 人就更加慌张，跑得更快了。 D．他以百米赛跑的速度猛追，那撞他的人绕着树跑，企图用灵巧的身躯摆脱 他，而他也绕着树追。就在他马上就要追上的时候，那个撞他的人扔下钱包跑了。 E．他捡起钱包回到自己的住处，当他打开钱包查看时，才发现钱包不是他的， 里面有800多元美妙、几枚硬币和一张工资结算单。原来那个撞他的人也和他一 样是在饭店里打工的。他看看自己的裤子才猛然想起，早晨起来时换了一条裤子， 自己的钱包还在原来裤子的兜里。 阅读思考：这篇小说情节构思有什么特点？
讨论明确： 这些作品一般都设置有二重对比。 首先是人物的对比——或是一个人物的前期行为、遭遇 和后期行为、遭遇的对比(如《耳朵》里的方副县长，《桥 之过》里的女教师)；或是两个人物不同行为、遭遇的对比 （如《岳跛子》里的鞋匠与木匠，《陈村报告会》里的真 假陈村）。 其次是围绕作品人物而生发的单一事件的前后变化对比。 像真陈村作报告失败，而假陈村作报告却大获成功；女教 师背学生过河和女教师领学生造桥方便学生过河，就是这 样的单一事件的开端与结局的变化。这一结构简洁表示为： 同一人物或两个不同人物前后行为遭遇对比与单一事件的 前后变化对比交错扭结
1、微（篇幅短小） 2、新（立意新颖） 3、密（结构严密） 4 奇（结尾新奇）
二 如何写好小小说
（一）选材要小 立意要深
小小说应选取生活中的一个小场景，几 段对话，一则小故事，让人们从这个小 小的窗口看到生活中的大千世界。
（二）情节要以巧取胜
情节设置技巧
1．递升反转 许行的《钱包》的情节结构： A.他从饭店打完工，在回家的路上忽然被一个小个子亚洲人撞了一下，他警觉 地一摸裤兜，发现钱包没了。 B．他立即用英语大叫："Wallet， Wallet!"（钱包，钱包）。那撞他的人不但 没有停，反而加快脚步跑开了。 C．他奋起直追，且边跑边用英语喊："赶快站下，把钱包拿出来。"那撞他的 人就更加慌张，跑得更快了。 D．他以百米赛跑的速度猛追，那撞他的人绕着树跑，企图用灵巧的身躯摆脱 他，而他也绕着树追。就在他马上就要追上的时候，那个撞他的人扔下钱包跑了。 E．他捡起钱包回到自己的住处，当他打开钱包查看时，才发现钱包不是他的， 里面有800多元美妙、几枚硬币和一张工资结算单。原来那个撞他的人也和他一 样是在饭店里打工的。他看看自己的裤子才猛然想起，早晨起来时换了一条裤子， 自己的钱包还在原来裤子的兜里。 阅读思考：这篇小说情节构思有什么特点？
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巧合法
炮手的脸色更加煞白了。这时裹着大衣的副官们在凛 冽的寒风中打颤，可炮手的前额却滚下了大粒的汗珠。他 服从了命令，仔细的瞄准目标，开了一炮。 硝烟过后，军官们纷纷拿起望远镜。
‚干得好，伙计！这座农舍看起来不太结实，它全垮 了！‛
将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。
可是他吃了一惊：炮手的脸颊上流下了两行热泪。
半碗水里造旋涡
——小小说写作
•
小小说又称千字小说、微型小说、
超短篇小说等，以其篇幅短小、构思新
颖、立意深远而为读者所喜爱。
• 近几年来，随着话题作文的兴起，
在高考作文中也出现了不少以小小说为
体裁的佳作，如一股股清新的空气拂向
沉闷已久的考场。
•
• • • •
高考满分作文：
《豆角月亮》 全国卷《昭君的选择》、北京卷《一个人 的战争》 全国卷《竞标》《因为俺是俺大亲生的》、 上海卷《水浒论杂》 福建卷《薛宝钗魂断大观园》 、重庆卷
•
而次要人物——使者，对情节的发展也起到了至关 重要的作用：他‚垂手站立，静静地等候‛，静观其变； 他‚轻轻地说了句：‘萧丞相也将出席。’‛貌似平静， 却包含无限奸诈，并促使韩信拿定了主意；他‚露出了 一个不易觉察的诡秘的笑。‛暗示韩信此行的悲剧性结 局。
•
文章将笔墨集中于韩信这个人物身上，充分展示人 物的心理活动，显得不蔓不枝，内容紧凑。
折射法
奥莱尔的名篇《在柏林》，描述了火车车厢里的一个 场面：一位战时后备役老兵，身旁坐着个身体虚弱的老妇 人，她神志不清，反复地数着‚一、二、三‛。这种奇特
的举动，引起了车厢里两个小姑娘的嗤笑。于是老兵开口
了：‚这位可怜的夫人就是我的妻子……我们刚刚失去了 三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前 线了。在我走之前，总得把他们的母亲送往疯人院啊。‛ 顿时，‚车厢里一片寂静，静得可怕‛。
他的手心渗出了汗；如果不去，该怎么向吕后交代呢？他
抬头望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇。使者并没有
躲避，而是轻轻地说了句：‚萧丞相也将出席。‛
这句事先由吕后交代好的话似乎洞穿了韩信的心，他的眼 睛豁然一亮：‚萧丞相！‛是的，萧丞相——他的挚友，良师。 韩信望着那缭绕的烟气，陷入了沉思…… 同邑的人嘻嘻哈哈地笑着，要他从他们的胯下爬过，韩信 缓缓地弯下了腰。 漂母每天给他拿来食物，尽管她自己也贫穷得靠洗衣为生。
终于认识到自己的错误，就让我的死来向人们赔罪吧！也许还
能为后来‚鼠‛作个惩戒。 一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊打，连看都没 人看我一眼，我慢慢地走着，等待着死亡的降临。
我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让她大喊大叫，让那
些‚英雄救美‛的人把我打死，我搂着她的腰说：‚我要非礼
你！‛
那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼说：‚看你这派头， 不是大款就是大官，我傍你。‛ 往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开 她，抱头鼠窜，我想这就是她期望的吧！ 我跑远了，她还在不停地问‚电话多少‛……对面向我走 来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富，一定能认出我
空白法
《鞋》 一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住 要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他 没有看到。 又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁边：‚一个多月前，是不 是有位大个子军人来这儿修过一双皮鞋？‛ ‚啊……对呀。‛ ‚要付多少钱？‛ 小鞋匠略一沉思，说：‚修鞋费一块五，外加一个月的保管费五角，你 给两块钱得了。‛ 军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：‚怎么大个子没有来？‛ ‚他……上前线去了。‛说完，军人转身要走。‚哎，‛小鞋匠提起那 只鞋，赶忙喊道，‚鞋子，鞋！‛ 军人止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：‚用不着了，他的双腿，已经 在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！‛说完，军人 迈着大步走了。
二、情节简单
• 情节冲突是小说的基本要素之一，
情节简单并不意味没有情节冲突，只是 小小说的篇幅特点决定了它不可能有太 复杂的情节，作者往往选取富有典型特 征的瞬间或镜头来表现人物特点。有很
多时候，作者将读者能够想象到的情节
都尽量省略了，从而造成令人回味的效
果。
空白法
《丈夫支出账单中的一页》 马克•吐温
烈焰吞噬了她粉嫩的外出无穷的 力量，让她从压迫、死亡中振翅飞出。
昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿，看着她越飞越远，飞
出围墙，飞出重重封锁，飞向遥远的自己的天地。 这一夜，昭君无眠。 她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域 的清冷，两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像
往往不是人物的精神全貌，只是特定 环境中的人物性格的某个侧面。
一、篇幅短小
• 如高考优秀作文《昭君的选择》选取的 就是王昭君在民族大义和个人幸福之间作出 心灵抉择的一个镜头，以此来表现她为了民
族的和平安定宁愿作出牺牲的伟大精神。文
末写道：‚生命，不一定濒临死亡才显示深 刻，用心去做，用心去选择，谱一曲美丽的 生命之歌。‛卒章显志，凸现主题。全文仅 八百余字，生动地表现了这一历史瞬间，堪 称佳构。
韩信轻快地跳上了前来接他的马车。马车‚嗒嗒‛地响着，
扬起岁月的风尘，向未央宫驶去。那天，韩信没有从未央宫走 出，以后也没有。
四、以小见大
• 篇幅的短小、情节的简单并不意味
着其内容的苍白和思想的浅薄，应该做 到篇幅的短小与内容的博大、意旨的深 远的完美的统一。 • 一篇优秀的小小说往往包含了作者 对生活的哲理性的思考，对人生意义和 价值的探索。
‚你怎么啦，炮手？‛将军不解地问。 ‚请原谅，将军。‛炮手低沉地说，‚那是我家的房 子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。‛
巧合法
《德军剩下来的东西》
战争结束了，他回到了从德军手里夺回来的故乡，他匆匆
忙忙地在路灯昏黄的街上走着。一个女人捉住他的手用吃醉了 酒似的口气和他讲：‚到哪儿去？是不是上我那里？‛
他缓缓走出刘邦的帐下，对着皓皓明月长叹一声，心里充 满着迷惘，痛苦。他随着逃亡的士兵漫无目的的走着。身后一 阵马蹄响，萧何那清晰的声音如同那清冷的月色一起穿入他的
心中：‚韩信留步！‛尔后是月下对酌，畅叙心曲。那晚，他
会心的笑了，如那轮满月一样清纯。 ‚是的，萧丞相是我相交多年的知己，若没有他，就没有 我的今日。‛韩信的眉头舒展开来，重重的吁了口气，恢复了 往日的神采：‚走吧。‛使者露出了一个不易觉察的诡秘的笑。
《昭君的选择》
深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹 如宫廷的车轮在昭君心里缓缓辗过。 进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步 摇，散落一地，铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了，一腔愁绪， 两弯娥眉。 迷茫的灯光下，一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上， 发出‚噼里啪啦‛的爆鸣声。昭君拔下玉钗，挑弄灯芯，试图 将蛾儿救出来。 就在这时，传来和亲的消息。像春日里的第一声惊雷，在 死一般的后宫炸开了。 ‚啪‛，玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。 处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像 离弦的箭一般，冲出火海。
三、人物集中
• 小小说中的主要人物通常只有一两人，次 要人物很少，人物间的关系也不复杂。通过人 物间的语言、动作、心理等冲突展开故事情节。
•
有很多同学在小说创作中有贪大求全的毛
病，表现之一为时间跨度长，例如总想在小小 说中表现主人公传奇性的一生，结果落得‚一
地鸡毛‛，没有一处片断耐人咀嚼。表现之二
《陷阱》
他紧缩着眉头，背着手，一步一步缓缓地走着，走到这头， 又折回去，走到那头，又折回来。堂前的那炷香缓缓地燃烧着， 烟气缭绕。在堂外，吕后派来的使者垂手站立，静静地等候。 韩信迟疑了。这位曾在战场上叱咤风云处事果断头脑冷静
的人迟疑了。吕后派人请他参加庆祝汉王打胜仗的宴会。隐约
地，他感到有一丝危险，凭着他多年驰骋沙场的经验他感觉到 了。他明白兔死狗烹的道理，却没想到这厄运来这么早。这么 说，汉王已经决意要除掉他了？尽管他早已被剥去了王权，只 保留了一个大将军的虚名。
阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、
思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队伍浩浩 荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父
兄沙场喋血，一幕幕，在昭君脑海里，频频跳动……
天明时，有人奉旨来挑选宫女。一遍遍地述说着皇帝的封 赏、嫁妆的豪华、国家的边患、战事的紧张。宫女一个个双眉 紧锁，一想到遥远的异域他邦，就舌底打颤。官员失望了，哀 叹着准备离去，却迎面遇上一位淡妆素衣少女，浅浅地笑着， 一如当年的明丽……
他笑笑，说：‚不。不上你那里——我找我的情妇。‛他
回头看了女人一下。 他们两个人走到路灯下。 女人突然嚷了起来：‚啊!‛ 他也不由抓住了女人的肩头，迎着灯光。他的手指嵌进了 女人的肉里。 他们的眼睛闪着光，他喊着：‚约安!‛把女人抱起来了。
误会法
《钱包》 他从饭店打完工，在回家的路上忽然被一个小个子亚洲人撞了一下， 他警觉地一摸裤兜，发现钱包没了。 他立即用英语大叫：‚Wallet， Wallet!‛（钱包，钱包）。那撞他 的人不但没有停，反而加快脚步跑开了。 他奋起直追，且边跑边用英语喊：‚赶快站下，把钱包拿出来。‛ 那撞他的人就更加慌张，跑得更快了。 他以百米赛跑的速度猛追，那撞他的人绕着树跑，企图用灵巧的身 躯摆脱他，而他也绕着树追。就在他马上就要追上的时候，那个撞他的 人扔下钱包跑了。 他捡起钱包回到自己的住处，当他打开钱包查看时，才发现钱包不 是他的，里面有800多元美妙、几枚硬币和一张工资结算单。原来那个 撞他的人也和他一样是在饭店里打工的。他看看自己的裤子才猛然想起， 早晨起来时换了一条裤子，自己的钱包还在原来裤子的兜里。
《没有翅膀的飞翔》《我是一只想死的‚老
鼠‛》、河北卷《三国群英会》、山东卷《关 羽之恨》
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……