2017法硕考研刑法知识点：减刑
法硕刑法知识点总结
法硕刑法知识点总结一、刑法基本概念刑法是国家规定的，处罚犯罪行为的法律，它是国家权利的一部分，是国家机关依法支配其自己的权利和义务的一种手段。
刑法是国家权力的一部分，固然是国家机关对于犯罪行为的一种制裁手段，不过刑法另一方面是对于国家权利的一种维护。
刑法之所以成为国家的权力的一部分，是因为刑法规定的处罚，故为国家义务的一部分。
二、刑法的性质和功能刑法具有严格的法律属性和政治属性。
1. 刑法的严格的法律属性刑法是一种国家管理国家权利和义务的法律。
刑法所设的处罚规定是国家对于犯罪行为的法律意输。
所以，刑法中有很多的法律概念、法律条款等，但是刑法和民商行政等普通的法律不同，它不仅仅是符合一般法律的特征，更是符合国家当时的政治要求。
因此，刑法所以直接的对国家的政治要求来制定。
2. 刑法的政治性刑法的性质和功能缓为政治性。
刑法是一个国家处理犯罪问题的重要法律筹根，与国家的长治久安有非常重要的联系。
刑法具有预防犯罪、保护国家权益、维护社会治安的作用，又体现出国家的权威，所以其政治性格一一渐为明显。
三、刑法的基本原则刑法的基本原则是指导刑法制度建设和刑法实施的法律原则，一般包括普遍性原则、特别性原则、规定性原则。
1. 普遍性原则普遍性原则是指刑法规定的适用范围是普遍适用于全体公民以及其他属》即。
刑法不分长幼贵贱、贫富贵贱，对任何人犯了相应的罪行都依法予以相应的惩罚。
2. 特别性原则特别性原则是指刑法规定的适用范围只限于犯罪分子，而不扩散到他人身上。
刑法偏爱的重点都是放在犯罪行为上。
3. 规定性原则规定性原则是指刑法的规定是明确的。
刑法规定的性质显然是具有非常明确的，有时候为了尽量的避免并不存在的同情济，正法规定了死刑、终身监禁等虽线的严重惩罚。
这些就为必要的规定性拉谈依据。
四、刑法中的主要概念1. 犯罪：犯罪是指依法禁止的危害社会的大量行为。
是指对社会修离风险行为的广泛概括。
2. 犯罪主观要素犯罪刑事责任的形成必须具备的一定心理状态，即犯罪的主观方面。
2017法硕考研简述西周主要刑法原则
凯程法硕，国内领先的法硕法学辅导机构，法硕考研，首选凯程！第 1 页 共 1 页 2017法硕考研: 简述西周主要刑法原则答：1．老幼犯罪减免刑罚原则。
据史籍记载，西周时期有三赦之法，三赦是：一曰幼弱，_二曰老耄，三日蠢愚，凡此三者皆赦免其罪。
西周时期80岁、90岁以上的老人及7岁以下的年幼者犯罪都可减免刑罚。
2．区分故总与过失、惯犯与偶犯原则。
在西周时期，故意犯罪与过失犯罪、惯犯与偶犯在观念上已有所区别。
虽犯小罪，却不是由于过失，而是惯犯，就不可不杀；反之，罪虽大，但不是惯犯，又出于过失，就不可处死。
3．罪疑从轻、罪疑从赦原则。
西周时期为保证适用法律的谨慎，防止错杀无辜，凡是疑案难案，都采取从轻处断或加以赦免的办法，即所谓五刑之疑有赦，五罚之疑有赦。
4．宽严适中原则。
西周时期，基于明德慎罚的主张，在定罪量刑问题上强调中道、中罚、中正，即要求宽严适中，符合正道。
5、因地、因时制宜。
周初针对封国的具体情况实行灵活权衡的原则，体现为，刑新国，用轻典；刑乱国，用重典；刑平国，用中典。
6、上下比罪。
所谓罪无正律，则以上下而比附其罪，这是在无法律明文规定情况下的类推适用。
7、同罪异罚。
这是体现宗法等级制度的刑法原则。
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2017法硕《刑法》记忆口诀
2017法硕《刑法》记忆口诀法硕专业学位是从美国、英国等西方国家的培养方式引进而来，是我国唯一一个在全国范围内明令不准本专业报考的研究生专业。
法硕可归为既是精神满足型又是物质实现型的专业，可以得到丰厚的物质回报，对于广大有志于法律事业而非法律专业的考生来说，考取法硕是直接从事法律工作或进一步深造的最佳选择。
准备法硕的复习首当其冲的当然是记忆。
法硕内容庞杂，专业课加起来就有五门，因此复习工程相当的大。
对于这五门专业课的复习，应该根据不同科目的特点来安排具体的复习应对方法。
下面来具体说说每一科的特点以及复习建议。
1、预备(可以从减或免除，聋哑、盲人预备族);中止(无损当免损当减);未遂(可从、减，教唆犯罪未遂心);2、胁从(应当减轻或免除，防避过当胁从族);从犯(应当从、减或免除，只有从犯享此福。
);3、自首、立功、坦白：自首可从轻、减轻处罚，罪轻可免罚;坦白可以从轻处罚，如实供述并避免特别严重后果，才可减轻处罚;一般立功，可从轻或减轻处罚;可以减、免大功扛，自首又重大立功可以从轻、减轻处罚。
4、应当减轻或免除;防避过当胁从族。
(防卫过当、避险过当、胁从犯，考虑此三种没有主观恶性或主观恶性较小)犯罪中止看两眼，(鼓励在犯罪过程中放弃犯罪，有损、无损待遇不同)无损当免损当减(刑法第24条)。
5、应当从轻或减轻;十四十八过失翁。
(14到18岁的人及已满75周岁的老年人过失犯罪的才有此待遇，我们都无法享受了哈)6、可以减轻或免除;可以减免大功扛，(要重大立功，不是一般立功，)行贿介贿快声张。
(要抢在被追诉前声张-主动交待，晚了白搭;介贿是指介绍贿赂)贪污受贿别超限，悔改过后就退赃。
(数额在5000-10000元之间者方可考虑本情节，悔改并积极退赃)尚未造成严重果，欠帐不赖诉前偿。
(恶意欠薪，尚未造成严重后果，在提起公诉前支付劳动者的劳动报酬，并依法承担相应赔偿责任的，可以减轻或者免除处罚)7、可以从轻或减轻;自首立功样样行。
2017年法律硕士(非法学)专业基础真题答案
2017年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士（非法学）专业基础答案及解析一、单项选择题：1-40题，每小题一分，共40分。
1.【答案】 A【解析】本题考查的是刑法的机能。
刑法的机能，是指刑法能产生的积极作用。
一般来说，刑法具有三种机能：（1）规制机能，是对人的行为进行规制或者约束的机能。
其方式是对犯罪规定刑罚，向国民显示该行为为法律所不容许；或者要求国民不要实施类似行为，从而避免犯罪；（2）保护机能，即保护国家、社会和个人法益的机能；（3）保障机能，即保障公民不受国家刑罚权的非法侵害并保障犯罪人不受刑法规定之外的刑罚处罚的功能。
本题选A。
2.【答案】B【解析】刑法对外国人在中国领域外犯罪的效力。
外国人在中国领域外对中国国家或者公民犯罪，而按我国刑法规定的最低刑为3年以上有期徒刑的，可以适用我国刑法；但是按照犯罪地的法律不受处罚的除外。
这种规定，体现了保护原则。
3.【答案】B【解析】本题考查的是纯正不作为犯，又称“真正的不作为犯”。
法律规定一定的作为义务,单纯地违反法律规定此项作为义务而构成犯罪的行为人。
纯正不作为犯的特点是:(1)违反的作为义务一般由法律予以明文规定,其内容是多方面的。
(2)一般不要求有危害结果的发生。
A选项中，甲将生活不能自理的老母锁在家中并外出数天，已经构成作为形式的故意杀人。
遗弃罪的主观方面是将自己应当承担的赡养义务不承担或转移给别人承担，而不能包含杀人的故意，如将生活不能自理的老母背到车站、民政部门前等地方丢弃，构成遗弃罪。
B 选项，对于逃税罪，有人认为是作为犯罪，有人认为是不作为犯罪，也有人认为是作为不作为相结合的犯罪，但从纯正不作为犯的第一特点来看，通说认为，纳税人采取欺骗、隐瞒手段进行虚假纳税申报或者不申报，逃避缴纳税款数额较大的行为。
不管是采取何种手段，其最终行为都是不履行法律规定的纳税义务。
所以属于不作为犯罪。
4.【答案】D【解析】AB选项都没有因果关系，C选项是介入因素导致因果关系中断。
法律硕士考点汇总
法律硕士知识点刑法学刑法概念：刑法是规定什么是犯罪以及处罚的法律规范总和。
刑法有：刑法典（狭义的刑法）、单行刑法（为了某类犯罪单独制定的刑法）、附属刑法（其他法律中关于犯罪的规定）刑法的特征：1、保护对象的广泛性2、制裁手段的最为严厉3、刑法的任务和实现任务的方法不同于其他法律刑法的任务是惩罚犯罪（手段），保护人民利益（目的）。
我国刑法任务1、维护我国人民民主专政和社会主义制度2、保护国有财产集体财产和公民财产3、保护公民的人身权利民主权利4、维护社会秩序，保障社会主义建设的顺利进行刑法由总则、分则、附则构成。
总则：规定犯罪概念，刑法基本原理。
分则：具体规定犯罪和处罚。
附则：规定刑法的生效时间和单行刑法的效力刑法的基本原则：罪刑法定（即法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚），刑法面前人人平等（平等地享有权利和义务，平等地受保护，违法者应该受平等制裁），罪责刑相适应（犯罪人受到的刑法应该和他的罪过和刑事责任相符合）刑法的效力：时间效力和空间效力空间效力：是在什么地方对什么人的效力，属地主义，属人主义，保护主义，普遍管辖我国是属地主义为主，属人主义和保护主义、普遍管辖为辅刑法时间效力：何时生效何时失效以及有无溯及力问题刑法生效时间：自颁布之日生效，颁布后一定时间生效，专门决定来规定生效时间溯及力：是对刑法生效之前的行为和事件是否适用的问题。
从旧兼从轻原则。
犯罪概念：犯罪是指违反刑法规定，具有社会危害性，应受刑罚处罚的行为。
犯罪的基本特征：1、具有社会危害性2、刑事违法性、3应受处罚性影响社会危害性的因素：犯罪的客体，犯罪时间地点，犯罪手段，损害结果，犯罪人的个人情况（有无刑事责任能力，初犯还是累犯），主观心理状态区别酌定情节种类犯罪构成是指构成犯罪所必须的主观要件和客观要件的总和，包括：客体，客观方面，主体，主观方面客体：所侵害的刑法保护的社会主义社会关系客观方面：犯罪行为和造成的结果主体：是实施了犯罪行为应该承担责任的人主观方面：故意或者过失的心理态度犯罪的分类：基本的犯罪构成和修正的犯罪构成（未遂犯，中止犯，主犯从犯胁从犯教唆犯）标准的犯罪构成和派生的犯罪构成（加重和减轻）犯罪客体：是刑法所保护的社会主义社会关系特点：是社会主义社会关系；是刑法保护的社会关系；是被犯罪所侵害的社会关系犯罪客体是决定社会危害性的首要因素，客体的政治意义越大，社会危害性越大，对于我们区别此罪和彼罪，罪轻罪重，准确地定罪量刑都有重要的意义。
行测复习刑法减刑知识点
行测复习刑法减刑知识点常识判定是行测重点考核的内容，并且触及题量大，分值高，是考生很难掌控的一种题型,很多考生做此类题型，没有相应的对应方法。
下面作者给大家带来关于行测复习刑法减刑知识点，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
行测复习刑法减刑知识点一、减刑的概念我国1997年刑法典第78条规定：“被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯法分子，在实行期间，如果认真遵照监规、接受教育改造，确有悔改表现，或者立功表现的，可以减刑。
”据此，所谓减刑，是被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯法分子，在实行期间，如果认真遵照监规、接受教育改造，确有悔改表现，或者立功表现的，可以适当减轻其原判刑罚的制度。
减刑主要包括两种情形：一是把原判较重的刑种减轻为较轻的刑种;二是把原判较长的刑期减轻为较短的刑期。
二、减刑的特点(一)减刑以判处并实行了一定刑罚为条件犯法人被判处一定的刑罚，将刑罚付诸实行，即开始了行刑进程。
减刑是一种刑罚变更制度，只有在原判刑罚实行了一定期限以后才存在刑罚变更的可能性。
(二)减刑以受刑人悔罪表现为根据刑罚实行期间，并非所有受刑人都能享受减刑的待遇，减刑是以受刑人在行刑期间的悔罪表现为根据的，减刑制度体现了教育刑的理念。
根据报应刑主义，刑罚是对犯法的报应，任何刑罚都必须得到不折不扣的实行，不管犯法人在行刑期间表现如何，都不答应减刑。
换言之，减刑的思想与报应刑主义是格格不入的。
而根据教育刑的思想，行刑进程是对受刑人进行教育改造的进程，根据受刑人在行刑期间人身危险性的消长情形，可以予以减刑，从而作为对受刑人的悔改表现的一种肯定与鼓励。
因此，减刑制度体现了一定的刑事政策理念。
(三)减刑具有一定的限度减刑只是对原判刑罚的一种调剂，而不是对原判刑罚的否定。
因此，减刑须有一定的限度，以保护原判刑罚的稳固性。
减刑的限度表明了报应因素对减刑活动的制约性，因此有利于实现惩罚与改造相统一的行刑原则。
三、减刑的条件(一)对象条件减刑只适用于被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯法分子。
考研法律学刑法重点知识点
考研法律学刑法重点知识点一、刑法的基本概念和性质刑法是国家通过立法形式制定的，以刑事责任为内容，以刑罚为手段的国家法律规范。
刑法的性质是一种公法，具有普遍性、强制性和专属性等特点。
二、刑法的基本原则1. 法定原则：刑法实施必须有法律依据，不得以行政规范等其他形式代替。
2. 罪刑法定原则：罪与刑的适用必须严格按照法律规定，不得任意设置罪名和刑罚。
3. 人质主义原则：刑法所保护的是人的价值和权益，关注的是犯罪的主体。
4. 公正原则：刑法实施必须确保审判的公正和判决的合理。
5. 罪刑相适应原则：罪与刑必须相适应，犯罪的性质和情节应当在刑罚确定上得到相应的体现。
6. 个别化原则：法官要根据犯罪人的个人情况，对其犯罪和刑罚进行个别化的判断和处理。
三、犯罪及其构成要件犯罪是指违反刑法规定，危害社会公共利益，具有犯罪责任的行为。
犯罪构成要件包括犯罪的客观要件和主观要件。
1. 犯罪的客观要件：行为人的行为、结果和因果关系、法律规定的客观方面的要件。
2. 犯罪的主观要件：犯罪人的故意或过失等主观心理状态。
四、罪与刑的关系罪是指行为人违反了法律规定，具备了构成犯罪的各项要件，具有犯罪责任的行为。
刑是指国家依法实施的对违反刑法规定的人实施的惩罚措施。
罪与刑之间存在着明确的关系，罪刑相适应原则要求罪与刑之间实现相对平衡。
五、刑罚的种类和适用刑罚的种类包括主刑和附加刑。
主刑包括有期徒刑、无期徒刑、死刑和拘役；附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利等。
刑罚的适用要根据犯罪的性质、情节、危害程度、犯罪人的人格特征等进行综合判断。
六、刑法的适用原则1. 刑法适用的普遍原则：适用刑法必须考虑其规定的适用范围，不能擅自改变刑法的趣旨和目的。
2. 刑法适用的平等原则：对于相同的犯罪行为，应当一视同仁，刑罚要对所有人适用平等。
3. 刑法适用的利益原则：刑法适用应当以保护人民利益和社会利益为目的。
4. 刑法适用的合理原则：刑法的适用必须合理，不能随意主观臆断。
刑法中关于减刑的规定有哪些？
No matter how ingenious calculations are in this world, people are not counted as oneself. In the world, it is impossible to escape the joys and sorrows. I wish to meet such a person, who would only be calculated by him inhis whole life.同学互助一起进步（页眉可删）刑法中关于减刑的规定有哪些？(一)对被判处死刑缓期执行的罪犯的减刑，由罪犯服刑地的高级人民法院在收到同级监狱管理机关审核同意的减刑建议书后一个月内作出裁定。
让犯罪人员服刑的目的不仅仅在于惩罚犯罪人员，同时也为了教育犯罪人员，使他们可以通过服刑认识到自身的错误，在今后可以更遵守法律的相关规定。
国家为了鼓励服刑人员，规定了符合条件的服刑人员可以申请减刑。
那刑法中关于减刑的规定有哪些?一起和来了解一下吧。
一、刑法中关于减刑的规定有哪些?(一)对被判处死刑缓期执行的罪犯的减刑，由罪犯服刑地的高级人民法院在收到同级监狱管理机关审核同意的减刑建议书后一个月内作出裁定;(二)对被判处无期徒刑的罪犯的减刑、假释，由罪犯服刑地的高级人民法院在收到同级监狱管理机关审核同意的减刑、假释建议书后一个月内作出裁定，案情复杂或者情况特殊的，可以延长一个月;(三)对被判处有期徒刑和被减为有期徒刑的罪犯的减刑、假释，由罪犯服刑地的中级人民法院在收到执行机关提出的减刑、假释建议书后一个月内作出裁定，案情复杂或者情况特殊的，可以延长一个月;(四)对被判处拘役、管制的罪犯的减刑，由罪犯服刑地中级人民法院在收到同级执行机关审核同意的减刑、假释建议书后一个月内作出裁定。
对暂予监外执行罪犯的减刑，应当根据情况，分别适用前款的有关规定。
二、申请减刑应准备的材料(一)减刑或者假释建议书;(二)终审法院裁判文书、执行通知书、历次减刑裁定书的复印件;(三)罪犯确有悔改或者立功、重大立功表现的具体事实的书面证明材料;(四)罪犯评审鉴定表、奖惩审批表等;(五)其他根据案件审理需要应予移送的材料。
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2017法硕考研刑法知识点:减刑
一、减刑概念
对被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，因其在刑罚执行期间认真遵守监规、接受教育改造、确有悔改或立功表现，而适当减轻其原判刑罚的制度。
二、减刑条件
1.对象条件：
被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，只受刑种的限制。
无论是故意犯罪还是过失犯罪、危害国家安全罪还是其他犯罪，符合条件者都可减刑。
注意：1)死缓考验期届满后减为无期徒刑、有期徒刑2)死缓、无期徒刑减为有期徒刑时，剥夺政治权利期限相应减为3 ～10年，不属于《刑法》78条规定的减刑。
2.实质条件
“可以”减刑的实质条件：犯罪分子在刑罚执行期间认罪遵守监规、接受教育改造、确有悔改表现，或者有立功表现。
悔改表现：1)认真服法2)认真遵守监规、接受教育改造3)积极参加政治、文化、技术学习4)积极参加劳动、完成生产任务。
(与“假释”一样)。
立功表现：1)检举、揭发监内外犯罪活动，或提供重要破案线索，经查证属实2)阻止他人犯罪活动3)生产、科研中进行技术革新，成绩突出4)抢险救灾或排除重大事故中表现积极5)其他有利于国家、社会的突出事迹。
具备其中一点即可。
“应当”减刑的实质条件：犯罪分子在刑罚执行期间有重大立功表现。
重大立功：1)阻止他人重大犯罪活动2)检举监内外重大犯罪活动，经查证属实3)有发明创造、重大技术革新4)日常生产、生活中舍己救人5)抗御自然灾害或排除重大事故中，有突出表现6)其他对国家、社会的重大贡献。
“未成年犯”减刑条件：认真服法，遵守监规，积极参加学习、劳动。
注意：危害国家安全罪犯、累犯、犯罪集团首要分子符合条件都可以减刑。
3.限度条件：犯罪分子经减刑后，应当实际执行的最低刑期。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2017五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。