17年上海小学《教育教学知识与能力》：教育的起源考试试题
2017年上海教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
2017年上海教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度2．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定3．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。
A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则4．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
”这种观点属于（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论5．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教6．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育7．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度8．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟9．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育10．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律11．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标12．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育13．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》14．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因15．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
2017年上半年教育教学知识与能力真题及参考答案
2017年上半年教育教学知识与能力真题及参考答案1.【题干】“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了（）。
【选项】A．教育与经济的关系B．教育与科技的关系C．教育与政治的关系D．教育与人口的关系【答案】C2.【题干】马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。
【选项】A．个人天赋B．社会分工C．国家性质D．教育水平【答案】B3.【题干】在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。
【选项】A．学生B．家长C．教师D．文学艺术活动【答案】C4.【题干】在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。
【选项】A．游戏活动B．学科活动C．科技活动D．文学艺术活动【答案】D5.【题干】“捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。
【选项】A．深厚的教育理论知识B．高尚的教师职业道德C．广博的文化科学知识D．较强的教育教学能力【答案】B6.【题干】将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。
【选项】A．观察条件是否认为控制B．观察活动是否有规律C．观察者是否直接介入活动D．观察内容是否有设计并有结构【答案】B7.【题干】假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。
【选项】A．立即包扎伤口B．在伤口的近心端用绳子扎紧C．用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D．不作处理，直接送往医院【答案】C8.【题干】成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。
【选项】A．广阔性B．流畅性C．变通性D．独创性【答案】C9.【题干】学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。
【选项】A．有意义接受学习理论B．建构主义学习理论C．信息加工学习理论D．联传主义学习理论【答案】B10.【题干】小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）。
2017上半年教资小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析.png
2017上教资小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”。
《学记》中这句话反映了()A、教育与经济的关系B、教育与科技的关系C、教育与政治的关系D、教育与人口的关系2、马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是()A、个人天赋B、社会分工C、国家性质D、教育水平3、在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是()A、学生B、家长C、教师D、校长4、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影赛属于()A、游戏活动B、学科活动C、科技活动D、文学艺术活动5、“捧着一颗心来，不带斗根草去”，陶行知这句话强调的是教师应具有()A、深厚的教育理论知识B、高尚的教师职业道德C、广博的文化科学知识D、较强的教育教学能力6、将观察法分为系统关擦和非系统观察的依据是()A、观察条件是否人为控制B、观察活动是否规律C、观察者是否直接介入活动D、观察内容是否有设计并有结构7、假如学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是()A、立即包扎伤口B、在伤口的近心端用绳子扎紧C、肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲刺伤口D、不作处理，直接送医院8、成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有()A、广阔性B、流畅性C、变通性D、独创性9、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于()A、有意义接受学习理论B、建构主义学习理论C、信息加工学习理论D、联传主义学习理论10、小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于()A、正强化B、负强化C、自我强化D、替代强化11、根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
这是因为其道德发展处于()A、权威阶段B、公正阶段C、可逆性阶段D、自我中心阶段12、儿童多动症的核心特征是()A、活动过多B、冲动任性C、注意障碍D、学习困难13、课程是起来的教育内容，最早提出这一观点的是()A、斯宾塞B、布鲁纳C、赫尔巴特D、夸美纽斯14、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面建筑等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。
上海2017年上半年资格证《教育教学知识与能力》试题
上海2017年上半年资格证《教育教学知识与能力》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
王老师的行为体现的职业道德是（）。
A．廉洁奉公B．为人师表C．爱岗敬业D．热爱学生2．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件3．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》4．教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化5．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性6．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性7．下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生8．杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。
A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学9．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。
A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德10．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特11．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件12．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询13．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳14．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师15．教师职业是促进个体（）的职业。
2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题及答案解析
2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题及答案解析一.单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分)1.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要()。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是()。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有()。
A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性4.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是()。
A.学校B.少年宫C.同学D.社会5.下列属于学校教育制度内容的是()。
A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生()。
A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉()。
A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法8.关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是()。
A.发展要先于教学，以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9.小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于()。
A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要10.“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。
A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响C.气质对能力有影响一、11.小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于()。
A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍12.根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于()。
A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段13.小学开设的综合实践活动课程属于()。
上海2017年上半年教师资格证认定教育知识与能力考试题
上海2017年上半年教师资格证认定教育知识与能力考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、德育工作的基本途径是____A．班主任工作B．政治课教学C．思想政治课和其他学科教学D．党支部共青团少先队活动2、”因材施教”是人的发展的____对教育的要求。
A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性3、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是____A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的4、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
这体现了发散性思维的A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性5、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做____A．差生行为B．问题行为C．逆反行为D．心理障碍行为6、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》7、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____A．场独立型B．场依存型C．沉思型D．冲动型8、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____A．学科课程标准B．教学目标C．教学计划D．课程计划9、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是____A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解10、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相关C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩11、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹12、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近13、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。
上海2017年中学《教育知识与能力》：教育的产生与发展考试试题
上海2017年中学《教育知识与能力》：教育的产生与发展考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们____A：瞬时记忆B：短时记忆C：长时记忆D：运动记忆2、集中体现柏拉图教育思想的著作是（）A：《大教学论》B：《论演说家的培养》C：《理想国》D：《教育漫话》3、以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）A：愉快教学法B：尝试教学法C：情境教学法D：成功教学法4、学习心理学研究的对象是__A．学生B．人和动物C．动物D．儿童5、关于新课程的理念说法不科学的一项是。
A：小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B：基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C：综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性和自主性D：研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动6、班杜拉认为，模仿的形式不包括（）。
A．直接模仿B．间接模仿C．综合模仿D．象征模仿7、”两弹一星”的研制成功，对中国的现实意义是（）A：实现了社会主义工业化B：在联合国中发挥的作用越来越大C：增强了中国的国防实力D：迫使美、苏改善了对华关系8、最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是__。
A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．洛克D．杜威9、”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法? A：陶冶教育B：榜样示范C：实际锻炼D：品德评价10、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是【】A．文学B．数学C．历史D．法律11、有人断言：“近日股市可能会上涨。
”下列哪项判断的意思和该人判断最为相近?A：近日股市必然上涨B：近日股市必然不上涨C：近日股市必然下跌D：近日股市不必然不上涨12、抑郁症的主要特征是持久的__A．焦虑B．紧张C．情绪低落D．注意障碍13、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法就是。
2017上半年教师资格《教育教学知识与能力(小学)》真题及问题详解
2017年上半年教育教学知识与能力真题及参考答案注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了（）。
A．教育与经济的关系 B．教育与科技的关系C．教育与政治的关系 D．教育与人口的关系2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。
A．个人天赋 B．社会分工C．国家性质 D．教育水平3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。
A．学生 B．家长C．教师 D．文学艺术活动4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。
A．游戏活动 B．学科活动C．科技活动 D．文学艺术活动5.“捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。
A．深厚的教育理论知识 B．高尚的教师职业道德C．广博的文化科学知识 D．较强的教育教学能力6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。
A．观察条件是否认为控制 B．观察活动是否有规律C．观察者是否直接介入活动 D．观察内容是否有设计并有结构7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。
A．立即包扎伤口 B．在伤口的近心端用绳子扎紧C．用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D．不作处理，直接送往医院8.成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。
A．广阔性 B．流畅性C．变通性 D．独创性9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。
A．有意义接受学习理论 B．建构主义学习理论C．信息加工学习理论 D．联传主义学习理论10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）。
A．正强化 B．负强化C．自我强化 D．替代强化11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
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2017年上海小学《教育教学知识与能力》：教育的起源考试试题
2017年上海小学《教育教学知识与能力》：教育的起源考试试题一、单项选择题1、复述策略属于。
(2010年，陕西) A：元认知策略B：资源管理策略C：精加工策略D：认知策略2、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了____ A：爱岗敬业的职业道德B：依法执教的职业道德C：严谨治学的职业道德D：廉洁从教的职业道德3、课程目标的依据主要有三个特征：__。
A．对学生的研究B．对教师的研究C．对社会的研究D．对学科的研究4、教学工作的基本程序包括A：上课B：课外辅导C：学业成绩的检查与评定D：备课E：批改作业5、提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影
响的人是__。
A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹6、根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为A：近景动机和远景动机B：直接动机和间接动机C：内部动机和外部动机D：高尚动机和低级动机7、反映了2～3岁儿童游戏的社会性交往状况的是。
A：独自游戏B：平行游戏C：联合游戏D：合作游戏8、校园文化的核心是____ A：学校的物质文化B：学校的组织文化C：学校的精神或观念文化D：学校的制度文化9、小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和__。
A．复制性B．新颖性C．创造性D．具体性10、我国古代思想家王充早就指出“施用累能”，这说明__。
A．遗传因素对智力有影响B．家庭环境对智力有影响C．社会实践对智力有影响D．学校教育对智力有影响11、在操作过程中，动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的阶
级。
A：操作定向B：操作模仿C：操作整合D：操作熟练12、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学__。
A．二年级B．三年级C．四年级D．五年级13、”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有__特征。
A．稳定性B．综合性C．复杂性D．功能性14、关于班级的说法错误的是A：是学校班和级的总称B：学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体C：仅是教学活动的基本单位D：具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能15、学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为__。
A．语义联想B．视觉想象C．关键词法D．谐音联想法16、在西方，柏拉图对教育学的萌发做出了重要贡献，其代表作品是() A．《理想国》B．《雄辩术原理》C．《民主主义与教育》D．《爱弥儿》17、下列关于PowerPoint的叙述，错误的是。
A：
可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿B：可以在幻灯片中插入表格C：可以将某张图片设置为幻灯片的背景D：可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序18、教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于。
A：行动研究法B：教学诊断法C：比较法D：自我提问法19、2013年单项选择：孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”这段话体现的德育方法是A：实际锻炼法B：个人修养法C：情感陶冶法D：榜样示范法20、”不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的____ A：教育B：教学才能C：社
会交往才能D：组织才能21、汉代传《诗经》者共四家，现在流传的是A：《齐诗》B：《鲁诗》C：《韩诗》D：《毛诗》22、学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的____ A：制度文化B：组织文化C：物质文化D：观念文化二、多项选择题1、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于____ A：概念学习B：命题学习C：符号学习D：并列结合学习2、义务教育的学制，通常有A：“六三”学制B：“五四”学制C：“九年一贯制” D：“四二”学制E：“六年制” 3、从活动形式来分．幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和。
A：精神环境B：保育环境C：游戏环境D：教育环境4、注意的广度是指A：同一时间意识能清楚把握的对象的数量B：意识能长时间地保持在所选择的对象上C：任务要求时意识一个对象转到另一个对象D：同一时间内把意
识指向不同的对象5、首先提出自我效能感理论的心理学家是__。
A．班杜拉B．麦克里兰德C．奥苏伯尔D．阿特金森6、意识的____主要表现在对现实的有选择的反映和认识事务的本质规律。
A：目的性B：社会历史性C：能动性D：觉知性7、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做__ A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法8、”以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的特点。
A：示范性B：复杂性C：创造性D：劳动方式个体性9、在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。
针对孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
A：胆汁质B：多血质C：粘液质D：抑郁质10、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是。
A：先快后慢B：先慢后快C：先后一致D：不快不慢11、以学生所在团体的平均成绩为参照
标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为__ A．常模参照评价B．标准参照评价C．配置性评价D．形成性评价12、学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做A：学习目的B：学习动机C：学习态度D：学习兴趣13、信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了____ A：教师出现家长制作风B：教师过分地溺爱学生C：教师过分地迁就学生D：教师对学生过分地严厉14、专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在__。
A．课前计划的差异B．课堂教学过程的差异C．课后教学评价的差异D．教学方法的差异
15、从根本上说，教师的教育威信来自于。
A：教师高尚的教育人格B：教师的社会地位优势C：社会尊师重教的传统D：学生对教师的畏惧心理16、人格的本质特征有__。
A．独特性B．稳
定性C．综合性D．复杂性E．功能性17、主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了A：神学的教育目的论B：教育无目的论C：个人本位的教育目的论D：社会本位的教育目的论18、规范的功能是__ A．监督的功能B．群体支柱的功能C．评价标准的功能D．调节控制的功能E．行为导向的功能19、”349+1890=？”属于A．有结构的问题B．五结构的问题C．排列问题D．界定含糊问题20、”四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于四书范围的\\是A：《大学》B：《中庸》C：《论语》D：《春秋》21、教师培养与树立良好的班风的方法有。
A．培养正确的集体舆论B．树立榜样C．严格要求D．反复实践22、为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置学校。
A：全日制B：托管制C：寄宿制D：半日制B．群体
支柱的功能C．评价标准的功能D．调节控制的功能E．行为导向的功能19、”349+1890=？”属于A．有结构的问题B．五结构的问题C．排列问题D．界定含糊问题20、”四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于四书范围的\\是A：《大学》B：《中庸》C：《论语》D：《春秋》21、教师培养与树立良好的班风的方法有。
A．培养正确的集体舆论B．树立榜样C．严格要求D．反复实践22、为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置学校。
A：全日制B：托管制C：寄宿制D：半日制。