口技、狼复习
2023年上海中考考纲课内文言文文学常识和中心整理归纳
上海中考考纲课内文言文文学常识和中心整顿归纳六上1.《为学》作者：彭端淑，清代文学家原题为《为学一首示子侄》选自《白鹤堂集》中心：本文以两个和尚去南海旳故事为例，生动形象地阐明了难与易之间旳辩证关系，鼓励人们立志求学，努力上进。
六下2.《天时不如地利》作者：孟子，名轲，字子舆，战国思想家，被称为“亚圣”选自《孟子》，《孟子》是孟子和他弟子所著。
中心：强调了战争中“人和”旳重要性，提出了“得道者多助，失道者寡助”旳观点。
3.《橘逾淮为枳》作者：晏子，名婴，字平仲，春秋时期齐国政治家选自《晏子春秋》中心：文章论述了晏子出使楚国，挫败了楚王旳诡计，维护了个人和祖国旳尊严，体现了一种爱国，机智，善于辞令旳晏子和平庸愚昧旳楚王形象。
故事告诉我们在羞辱他人旳同步也在羞辱自己；待人要随和，心胸狭窄往往会搬起石头砸自己旳脚；不要用小人之心去度君子之腹。
七上4.《伤仲永》作者：王安石，字介甫，号半山，北宋政治家，文学家。
选自《临川先生文集》中心：通过描写方仲永旳事迹，流露出对一种神童“泯然众人”旳惋惜。
提醒人们要重视后天教育，勤奋努力地学习。
5.《周处》选自南北朝文学家刘义庆编辑旳《世说新语》周处，字子隐，晋朝义兴（今江苏宜兴）人中心：人是可以转变旳，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一种有用旳人。
6.《小石潭记》作者：柳宗元，字子厚，唐代文学家选自《柳河东集》中心：作者时而欢乐，时而忧伤，思想感情随景而变，借景抒情，情景交融，含蓄旳抒发了自己被贬后无法排遣旳忧伤凄苦旳思想感情。
7.《卖油翁》作者：欧阳修，字永叔，谥号文忠，号醉翁、六一居士，宋代文学家选自《欧阳文忠公文集》中心：卖油翁以高超旳酌油技艺演出征服对方，用事实证明熟能生巧旳道理。
8.《核舟记》作者：魏学洢，字子敬，明末嘉善人选自清朝人张潮所编旳《虞初新志》中心：通过简介核舟旳形象、构造、主题，体现了雕刻者旳精致技艺和巧妙构思，反应出我国古代工艺旳高超成就。
《口技》复习要点
《口技》复习要点一、文学常识：节选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，明末清初人。
《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说集，共二十卷，多数作品文字优美，有些也对当时社会不合理现象有所反映。
二、字词解释：1、通假字：“坐”通“座”，座位（满坐寂然）2、一词多义：①乳：妇抚儿乳（动词，喂奶）儿含乳啼（名词，乳头）②绝：以为妙绝（副词，极）群响毕绝（动词，尽、消失）③妙：众妙毕备（名词，妙处）以为妙绝（形容词，美妙，奇妙）④作：有鼠作作索索（拟声词）百千齐作（开始，文中是发出声音）三、内容理解：1、基本内容：本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，让人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。
2、结构安排：①交代表演者和表演时间、地点、设施、道具（简单），以及开场前的气氛。
——侧面写“善”②写表演者的精彩表演和听众反应。
——正面写善A、一家四口深夜被犬吠声惊醒。
（由小到大、由外到内、由远而近）B、一家人由醒复睡，以及宾客变化。
（由大而小、由内而外）C、火灾突至，以及宾客以假为真的神态、动作。
（由小到大、由简单到复杂、由少到多、由缓慢到急快）③表演结束，再次突出道具简单。
——侧面写“善”3、“善”字在文中起什么作用？从课文的哪些描写可以看出表演者“善”口技？点拨：概括口技表演者的高超技艺，统领全篇。
从口技艺人的道具；表演的内容；听众的反应。
4、首尾为什么交代“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”？点拨：相互照应，突出道具简单，侧面烘托口技表演者的高超技艺。
5、“抚尺一下”，形成了怎样的气氛？点拨：“满坐寂然，无敢哗者”。
即肃静而紧张的气氛。
6、“满坐寂然，无敢哗者”有什么作用？点拨：表现宾客对口技表演者的向往，表明他令人叹服的艺术魅力，衬托口技表演的高超；为即将开始的演出创造静谧的氛围，是下文表演的烘托和伏笔。
7、口技表演为什么以“犬吠”声开场？点拨：表明故事发生在人们入睡后，交代一家人惊醒的缘由，展开对各种声音的描摹。
《口技》《狼》总复习
《口技》总复习一、文学常识《口技》的作者是朝的，字，这篇文章选自朝编的小说，以叙写故事为中心。
二、正音：少顷( ) 呓语（）叱（）中间（）曳（）屋许（）许声几（）欲犬吠（）三、通假字满坐寂然满坐宾客无不伸颈三、词的积累①解释重点词语京中有善．口技者．会．宾客大宴．施．八尺屏障众宾团坐．．但．闻屏障中抚尺一下满坐寂然．．，无敢哗者便有妇人惊觉欠伸．．其夫呓语．．妇抚儿乳．众妙毕．备宾客意少．．舒中间．．力拉崩倒之声虽．人有百手不能名．其一处也以为妙绝．．．．变色．离席奋．袖出臂两股战．．战几．欲先走．曳．屋许许声②词类活用京中有善．口技者妇抚儿乳．不能名．其一处会宾客大宴．侧目．③古今异义会宾客大宴（古义：。
今义：。
）微闻有鼠作作索索（古义：。
今义：。
）中间力拉崩倒之声（古义：。
今义：。
）两股战战（古义：。
今义：。
）几欲先走（古义：今义：）虽人有百手（古义：。
今义：，。
）但闻屏障中抚尺一下（古义：。
今义：。
）微闻有鼠作作索索（古义：。
今义：。
）宾客意少舒（古义：。
今义：）④一词多义指：绝1.手有百指（） 1.以为妙绝（）2.不能指其一端（） 2.群响毕绝（）妙：作：1.众妙毕备（） 1.有鼠作作索索（拟声词）2.以为妙绝（） 2.百千齐作（动词，开始，文中是发出声音）是：坐：1.当是时（介词，这） 1.满坐寂然（名词，通“座”）2.问今是何时（判断动词） 2.众宾团坐（动词，坐）名：1.不能名其一处也（动词，说出）2.自为其名（名词，姓名，名称）④从课文里找出表示时间的词语四、重点句子翻译：①会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
③中间力拉崩倒之声。
④曳屋许许声。
⑤虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
⑥于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
五、默写：1、默出文章头尾相照应的部分：2、少顷，但闻屏障中抚尺一下，，。
七年级语文文言文复习2
②a.不使学。
不让方仲永学习。
b.还自扬州。 （我）从扬州回来
③邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之 。
同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的 人还用钱币求仲永题诗。
④父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学。
（他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处 拜访同县的人，不让他学习。
⑤其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则 其受于人者不至也。 ⑥其诗以养其父母，收族为意。
⑵一词多义： ①.以：以军中多务
用
自以为大有所益。 与“为”译为 ②.当：当除掌事 掌管 “认为 但当涉猎。 应当 ③.见：见往事耳 了解 大兄何见事之晚乎！ 认清，识别 ④之：大兄何见事之晚乎？助词，取消句子的独立性， 不译 于厅事之东北角。 助词，的 ⑶重点词语翻译: ①当涂： 当道，当权 ②辞： 推脱 ③及鲁肃过寻阳：到… …的 ④才略： 才干和谋略 ⑤涉猎：粗略地阅读 时候 ⑥更：重新
C. 重点句子翻译： ①少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 一会儿，只听见屏障中醒木一拍，全场静悄悄的，没 有人敢大声说话。 ②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 全场的宾客没有不伸长脖子，偏着头看，面带微笑， 默默赞叹，认为奇妙到了极点。 ③宾客意少舒，稍稍正坐。 宾客的心情稍微放松了些，渐渐地坐正了身子。
②或 ：或以钱币乞之
古： 有的人 ③文理 ：其文理皆有可观者 古： 文采和道理 今：表示文章内容或语句方 面的条理 （2）一词多义： ①自 ：并自为其名 ②闻：余闻之也久 自己 今：或者、或许
自是指物作诗立就
听说
从
不能称前时之闻 名声
③其：其诗以养父母 稍稍宾客其父
这 他的 名字（名词）
口技、伤仲永、木兰诗、狼练习题
1 / 4《口技》 一、本文选自《 》，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。
本文的作者是 朝的 。
二、给加点的字注音：1．屏．障（ ） 2．呓．语（ ） 3．齁．声（ ） 4．曳．屋许．许声（ ）（ ） 5．几．欲先走（ ） 三、解释加点的词。
1、京中有善．口技者 （ ）2、 施．八尺屏障（ ）3、众妙毕．备（ ）4、会．宾客大宴（ ）5、众宾团坐（ ）6、夫叱大儿声（ ）7、宾客意．少舒 （ ） 8、虽．人有百手（ ）9、妇抚儿乳．（ ） 10、奋．袖出臂（ ）11、但．闻屏障（ ） 12、其夫呓语．．（ ）四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。
五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。
（既而俄而 少顷 一时 未几） 1．（ ） ，但闻屏障中抚尺一下。
2．（ ） ，儿醒，大啼。
3．当是时，妇拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，（ ） 齐发，众妙毕备。
4．（ ） 夫齁声起，妇拍儿变渐拍渐止。
5．（ ） 百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
六、用现代汉语说出下列句子的意思。
1、满坐寂然，无敢哗者。
2、一时齐发，众妙毕备。
3、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；。
4、又夹百千求救声，曳屋许许声。
5、凡所应有，无所不有。
6、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
7、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
8、忽然抚尺一下，群响毕绝。
七、思考并回答下列各题。
1、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是（ ）。
Ａ．毕业典礼 Ｂ．毕生精力 Ｃ．丑态毕露2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（ ）。
Ａ．莫名其妙 Ｂ．至理名言 Ｃ． 有名无实 3、第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？4、文中口技者共表演了哪几个场景？5、课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？；。
人教版七年级---九年级文言文训练(附答案)
人教版七年级---九年级文言文训练（附答案）一、《童趣》余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.我能解释下面加点的词语。
①项为之强．②徐．喷以烟③鹤唳．云端④鞭．数十2.我能用现代汉语翻译下面的句子。
①心之所向，则或千或百，果然鹤也。
②神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
3. “神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
”作者这一举动的原因是什么？4.本文的物外之趣有哪些？它们源于生活中的什么事物？5．能体现本文主旨的词语是（）A．明察秋毫 B．物外之趣 C．怡然称快6．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。
”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？二、《山市》奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。
数至八层，裁如星点。
又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
《狼》《口技》复习资料
口技林嗣环京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几(欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
一、解释加点的词1、京口有善．口技者2、会．宾客大宴3、但闻．．屏障中抚尺一下 4、满坐．寂然5、妇抚儿乳．6、两股．战战，几欲先走．7、宾客意少．舒，稍稍．．正坐 8、中间．力拉崩倒之声9、虽．人有百手 10、不能名．其一处也(善：擅长) （会：适逢，正赶上，恰好。
）（但：只。
闻：听见。
）（“坐”同“座”）（乳：喂奶）（股：大腿。
走：跑）（少：稍微。
稍稍：渐渐）（间：夹杂）（虽：即使）（名：说出）二、下列加点字词意思不相同的一项是：A、群响毕．绝众妙毕．备B、会．宾客大宴会．天大雨C、不能名．其一处也有仙则名．D、宾客意少舒，稍稍．．宾客其父．．正坐稍稍三、重点句子翻译1、京中有善口技者。
2、虽人有百口，口有百舌，不能名其一处。
3、忽然抚尺一下，群响毕绝。
1、译：京城里有一个善于表演口技的人。
2、译：即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。
《狼》、《口技》复习课件
5、本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏， 同时还想了解其中的奥妙所在的词语是 伸颈、侧目； __________________________； 表示听众心领神会，感到 微笑； 满足的词语是__________________________ ；说明听众为之 折服，但又不便忘形叫好的词语是 默叹，以为妙绝 __________________________ 。 6、翻译。 一时齐发，众妙毕备。 译文： ______________________________________________ 各种声音同时响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。 （阅读第四段回答问题）7、解释下列加点字的意思。 （1）中间力拉崩倒之声 （夹杂； ） （2） 虽人有百手（ 即使； ） （3）不能名其一处（ 说出； ） （4）两股战战（ 大腿。 ）
14、文中是怎样写狼的狡猾的？
文中表现狼狡猾的语句有：“缀行甚远”、“一狼得骨 止，……而两之并驱如故。”“狼不敢前，眈眈相向”、“一 狼径去，其一犬坐于前……意暇甚。”“一狼洞其中，意将隧 入以攻其后也。”“前狼假寐，盖以诱敌”等。
阅读《口技》一文，回答问题。
（一）阅读第第二段回答问题。 1．解释下列加点字的意思。 （1）妇抚儿乳（ 喂奶； （2）既而儿醒（ 不久，紧跟着 （3）一时齐发（ 同时 （4）众妙毕备（ 全，都
） ） ） ）
2、用“//”将本文段分成两层，并概括段意。 众妙毕备。∥满座宾客 第一层：夜阑人静，一家人惊醒后 第一层： 的喧闹情景。 _________________________________________________ _____ 第二层： 第二层：描绘了听众赞赏陶醉的神情。 _________________________________________________ _____ 3、这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了 正面、 侧面 __________ 、__________ 的描写方法。 4、本文段描写听众的情态，有何作用？ 答： 在于反衬与赞美艺人之技“善”。 _________________________________________________ _________________。
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《口技》总复习一、文学常识《口技》的作者是朝的，字，这篇文章选自朝编的小说，以叙写故事为中心。
二、通假字满坐寂然（“坐”通“座”，座位）满坐宾客无不伸颈（通“座”，座位）三、词的积累①重点词语京中有善口技者（善，擅长。
者，……的人）会宾客大宴（会，适逢，正赶上。
宴，宴请，用作动词）施八尺屏障（设置，安放）众宾团坐（围绕而坐）但闻屏障中抚尺一下（只）满坐寂然，无敢哗者（静悄悄）便有妇人惊觉欠伸（打哈欠，伸懒腰）其夫呓语（说梦话）妇抚儿乳（喂奶）众妙毕备（全、都）宾客意少舒（意，心情。
少，稍微）中间力拉崩倒之声（夹杂）虽人有百手（即使）不能名其一处也（说出，用作动词）以为妙绝（以为，认为。
妙绝，极点）变色离席（色，脸色。
座，座位）奋袖出臂（扬起、举起）两股战战（股，大腿。
战战，打哆嗦，打战）几欲先走（几，几乎，差点儿。
走，跑）曳屋许许声（拉）②词类活用京中有善口技者（形容词作动词，擅长）妇抚儿乳（名词做动词，喂奶）宾客意少舒（形容词做副词，稍微）不能名其一处（名词做动词，说出）会宾客大宴．（名词用作动词，举行宴会）侧目．（名词用作动词，看）③古今异义会宾客大宴（古义：适逢，正赶上。
今义：聚在一起，合拢；会议。
）微闻有鼠作作索索（古义：隐隐约约。
今义：小，细微。
）中间力拉崩倒之声（古义：其中夹杂。
今义：里面。
）两股战战（古义：大腿。
今义：量词；屁股。
）几欲先走（古义：跑。
今义：行走）虽人有百手（古义：即使，表示假设的连词。
今义：虽然，表示转折的连词。
）但闻屏障中抚尺一下（古义：只。
今义：表示转折的连词。
）微闻有鼠作作索索（古义：听。
今义：用鼻子嗅。
）宾客意少舒（古义：稍微。
今义：数量少。
）④一词多义指：1.手有百指（名词，手指）2.不能指其一端（动词，指出）绝：1.以为妙绝（副词，极）2.群响毕绝（动词，消失）妙：1.众妙毕备（名词，妙处）2.以为妙绝（形容词，美妙，奇妙）指：1.手有百指（名词，指头）2.不能指其一端（动词，指出，指明）作：1.有鼠作作索索（拟声词）2.百千齐作（动词，开始，文中是发出声音）间：1.中间力拉崩倒之声（动词，夹杂）2.遂于外人间隔（动词，间断）是：1.当是时（介词，这）2.问今是何时（判断动词）坐：1.满坐寂然（名词，通“座”）2.众宾团坐（动词，坐）名：1.不能名其一处也（动词，说出）2.自为其名（名词，姓名，名称）④表示时间的词语（见课本作业题）四、重点句子翻译：①会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
③中间力拉崩倒之声。
④曳屋许许声。
⑤虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
⑥于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
五、句式积累省略句“抢夺声，泼水声”中省略了“抢夺”的宾语“财物”，可补充为“抢夺财物声，泼水声。
”倒装句“会宾客大宴”中的“宾客大宴”是宾语前置，正常语序应为“会大宴宾客”。
六、默写：1、默出文章头尾相照应的部分：2、少顷，但闻屏障中抚尺一下，，。
3、当是时，，，，，，一时齐发，。
4、默写出文中三处侧面描写的地方：5、中间力拉崩倒之声，火爆声，；又夹百千求救声，曳屋许许声，，。
凡所应有，无所不有。
6、默写出文中描写一家四口人由醒入睡的语句：七、问题探究1、读2、3、4段。
思考：这三段分别描写了哪几个场面？三个场面：（1）一家人深夜里被惊醒的场面；（2）这家人再次入睡的场面；（3）一场特大火灾的惊险纷乱场面；2、各场景的声音变化有何特点？第一场景：声音由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。
第二场景：声音由大而小，由密而疏，微闻余声。
第三场景：声音由少而多，由小而大，百千齐作，应有尽有。
总结：总体看来，声音的变化，由小而大，再由大到小，最后又变大。
3、对于听众反应的描写，在文中起到什么作用？能突出表演的效果，烘托出口技人技艺的高超。
4、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？首尾呼应；同时强调道具的简单，从侧面表现了口技人依靠的是高超的技艺，突出了其技艺之“善”。
5、阅读下面的文段，完成练习。
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
①这段文字中统领全文或连贯全文的关键字是：（善）。
②本段中哪些叙述表明了口技表演者不借助外物吸引人，而是靠超人的技艺或真实本领演出的？（用原文回答）答：于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
③“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？体现了观众怎样的心情？答：渲染了演出前肃静、紧张的气氛，暗示口技表演者的艺术声望之高，为下文写口技者的表演作衬托和伏笔。
急切而向往的心情。
④选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。
为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。
⑤用4个“一”列举道具，有何用意？突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。
⑥第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。
⑦“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？听得入神，心领神会，满意、折服的感受。
6、全文从三个方面突出表演者技艺高超：对表演的描绘；道具的简单；听众的反应。
7、作者在第三段中怎样表现口技之“善”的？既有正面描写各种声音，又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态，这样共同表现其表演之“善”。
8、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（ A ）Ａ、莫可名状Ｂ、至理名言Ｃ、有名无实9、阅读全文后总结课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？课文描写口技表演，抓住了两个方面：表演者和听众。
一方面正面描写口技人的表演，直接表现其高超技艺；另一方面侧面写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺。
在描写过程中，都是先写表演，后写反应，从而使表演和效果有机结合。
第四单元《口技》一京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、本文节选自《》是清代编选的小说。
作者，字，人。
2．给下列句子中加点词语选择正确的解释。
(1)会．宾客大宴( ) A．适逢，正赶上 B．会议 C开会 D．会合(2)众妙毕．备( ) A．毕生 B．毕业 C全、都 D．完了(3)宾客意少．舒( ) A．少量 B．稍微 C减少 D．年轻(4)不能名．其一处也( ) A．名字 B．名声 C．出名 D．说出3．把下列两句话译成现代汉语。
(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
4．本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。
(3分)5.“一时齐发”指文中6.文中描写宾客听表演后神态的句子是，这样写的作用是7.文中用写声之远，用、和写声之近，用写声之大，用写声之小、夜之静。
8.文章正面描写了，侧面描写了，都是为了突出。
二遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，默叹，以为妙绝。
1．解释下列加点字的意思。
（1）妇抚儿乳（）（2）既而儿醒（）（3）一时齐发（）（4）众妙毕备（）2．用“//”将本文段分成两层，并概括段意。
第一层：______________________________________________________第二层：______________________________________________________3．这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了______ _、______ _的描写方法。
4．本文段描写听众的情态，有何作用？答_______________________________________________________________。
5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是__________________________；表示听众心领神会，感到满足的词语是__________________________；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是__________________________。
6．翻译：一时齐发，众妙毕备：____________________________________三忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
7．解释下列加点字的意思。
（1）中间力拉崩倒之声（）（2）虽人有百手（）（3）不能名其一处（）（4）两股战战（）8．直接称赞口技者的句子是 __；从侧面烘托口技者的句子是 ___ ___。
9．直接表现火势凶猛的句子是___ ________ ____。
10．表现大火中人们行动的声音是。
11．描写听众表现的句子是12．翻译。
凡所应有，无所不有13.按要求填空：文中表示时间的词是、；文中拟声的叠音词是、；文中表示不同声音的动词是；第五单元《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？1．本文选自《》，这部书相传是周朝所作，文中的孔子名，字，是我国时期国著名的、。