《求一个数的几倍是多少(信息窗3)》教学课件
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三年级上册数学倍的认识3求一个数的几倍是多少人教版(12张)标准课件
有（ ）只。
数一数第一行有几根小棒。
1只
收7个玉米。
9÷3＝3 辨析：“求一个数是另一个数的几倍”用除法。
辨析：“求一个数是另一个数的几倍”用除法。
小红做的道数是小明的多少倍？
答：小红做的道数是小明的3倍。 3．小明二十秒钟做3道题，小红二十秒钟做9道题。
有（ ）只。
答：小红做的道数是小明的3倍。
14÷2＝7(只)
8×4＝32（元）
小红做的道数是小明的多少倍？
归纳总结： 的只数是
的5倍。
（ ）元。
2．啄木鸟妈妈比宝宝多捉了14只害虫,啄木鸟妈妈捉的害虫的只数是宝宝的3倍, 妈妈和宝宝各捉了多少只害虫?
有（ ）只。
14÷2＝7(只)
求一个数的几倍是多少的方法： 7×3＝21(只)
答：小红做的道数是小明的3倍。
1只
收7个玉米。
即这个数×倍数=这个数的几倍的数。 2．啄木鸟妈妈比宝宝多捉了14只害虫,啄木鸟妈妈捉的害虫的只数是宝宝的3倍, 妈妈和宝宝各捉了多少只害虫?
6只
收（ ）个玉米。
1只
收7个玉米。
有（ ）只。
有（ ）只。
正确解答：
3－1＝2 14÷2＝7(只)
7×3＝21(只)
答:妈妈捉了21只害虫,宝宝捉了7只害虫。
第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？
114只÷2＝7(只3) ．收7个小玉米明。 二十秒钟做3道题，小红二十秒钟做9道
9÷3＝3
题。小红做的道数是小明的多少倍？ 2．啄木鸟妈妈比宝宝多捉了14只害虫,啄木鸟妈妈捉的害虫的只数是宝宝的3倍, 妈妈和宝宝各捉了多少只害虫?
有（ ）只。
的数价一钱 数是第一行有几根的“小3棒倍。求。 一个数的几倍是多少”就是求几个这
数一数第一行有几根小棒。
1只
收7个玉米。
9÷3＝3 辨析：“求一个数是另一个数的几倍”用除法。
辨析：“求一个数是另一个数的几倍”用除法。
小红做的道数是小明的多少倍？
答：小红做的道数是小明的3倍。 3．小明二十秒钟做3道题，小红二十秒钟做9道题。
有（ ）只。
答：小红做的道数是小明的3倍。
14÷2＝7(只)
8×4＝32（元）
小红做的道数是小明的多少倍？
归纳总结： 的只数是
的5倍。
（ ）元。
2．啄木鸟妈妈比宝宝多捉了14只害虫,啄木鸟妈妈捉的害虫的只数是宝宝的3倍, 妈妈和宝宝各捉了多少只害虫?
有（ ）只。
14÷2＝7(只)
求一个数的几倍是多少的方法： 7×3＝21(只)
答：小红做的道数是小明的3倍。
1只
收7个玉米。
即这个数×倍数=这个数的几倍的数。 2．啄木鸟妈妈比宝宝多捉了14只害虫,啄木鸟妈妈捉的害虫的只数是宝宝的3倍, 妈妈和宝宝各捉了多少只害虫?
6只
收（ ）个玉米。
1只
收7个玉米。
有（ ）只。
有（ ）只。
正确解答：
3－1＝2 14÷2＝7(只)
7×3＝21(只)
答:妈妈捉了21只害虫,宝宝捉了7只害虫。
第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？
114只÷2＝7(只3) ．收7个小玉米明。 二十秒钟做3道题，小红二十秒钟做9道
9÷3＝3
题。小红做的道数是小明的多少倍？ 2．啄木鸟妈妈比宝宝多捉了14只害虫,啄木鸟妈妈捉的害虫的只数是宝宝的3倍, 妈妈和宝宝各捉了多少只害虫?
有（ ）只。
的数价一钱 数是第一行有几根的“小3棒倍。求。 一个数的几倍是多少”就是求几个这
(三上)数学PPT课件-1.4 求一个数的几倍是多少丨苏教版 (11张)
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
答：象棋是求 （3）个（ 7）是多少。
7×3＝21（只）
看图填空
的只数是 的4倍。
有（ 20）只。
8元
的价钱是 的3倍。
有（ 24）元。
的只数是 的5倍。
有（ 15）只。
1只 收7个玉米。
6只 收（ 4）2个玉米。
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
三年级上册求一个数的几倍是多少PPT课件
苏教版 数学 三年级 上册
第4课时
求一个数的几倍是多少
完整课件
直接使用
明确目标
1.理解并掌握求一个数的几倍是多少的方法，渗透数形结合思想。 2.在具体情境中，体会乘除法之间的关系，提高分析、推理等思 维能力。 3.在自主探究、解决问题的过程中体验成功的快乐。
桃子的个数是桔子的（3 ）倍，是（ 3 ）个（ 4 ）。
3 × 4 ＝ 12
先摆一摆，再填空。 （2）摆5个 ， 的个数是 的2倍，要 摆（10 ）个 。
5 × 2 ＝ 10
五年级展出同学们的一批美术作品，其中风景画有30件，人物画 的件数是风景画的5倍。人物画有多少件？（先在下图中填出条 件和问题，再列式解答）
（30）件 （风景）画 （人物）画
（ ？）件
变式题：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7块
？块
35块
（1）第二袋糖的数量是第一袋糖的3倍，第二袋糖有多少块？
7×3=21（块）
（2）第三袋糖的块数是第一袋糖的几倍？
35÷7=5
这节课你有什么收获？
求一个数的几倍是多少，就是 求几个几相加的和是多少，用 乘法计算。
苏教版 数学 三年级 上册
第4课时
感谢您的收看
完整课件
直接使用
30×5 =150（件） 答：人物画有150件。
梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的 4倍。大象一般能活多少年？
20×4 =80（年） 答：大象一般能活80年。
蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠 的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
500×3 =1500（米） 答：大雁每分钟飞行1500米。
桃子的个数是桔子的（ 4 ）倍， 是（4 ）个（3 ）。
第4课时
求一个数的几倍是多少
完整课件
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明确目标
1.理解并掌握求一个数的几倍是多少的方法，渗透数形结合思想。 2.在具体情境中，体会乘除法之间的关系，提高分析、推理等思 维能力。 3.在自主探究、解决问题的过程中体验成功的快乐。
桃子的个数是桔子的（3 ）倍，是（ 3 ）个（ 4 ）。
3 × 4 ＝ 12
先摆一摆，再填空。 （2）摆5个 ， 的个数是 的2倍，要 摆（10 ）个 。
5 × 2 ＝ 10
五年级展出同学们的一批美术作品，其中风景画有30件，人物画 的件数是风景画的5倍。人物画有多少件？（先在下图中填出条 件和问题，再列式解答）
（30）件 （风景）画 （人物）画
（ ？）件
变式题：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7块
？块
35块
（1）第二袋糖的数量是第一袋糖的3倍，第二袋糖有多少块？
7×3=21（块）
（2）第三袋糖的块数是第一袋糖的几倍？
35÷7=5
这节课你有什么收获？
求一个数的几倍是多少，就是 求几个几相加的和是多少，用 乘法计算。
苏教版 数学 三年级 上册
第4课时
感谢您的收看
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30×5 =150（件） 答：人物画有150件。
梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的 4倍。大象一般能活多少年？
20×4 =80（年） 答：大象一般能活80年。
蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠 的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
500×3 =1500（米） 答：大雁每分钟飞行1500米。
桃子的个数是桔子的（ 4 ）倍， 是（4 ）个（3 ）。
人教版三年级上册数学《倍的认识》课件(共21张PPT).ppt
1份
跳绳人数： 6人 6人 6人 6人
4份
？人
想：要求跳绳有多少人，就是求（ 4 ）个（ 6 ）是多少。
6×4＝24（人）
答：参加跳绳有24人。
方法小结
游戏：找朋友
想
一 想 找 一
找
练习巩固
智慧大闯关
练习巩固 第一关：我会算
7个
？个
7 × 3 = 21 (个）
练习巩固 第二关：我会变
7个
练习巩固 第三关：我会摆
上课专心听讲
会用画图的方 知道求一个数的 会用这个方法解决
学习表现 积极思考、主动举手 法解决问题
几倍用乘法
生活中的问题
（)
（)
（)
()
学生自评
你获得几颗星？
学习内容：
“模型思 想”
求一个数的几倍是多少，用乘法计算
课后作业
1.课本练习十一:第4题、第7题、第8题(必做题）
2.请用倍数关系讲讲“8x4=？”的数学问题？（选做题）
探究新知
三（1）班参加踢毽子的有6人，跳绳的人 数是踢毽子的4倍，参加跳绳有多少人？
合作探究
合作要求
1.画一画：4人一小组，用你喜欢的图形 画一画两个量之间的关系；
2.说一说：画完组内说一说。
（时间：3分钟）
三（1）班参加踢毽子的有6人，跳绳的人数
是踢毽子的4倍，参加跳绳有多少人？
踢毽子人数： 6人
感谢您的聆听！
有3个。
摆
一
的个数是 的2倍。
摆
的个数是 的3倍。
练习巩固 第四关：解题能力大比拼 三（1）班参加踢毽子的有6人，拔河的人数 是踢毽子的3倍还多2人，参加拔河有多少人？
三年级上册数学《 求一个数的几倍是多少》课件
1,
2021
•
16、业余生活 要 有 意 义 ，不 要 越 轨 。2 0 21 年 4 月1 日 星 期 四2 时 5 分2 1 秒 14 : 05 :2 1 1
Apr i l
2021
•
17、一个人即 使 已 登 上 顶峰 ， 也 仍 要 自强 不 息 。 下 午2 时 5 分2 1 秒 下午 2 时 5分 1 4: 0 5: 2 12 1 .4 .1
•
12、人乱于心 ， 不 宽 余 请。 1 4: 0 5: 2 11 4 :0 5: 2 11 4 :0 5 Th u r s d a y,
Apr i lቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01,
2021
•
13、生气是拿 别 人 做 错 的事 来 惩 罚 自 己。 2 1. 4 .1 2 1. 4. 1 14 : 05 : 21 1 4: 0 5: 21 A pr i l
20×4＝80（年）
答：大象一般能活80年。
4.蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程 是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
500×3＝1500（米）
答：大雁每分钟飞行1500米。
5.
跳绳的有多少人？拍球的呢？
跳绳：10×3=30（人）拍球：30×2=60（人) 答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
杨树有5棵，柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？
5×3=15（棵） 答：柳树有15棵。
题里的两个条件告诉我们一个数量是多少，另一个 数量是它的几倍，要求这个几倍的数量是多少，可 以看出就是求几个几是多少，所以用乘法计算。
巩固练习
1.先摆一摆，再填空。 （1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。 要摆（12）个。
1,
苏教版数学三年级上册第3课时 求一个数的几倍是多少课件
500×3＝1500（米）
答：大雁每分钟飞行1500米。
5、
跳绳的有多少人？拍球的呢？
10×3＝30（人） 30×2＝60（人） 答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
6、 一棵树苗生长7周后， 高度大约是原来的3倍。
7周后树苗大约高多少厘米？
40×3＝120（厘米） 答： 7周后树苗大约高120厘米。
你会列算式计算吗？吗？
3 × 5 ＝ 15 （棵） 答：柳树有15棵。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
1、先摆一摆，再计算。
（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。要 摆（ 12 ）个 。
3 × 4 ＝ 12 （2）摆5个 ， 的个数是 的2倍。要 摆（ 10）个 。
5 × 2 ＝ 10
2、三年级展出同学们的一批美术作品， 其中贝壳画有30件，树叶画的件数是 贝壳画的5倍。树叶画有多少件？
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
答：大雁每分钟飞行1500米。
5、
跳绳的有多少人？拍球的呢？
10×3＝30（人） 30×2＝60（人） 答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
6、 一棵树苗生长7周后， 高度大约是原来的3倍。
7周后树苗大约高多少厘米？
40×3＝120（厘米） 答： 7周后树苗大约高120厘米。
你会列算式计算吗？吗？
3 × 5 ＝ 15 （棵） 答：柳树有15棵。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
1、先摆一摆，再计算。
（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。要 摆（ 12 ）个 。
3 × 4 ＝ 12 （2）摆5个 ， 的个数是 的2倍。要 摆（ 10）个 。
5 × 2 ＝ 10
2、三年级展出同学们的一批美术作品， 其中贝壳画有30件，树叶画的件数是 贝壳画的5倍。树叶画有多少件？
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
(三上)数学PPT课件-1.4 求一个数的几倍是多少丨苏教版 (16张)
32÷8＝4，解答正确。
答：象棋的价钱是32元。
三、知识应用
（一）画一画
第一行： 第二行画的 是第一行的5倍。第二行有多少个 ?
5他个画2得，对解吗答？正确。
我是这样画的。
第二行：
三、知识应用
（二）看图列算式
你知道有了多哪少些只信？息？
可知你以道是提了怎出么什想有么的7问？只题。？ 7×3＝21（只）
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
亲爱的同学们，再见！
可你以知提道出了一哪个些什信么息问？题？
象知棋道的了价军钱棋是的多价少钱元. ？
还知道了两种价钱 之间的关系。
二、探究新知
（二）分析与解答
可以画图帮助理解。
军棋： 8元
象棋：
是军棋的4倍
?元
要求象棋的价钱，就是求（ 4）个（ ）8 是多少。
8×4＝32（元）
二、探究新知
（三）回顾与反思
我们解答得对吗？ 32元是8元的4倍吗？
18÷3＝6 答：李芳踢的个数是
王平的6倍。
刘梅踢的个数是王平 的2倍。刘梅踢了多 少个？
3×2＝6（个） 答：刘梅踢了6个。
李芳踢的个数是刘梅的几倍？
18÷6=3 答：李芳踢的个数是刘梅的3倍。
答：象棋的价钱是32元。
三、知识应用
（一）画一画
第一行： 第二行画的 是第一行的5倍。第二行有多少个 ?
5他个画2得，对解吗答？正确。
我是这样画的。
第二行：
三、知识应用
（二）看图列算式
你知道有了多哪少些只信？息？
可知你以道是提了怎出么什想有么的7问？只题。？ 7×3＝21（只）
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
亲爱的同学们，再见！
可你以知提道出了一哪个些什信么息问？题？
象知棋道的了价军钱棋是的多价少钱元. ？
还知道了两种价钱 之间的关系。
二、探究新知
（二）分析与解答
可以画图帮助理解。
军棋： 8元
象棋：
是军棋的4倍
?元
要求象棋的价钱，就是求（ 4）个（ ）8 是多少。
8×4＝32（元）
二、探究新知
（三）回顾与反思
我们解答得对吗？ 32元是8元的4倍吗？
18÷3＝6 答：李芳踢的个数是
王平的6倍。
刘梅踢的个数是王平 的2倍。刘梅踢了多 少个？
3×2＝6（个） 答：刘梅踢了6个。
李芳踢的个数是刘梅的几倍？
18÷6=3 答：李芳踢的个数是刘梅的3倍。
三年级上册求一个数的几倍是多少PPT课件
（30）件 （风景）画 （人物）画
（ ？）件
30×5 =150（件） 答：人物画有150件。
梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的 4倍。大象一般能活多少年？
20×4 =80（年） 答：大象一般能活80年。
蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠 的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
苏教版 数学 三年级 上册
第4课时
感谢您的收看
完整课件直接使用来自为什么柳树 有3个5棵？
为什么用3乘 5来计算？
求一个数的几倍实际就是求几个几，用乘法计算。
先摆一摆，再填空。 （1）摆3个 ， 的个数是 的4倍，要 摆（12 ） 个 。
3 × 4 ＝ 12
先摆一摆，再填空。 （2）摆5个 ， 的个数是 的2倍，要 摆（10 ）个 。
5 × 2 ＝ 10
五年级展出同学们的一批美术作品，其中风景画有30件，人物画 的件数是风景画的5倍。人物画有多少件？（先在下图中填出条 件和问题，再列式解答）
500×3 =1500（米） 答：大雁每分钟飞行1500米。
1. 有10人在打乒乓球。 2. 跳绳的人数是打乒乓球的3倍。 3. 拍球的人数是跳绳的2倍。 跳绳的有多少人？拍球的呢？
10×3 =30（人） 30×2 =60（人） 答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。
苏教版 数学 三年级 上册
第4课时
求一个数的几倍是多少
完整课件
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明确目标
1.理解并掌握求一个数的几倍是多少的方法，渗透数形结合思想。 2.在具体情境中，体会乘除法之间的关系，提高分析、推理等思 维能力。 3.在自主探究、解决问题的过程中体验成功的快乐。
（ ？）件
30×5 =150（件） 答：人物画有150件。
梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的 4倍。大象一般能活多少年？
20×4 =80（年） 答：大象一般能活80年。
蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠 的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
苏教版 数学 三年级 上册
第4课时
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完整课件直接使用来自为什么柳树 有3个5棵？
为什么用3乘 5来计算？
求一个数的几倍实际就是求几个几，用乘法计算。
先摆一摆，再填空。 （1）摆3个 ， 的个数是 的4倍，要 摆（12 ） 个 。
3 × 4 ＝ 12
先摆一摆，再填空。 （2）摆5个 ， 的个数是 的2倍，要 摆（10 ）个 。
5 × 2 ＝ 10
五年级展出同学们的一批美术作品，其中风景画有30件，人物画 的件数是风景画的5倍。人物画有多少件？（先在下图中填出条 件和问题，再列式解答）
500×3 =1500（米） 答：大雁每分钟飞行1500米。
1. 有10人在打乒乓球。 2. 跳绳的人数是打乒乓球的3倍。 3. 拍球的人数是跳绳的2倍。 跳绳的有多少人？拍球的呢？
10×3 =30（人） 30×2 =60（人） 答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。
苏教版 数学 三年级 上册
第4课时
求一个数的几倍是多少
完整课件
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明确目标
1.理解并掌握求一个数的几倍是多少的方法，渗透数形结合思想。 2.在具体情境中，体会乘除法之间的关系，提高分析、推理等思 维能力。 3.在自主探究、解决问题的过程中体验成功的快乐。