学校德育工作会议记录1
德育工作会议记录1
德育工作会议记录1商丘市第二回民中学德育工作会议记录时间4月18日地点校长室主持人吕校长内容学生习惯养成教育出席人员全体领导干部会议内容1、围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，组织开展教育思想学习讨论，切实增强做好未成年人思想道德建设工作的自觉性、坚定性。
2、以贯彻实施新的《中小学生守则》、修订后的《中学生日常行为规范》为契机，落实学生文明礼仪、行为规范和学习习惯等养成教育，不断提学生道德素养。
3、以创建“德育工作先进学校”和“安全文明学校”为契机，加强教育，提高学生的思想道德和安全文明意识。
4、加强环境教育，创建“绿色学校”，增强师生环保意识，优化校园环境。
5、确立各年级管理目标，做好班主任的管理培训工作，进一步培养学生的自主管理能力。
6、建立高效务实的家校联系制度，不断整合并发挥家庭、学校、社区教育在未成年人思想道德建设方面的重要作用，为青少年健康成长创造更为良好的育人环境。
7、加强法制教育，确保在校生无重大违纪和违法犯罪现象；进一步加强心理健康教育和青春期教育，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。
商丘市第二回民中学德育工作会议记录时间5月16日地点校长室主持人吕校长内容教书育人、管理育人、服务育人出席人员全体领导干部一、发挥"教书育人、管理育人、服务育人"德育网络功能，营造有利于学生身心健康发展的校内环境。
1、建立一支优秀的德育骨干队伍。
2、全方位、多渠道育人。
二、采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。
三、充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地。
四、发挥学校心理教育的辅助作用，拓宽德育教育的途径和效果。
五、做好各类评先奖优工作，扎实做好学期总结工作。
分析德育工作中的不足和今后的努力方向（一）加强对学生的思想教育，提高学生的自我控制和自我约束力。
（二）进一步加强各项德育措施的落实和贯彻。
（三）强化学生德育实践，加深学生的体会和感悟，让学生在过程中养成良好的行为习惯。
德育工作会议记录
德育工作会议记录会议记录时间：20XX年X月X日地点：XX学校德育办公室主持人：XXX参会人员：XX学校德育处全体教师会议内容及讨论：1.会议开始时，主持人对德育工作的重要性进行了强调，并希望大家能够充分认识到德育对学生全面发展的重要性。
2.针对学校德育工作目前存在的问题进行了分析和讨论。
大家一致认为，学校德育工作应该注重培养学生的道德素养和社会责任感，加强家校合作，完善德育评价体系，并强调学生德育行为的规范性和客观性。
3.针对问题，大家提出了一些改进德育工作的具体措施：a.加强对学生的德育教育，将道德教育融入到各个学科中，让学生从小就懂得遵守公共道德和法律法规；b.建立家校合作机制，加强家庭对学生的教育引导，促进学生德育行为的全面发展；c.完善德育评价体系，从考试分数之外加入学生德育行为的评价，注重对学生品德的培养；d.制定明确的学生行为规范，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生的自我管理能力；e.注重培养学生的社会责任感，通过参与社会公益活动，让学生意识到个人行为对社会的影响。
4.针对如何推进以上措施，大家积极发表自己的意见：a.建立专门的德育团队，负责学校德育工作的组织和管理；b.加强与家长的沟通，定期举办家长会议，让家长了解德育工作的进展并参与其中；d.加强德育教师的培训和学习，提高他们的德育教育水平；e.鼓励学生参加文明礼仪培训，提升他们的公共形象和修养。
5.最后，主持人进行了总结，并指出今后学校德育工作的方向和重点。
他强调，德育工作必须贯穿学校教育教学全过程，每位教师都应该发挥积极的作用，推进学校德育工作取得更好的成绩。
会议记录员：XX。
小学部教师德育工作会议记录
小学部教师德育工作会议记录一、总则根据《中华人民共和国教育法》和《中小学德育工作规程》，为了全面提高小学部教师的德育工作水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本指南。
本指南旨在为小学部教师德育工作提供明确的方向和具体的操作要求，确保德育工作在全校范围内得到有效实施。
二、基本原则1. 坚持以人为本：德育工作应关注学生的全面发展，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。
2. 坚持德育为先：把德育工作放在学校工作的首位，贯穿于教育教学的各个环节，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。
3. 坚持知行合一：注重德育理论与实践相结合，引导学生将道德认知转化为道德行为，做到言行一致。
4. 坚持个性化教育：关注学生个体差异，因材施教，发挥学生特长，激发学生潜能，促进每个学生的全面发展。
5. 坚持协同育人：加强学校、家庭、社会之间的沟通与合作，形成德育工作合力，共同为学生健康成长营造良好环境。
6. 坚持创新发展：积极探索德育工作新方法、新途径，不断适应新时代教育改革发展的要求，提高德育工作的针对性和实效性。
遵循以上基本原则，小学部教师德育工作应着力培养学生的道德品质、公民素养、身心健康、文化素养和创新能力，为我国社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
三、德育目标1. 总体目标小学部德育工作应以培养具有道德品质、公民素养、身心健康、文化素养和创新能力的社会主义建设者和接班人为总体目标。
具体包括：（1）培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质和行为习惯。
（2）培养学生具备公民基本素养，包括尊重和遵守法律法规，关爱社会，关爱他人，具备团队合作精神。
（3）关注学生身心健康，提高学生的心理素质，培养积极向上的心态，促进学生身心全面发展。
（4）弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信，培养学生良好的文化素养。
（5）激发学生创新意识，培养创新精神，提高创新能力，为学生终身发展奠定基础。
德育工作会议记录
篇一:《德育工作例会记录》古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录篇二:《德育工作会议记录》德育工作会议记录德育工作会议记录{德育工作会议记录}.德育工作会议记录篇三:《专题德育工作会议记录(1)》{德育工作会议记录}. 小学专题德育工作会议记录200 —200 学年度第学期篇四:《小学德育工作会议记录》城关镇中心校德育工作会议记录城关镇中心校德育工作会议记录篇五:《学校德育工作会议记录》学校德育工作会议记录篇六:《小学德育工作会议记录》龙江小学德育工作会议记录篇七:《德育工作和班主任会议记录》太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰时间参加人员地点全体班主任一、班级管理：1．侧重于养成教育。
班内要制定措施行为习惯：上下楼靠右侧行走（六年二班班主任帮助学生总结如何快速变别走那侧：下楼靠扶手一侧走，上楼靠墙一侧走课堂常规：如何举手、发言，书本学具的摆放、听讲状态等。
环保习惯：不使用纸巾、纸杯，使用手绢、抹布，不使用一次性塑料袋，使用环保袋，不使用木杆铅笔，使用可循环使用的铅笔。
2．班级卫生情况。
重新粉刷，不要乱收乱放。
室内卫生：课堂，要干净整齐，物品要少，不分散师生上课的注意力。
（1）物品摆放：必备品：教师讲桌、（教师一套桌椅）、学生桌椅（按数），电教设备或固定柜子。
其它清空。
垃圾盒子、桌椅等。
（2）学生作业本随判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。
（3）卫生角：位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉，要摆放整齐。
（4）教师个人物品放在办公室（饭盒、蔬菜等），书包随身携带可放在不明显的地方。
3．课间操。
（1）提高重视度。
您内心重视、关注了，您班内、班外的语言，哪怕一个眼神就会影响学生。
教师间不说话，当然更不能开玩笑，要严肃要认真。
（2）管起来。
队伍里巡视，配合体育教师的口令纠正学生动作。
德育工作例会记录
德育工作例会记录会议主题：德育工作总结与规划会议时间：2024年10月1日会议地点：学校会议室参会人员：校长、副校长、年级主任、德育工作组成员等会议内容：1.欢迎致辞校长致辞并对参会人员表示欢迎，强调德育工作对学校发展的重要性和必要性。
2.德育工作总结年级主任从不同年级的角度总结了上学期的德育工作。
重点强调了学生行为规范的培养、班级活动的组织和开展以及德育成果的评估等方面取得的成果和困难。
3.德育工作亮点分享德育工作组成员对各年级中取得的亮点进行分享，例如学生参加社会实践活动的情况、班级文化建设的成果以及学生的个性化发展等。
4.存在问题及原因分析年级主任和德育工作组成员就德育工作中存在的问题进行讨论和分析，包括学生纪律问题、教师德育意识的提升、家校合作的加强等。
大家提出自己的看法，并就解决问题的途径进行了深入的讨论。
5.德育工作规划根据问题的分析，大家对下学期的德育工作进行了规划。
主要包括加强学生纪律教育、开展师德师风培训、加强家校合作、加强个性化发展指导等。
每位成员都提出了自己的建议和看法，并共同商讨出下学期的德育工作计划。
6.资源调配校长根据德育工作的规划，调配了必要的资源支持，包括人力资源、教育设施、课程资源等。
7.任务分工在讨论完德育工作的规划后，会议确定了下学期德育工作的具体任务分工。
各年级主任和德育工作组成员分别承担了不同的工作任务，并确定了下学期的监测和评估标准。
8.其他事项会议最后针对会议期间产生的其他问题进行汇报和商讨，确保问题及时解决。
例如学生心理健康问题、德育工作经费的使用等。
9.会议总结副校长对会议内容进行了总结，并对下学期的德育工作充满期待和信心。
会议记录人：XXX会议记录日期：2024年10月1日以上为德育工作例会的主要内容记录。
这次例会充分发挥了集体智慧，针对德育工作中存在的问题进行了深入的分析和讨论，并制定了下学期的工作计划。
相信通过大家的共同努力，学校的德育工作将得到进一步提升和改进。
部署德育工作会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：校领导、德育处全体成员、各年级组长、班主任记录人：德育处秘书---一、会议议程1. 校领导致辞2. 德育处工作报告3. 分年级组讨论4. 集体讨论与总结5. 会议结束---二、会议内容（一）校领导致辞校领导首先对各位参会人员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
他指出，德育工作是学校工作的灵魂，关系到学生的健康成长和全面发展。
校领导强调，本次会议旨在进一步明确德育工作方向，加强德育队伍建设，提升德育工作水平。
（二）德育处工作报告德育处主任就上学期德育工作进行了总结，并对本学期德育工作进行了详细部署。
1. 上学期德育工作总结（1）加强思想政治教育，提高学生的政治觉悟。
（2）强化纪律教育，培养学生的良好行为习惯。
（3）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的精神世界。
（4）加强心理健康教育，关注学生心理健康。
2. 本学期德育工作部署（1）深入开展“社会主义核心价值观”教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）加强学生行为规范教育，提高学生的自律意识。
（3）开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，预防心理问题。
（4）加强家校合作，共同做好学生的德育工作。
（5）开展特色德育活动，培养学生的创新精神和实践能力。
（三）分年级组讨论各年级组长和班主任针对本年级学生的特点，就如何落实德育工作进行了深入讨论。
讨论内容包括：1. 如何提高学生的思想政治教育水平？2. 如何加强学生的行为规范教育？3. 如何开展心理健康教育活动？4. 如何加强家校合作？5. 如何开展特色德育活动？（四）集体讨论与总结德育处根据各年级组的讨论情况，对德育工作进行了总结和补充。
会议强调，德育工作要紧密围绕学校中心工作，以学生为本，关注学生的全面发展。
同时，要加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
（五）会议结束会议在热烈的掌声中结束。
校领导对本次会议的成果表示肯定，并对今后德育工作提出了更高的要求。
小学德育工作会议记录
（4）加强自身修养，注重知识更新
3、本学期国旗下讲话人员安排
4、本学期德育活动简单安排
（1）学雷锋、清明节、端午节、防灾减灾日等主题系列活动（德育处负责）
（2）学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会（体艺组负责）
5、德育科研
（1）班主任培训
（2）德育课题研究
（3）程瑞龙编辑德育论文专辑
主 讲
记录员
陈燕兴
会
议
记
录
一、是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。
二、以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。
参加人员
全体教师
主 讲
记录员
会
议
记
录
一、学期工作：
1、学生评优
文明标兵学生
2、学校良好班集体自评
3、班主任学期考核
二、德育工作布置
1、签订安全责任书。
2、做好学生的安全教育工作，确保师生人身安全。
3、组织安排学生参加硬笔书法比赛，三年级起每班教一幅作品。
4、布置学校德育工作要点。
小学德育工作会议记录
6、相关开学收费说明
7、做好组织入学工作，防流控流工作。
8、组织安排学生生活
（1）教师节的节日主题手抄报、征文比赛，
（2）德育处、团委组织慰问家庭经济贫困学生
三、确定本学期班主任人选
1、宣布班主任人员名单
班主任德育常规会议记录
班主任德育常规会议记录2023年，随着社会的不断进步和发展，教育行业已经成为社会关注的焦点之一。
作为班主任，在学生的教育教学工作中起着举足轻重的作用，德育则是其工作的重中之重。
因此，在日常工作中，我们班主任需要进行德育常规会议，以帮助我们更好地完成学生的德育工作。
以下是我们班主任在2023年德育常规会议的记录。
会议开始前，班主任先对大家进行了简单的开场白，表达了对全体教师的感谢和祝贺。
随后，她向大家汇报了一些之前的工作成果。
例如，近期对学生的思想政治教育工作取得了一定的成效，学生的整体素养得到了明显的提升，他们对于政治和道德问题的理解也更加深入。
之后，班主任开始讲述本次会议的主题——如何更好地为学生创建一个良好的德育环境。
她强调了德育对于学生的重要性，并表示只有在一个健康、和谐的环境中，学生的德育教育才能够真正地展开。
在此基础上，班主任向大家提出了一些具体建议，以帮助我们更好地为学生创建一个良好的德育环境。
首先，我们需要注意学生的身体健康问题，严防疫情的传播。
因为只有身体健康的学生，才能够更加专注地进行学习和德育工作。
其次，我们需要注重学生的心理健康问题。
近年来，社交网络的普及使得很多学生长期沉迷于手机等电子产品，缺乏日常沟通和交流。
这就会导致学生在日常生活中产生孤独感和焦虑感，影响到其心理健康。
因此，班主任呼吁所有教师为学生提供多种多样的课外活动，让学生能够在课余时间里多与同学交流，共同成长。
此外，在日常德育工作中，班主任也建议教师要加强对学生的言行纪律教育。
她强调说，言传身教是德育工作最重要的一环。
我们作为教师，必须要有良好的言行表率，引导学生做一个有礼貌、有道德、有责任心的好学生。
在最后，班主任下发了一份德育工作计划表，要求每个教师都要认真执行，每月定期汇总、总结，并定期召开德育常规会议，对工作进行全面回顾和评估，不断完善德育工作体系。
同时，她强调指出这份计划表只是起到一个参考作用，每个教师还需要根据自己的实际情况进行相应调整。
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学校德育工作会议记录
（一）积极探索，大胆实践，师德建设工作取得新成效
学校的一切工作都是围绕教书育人这个根本任务来进行的，建设一支
具有高尚师德的教师队伍，是完成这个根本任务的重要保证。我们乘
借保持共产党员先进性教育的东风，。通过各种教育活动，引导广大
教师自觉修身养性，淡泊名利，洁身自好，以德服人，以德立教。全
县各学校统一认识，多管齐下，扎实工作，师德建设工作取得了新的
成绩，主要表现在以下几个方面：
1、广泛宣传发动，充分认识了师德建设的重要性
师德是教师的灵魂，师德教育则是塑造教师灵魂的系统工程，是教育
工作的重中之重。
2、全面总结表彰，切实保障了师德建设的实效性
通过师德建设教育活动的开展，各项工作都得到了促进。一是校园育
人环境漂亮了。不仅注重了知识育人，也注重了环境育人。学校栽了
树、种了草、育了花，橱窗变亮了，地面变净了，草坪变绿了。二是
教师精神面貌振作了。广大教职员工认真学习，深刻反思，不断提高，
身上颓废的东西少了，健康的东西多了，涌现出了一大批爱校爱生、
善思善教的先进事迹、模范个人。
（二）抓住机遇，拓宽思路，学校德育工作取得新进展
近年来，我校认真组织学习和落实《中共中央国务院关于进一步加强
和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，始终把德育工作放
在首位，根据各校实际，认真探索学校德育工作的新路子，不断改进
和创新德育工作方法，落实措施，夯实基础，拓宽思路，与时俱进，
学校德育工作取得了新进展。主要表现在以下几个方面：
1、德育首要位置进一步突出，学校德育常规工作基本落实
2、守住了德育工作的主阵地，学校德育工作方法不断创新。
3、德育的社会课堂已初步建好，德育管理工作进一步优化。
4、德育导向政策得到坚持，公民道德教育、法制教育进一步强化。
5、德育工作意识得到加强，校园文化建设进一步重视。加大校园环
境建设，营造健康向上的校园文化，努力为学生创设一个“时时爱教
育，处处受感受”的德育环境。如宣传栏、黑板报、广播站、阅览室
等，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国
主义和良好行为习惯教育。长期坚持的升旗仪式和系列化的国旗下讲
话，丰富多彩的学生社团和兴趣小组活动，以及学校艺术节、运动会
等活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性和教育形
式的多样性，使学生在良好的校园文化环境中，陶冶情操，健全人格，
促进学生实践能力和创新精神的发展。
二、认清形势，正视我校德育工作的不足
同志们，我们在充分肯定过去的做法和取得成绩的同时，还必须清醒
地看到，我校德育工作还存在着许多薄弱环节和亟待解决的问题。“加
强德育”喊了许多年，德育工作也轰轰烈烈地进行着，德育文件、德
育会议、德育活动、德育课题研究等等，投入的精力不少，但收效并
不理想，德育效率不高已是一个不争的事实。这一方面与社会转型时
期人们价值观念冲突、道德标准波荡的德育大背景有关，另一方面，
我认为在我们的学校德育工作中，不可否认地存在着可以改进之处。
（一）师德师风与为人师表尚有距离
1、思想认识还不到位。
2、整改未动真格。
3、长效机制还未健全。
5、师德建设的工作方法还有待改进。
（二）以人为本 求真务实
努力开创我校德育工作新局面