第一人称视角镜头的力量

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2024届高考语文复习:小说的叙述人称及视角

2024届高考语文复习:小说的叙述人称及视角

高考小说的叙述人称及视角一、第一人称叙述视角这一人称叙述角度,从“我”出发,一以贯之。

凡是“我”没有出场的地方,“我”没有看到的东西,都无法写。

即使“我”在场,除“我”之外的人物内心活动,也不能直接写,只能通过人物的行动、言语、表情等间接表现。

“我”的内心世界,则可能充分展现,这就更具有真实感。

好像不仅作者就是“我”,连读者也变成了小说中的“我”。

所以第一人称的好处是小说情境显得更为真切,作者与读者的距离缩小了。

小说中“我”的作用①便于直接抒情,能自由表达思想。

②叙述亲切自然,给读者以真实感,拉近读者与文本的距离。

③“我”是全文的线索,串联全文的故事情节。

④能使故事情节更为简洁,内容更为集中。

⑤小说可“借”我的情感态度,揭示文章的主题。

三、第二人称1. 运用第二人称叙述视角的小说,我们很少见到,这里就不做讲解,只需学生记住其优点。

2. 第二人称的作用①第二人称拉近了叙述者与人物之间的距离,②增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流四、第三人称第三人称叙述视角。

这种叙述视角,小说的叙述者不但了解小说里全部细节的发展,而且了解小说中所有人物的心理动态,就连两个人之间的悄悄话,叙述者也知道;连第二个人都无法知道的人物内心最隐秘的想法,叙述者也了如指掌。

它的最大优点是比第一人称和第二人称在叙事方面都更方便,无所不知,全知全能;不足之处,是导致作者与读者之间的隔阂,作者总把读者排斥在外。

不像第一、二人称那样,好像作者在与读者交谈似的。

一、文学类文本阅读(本题共3小题;15分)阅读下面的文字,完成下列各题。

十二本书宁肯“有旧鞋换洋火——”像早先一样,吆喝反复出现,但不是同一个人。

秋良竖着耳朵不用分辨,一下跑出去。

这人穿得破烂,黑脸,缺着黄板牙笑。

“我有好东西,可我不想换洋火,除非换别的。

”“什么?”“闹钟,我有个小闹钟。

你有小人书吗?你要有,我就拿它跟你换。

”“闹钟坏了?”黑脸人明知故问很烦人。

“没坏,就是不走了。

微纪录片的第一人称视角探析

微纪录片的第一人称视角探析

2021/12上文艺直通车纪录片之旅微纪录片的第一人称视角探析阴张娅摘要:在新媒体环境下,社交媒体和影像传播都不断发展,个人的表达似乎更能够引起受众的共鸣,因此微纪录片大量涌现,它与传统纪录片相比有一个较为突出的特点就是采用了大量的第一人称视角进行表述。

第一人称视角相较于传统纪录片出现了主体的转换,主体转换的同时表达方式也发生了改变,这些转换都使得微纪录片更加贴近受众生活。

关键词:新媒体时代微纪录片第一人称视角目前人们处于一个信息爆炸的时代,各种各样的媒介形态充斥在生活中,大量纷繁复杂的信息涌入眼帘,同时各种短视频软件例如抖音、快手这种新媒体的产物使得人们更加依赖短型视频,大量占据了人们的时间。

同时大量的社交媒体出现,人们可以随意地在社交平台上发表自己的看法。

在这样的新媒体环境下,人们观看视频的习惯发生了改变,碎片化的观看方式、娱乐化的需求和情感上的认同成为观众对影视作品的心理要求,因此,微纪录片的第一人称视角在新媒体环境下更加贴合观众的观看心理。

第一人称视角中有许多将镜头对准自己的画面,这样可以显示“我”的在场感,通过“自拍”这种方式来显示自己的参与感,是可以证实自己在现场的一种方式,看到“我”就出现在某个现实图景中,在某种程度上可以加强“我”的参与感和真实感。

[1]转换主体,获得观众认同微纪录片主人公的转换。

在传统的纪录片中大多数采用旁观者的视角去记录主人公的生活,尽量不进行干预以保持纪录片的客观性,同时也使得片子与观众的心理距离较远,比较难走进观众的内心世界。

在新媒体环境中,每个人都可以在社交媒体上去表达自己的观点,这种社交媒体的属性使得观众可以自然地适应第一人称在微纪录片中的表达,也可以自主地通过相机甚至是手机去记录自己的生活,成为纪录片中的主人公。

在许多微纪录片中,导演采用第一人称来讲述故事,使得部分微纪录片中的叙事主体发生了从客观到主观的转换。

以第一人称视角去推动叙事能够使片子充满强烈的个人情感,能够极大程度地引起观众的情感共鸣,例如在新冠疫情期间就涌现了很多优秀的微纪录片,《武汉日记2020》就是以第一人称视角拍摄的创作者在疫情期间看到的武汉。

第一视角拍摄的技巧

第一视角拍摄的技巧

第一视角拍摄的技巧
以下是第一视角拍摄的几个技巧:
1. 调整角度:拍摄第一视角需要将摄影机或手机放在眼睛的高度或与眼睛的水平线相同的位置,这样可以创造真实感的体验。

2. 稳定镜头:为了避免拍摄的视频因为摄像机或手机移动或晃动而显得非常不稳定,可以使用三脚架或稳定器,这样可以保持拍摄的视角稳定。

3. 调整焦点:拍摄第一视角需要注意焦点,尤其是在有移动物体的情况下。

使用自动对焦是一个好选择,但是也需要经常检查视频是否出现了模糊的情况。

4. 选择适当的距离: 拍摄从远处看向近处和在中心点的距离,需要考虑所使用的设备的焦距,以及距离和景深的关系。

5. 考虑环境: 拍摄第一视角需要考虑环境和场景来传递更真实的体验。

例如,如果是拍摄户外运动,可以考虑拍摄人物与背景的互动,来营造出一个独特的场景。

6. 编辑视频: 拍摄后可以对视频进行编辑,例如添加音乐、正确剪辑视频等,以创造更好的观感。

高二语文知识点“叙述视角”分析

高二语文知识点“叙述视角”分析

高二语文知识点“叙述视角”分析现在高中语文试题考察的更多是语文知识点的概念及应用,比如说论证方法、论证视角或叙述视角,只有对概念的熟悉,才能谈得上应用。

针对叙述视角,需要掌握其概念和应用。

【叙述视角概念】所谓叙述视角,就是故事由谁讲的,即故事里所发生的事是谁亲眼看到的,听到的,或者是想到的。

叙述视角主要有第一人称叙述视角(有限视角)和第三人称叙述视角(全知视角)。

1.第一人称叙述视角(有限视角)第一人称叙述视角,就是叙述者既是叙述故事的人,同时又是故事里的角色。

这种叙述方式有两个特点:一是这个叙述者具有双重身份,他既可以直接参与事件进程,又可以跳出作品环境而从旁予以描述或评介,从而使叙述显得更逼真、可信或亲切,也更易于理解。

二是由于叙述者受其角色身份的限制,不可能叙述角色无法知晓的内容。

第一人称的好处是小说情境显得更为真切,作者与读者的距离缩小了。

欣赏第一人称时要注意,文本中的“我”不是作者,而有些同学一看到“我”,就以为是作者本人,那是错误的。

“我”与小说中人其他任何一个角色一样,只是小说中的一个角色,没有特殊性,“我”既可以是主角,也可以是配角。

2.第三人称叙述视角(全知视角)第三人称叙述视角,就是叙述者从与故事完全无关的旁观者角度进行叙述。

这通常被称作“全知全能”的叙述。

在这种叙述中,叙述者就像全知全能的“上帝”一样,可以随心所欲地进入任何一个人、事件或领域中挖掘,可以在任何一种时间和空间中上下优游。

在这种叙事视角中,叙述者享有充分的、甚至是无限的自由度。

这种叙述视角,叙述者不但了解小说里全部的情节发展,而且还了解小说中所有人物的心理动态,就连两个人之间的悄悄话,叙述者也一清二楚;甚至对故事里人物内心最隐秘的想法,叙述者也了如指掌。

这是一种全知视角。

这种叙述视角的不足之处,就是导致作者与读者之间产生隔膜,作者总是把读者排斥在小说的外面,而不像第一、二人称那样,作者好像是在与读者谈心似的。

小说家选择何种叙述人称,完全是根据小说的具体叙述需要而定的,也无所谓孰优孰劣。

鲁迅的第一人称小说技巧解析

鲁迅的第一人称小说技巧解析

鲁迅的第一人称小说技巧解析鲁迅是中国现代文学史上的巨匠,他的作品影响了一代又一代的读者和作家。

在他的小说中,鲜明的个人风格和独特的第一人称叙事技巧使他的作品充满了力量和独特的魅力。

本文将从多个方面解析鲁迅的第一人称小说技巧,并分析其对作品的影响。

首先,鲁迅的第一人称叙事技巧在小说中起到了强烈的表达作用。

通过第一人称的视角,读者能够亲身体验到小说中的人物的思想、情感和感受。

例如,在鲁迅的代表作《狂人日记》中,主人公以第一人称的方式叙述自己疯狂的内心世界,使读者深入了解他的困境和挣扎。

这种直接的叙述方式让人们更容易与人物产生共鸣,增强了作品的感染力和可信度。

其次,鲁迅的第一人称叙事技巧使作品更具个性和独特性。

在鲁迅的小说中,人物的语言和表达方式极具个性,通过第一人称的叙述,鲁迅能够更深入地展示人物的思想和情感。

例如,在《阿Q正传》中,阿Q作为自卑、受挫的底层人物,通过第一人称的叙述呈现出他的自卑感、懦弱和怨恨。

这种独特的叙述方式让人物更加生动鲜活,使读者对人物的理解更加深入。

此外,鲁迅的第一人称叙事技巧还使作品更加贴近读者的生活。

通过第一人称的视角,读者能够更好地感受到作品中所描绘的社会现实和人物的命运。

鲁迅的小说往往以底层人物为主角,通过他们的视角和经历,揭示了社会的黑暗和不公。

例如,在《狂人日记》中,主人公通过自己的疯狂抨击了封建社会的假道学和伪善现象,使读者深刻思考社会的问题。

这种贴近生活的叙述方式使作品更具现实意义,引起了人们的思考和共鸣。

最后,鲁迅的第一人称叙事技巧在塑造形象和推进情节方面也起到了重要作用。

通过第一人称的叙述,作品中的人物形象更加鲜活立体,情节更加紧凑有力。

例如,在《呐喊》中的《孔乙己》一文中,通过第一人称叙述,鲁迅将读者带入主人公的内心世界,使读者能够更好地理解他的命运和悲惨遭遇。

这样的叙述方式使作品更具感染力和吸引力,使读者深度沉浸在故事里。

总结而言,鲁迅运用第一人称叙事技巧在他的作品中达到了多重目的。

写作技巧知识:如何运用视角描写

写作技巧知识:如何运用视角描写

写作技巧知识:如何运用视角描写视角是写作中非常重要的一点,它决定了文章的角度和氛围。

正确的视角描写可以让读者更好地理解故事情节并产生共情。

因此,正确使用视角描写也成为了写作的一项重要技巧。

在本文中,我们将会谈论如何运用视角描写来让自己的文章更加生动有趣。

首先,我们需要了解视角的类型。

大多数情况下,有三种不同的视角:第一人称视角、第二人称视角和第三人称视角。

第一人称视角从主人公的观念出发,一般称为“我”。

读者可以亲身体验主人公的生活事件,感受到他们的情感和行动。

第二人称视角则是指读者被当做“你”来写,这种视角非常直接,目的是将读者直接拉进故事。

而第三人称则通过“他”或“她”的角度来讲述故事,这种视角能够让读者更好地了解事件的发展和人物之间的关系。

在选择视角时,我们可以根据文章的实际情况来选择合适的视角。

其次,我们需要关注到视角描写的几大优势。

首先,视角描写可以让读者更了解情节发展。

通过不同视角的观察,读者可以更深入地了解主人公的决策和行为。

其次,视角描写可以让读者更亲近人物。

不同视角的讲述方式可以让读者更真实地感受到人物的行动和情感。

第三,视角描写还可以让读者更加沉浸于故事的场景。

通过透过不同的视角,读者可以感受到各种不同的气氛和环境。

这使得读者更容易和故事产生共鸣。

然后,我们需要明确如何正确运用视角描写。

笔者认为,正确的使用方法是根据文章的情况,选择最适合的视角。

在一些自传或小说中,第一人称视角可能是最好的选择,因为它可以让读者更深入地了解主人公的思想和情感。

但在一些描述战争和政治事件的文章中,第三人称视角可能会更好。

此外,在写作时也要注意视角不应频繁变动,否则会让读者感到混淆。

最后,我们还需要关注到视角描写的常见问题。

有时候,某些作者会在一个短片段中交替使用不同的视角,这会让读者感到混淆。

此外,有一些作者也会使用第一人称视角来掩盖秘密,但如果使用不当,可能会让读者感到困惑和厌烦。

综上所述,视角描写是写作中一项非常重要的技巧。

三种视角在写作中的作用

三种视角在写作中的作用

三种视角在写作中的作用
在写作中,选择合适的视角对于表达作者的意图和情感非常重要。

不同的视角可以帮助读者更好地理解故事、人物和事件。

在本
文中,我们将探讨三种视角在写作中的作用,第一人称视角、第二
人称视角和第三人称视角。

第一人称视角是指故事由主人公或叙述者直接讲述,使用“我”来表达。

这种视角可以让读者更好地了解主人公的内心世界和情感
体验,让故事更加真实和生动。

例如,当作者使用第一人称视角来
描述自己的经历和感受时,读者会更加容易产生共鸣,因为他们可
以直接体验到作者的情感和思想。

第二人称视角是指作者直接与读者交流,使用“你”来引导读
者参与故事。

这种视角可以让读者感觉自己就是故事中的主人公,
增强他们的参与感和情感投入。

例如,当作者使用第二人称视角来
引导读者思考和行动时,读者会觉得自己被直接参与到故事中,从
而更加深入地理解故事的内涵和意义。

第三人称视角是指故事由旁观者或者叙述者来讲述,使用“他”、“她”、“他们”等来描述故事中的人物和事件。

这种视
角可以让读者更加客观地了解故事中的人物和事件,不受到特定人
物的情感影响。

例如,当作者使用第三人称视角来描述人物的行为
和情感时,读者可以更加客观地分析人物的动机和行为,从而更深
入地理解故事的发展和结局。

总的来说,不同的视角在写作中起着不同的作用,可以帮助作
者更好地表达自己的意图和情感,也可以帮助读者更好地理解故事、人物和事件。

在写作中选择合适的视角是非常重要的,它可以让作
品更加生动和引人入胜。

如何使用视角和人称加强叙事效果

如何使用视角和人称加强叙事效果

如何使用视角和人称加强叙事效果视角和人称是影响叙事效果的重要因素,它们能够为读者提供清晰的叙事角度和身临其境的体验。

正确运用视角和人称可以加强叙事的吸引力和说服力,使故事或文章更加生动有趣。

本文将探讨如何使用视角和人称加强叙事效果。

一、视角的运用视角是指叙事者所站立的角度和视线所及之处。

选择合适的视角可以让读者更好地理解故事情节和人物思想,并且与故事产生情感共鸣。

以下是一些常见的视角运用方式:1. 第一人称视角:通过故事中主人公的视角,读者可以直接感受到角色的情感和思想。

例如,“我看着窗外的雨水,心情也变得沉重起来。

”这种视角能够让读者更深入地了解主人公的内心世界。

2. 第三人称视角:第三人称视角可以通过多角度的叙述展示故事中不同角色的情感和行动。

例如,“他看着窗外的雨水,心情也变得沉重起来。

”这种视角能够提供更全面的故事描述,使读者能够更好地理解不同角色的感受和态度。

3. 中立视角:中立视角的叙事者不参与角色的思考和情感,只是客观地叙述事实。

这种视角可以使读者更加客观地看待故事的发展和人物的行为,不被情感所影响。

二、人称的选择人称是指叙事者在叙述过程中所使用的代词形式,包括第一人称、第二人称和第三人称。

合适的人称选择可以帮助读者更好地感受到故事的真实性和个人参与感。

以下是一些人称运用的例子:1. 第一人称:使用第一人称时,叙事者直接以个人身份出现在故事中,与读者建立起较为亲密的关系。

例如,“我走在街上,看到一个令人惊讶的场景。

”这种人称可以让读者更加身临其境地体验故事中的情节和感受。

2. 第二人称:使用第二人称时,叙事者直接指向读者,以一种亲切的方式与读者进行交流。

例如,“你走在街上,突然看到一个令人惊讶的场景。

”这种人称可以让读者产生共鸣感,有种身临其境的感觉。

3. 第三人称:使用第三人称时,叙事者与故事角色保持一定的距离感,以客观的方式叙述故事情节。

例如,“他走在街上,突然看到一个令人惊讶的场景。

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第一人称视角镜头的力量
第一人称视觉在电影的早期阶段就已经出现,现在这种“主角视角镜头”仍然用来吸引观众的眼球。

第一人称视角,又叫做POV镜头,是一种表达人物主观视
角的镜头。

通常POV镜头用在角色在观察某物和观察完后
角色反应镜头之间。

在深度了解之前,来看一下Leigh Singer整理的这个精彩的蒙太奇POV镜头。

去电影史上查找第一次用POV镜头是极为困难的,但是有
一些实例成为了经典。

追溯到1927年的影片《拿破仑》,导演阿贝尔·冈斯想拍摄拿破仑的主观视角。

为了实现这个镜头,他们用海绵垫包裹着相机和镜头,然后让演员去冲撞它。

在1931年,Dr. Jekyll 和Mr. Hyde拍摄了一个用来变换场景
的两分钟POV镜头。

20世纪40-50年代才是真正推动POV镜头的时候。

这个充满了惊悚、神秘和科幻电影的时代经常用技术去吸引或者吓唬观众。

在1947年,《湖上艳尸》用了从来没有过的POV
镜头。

这个一般指角色所看到的主观POV镜头贯穿了整部
影片。

电影明星罗伯特·蒙哥马利是唯一能从窗户或者镜子的反射里看到的。

为了提高票房,米高梅公司用“你和罗伯特·蒙哥马利一起来解决一场神秘的谋杀案!”这句话当宣传
电影的标语。

POV镜头还是传奇导演阿尔弗雷德·希区柯克的主要拍摄手段。

从《迷魂记》到《群鸟》,希区柯克对这个技术的运用无所不在,但是他最巧妙刻画的一部几乎都是POV镜头的电影是《后窗》。

实际上,基于《后窗》里经常使用的POV镜头,电影人Jeff Desom创作了一部只用POV 拍摄的延时电影。

POV镜头往往代表着演员的视角。

然而,POV拍摄也可以用于无生命的物体。

这些镜头出了名的在电视剧《绝命毒师》里出现。

我们给予一切事物POV镜头,不论是从炉灶还是烘干机。

这里是由kogonada.整理《绝命毒师》里精彩的POV 镜头。

在20世纪70年代,史蒂文·斯皮尔伯格在《大白鲨》里用POV镜头让观众感到炫目甚至惊吓。

到了80和90年代,这些技术性的第一人称视角镜头经常使用在《终结者》、《铁血战士》和《机械战警》里。

同时观众也接受了昆汀·塔伦蒂诺的“trunk shot”。

最近,POV镜头已经变成超级英雄的代名词。

无论是蜘蛛侠用悬挂的蜘蛛网穿行在纽约城或者镜头在钢铁侠的盔甲内穿梭。

这些你都可以在Jacob T. Swinney带来的难以置信的汇编里看见。

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