教师个人简介修改--说课讲解

教师个人简介修改--说课讲解
教师个人简介修改--说课讲解

1.陈贵娣老师是一个严谨治学的语文教师,一个乐于奉献的班主任。以爱心感染学生,以真诚感动家长是她一贯的风格。曾获得过“县级优秀班主任和优秀代理家长”荣誉称号,获得过国家级、省级、县级指导教师奖,多篇论文获国家级、省级、市级、县级奖,多次在遵义县组织的“语文发展与创新教育”比赛活动中获奖,承担过县级示范课、观摩课和微型讲座,现是贵州省小学语文乡村名师刘轶工作室成员。她坚守着“静待花开”的教学格言,精心倾听花开的声音,耐心等待花朵的成长,她坚信:每一朵花都有盛开的理由。

2.李成红老师自1996年8月参加工作以来,一直担任小学语文教学及班主任工作。她的课简洁而平实,朴实而扎实。她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。

曾荣获“省级优秀班主任”“市级优秀班主任”“市级优秀教师”“市级骨干教师”“市级优秀少先队辅导员”“县级优秀教师”“县级教学名师”“师德标兵”“优秀共产党员”等荣誉称号。撰写的多篇论文在省级评比中获奖。她一直以“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”的教育格言实现着自己的价值。

3. 何文田老师是一位治班科学民主,刚柔并济,严厉+幽默,学生声称“何老大”。他坚守“时光不老,甘做绿叶”的教学格言,在教学中极力尊崇“深入浅出、化繁为简,似穿林出山、豁然洞开;开门见山、单刀直入,似拨云撩雾、重见天日;直奔主题、重点开花,似鹰击长空、利剑出鞘;中心突出、外围解构,似红花绿叶、众星拱月;平铺直叙、娓娓道来,似涓涓细流、渗入心田;对话交流、心领神会,似故友重逢、品茗叙旧;诘难发问、激情飞扬,似泰山压顶、势如破竹;慎密分析、层层剥离,似山重水复、柳暗花明;鞭辟入里、入木三分,似投枪匕首、切中要害”的九式教学法,致力于营造一堂堂精彩的书香课堂。他工作认真、负责,校园随处可见其奔波、忙碌的身影。功夫不负有心人,他曾获区级“感动校园教师标兵”、“优秀志愿者”、“优秀辅导员”,“优秀教师”,所撰写论文、征文多篇获省级、区级奖项,辅导学生参加“祖国好?家乡美”活动获市级三等奖3人次,获镇级、校级奖项若干。

4. 李瑜老师是一位脸上随时洋溢着微笑的老师,她深信:“给孩子一个微笑,定会还你一个春天。”在十几年的教学工作中,一直秉承“教育无他,唯

爱与责任”的理念,深受学生和家长的喜爱。

2013年获县级三优课件比赛三等奖,2014年获县级“优秀班主任”称号,并多次承担县级高效课堂示范课、作文研讨示范课,2015年获镇级演讲比赛一等奖,县级三等奖,并代表遵义市参加贵州省首届少先队活动课说课比赛获三等奖、情景模拟问答比赛一等奖,多次指导学生参加各种征文比赛,指导学生参加“我是文明小导游”获县级一等奖,所撰写论文、教学设计多次获得省级二等奖,并在国家级、省级教育刊物上发表。

5.岳登维,语文学科岳登维老师,市级优秀班主任,一级教师。诙谐幽默是她的名片,激情创新是她的特色。她在“三教”教学中探索,“四导”育人中创新,“五心”教育中攀岩。曾担任县级示范课教学,获得县级语文教学技能大赛、优质课等比赛中一等奖;多次在征文、演讲和朗诵比赛中指导学生获得一等奖。她坚信:我能,无限可能。她追求:教育是爱的事业,用欣赏的目光看学生,你会有更多的发现。

6.刘验,年轻漂亮的大姐姐形象深受学生喜爱。在她的语文教学兼班主任工作中一直注重学生兴趣的激发,创新意识的培养,善于将学习生活化。曾获得习水县语文优质课一等奖,习水县优质课课例一等奖,习水县学科精品德育课一等奖,习水县语文教学技能大赛一等奖,遵义市语文教学技能大赛三等奖,国家五好小公民征文指导二等奖、三等奖,多次担任习水县教师继续教育培训教师,教师远程培训习水小学语文工作坊坊主,区域演讲比赛一等奖,所带班级成绩一直名列前茅。她坚守:以东风化雨之情、春泥护花之意,培育祖国花朵,绘制灿烂的春天。

7.方念,一个多才多艺的活泼女孩,参加工作以来,一直从事语文学科教学工作并担任班主任,多次参加区、镇级公开课并取得了良好的成绩,荣获镇级“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号,所带班风纯正,学风优良,在各项学校活动中表现突出,受到学校和家长的好评!工作中始终尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的良师益友。她以“爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己”的教育格言影响着孩子们。

8.田应娇,可以堪称“书法家”的语文教师,在她的影响下,孩子们正端端正正地写着方方正正的中国字。“爱心、耐心、细心”是她的法宝。孩子们喜欢她,家长们信任她,她也因此多次获得区级优秀教师,区级优秀班主任的称号。她是一位勇于创新,勤奋踏实的老师。从教十七年来,教学成绩一直突出。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖!多次参加镇、区级优质课竞赛,取得优异成绩!她一直说愿做人梯,让孩子们踏着她的肩膀攀登知识的高峰!

9.杨柳秀,一位年轻漂亮的语文教师,是学生心目中又敬又怕又喜欢的美女老师。热情洋溢又亲切的课堂深深吸引着孩子们。一直以来教学成绩优异,深受家长好评。她一直认为付出是收获的沃土;关爱是动力的源泉;微笑是温暖的阳光。曾获镇级“骨干教师”“教学名师”“教学质量奖”;多次在片区级优质课比赛中获一等奖,并代表片区参加县级优质课比赛,取得良好成绩;撰写的论文获省级三等奖,多次获县级一等奖、二等奖,其中《激“趣”导“读”》被选入播州教育刊物。

10.杨先品,语文教师杨先品,一直奋斗于教学一线,教学成绩名列前茅;一直遨游于知识海洋,教海珍贝历历可观:曾多次获得市级、区级优秀辅导教师,多次参加优质课大赛,曾获得“优秀教师”、“全国先进实验教师”等荣誉称号。担任班主任17年以来,用心经营教育,用爱温暖学生,引导孩子沐浴阳光,引领孩子浸润书香。“让贫瘠的土地长出鲜花,让平凡的生命焕发光彩”是她毕生的追求……一路走着,一路闲拾,力求最好,与文字为友,与学生为友,此生得此,夫复何求!

11.周旭,男,中共党员,语文一级教师。敢为人先素质强。从1997年开始用DOS命令,到现在的WINDOWS 8操作系统使用电脑;从1998年全省首次普通话测试获二级乙等,到2004年再次普通话测试获二级甲等;从1999年辅导学生参加“语文报杯作文竞赛”获市级二等奖,到2017年辅导学生参加“童谣创作比赛”区级二等奖;从2001年参加高考并被贵大艺术学院录取,到放弃就读,一心从教……敢为人先的精神铸就能说、会写、善教的高素质教师。教功深厚方法活。从《教学大纲》到《新课程标准》的学习;从人教版至语文版教材,

再到新课标人教版教材的使用;从“小学语文发展与创新”到“语文阅读教学十种课型”的探究。二十年的刻苦钻研,积淀深厚的教学功底,灵活的教学方法。学无止境善创新。从一笔一书一黑板到多媒体课件的使用;从汉语拼音录音教学到手机APP在教学中的运用;从单一的“班班通”到手机与“班班通”的资源共享。活到老,学到老的信念铸就无限创新的精神。教学相长出成果。从教二十来,曾获新蒲新区“优秀教师”,遵义县(播州区)“优秀班主任”,2007年、2008年、2009年连续三年年度考核“优秀”等次,遵义市“语数联赛”辅导教师一等奖,遵义市“语文报杯作文竞赛”二等奖,新蒲新区“童谣创作比赛”辅导教师二等奖,新蒲新区“硬笔书法比赛”三等奖,还获得镇级奖励十几次。在中文核心期刊《现代语文》中发表论文--《略谈数字入诗的修辞作用》。

12.张玉芳,一个温柔、高挑的语文教师,在教学工作中善于创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习语文的兴趣,培养学生的合作精神,使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。工作认真负责,所带班级班风好、学风好,成绩优异。2009年、2010年分别荣获红花岗区区级优秀教师称号,2016年荣获新蒲新区区级优秀教育工作者称号;多篇论文在国家级刊物发表,多篇教学论文在评比活动中获省、市、区二、三等奖。曾多次参加区、镇级公开课竞赛,并取得了一定的好成绩。她说,她一辈子都要踏踏实实做事,平平淡淡做人。

13.何凤娜,一个擅长舞蹈、音乐的语文老师,孩子在她那班可幸福了。她曾获镇、区县、市级语文优质课大赛一、二等奖;县级朗诵比赛三等奖;县级舞蹈才艺大赛二等奖;获省级教学设计获二等奖。辅导学生获省级作文大赛三等奖,县级朗诵比赛一等奖,县级歌唱大赛二等奖,获得各类镇级、校级奖项若干。

她说,她一定要努力做一位学生喜欢,家长放心的好老师。

14. 邱艳,一个活泼、开朗的语文教师,工作认真负责,与人为善,沟通能力强,从不计较名利。曾参加县级小学语文优质课比赛获奖,曾获县级“优秀教师”荣誉称号,在撰写的多篇论文中也曾获得省市级奖。她以“勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人”的格言诠释着自己的人生价值。

15杨亚,一个性格文静,阳光向上,深受同事和学生喜爱的语文教师,真诚待人,一丝不苟,爱心感染学生,真诚感动家长。她坚信,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。曾获得“县级优秀班主任、优秀老师、先进实验教师”荣誉称号,撰写论文获省级二等奖,所带班级被评为镇级先进班集体,参加过镇级说课比赛获特等奖,主题班会课评比和教案设计比赛二等奖,辅导学生演讲比赛二等奖。她将用千百倍的耕耘,换来桃李满园春。

16.陈平,本科学历,小学一级教师。爱岗敬业,善于学习,追求卓越。喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱。担任班主任工作多年,多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良,多次评为“先进班集体”。从事小学语文教学十年,教学成绩显著。擅长语文教学,曾两次执教区级语文示范课,多次执教镇级示范课,多次在语文优质课比赛中获奖。辅导学生在全国青少年主题教育“我是90后”读书征文活动获得了国家级

一等奖,辅导学生在全国青少年主题教育“我的祖国”读书征文活动获得了国家级二等奖,辅导学生在全国小学生作文大赛中获得了国家级一等奖,所写论文获省级二等奖。因工作成绩显著,连续三年获得区级优秀个人。

人生格言:越努力,越幸运。

17.喻本友:语文教师,热爱教育工作,关爱学生,教学严谨,因材施教。秉承“授人以鱼,不如授之以渔”的教学理念,教学中注重学生能力的培养。曾辅导学生参加过多次区级,市级竞赛活动并取得良好成绩。

曾在2012年撰写论文《让学生主动学习—浅谈语文自学能力的培养》获省级三等奖;2015年撰写论文《浅谈语文教学中渗透法制教育》获省级三等奖;多次被评为校级、镇级、区级先进教师。

最新教师个人风采自我介绍

教师个人风采自我介绍1 尊敬的各位考官、各位评委老师:能参加今天的面试,并向各位考官和评委老师学习,我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面我简单介绍我的基本情况。 我叫***,今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在**学校参加过教学实习,在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己,进行语文教学和班级管理。我深入学生,和他们相处融洽,和他们一起布置文明教室,开主题班会,组织大家开展篮球赛,参与诗歌朗诵比赛等,学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的中学语文教学技巧,也对班主任工作和学生工作有了一定的认识,找到了自己的管理班级的一套方法。同时,在实习当中,身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。 教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。为了成为一名教师,我在自己掌握了专业知识的基础上,不断拓展自己的各种能力,培养自己的爱心、责任心和耐心,创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力,并参与各种活动,广泛培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长写作和气排球外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 如果,我通过了面试,成为该校教师队伍中的成员,我将继续虚心学习,努力工作,发挥自身所长,为教育事业贡献自己的一份力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 教师个人风采自我介绍2 我是一名有着5年教龄的体育教师,中学体育教育一级职称,来到____中学任教之前,一直工作在____中学。 在5年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。 在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;除体育外,我还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。自____年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的中学生团校在____年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是____市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。 过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭,我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下,在这温馨和谐的大家庭里,我一定充分发挥自己的优点,积极投身庐中教育,成为一名优秀的教师。

教师个人简历表模板【精选】

姓名:某某某 电话:1234567890 邮箱:1234567890 求职意向:美术主编类相关职位

年 龄:24岁 学 历:本科 健康状况:良好 姓 名:某某某 籍 贯:某某市 政治面貌:中共党员 某某市 1234567890 1234567890 ? 2015年获得某某证书 ? 2015年获得某某证书 ? 2015年获得某某证书 ? 2015年获得某某证书 ? 熟练掌握某专业软件 ? 熟练掌握某专业软件 校 园 经 历 大学生三下乡 2011 ? 在某某省湘西自治州保靖县木芽村小学义 务支教活动,评为优秀支教老师。 学院学生党支部支部书记 2011 ? 简单写几句关于此经历的介绍 ,简单写几句简单写几句关于此经历介绍 。 某某生物科技有限公司实习 2011 ? 简单写几句关于此经历的介绍 ,简单写几句简单写几句关于此经历介绍 。 植物生理与生物化学、应用概率统计、遗 传学、田问试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、农业经济管理等。 主修课程 教 育 背 景 某某大学 本科 2011 - 2015 农学专业 ? 2011年被评为某某省“省优秀毕业生”,湘潭大学“校优秀毕业生” ? 2011年获某某大学“优秀共产党员”、某某大学“优秀辅导组成员”荣誉称号 ? 2012年获全国数学建模竞赛三等奖,湘潭大学物理竞赛二等奖 ? 2012年获校“优秀社团工作者”称号 基 本 资 料 技 能 和 证 书 获 得 荣 誉

尊敬的领导: 您好! 我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。 伴着青春的激情和求知的欲望,我即将走完四年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献自己的青春和热血! 我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:您的过去,我来不及参与;但您的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水! 此致 敬礼!

优秀教师个人简介,教师风采个人简介

优秀教师个人简介,教师风采个人简介 篇一XXX,小学高级教师,年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院,从教以来,一直担任班主任,从事语文教学。教育教学差不多功扎实,工作认真负责,在教学中形成个人的教学风格。在平常的教学过程中,注重课前预备,课堂学生听、讲、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,教与学效果好。 20XX年6月,执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字,提早读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验,效果显著;20XX年6月,在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中,实验成果获一等奖。 20XX-20XX年,编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。20XX年,编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。 20XX年3月,论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;20XX年12月,学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;20XX年5月,撰写的论文《进展语言,培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;20XX年8月,撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致,多次获辅导奖。曾在全国青青年“弘扬中华美德,构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;20XX年9月,辅导的学生在洛阳市中小学生作文竞赛中有多人分不获得一、二、三等奖。 所带班级班风正,学风浓,多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。20XX年3月,被评为洛阳市教育系统榜样工作者; 20XX年6月,被评为洛阳市20XX-20XX年师德标兵; 20XX年10月,被评为涧西区小学优秀班主任。 篇二XXX,女,1980年出生,中共党员,本科学历,小学高级教师,现任泉州市实验小学副校长。曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市“优秀共产党员”、市“教坛新秀”。 从教14年来,坚持一线的教学工作,积极参加全国、省、市辅导员培训,市小学骨干教师培训、省课改培训以及各种教育培训学习。具有丰富的教学经验,执教的思品课《可爱的动物》、《危险在哪里》、《每天都有好心情》分不荣获全国、省、市教学评优课竞赛中荣获一等奖。发挥个人特长,参加福建省辅导员风采大赛,获一等奖;参加泉州市中小学教师演讲竞赛获一等奖;参加泉州市业余主持人大赛获得铜奖,并评为“欢迎的主持人”;多次应邀参加市教育系统、团市委组织的大型文艺晚会任节目主持人。 结合教学、德育工作体会,不断进行经验总结,先后承担《少先队教育与闽南文化的传承》、《培养少先队员道德品质的分层研究》、《校本课程的开发与实施》(此项课题为十一?五课题,荣获全国优秀课题)等课题研究,效果显著,撰写《关心青年儿童学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱心在活动中流露》、《体现新课程特征,促进学生多元进展》、《把春游还给学生》、《植根基地,高奏爱国主义主旋律》等文章,分不发表在:《辅导员》、《少先队活动》、《福建教育》、《小学教学研究》、《新一代》、《小学科学》等CN刊物上。 热心指导青年教师开展教研活动,指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思,指导他们参加教学评比、观摩获好成绩:指导指导黄冬梅老师参加市少代会研讨课《心系农运,文明礼仪伴我行》;指导黄冬梅老师参加泉州市中队主题课评比,中队主题课《心系祖国情,

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教师个人简历表格下载简洁版 孟鸿轩的简历 出生日期2016年11月民族哈萨克族 婚姻状况dy文友籍贯涉县 政治面貌党员邮箱艾特279 期望月薪5500+/月电话刘鹏翼1832 求职意向期望能在涉县从事外购(协)检验员类岗位 兴趣爱好足球、音乐、京剧、电影、孟鸿轩等 教育经验 毕业院校南昌大学专业名称化学工程与工艺 毕业日期2021年12月最高学历本科 泰州职业技术学院第九届高等数学竞赛,“上海拜创钢构”冠名奖学金技能竞赛,成绩排名前校内荣誉 个人技能及证书 语言技能普通话十级甲等,英语十级证书 计算机技能熟练掌握OFFICE、PS等日常办公软件,国家计算机等级三级证书 其他技能C1驾照、信用风险控制师 主要工作经验 本人有3年工作经验,主要工作履历如下: 于2016年11月至2021年12月在远东控股集团担任外购(协)检验员一职,主要负责公司市场组织的建设、培训与考核,销售渠道的建立和维护,制订市场营销战略计划。负责公司业务系统的设计及改进,参与公司网上商城系统产品功能设计及实施工作。 于2016年11月至2021年12月在浙江大华技术股份担任商务英语应用专家一职,会展业务洽谈推广,搜集市场信息和竞争对手信息,展会期间和团队一起完成会场服务工作;;有效的选择关键词,确定匹配模式,撰写标描; 自我评价 工作方面:策划过3个微博热门话题,典型的微信控、微博控;有较强的数据分析能力,夏敏学热爱程序开发工作,具备一定的软件分析、设计、开发和应用能力通过实习和自修学习了财务的相关知识对经济和金融有所认识,有较强的数理分析能力。郭良朋负责开发小组的工作调度、人员职能安排与分配、网站的功能策划与需求分析 职业素质:策划过3个微博热门话题,典型的微信控、微博控;有较强的数据分析能力,夏敏学热爱程序开发工作,具备一定的软件分析、设计、开发和应用能力通过实习和自修学习了财务的相关知识对经济和金融有所认识,有较强的数理分析能

教师个人简介修改--说课讲解

1.陈贵娣老师是一个严谨治学的语文教师,一个乐于奉献的班主任。以爱心感染学生,以真诚感动家长是她一贯的风格。曾获得过“县级优秀班主任和优秀代理家长”荣誉称号,获得过国家级、省级、县级指导教师奖,多篇论文获国家级、省级、市级、县级奖,多次在遵义县组织的“语文发展与创新教育”比赛活动中获奖,承担过县级示范课、观摩课和微型讲座,现是贵州省小学语文乡村名师刘轶工作室成员。她坚守着“静待花开”的教学格言,精心倾听花开的声音,耐心等待花朵的成长,她坚信:每一朵花都有盛开的理由。 2.李成红老师自1996年8月参加工作以来,一直担任小学语文教学及班主任工作。她的课简洁而平实,朴实而扎实。她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。 曾荣获“省级优秀班主任”“市级优秀班主任”“市级优秀教师”“市级骨干教师”“市级优秀少先队辅导员”“县级优秀教师”“县级教学名师”“师德标兵”“优秀共产党员”等荣誉称号。撰写的多篇论文在省级评比中获奖。她一直以“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”的教育格言实现着自己的价值。 3. 何文田老师是一位治班科学民主,刚柔并济,严厉+幽默,学生声称“何老大”。他坚守“时光不老,甘做绿叶”的教学格言,在教学中极力尊崇“深入浅出、化繁为简,似穿林出山、豁然洞开;开门见山、单刀直入,似拨云撩雾、重见天日;直奔主题、重点开花,似鹰击长空、利剑出鞘;中心突出、外围解构,似红花绿叶、众星拱月;平铺直叙、娓娓道来,似涓涓细流、渗入心田;对话交流、心领神会,似故友重逢、品茗叙旧;诘难发问、激情飞扬,似泰山压顶、势如破竹;慎密分析、层层剥离,似山重水复、柳暗花明;鞭辟入里、入木三分,似投枪匕首、切中要害”的九式教学法,致力于营造一堂堂精彩的书香课堂。他工作认真、负责,校园随处可见其奔波、忙碌的身影。功夫不负有心人,他曾获区级“感动校园教师标兵”、“优秀志愿者”、“优秀辅导员”,“优秀教师”,所撰写论文、征文多篇获省级、区级奖项,辅导学生参加“祖国好?家乡美”活动获市级三等奖3人次,获镇级、校级奖项若干。 4. 李瑜老师是一位脸上随时洋溢着微笑的老师,她深信:“给孩子一个微笑,定会还你一个春天。”在十几年的教学工作中,一直秉承“教育无他,唯

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最新教师个人简历表格大全 人基本信息 姓名:性别:男 出生日期:1976-02-18 民族:汉 户籍:中国湖北省身高:174cm 婚姻状况:已婚体重:65kg 政治面貌:党员学历:本科 毕业时间:1999-06-30 毕业院校:黄冈师范学院 身份证:422127********* 专业:物理学类物理教育现有职称:中级第二专业:无 现住地点:湖北省 求职意向 应聘职位类型:物理教师求职类型:全职 月薪要求:4000元(RMB) 具体职位一:高中物理教师 具体职位二:具体职位三: 具体职位四:具体职位五: 希望工作地区:不限不限其他工作地区: 相关工作经历及特长 人才类型:普通求职相关工作时间:8年 外语语种:英语外语水平:良好

其它外语语种:无其它外语水平:无 普通话水平:标准计算机水平:良好 教育/培训经历 工作经验 工作技能 职业目标 自我介绍 本人1999年7月毕业于黄冈师范学院(专科毕业,现已取得函授本 科文凭),分配至高中从事物理教学工作,自参加工作以来,我在教 学上兢兢业业,极积探索各种教学方法,教学业绩一直稳居年级第一。参加工作近八年,我当了六年的班主任,并在班级管理工作上积累了 丰富的管理经验,我所带的班,纪律和学习风气每年都是全校的,学 习成绩也总是稳居年级第一。除此以外,在教学中,我勤于思考,即 时总结教学中的经验,并乐于将这些经验形成文字,所以,近几年我 在各种报刋发表了多篇试题和文章,见后面附表。另外,我还在年级 组分管教学工作,在年级管理方面我也有一定经验。 在过去的八年中,我送走了三届高三毕业生,经过这几年教学的锤炼,我已经成长为一名十分成熟的高中物理教师,我各方面素质十分全面,讲课、实验、带课外活动小组、自制教具、写作教学论文、高考试题 研究、课题研究、班级管理、教学管理等,样样都是能手。和其他同 行相比,我觉得我有以下优点:一、工作勤奋,对待工作,我兢兢业业,任劳任怨,数年如一日,绝不会出现“三天打鱼两天晒网”的情

教师风采个人简介

教师风采个人简介 罗同芳,女,汉族,生于1987年5月,2009年7月毕业于烟台师范大学数学专业,2010年11月参加工作,现担任沾化区第二实验小学教学工作,兼任班主任,从事小学教学工作6年。 三尺讲台,一颗爱心,这就是我从教多年来的真实写照,又是我的执着追求。我把满腔的热血献给了我热爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。 一、激情满怀,无私奉献 自工作以来,一直坚守在教学一线,永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神,我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。在工作中,积极肯干,我用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。面对世人的不解,我不曾退却,面对众多的诱惑,我不曾动摇,我依然风里雨里,脚步坚定,激情满怀! 二、率先垂范,身教感染 在教育学生时,始终坚持“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正已。”所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律已、率先垂范。这一年来,我既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所

以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻石的精神,当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚,拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……,终于,有人主动弯腰捡废纸了,有人早晚主动开关电灯了,有人主动下课为学困生讲解题了……,我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教,身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济,教书育人 班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。该同志担任的是一个六十多人大班级的班主任,学生基本上是留守儿童,学生缺乏关爱,不愿交流,性格内向。其中班里有这样一位学生,他叫梁锦鑫,父母离异,孩子在学校很少与同学交流,有什么事就逃学,该教师发现这一问题后,独自步行到学生家中,和家长交流,和孩子谈心,关心学生的学习和生活,经常抽时间辅导该学生的学习,了解和帮助他解决生活中的困难,慢慢的该学生不再逃学了,学习也进步了,脸上也露出了笑容,该同志给学生的爱是发自内心的,学生感受到在爱的环境中成长和学习,我把多年来积累的知识毫不保留的教给了学生,并虚心向有经济的教师学习,不断完善自己。 四、追求卓越,奋力翺翔 常言道:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”该教师深

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教师个人简历模板空白 有风格的进行个人简历书写,要比没有风格进行简历书写更为优秀,它相当于一种求职者在简历中的自我表现方式,依靠这般技巧来达到求职的目的无疑是很多求职者常用的伎俩,不可否认。 篇一:教师个人简历模板女 30岁 学历:大专 工作年限: 5-8年 期望薪资:面议 工作地点:广州 - 黄埔 - 不限 求职意向:教师 执行能力强有亲和力诚信正直责任心强 工作经验 (工作了9个月,做了1份工作) 哲伦教育 工作时间:2016年6月至 2017年3月[9个月] 职位名称:店面经理,数学辅导老师 教育经历 2009年7月毕业广州航海学院通信技术 证书奖项 证书名称:大学英语四级颁发时间:2008年2月颁发机构:广州航海学院

证书名称:教师资格证颁发时间:2017年6月颁发机构:茂名教育局 证书名称:普通话二乙颁发时间:2016年2月颁发机构:国家语言文字工作委员会制 自我描述 1.2006.9-2009.7毕业于广州航海学院 2.2009.7-2010.6 在广州红星电子公司任职电子工程师 3.2011.9-2015.6..在深圳市中海监理建设有限公司担任移动监理工程师助理 4。2016.6-2017.4.在哲伦教育任职小学数学老师,店面经理. 篇二:教师个人简历模板女 27岁广西人 学历:大专 工作年限: 3-5年 期望薪资: 5000-8000元 工作地点:广州 - 不限 求职意向:教师 沟通能力强执行能力强诚信正直责任心强阳光开朗工作经验 (工作了3年9个月,做了2份工作) 洛浦厦滘学校 工作时间:2013年9月至 2015年7月[1年10个月] 职位名称:物理老师 工作内容:主要负责八年级物理教学工作,同时担任班主任

优秀教师个人简介30篇完美版

《优秀教师个人简介》 优秀教师个人简介(1): 赵银花,女,小学语文高级教师,本科学历。2003年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来,一向从事小学语文教学,兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游,多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖,所著论文多次在省市获奖,所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩,并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人,是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。 优秀教师个人简介(2): 赵仁红:小学语文高级教师,本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖;指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》,已完成结题,个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写;参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任,她始终尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的的良师益友。 优秀教师个人简介(3): 路雯,从事教育教学工作18年,在担任小学语文教学和班主任工作期间,积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师,辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里,最幸福的是赢得了家长的信任,孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱,慷慨和充满激情的爱,而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处,每一个孩子都是上天精巧创造的,为孩子们这天的成就而感恩。 优秀教师个人简介(4): 胡红炼:中共党员,本科学历,小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武,荣获一等奖的第一名,同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年2007年多次代表学校担任省级,国家级观摩课的执教任务,并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月,作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训,使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书,2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正,学风浓,2007年被评为长沙市红旗中队。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。 优秀教师个人简介(5):

教师风采个人简介-坚持平凡而又快乐

教师风采个人简介:坚持平凡而又快乐 教师风采个人简介:坚持平凡而又快乐 作为一名普通的音乐教师,始终在第一线努力学习、实践着,从1999年参加工作至今,已有16年。 ◆转变观念钻研灵活的教学方法 音乐课的内容是丰富多彩的,对小学音乐教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在教学中,她认真细致地备好每一堂课,尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。在关注学生是否爱学,乐学,活学的同时,要将每节音乐课所蕴涵的音乐知识和内容,全部传授给学生,使学生在音乐学习活动的实践中不知不觉地学会音乐知识,掌握音乐技能,提升音乐情感。2012年11月在区里上了合唱课《故乡的小路》,得到了z市特级教师尹丹红老师的好评和肯定。在2012年我校每年一度的教育年会上,上了示范课《捉迷藏》也得到了到会专家和同行的一致好评。 ◆团队合作提升组内教师专业素养 作为教研组长,她在团队中起到引领作用。组织好每一次教研活动和教材解读活动,音乐教研的内容变得多元化,促进教师教学的专业成长。通过开展形式新颖,实效性强的集体教研活动,集中了教研组集体的智慧,强化了合作意识,资源共享,做到了优势互补。我校音乐教研组在专家引领、同伴互助、自我反思等教研形式中,我校音乐教学研究特色已初步形成,音乐教师们通过“研”提高“教”的质量,通过“教”反思“研”的深度和广度,教研合一,齐头并进,这样的校本教研形式在开展过程中得到了学校领导的认可和肯定,在学校里得到展现的机会。在2013年3月在区主题教研活动中她代表教研组做了《团队是核心凝聚是力量》的专题讲座;2013年4月在全区科研主题培训中做了《特色教材解读促进共同发展》的专题讲座。 ◆注重学习认真开展教育科研研究 她注重各种扎实的理论学习,以提高思想认识。每学期学习一本教育教学书籍,是给自己的任务。同时为提高个人音乐素养,经常利用休息时间收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。课改以来认真钻研研究课题,多听、多读、多思,着眼于平常的教育教学中遇到的难题和困惑出发多进行探索性实践。2013年4月,她主持的区级课题《基于解决问题的小学音乐“诊断式”教研的实践研究》获区科研成果二等奖;今年4月又参与《小学音乐教研组特色教材解读的实践研究》的申报,此课题已在z市立项;2012年撰写的论文《鼎足而三齐赏乐》获z市学科论文三等奖;《放飞农村娃的舞蹈梦》获区专题论文三等奖;2013年撰写的论文《诊断教研促成长成就班级好声音》获z市学科评比一等奖。 ◆社团建设搭建孩子梦想的舞台 除了平时的的教学工作,她还负责学校舞蹈社团的工作,老师付出了辛苦和智慧,孩子付出了努力和汗水。看看舞蹈队的这些孩子,老师一句简短的话、一个小小奖励、一个温暖的拥抱,都能让孩子们感受到爱。正是因为这种爱让老师和孩子团结在一起,凝聚在一起。近几年来,她排练的舞台舞《布偶小狮》获区中小学生艺术节一等奖;广场舞《小小女兵我最棒》区中小学生艺术节一等奖、创作奖;牛皮筋获取三跳比赛第二名;舞台舞《布偶小狮》参加z市艺术节获得二等奖;舞蹈《玩偶》获浙江省中小学生舞蹈节三等奖;广场舞《炫舞万花筒》获z市中小学生艺术节一等奖。 教师是一份平凡而又快乐的职业,她也将一如既往的坚持这这份快乐。

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教师履历表个人简历模板 篇一:教师个人简历模板 姓 名: xx 国 籍:中国 目前住地:广州民 族:汉族 户籍地:潮州身高体重: 158 cm43 kg 婚姻状况:未婚年 龄: 22 岁 求职意向及工做经历 人才类型:应届毕业生 应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员: 工做年限: 0 职 称:无职称 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工做地区:广州珠海深圳 工做经历: 实习及社会经验 2005学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周 2006学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周 2006学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩) 2006学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职 2006学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周

教育背景 毕业院校:广东女子职业技术学院 最高学历:大专毕业日期: 2007-06-01 所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业 培训经历: 2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业2005年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员 考试 证书 2005年4月20日获得入党积极分子结业证书 语言能力 外 语:英语一般 国语水平:优良粤语水平:优良 细致个人自传 我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的 专业基础,优良的组织能力,团队协做精神,务实的工做做风。 专业学问上 声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。 工做上 大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。 思想修养上

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最新教师个人简历模板 最新教师个人简历模板 简历是我们求职的敲门砖,那么教师的简历应该怎么写?作者整理了相关的参考,快来阅读看看吧。 教师个人简历模板 个人基本信息 姓名: 陈老师性别:男 出生日期:1976-02-18民族:汉 户籍:中国湖北省身高:174cm 婚姻状况:已婚体重:65kg 政治面貌:党员学历:本科 毕业时间:1999-06-30毕业院校:黄冈师范学院 身份证:专业:物理学类物理教育 现有职称:中级第二专业:无 现住地点:湖北省 求职意向 应聘职位类型: 物理教师求职类型:全职 月薪要求:4000元(RMB)具体职位一:高中物理教师 具体职位二:具体职位三: 具体职位四:具体职位五: 希望工作地区:不限不限其他工作地区: 相关工作经历及特长 人才类型: 普通求职相关工作时间:8年 外语语种:英语外语水平:良好 其它外语语种:无其它外语水平:无

普通话水平:标准计算机能力:良好 工作经验 本人1999年7月毕业于黄冈师范学院(专科毕业,现已取得函授本科文凭),分配至高中从事物理教学工作,自参加工作以来,我在教学上兢兢业业,极积探索各种教学方法,教学业绩一直稳居年级第一。参加工作近八年,我当了六年的班主任,并在班级管理工作上积累了丰富的管理经验,我所带的班,纪律和学习风气每年都是全校最好的,学习成绩也总是稳居年级第一。除此以外,在教学中,我勤于思考,及时总结教学中的经验,并乐于将这些经验形成文字,因此,近几年我在各种报刋发表了多篇试题和文章,见后面附表。另外,我还在年级组分管教学工作,在年级管理方面我也有一定经验。 在过去的八年中,我送走了三届高三毕业生,经过这几年教学的锤炼,我已经成长为一名十分成熟的高中物理教师,我各方面素质十分全面,讲课、实验、带课外活动小组、自制教具、写作教学论文、高考试题研究、课题研究、班级管理、教学管理等,样样都是能手。和其他同行相比,我觉得我有以下优点:一、工作勤奋,对待工作,我兢兢业业,任劳任怨,数年如一日,绝不会出现”三天打鱼两天晒网”的情形;二、能力全面,教学所需的各种能力,没有哪一种能力有较明显的缺陷,所以只要工作的需要,我样样都是能手;三、在教学中善于归纳和总结,并喜欢将教学中所得形成文字。四、在工作和生活中,我能听进别人不同的.意见,能进行自我批评,并在以后的教学中及时改正,能做到教育观念与时俱进。五、接受教育新思想快,自学能力强,能积极进行各种试题研究,这几年我不仅发表了多篇论文,而且还参加编写了几本教辅资料。 总之,我是一名已进入成熟期的高中物理教师,现欲求一硬件和软件俱佳的学校,挥洒我青春的汗水。愿我们携起手来,共同谱写教育的新篇章! 注:下表所示是我近两年来在种报刋上发表的文章。 报刋名称发表时间发表内容标题 《中学生学习报》高三物理版20xx年10月30日《机械能》测试题二 《中学理科》20xx年2期《能量和能量守恒定律在高考中的体现及解题指导》 《中学生学习报》高三物理版20xx年3月6日《磁场、电磁感应》测试题

教师风采墙个人简介

教师风采墙个人简介 XXX,小学高级教师,年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院,从教以来,一直担任班主任,从事语文教学。教育教学基本功扎实,工作认真负责,在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中,注重课前准备,课堂学生听、说、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,教与学效果好。 20XX年6月,执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字,提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验,效果显著;20XX年6月,在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中,实验成果获一等奖。 20XX-20XX年,编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。20XX年,编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。 20XX年3月,论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;20XX年12月,学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;20XX年5月,撰写的论文《发展语言,培养能力促进思维品质提高》在洛阳市

“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;20XX年8月,撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致,多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德,构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;20XX年9月,辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。 所带班级班风正,学风浓,多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。 20XX年3月,被评为洛阳市教育系统模范工作者; 20XX年6月,被评为洛阳市20XX-20XX年师德标兵; 20XX年10月,被评为涧西区小学优秀班主任。

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最新教师简历:教师个人简历 本文是关于最新教师简历范文:教师个人简历范文的文章! 最新教师简历范文:教师个人简历范文 姓名:王** 性别:女 民族:汉族 出生年月:1983年9月10日 婚姻情况:未婚 身高:160cm 体重:44kg 户籍:安徽安庆 现所在地:广东广州 毕业学校:淮北煤炭师范学院 学历:本科 专业名称:汉语言文学 毕业年份:20XX年 工作年限:二年以上 求职意向 职位性质:全职 欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中

语文教师; 工作地区:广东广州; 待遇要求:3000元/月不需要提供住房 到职时间:三天内 教育经历 时间所在学校学历 20XX年9月-20XX年7月淮北煤炭师范学院本科 工作经历 工作地点1:南京市景明佳园小学 时间范围:20XX年9月-20XX年7月 担任职位:中小学类-小学语文教师 工作描述: 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2:桐城市石河高中 时间范围:20XX年9月-20XX年12月 担任职位:中小学类-高中语文教师 工作描述: 从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.

这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。 发展方向: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善

教师风采简介范例范文

教师风采简介范例 张珊薇,女,本科学历,中学高级教师,现任文学部部长。曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号,多次策划组织大型青少年文学教育活动,2008年被授予华东地区校外创新活动家称号;杭州市首批小学语文学科带头人;担任少年宫专用教材《文学写作》主编,参与省编小学语文教材教师辅导用书编写工作;多篇教学论文和活动案例获全国及省市一、二等奖。 李文英,女,本科学历,中学高级教师,现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作,逐渐形成“立足生活,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课,撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖,并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。 董霞,女,本科学历,小学语文高级教师,现任文学部教学主管,文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉;多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。 徐明,女,本科学历,小学语文高级教师,现任文学部文学写

作项目主管。曾获得省优秀习作指导教师、西湖区教育系统先进工作者、杭州青少年活动中心先进工作者、知识型职工等多项荣誉。教学上务实创新,勇于开拓。曾成功策划和组织了杭州市中小学生文学知识竞赛、诗情画意新西湖、作文超市、文学直通车、我与父母同读一本书等系列文学活动。撰写的论文和案例多次在全国和华东地区获奖。 沈丽春,女,本科学历,现任文学部珠心算项目主管。省珠心算协会会员。所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。为小学输送了众多全面发展的优秀苗子,为数学俱乐部培养了数学尖子。曾被评为中心先进工作者,多次被评为优秀工会积极分子。 丁伟锋,男,哲学硕士,文学学士,中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇,指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖,杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛,在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指导老师。所撰写、执笔的论文和活动案例多次获得中心、杭州市、华东地区和全国一二三等奖。

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小学艺术教育 第二专业: 小学艺术专业 培训经历: 语言能力 外语: 英语一般 国语水平: 良好 粤语水平: 良好 工作能力及其他专长 三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。

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1.陈贵娣老师是一个严谨治学的语文教师,一个乐于奉献的班主任。以爱心感染学生,以真诚感动家长是她一贯的风格。曾获得过“县级优秀班主任和优秀代理家长”荣誉称号,获得过国家级、省级、县级指导教师奖,多篇论文获国家级、省级、市级、县级奖,多次在遵义县组织的“语文发展与创新教育”比赛活动中获奖,承担过县级示范课、观摩课和微型讲座,现是贵州省小学语文乡村名师刘轶工作室成员。她坚守着“静待花开”的教学格言,精心倾听花开的声音,耐心等待花朵的成长,她坚信:每一朵花都有盛开的理由。 2.李成红老师自1996年8月参加工作以来,一直担任小学语文教学及班主任工作。她的课简洁而平实,朴实而扎实。她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。 曾荣获“省级优秀班主任”“市级优秀班主任”“市级优秀教师”“市级骨干教师”“市级优秀少先队辅导员”“县级优秀教师”“县级教学名师”“师德标兵”“优秀共产党员”等荣誉称号。撰写的多篇论文在省级评比中获奖。她一直以“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”的教育格言实现着自己的价值。 3. 何文田老师是一位治班科学民主,刚柔并济,严厉+幽默,学生声称“何老大”。他坚守“时光不老,甘做绿叶”的教学格言,在教学中极力尊崇“深入浅出、化繁为简,似穿林出山、豁然洞开;开门见山、单刀直入,似拨云撩雾、重见天日;直奔主题、重点开花,似鹰击长空、利剑出鞘;中心突出、外围解构,似红花绿叶、众星拱月;平铺直叙、娓娓道来,似涓涓细流、渗入心田;对话交流、心领神会,似故友重逢、品茗叙旧;诘难发问、激情飞扬,似泰山压顶、势如破竹;慎密分析、层层剥离,似山重水复、柳暗花明;鞭辟入里、入木三分,似投枪匕首、切中要害”的九式教学法,致力于营造一堂堂精彩

教师风采个人简介

教师风采个人简介 xxx,女,汉族,生于1979年10月,2005年4月毕业于云南师范大学地理专业,2002年3月参加工作,现担任xxx中心学校小学教学工作,兼任班主任,从事农村小学教学工作12年。 三尺讲台,一颗爱心,这就是严红老师从教十多年来的真实写照,又是她的执着追求。她把满腔的热血献给了她热爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。 一、激情满怀,无私奉献 该同志自工作以来,一直坚守在教学一线,永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神,她热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。在工作中,积极肯干,她用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。面对世人的不解,她不曾退却,面对众多的诱惑,她不曾动摇,她依然风里雨里,脚步坚定,激情满怀! 二、率先垂范,身教感染 在教育学生时,该同志始终坚持“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正已。”所以,无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的

影响。她说的每一句话,做的每一件事都能严于律已、率先垂范。这一年来,她既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻石的精神,当她教育学生热爱劳动时,她没有指手划脚,拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时,她首先做到了遵守校纪班规……,终于,有人主动弯腰捡废纸了,有人早晚主动开关电灯了,有人主动下课为学困生讲解题了……,她从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教,身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济,教书育人 班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。该同志担任的是一个六十多人大班级的班主任,学生基本上是留守儿童,学生缺乏关爱,不愿交流,性格内向。其中班里有这样一位学生,他叫梁锦鑫,父母离异,孩子在学校很少与同学交流,有什么事就逃学,该教师发现这一问题后,独自步行到学生家中,和家长交流,和孩子谈心,关心学生的学习和生活,经常抽时间辅导该学生的学习,了解和帮助他解决生活中的困难,慢慢的该学生不再逃学了,学习也进步了,脸上也露出了笑容,该同志给学生的爱是发自内心的,学生感受到在爱的环境中成长和学习,她把多年来积累的知识毫

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