学校领导巡课制度[完整版]

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学校巡课制度（3篇）

学校巡课制度一、巡课的意义建立和实行巡课制度，就是要落实教学管理，提升办学水平，提高教育教学质量，扎实推进素质教育，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课内容1.检查教师是否按课表上课，是否私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有中途离开课堂现象。

2.检查教师是否有体罚和变相体罚学生现象；是否在课堂中做与教学无关的事情。

3.检查班级课堂纪律，学生是否在做和上课无关的事情，教师是否对学生放任自流。

三、巡课办法1.巡课由每天值班人员承担，至少保证巡查两次，巡查时间随机进行。

2.巡课后需到教导处认真做好记录。

四、巡课人员职责1.巡课人员需认真做好巡查记录，记录得具体、实事求是。

2.及时解决巡课过程中发现的问题，与相关教师做好交流沟通。

3.如发现比较严重问题，特别是涉及安全隐患的问题，应及时向校长室反映。

五、处理办法初次发现问题及时对教师进行提醒，如再次发现则参照《教学责任事故认定及处理办法》解决。

学校巡课制度（2）是一种管理和监督教学质量的方式，通过定期组织教育行政部门或学校领导对教师的课堂教学进行检查和评估。

其目的是提高教师的教学水平，促进学校课堂教学质量的提升。

学校巡课制度的主要内容包括以下几个方面：1.巡课组织：由学校教育行政部门或学校领导组织，确定巡课人员和巡课时间安排。

2.巡课目的：主要是评估教师的教学水平和学生的学习效果，以及发现和解决教学中存在的问题。

3.巡课方式：可以采用集中巡课和分散巡课相结合的方式。

集中巡课指的是在某个时间段内，集中对一部分教师进行巡课；分散巡课则是在一学期内，逐个教师进行巡课。

4.巡课内容：主要包括教师课堂教学的准备情况、教学效果、教学方法和评价方式等方面的考察。

5.巡课评估：巡课人员应对巡课情况进行记录和评价，形成巡课报告。

学校可以通过巡课报告对教师进行表扬、批评和指导，以促进教师的成长和发展。

小学学校巡课管理制度范本

第一章总则第一条为加强我校教育教学管理，规范课堂教学秩序，提高教学质量，特制定本制度。

第二条巡课是学校管理的重要组成部分，旨在了解教师教学情况，检查课堂教学效果，及时发现和解决教学过程中存在的问题。

第三条本制度适用于全校教师及参与巡课的行政人员。

第二章巡课职责第四条校长负责组织领导巡课工作，制定巡课计划，定期组织行政人员开展巡课活动。

第五条教务处负责制定巡课实施细则，组织巡课人员的培训，对巡课情况进行汇总分析，提出改进建议。

第六条各教研组负责组织教师参与巡课，协助教务处做好巡课工作。

第七条教师应自觉接受巡课，积极配合巡课人员的工作。

第三章巡课内容第八条巡课内容主要包括：1. 教师的教学态度、教学纪律、教学秩序；2. 教学内容的准确性、科学性、合理性；3. 教学方法、教学手段的运用情况；4. 学生学习情况的了解和评价；5. 教学过程中的创新与特色。

第九条巡课人员应全面了解教师的教学情况，重点检查以下方面：1. 教师是否按照课程标准和教学计划进行教学；2. 教师是否注重启发式教学，激发学生的学习兴趣；3. 教师是否关注学生的个体差异，实施差异化教学；4. 教学过程中是否存在安全隐患。

第四章巡课方式第十条巡课方式包括：1. 随机巡课：巡课人员随机选择时间、地点进行巡课；2. 定期巡课：根据教学计划，定期对教师进行巡课；3. 专题巡课：针对教学中的热点、难点问题，组织专题巡课。

第十一条巡课人员应提前了解巡课教师的课程安排，确保巡课工作的顺利进行。

第五章巡课记录与反馈第十二条巡课人员应认真做好巡课记录，详细记录巡课中发现的问题和亮点。

第十三条巡课结束后，巡课人员应及时将巡课记录报送教务处。

第十四条教务处对巡课情况进行汇总分析，对存在的问题提出改进建议，并将反馈意见及时通知相关教师。

第十五条教师应认真对待巡课反馈意见，针对问题进行整改，不断提高教学质量。

第六章奖惩第十六条对巡课中发现的教学成绩突出、教学方法先进的教师，学校给予表彰和奖励。

学校班子巡课制度

一、目的为加强学校教育教学管理，提高教学质量，促进教师队伍建设，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体教师及管理人员。

三、组织机构1. 成立学校班子巡课领导小组，由校长担任组长，分管教学的副校长、教务处主任、教研组长为成员。

2. 巡课领导小组负责制定巡课计划，组织实施巡课工作，并对巡课结果进行总结、反馈。

四、巡课内容1. 教师的教学态度、教学方法、课堂纪律、教学进度、作业批改等情况。

2. 教学设备的完好情况、使用情况。

3. 学生学习状态、课堂参与度、学习效果。

4. 教学环境、教学设施、教学资源等方面的情况。

五、巡课方式1. 随机巡课：学校班子领导不定时、不通知教师进行听课，以了解教师的教学水平和课堂状况。

2. 计划巡课：学校班子领导根据学期教学工作计划，对教师进行有针对性的听课。

3. 反馈交流：巡课结束后，巡课领导与被听课教师进行交流，提出意见和建议。

六、巡课要求1. 巡课领导要严格遵守巡课纪律，确保巡课工作的正常进行。

2. 巡课领导要尊重教师，不得对教师进行无端指责和批评。

3. 巡课领导要客观公正地评价教师的教学工作，不得偏袒任何一方。

4. 巡课领导要保护教师隐私，不得泄露教师个人信息。

七、巡课结果处理1. 巡课领导小组对巡课结果进行汇总，对存在的问题进行分析，提出改进措施。

2. 对教学效果好的教师，给予表扬和鼓励；对教学效果较差的教师，进行个别辅导和指导。

3. 将巡课结果纳入教师绩效考核，作为教师评优、晋级、职称评定的重要依据。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校班子巡课领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校班子巡课领导小组根据实际情况予以补充和修改。

领导课堂教学巡查制度（合集5篇）

领导课堂教学巡查制度（合集5篇）第一篇：领导课堂教学巡查制度逸夫小学领导课堂教学巡查制度为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将试行领导巡课制度。

一、巡课的意义建立和实行巡课、巡岗制度，就是要加强过程管理，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课的内容 1．师生课前准备情况。

上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，重点关注课前2分钟（预备铃响后）课任教师是否到位。

学生学习用品是否摆放整齐。

学生在教室内是否静坐等待。

课桌椅摆放是否整齐划一。

2．教师执行课表情况。

教师是否有脱岗或中途离开课堂现象。

3．老师课堂行为表现情况。

是否坐着上课（除身体不适外），是否对学生放任自流、是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。

4．课堂教学的组织纪律。

巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。

重点关注学生学习状态（如学生注意力是否集中、是否做和上课无关的事情、是否有打瞌睡现象、是否随便和周围同学讲话、吵闹、课堂气氛是否活跃等），以巡课领导主观判断为主要依据，记录以文字描述为主。

三、巡课办法1．由学校教学副校长、教导主任负责。

2．每天查巡一至二次（分上、下午）。

每次查巡不少于15分钟。

3．巡课要认真做好现场记录，并进行签字。

4．巡课的重点在课堂教学情况。

四、巡课人员职责1．巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体典型、实事求是。

2．本着负责认真的态度，及时解决巡课、巡岗过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。

3．巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流。

学校巡课制度及扣分细则

一、制度背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，我校特制定本巡课制度及扣分细则。

二、巡课制度1. 巡课人员：学校领导班子、教务处、教科研室、班主任等。

2. 巡课时间：每周至少进行一次巡课，具体时间由教务处提前通知。

3. 巡课内容：检查教师备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的情况。

4. 巡课方式：采取随机抽查、定点巡课、集中听课等形式。

5. 巡课要求：巡课人员要认真负责，如实记录巡课情况，对存在的问题及时反馈给教师。

三、扣分细则1. 教师备课方面：（1）备课不充分，教学目标不明确，扣1分；（2）教学内容与教学进度不符，扣1分；（3）教学资源准备不齐全，扣1分。

2. 教师上课方面：（1）教学态度不端正，扣1分；（2）课堂纪律松散，学生不认真听讲，扣1分；（3）教学方法单一，教学效果不佳，扣1分；（4）课堂提问、讨论不充分，学生参与度低，扣1分。

3. 教师作业批改方面：（1）作业批改不及时，扣1分；（2）作业批改不规范，扣1分；（3）对学生的作业反馈不到位，扣1分。

4. 教师辅导学生方面：（1）不按时到岗辅导学生，扣1分；（2）辅导内容与教学进度不符，扣1分；（3）辅导效果不佳，学生进步不明显，扣1分。

5. 教师教学评价方面：（1）不认真进行教学评价，扣1分；（2）评价内容不全面，扣1分；（3）评价结果不准确，扣1分。

四、扣分处理1. 教师在一个学期内累计扣分达到3分及以上，将进行约谈，要求教师整改；2. 教师在一个学期内累计扣分达到5分及以上，将进行全校通报批评，并作为教师年度考核不合格的处理依据；3. 教师在一个学期内累计扣分达到8分及以上，将降级或解聘。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释；2. 各部门要高度重视巡课工作，切实加强教学管理，提高教学质量；3. 教师要认真学习本制度，严格遵守教学纪律，努力提高自身教育教学水平。

通过以上制度及扣分细则的制定，我校将进一步加强教学管理，规范教师行为，促进教育教学质量的提高。

大学领导巡课制度[完整版]

大学领导巡课制度[完整版]1. 引言本文档旨在介绍大学领导巡课制度的完整内容。

巡课制度是一项重要的管理措施，旨在提高大学教育质量和学生研究效果。

本制度的目标是加强领导对教学工作的监督和支持，促进教师教学水平的提升，并为学校提供持续改进的机会。

2. 巡课目的大学领导巡课的主要目的有以下几点：- 监督教师的教学质量和教学行为，确保教师按照学校教学要求进行教学；- 支持教师的教学工作，为他们提供必要的指导和帮助，促进教学效果的提升；- 发现教学中存在的问题和困难，并及时提出解决方案，促进教学改进；- 了解学生对教学的反馈和需求，为学校的教学决策提供参考。

3. 巡课程序大学领导巡课的程序如下：3.1 巡课计划安排每学期开学前，学校领导将制定巡课计划安排，包括巡课的时间、地点和巡课人员名单。

巡课计划应根据学校的教学工作需要和巡课人员的特长进行合理安排。

3.2 巡课准备工作- 巡课人员应提前了解要巡课的教师授课内容和教学进度；- 巡课人员应准备好巡课记录表格，记录教学过程中的观察结果；- 巡课人员应确保巡课过程中不会干扰教学秩序。

3.3 巡课实施- 巡课人员按照计划前往指定的教室进行巡课；- 巡课人员应全程观察教学过程，包括教师的教学态度、教学方法、课堂互动等方面；- 巡课人员可以与教师和学生进行交流，了解他们对教学的感受和评价；- 巡课人员应将观察结果记录在巡课记录表格中。

3.4 巡课评估和反馈- 巡课人员应将巡课记录表格提交给学校领导，供其评估教师的教学质量；- 学校领导应根据巡课结果，给予教师相应的肯定和激励，或提出改进意见；- 巡课人员可以向教师提供巡课反馈，指导其改进教学方法和策略。

4. 巡课结果利用巡课结果的利用方式如下：- 学校领导应将巡课结果作为教学质量评估的重要依据，对教师进行奖惩和绩效考核；- 学校领导可以将巡课结果汇总分析，发现教学中的普遍问题，并制定相应的教学改进计划；- 巡课结果还可以作为学校教学改革和发展的参考，促进教学质量的提升和学生的综合素质发展。

学校管理巡课制度[完整版]

学校管理巡课制度[完整版]1. 简介学校管理巡课制度是为了保障学校教学质量和管理效果，提高教育教学水平而设立的。

本制度旨在规范巡课程序，明确巡课的目的、安排和评估，以实现对教学过程的全面监督和评价。

2. 巡课目的巡课是对学校教学过程进行全面监控和评估的重要手段。

巡课的目的主要包括：- 确保教学过程符合教育部门的要求和学校的教学计划；- 检查教师教学工作的实施情况，发现问题及时解决；- 促进教师专业发展，提高教育教学质量；- 依据巡课结果，对教师进行绩效评估和激励。

3. 巡课安排学校管理巡课制度的巡课安排如下：- 巡课方式：采用随机巡课和定期巡课相结合的方法；- 巡课时间：每学期至少进行两次定期巡课；- 巡课范围：覆盖所有年级和学科的教学课堂；- 巡课人员：由学校领导和教务处组织专业巡课人员进行；- 巡课记录：对巡课情况进行详细记录，包括课堂观察、教师讲课、学生表现等方面。

4. 巡课评估巡课结果将用于教师绩效评估和激励，用于改进教育教学质量。

巡课评估主要包括：- 教师教学态度和方法的评价；- 学生参与情况和研究效果的评估；- 课堂环境和教学资源的评判；- 教师的专业素养和发展建议。

5. 巡课结果反馈巡课结果应及时反馈给被巡课教师，同时由相关部门对巡课结果进行汇总分析，提取优秀经验和问题，并制定相应的改进措施。

6. 巡课制度的执行与监督学校管理巡课制度的执行与监督主要由学校领导和教务处负责。

他们应定期检查巡课工作情况，跟踪巡课结果的处理和改进情况。

以上为学校管理巡课制度[完整版]的概述。

通过制定并严格执行该制度，我们相信学校的教学质量和管理效果将得到进一步提升。

学校带班领导巡课制度范本

学校带班领导巡课制度范本一、总则为确保学校教育教学秩序的正常进行，提高教育教学质量，加强学校常规管理，体现学校领导对教学工作的重视，特制定本制度。

二、制度内容1. 学校领导带班巡课是指学校领导在值班期间，对全校课堂教学情况进行巡查，确保教学秩序井然，教师认真上课，学生积极参与。

2. 学校领导巡课时间为每节课的上课时间。

领导在巡课过程中，应全面了解课堂教学情况，包括教师出勤、教学内容、教学方法、学生学习状态等。

3. 学校领导在巡课过程中，应认真记录课堂教学情况，对发现的问题及时反馈给相关教师和部门，并提出整改意见。

4. 学校领导巡课应做到全面、公正、客观，不受任何人为因素干扰，真实反映课堂教学情况。

5. 学校领导巡课结果将作为教师教学评价的重要依据，对教学质量优秀的教师给予表扬和奖励，对教学质量不高的教师给予指导和帮助。

6. 学校领导巡课制度实施过程中，如有特殊情况需要调整，须经学校领导班子集体讨论决定。

三、制度执行1. 学校领导带班巡课制度由学校教务处负责组织实施，各相关部门协同配合。

2. 学校领导应按照教务处制定的巡课计划和安排进行巡课，确保制度的落实。

3. 教务处应定期对学校领导巡课情况进行总结，并向学校领导班子汇报。

4. 学校领导巡课制度执行情况将作为学校年度考核的重要内容，对执行不力的领导和教师给予相应的处理。

四、制度保障1. 学校应建立健全领导巡课制度的相关规定，明确领导巡课的职责和权限。

2. 学校应加大对领导巡课制度宣传力度，提高教师和学生对巡课制度的认识和支持。

3. 学校应加强对领导巡课制度的监督和检查，确保制度得到有效执行。

五、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

未尽事宜，由学校领导班子研究决定。

六、结束语学校领导带班巡课制度是加强学校教学管理的重要措施，也是提高教育教学质量的有效途径。

希望全体领导认真履行职责，切实加强课堂教学的监管，为全面提升学校教育教学质量而努力。

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精选范本凌志学校领导巡课制度
为深入落实市县教育局的有关文件精神，加强我校的课堂教学常规管理，使之逐步走向规范化、科学化，特制定本制度。

一、巡课目的：
及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。

二、巡课内容：
1、检查教师执行教学计划情况。

要求按课程表上课，不许擅自换课或不上课。

2、检查课堂教学情况。

要求上课教师能运用各种教学方法调动所有学生参与学习的积极性、主动性，课堂气氛活而不乱，井然有序。

并能做到按时上课，不迟到，不早退，不拖堂。

3、检查教师板书情况。

上课板书要求端正、整洁、美观。

4、检查教师对学生课堂常规训练情况。

要求学生听讲、坐姿、举手、握笔书写等姿势要规范。

5、检查教师有无坐着上课现象。

要求教师除身体不适及特殊情况外，必须站着上课。

学生作业时，教师要巡回指导。

6、检查教师对学生体罚或变相体罚现象。

要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。

7、检查教师有无擅自离岗现象。

要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。

如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任。

对责任人学校要给予批评。

三、巡课要求：
1、学校领导每天巡课至少两次，上下午各一次。

2、巡课后，对出现的问题要如实记在《巡课记录表》中，及时反馈并解决。

3、学校领导每周五交流巡课中普遍存在的问题及改进措施。

共性问题要在教职工大会上通报并提出相关意见。

4、巡课情况将纳入学期教师发展性评价中。

四、巡课问题处理办法
1、对巡课过程中发现的问题，巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题，提出处理办法或建议。

2、在巡课时，发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任，必要时，校长亲自找学生谈话。

发现教师存在的问题，结合抽查教师的备课笔记、作业批改札记情况，及时与教师谈话，督促其限期改正。

3、凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，学校将根据管理规定进行处理，并及时向教职工公示。

长汀县凌志学校
2012、9。