巡课巡岗制度
小学巡视、巡逻制度(5篇)
小学巡视、巡逻制度一、每天中午和下午学生在操场、教学区活动时，保卫小组成员和值班教师要加强巡视和巡逻，提示学生注意安全。
二、晚间12：00—凌晨5：00保卫人员要进行巡逻，重点检查学校的重点部位和校园周边情况。
三、巡视和巡逻人员每天必须认真填写值班情况记录表和保卫巡逻情况记录表。
四、学校组织相关人员对晚间巡逻进行抽查；行政值周人员对每天值日教师的巡视工作进行检查和考勤。
五、在巡视和巡逻中出现了违纪情况，学校将按照《浦南小学教师考勤办法》给予处罚。
六、因玩忽职守发生责任事故的，视情节轻重承担相应的经济责任或法律责任。
七、学校各主要领导每月必须亲自带领相关人员执行一次巡视或巡逻任务。
浦南小学小学巡视、巡逻制度（2）是指学校为保证学生安全和维护校园秩序而实施的一种管理制度。
以下是一个可能的小学巡视、巡逻制度的具体内容：1. 巡视、巡逻对象：巡视、巡逻人员主要是学校管理人员、校园警察和其他特定人员，如保安人员。
2. 巡视、巡逻区域：主要包括校园内的各个区域，如教学楼、操场、食堂、图书馆、厕所等。
3. 巡视、巡逻时间：通常是在学生到校前、课间休息、放学后等学生集中出现的时间段进行巡视、巡逻。
4. 巡视、巡逻内容：包括但不限于以下几个方面：a. 学生行为管理：检查学生是否遵守学校规章制度，如是否穿着规范校服、是否有违规行为等。
b. 校园安全管理：巡视、巡逻人员要留意校园内是否存在安全隐患，如悬挂物品是否牢固、消防设施是否正常、危险区域是否有人进入等。
c. 校园秩序管理：巡视、巡逻人员要维护学校秩序，如制止学生斗殴、打闹，协助解决纠纷等。
d. 外来人员管理：巡视、巡逻人员要注意校园内可能存在的陌生人员，对于未经许可进入学校的人员进行询问和核实。
e. 其他：根据学校的具体情况，还可以包括其他需要巡视、巡逻人员注意的事项。
5. 巡视、巡逻记录：巡视、巡逻人员需按照规定记录下巡视、巡逻过程中发现的问题、处理结果等，以备后续查阅和分析。
小学巡课、巡岗办法
小学巡课、巡岗办法是保证学校和教育教学质量的重要环节之一。
巡课、巡岗评估作为学校管理工作中的重要一环，对于提高教学质量、推动教育教学改革发挥着重要作用。
本文将对小学巡课、巡岗办法进行详细阐述，以期能够对相关工作的开展起到一定的参考和指导作用。
一、目的和意义巡课、巡岗评估是对教师日常教学活动的监督和评估，通过巡课、巡岗评估，旨在进一步提高教师的教学水平和教育教学质量，促进教育教学改革和发展。
巡课、巡岗评估可以发现教学中存在的问题，及时给予指导和帮助，对于促进教师专业成长和提高学生成绩具有重要作用。
二、巡课、巡岗的时间和频率1.巡课、巡岗应在教师的正常教学活动中进行，避免对教师造成干扰和影响。
2.巡课、巡岗的频率要根据学校规模和教师人数来确定，一般不少于每学期一次，可以根据需要适当增加频率。
三、巡课、巡岗的方式和方法1.随机巡课：安排专门的巡课人员，通过随机选择的方式对教师进行巡课，确保评估结果的客观性和准确性。
2.集中巡岗：选择几个教师进行集中巡岗，对他们开展全程跟踪观察和评估，全面掌握教师教学情况。
3.互帮互评：教师之间相互进行巡课、巡岗评估，增加互动和交流，促进教师间的专业共享和成长。
4.视频巡课：利用现代化的教育技术手段，将教师的教学过程录制成视频，进行后期评估分析，更加直观和具体地了解教师教学情况。
四、巡课、巡岗的内容和要点1.教学设计和准备：包括教学目标、教学内容、教学方法等，巡课、巡岗人员要关注教师是否有明确的教学设计和充分的教学准备。
2.教学过程：包括教师的教学语言、教学技巧、学生参与度等，巡课、巡岗人员要观察教师的教学过程是否得体、有效。
3.教学反思和评价：巡课、巡岗人员要引导教师反思和评价自己的教学，帮助教师发现问题和改进。
五、巡课、巡岗的评价和反馈1.巡课、巡岗人员要及时将评估结果反馈给教师，帮助教师发现自身存在的问题和不足。
2.评价和反馈要有针对性和具体性，提供具体的改进意见和建议，帮助教师改进教学方法和提高教学效果。
小学巡课制度（5篇）
小学巡课制度一、巡课意义为了狠抓教学常规管理，规范教师教学行为，从____年____月中旬起，推行了“巡课制”。
巡课人员由校级领导牵头，中层干部参与。
巡课项目分为课前准备、课表执行、课堂行为、课堂纪律、卫生和用电等五大方面。
(详见“巡课表”扉页)。
为落实巡课制度，增强巡课的可操作性，我校还根据巡考内容设计和印制了巡课检查记载表，制定了学校领导巡课安排表等。
巡课中，不求面面俱到，但求有的放矢，发现亮点，查找问题，及时评点，禁纠并举。
巡课制的推行，不仅只是规范教师的课堂教学行为，更为重要的是促进了课堂教学效率的提高，要求教师把更多精力投入到认真备课上来，研究如何提高课堂教学效率、打造高效课堂，让学生全面发展。
巡课制的推行，使教学常规要求转化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课办法1、由学校行政人员组成巡课工作小组。
(具体分工详见“巡课表”扉页)。
2、《巡课巡岗记录本》组成部分是：①巡课人员安排表。
②巡课内容及规范。
③巡岗内容及要求。
3、以每天的早会课、上午的第三节课和下午的二、三节及兴趣小组活动课作为巡课重点。
巡课过程中，要带着《巡课记录本》，要认真做好现场记录，并进行签字，不可代签。
对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。
要在完成巡查任务后及时转交给下一轮巡课人员。
４、巡课人员因事不能履行职责，可与其他巡查人员调换。
三、巡课人员职责1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体典型、实事求是。
2、本着认真负责的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。
3、巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流。
在处理学生的问题时，应严格遵守学校规定的各项处理办法。
4、巡课、巡岗人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长报告，或向中心校分管安全的黄燕斌副校长汇报。
小学巡课、巡岗办法
小学巡课、巡岗办法小学巡课、巡岗是学校管理的一项重要工作，旨在检查教育教学质量、保障学生安全、加强师德建设，提升教师教育教学水平。
本文将从巡课、巡岗的目的、对象和内容、方法等方面进行阐述，以期能对小学巡课、巡岗工作有更全面的了解。
一、巡课、巡岗的目的小学巡课、巡岗的目的在于全面了解教育教学过程，促进教师教育教学水平的提升，提高学校整体教育教学质量。
具体目的如下：1. 检查教师的课堂教学情况，发现问题及时纠正。
通过对教师的课堂教学进行观察，了解教学过程、教学方法和教学效果，发现教师教育教学中存在的问题，并提出改进意见，帮助教师提高教学水平。
2. 了解学生的学习情况，提供有针对性的教育服务。
通过巡课、巡岗了解学生的学习情况，了解他们的学习状态和学习需求，为学生提供更好的教育服务，帮助他们更好地学习和成长。
3. 提升学校管理水平，加强督导和指导。
通过巡课、巡岗了解学校管理情况，发现和解决管理中存在的问题，提升学校的管理水平，确保学校正常有序运行。
4. 加强师德师风建设，营造良好的学校氛围。
通过对教师的教育教学活动进行监督和指导，加强师德师风建设，营造良好的学校教育氛围。
二、巡课、巡岗的对象和内容1. 巡课的对象：主要是小学教师。
根据学校的实际情况和需要，可以包括全体教师或指定教师。
巡课的对象既可以是年轻教师，也可以是经验丰富的教师，以及可能存在教学问题的教师。
2. 巡岗的对象：主要是学校工作人员和学生。
包括行政管理人员、教辅人员、保卫人员等，还可以包括学生的活动场所、餐厅、宿舍等。
巡课的内容主要包括以下几个方面：1. 教学目标是否明确，是否符合教学大纲要求。
2. 教学设计是否合理，教学过程是否有序、活跃。
3. 教学方法是否多样化，能否满足学生的不同学习需求。
4. 教学资料是否充分准备，教学用具是否合理利用。
5. 教学效果是否良好，学生是否参与积极。
巡岗的内容主要包括以下几个方面：1. 学校管理是否规范，各项规章制度是否有效实施。
学校巡课制度及扣分细则
一、制度背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，我校特制定本巡课制度及扣分细则。
二、巡课制度1. 巡课人员：学校领导班子、教务处、教科研室、班主任等。
2. 巡课时间：每周至少进行一次巡课，具体时间由教务处提前通知。
3. 巡课内容：检查教师备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的情况。
4. 巡课方式：采取随机抽查、定点巡课、集中听课等形式。
5. 巡课要求：巡课人员要认真负责，如实记录巡课情况，对存在的问题及时反馈给教师。
三、扣分细则1. 教师备课方面：（1）备课不充分，教学目标不明确，扣1分；（2）教学内容与教学进度不符，扣1分；（3）教学资源准备不齐全，扣1分。
2. 教师上课方面：（1）教学态度不端正，扣1分；（2）课堂纪律松散，学生不认真听讲，扣1分；（3）教学方法单一，教学效果不佳，扣1分；（4）课堂提问、讨论不充分，学生参与度低，扣1分。
3. 教师作业批改方面：（1）作业批改不及时，扣1分；（2）作业批改不规范，扣1分；（3）对学生的作业反馈不到位，扣1分。
4. 教师辅导学生方面：（1）不按时到岗辅导学生，扣1分；（2）辅导内容与教学进度不符，扣1分；（3）辅导效果不佳，学生进步不明显，扣1分。
5. 教师教学评价方面：（1）不认真进行教学评价，扣1分；（2）评价内容不全面，扣1分；（3）评价结果不准确，扣1分。
四、扣分处理1. 教师在一个学期内累计扣分达到3分及以上，将进行约谈，要求教师整改；2. 教师在一个学期内累计扣分达到5分及以上，将进行全校通报批评，并作为教师年度考核不合格的处理依据；3. 教师在一个学期内累计扣分达到8分及以上，将降级或解聘。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释；2. 各部门要高度重视巡课工作，切实加强教学管理，提高教学质量；3. 教师要认真学习本制度，严格遵守教学纪律，努力提高自身教育教学水平。
通过以上制度及扣分细则的制定，我校将进一步加强教学管理，规范教师行为，促进教育教学质量的提高。
小学巡课制度
小学巡课制度
为深入贯彻落实县教体局的有关规定，进一步加强我校课堂教学过程的精细化管理，提高课堂教学的有效性，努力使全校形成良好的教风和学风，切实提高教育教学质量，特制订本制度：
一、巡课目的：
查找课堂教学中存在的问题与不足，努力形成良好的教风和学风，进一步推进课堂教学效率。
二、巡课人员：校委会成员
三、巡查内容：
1、巡查了解有无课堂教学指导方案现象以及按课程表上课，擅自调换课情况。
2、巡查课堂教学执行情况。
每位教师要能运用各种教学方法调动学生参与学习的积极性、主动性，课堂气氛活而不乱，井然有序。
并了解是否按时上课，上课迟到，早退等情况。
3、巡查教师着装端正、整洁等情况。
4、巡查教师有无坐着上课现象。
所有课堂教学教师必须站着上课，学生课堂练习或作业时，教师要巡回指导。
5、巡查教师是否在课堂教学中对学生体罚或变相体罚现象以及教师上课时让学生长时间站立或站出门外等情况。
6、巡查教师有无擅自离岗或在课堂内随意接打手机等现象。
四、巡课要求：
1、巡查组每周随机巡查2次。
2、巡课后，对出现的问题要如实记在《巡课记录表》中，及时反馈在巡课中存在的典型问题，并及时改进措施。
3、违背本制度任何一项者，口头警告。
严重违背本制度任何一项2次以上者，在公示栏里予以公示，并取消当年教师职务晋级和年终考核优秀资格。
本制度自公布之日起生效。
学校上课巡课制度
一、制度目的
为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，保障学生安全，特制定本制度。
二、制度内容
1. 巡课人员
学校设立巡课领导小组，由校长任组长，分管教学副校长、教务处主任、各年级组长为成员。
巡课人员由教务处统一安排，实行轮岗制。
2. 巡课时间
每周至少进行两次巡课，时间为每周一、三、五上午第二节课后。
特殊情况可临时调整。
3. 巡课内容
（1）检查教师上课情况，包括教师是否按时到岗、备课是否充分、教学内容是否合理、教学方法是否得当等。
（2）检查班级纪律，包括学生出勤情况、课堂秩序、学习氛围等。
（3）检查教学设施设备，确保正常使用。
（4）检查安全隐患，确保校园安全。
4. 巡课要求
（1）巡课人员要按时到岗，认真履行职责，不得随意更换巡课人员。
（2）巡课人员要佩戴巡课证，持证巡课。
（3）巡课人员要尊重教师和学生，不得干扰课堂教学。
（4）巡课人员要如实记录巡课情况，对发现的问题要及时反馈给相关责任人。
（5）巡课人员要保密，不得泄露巡课信息。
三、考核与奖惩
1. 教务处对巡课情况进行汇总，定期向学校领导汇报。
2. 将巡课结果纳入教师绩效考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励；对表现较差的教师进行约谈、培训，情节严重的予以通报批评。
3. 对违反巡课制度的相关人员，视情节轻重给予警告、记过等处分。
四、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。
小学巡视、巡逻制度范文(3篇)
小学巡视、巡逻制度范文一、引言小学巡视、巡逻制度对于维护学校秩序、保障学生安全具有重要意义。
为了规范巡视、巡逻工作，确保其有效进行，制定此制度范本，以供参考。
二、总则1. 巡视、巡逻是指学校工作人员对校园内各个区域进行巡查、巡逻，以确保校园的安全与秩序。
2. 巡视、巡逻工作由学校指定的相关负责人负责组织和管理。
3. 巡视、巡逻工作的时段为每天上午、下午和晚上，包括课间和放学时间。
4. 巡视、巡逻工作人员必须严格遵守学校的相关规章制度和工作要求，以示榜样和模范。
三、巡视、巡逻范围1. 教室楼及周边区域：包括教室楼、教室门口、楼梯口、走廊等地方。
2. 操场及体育设施区域：包括操场、篮球场、足球场、游泳池等地方。
3. 食堂及食堂周边区域：包括食堂、厨房、就餐区域等地方。
4. 校园大门及校园周边区域：包括校门口、周边马路、交叉口等地方。
5. 学生宿舍区：包括宿舍楼、宿舍门口、走廊等地方。
6. 其他重要区域：包括图书馆、实验室、教师办公室等地方。
四、巡视、巡逻内容1. 检查教室门窗是否关闭，防止财产损失。
2. 检查教室内是否有学生留下的个人物品，及时上交教室管理员。
3. 检查学生行为是否规范，是否有吸烟、打闹等不良行为，及时进行劝阻和制止。
4. 检查学生在食堂用餐过程中是否文明有序，有无浪费行为。
5. 检查校园周边区域是否有陌生人进入，若有应及时报告相关部门。
6. 检查学生宿舍区域的卫生情况，及时整治和上报问题。
7. 检查校园设施是否完好，如有损坏及时上报维修。
五、巡视、巡逻流程1. 每次巡视、巡逻开始前，巡视人员应查看巡逻记录表，了解前一次巡视情况。
2. 巡视人员应按照指定的巡视路线进行巡视，确保覆盖到校园各个重要区域。
3. 巡视人员应注意观察并记录异常情况，如发现校园财物损坏、学生不文明行为等，及时报备相关部门。
4. 巡视、巡逻结束后，巡视人员应在巡视记录表上填写巡视情况，并报告相关负责人。
六、巡视、巡逻责任制1. 学校负责人：负责组织、协调和监督巡视、巡逻工作的实施。
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德惠市第十九中学巡课制度
为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将执行巡课、巡岗制度。
一、巡课意义
建立和实行巡课制度，就是要加强对落实《意见》的过程管理，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课内容
1.师生课前准备情况。
上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，并准备好教材、教参等一应课堂教学资源，语数学科是否准备好教案。
学生在教室内是否静坐等待。
课桌椅摆放是否整齐划一。
2.教师执行课表情况。
教师是否按照学校的课程安排上课，教师有否迟到、早退，是否私自调课，是否提前或拖后上课或下课，是否有脱岗或中途离开课堂现象。
3.老师课堂行为表现情况。
老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。
是否有体罚和变相体罚学生现象。
是否坐着上课，是否在课堂上使用通讯工具或抽烟、看课外书、使用微机进行与本堂教学无关的
活动。
4.课堂教学的组织纪律。
巡课教师将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否随便和周围同学吵闹。
教师是否对学生放任自流，是否在学生中传播有害学生身心健康的信息，是否有其他课堂违纪现象。
5.教室卫生、用电情况。
巡课教师将检查教室卫生状况，凡上课时发现教室卫生有问题，巡课教师应在课前或课后督促任课教师责令值日学生搞好卫生，做到教室地面没有纸屑；如在课间巡视发现，应直接督促学生完成值日任务。
任课教师应关注日光灯等设备的用电用水情况，防止浪费。
6.早操、眼保健操锻炼情况。
巡课教师将记载任课教师是否督促学生做好眼保健操，是否督促、带领学生参加早操。
三、巡课办法
巡课的具体时间由巡课人员根据各自的课程情况决定。
巡课过程中，要带着《巡课记录表》和《课程表》，要认真做好现场记录。
对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。
要在周五下班之前将《巡课记录表》交到教导处存档，教导处期末汇总送交校长室审阅。
四、巡课人员职责
1.巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体、实事求是。
2.本着负责认真的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。
3.凡进入课堂巡课的，巡课人员应和任课教师说明来意，并配合任课教师正常上课。
4.巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流，要及时处理学生的问题。
5.巡课人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长或分管安全的副校长反应。
6.学校将定时在教师例会中反馈巡课情况，交流普遍存在的问题与改进措施。
7.行政值日人员要求值日当天至少1次巡查，常规督查组（成员一般由校长室随机抽调处室领导、工会主席或教师代表组成的3人小组）要求每周至少1次巡查。
巡检记录将作为行政人员工作材料之一。
五、常规管理奖惩办法
教师课堂常规管理奖惩办法：
1.教学常规表现优秀的，作为师德考评、评先评优、职称评聘的优先条件。
2.在当天行政值日人员或学校常规督查组检查中，一个学期违反课堂常规累计3次者，一律取消当年一切评优评先的资格。
3.在上级常规检查中，被点名批评1次者，一律取消当年评优评先的资格。
德惠市第十九中学
2019.8.19。