学校领导巡课制度

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学校巡课制度(3篇)

学校巡课制度(3篇)

学校巡课制度一、巡课的意义建立和实行巡课制度,就是要落实教学管理,提升办学水平,提高教育教学质量,扎实推进素质教育,逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化,使教学常规内化为教师的自觉行为,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课内容1.检查教师是否按课表上课,是否私自调换、挪用、挤占其他课程的现象;是否有中途离开课堂现象。

2.检查教师是否有体罚和变相体罚学生现象;是否在课堂中做与教学无关的事情。

3.检查班级课堂纪律,学生是否在做和上课无关的事情,教师是否对学生放任自流。

三、巡课办法1.巡课由每天值班人员承担,至少保证巡查两次,巡查时间随机进行。

2.巡课后需到教导处认真做好记录。

四、巡课人员职责1.巡课人员需认真做好巡查记录,记录得具体、实事求是。

2.及时解决巡课过程中发现的问题,与相关教师做好交流沟通。

3.如发现比较严重问题,特别是涉及安全隐患的问题,应及时向校长室反映。

五、处理办法初次发现问题及时对教师进行提醒,如再次发现则参照《教学责任事故认定及处理办法》解决。

学校巡课制度(2)是一种管理和监督教学质量的方式,通过定期组织教育行政部门或学校领导对教师的课堂教学进行检查和评估。

其目的是提高教师的教学水平,促进学校课堂教学质量的提升。

学校巡课制度的主要内容包括以下几个方面:1.巡课组织:由学校教育行政部门或学校领导组织,确定巡课人员和巡课时间安排。

2.巡课目的:主要是评估教师的教学水平和学生的学习效果,以及发现和解决教学中存在的问题。

3.巡课方式:可以采用集中巡课和分散巡课相结合的方式。

集中巡课指的是在某个时间段内,集中对一部分教师进行巡课;分散巡课则是在一学期内,逐个教师进行巡课。

4.巡课内容:主要包括教师课堂教学的准备情况、教学效果、教学方法和评价方式等方面的考察。

5.巡课评估:巡课人员应对巡课情况进行记录和评价,形成巡课报告。

学校可以通过巡课报告对教师进行表扬、批评和指导,以促进教师的成长和发展。

学校行政巡课听课制度

学校行政巡课听课制度

一、制度背景为了加强学校教学管理,提高教学质量,促进教师教学水平的提升,我校特制定行政巡课听课制度。

通过行政巡课,深入了解课堂教学情况,及时发现和解决教学过程中存在的问题,为教师提供有益的建议和指导,推动学校教育教学工作的持续发展。

二、制度目的1. 规范课堂教学秩序,提高课堂教学质量。

2. 加强对教师教学过程的监督与指导,促进教师专业成长。

3. 促进教师之间的相互学习与交流,形成良好的教学氛围。

4. 为学校教育教学管理提供决策依据。

三、制度内容1. 巡课人员学校行政领导、教导主任、教研组长、年级组长等担任巡课人员。

2. 巡课时间行政巡课每周至少一次,每次不少于两节课。

具体时间根据学校工作安排和实际情况确定。

3. 巡课方式(1)随机听课:巡课人员随机选择教师进行听课,了解教师课堂教学情况。

(2)预约听课:教师可根据自身需要,向巡课人员预约听课,以便获得针对性的指导。

(3)专项听课:针对某一教学问题或教学风格,组织专项听课,深入了解教学现状。

4. 巡课内容(1)教学目标:教师是否明确教学目标,教学目标是否符合课程标准要求。

(2)教学内容:教师是否把握教材重点、难点,教学内容是否合理。

(3)教学方法:教师是否运用多样化的教学方法,激发学生学习兴趣。

(4)教学过程:课堂教学环节是否完整,教学过程是否流畅。

(5)课堂管理:教师是否善于调控课堂氛围,维护课堂纪律。

(6)教学效果:学生学习效果是否明显,教师是否关注学生个体差异。

5. 巡课要求(1)巡课人员要提前了解被听课教师的教学内容和教学设计。

(2)巡课人员要尊重被听课教师的教学风格,客观公正地评价课堂教学。

(3)巡课人员要注重课堂观察,做好听课记录,课后及时与被听课教师沟通交流。

(4)巡课人员要将听课情况向学校领导汇报,并提出改进建议。

四、制度实施与监督1. 学校成立行政巡课听课工作领导小组,负责制度的组织实施与监督。

2. 学校定期对行政巡课听课工作进行总结,对优秀巡课人员给予表彰,对存在问题进行整改。

学校巡课制度

学校巡课制度

学校巡课制度标题:学校巡课制度引言概述:学校巡课制度是指学校领导或者教育管理者定期对教学班级进行巡视检查的一种管理制度。

通过巡课,可以及时发现问题,改进教学质量,提高教学效果,促进学校的整体发展。

本文将从学校巡课制度的必要性、实施方式、效果评估、问题解决和未来发展五个方面进行详细阐述。

一、学校巡课制度的必要性1.1 提高教学质量:巡课可以及时发现教学中存在的问题,促使教师改进教学方法,提高教学质量。

1.2 促进教师成长:巡课可以为教师提供专业指导和建议,匡助他们不断提升专业水平。

1.3 保障教学秩序:巡课可以规范教师的教学行为,维护良好的教学秩序。

二、学校巡课制度的实施方式2.1 定期巡课:学校领导或者教育管理者按照计划定期对各个班级进行巡视检查。

2.2 随机巡课:学校领导或者教育管理者可以随机选择班级进行巡视检查,增加巡课的震慑力。

2.3 合作巡课:学校领导可以与专家或者其他教师一起进行合作巡课,共同评估教学效果。

三、学校巡课制度的效果评估3.1 提高学生学习兴趣:巡课可以激发教师的教学热情,提高学生学习的积极性。

3.2 促进教师专业成长:巡课可以为教师提供专业指导和反馈,匡助他们不断提升教学水平。

3.3 改进教学管理:巡课可以及时发现管理问题,促使学校改进管理措施,提高教学效果。

四、学校巡课制度的问题解决4.1 教师抵触情绪:部份教师可能对巡课存在抵触情绪,需要通过沟通和培训解决。

4.2 巡课效果评估不许确:巡课过程中可能存在评估不许确的情况,需要建立科学的评估标准。

4.3 巡课频率不合理:巡课频率过高或者过低都会影响教学效果,需要根据实际情况进行调整。

五、学校巡课制度的未来发展5.1 引入先进技术:可以借助现代技术,如教学录相、智能监控等手段,提高巡课效率和准确性。

5.2 加强教师培训:学校可以加强对教师的培训,提高他们的教学水平和专业素质。

5.3 建立长效机制:学校可以建立健全的巡课制度,形成长效机制,持续推动学校教学质量的提升。

学校长巡课及行政值班制度范文(三篇)

学校长巡课及行政值班制度范文(三篇)

学校长巡课及行政值班制度范文一、学校长巡课制度为了监督和改进教学工作,提高教学质量,学校特制定学校长巡课制度,具体内容如下:1. 巡课目的(1)监督教师的教学质量,及时发现和解决教学问题。

(2)了解学生的学习情况和教育教学需求,为学校的教学改革调整提供参考。

2. 巡课时间每学期至少进行两次学校长巡课,每次巡课时间一般为半天。

3. 巡课内容(1)教学观摩:校长会选择不同班级的不同学科进行观摩,以了解教师的教学方法和教学效果。

(2)教学评价:校长会对教师的教学效果进行评估,包括教学目标的达成情况、学生的学习积极性和兴趣、教学内容是否合理等方面的评价。

(3)教学指导:校长会针对教师的教学问题进行指导,提出改进意见和建议。

4. 巡课流程(1)准备工作:校长事先与被巡课教师约定好巡课时间和地点。

(2)巡课进行:校长到达教室后,会向学生和教师介绍巡课目的和内容,然后进行观摩和评价。

(3)巡课总结:巡课后,校长将与被巡课教师进行沟通,总结巡课的收获和问题,并提出改进意见和建议。

(4)巡课记录:校长会将每次巡课的情况进行记录,作为学校教学改进的参考依据。

5. 巡课结果处理(1)表扬奖励:对于巡课时发现的优秀教师和教学案例,校长会给予表扬和奖励。

(2)问题解决:校长会积极解决教学问题,并提供相应的培训和指导。

(3)成果分享:校长会将巡课的成果与学校教师分享,以促进教师之间的交流与学习。

二、行政值班制度为了保障学校各项行政工作的正常运转,学校特制定行政值班制度,具体内容如下:1. 值班周期学校将按照星期制度进行值班,每周值班的人员需要轮流担当。

2. 值班内容(1)接待来访者:值班人员需接待校外来访者,了解来访原因,并提供相应帮助和解答。

(2)处理突发事件:值班人员需及时响应校内突发事件,组织相关人员进行处理并报告学校领导。

(3)管理公共设施:值班人员需负责管理学校公共设施的使用和维护,确保设施的正常运转。

(4)协助教学工作:值班人员需协助教师和学生处理教学过程中的突发问题,提供相应支持和帮助。

小学学校巡课管理制度范本

小学学校巡课管理制度范本

第一章总则第一条为加强我校教育教学管理,规范课堂教学秩序,提高教学质量,特制定本制度。

第二条巡课是学校管理的重要组成部分,旨在了解教师教学情况,检查课堂教学效果,及时发现和解决教学过程中存在的问题。

第三条本制度适用于全校教师及参与巡课的行政人员。

第二章巡课职责第四条校长负责组织领导巡课工作,制定巡课计划,定期组织行政人员开展巡课活动。

第五条教务处负责制定巡课实施细则,组织巡课人员的培训,对巡课情况进行汇总分析,提出改进建议。

第六条各教研组负责组织教师参与巡课,协助教务处做好巡课工作。

第七条教师应自觉接受巡课,积极配合巡课人员的工作。

第三章巡课内容第八条巡课内容主要包括:1. 教师的教学态度、教学纪律、教学秩序;2. 教学内容的准确性、科学性、合理性;3. 教学方法、教学手段的运用情况;4. 学生学习情况的了解和评价;5. 教学过程中的创新与特色。

第九条巡课人员应全面了解教师的教学情况,重点检查以下方面:1. 教师是否按照课程标准和教学计划进行教学;2. 教师是否注重启发式教学,激发学生的学习兴趣;3. 教师是否关注学生的个体差异,实施差异化教学;4. 教学过程中是否存在安全隐患。

第四章巡课方式第十条巡课方式包括:1. 随机巡课:巡课人员随机选择时间、地点进行巡课;2. 定期巡课:根据教学计划,定期对教师进行巡课;3. 专题巡课:针对教学中的热点、难点问题,组织专题巡课。

第十一条巡课人员应提前了解巡课教师的课程安排,确保巡课工作的顺利进行。

第五章巡课记录与反馈第十二条巡课人员应认真做好巡课记录,详细记录巡课中发现的问题和亮点。

第十三条巡课结束后,巡课人员应及时将巡课记录报送教务处。

第十四条教务处对巡课情况进行汇总分析,对存在的问题提出改进建议,并将反馈意见及时通知相关教师。

第十五条教师应认真对待巡课反馈意见,针对问题进行整改,不断提高教学质量。

第六章奖惩第十六条对巡课中发现的教学成绩突出、教学方法先进的教师,学校给予表彰和奖励。

学校班子巡课制度

学校班子巡课制度

一、目的为加强学校教育教学管理,提高教学质量,促进教师队伍建设,确保学校教育教学工作的顺利进行,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体教师及管理人员。

三、组织机构1. 成立学校班子巡课领导小组,由校长担任组长,分管教学的副校长、教务处主任、教研组长为成员。

2. 巡课领导小组负责制定巡课计划,组织实施巡课工作,并对巡课结果进行总结、反馈。

四、巡课内容1. 教师的教学态度、教学方法、课堂纪律、教学进度、作业批改等情况。

2. 教学设备的完好情况、使用情况。

3. 学生学习状态、课堂参与度、学习效果。

4. 教学环境、教学设施、教学资源等方面的情况。

五、巡课方式1. 随机巡课:学校班子领导不定时、不通知教师进行听课,以了解教师的教学水平和课堂状况。

2. 计划巡课:学校班子领导根据学期教学工作计划,对教师进行有针对性的听课。

3. 反馈交流:巡课结束后,巡课领导与被听课教师进行交流,提出意见和建议。

六、巡课要求1. 巡课领导要严格遵守巡课纪律,确保巡课工作的正常进行。

2. 巡课领导要尊重教师,不得对教师进行无端指责和批评。

3. 巡课领导要客观公正地评价教师的教学工作,不得偏袒任何一方。

4. 巡课领导要保护教师隐私,不得泄露教师个人信息。

七、巡课结果处理1. 巡课领导小组对巡课结果进行汇总,对存在的问题进行分析,提出改进措施。

2. 对教学效果好的教师,给予表扬和鼓励;对教学效果较差的教师,进行个别辅导和指导。

3. 将巡课结果纳入教师绩效考核,作为教师评优、晋级、职称评定的重要依据。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校班子巡课领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜,由学校班子巡课领导小组根据实际情况予以补充和修改。

学校巡课制度及扣分细则

学校巡课制度及扣分细则

一、制度背景为了加强学校教学管理,提高教学质量,确保课堂教学秩序,我校特制定本巡课制度及扣分细则。

二、巡课制度1. 巡课人员:学校领导班子、教务处、教科研室、班主任等。

2. 巡课时间:每周至少进行一次巡课,具体时间由教务处提前通知。

3. 巡课内容:检查教师备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的情况。

4. 巡课方式:采取随机抽查、定点巡课、集中听课等形式。

5. 巡课要求:巡课人员要认真负责,如实记录巡课情况,对存在的问题及时反馈给教师。

三、扣分细则1. 教师备课方面:(1)备课不充分,教学目标不明确,扣1分;(2)教学内容与教学进度不符,扣1分;(3)教学资源准备不齐全,扣1分。

2. 教师上课方面:(1)教学态度不端正,扣1分;(2)课堂纪律松散,学生不认真听讲,扣1分;(3)教学方法单一,教学效果不佳,扣1分;(4)课堂提问、讨论不充分,学生参与度低,扣1分。

3. 教师作业批改方面:(1)作业批改不及时,扣1分;(2)作业批改不规范,扣1分;(3)对学生的作业反馈不到位,扣1分。

4. 教师辅导学生方面:(1)不按时到岗辅导学生,扣1分;(2)辅导内容与教学进度不符,扣1分;(3)辅导效果不佳,学生进步不明显,扣1分。

5. 教师教学评价方面:(1)不认真进行教学评价,扣1分;(2)评价内容不全面,扣1分;(3)评价结果不准确,扣1分。

四、扣分处理1. 教师在一个学期内累计扣分达到3分及以上,将进行约谈,要求教师整改;2. 教师在一个学期内累计扣分达到5分及以上,将进行全校通报批评,并作为教师年度考核不合格的处理依据;3. 教师在一个学期内累计扣分达到8分及以上,将降级或解聘。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施,由教务处负责解释;2. 各部门要高度重视巡课工作,切实加强教学管理,提高教学质量;3. 教师要认真学习本制度,严格遵守教学纪律,努力提高自身教育教学水平。

通过以上制度及扣分细则的制定,我校将进一步加强教学管理,规范教师行为,促进教育教学质量的提高。

大学领导巡课制度[完整版]

大学领导巡课制度[完整版]

大学领导巡课制度[完整版]1. 引言本文档旨在介绍大学领导巡课制度的完整内容。

巡课制度是一项重要的管理措施,旨在提高大学教育质量和学生研究效果。

本制度的目标是加强领导对教学工作的监督和支持,促进教师教学水平的提升,并为学校提供持续改进的机会。

2. 巡课目的大学领导巡课的主要目的有以下几点:- 监督教师的教学质量和教学行为,确保教师按照学校教学要求进行教学;- 支持教师的教学工作,为他们提供必要的指导和帮助,促进教学效果的提升;- 发现教学中存在的问题和困难,并及时提出解决方案,促进教学改进;- 了解学生对教学的反馈和需求,为学校的教学决策提供参考。

3. 巡课程序大学领导巡课的程序如下:3.1 巡课计划安排每学期开学前,学校领导将制定巡课计划安排,包括巡课的时间、地点和巡课人员名单。

巡课计划应根据学校的教学工作需要和巡课人员的特长进行合理安排。

3.2 巡课准备工作- 巡课人员应提前了解要巡课的教师授课内容和教学进度;- 巡课人员应准备好巡课记录表格,记录教学过程中的观察结果;- 巡课人员应确保巡课过程中不会干扰教学秩序。

3.3 巡课实施- 巡课人员按照计划前往指定的教室进行巡课;- 巡课人员应全程观察教学过程,包括教师的教学态度、教学方法、课堂互动等方面;- 巡课人员可以与教师和学生进行交流,了解他们对教学的感受和评价;- 巡课人员应将观察结果记录在巡课记录表格中。

3.4 巡课评估和反馈- 巡课人员应将巡课记录表格提交给学校领导,供其评估教师的教学质量;- 学校领导应根据巡课结果,给予教师相应的肯定和激励,或提出改进意见;- 巡课人员可以向教师提供巡课反馈,指导其改进教学方法和策略。

4. 巡课结果利用巡课结果的利用方式如下:- 学校领导应将巡课结果作为教学质量评估的重要依据,对教师进行奖惩和绩效考核;- 学校领导可以将巡课结果汇总分析,发现教学中的普遍问题,并制定相应的教学改进计划;- 巡课结果还可以作为学校教学改革和发展的参考,促进教学质量的提升和学生的综合素质发展。

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阜平县台峪乡中心校
学校领导巡课制度
为了加强学校的教学常规管理,更好地落实学校精细化教学管理,进一步规范课堂教学行为,实现教风、学风的良性循环,以促进教育教学质量的稳步提升,学校将实行领导巡课制度。

现结合学校教学常规管理相关要求,特制定《学校领导巡课制度》。

一、巡课的目的
建立和实行巡课制度,就是要加强落实教学常规的过程管理,更好地落实“学校以教学为中心,教学以课堂为中心,课堂以学生为中心”的新课程理念,让理念回归课堂,让课堂展示理念,逐步使学校教育教学工作管理走向精细化、科学化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,为学校的常规管理注入新的活力。

二、巡课的内容
1、检查教师执行教学计划情况
教师是否按课程表上课,不许擅自换课或不上课。

2、检查教师到岗情况
早晚自习,值班教师是否及时到位;教师是否按规定进行侯课;上课铃响后,任课老师是否及时进入所在班级;学生是否在教室内静坐等候;是否有滞留个别学生辅导而影响其他课程学习的现象;教师是否有上课迟到或下课拖堂现象。

3、检查教师有无擅自离岗现象
要求上课时,不干与教学无关的事,不准接打电话,不得脱岗或中途离开岗位。

如因教师工作失职,造成学生安全事故,任课教师要负担全部责任,并给予全校通报批评。

4、检查教师有无坐着上课现象
要求教师除身体不适及特殊情况外,必须站着上课。

学生作业时,教师要巡回指导。

5、检查教师有无有悖师德情况
教师是否有对学生体罚或变相体罚现象。

要求教师上课时不准让学生长时间站立,更不准让学生站在教室外面。

6、课堂组织情况
上课时,教师是否对学生放任自流;学生上课是否做和上课无关的事情;是
否有打瞌睡现象或随便和四周同学讲话、吵闹等现象。

要求任课教师能运用各种教学方法调动所有学生参与学习的积极性、主动性,课堂气氛活而不乱,井然有序。

7、检查教师板书情况
上课板书要求端正、整洁、美观。

8、检查教师对学生课堂常规训练情况
要求学生听讲、坐姿、举手、握笔书写等姿势要规范。

三、巡课要求
1、巡课人员由学校校长、副校长、教务处主任组成。

2、巡课时在教室外驻足几分钟,观察课堂师生表现,一般不进入教室,不打断教师讲课。

3、巡课的重点在课堂,同时可以向课前、课后延伸。

4、学校校长、主管教学的学校领导每天巡课至少一次,学校值日领导每天进行全校性巡课不少于两次。

5、巡课后,对出现的问题要如实记在《课堂巡查记录表》中,及时反馈并解决。

四、巡课问题处理办法
1、对巡课过程中发现的问题,巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题,提出处理办法或建议。

2、在巡课时,发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任,必要时,相关领导亲自找学生谈话。

3、巡课人员发现的比较严重的问题,特别是涉及到安全隐患的难题,应立即向校长报告,并向上级职能部门汇报。

凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题,学校将根据管理规定进行处理,并及时向教职工公示。

4、教学领导每周五交流巡课中普遍存在的问题及改进措施。

共性问题要在教职工大会上通报并提出相关意见。

5、巡课情况将纳入学期教师评价中。

五、本制度从2016年9月1日起执行。

附件:阜平县台峪乡中心校《学校领导课堂巡查记录表》
附件:
阜平县台峪乡xxx学校
学校领导课堂巡查记录表
台峪乡学校领导课堂巡查记录表
2016年9月。

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