学校巡课制度(修订稿)
XX学校巡课制度
XX学校巡课制度为了扎实推进有效教学，提高课堂教学效益，更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将试行巡课制度。
一、巡课内容（一）师生课前准备情况1、教师是否有执教该课时的备课，备课和教学内容是否一致，备课的详略情况。
备课一般在上课前十分钟或上课后检查。
每次巡课，巡课人员可随机抽查或根据教导处安排检查2至3名任课教师的备课情况。
2、上课提前三分钟任课老师是否到达所在班级候课；3、检查学生学习用品是否摆放整齐。
4、学生在教室内是否有序进行课前三分钟活动，课桌椅、物品摆放是否整齐划一。
（二）教师执行课表情况1、教师是否按课表上课，教师是否按随意调课。
巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。
是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。
2、是否提前或拖后上课或下课。
3、是否有中途离开课堂现象。
了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。
（三）老师课堂行为表现情况1、老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。
2、是否有体罚和变相体罚学生现象。
3、是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校课堂常规要求的现象。
（四）课堂教学的组织纪律巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。
课堂纪律情况主要巡查学生上课：1、是否做和上课无关的事情，是否有学生打瞌睡现象；2、是否随便和周围同学讲话、吵闹；3、是否有其他课堂违纪现象。
（五）学生课上听说读写的习惯巡课人员将有重点地检查班级的学生在上课期间读书、写字、听讲的姿势是否正确规范，有无拖音、唱读现象。
二、巡课办法1、由学校值班教干组成巡课小组。
每天巡课至少二次（分上、下午）。
每次要查巡全部班级。
2、认真、及时记载《XX小巡课记录表》。
第7节交教务处，有严重违纪情况将在工作群内通报批评，学校主要领导诫勉谈话，按照综合量化课堂常规制度规定进行扣分，成绩记入年底综合量化。
2024年中学巡课制度（二篇）
2024年中学巡课制度为了更好落实教学的过程管理，深入了解教师的课堂教学状况、学生的学习纪律情况，实现课堂提质。
经研究决定，本学期学校将启动巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化。
现将有关事项说明如下：一、巡课目的巡课是学校教学常规管理正常运转的基本保证，通过巡课，规范教师教学行为，强化学生课堂规范，保证质量监控的效果。
及时发现课堂教学质量与教学管理中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容1、教师到岗：要求教师提前____分钟候课、不准迟到、不早退、空堂、必须按课程表上课。
2、教师上课：要求不坐着上课(除身体不适外)，不体罚和变相体罚学生，不抽烟、不接听手机。
检查教师上课是否有激情；是否有板书等。
3、学生听课：要求学生听课专注程度高(零转头、零低头)，课堂气氛活而不乱，没有学生睡觉，井然有序。
三、巡课要求1、要求每天上午、下午和晚自习随机各巡课一次，填好巡课记录表。
2、要按巡视要求完成巡课任务，每次巡课都要做好记录，记录的内容和反映的问题要客观、具体。
3、巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课领导应在第一时间向学校主要领导汇报。
4、巡课记录表于周四行政会统一上交教学部。
2024年中学巡课制度（二）一、背景介绍巡课是指学校对教学过程进行监督和评估的一种方式。
通过巡课，学校可以及时了解教师的教学情况，发现问题并及时解决，提高教学质量。
鉴于巡课在教学质量提升中的重要性，我们决定在2024年对中学巡课制度进行全面改革和完善，以进一步提高教育教学质量。
二、巡课目的1. 了解教师教学情况：通过巡课，学校可以对教师的教学内容、方法、效果等方面进行全面了解，从而有效地发现问题并给予帮助和指导。
2. 提高教师教学能力：巡课有助于教师发现自身存在的不足和问题，通过专业指导和培训，提高他们的教学能力，提升教育教学质量。
3. 促进教师交流与合作：巡课可以促进教师之间的交流与合作，借鉴和分享教学经验，共同提高。
学校巡课职责制度范本
学校巡课职责制度范本一、总则为了加强学校教学管理，提高教学质量，确保教学秩序，根据国家教育法律法规和学校管理制度，制定本巡课职责制度。
二、巡课职责1. 巡查教学秩序：检查教室内的教学秩序，确保教师按时到岗，学生按时上课，教学活动正常进行。
2. 检查教学准备：检查教师的教学准备工作，包括教案、教材、课件等，确保教学内容充实、教学方法得当。
3. 监督教学质量：通过听课、观察学生学习情况等方式，了解教师的教学质量，对存在的问题提出改进意见。
4. 反馈教学情况：及时向学校领导汇报巡课情况，对发现的问题提出处理建议。
5. 指导教师改进教学：针对巡课中发现的问题，与教师进行沟通，给予教学指导和建议，帮助教师提高教学水平。
6. 维护教学环境：检查教室环境，确保教学环境整洁、安全、舒适。
三、巡课时间及方式1. 巡课时间：根据学校教学计划和实际情况，制定巡课时间表，确保每天上课时间都有巡课人员。
2. 巡课方式：采用定时巡课与随机巡课相结合的方式，确保全面掌握教学情况。
四、巡课人员职责1. 认真负责：巡课人员要认真学习国家教育法律法规和学校管理制度，明确巡课职责，认真负责地进行巡课。
2. 客观公正：巡课人员要客观公正地评价教师的教学情况，不偏不倚，不徇私情。
3. 保护教师隐私：在巡课过程中，不得泄露教师个人信息，尊重教师的人格尊严。
4. 提升自身素质：巡课人员要不断提升自身的教育教学水平和业务能力，为学校教学管理提供有力支持。
五、奖惩措施1. 对认真负责、表现突出的巡课人员，学校给予表彰和奖励。
2. 对不履行职责、玩忽职守的巡课人员，学校给予批评教育，情节严重的，依法依规给予处理。
六、附则本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
本制度解释权归学校所有。
学校巡课制度
学校巡课制度为进一步规范我校课堂教学行为，扎实推进有效教学，真实了解我校教师常态化课堂教学情况，随时发现、解决课堂教学中存在的问题，以促进教学质量的稳步提升，努力使全校形成良好的校风、学风和教风。
根据学校管理实际，实行巡课制度。
一、巡课目的建立和实行巡课制度，就是要加强学校教学的常规管理，其重点是发现课堂教学过程中存在的问题，及时和任课老师交换意见，以便及时整改，使学校教学工作管理走向科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课内容1,师生课前准备。
(I)教师是否有执教该课时的教案，在当天上课前翻查。
(2)上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，重点关注课前2分钟(预备铃响后)上课教师是否到位。
未按时到达，作迟到处理。
2.教师课堂行为。
(1)教师教案和教师实际授课是否内容一致。
(2)老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学，板书规范整齐，多媒体使用得当。
(3)是否有体罚和变相体罚学生现象。
（4）无故坐着讲课（身体不适除外）（5）是否出现在课堂上打瞌唾、抽烟、接听手机等有悖于学校要求的现象。
（6）是否有提前下课、中途离开课堂现象，（7）教师是否按课表上课，是否有私自调换课程情况。
3.课堂教学的组织。
巡课人员检查任课教师组织教学的情况。
（1）是否引导学生养成良好的上课习惯，如遵守纪律、认真倾听、积极思考、勇于交流等。
（2）针对课堂上出现的学生不利于学习的行为，是否能及时引导和教育。
三、巡课办法及要求：1.校级、中层、级部主任和部分骨干教师共同对本级部巡课，对师生课前准备、教师课堂行为、课堂教学纪律等全面督查，发现问题,及时反馈，并将检查情况如实记在《巡课记录表》中。
2.巡课人员要本着认真负责的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。
3.级部主任每周一在例会上交流巡课中普遍存在的问题及改进措施。
学校班子巡课制度
一、目的为加强学校教育教学管理，提高教学质量，促进教师队伍建设，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教师及管理人员。
三、组织机构1. 成立学校班子巡课领导小组，由校长担任组长，分管教学的副校长、教务处主任、教研组长为成员。
2. 巡课领导小组负责制定巡课计划，组织实施巡课工作，并对巡课结果进行总结、反馈。
四、巡课内容1. 教师的教学态度、教学方法、课堂纪律、教学进度、作业批改等情况。
2. 教学设备的完好情况、使用情况。
3. 学生学习状态、课堂参与度、学习效果。
4. 教学环境、教学设施、教学资源等方面的情况。
五、巡课方式1. 随机巡课：学校班子领导不定时、不通知教师进行听课，以了解教师的教学水平和课堂状况。
2. 计划巡课：学校班子领导根据学期教学工作计划，对教师进行有针对性的听课。
3. 反馈交流：巡课结束后，巡课领导与被听课教师进行交流，提出意见和建议。
六、巡课要求1. 巡课领导要严格遵守巡课纪律，确保巡课工作的正常进行。
2. 巡课领导要尊重教师，不得对教师进行无端指责和批评。
3. 巡课领导要客观公正地评价教师的教学工作，不得偏袒任何一方。
4. 巡课领导要保护教师隐私，不得泄露教师个人信息。
七、巡课结果处理1. 巡课领导小组对巡课结果进行汇总，对存在的问题进行分析，提出改进措施。
2. 对教学效果好的教师，给予表扬和鼓励；对教学效果较差的教师，进行个别辅导和指导。
3. 将巡课结果纳入教师绩效考核，作为教师评优、晋级、职称评定的重要依据。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校班子巡课领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校班子巡课领导小组根据实际情况予以补充和修改。
学校巡课制度及扣分细则
一、制度背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，我校特制定本巡课制度及扣分细则。
二、巡课制度1. 巡课人员：学校领导班子、教务处、教科研室、班主任等。
2. 巡课时间：每周至少进行一次巡课，具体时间由教务处提前通知。
3. 巡课内容：检查教师备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的情况。
4. 巡课方式：采取随机抽查、定点巡课、集中听课等形式。
5. 巡课要求：巡课人员要认真负责，如实记录巡课情况，对存在的问题及时反馈给教师。
三、扣分细则1. 教师备课方面：（1）备课不充分，教学目标不明确，扣1分；（2）教学内容与教学进度不符，扣1分；（3）教学资源准备不齐全，扣1分。
2. 教师上课方面：（1）教学态度不端正，扣1分；（2）课堂纪律松散，学生不认真听讲，扣1分；（3）教学方法单一，教学效果不佳，扣1分；（4）课堂提问、讨论不充分，学生参与度低，扣1分。
3. 教师作业批改方面：（1）作业批改不及时，扣1分；（2）作业批改不规范，扣1分；（3）对学生的作业反馈不到位，扣1分。
4. 教师辅导学生方面：（1）不按时到岗辅导学生，扣1分；（2）辅导内容与教学进度不符，扣1分；（3）辅导效果不佳，学生进步不明显，扣1分。
5. 教师教学评价方面：（1）不认真进行教学评价，扣1分；（2）评价内容不全面，扣1分；（3）评价结果不准确，扣1分。
四、扣分处理1. 教师在一个学期内累计扣分达到3分及以上，将进行约谈，要求教师整改；2. 教师在一个学期内累计扣分达到5分及以上，将进行全校通报批评，并作为教师年度考核不合格的处理依据；3. 教师在一个学期内累计扣分达到8分及以上，将降级或解聘。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释；2. 各部门要高度重视巡课工作，切实加强教学管理，提高教学质量；3. 教师要认真学习本制度，严格遵守教学纪律，努力提高自身教育教学水平。
通过以上制度及扣分细则的制定，我校将进一步加强教学管理，规范教师行为，促进教育教学质量的提高。
学校巡课制度(5篇)
学校巡课制度一、巡课的意义建立和实行巡课制度，就是要落实教学管理，提升办学水平，提高教育教学质量，扎实推进素质教育，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课内容1.检查教师是否按课表上课，是否私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有中途离开课堂现象。
2.检查教师是否有体罚和变相体罚学生现象；是否在课堂中做与教学无关的事情。
3.检查班级课堂纪律，学生是否在做和上课无关的事情，教师是否对学生放任自流。
三、巡课办法1.巡课由每天值班人员承担，至少保证巡查两次，巡查时间随机进行。
2.巡课后需到教导处认真做好记录。
四、巡课人员职责1.巡课人员需认真做好巡查记录，记录得具体、实事求是。
2.及时解决巡课过程中发现的问题，与相关教师做好交流沟通。
3.如发现比较严重问题，特别是涉及安全隐患的问题，应及时向校长室反映。
五、处理办法初次发现问题及时对教师进行提醒，如再次发现则参照《教学责任事故认定及处理办法》解决。
学校巡课制度（2）是指学校组织教育行政部门、师资力量等对学校内各个班级进行定期巡视和评估的系统化管理制度。
该制度旨在加强校园管理，提高教学和学生管理质量，促进教育教学改革和进步。
学校巡课制度的具体安排和实施可以包括以下方面：1. 定期安排巡课时间和巡课对象：学校可以确定巡课周期，如每学期或每月进行巡课，巡课对象可以包括各个年级的班级、各个学科教师等。
2. 选择巡课人员和组织巡课队伍：学校可以邀请校内外专家、教育行政部门相关人员、经验丰富的教师等组成巡课队伍，确保巡课人员具有较高的专业素养和评估能力。
3. 巡课内容和评估要求：学校可以明确巡课内容和评估要求，包括教师的教学方法、学生学习活动、课堂氛围等方面，以及了解学生学习情况、教师教学状况等。
4. 巡课记录与反馈：巡课人员应准备巡课记录表，并对巡课情况进行详细记录，包括优点、不足和改进意见。
学校上课巡课制度
一、制度目的
为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，保障学生安全，特制定本制度。
二、制度内容
1. 巡课人员
学校设立巡课领导小组，由校长任组长，分管教学副校长、教务处主任、各年级组长为成员。
巡课人员由教务处统一安排，实行轮岗制。
2. 巡课时间
每周至少进行两次巡课，时间为每周一、三、五上午第二节课后。
特殊情况可临时调整。
3. 巡课内容
（1）检查教师上课情况，包括教师是否按时到岗、备课是否充分、教学内容是否合理、教学方法是否得当等。
（2）检查班级纪律，包括学生出勤情况、课堂秩序、学习氛围等。
（3）检查教学设施设备，确保正常使用。
（4）检查安全隐患，确保校园安全。
4. 巡课要求
（1）巡课人员要按时到岗，认真履行职责，不得随意更换巡课人员。
（2）巡课人员要佩戴巡课证，持证巡课。
（3）巡课人员要尊重教师和学生，不得干扰课堂教学。
（4）巡课人员要如实记录巡课情况，对发现的问题要及时反馈给相关责任人。
（5）巡课人员要保密，不得泄露巡课信息。
三、考核与奖惩
1. 教务处对巡课情况进行汇总，定期向学校领导汇报。
2. 将巡课结果纳入教师绩效考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励；对表现较差的教师进行约谈、培训，情节严重的予以通报批评。
3. 对违反巡课制度的相关人员，视情节轻重给予警告、记过等处分。
四、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。
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海军希望小学巡课制度（修订稿）
为更好地实行学校精细化教学管理，规范课堂教学行为，努力使全校形成良好的校风、学风和教风，从而提高教育教学质量，根据民办学校管理实际，我校本学期将实行巡课制度。
一、巡课的意义
建立和实行巡课制度，就是要加强学校教学的过程管理，更好地突出“规范教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向成熟化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的提高，并将检查的结果纳入教师教学月考核，与绩效工资挂钩。
二、巡课的内容
1、师生课前准备情况。
（1）教师是否有执教该课时的教案，一般在上课前十分钟翻查。
当天负责人随机抽查2名及以上任课教师的备课情况。
（2）上课铃响之前，任课老师是否到达所在班级，并准备好教材、教参和教案。
未按时到达，作迟到处理。
上课铃响后10分钟，还未到达，作教学事故处理。
（3）学生在教室内是否静息等待，学生学习用品是否摆放整齐，课桌椅摆放是否整齐划一。
学习用品只保留本节课需要用的书本及文具，书本统一放置在自己课桌的左上角，文具放置在中上部。
2、教师执行课表情况。
（1）教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。
巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。
坚决杜绝私自调换、挪用、挤占其他课程的现象，有其中之一情况者，作教学事故处理。
（2）教师是否拖堂，对此情况要对相关教师及时交流，避免该情况再次发生。
（3）是否有提前下课、中途离开课堂现象，对此情况要记录在案，及时与相关教师交流，作教学事故处理，纳入到绩效考核之中。
3、教师课堂行为表现情况。
（1）备上一致，要求教案和教师实际授课内容一致。
（2）技能课是否出现放羊式教学、上成自习课等。
（3）老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。
（4）是否有体罚和变相体罚学生现象，对此情况要记录在案，作严重教学事故处理，师德考核一票否决，并且纳入到教师绩效考核。
（5）无故坐着讲课（申请坐椅上课，经教学处批准除外）
（6）是否在课堂中使用手机、打瞌睡等有悖于学校要求的现象。
4、课堂教学的组织纪律。
巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生上课时的行为规范，必要时可以进入教室内听课5－10分钟。
（1）重点巡查学生正确的坐、写姿势。
对此情况要对相关教师及时交流，加强对学生的教育。
（2）教师是否对学生做小动作、随意讲话、吵闹等不良行为及时教育，而非放任自流。
5、在岗办公情况。
所有教师没有课务期间，要在岗认真办公。
不得随便串岗、离岗，不得大声喧哗影响他人办公。
出现随便离岗的，责任人又不能及时和巡课领导解释的将视离岗时间予以处罚。
三、巡课办法
1、巡课人员由教学管理人员及值周老师组织管理。
（1）教务处不定期针对全校老师进行巡课，并随时推门听课，查看教案及课堂教学组织情况。
并将检查情况记入《教学管理人巡课记录本》。
（2）巡课领导全面了解教师备课、上课、教学进度、课堂组织教学等方面的情况，并作好详细记录，跟踪反馈集体备课成果。
（3）值周教师巡课要求每日巡视2次，每次巡视不少于15分钟，每位教师1周1次。
对晨读、师生课前准备、教师执行课表状况、教师课堂行为表现、课堂教学纪律等全面督查，发现问题，及时反馈，并将检查情况记入《值周表》。
3、《巡课记录本》组成部分是：①学校巡课制度，②巡课人员安排表，③总课表，④巡课记录表。
4、巡课的具体时间由巡课人员根据各自的课务情况决定。
巡课之前须先从教学处领巡课记录本。
巡课时要认真做好现场记录并进行签字。
对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。
巡课结束后转交给教学处。
5、巡课的重点在课堂组织教学。
6、巡课人员因事不能履行职责，可与教学处协商调换落实巡课责任。
7、巡课人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长或分管安全的人员反映。
8、学校将在每周教师例会由职能部门或巡课人员通报巡课情况，交流普遍存在的问题与改进措施。
四、巡课人员职责
1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体典型、实事求是。
2、本着负责认真的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，对于存在的问题要与相关教师及时交流反馈，提出建议，并对此问题进行复查，促进教师专业发展。
3、凡进入课堂巡课的，巡课人员应和任课教师说明来意，并配合任课教师正常上课。
4、巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流。
在处理学生的问题时，应严格遵守学校规定的各项处理办法。
5、巡课人员发现的比较严重的问题，应及时向校长室报告，或向职能部门汇报。
五、巡课问题处理办法
1、对巡课过程中发现的问题，行政人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题，提出处理办法或建议。
2、对涉及到可能影响到教师岗位考核奖励的问题，巡课人员不作当场裁定，而应做好忘备记录，并提交学校行政按有关岗位考核办法处理。
3、凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，学校行政将根据管理规定进行处理，并及时向教职工公示。
本制度从公布之日起执行。
海军希望小学教务处
2014年2月24日
海军希望小学巡课记录表。