学校巡课制度(定稿)
学校长巡课及行政值班制度范文（三篇）
学校长巡课及行政值班制度范文一、学校长巡课制度为了监督和改进教学工作，提高教学质量，学校特制定学校长巡课制度，具体内容如下：1. 巡课目的（1）监督教师的教学质量，及时发现和解决教学问题。
（2）了解学生的学习情况和教育教学需求，为学校的教学改革调整提供参考。
2. 巡课时间每学期至少进行两次学校长巡课，每次巡课时间一般为半天。
3. 巡课内容（1）教学观摩：校长会选择不同班级的不同学科进行观摩，以了解教师的教学方法和教学效果。
（2）教学评价：校长会对教师的教学效果进行评估，包括教学目标的达成情况、学生的学习积极性和兴趣、教学内容是否合理等方面的评价。
（3）教学指导：校长会针对教师的教学问题进行指导，提出改进意见和建议。
4. 巡课流程（1）准备工作：校长事先与被巡课教师约定好巡课时间和地点。
（2）巡课进行：校长到达教室后，会向学生和教师介绍巡课目的和内容，然后进行观摩和评价。
（3）巡课总结：巡课后，校长将与被巡课教师进行沟通，总结巡课的收获和问题，并提出改进意见和建议。
（4）巡课记录：校长会将每次巡课的情况进行记录，作为学校教学改进的参考依据。
5. 巡课结果处理（1）表扬奖励：对于巡课时发现的优秀教师和教学案例，校长会给予表扬和奖励。
（2）问题解决：校长会积极解决教学问题，并提供相应的培训和指导。
（3）成果分享：校长会将巡课的成果与学校教师分享，以促进教师之间的交流与学习。
二、行政值班制度为了保障学校各项行政工作的正常运转，学校特制定行政值班制度，具体内容如下：1. 值班周期学校将按照星期制度进行值班，每周值班的人员需要轮流担当。
2. 值班内容（1）接待来访者：值班人员需接待校外来访者，了解来访原因，并提供相应帮助和解答。
（2）处理突发事件：值班人员需及时响应校内突发事件，组织相关人员进行处理并报告学校领导。
（3）管理公共设施：值班人员需负责管理学校公共设施的使用和维护，确保设施的正常运转。
（4）协助教学工作：值班人员需协助教师和学生处理教学过程中的突发问题，提供相应支持和帮助。
学校班子巡课制度
一、目的为加强学校教育教学管理，提高教学质量，促进教师队伍建设，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教师及管理人员。
三、组织机构1. 成立学校班子巡课领导小组，由校长担任组长，分管教学的副校长、教务处主任、教研组长为成员。
2. 巡课领导小组负责制定巡课计划，组织实施巡课工作，并对巡课结果进行总结、反馈。
四、巡课内容1. 教师的教学态度、教学方法、课堂纪律、教学进度、作业批改等情况。
2. 教学设备的完好情况、使用情况。
3. 学生学习状态、课堂参与度、学习效果。
4. 教学环境、教学设施、教学资源等方面的情况。
五、巡课方式1. 随机巡课：学校班子领导不定时、不通知教师进行听课，以了解教师的教学水平和课堂状况。
2. 计划巡课：学校班子领导根据学期教学工作计划，对教师进行有针对性的听课。
3. 反馈交流：巡课结束后，巡课领导与被听课教师进行交流，提出意见和建议。
六、巡课要求1. 巡课领导要严格遵守巡课纪律，确保巡课工作的正常进行。
2. 巡课领导要尊重教师，不得对教师进行无端指责和批评。
3. 巡课领导要客观公正地评价教师的教学工作，不得偏袒任何一方。
4. 巡课领导要保护教师隐私，不得泄露教师个人信息。
七、巡课结果处理1. 巡课领导小组对巡课结果进行汇总，对存在的问题进行分析，提出改进措施。
2. 对教学效果好的教师，给予表扬和鼓励；对教学效果较差的教师，进行个别辅导和指导。
3. 将巡课结果纳入教师绩效考核，作为教师评优、晋级、职称评定的重要依据。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校班子巡课领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校班子巡课领导小组根据实际情况予以补充和修改。
学校巡课制度及扣分细则
一、制度背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，我校特制定本巡课制度及扣分细则。
二、巡课制度1. 巡课人员：学校领导班子、教务处、教科研室、班主任等。
2. 巡课时间：每周至少进行一次巡课，具体时间由教务处提前通知。
3. 巡课内容：检查教师备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的情况。
4. 巡课方式：采取随机抽查、定点巡课、集中听课等形式。
5. 巡课要求：巡课人员要认真负责，如实记录巡课情况，对存在的问题及时反馈给教师。
三、扣分细则1. 教师备课方面：（1）备课不充分，教学目标不明确，扣1分；（2）教学内容与教学进度不符，扣1分；（3）教学资源准备不齐全，扣1分。
2. 教师上课方面：（1）教学态度不端正，扣1分；（2）课堂纪律松散，学生不认真听讲，扣1分；（3）教学方法单一，教学效果不佳，扣1分；（4）课堂提问、讨论不充分，学生参与度低，扣1分。
3. 教师作业批改方面：（1）作业批改不及时，扣1分；（2）作业批改不规范，扣1分；（3）对学生的作业反馈不到位，扣1分。
4. 教师辅导学生方面：（1）不按时到岗辅导学生，扣1分；（2）辅导内容与教学进度不符，扣1分；（3）辅导效果不佳，学生进步不明显，扣1分。
5. 教师教学评价方面：（1）不认真进行教学评价，扣1分；（2）评价内容不全面，扣1分；（3）评价结果不准确，扣1分。
四、扣分处理1. 教师在一个学期内累计扣分达到3分及以上，将进行约谈，要求教师整改；2. 教师在一个学期内累计扣分达到5分及以上，将进行全校通报批评，并作为教师年度考核不合格的处理依据；3. 教师在一个学期内累计扣分达到8分及以上，将降级或解聘。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释；2. 各部门要高度重视巡课工作，切实加强教学管理，提高教学质量；3. 教师要认真学习本制度，严格遵守教学纪律，努力提高自身教育教学水平。
通过以上制度及扣分细则的制定，我校将进一步加强教学管理，规范教师行为，促进教育教学质量的提高。
学校巡课制度(5篇)
学校巡课制度一、巡课的意义建立和实行巡课制度，就是要落实教学管理，提升办学水平，提高教育教学质量，扎实推进素质教育，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课内容1.检查教师是否按课表上课，是否私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有中途离开课堂现象。
2.检查教师是否有体罚和变相体罚学生现象；是否在课堂中做与教学无关的事情。
3.检查班级课堂纪律，学生是否在做和上课无关的事情，教师是否对学生放任自流。
三、巡课办法1.巡课由每天值班人员承担，至少保证巡查两次，巡查时间随机进行。
2.巡课后需到教导处认真做好记录。
四、巡课人员职责1.巡课人员需认真做好巡查记录，记录得具体、实事求是。
2.及时解决巡课过程中发现的问题，与相关教师做好交流沟通。
3.如发现比较严重问题，特别是涉及安全隐患的问题，应及时向校长室反映。
五、处理办法初次发现问题及时对教师进行提醒，如再次发现则参照《教学责任事故认定及处理办法》解决。
学校巡课制度（2）是指学校组织教育行政部门、师资力量等对学校内各个班级进行定期巡视和评估的系统化管理制度。
该制度旨在加强校园管理，提高教学和学生管理质量，促进教育教学改革和进步。
学校巡课制度的具体安排和实施可以包括以下方面：1. 定期安排巡课时间和巡课对象：学校可以确定巡课周期，如每学期或每月进行巡课，巡课对象可以包括各个年级的班级、各个学科教师等。
2. 选择巡课人员和组织巡课队伍：学校可以邀请校内外专家、教育行政部门相关人员、经验丰富的教师等组成巡课队伍，确保巡课人员具有较高的专业素养和评估能力。
3. 巡课内容和评估要求：学校可以明确巡课内容和评估要求，包括教师的教学方法、学生学习活动、课堂氛围等方面，以及了解学生学习情况、教师教学状况等。
4. 巡课记录与反馈：巡课人员应准备巡课记录表，并对巡课情况进行详细记录，包括优点、不足和改进意见。
学校校园巡查制度（5篇）
学校校园巡查制度为进一步加强校园内的教育教学秩序，强化学校的安全工作，特制定本制度。
第一条：切实落实行政值班制度。
值班行政人员每天要做好行政值班记录，对学校整体情况要全面掌握，及时发现校园内的突发情况，及时处理，重大问题及时向学校主管领导汇报。
第二条：学校保安人员要坚持昼夜有人值班，及时做好值班记录，并定时与不定时相结合，对校园进行巡查，及时排查不稳定的因素。
发现情况，及时报告。
第三条：学校正常教学的时间，一律禁止闲散人员进入校园，非公务车辆未经允许不得进入学校。
保安人员应对校园内的情况及时进行清查。
防止投毒等各种破坏行为。
第四条：值班人员对检查中发现的问题要立即研究解决，一时无法解决的，要采取严密防范措施，确保安全。
第五条：节假日期间要认真安排好值班和安全巡查工作。
要严格执行领导带班制度，重要岗位必须昼夜值班。
学校校园巡查制度（2）是指学校为了保障校园安全、维护纪律和秩序而实施的一项制度。
该制度通常包括以下内容：1. 巡查目标：校园巡查的目标是学校内的各个区域，包括教学楼、宿舍楼、图书馆等。
2. 巡查人员：学校会设置专门的巡查人员，包括保安人员、教职工、学生干部等，他们会分组轮流进行校园巡查。
3. 巡查内容：校园巡查的内容包括但不限于以下几个方面：查看校园内的各个区域是否有安全隐患，如电线松动、水管漏水等；查看校园内的设施使用是否规范，如教室里是否有破坏公物、乱涂乱画等行为；查看学生在校园内的行为是否规范，如是否打架斗殴、吸烟、酗酒等；查看是否有外来人员进入校园等。
4. 巡查时间：学校会根据实际情况制定巡查时间表，通常包括白天和晚上的巡查时段。
5. 巡查记录：巡查人员会在巡查过程中记录相关情况，如发现的问题、已采取的措施等，以便学校日后进行整改和追溯。
6. 巡查措施：如果巡查人员在巡查中发现问题，会采取相应的措施，如责令学生整改、报告上级部门等。
通过学校校园巡查制度的实施，可以及时发现和解决校园内存在的安全隐患和不良行为，并加强学校对学生的管理和教育，以营造良好、安全、秩序的学习环境。
学校上课巡课制度
一、制度目的
为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，保障学生安全，特制定本制度。
二、制度内容
1. 巡课人员
学校设立巡课领导小组，由校长任组长，分管教学副校长、教务处主任、各年级组长为成员。
巡课人员由教务处统一安排，实行轮岗制。
2. 巡课时间
每周至少进行两次巡课，时间为每周一、三、五上午第二节课后。
特殊情况可临时调整。
3. 巡课内容
（1）检查教师上课情况，包括教师是否按时到岗、备课是否充分、教学内容是否合理、教学方法是否得当等。
（2）检查班级纪律，包括学生出勤情况、课堂秩序、学习氛围等。
（3）检查教学设施设备，确保正常使用。
（4）检查安全隐患，确保校园安全。
4. 巡课要求
（1）巡课人员要按时到岗，认真履行职责，不得随意更换巡课人员。
（2）巡课人员要佩戴巡课证，持证巡课。
（3）巡课人员要尊重教师和学生，不得干扰课堂教学。
（4）巡课人员要如实记录巡课情况，对发现的问题要及时反馈给相关责任人。
（5）巡课人员要保密，不得泄露巡课信息。
三、考核与奖惩
1. 教务处对巡课情况进行汇总，定期向学校领导汇报。
2. 将巡课结果纳入教师绩效考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励；对表现较差的教师进行约谈、培训，情节严重的予以通报批评。
3. 对违反巡课制度的相关人员，视情节轻重给予警告、记过等处分。
四、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。
学校巡课管理制度
第一章总则第一条为加强学校教学管理，规范教师课堂教学行为，提高教学质量，确保教育教学秩序，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校教师、教学辅助人员及学生。
第三条巡课管理应遵循公平、公正、公开的原则，严格执行。
第二章巡课职责第四条学校成立巡课领导小组，负责巡课工作的组织、协调和监督。
第五条巡课领导小组职责：（一）制定巡课计划，明确巡课时间、对象和内容；（二）组织巡课人员，进行巡课前的培训；（三）对巡课情况进行汇总、分析，提出改进意见；（四）对巡课中发现的问题进行跟踪整改，确保问题得到解决。
第六条巡课人员职责：（一）按时参加巡课，认真记录巡课情况；（二）对课堂教学进行客观、公正的评价；（三）发现教学过程中存在的问题，及时向巡课领导小组报告；（四）对教师进行指导和帮助，促进教师教学水平的提高。
第三章巡课内容第七条巡课内容包括：（一）教师到课情况、备课情况、上课准备情况；（二）课堂教学秩序、学生出勤情况；（三）教师教学态度、教学方法、教学效果；（四）教学设施设备使用情况；（五）其他与教学有关的情况。
第四章巡课要求第八条巡课人员应按照巡课计划，按时到岗，认真履行职责。
第九条巡课人员应保持客观、公正的态度，不得随意评价教师，影响教师教学。
第十条巡课人员应保护教师隐私，不得泄露教师个人信息。
第十一条巡课人员应记录巡课情况，包括时间、地点、内容、评价等。
第五章处理与反馈第十二条巡课领导小组对巡课情况进行汇总、分析，对发现的问题及时反馈给相关部门和教师。
第十三条对巡课中发现的问题，相关部门和教师应认真对待，及时整改。
第十四条对整改不到位的，巡课领导小组可采取通报批评、约谈等方式，督促整改。
第六章附则第十五条本制度由学校巡课领导小组负责解释。
第十六条本制度自发布之日起施行。
通过以上巡课管理制度，旨在加强学校教学管理，规范教师课堂教学行为，提高教学质量，为学生的全面发展创造良好的学习环境。
学校日常巡课制度
一、制度背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，规范教师课堂教学行为，确保教育教学秩序，我校特制定本日常巡课制度。
二、巡课目的1. 规范教师课堂教学行为，提高课堂教学质量。
2. 加强教学过程管理，确保教育教学秩序。
3. 及时发现并解决教学中存在的问题，促进教师专业成长。
4. 促进学生良好学习习惯的养成，提高学生综合素质。
三、巡课组织1. 成立巡课领导小组，由学校校长担任组长，分管教学副校长、教导主任、教研组长为成员。
2. 设立巡课小组，由各教研组教师组成，负责日常巡课工作。
四、巡课内容1. 教师备课情况：检查教师备课笔记、教案、教学计划等，确保教学内容充实、教学目标明确。
2. 教师上课情况：观察教师课堂教学过程，关注教师教学态度、教学方法、课堂组织、师生互动等方面。
3. 学生学习情况：关注学生学习状态、课堂纪律、作业完成情况等。
4. 教室设施设备：检查教室设施设备运行情况，确保教学环境良好。
5. 教学纪律：检查教师是否有迟到、早退、无故缺课等现象，学生是否有课堂违纪行为。
五、巡课方式1. 随机抽查：巡课小组随机选择教师进行听课，了解教师课堂教学情况。
2. 定期巡查：巡课小组定期对教师进行巡查，全面了解教师课堂教学情况。
3. 专项检查：针对教学中的突出问题，开展专项检查，确保问题得到有效解决。
六、巡课记录1. 巡课小组要及时记录巡课情况，包括教师姓名、课程名称、巡课时间、巡课内容、存在问题及改进措施等。
2. 巡课记录要真实、准确、完整，作为教师教学评价和教学质量监控的重要依据。
七、巡课反馈1. 巡课小组对巡课中发现的问题，要及时向教师反馈，并提出改进意见。
2. 教师要根据巡课反馈意见，认真反思自身教学，改进教学方法，提高教学质量。
八、奖惩措施1. 对在教学工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励。
2. 对教学工作中存在严重问题的教师，进行批评教育，并责令整改。
3. 对连续出现教学问题的教师，将进行约谈，并采取相应措施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
巡课制度
巡课是学校教学管理的一项重要内容，是课堂教学质量监控的有效举措。
为了进一步加强学校常规管理，规范教师教学行为，贯彻落实《学讲计划》的精神，保证质量监控的效果，结合我市中小学校管理实际，特制订本制度。
一、巡课目的
建立和实行巡课制度，一是加强常规管理，保证正常的课堂教学秩序，杜绝课堂教学事故；二是要更好地促进教学方式转变，突出“学讲方式”这一主题，通过巡课发现课堂教学中的问题，促进教师教学认识水平和能力的提升，使“学进去讲出来”的教学方式逐渐内化为教师的自觉行为，更好地促进我市教育教学质量的稳步提高。
二、巡课内容
1．教师精神状态。
教师是否做到提前两分钟到达教室候课，做好课堂教学的准备工作；授课过程中是否做到精神饱满，充满激情，仪态端正，教态亲切。
2.规范教学行为情况。
教师是否使用普通话教学，规范使用板书；是否有体罚和变相体罚学生现象；是否坐着上课（除身体不适外）,是否有接听、观看手机等与课堂教学无关的行为；是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有迟到、脱岗或中途离开课堂现象；是否有拖堂现象。
3．学生参与课堂活动情况。
教师是否注意激发学生的学习兴趣，调动学生参加活动的积极性，小组活动是否有序；是否在讨论真问题，研讨是否存在形式主义的现象；是否有随便讲话、吵闹、做与课堂无关的事情以及睡觉等现象；是否有其他课堂违纪现象，教师的管理是否有效。
4．课堂教学的组织情况。
教师是否采用“小组合作学习”的形式组织教学；是否有学生的小组合作交流与讨论，是否有组间的展示和质疑；是否对小组合作进行课堂评价；教师讲授内容是否是必讲内容。
5. 其他问题。
学生是否有未向教师请假擅自脱离体育课、劳技课、信息技术课等活动课堂留在教室内的现象。
三．巡课办法
1．建立巡课制度。
由教学管理人员、行政值班人员和有关专家教师组成一个巡课工作小组，把学校教学管理工作和日常值班工作结合起来进行检查。
2.做到巡课全覆盖。
每堂课都要保证有巡视人员对课堂进行有效监控。
3．校级领导每天巡查不少于1节课，教务处、教科室正副主任每天巡查不少于2节，其他中层干部每周巡查不少于3节，轮值人员每天巡查不少于2节。
校长和分管教学的校长要对巡课的情况进行抽查，并对巡课情况认真讲评。
4．巡课的具体时间由巡课人员的课务情况统筹协调，巡课过程中要如实认真做好巡课记录，进行确认签字，并及时上交学校教学管理部门。
5．当天的问题当天反馈。
通过谈话、辅导、教研活动等形式解决巡课中发现的问题，并利用校内媒体公示。
学校教学管理部门每周应对巡课记录进行汇总梳理，在学校行政办公会上反馈。
学校教学管理部门要做好巡课资料的存档备查工作。
6.学校应对巡课过程中发现的严重问题予以严肃处理，对相关责任人进行批评教育、诫勉谈话、通报批评等处理，并按照教代会文件相关规定，与责任人的绩效工资、晋升职称、评优评先等问题挂钩。
7．教育行政部门将对学校巡课工作进行不定期抽查，并把学校巡课管理工作纳入督导考核的常规内容。
8.各校应结合本校实际创造性地建立本校巡课制度，加强对学校课堂教学情况的长期有效监控。
四、巡课人员职责
1．巡课人员要认真学习《巡课制度》，应本着认真负责的态度准时到岗，并及时、认真、如实的做好巡课记录。
2．巡课人员对巡课过程中发现的一般问题，应分析问题产生的原因，及时与有关教师交流，及时处理、解决问题。
3．巡课人员对巡课过程中发现的比较严重的问题，应及时向教学管理部门或校长室汇报，学校决定是否应向上级领导汇报。
4．巡课时，一般情况下不进入教室，应尽量减小对正常课堂教学的影响。