描写场面的摘抄片段
摘抄两段场面描写的句子
1.一个人山人海的天安门,没有什么地方有空缺了.当毛泽东讲话时，他缓慢而富有力量的声音让人无比振奋，一些重要的人员在城楼上深情的望着人民群众。
毛主席话音刚落，全场欢呼雀跃。
中华人民共和国的国歌在空中盘旋，五星红旗伴着雄壮的音乐冉冉升起，在国旗升到旗杆顶部的那一刻，全国人民沸腾了，他们一起蹦起来、跳起来，就象海上的波涛此起彼伏，让人心潮澎湃。
他们放飞了手中的气球，瞬间，气球布满了天空，整个天安门广场成了一片欢乐的海洋。
2.国庆节来临了，大街上一片热闹的景象。
人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场，在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜，尽情地跳啊、唱啊，孩子们提着一个个灯笼，穿梭在华丽的大厦之间，他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏……多么令人兴奋又怀念的时刻啊！。
描写场面的句子简短
描写场面的句子简短
1. 市场上人头攒动，热闹非凡。
2. 赛场上选手们竞争激烈，观众们欢呼雀跃。
3. 婚礼现场布置得十分华丽，充满了幸福的氛围。
4. 音乐会上，音乐家们激情演奏，观众们沉浸其中。
5. 游行队伍穿过街道，人们欢声笑语，庆祝着某个重要的节日。
6. 灾难现场一片狼藉，救援人员在奋力营救被困者。
7. 毕业典礼上，学生们身着学士服，脸上洋溢着喜悦和自豪。
8. 战场上硝烟弥漫，士兵们在激烈地战斗。
9. 体育比赛中，运动员们全力以赴，争夺冠军。
10. 节日的广场上灯火辉煌，人们欢歌笑语，热闹非凡。
这些句子只是简单地描述了一些场面，可以根据具体场景进行修改和扩展。
希望对你有所帮助！。
场面描写片段摘抄(集锦8篇)
场面描写片段摘抄（集锦8篇）场面描写片段摘抄第1篇1、偶尔在公用电话亭里，我看到他们在用很高的声音亲切地呼喊着家人，一句句的问候，是他们对家人的想念，一段段工地生活的愉快述说，是他们希望家人放心，用过分的担心他们在外的工作。
2、虽然有些人出于种种原因看不起他们，如果没有他们一年到头风雨无阻的辛勤工作，哪来今天漂亮、壮观的高楼大厦，他们不应遭到鄙视，他们是值得我们尊敬的人，是我们建筑工地上最可爱的人。
3、虽然他们中绝大多数人没有高等的文化学历，但他们同样有着对未来美好生活的追求。
今天，我也衷心祝愿他们的生活变得越来越美好!我不知以怎样的言词去描写、赞美他们，只知道没有他们的辛勤付出就没我们舒适安逸的生活。
4、我曾经赞美过大地、日月、星辰；赞美过那些惊天地、泣鬼神的英雄豪杰；但是今天我要发自肺腑的赞美那些千千万万平凡、可敬的工人！正是因为你们平凡的工作使我们的城市变得不平凡！感谢你们为这个城市付出的辛劳；请你们接受一群莘莘学子对你们的崇高的敬意！5、当我们真正去接近那些建筑工人的生活的时候，就会惊奇地发现他们在如此炎热的工作环境下表现出来的却不是浮躁不安，而是豁达乐观!6、我敬佩建筑工人们，他们是那么服从需要，哪儿需要他们，他们就去哪儿，他们对工作是那么负责，不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的'冬天，工地上总能看到他们的身影。
当我看到一座座耸立的高楼大厦，便想起了那些不怕苦、不怕累的建筑工人们，他们夜以继日的工作，他们为祖国的未来付出努力，不断建设，使我们的中国更美好，更辉煌。
7、他们的杰作令世人赞叹不已。
这城市里一砖一瓦，这城市里一草一木，都承载着你们在烈日下的每一滴汗水，你们的辛劳，苍天可鉴，夜晚的霓虹灯，寄托着你们的愿望，如果有一天，你们老无所依，城市会为你们留下一片净土。
8、是你们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，始终战斗在环境卫生工作第一线！9、在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。
表演场面描写片段摘抄
表演场面描写片段摘抄1. 舞台上的灯光蓦然亮起，那一瞬间仿佛整个世界都被点亮了！演员们就如同闪耀的星星般登场，你看那个主角，他的每一个动作都是那么优雅，那么有力，好像一头威猛的狮子在展示自己的威严！他大声地说着台词，每一个字都如同重锤一般砸在观众的心上。
哇，这表演场面，能不让你沉醉吗？例子：就像你看到无比震撼的风景时会惊叹一样，这表演场面就是有这种强大的感染力。
2. 哇，那激烈的打斗场面！演员们的身手简直像武林高手一样敏捷，他们在舞台上跳跃、翻滚，汗水飞洒在空中，这可不是开玩笑的啊！仿佛他们真的在进行一场生死较量，每一个招式都充满了力量，你能不被吸引住吗？例子：好比一场惊心动魄的赛车比赛，这表演中的打斗就是这么让人热血沸腾。
3. 看那喜剧表演，演员们幽默的语言和夸张的动作让人忍不住哈哈大笑。
他们就像开心果一样，不断地给观众带来欢乐，那一个个包袱抖得，哎呀妈呀，太绝了！这不就像生活中的那些快乐瞬间被放大了吗？例子：像你在和好朋友讲笑话时的那种欢乐氛围，这喜剧表演就是这么有趣。
4. 那宏大的音乐剧中，演员们的歌声如同天籁一般回荡在整个剧场。
他们的表情是那么投入，仿佛沉浸在另一个世界里，每一个音符都好像精灵在跳舞，这么震撼的表演场面，你能不心动吗？例子：仿佛是听到了最喜爱的歌手在你耳边深情歌唱，这音乐剧就是有如此魅力。
5. 在那场情感戏里，演员们的表演细腻得让人惊叹。
女主的眼泪就像断了线的珠子一样滚落，男主那心疼的眼神，哎呀，太逼真了！就好像你能切身感受到他们的痛苦与喜悦，这表演场面，能不让你感动吗？例子：好比自己经历了一场刻骨铭心的爱情，这场情感戏就是这么有感染力。
6. 瞧那舞蹈表演，舞者们的身姿轻盈优美，如同翩翩起舞的蝴蝶。
他们的节奏感超强，每一个动作都与音乐完美契合，这难道不是一场视觉盛宴吗？例子：如同欣赏一场绚丽多彩的烟花表演，这舞蹈表演就是如此美妙。
我的观点结论：表演场面真是五花八门，各有各的精彩，每一种都能让人为之痴迷，为之赞叹！它们能把我们带入不同的世界，让我们感受到各种各样的情感和体验。
场面描写片段摘抄
场面描写片段摘抄场面描写片段摘抄在现实生活或工作学习中，许多人都接触过一些比较经典的句子吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。
句子的类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编为大家收集的场面描写片段摘抄，仅供参考，希望能够帮助到大家。
场面描写片段摘抄11、放学后牛牛非要我带他去我们学校附近的大学逛逛，理由是我天天从那里回家，他想知道是什么秘密要道。
他嫌我故意绕远脑子烧坏了，我给他的解释很简单，就是那里面树多，很安静。
他看到一排无规则的杂货店时说了句这里真的是大学吗？我顿时感到一阵冷风吹过。
2、接着我方发球，守门员开了一个大脚，球一不小心传到了对方前锋的脚下，但被我方的前锋抢了回来，这下由我方进攻，我方前锋冲到对方球门前，准备射门。
谁知被三个人防守住了，我方前锋正无计可施的时候，忽然看见我方另一个前锋在他的右边，于是把球传给了我方另一个前锋的脚下，这时候对方一个人向另一个前锋冲来，他轻轻地把身子一晃，把那人晃了过去。
冲到了对方的球门前，来了一个吊射，球进了。
3、“呯！”枪响了。
参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。
啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。
一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。
比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。
“耶！”一轮结束了，一轮又开始了。
队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，俨然胜券在握：“呵！你们等着看好戏吧！”那边的运动员生龙活虎，一会儿练跳高，一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲……4、选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。
第一场是由五（1）班对五（2）班，看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢！开始了，只见杨老师说：“各就各位，预备……起。
”双方展开了激烈的战斗。
瞧，只见他们个个都像红鸡蛋一样。
经过激烈的斗争，五（2）班赢了。
5、我们一个个鱼贯而入站在起点台上，紧张地看着裁判把子弹装入枪中，接着只听“嘘”的一声，我们戴上泳镜，争先恐后地钻入水中，紧接着枪“啪”的一声巨响，我们都不甘示弱地把脚往后一蹬，个个像离弦的箭向终点处冲刺。
场面描写片段摘抄优美
场面描写片段摘抄优美场面描写片段摘抄优美（一）1.比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。
负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。
“x年级包书皮比赛现在开始。
”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。
再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。
再看那边的xx，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——xx怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
2.她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。
尽管风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。
3.父亲站在高高的垛顶上，像一个在战场上奋力拼搏的战士。
木泉在他手里上下晃动，麦捆随着木泉的晃动上下飞舞。
4.我终于上岸了，岸上的教练伸手想把我拉上来。
虽然我已经快筋疲力尽了，但我还是靠着闪身游了过去，爬上了泳池边的扶手。
哼，虽然是最后一个，但我不能像落汤鸡一样被抱上岸。
至少我应该注意学校的形象，尽管这是一次光荣的失败。
上岸后，我也没心思听我们组的结果，就朝更衣室走去。
一到更衣室，我就像软面一样瘫在板凳上，不想动了。
5.比赛开始了，只听哨声一响，同学们就奋力地拔。
大家一个个都死死地攥紧绳子，双脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红。
一开始，双方势均力敌，绳中间的红绸只在中线左右摆动，过了一会儿，红绸慢慢向他方移动，那边的喊声越来越高。
这时，可把我们急坏了，真恨不得一下子就把他们拉过来。
可是，绳子却不听使唤。
突然，耳边响起了震耳欲聋的喊声：＂x班，加油，x班，加油！＂这喊声仿佛给我班同学充了电，一个个都充满了力量，屏住呼吸拼命地拉。
可是，对方也不示弱。
双方仍然难分胜负。
这时，我班的拉拉队喊起了节奏：＂一二，加油，一二，加油！＂随着这个节奏声，我们齐心协力地拉，终于把对方拉了过来。
场下立即响起一片欢呼声音，我班赢得了比赛！6.今天是大年初一，我们吃完午饭，就去xx逛庙会。
场面描写摘抄句子简短
场面描写摘抄句子简短1、静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。
我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。
2、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
3、学校组织卫生打扫，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。
大家都干得热火朝天，热闹极了。
4、新场上，又升起了新的麦桔垛。
木权举起的麦秸，晾源送来;扎垛的小伙，左右开弓，东推西拨，像架着风浪里的船。
5、天空蓝蓝的，白云在上面自由自在地飘着。
突然，一大片一大片乌云张牙舞爪地从四面八方聚拢过来。
不一会儿，天空全被染黑了。
6、还没有进市场大门，只见里面人头攒动，人声喧哗。
市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区。
我们随着人群走进了蔬菜市场。
只见里边的蔬菜、水果，鲜嫩丰富，琳琅满目。
7、雪山草地春光明媚、气候非常宜人，到处盛开着五颜六色的鲜花，牧草茵茵。
蔚蓝的天空飘着白云，与碧绿的草地、树木交相辉映，十分迷人。
在藏民居住地的村村寨寨都会各自选择良辰吉日，组织全村寨的男女老少赏花。
8、不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。
那儿有汽包，孩子们在气包上你追我赶，互相嬉戏，玩得可开心啦。
还有旋转木马、碰碰车、海盗船。
打怪兽、扎气球、划船、飞车表演、过山车、恐怖城、马戏团等。
整个大世界成了孩子们的乐园，洋溢着欢乐的气氛。
9、这是一个普普通通的农家小院。
一进门，满院金碧辉煌。
三间房的前墙上都挂满了玉米，从下到上，顶着房檐儿，这些玉米黄澄澄，金灿灿的`，棒槌大的穗子，你挤着我，我挤着你，谁也不示弱，都想露出点脸儿，见一见那明媚阳光。
院子的空地上，东边晒着两席绿豆，这绿豆绿莹莹，圆滚滚，像两席碧色的珍珠；西边晒着两席芝麻，籽儿饱登登的，淡淡的色儿，靠近它，还会闻到淡淡的清香。
场面描写的片段摘抄
场面描写的片段摘抄场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
下面是关于的内容，欢迎阅读！1、上午，是男生800米跑的比赛。
本班的张斌早以在比赛场地等候。
随着枪声一响，参赛的选手都向前冲去。
第一圈过去了，第二圈过去了。
到了第三圈，张斌坚持不住了，索性走起来。
这个时候，我们班同学都着急了，全都围着张斌跑，为他加油，鼓气。
有些女生竟然还哭了。
你想想，七十一个人围着一个人为他加油，这场面多感人呀！2、下午，有一场女子跳远比赛，我班义柏芊信心十足临接这场比赛。
那知，她在第一次试跳时竟只跳了两米多一点，而其他班参赛的同学都跳了三米多。
弄的我们对她失去了信心，连周老师都叫我们别看了，你说她会赢吗？结果她比完后来找我们，告诉我们她得了第三名，让我们与老师都惊讶极了。
3、开幕式到这就结束了，接着是运动会。
运动会一开始同学们就跃跃欲试，展现自己也想为班级争得荣誉，第一个项目是跳远，在进行跳远的同时，60米跨栏，也在有序地进行着，这次运动会我们班的成绩虽然不太理想，但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上、团结合作的精神，尤其是林锦辉、梁百乐，林舒奇、高烁恒同学，奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样，同时也表现出我们班团结向上的精神，他们都在自己的努力与大家的鼓励加油下拿到名次。
4、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
5、运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。
“加油！加油！”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。
糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。
他继续向前跑。
树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。
终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上……瞧，树上的小麻雀蹦得更欢乐！6、运动会的第一天，我们每个人都非常兴奋，整个学校都沸腾起来了，所有人都做好了赛前准备，把心态调整到最佳，去迎接这场激烈的比赛，到了早晨八点整，运动会的开幕式开始了，所有的运动员排着整齐的队伍上场了，队头的是一年级代表队，别看一年级队员个子不高，长的也不壮，但是他们的斗志是打不倒的，我们六年级代表队，每个人的个头高，长的也壮实，也做好了非常充分的准备，来迎接这场体育赛事。
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描写场面的摘抄片段
相信大家都看各种各样的场面，，下面是一些描写场面的摘抄片段，供大家欣赏。
描写场面的摘抄片段
1、今天的天气万里无云，天空蔚蓝的似是一片一望无际的大海。
在我们班，同学个个都精神饱满，都比我有精神，而我像失了魂似的全身没力气，好不容易到放学，马上回到家测体温，我心想真是怕什么来什么呀！我发烧了，妈妈连忙给我吃了退烧药。
过了一会儿我昏昏沉沉的睡着了。
第二天我吃完早饭去了学校，到了中午我回家吃了中饭，吃完我就去医院打针，打针时护士把针头一打进去了，过了大约二十分钟打完了，第三天我又打了一针，也是二十分钟，这几天生病都是妈妈在陪我，把妈妈累的黑眼圈都出来了。
2、别人都说我跟我父亲长得很像，一样的脸型，一样的笑容，还有一样的卷发，种种的类似，以致于别人见了我从不问我的姓名，总会说：“你是XXX的女儿吧！”我点头，然后又听见他说：“父女俩长得真像啊！”我默笑一声，抬起我的手，仔细的端详，是的，只有这双手，才是母亲给予的。
母亲的手几乎和我的一模一样，修长的手指，宽阔的指甲，似乎中间存有什么内涵一样，不过，母亲的手比我的手白些，也苍老些，从她修长的指尖，看见了母亲艰苦生活的一面。
听母亲说过，母亲的家庭是个属于中等的家庭，但是各种各样的农活，家务之类的活儿可没有少干过。
3、母亲很朴素，她从来不戴什么珍珠项链之类的珠宝，穿衣服也不像很多阿姨那样整天逛街买名牌衣服、鞋子来穿，她总说，衣服不一定要买那么贵的，为了点面子问题就去买什么项链来戴，买什么名牌衣服来穿，这些东西太奢侈了！母亲的性格也十分随和，她从不与任何人吵闹，争吵什么，她总是忍让着，所谓多一事不如少一事，所以母亲总是沉默着。
母亲这个人也特别好处，她说，别人真心对待你，那你也要真心对待别人，这样才能好好相处。
4、我一次回家母亲点了我的鼻头。
在点的那一瞬间，我的体内似
乎流动着一种液体，暖暖的，热热的，在我的身体里循环往复，激活了我的每根神经末梢，它使我兴奋，使我感动，使我忘掉了所有的烦恼，使我每个星期天都过得快乐开心，无忧无虑。
5、当教室只剩下我一个人时，我蜷缩在桌角抽泣着，看着窗外电闪雷鸣，树木在风雨中飘摇着，那个雷雨交加的夜晚，孤单，恐惧占据了我幼小的心灵，()正当我尽乎绝望时，是您——老师紧紧地握住了我那双小手，将温暖传递给我，别怕老师带你回家，那轻柔的话语似乎还在我的耳边，那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。
如一团温暖的火焰照亮我的心房，而您温暖的又怎会是一双小手，那是我本已冰凉的心。
在风雨中是您拉着我的小手，将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那样单薄，当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透，而您还未来得及等学生说一声谢谢，就又钻进了风雨中。
6、这时，母亲也回来，见我这般伤心，就问清楚了原因，用她那温柔的声音对我说：“别哭了，孩子，她在学习方面比你好，可是你也有过人之处啊。
这天下之大，比你强的人不是只有她一个，还有很多，你总不能遇到一个就哭一次，最后一蹶不振吧？”我摇头，拭去脸上的泪珠哭哭啼啼道：可我就是不明白，我们都是一样学，为什么我就没有她好呢？”母亲笑了，笑我的天真：“有些东西是学不会的。
例如别人的性格，习惯，还有心理素质等等，都是学不会的。
”母亲还让我在网上看了一下很多优秀的人是怎样面对比自己强的人的事例。
那时，我真正明白了。
知道自己不该嫉贤妒能，应该取人之长，补己之短，才能更上一层楼。
7、岁月无声，在母亲脸上留下了痕迹，但是也会有许多无价的智慧在我心田积淀。
感恩的'心，让我道不尽对你的千言万语。
感谢亲爱的母亲，感谢您赐于我智慧，更感谢您赐于我幸福的生活，多少个寒暑，多少个晨昏，您不知为我洒下了多少汗，多少泪。
一生中需要感恩的人有很多很多，他们中有认识的也有不认识的，我的老师，是他们把知识传授给我，让我沐浴在知识的海洋里；我的同学，是他们和我共同分享学习的快乐；我的朋友，让我的生活里充满欢声笑语；公
交车上对我微笑的阿姨，让我知道原来对人微笑可以让心情永远灿烂……
8、每次只要小逸把打着95分以上的试卷交给妈妈，从妈妈手里接过一碗热气腾腾的汤圆，坐在妈妈身边，让妈妈看着自己狼吞虎咽地吃甜甜的汤圆时，那就是最幸福的时刻了，简直就是一种享受。
可是，如果现在小逸把试卷从书包里拿出来，那肯定是会让妈妈伤心的，妈妈的希望就会化为一团泡影，小逸可不忍心。
9、对于老师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。
我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。
在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
10、我的老师，虽只是一个娇小瘦弱的女子，却有着巾帼英雄般的气概。
她大气，博爱，正直，豪迈……老师教两个班，却从未因为自己是我们的班主任而有过半点偏私；同样的，老师从未因为学生成绩的好坏而用不同的心去对待；每次学校组织的劳动，李老师带着我们班总是最后离开；我们的作业，即使是标点符号的错误，老师也会心细如发地帮我们挑出……。