高中美术《流水别墅》教案
高中美术人教版美术鉴赏外国美术鉴赏第九课艺术和科技的新结合——现代建筑教学设计
高中美术人教版美术鉴赏外国美术鉴赏第九课艺术和科技的新结合——现代建筑教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
1、(知识)了解和认识外国现代建筑的主要特点和发展趋向。
2、(技能)掌握欣赏现代建筑的方法,让学生学会用美术语言去欣赏现代建筑,提高形象思维与逻辑思维能力,促进学生形成人文、科学的素养。
3、(情感)感受建筑科技与艺术新结合的现代艺术美,提高学生的审美能力。
2重点难点
教学重点:认识和理解现代建筑的主要特点,学会欣赏现代建筑的基本方法。
教学难点:学习建筑的欣赏方法以及对现代建筑中名词术语的了解,可结合具体的现代建筑加以解释。
3教学过程
3.1第一学时
教学活动
1【导入】1
对比欣赏被列为世界文化遗产的中外建筑, 传统建筑与现代建筑的不同,引出被列为世界文化遗产的包豪斯校舍,没有繁琐的装饰和外形,以自己的独特性揭开了现代建筑的序幕。
(出示课题:科技和艺术的新结合——现代建筑欣赏)
2【讲授】1
活动一(感受体验):欣赏现代建筑德国“包豪斯校舍”。
问题:包豪斯校舍体现了什么审美观念?(学生讨论分析)
教师总结:现代建筑东西方都趋于统一,更注重建筑的功能,简化装饰,造型逐渐显得单一,这也正是现代建筑的主要特点之一。
活动二(欣赏探究):欣赏现代建筑总结西方建筑的主要特点
教师引导:现代建筑和技术的不断发展,超高层建筑的出现,建筑形象和建筑风格发生逐渐。
《流水别墅》课件
尊重历史
保持安静，不喧哗，尊 重历史遗迹和文物。
学习《流水别墅》的方法和途径
01
02
03
04
实地考察
亲自前往流水别墅，了解其建 筑风格、布局和设计理念。
阅读资料
查阅相关书籍、论文和资料， 深入了解流水别墅的历史背景
和设计理念。
网络资源
利用互联网查找关于流水别墅 的图片、视频和三维模型等资
源，进行学习和研究。
根据评估结果，采取相应 的保护措施，如修缮、加 固、保养等，确保建筑的 安全和稳定。
管理制度
建立完善的保护管理制度 ，包括定期巡查、保养、 修缮等，确保建筑的长期 保存。
《流水别墅》的传承和推广
传承方式
合作与交流
通过教育、宣传等方式，传承《流水 别墅》所代表的历史、文化和艺术价 值。
加强与其他国家和地区在建筑保护领 域的合作与交流，共同推动建筑保护 事业的发展。
建筑地点和环境
地点
美国，宾夕法尼亚州，熊溪谷
环境
瀑布、山峦、森林，与自然环境融为一体
建筑历史和影响
历史
始建于1936年，1939年完成
影响
成为现代建筑的经典之作，对后来的建筑设计产生了深远影响，被誉为“二十世 纪最伟大的建筑之一”
02 《流水别墅》的建筑特色
设计与自然环境的融合
01
流水别墅的设计与周围自然环境 完美融合，利用地形、水景和树 木等元素，创造出与自然共生的 建筑。
《流水别墅》ppt课件
目 录
• 《流水别墅》的建筑背景 • 《流水别墅》的建筑特色 • 《流水别墅》的艺术价值 • 《流水别墅》的保护和传承 • 《流水别墅》的参观和学习
01 《流水别墅》的建筑背景
最新流水别墅分析演示教学
赖特美国现代主义先驱赖特于1867年出生在美国威斯新州，他在大学中原来学习土木工程，后来转而从事建筑设计。
他从十九世纪八十年代后期就开始在芝加哥从事建筑活动，曾在当时芝加哥学派建筑师沙利文的建筑事务所中工作过。
劳埃德·弗兰克赖特是美国的一位最重要的建筑师，在世界上享有盛誉。
他设计的许多建筑受到普通的赞扬，是现代建筑中有价值的瑰宝。
赖特对现代建筑有很大的影响，但是他的建筑思想和欧洲新建运动的代表人物有明显的差别，他走的是一条独特的道路。
赖特认为住宅不仅要合理安排卧室，起居室，餐橱，浴厕和书房使之便利日常生活，而且更重要的是增强家庭的内聚力，他的这一认识使他在新的住宅设计中把火炉置于住宅的核心位置，使它成为必不可少但又十分自然的场所。
赖特的观念和方法影响了他的建筑。
赖特的建筑作品充满着天然气息和艺术魅力，其秘诀就在于他对材料的独特见解。
赖特对“简洁”的看法是受到了日本的影响，他十分赞赏日本宗教关于“净”的戒条，即净心和净身，视多余为罪恶，明显地对日本传统建筑发生过影响，主张在艺术上消除无意义的东西而使一切事物变得十分地自然有机，反朴归真。
赖特的主要作品有：东京帝国饭店、流水别墅、约翰逊蜡烛公司总部、西塔里埃森、古根汉姆美术馆、普赖斯大厦、唯一教堂、佛罗里达南方学院教堂等。
草原风格草原式住宅（Prairie Style）是赖特于1900年前后设计的一系列住宅，这类住宅大多坐落在郊外平坦的草地上，周围是树林，用地宽阔，环境优美。
建筑从实际生活需要出发，在布局、形体、以至取材上，特别注意同周围自然环境的配合，形成了一种具有浪漫主义闲情逸致及田园诗意般的典雅风格。
平面呈十字形，增加室内外的联系。
外墙做连续成排的门窗，打破旧式住宅的封闭性。
建筑外观高低错落，坡屋顶悬挑很远，在墙上投下大片暗影。
形成以横线条为主的构图，舒展安定，既具有美国建筑的传统风格，又突破了传统建筑的封闭性，很适合于美国中、西部草原地带的气候和地广人稀的特点。
《赖特流水别墅》课件
赖特的设计理念和创新建筑技术在别
墅中得到了充分体现，对现代建筑产
对现代建筑的影响
4
生了深远的影响。
《赖特流水别墅》的设计成为了现代 建筑的重要参考，许多建筑师从中汲
取灵感并应用到自己的作品中。
《赖特流水别墅》的批评
结构问题
别墅的结构曾存在一些问题，需要进行修复 和加固，以确保其安全性和可持续性。
维护成本
赖特通过他的作品留下了深远的影响，激 励了未来建筑师和建筑工作者的创作。
3 对未来建筑师和建筑工作者的启示 4 参考与资源
《赖特流水别墅》作为一座独特且具有创 新精神的建筑，给予了未来建筑师和建筑 工作者无尽的灵感和启示。
了解更多关于《赖特流水别墅》的信息， 请参考相关的参考书目和资源。
材料与建造技术
赖特运用了当时的尖端技术和创新材料，如钢 筋混凝土和玻璃，确保了别墅的结构稳固和耐 久。
《赖特流水别墅》的功能性
起居空间
别墅内拥有充足的起居空间，可以满足家人 和客人的日常需求。
厨房和餐厅
别墅配备了现代化的厨房和宽敞的餐厅，满 足居住者对美食和社交的需求。
卧室空间
别墅提供了舒适的卧室，让居住者可以在迷 人的自然环境中休息。
特点
赖特式建筑注重自然环境、 室内外流动性、自然光、 隐藏细节和与场地融合等 方面。
《赖特流水别墅》的设计
场地位置与背景
赖特流水别墅坐落在宾夕法尼亚州的乡村，周 围环绕着自然风光，被树木和瀑布环抱。
外部设计
别墅采用悬崖上延伸出来的结构，与周围环境 融为一体，营造出独特的视觉效果。
内部设计
别墅内部充满了自然光线，使用了大量的玻璃 墙壁和开放式空间，创造出通透且舒适的居住 环境。
《bA流水别墅》课件
PPT的 图 片 页
封面：bA流水别墅的图片， 标题和副标题
设计理念：介绍bA流水别墅 的设计理念，如自然、和谐、 环保等
建筑特色：介绍bA流水别墅 的建筑特色，如流水、瀑布、 岩石等
内部设计：介绍bA流水别墅 的内部设计，如客厅、卧室、 厨房等
PPT的 总 结 页
bA流水别墅的设计理念 bA流水别墅的建筑特点 bA流水别墅的历史背景 bA流水别墅的影响和意义
PPT的 颜 色 搭 配
主色调：采用黑白灰的简约风格，突出建筑本身的质感和自然环境的清新 辅助色：使用蓝色和绿色，增强PPT的视觉冲击力和层次感 字体颜色：采用白色或浅灰色，确保文字清晰可见，与背景形成对比 图片颜色：选择与建筑和自然环境相协调的高清图片，增强视觉效果
片格式：
度：高分辨率、 根据PPT页面 调整亮度、对
JPEG、PNG、 无噪点、无模 大小调整图片 比度、饱和度
GIF等
糊
尺寸
等，使图片更
加生动
合理布局：根 据PPT内容， 合理布局图片 位置，避免过 于拥挤或空旷
加入文字说明： 在图片上添加 文字说明，使 观众更容易理
解图片内容
如何添加高质量的文字
选择合适的字体：根据PPT的主题和内容 选择合适的字体，如宋体、黑体等。
调整字体样式：根据PPT的内容和主题 选择合适的字体样式，如加粗、斜体等。
调整字体大小：根据PPT的尺寸和观众距 离调整字体大小，确保观众能够清晰阅读。
调整文字间距：根据PPT的内容和主题调 整文字间距，确保文字排列整齐、美观。
历史背景：介绍bA流水别墅 的历史背景，如设计师、建 造时间、建筑风格等
高中美术面试真题-《西方现代建筑》教案、教学设计
《西方现代建筑》教案、教学设计一、教学目标知识与技能：了解流水别墅的基本概况，掌握其空间、布局的特点，理解其与环境的关系，知道流水别墅的艺术成就和价值。
过程与方法：通过观察、欣赏、讨论，理解流水别墅在空间和体量上与环境的结合的理念，提高艺术鉴赏能力。
情感、态度和价值观：感受现代建筑之美，养成对于建筑艺术的持久兴趣，提高美术素养。
二、教学重难点教学重点：流水别墅的艺术特点。
教学难点：有机建筑的理论思想。
三、教学过程活动一：激趣导入教师发放流水别墅模型的零件，邀请学生前后四人一组进行拼接，尤其是注意瀑布位置的安排。
在学生拼接完成后，教师在PPT上出示拼接正确的别墅图片，并进行总结：其实瀑布是从别墅下面穿过来的，这也是别墅最神奇的地方，那究竟这座建筑还有哪些与传统别墅建筑大相径庭的地方呢?这节课就让我们带着这个问题，一起来探究西方现代建筑中的这座经典之作。
活动二：描述分析1.建筑背景多媒体播放《国家地理》关于流水别墅的片段，请学生带着以下问题观看：流水别墅在什么地方?是由谁设计的?学生回答，教师总结：《流水别墅》是由美国建筑师赖特设计的现代建筑，位于美国匹兹堡市郊区。
2.空间布局(1)出示流水别墅的照片，请学生仔细观察并提问：①别墅的周围安排了哪些景物?②给你什么感受?(与大自然融为一体)③赖特是如何将别墅与自然相互融合的?学生回答，教师总结：溪水由露台下怡然流出，建筑与溪水、山石、树木自然地结合在一起，像是由地下生长出来似的。
(2)继续引导学生欣赏流水别墅的照片，并小组讨论问题：流水别墅在外观上有什么特点?(块面结合)(3)展示流水别墅的内部结构图，引导学生欣赏并思考：别墅的内部空间与我们平时所处的房间有何不同之处?(不规则、纵横交错等)学生回答，教师总结：别墅外形强调体块体组合;而室内空间自由延伸，相互穿插，处理得堪称典范。
活动三：总结解释1.师生共同回顾流水别墅的特点。
2.出示相关资料，请学生前后四人一组讨论：流水别墅体现了怎样的设计思想?学生讨论回答，教师补充总结：流水别墅将周围大自然里的流水和整栋建筑为融合成一体，建筑物与周围的山脉和峡谷相连成一个整体。
《流水别墅分析鉴赏》课件
案例3: XXX流水别墅
介绍案例3的特点及其在流水别 墅设计领域的影响和地位。
流水别墅的鉴赏
欣赏流水别墅需要关注其整体效果、材质运用以及建筑和景观的协调性。每个细节都能给人以美的享受和舒适 的感受。
流水别墅的投资价值
流水别墅的投资潜力
随着人们对生活质量的追求和对别墅住宅的青 睐，流水别墅成为投资的热门选择。
如何选择优质的流水别墅
选择优质的流水别墅需要考虑地理位置、建筑 品质以及配套设施等因素。
总结
流水别墅的未来发展趋势
随着人们对舒适、高品质生活的追求，流水别墅在 未来将继续受到青睐。
如何将流水别墅融入自己的生活 中
将流水别墅融入生活需要细心规划，包括选购合适 的别墅和合理利用室内外空间等。
整体规划
流水别墅的整体规划考虑了空间分布、功能布 局以及效果呈现等方面。
室内设计
流水别墅的室内设计追求舒适、奢华和艺术性 的完美结合。
建筑风格
流水别墅的建筑风格多种多样，可以是现代简 约风，通过植 物、水景和景观构筑形成整体的美感。
流水别墅的设计思路
《流水别墅分析鉴赏》 PPT课件
这是《流水别墅分析鉴赏》的PPT课件。本课件旨在向您介绍流水别墅的概念、 设计特点以及构成要素，同时分享流水别墅的设计思路、案例分析以及鉴赏 价值。
什么是流水别墅
流水别墅是一种以水景作为主要设计元素的别墅形式。它将建筑与自然景观 融为一体，营造出独特的居住体验。
流水别墅的构成要素
1
独具匠心的设计理念
流水别墅的设计注重创新和个性化，追求与众不同的建筑和景观效果。
2
如何实现水与建筑的完美结合
《流水别墅》PPT课件
客房模型平面
客
客人房间安排位置较偏， 房
不会打搅到主人的生活， 模
出入自由也不易被别人干
型
扰。客人房间紧接的台因
为顶遮盖，围合度大，给
人的私密性跟平安感都比
较强烈。但是因为流线安
排上处于比较公共的场所，
从而减弱了它的私密性
客房模型立面
妻子房模型平面
妻
子
妻子房间的面积最大， 房 房间光线昏暗，仅仅有 间 从阳台方向射进的光线， 模 因为面积大的原因也就 型 不显得压抑。平台无顶 棚遮盖，围合度较低， 但因为只能穿过卧室才 能到达平台而是平台的 私密性得到了保证，成 为个人享受的小天地。
《流水别墅》PPT课件
本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！
分析大纲
➢基地概况
• 看与被看
➢功能分析 ➢空间特色
• 配好家具的洞穴
妻子房模型立面
丈夫房模型平面
丈
夫
房
间 丈夫房间的面积 模 小，采光也缺乏， 型 在这样的房间里 面最能够表达出 穴居的特点，给 人感觉压抑，不 适合居住，显然 丈夫大局部时间 还是会跟妻子同 房的。
丈夫房模型立面
儿子房模型平面
儿
子
儿子房间地处三层， 房
整个三层就他一个
间
人的房间，环境自
模
由而开放，不会受
基功空空 地能间间 概分特序 况析色列
功能分析
基功空空 地能间间 概分特序 况析色列
书 房
一层平面
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高中美术《流水别墅》教案
一、【课型】新授课
二、【课时】1课时
三、【模块】美术鉴赏
四、【教学目标】
知识与技能目标：同学赏析，了解流水别墅的造型、结构、功能等内容，了解有机建筑的设计理念，感受建筑设计的美。
过程与方法目标：通过欣赏、评述等活动，学生学会多角度鉴赏建筑作品的方法，发展了欣赏评价能力与语言表达能力。
情感态度与价值观目标：通过本课学习，学生感受到建筑设计的意义，培养了对建筑设计的浓厚兴趣。
五、【教学重难点】
重点：对流水别墅的功能与空间、造型与细部、结构与技术的分析。
难点：对有机建筑理念的深刻理解。
六、【教学过程】
(一)、歌曲导入
上课开始，教师为学生演唱歌曲
我要一所大房子
有很大的落地窗户
阳光洒在地板上
也温暖了我的被子。