句子修辞

①在遥远的途程上，我看到更多更多的红彤彤的脸孔和亮晶品的眼睛，不过这脸色，这眼光，都显得更坚定、更成熟、更明智、更清新了。
②我们要建立一支庞大的马克思主义的理论队伍。
例①选用了四个感情色彩鲜明的褒义词来写人，充分肯定并热情赞颂了解放军战士的成长与不断成熟；例②中的“庞大”带有贬斥的意味，与作者所要表达的感情色彩正好相反，应改为“宏大”才恰当。
现代汉语的语汇极其丰富，这为我们开展语汇修辞奠定了坚实的物质基础。我们要积累词语，不断丰富个人的语汇库，并在此基础上积蓄深厚的文化修养和各方面的知识，提高观察、认识事物的能力，在说话、行文时，根据题旨和语境的需要，准确、得体地使用词语，有效地通过语汇修辞来增强表达效果。
教授新课：
一、意义的选择。
意义的选择是指选用词语时着眼于它的意义是否恰当。寻常词语是指普通平易的词语，本不引人特别注意，但经过精心选用，放在句中恰当的位置上，却会产生很好的修辞效果。修辞学家张弓提出的“寻常语言艺术化”，指的就是一些寻常的言语表达形式在寻常用法中却获得了不寻常的效果。
要增强修辞效果，必须注意恰当选用形容词。如：
④我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
这里用了“展转”、“麻木”、“恣睢”三个形容词，把三种虽都“辛苦又各有差异的不同人的生活，准确区分并贴切地表达出来了。
外来词是指从外国或其他民族语言里吸收过来的词，它是由于汉语同别的民族语言相互接触而产生的，使普通话的词汇更加充实和丰富起来，如“迪斯科”、“冰淇淋”、“沙发”、“景气”等。恰当选用外来词，可真实而迅速地反映现实生活，增添情趣，有时可收到幽默讽刺的表达效果。
（四）方言词与俚俗语。
方言词是指在方言区通用而没有在普通话里通行的词。方言词具有鲜明独特的地方特色。恰当选用方言词，可增强表达的乡土气息和地方情味，例如：
以“摇摇”来描写林黛玉进来的状态，的确生动而传神，使得林黛玉那弱不禁风的身影，娇娆轻盈的姿态，活灵活现地展现在我们眼前。这一句，戚序本没有“摇摇”两字，成了平淡的叙述。程高本为“摇摇摆摆”，多了两字，反而使人觉得轻浮而有失庄重，背离了林黛玉的气质，有损人物形象。三个本子比较起来，显然是庚辰本的“摇摇”最为恰当，使林黛玉的形象跃然纸上。（《红楼梦》的版本：1、甲戌本2、己卯本3、庚辰本4、蒙府本5、戚本（包括戚序本和有正小字本）6、舒序本7、列藏本8、甲辰本9、郑藏本10、梦稿本11、程高本（分为程甲本和程乙本）
这一例的“玻璃球”是指眼球，“穗子”是指胡子，然而，说成“玻璃球”和“穗子”，顿生诙谐幽默之趣，让人倍感老舍作品的风格。
②于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。
例②中的“心情”和“心绪”是近义词，但有细微差别；前者指心境、感情的一般状态，可好可坏，因此与“改变”搭配比较合适；后者指心境的安定或紊乱，且多用于指紊乱，因此与“没什么好”相组合较为得体。
（三）名词的选用。
名词表示人或事物的名称，是什么名称就叫什么，似乎没有什么可锤炼的。由于现实生活的复杂，同一人或同一事物往往会有不同的名称，因此，从修辞的角度看，选用恰当的名词，能够准确得体地说明事物。 ①学务大人大约有四十五六岁的年纪，一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个玻璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。（老舍《老张的哲学》）
①司令员向外看，黑暗已经悄悄地从他身边逝去，黎明爬上了窗子。（杜鹏程《保卫延安》）
照理说是黎明的光线“照”到了窗子上，可是作者没有那样说，而是锤炼出一个动词“爬”来写黎明的到来，这样写，寓静于动，就把全句写活了。
②是烟是雾，我们辨识不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下裹了个严实。（李健吾《雨中登泰山》）
（四）量词、副词的选择。
词语的选择不限于动词、形容词和名词，量词、副词乃至于代词及虚词的使用也都应精益求精。量词很具形象色彩，“一片”、“一朵”、“一丝”、“一缕”、“一点”、“一线”等，形象各不相同。再如：
⑦过了八公里长的瞿塘峡，乌沉沉的云雾突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。（刘白羽《长江三日》）
（二）形容词的选用。
形容词是描绘人或事物性质状态的词，从修辞角度看，它在增强语言的形象性与生动性上有独特的效果。一般说来，在一定场合用形容词或不用形容词，在修辞效果上会产生很大差别。
①“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在腰里，出去了。
三、声音的选择。
声音的选择是指选用词语时着眼于它的声音是否和谐、悦耳，具有音乐美。主要体现在以下几个方面：
（一）音节的配合。
（二）声调的协调。
（三）押韵的和谐。
（四）叠音的运用。
（五）谐音的选择。
教案末页
教学
小结
通过本节课的讲授，学理解语汇修辞的内涵与具体体现。理解并能正确赏析文学作品中意义的选择、色彩的选择和声音的选择；在领会语汇修辞的基础上，能将其正确运用到现实的写作中去。
这段话中心是写“圆规”杨二嫂顺手牵羊偷手套的行为。在选词上，先用“愤愤”表明她没要到她想要的木器家具而回身走时的气恼神态；“絮絮”写她通过利嘴发泄怨气；“慢慢”是突出她想趁机拿点东西而行走的样子，这三个形容词的选用，活脱脱勾勒出一个爱占便宜、尖酸刻薄的杨二嫂形象。
②话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来。（《红楼梦》第八回，庚辰本）
（二）口语词与书面语词。
有一部分词语适用于一定的交际场合、一定的语体，而不适用于另一些交际场合、另一些语体，这就是词的语体色彩的作用。如“爸爸、天亮、飞、怎么、剃头、快活、生气”与“父亲、黎明、飞翔、如何、理发、愉快、愤懑”等，这两组词语的语义基本相同，但语体色彩就不同：前者适合于口语表达，属口语语体词；后者适合于写作，属书面语体词。现代汉语中的大多数词是通用于书面语和口语的，有些词语则带有明显的语体色彩，要注意准确选用，以免产生不协调的表达效果。例如：
思考题
及
作业题
完成课后习题
教学
后记
代词以及虚词的选择也有很好的修辞效果。如郭沫若的《屈原》剧本中“你是没有骨气的文人”这句台词，经演员建议，改为“你这没有骨气的文人”，使台词的语气大为增强。老舍的话剧《宝船》中“开船喽”一句，用“喽”而不用“啦”，原来，老舍经反复朗诵后体会到，“开船喽”是表示对大家说的，“开船啦”只是表示对自己说的。两个不同的语气词的细微差别，作家都能反复推敲，仔细琢磨。
二、色彩词语的选用。
我们这里所说的色彩词语指具有修辞色彩的词语，这些词语除了具有一般的词汇意义之外，还带有一定的感情色彩、语体色彩和风格色彩。这些色彩是在人们长期运用语言的过程中逐渐形成的，同样具有普遍性和稳定性。恰当选用具有修辞色彩的词语，可以增强语言的表现力。
（一）褒义词和贬义词。
在汉语词汇系统中，有些词语除了它们的基本意义之外，还附加有喜爱、赞美的感情色彩或带有厌恶、贬斥的感情色彩，前者称为褒义词，后者称为贬义词。我们在说话写文章时，要注意词的感情色彩。用得正确，就能准确鲜明地表明自己的立场、态度和爱憎分明的情感；如果用错了，就会爱憎颠倒，立场模糊，影响思想感情的准确表达。例如：
⑨每逢节日，毛脚女婿总要带些礼品，去孝敬未来的岳父母。
例中的“毛脚女婿”是上海方言中的词，特指与女儿确定恋爱关系而尚未结婚的未来女婿，选用该词，显示了浓厚的地方色彩。
俚俗词是一种带有鄙俗、粗鲁色彩的口头语词。恰当选用，可生动传神地表现作品中的人物性格。一般只在刻划人物的文艺语体中才用，要注意适用场合，不可过多过滥使用。
蓝天怎么是“一道”？因为是在三峡中看蓝天，不能把整个蓝天尽收眼底，所以看上去只是“一道”；浮云是“几小片”，也很恰当；“一注词，形象地写出了阳光不是大片而是成线条状照射在峭壁上，就像水注射到峭壁上，像闪电落到峭壁上，“一道”、“一注”写出了三峡奇特的美景。
副词起修饰限制作用，选择得好，往往使其作用更为明确。如：
⑧白求恩同志，我也要批评你两句。你不很注意——不，是很不注意——自己的健康！（电影《白求恩大夫》）
“不”和“很”两个副词，组合顺序不同，表意不一样。“不很注意”，说明还比较注意；“很不注意”，说明非常不注意。先说“不很注意”，表意不精确；改用“很不注意”，就充分表现了白求恩同志毫不利己、专门利人的崇高精神，表意十分精确。
③我们刚进厂的那天，车间主任使从百忙中抽出时间接见我们，同我们进行了十分亲切友好的谈话。
上句中加点的词，是新闻报道的常用语，通常用于报道很正式的官方会谈的场合，用在这里语体色彩显然不协调，影响了表达效果。
（三）古语词与外来词。
古语词是指现代汉语中少用而多见于古代文献的词，一般只见于书面语中。适当选用古语词，不仅可以丰富现代汉语的同义词，而且可用来表示庄重或讽刺的附加色彩，如：“诞辰”、“晋谒”、“铭记”、“志哀”等都表示庄严的感情色彩。古语词在公文语体中较多使用。公文语体中还保留着古汉语的多方面影响，有些古语词，如“兹、欣悉、值此……之际”等，经常在现代公文语体中出现，只要选用恰当，可使公文更显严肃正式，言简而意赅。
（一）动词的选用。
传统和现代的语言学理论都十分强调动词在结构句子和传递信息中的独特作用。因为主谓句的语义重点常常谓语部分，在动词上。从修辞的角度看，我们在叙事、写人或描绘景物时，用好动词往往也显得特别重要。汉语中动词很丰富，各种动作和行为的细微差别，都可用适当的动词区别开来。动词选用恰当，可以增强表达的真实性和生动性。
烟雾一般是“笼罩”着高山，但是这里用了“裹”这个动词，以说明烟雾很浓，好像一块幕布把高山裹了起来，使人看不清山的真面目。这样写景，不仅描述得真实，而且写出了人的主观感受。