公共卫生管理ppt课件
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公共卫生管理信息系统PPT课件
12
非常规方法
专题调查：如儿童计划免疫接种率、社区 居民对卫生服务的需求和利用情况等；
定量和定性快速评价方法，如影响当地居 民健康状况的主要因素有哪些；
其他专门研究：如社区居民心血管疾病的 发生率和患病率的研究等。
13
数据收集工具
包括病例、卫生服务记录、资源管理记 录、报告、卡片、表格、花名册、登记 表、各种类型的调查表和计算机等。
34
7. 核和其他辐射事故：如1986年前苏 联切尔诺贝利核电站泄漏事故。
8. 生物、化学、核辐射恐怖事件：如 1995年日本东京地铁车站的沙林毒 气事件，5510人中毒，12人死亡。
35
9. 自然灾害：如1976年唐山大地震， 24.2万死亡；2008年汶川大地震。
36
三、突发公共卫生事件的分级
38
第三节 应对
应对原则 应对内容
39
一、应对原则
预防为主、常备不懈； 统一领导，分级负责； 依法规范，措施果断； 依靠科学，加强合作。
40
二、应对内容
事件预防与应急准备 监测预警：信息收集、报告、分析与
信息发布 应急管理 应急反应
41
监测预警
1. 卫生系统内部：各类疾病监测信息报 告系统、公共卫生事件监测信息报告 系统、各级医疗单位等。
19
问题：
如何建立居民电子健康档案？请说明 其内容、建立步骤、评价及用途。
20
六、公共卫生突发事件应急管理信息系统
公共卫生突发事件是指突然发生造成或者 可能造成社会公众健康严重损害的重大传 染病病情、群体性不明原因疾病、重大食 物和职业中毒，以及其它严重影响公众健 康的事件。
21
突发公共卫生事件应急管理
非常规方法
专题调查：如儿童计划免疫接种率、社区 居民对卫生服务的需求和利用情况等；
定量和定性快速评价方法，如影响当地居 民健康状况的主要因素有哪些；
其他专门研究：如社区居民心血管疾病的 发生率和患病率的研究等。
13
数据收集工具
包括病例、卫生服务记录、资源管理记 录、报告、卡片、表格、花名册、登记 表、各种类型的调查表和计算机等。
34
7. 核和其他辐射事故：如1986年前苏 联切尔诺贝利核电站泄漏事故。
8. 生物、化学、核辐射恐怖事件：如 1995年日本东京地铁车站的沙林毒 气事件，5510人中毒，12人死亡。
35
9. 自然灾害：如1976年唐山大地震， 24.2万死亡；2008年汶川大地震。
36
三、突发公共卫生事件的分级
38
第三节 应对
应对原则 应对内容
39
一、应对原则
预防为主、常备不懈； 统一领导，分级负责； 依法规范，措施果断； 依靠科学，加强合作。
40
二、应对内容
事件预防与应急准备 监测预警：信息收集、报告、分析与
信息发布 应急管理 应急反应
41
监测预警
1. 卫生系统内部：各类疾病监测信息报 告系统、公共卫生事件监测信息报告 系统、各级医疗单位等。
19
问题：
如何建立居民电子健康档案？请说明 其内容、建立步骤、评价及用途。
20
六、公共卫生突发事件应急管理信息系统
公共卫生突发事件是指突然发生造成或者 可能造成社会公众健康严重损害的重大传 染病病情、群体性不明原因疾病、重大食 物和职业中毒，以及其它严重影响公众健 康的事件。
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突发公共卫生事件应急管理
公共场所卫生管理知识培训课件PPT课件
确定卫生责任人
明确公共场所的卫生责任人，负 责监督和执行卫生管理计划。
公共场所卫生管理日常操作
日常清洁
定期对公共场所进行全面清洁，包括 地面、墙面、设施等，保持环境整洁 。
消毒工作
定期对公共场所进行消毒处理，特别 是高频接触的物体表面，如门把手、 座椅等。
公共场所卫生管理监督与检查
定期自查
公共场所责任人应定期对场所进行自查，确保卫生管理计划 的执行情况。
制定严格的清洁和消毒程序，加强巡查和 监管，定期开展员工培训等。
案例三：学校卫生管理
学校卫生管理概述
学校作为学生学习和生活的场所，卫生 管理至关重要，涉及教室、食堂、宿舍
等多区域的清洁和维护。
学校卫生管理常见问题
教室脏乱差、食堂卫生不达标、宿舍 垃圾成堆等。
学校卫生管理重点
保持环境整洁，定期消毒，确保食物 安全，垃圾分类处理，学生健康教育 等。
问题三
总结词
加大执法力度
详细描述
加大公共场所卫生管理的执法 力度，对违反卫生规定的单位 和个人进行严肃处理，形成有 效的震慑力。
总结词
引入第三方评估
详细描述
引入第三方评估机构对公共场 所的卫生状况进行评估和监测 ，确保评估结果客观、公正。
问题四：如何应对突发公共卫生事件？
总结词
建立应急预案
详细描述
分类
公共场所可分为商业场所、文化娱乐场所、体育场所、医疗卫生场所、交通客 运场所等。
公共场所卫生管理的重要性
01
02
03
保障公众健康
公共场所卫生管理能够减 少疾病传播，保障公众健 康。
提高生活质量
良好的公共场所卫生环境 可以提高人们的生活质量。
明确公共场所的卫生责任人，负 责监督和执行卫生管理计划。
公共场所卫生管理日常操作
日常清洁
定期对公共场所进行全面清洁，包括 地面、墙面、设施等，保持环境整洁 。
消毒工作
定期对公共场所进行消毒处理，特别 是高频接触的物体表面，如门把手、 座椅等。
公共场所卫生管理监督与检查
定期自查
公共场所责任人应定期对场所进行自查，确保卫生管理计划 的执行情况。
制定严格的清洁和消毒程序，加强巡查和 监管，定期开展员工培训等。
案例三：学校卫生管理
学校卫生管理概述
学校作为学生学习和生活的场所，卫生 管理至关重要，涉及教室、食堂、宿舍
等多区域的清洁和维护。
学校卫生管理常见问题
教室脏乱差、食堂卫生不达标、宿舍 垃圾成堆等。
学校卫生管理重点
保持环境整洁，定期消毒，确保食物 安全，垃圾分类处理，学生健康教育 等。
问题三
总结词
加大执法力度
详细描述
加大公共场所卫生管理的执法 力度，对违反卫生规定的单位 和个人进行严肃处理，形成有 效的震慑力。
总结词
引入第三方评估
详细描述
引入第三方评估机构对公共场 所的卫生状况进行评估和监测 ，确保评估结果客观、公正。
问题四：如何应对突发公共卫生事件？
总结词
建立应急预案
详细描述
分类
公共场所可分为商业场所、文化娱乐场所、体育场所、医疗卫生场所、交通客 运场所等。
公共场所卫生管理的重要性
01
02
03
保障公众健康
公共场所卫生管理能够减 少疾病传播，保障公众健 康。
提高生活质量
良好的公共场所卫生环境 可以提高人们的生活质量。
《公共卫生概论》课件
制定有针对性的公共卫生政策，确保资源的合理配置和优先安排。
2
监测与评估
建立健全的监测机制，及时评估政策措施的有效性和改进空间。
3
协调与合作
加强各部门协调合作，形成多方参与的公共卫生合力。
公共卫生的未来发展方向
数字化与技术创新
发展智能健康平台、大数据分析等技术，提升公共卫生科学性与效率。
社区参与与健康促进
消除健康差距。
公共卫生的主要领域和职责
疫情监测与
控制
健康教育与
宣传
环境与卫生
管理
流行病学研
究
追踪疫情传播，制
提供预防疾病和促
监测和改善环境卫
收集数据、分析疾
定预防措施并应对
进健康的信息，引
生状况，预防环境
病模式，为公共健
突发公共卫生事件。
导人们养成健康的
污染对健康的影响。
康政策制定提供科
生活方式。
《公共卫生概论》PPT课
件
公共卫生概论的介绍
公共卫生的重要性和目标
1
保护人民健康 ️
2
控制疾病传播
3
促进公平正义
通过预防疾病和促进
公共卫生工作者致力
公共卫生目标之一是
健康，公共卫生努力
于阻断疫情传播，保
为每个人提供平等的
确保人们的身体和心
护社会免受疾病的危
医疗资源和健公共卫生行动，推动全民健康促进。
全球合作与知识共享
加强国际合作，共享经验和知识，共同应对全球公共卫生挑战。
结论和总结
公共卫生是保护人民健康的重要领域，挑战与机遇并存，需要全社会共同努力。共同迎接未来的
公共卫生发展挑战。
学依据。
2
监测与评估
建立健全的监测机制，及时评估政策措施的有效性和改进空间。
3
协调与合作
加强各部门协调合作，形成多方参与的公共卫生合力。
公共卫生的未来发展方向
数字化与技术创新
发展智能健康平台、大数据分析等技术，提升公共卫生科学性与效率。
社区参与与健康促进
消除健康差距。
公共卫生的主要领域和职责
疫情监测与
控制
健康教育与
宣传
环境与卫生
管理
流行病学研
究
追踪疫情传播，制
提供预防疾病和促
监测和改善环境卫
收集数据、分析疾
定预防措施并应对
进健康的信息，引
生状况，预防环境
病模式，为公共健
突发公共卫生事件。
导人们养成健康的
污染对健康的影响。
康政策制定提供科
生活方式。
《公共卫生概论》PPT课
件
公共卫生概论的介绍
公共卫生的重要性和目标
1
保护人民健康 ️
2
控制疾病传播
3
促进公平正义
通过预防疾病和促进
公共卫生工作者致力
公共卫生目标之一是
健康，公共卫生努力
于阻断疫情传播，保
为每个人提供平等的
确保人们的身体和心
护社会免受疾病的危
医疗资源和健公共卫生行动，推动全民健康促进。
全球合作与知识共享
加强国际合作，共享经验和知识，共同应对全球公共卫生挑战。
结论和总结
公共卫生是保护人民健康的重要领域，挑战与机遇并存，需要全社会共同努力。共同迎接未来的
公共卫生发展挑战。
学依据。
《公共卫生管理》课件
《公共卫生管理》PPT课 件
欢迎大家来到《公共卫生管理》PPT课件，本课程将帮助您全面了解公共卫生 领域的管理原理和应用，以提高您在健康领域的专业素养和技术能力。
课程介绍
课程目标：深入了解公共卫生管理的重要性和应用，掌握卫生管理的原理和 方法。 课程内容：公共卫生概述、卫生管理原理、传染病防控、环境卫生管理等。 课程安排：每周一节课，共10周，包括理论授课和案例研讨。
公共卫生概述
公共卫生定义
公共卫生是一门关于社会、 环境和个体健康的综合性学 科，旨在预防疾病、促进健 康和延长寿命。
公共卫生的重要性
公共卫生的实践有助于提高 整个社会的健康水平，减少 疾病的发生和传播。
公共卫生的发展历程
公共卫生从古代的防疫措施 逐渐发展为现代全球卫生管 理体系。
卫生管理原理
卫生管理的概念
传染病的预防与控制措施
传染病的预防控制包括疫苗接种、个人卫生、病例追踪等措施。
传染病的监测与报告
通过监测传染病疫情和及时报告，可以做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
环境卫生管理
环境卫生的重要性
环境卫生管理是指保障环境的清洁、安全和健康，以预防环境污染对人体健康的危害。
环境卫生的工作内容
包括空气质量监测、水质检测、垃圾处理、环境污染防治等。
卫生管理是指通过组织、协调和监督卫生资源的分配和利用，提高健康服务的效果和效率。
卫生管理的原则
卫生管理的原则包括综合管理、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学决策、公正公平、信息化管理等。
卫生管理的方法与技巧
卫生管理的方法包括人力资源管理、财务管理、信息管理等，技巧包括团队合作、沟通技巧 等。
传染病防控
传染病的概念
传染病是指由病原体传播引起的疾病，包括细菌性、病毒性和寄生虫性传染病。
欢迎大家来到《公共卫生管理》PPT课件，本课程将帮助您全面了解公共卫生 领域的管理原理和应用，以提高您在健康领域的专业素养和技术能力。
课程介绍
课程目标：深入了解公共卫生管理的重要性和应用，掌握卫生管理的原理和 方法。 课程内容：公共卫生概述、卫生管理原理、传染病防控、环境卫生管理等。 课程安排：每周一节课，共10周，包括理论授课和案例研讨。
公共卫生概述
公共卫生定义
公共卫生是一门关于社会、 环境和个体健康的综合性学 科，旨在预防疾病、促进健 康和延长寿命。
公共卫生的重要性
公共卫生的实践有助于提高 整个社会的健康水平，减少 疾病的发生和传播。
公共卫生的发展历程
公共卫生从古代的防疫措施 逐渐发展为现代全球卫生管 理体系。
卫生管理原理
卫生管理的概念
传染病的预防与控制措施
传染病的预防控制包括疫苗接种、个人卫生、病例追踪等措施。
传染病的监测与报告
通过监测传染病疫情和及时报告，可以做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
环境卫生管理
环境卫生的重要性
环境卫生管理是指保障环境的清洁、安全和健康，以预防环境污染对人体健康的危害。
环境卫生的工作内容
包括空气质量监测、水质检测、垃圾处理、环境污染防治等。
卫生管理是指通过组织、协调和监督卫生资源的分配和利用，提高健康服务的效果和效率。
卫生管理的原则
卫生管理的原则包括综合管理、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学决策、公正公平、信息化管理等。
卫生管理的方法与技巧
卫生管理的方法包括人力资源管理、财务管理、信息管理等，技巧包括团队合作、沟通技巧 等。
传染病防控
传染病的概念
传染病是指由病原体传播引起的疾病，包括细菌性、病毒性和寄生虫性传染病。
公共卫生安全篇(PPT31页).pptx
中学生吸烟有什么害处
• 吸烟损害大脑，使智力受到影响。在烟草的烟气中，一氧化碳 含量很高。一氧化碳吸入人体后，与血液中的血红蛋白结合成 碳氧血红蛋白，使血红蛋白不能正常地与氧结合成氧合血红蛋 白，因而失去携氧的功能。由于人的大脑对氧的需要量大，对 缺氧十分敏感，因此吸多了烟就会感到精力不集中，甚至出现 头痛、头昏现象。久之，大脑就要受到损害，使思维变得迟钝。 这样，必然会影响学习和工作，使学生的学习成绩下降。
• 近年来，吸毒、毒品犯罪正逐步成为我国一个严重的社会问题。 通常所说的毒品包括鸦片、大麻、海洛因、可卡因等多种。毒 品对人有刺激、麻痹作用，吸食容易上瘾；危害极大。在某些 毒品泛滥的地区，中小学生已经成为毒品的直接受害者。预防 毒品的危害，应当注意：
•
1．可以向家长、老师了解一些有关毒品的知识；提高识别
• （1）管理和控制
如何预防传染病
传染源是指体内有病原体寄生繁殖，且能排出病原体的人 或动物。消灭传染源或使传染源无害化的工作称为管理传染源。
对传染病病人要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
• （2）切断传播途径
如何预防传染病
• （1）管理和控制
传染源是指体内有病原体寄生繁殖，且能排出病原体的人或动物。消灭 传染源或使传染源无害化的工作称为管理传染源。
公共卫生安全篇
公共卫生安全篇
青少年一直是卫生工作关注的重点人群，卫生知识 的掌握水品直接影响到他们的生活和学习。
• （1）管理和控制
如何预防传染病
• （1）管理和控制
如何预防传染病
传染源是指体内有病原体寄生繁殖，且能排出病原体的人 或动物。消灭传染源或使传染源无害化的工作称为管理传染源。
对传染病病人要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
公共卫生培训课件
要政策制定者及时了解国际国内公共卫生形势，加强科学研究，制定科学合理的政策措施。
公共卫生法规制定与实施
总结词
公共卫生法规是保障公共卫生安全和促进人群健 康的重要法律依据。
总结词
公共卫生法规制定需要遵循科学、合理、公正的 原则，确保法规的针对性和可操作性。
详细描述
公共卫生法规涉及传染病防控、食品安全、职业 卫生等多个领域，目的是规范相关行为，保障公 众健康权益。
信息通讯
确保信息通讯的畅通，以便及时传递信息和 协调工作。
应急响应与处置流程
快速响应
一旦发生公共卫生事件，迅速启动应 急响应机制。
现场处置
派遣专业人员赶赴现场，采取必要的 处置措施。
信息报告
及时向上级主管部门报告事件进展和 处置情况。
善后处理
做好事件的善后处理工作，包括对受 影响地区和人员的安抚和恢复。
调。
预案制定
制定各类公共卫生事件 的应急预案，明确应对
措施和流程。
培训与演练
定期开展应急培训和演 练，提高应急响应能力
。
监测与预警
建立公共卫生事件监测 和预警系统，及时发现
和应对潜在风险。
应急预案制定与实施
01
02
03
04
预案内容
预案应包括应对策略、资源调 配、处置流程等方面内容。
更新与修订
根据实际情况及时更新和修订 应急预案。
05
公共卫生政策与法规
公共卫生政策体系
• 总结词：公共卫生政策体系是确保公共卫生安全和促进人群健康的重要 保障。
• 详细描述：公共卫生政策体系包括传染病防控、慢性病管理、食品安全、环境卫生等多个方面，旨在预防和控制疾病， 保障公众健康。
公共卫生法规制定与实施
总结词
公共卫生法规是保障公共卫生安全和促进人群健 康的重要法律依据。
总结词
公共卫生法规制定需要遵循科学、合理、公正的 原则，确保法规的针对性和可操作性。
详细描述
公共卫生法规涉及传染病防控、食品安全、职业 卫生等多个领域，目的是规范相关行为，保障公 众健康权益。
信息通讯
确保信息通讯的畅通，以便及时传递信息和 协调工作。
应急响应与处置流程
快速响应
一旦发生公共卫生事件，迅速启动应 急响应机制。
现场处置
派遣专业人员赶赴现场，采取必要的 处置措施。
信息报告
及时向上级主管部门报告事件进展和 处置情况。
善后处理
做好事件的善后处理工作，包括对受 影响地区和人员的安抚和恢复。
调。
预案制定
制定各类公共卫生事件 的应急预案，明确应对
措施和流程。
培训与演练
定期开展应急培训和演 练，提高应急响应能力
。
监测与预警
建立公共卫生事件监测 和预警系统，及时发现
和应对潜在风险。
应急预案制定与实施
01
02
03
04
预案内容
预案应包括应对策略、资源调 配、处置流程等方面内容。
更新与修订
根据实际情况及时更新和修订 应急预案。
05
公共卫生政策与法规
公共卫生政策体系
• 总结词：公共卫生政策体系是确保公共卫生安全和促进人群健康的重要 保障。
• 详细描述：公共卫生政策体系包括传染病防控、慢性病管理、食品安全、环境卫生等多个方面，旨在预防和控制疾病， 保障公众健康。
国家基本公共卫生服务规范ppt课件
• （七）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动 锻炼等方面，对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在 健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲 座、咨询活动次数等方面，应有一定比例的中医药内容。
• 五、考核指标 （一）发放健康教育印刷资料的种类和数量。 （二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 （三）健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 （四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。
×100％。 • （二）电子健康档案建档率=建立电子健康档案人数/辖区
内常住居民数×100％。 • （三）健康档案合格率=抽查填写合格的档案份数/抽查档
案总份数×100％。 • （四）健康档案使用率=抽查档案中有动态记录的档案份
数/抽查档案总份数×100％。
健康教育服务规范
•
一、服务对象
•
辖区内居民。
• 7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
健康教育服务规范
• （二）服务形式及要求 • 1.提供健康教育资料 • （1）发放印刷资料；印刷资料包括健康教育折页、健康
教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、 社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。 每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更 新补充，保障使用。
高血压患者健康管理服务规范
（2）若不需紧急转诊，询问上次随访到此次随访期间的症 状。（3）测量体重、心率，计算体质指数（BMI）。（4摄盐情况等。（5）了解患者 服药情况。
城乡居民健康档案管理服务规范
• （二）健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则， 在使用过程中要注意保护服务对象的个人隐私，建立电子 健康档案的地区，要注意保护信息系统的数据安全。
• 五、考核指标 （一）发放健康教育印刷资料的种类和数量。 （二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 （三）健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 （四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。
×100％。 • （二）电子健康档案建档率=建立电子健康档案人数/辖区
内常住居民数×100％。 • （三）健康档案合格率=抽查填写合格的档案份数/抽查档
案总份数×100％。 • （四）健康档案使用率=抽查档案中有动态记录的档案份
数/抽查档案总份数×100％。
健康教育服务规范
•
一、服务对象
•
辖区内居民。
• 7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
健康教育服务规范
• （二）服务形式及要求 • 1.提供健康教育资料 • （1）发放印刷资料；印刷资料包括健康教育折页、健康
教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、 社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。 每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更 新补充，保障使用。
高血压患者健康管理服务规范
（2）若不需紧急转诊，询问上次随访到此次随访期间的症 状。（3）测量体重、心率，计算体质指数（BMI）。（4摄盐情况等。（5）了解患者 服药情况。
城乡居民健康档案管理服务规范
• （二）健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则， 在使用过程中要注意保护服务对象的个人隐私，建立电子 健康档案的地区，要注意保护信息系统的数据安全。
基本公共卫生管理培训班 ppt课件
➢ 家庭成员信息：与户主关系、姓名、 性别、出生日期、文化程度、职业、 婚姻和个人状态等。
➢ 家庭主要问题：发生日期、主要问题 和处理结果。
• 家庭健康档案C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\培训超连接\健 康家庭档案.doc
居民健康档案表单目录
基本公共卫生管理培训班 ppt课件
提纲
※健康档案规范 ※老年人和困难人群健康管理 ※重点非传染性疾病健康管理规范 ※重性精神疾病健康管理规范 ※健康报告 ※各类报表填报口径的说明 ※基本公共卫生服务项目的纸质台
账的整理
二、服务内容
（一）家庭健康档案的内容
➢ 家庭基本信息：基本信息、经济状况 和其 他信息。
服务内容
高血压筛查
• 对辖区内35岁及以上常住居民，首诊测量血压。（首诊 是指每年因不同疾病第一次到乡镇卫生院、村卫生室、 社区卫生服务中心（站）就诊）。
• 对第一次发现收缩压≥140 mmHg和（或）舒张压 ≥90mmHg的居民在去除可能引起血压升高的因素后复查 ，非同日3次高血压高于正常，可初步诊断为高血压。如 有必要，建议转诊到上级医院确诊，2周内随访转诊结果 ，对已确诊的原发性高血压患者纳入高血压患者健康管 理。对可疑继发性高血压患者，及时转诊。
重点非传染性疾病健康管理规范 ————高血压管理规范
成人原发性高血压血压水平分级(≥18岁）
类别 正常血压 正常高值 高血压 1级高血压 2级高血压 3级高血压 单纯收缩期高血压
收缩压
<120
和
120-139
或
舒张压 <80 80-89
140-159
或
90-99
160-179
➢ 家庭主要问题：发生日期、主要问题 和处理结果。
• 家庭健康档案C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\培训超连接\健 康家庭档案.doc
居民健康档案表单目录
基本公共卫生管理培训班 ppt课件
提纲
※健康档案规范 ※老年人和困难人群健康管理 ※重点非传染性疾病健康管理规范 ※重性精神疾病健康管理规范 ※健康报告 ※各类报表填报口径的说明 ※基本公共卫生服务项目的纸质台
账的整理
二、服务内容
（一）家庭健康档案的内容
➢ 家庭基本信息：基本信息、经济状况 和其 他信息。
服务内容
高血压筛查
• 对辖区内35岁及以上常住居民，首诊测量血压。（首诊 是指每年因不同疾病第一次到乡镇卫生院、村卫生室、 社区卫生服务中心（站）就诊）。
• 对第一次发现收缩压≥140 mmHg和（或）舒张压 ≥90mmHg的居民在去除可能引起血压升高的因素后复查 ，非同日3次高血压高于正常，可初步诊断为高血压。如 有必要，建议转诊到上级医院确诊，2周内随访转诊结果 ，对已确诊的原发性高血压患者纳入高血压患者健康管 理。对可疑继发性高血压患者，及时转诊。
重点非传染性疾病健康管理规范 ————高血压管理规范
成人原发性高血压血压水平分级(≥18岁）
类别 正常血压 正常高值 高血压 1级高血压 2级高血压 3级高血压 单纯收缩期高血压
收缩压
<120
和
120-139
或
舒张压 <80 80-89
140-159
或
90-99
160-179
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公共卫生管理
本章内容
一、公共卫生的定义及其特征 二、公共卫生的体系 三、公共卫生的职能
四、公共卫生的工作方法
五、公共卫生的演变 六、我国公共卫生的主要成就 七、我国公共卫生存在的问题与挑战 八、公共卫生职业的重要意义
一、公共卫生的定义及其特征
What is Public Health? 什么是公共卫生？
四梁八柱
覆盖城乡居民的基本医疗卫生保健制度
医疗服务体系 公共卫生服务体系 医疗保障体系 药品供应保障体系
医 药 体卫 制生 管 理
运医 行 药卫 机生 制机 构
多 入元 机卫 制生 投
医 药 价 制格 形 成 机
才科 保技 障创 机新 制和 人
医 药 系卫 统生 信 息
医 药 卫 生 监 管 体 制
湖北省卫生厅卫生监督局
局 长 副 局 长
办 公 室
审 查 发 证 处
场 所 卫 生 监 督 处
食 品 化 妆 品 卫 生 监 督 处
Three levels of prevention
三级预防
第一级预防（primary prevention）又称 病因预防 （个体、环境） 。 第二级预防（secondary prevention）也称 临床前期预防 （三早）
第三级预防（tertiary prevention）即 临床预防 （康复）
人群
It is concerned with threats to the overall health of a community based on population health analysis. The population in question can be as small as a handful of people or as large as all the inhabitants of several continents (for instance, in the case of a pandemic).
湖北省CDC（业务科室）
湖北省传染病防治研究所 艾滋病性病预防控制中心 湖北省卫生监测检验防护所 湖北省实验动物质量检测站、湖北省保健食品 专业委员会办公室、突发公共卫生事件应急办公室、 湖北省环境卫生监测站、湖北省劳动卫生与职业病 防治所 湖北省血吸虫病防治研究所 湖北省慢性病防治研究所 湖北省健康教育所 湖北省预防医学信息研究所 《公共卫生与预防医学》杂志编辑
后勤保障科
办公室
社区 卫生服务站
社区居民
城市社区卫生服务网络示意图
城市社区卫生服务机构的设置标准
◆社区卫生服务中心 按街道办事处（3-10万居民）设置一个中 心。 ◆社区卫生服务站 根据地区的需要一个中心设置若干个站。
公共卫生较最密切单位
疾病预防控制中心（Center for Disease Control and Prevention 简称CDC） 卫生监督局（Supervisory Office for sanitation ） 药监局（Drug monitoring bureau） 妇幼保健院（Maternal and Child Care Service Centre ）
居民红十字卫生站
我国城市医疗卫生网
县医院 县中医院 疾控中心 县政府 县卫生局 妇幼保健所 结核病防治所 乡政府 乡卫生院 药品检验所 卫生学校 村委会 村卫生室
我国农村医疗卫生网
区精神 卫生中心
区妇幼 保健所
区医院
疾控中心
区计划生育 指康复科
社区卫生服务科
健康的定义
A state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity” （World Health Organization ） 健康是身体上、精神上和社会适应上的 完好状态，而不是仅仅没有疾病或不虚弱。
公共卫生是以持久的全 人群健康改善为目标的集体 行动（Collection action for sustained populationwide health improvement） （2004，Robert Beaglehole）。
公共卫生与临床医学的比较
Public Health 公共卫生 Population人群 Health健康 Prevention and Health Promotion 预防与健康促进 Clinical Health 临床医学 Individual个体 Disease疾病 Diagnosis and Treatment 诊断与治疗
公共卫生
临床医学
患 潜在 病 疾病
健 康 临床医学与公共卫生对 人群健康影响的比较
患 病 治疗 仅病人受益
三级预防措施
整个人群受益
公共卫生的特征
⒈工作对象:群体 ⒉着眼于:健康 ⒊采取的对策:预防
⒋研究重点:健康影响因素 ⒌研究方法:微观和宏观相结合、多学科技 术和方法的综合应用
二、公共卫生的体系
医 药 卫 建生 设法 制
医疗卫生体制改革
一、前言
市卫生局
市级中心医院、市级专科医院、市疾病预 防控制中心、市妇幼保健院、市级专业防 治机构、医药卫生教育、科研机构
区卫生局
区级中心医院、区级专科医院、区疾病预 防控制中心、区妇幼保健站、区级专业防 治机构、卫生学校
街道办事处
街道（地段）医院（门诊部）
Public health is "the science and art of preventing disease, prolonging life and promoting health through the organized efforts and informed choices of society, organizations, public and private, communities and individuals." (1920, C.E.A. Winslow) 通过有组织的社区行动，社会、团体、公与 私、社区与个体的知情选择，达到预防疾病、延 长寿命、促进健康的科学与艺术。
本章内容
一、公共卫生的定义及其特征 二、公共卫生的体系 三、公共卫生的职能
四、公共卫生的工作方法
五、公共卫生的演变 六、我国公共卫生的主要成就 七、我国公共卫生存在的问题与挑战 八、公共卫生职业的重要意义
一、公共卫生的定义及其特征
What is Public Health? 什么是公共卫生？
四梁八柱
覆盖城乡居民的基本医疗卫生保健制度
医疗服务体系 公共卫生服务体系 医疗保障体系 药品供应保障体系
医 药 体卫 制生 管 理
运医 行 药卫 机生 制机 构
多 入元 机卫 制生 投
医 药 价 制格 形 成 机
才科 保技 障创 机新 制和 人
医 药 系卫 统生 信 息
医 药 卫 生 监 管 体 制
湖北省卫生厅卫生监督局
局 长 副 局 长
办 公 室
审 查 发 证 处
场 所 卫 生 监 督 处
食 品 化 妆 品 卫 生 监 督 处
Three levels of prevention
三级预防
第一级预防（primary prevention）又称 病因预防 （个体、环境） 。 第二级预防（secondary prevention）也称 临床前期预防 （三早）
第三级预防（tertiary prevention）即 临床预防 （康复）
人群
It is concerned with threats to the overall health of a community based on population health analysis. The population in question can be as small as a handful of people or as large as all the inhabitants of several continents (for instance, in the case of a pandemic).
湖北省CDC（业务科室）
湖北省传染病防治研究所 艾滋病性病预防控制中心 湖北省卫生监测检验防护所 湖北省实验动物质量检测站、湖北省保健食品 专业委员会办公室、突发公共卫生事件应急办公室、 湖北省环境卫生监测站、湖北省劳动卫生与职业病 防治所 湖北省血吸虫病防治研究所 湖北省慢性病防治研究所 湖北省健康教育所 湖北省预防医学信息研究所 《公共卫生与预防医学》杂志编辑
后勤保障科
办公室
社区 卫生服务站
社区居民
城市社区卫生服务网络示意图
城市社区卫生服务机构的设置标准
◆社区卫生服务中心 按街道办事处（3-10万居民）设置一个中 心。 ◆社区卫生服务站 根据地区的需要一个中心设置若干个站。
公共卫生较最密切单位
疾病预防控制中心（Center for Disease Control and Prevention 简称CDC） 卫生监督局（Supervisory Office for sanitation ） 药监局（Drug monitoring bureau） 妇幼保健院（Maternal and Child Care Service Centre ）
居民红十字卫生站
我国城市医疗卫生网
县医院 县中医院 疾控中心 县政府 县卫生局 妇幼保健所 结核病防治所 乡政府 乡卫生院 药品检验所 卫生学校 村委会 村卫生室
我国农村医疗卫生网
区精神 卫生中心
区妇幼 保健所
区医院
疾控中心
区计划生育 指康复科
社区卫生服务科
健康的定义
A state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity” （World Health Organization ） 健康是身体上、精神上和社会适应上的 完好状态，而不是仅仅没有疾病或不虚弱。
公共卫生是以持久的全 人群健康改善为目标的集体 行动（Collection action for sustained populationwide health improvement） （2004，Robert Beaglehole）。
公共卫生与临床医学的比较
Public Health 公共卫生 Population人群 Health健康 Prevention and Health Promotion 预防与健康促进 Clinical Health 临床医学 Individual个体 Disease疾病 Diagnosis and Treatment 诊断与治疗
公共卫生
临床医学
患 潜在 病 疾病
健 康 临床医学与公共卫生对 人群健康影响的比较
患 病 治疗 仅病人受益
三级预防措施
整个人群受益
公共卫生的特征
⒈工作对象:群体 ⒉着眼于:健康 ⒊采取的对策:预防
⒋研究重点:健康影响因素 ⒌研究方法:微观和宏观相结合、多学科技 术和方法的综合应用
二、公共卫生的体系
医 药 卫 建生 设法 制
医疗卫生体制改革
一、前言
市卫生局
市级中心医院、市级专科医院、市疾病预 防控制中心、市妇幼保健院、市级专业防 治机构、医药卫生教育、科研机构
区卫生局
区级中心医院、区级专科医院、区疾病预 防控制中心、区妇幼保健站、区级专业防 治机构、卫生学校
街道办事处
街道（地段）医院（门诊部）
Public health is "the science and art of preventing disease, prolonging life and promoting health through the organized efforts and informed choices of society, organizations, public and private, communities and individuals." (1920, C.E.A. Winslow) 通过有组织的社区行动，社会、团体、公与 私、社区与个体的知情选择，达到预防疾病、延 长寿命、促进健康的科学与艺术。