2.2电动势导学案
学案8：2.2电动势
2.2 电动势【学习目标】1.知道电源中能量的转化及电源内、外电路中电流的方向。
2.掌握电动势的定义及其意义。
3.理解静电力做功和非静电力做功与能量之间的转化。
4.了解通过对比静电力和万有引力，体会自然规律的多样性和统一性。
【知识梳理】一、电源在电路中的作用1．非静电力(1)定义：非静电力是指电源把正电荷(负电荷)从负极(正极)搬运到正极(负极)的过程中做功的力，这种非静电力做的功，使电荷的电势能。
(2)在电池中，非静电力是作用，它使化学能转化为电势能；在发电机中，非静电力的作用是电磁作用，它使能转化为电势能。
2．电源(1)定义：通过非静电力做功把的能转化为电势能的装置。
(2)不同的电源，非静电力做功的本领不同，这是由本身性质决定的。
[注意]正确理解非静电力和静电力(1)非静电力：除静电力之外，对电荷的运动起促进或阻碍作用的力，常见的有化学力、洛伦兹力、涡旋电场力等。
在电源外部的电路里，自由电荷在电场力作用下移动，电场力做正功，电势能转化为其他形式的能；在电源内部自由电荷移动的方向与受到的电场力方向相反，移送电荷的不再是电场力，叫做“非静电力”。
非静电力做功将电荷“移送”到电势能高的电极，增加电势能(消耗其他形式的能)。
所以可以说：电源是通过非静电力做功，将其他形式的能转化为电能的装置。
(2)静电力：又称库仑力，是静止带电体之间的作用力，每一对静止的点电荷之间的静电力均可以用库仑定律去求解。
[判一判]1．在电源内部，电荷移动过程中，电场力做负功，电荷电势能增加( )2．在电源内部，电荷移动过程中，非静电力做正功，电荷电势能减少( )3．所有的电源，均是将化学能转化为电能的装置( )二、电动势和内阻1．电动势(1)定义：非静电力把正电荷从负极搬运到正极所做的 跟被搬运的 的比值叫电源的电动势。
(2)公式：E ＝W q。
(3)单位： ，用符号“V”表示。
(4)物理意义：电动势的大小反映了电源将其他形式的能转化为 的本领， 大，表示电源的转化 大。
湖北远安一中高中物理 2.2《电动势》导学案 新人教版
第2.1《电动势》导学案班级：组名：姓名：【学习目标】1．知道电源是将其它形式的能转化为电能的装置，能分析电路中（电源外．部和内．部）自由电荷的受力及定向移动情况，理解静电力和非静电力做功与能量转化的关系。
(重点) 2．理解电动势的概念，即电动势的物理意义、定义式、单位、大小决定因素。
(重点、难点)3．知道电源内阻、容量。
【学法指导】1．用等效法分析电路中正电荷的定向移动；2．用比值法定义电动势；3．应用类比的方法理解电动势的物理意义。
【知识链接】1．静电场的电场强度方向、电场线方向的确定；2．正、负电荷在静电场中受静电力方向的判定；3．电场力做功与电势能的变化的关系：电场力做正功，电势能；电场力做负功，电势能。
【学习过程】知识点一、电源？在金属导体中，如果自由电子向右做定向移动，这相当于正离子向哪个方向做定向移动？（为了方便，以下按正电荷定向移动的说法进行讨论——应用等效法）问题1：某电源（正负极已在图中标出）与一段导线构成的电路如图所示，请你分别．．．．画出导线中电场的方向（请在导线中的细线条上用箭头画出）和每个．．正电荷所受的静电力方向如何？标．出导线中电流的方向？在导线中，静电力对正电荷做正功还是做负功？这些正电荷的电势能是增加还是减少？？要维持外电路中由电源极流向极的稳定的电流，电源要怎样搬运正电荷呢？问题2：请你在图中分别．．电源内．部电场的方向（请画出电场线的分布）和正电荷所受．．画出的静电力方向？在电源内．部，静电力对正电荷做正功还是做负功？这些正电荷的电势能是增加还是减少？问题3：在电源内部，什么力作用使正电荷由电源负极向正极移动？（请在图中画出这种力的方向）这种力对正电荷做正功还是做负功？在电池中和发电机中，这种力的来源以及能量转化情况分别是怎样的？知识点一基础知识整理1．在电源外部：（1）正电荷的定向移动方向是从到；（2）电流方向是从到；（3）能量转化：做正功，正电荷的电势能减少，其他形式的能量（“增加”或“减少”），即能转化为能。
高中物理高一物理人教版选修3-1导学案：2.2-电动势
第二章第二节电动势【学习目标】1.知道电源是将其他形式能转化为电势能的装置.2.了解电路中自由电荷定向移动过程中，静电力和非静电力做功与能量转化的关系.3.了解电源电动势的基本含义，知道它的定义式.【学习过程】学习任务一：阅读课本讨论以下问题(1)是什么力把正电荷从电源的负极搬运到电源的正极？(2)电源中的能量是如何转化的？（3）电动势的物理意义学习任务四：完成下列题目，检测学习收获。
日常生活中我们经常接触到各种各样的电源，如图2所示的干电池、手机电池，它们有的标有“1.5 V”字样，有的标有“3.7 V”字样.如果把1 C的正电荷从1.5 V干电池的负极移到正极，电荷的电势能增加了多少？非静电力做了多少功？如果把1 C的正电荷从3.7 V的手机电池的负极移到正极呢？哪个电池做功本领大？下列关于电动势E的说法中正确的是()A.电动势E的大小，与非静电力所做的功W的大小成正比，与移送电荷量q的大小成反比B.电动势E是由电源本身决定的,跟电源的体积和外电路均无关C.电动势E是表征电源把其他形式的能转化为电能本领强弱的物理量D.电动势E的单位与电势差的单位相同，故两者在本质上相同由六节干电池(每节的电动势为1.5 V)串联组成的电池组，对一电阻供电.电路中的电流为2 A，在10 s内电源做功为180 J，则电池组的电动势为多少？从计算结果中你能得到什么启示？如图3所示是两个电池外壳的说明文字.图中所述进口电池的电动势是______ V；国产电池最多可放出______ mA·h的电荷量，若电池平均工作电流为0.03 A，则最多可使用______ h.图中还提供了哪些信息：________..(对电动势概念的理解)关于电压和电动势，下列说法正确的是()A.电动势就是电源两极间的电压B.电压和电动势单位都是伏特，所以电压和电动势是同一物理量的不同叫法C.电压U＝和电动势E＝中的W是一样的，都是静电力所做的功D.电压和电动势有本质的区别，反映的能量转化方向不同.(对电源的理解)关于电源，下列说法正确的是()A.当电池用旧之后，电源电动势减小，内阻增大B.当电池用旧之后，电源电动势和内阻都不变C.当电池用旧之后，电源电动势基本不变，内阻增大D.以上说法都不对.(非静电力及其做功的特点)以下说法中正确的是()A.电源内部和外电路，正电荷都受静电力作用，所以能不断定向移动形成电流B.静电力与非静电力都可以使电荷移动，所以本质上都是使电荷的电势能减少C.在电源内部正电荷能从负极到达正极是因为电源内部只存在非静电力而不存在静电力D.静电力移动电荷做功电势能减少，非静电力移动电荷做功电势能增加.(电池容量的理解)电池容量就是电池放电时输出的总电荷量，某蓄电池标有“15 A·h”的字样，则表示()A.该电池在工作1 h 后达到的电流为15 AB.该电池在工作15 h 后达到的电流为15 AC.电池以1.5 A 的电流工作，可用10 hD.电池以15 A 的电流工作，可用15 h高中物理考试答题技巧及注意事项在考场上，时间就是我们致胜的法宝，与其犹犹豫豫不知如何落笔，倒不如多学习答题技巧。
2.2电动势导学案
2.2电动势编号 010使用人【学习目标】1.理解电动势的的概念及定义式。
知道电动势是表征电源特性的物理量。
2．从能量转化的角度理解电动势的物理意义。
【学习重点】电动势的的概念【学习难点】对电源内部非静电力做功的理解【学法指导】探究、讲授、讨论、练习【自主学习】1．电源之所以能维持外电路中稳定的电流，是因为它有能力把来到__________________极的正电荷经过电源________________部不断地搬运到__________极．2．在电源内要使正电荷向正极移动，就一定要有________力作用于电荷才行．在这个过程中，电源使电荷的电势能________．3．在电池中，非静电力是__________，它使__________能转化为____________能；在发电机中，非静电力是__________，它使__________能转化为____________能．从能量转化的角度看，电源是通过__________力做功把__________能转化为________能的装置．4．电动势的定义：在电源内部，非静电力所做的功W与被移送的电荷量q的比值叫做电源的电动势，即E＝________，其单位是________．电动势在数值上等于非静电力把________电荷在电源内从负极移送到正极所做的功．5．电动势由电源中__________的特性决定，跟电源的体积__________，也跟外电路________．电源内部也是由导体组成的，所以也有电阻，这个电阻叫做电源的________.【合作探究】一、电源的理解[问题情境]电源的种类比较多，干电池、蓄电池、充电锂电池、发电机等都是电源，目前南京大学材料系的“概念电池”已正式进入南京高科技转化市场，它只需要接受阳光，便可以像植物的光合作用一样捕捉其中的能量，进而产生电能．那么，电池都是怎样工作的呢？1．在内、外电路中，正电荷的移动方向各是怎样的？“搬运”电荷的作用力各是什么力？2．从能量转化的角度看，电源是怎样的装置？[要点提炼]1．在电源内部，静电力对形成电流的电荷的定向移动起阻碍作用，正是________力的存在，使电源能维持这一运动．2．电源通过非静电力做功，使电荷的______能增加了．二、电动势[问题情境]下面是一块手机上使用的锂离子电池上面的几个数据：“电压：3.7 V容量：900 mA·h”，“充电电压：4.2 V”．你知道上面各值表示的物理意义吗？1．电动势表明了电源的什么特性？2．上述电源若通过非静电力把1 C的正电荷在电源内从负极移到正极所做的功是多少？[要点提炼]1．电动势的定义式是______________________．2．电动势是描述电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量，而电压则是描述导体把电能转化为______本领大小的物理量.【自我检测】1．下列关于电源的说法中，正确的是()师生札记：师生札记：第2页共4页第1页共4页师生札记：A ．电源向外提供的电能越多，表示电动势越大B ．电动势表示电源将单位正电荷从负极移动到正极时非静电力所做的功C ．电源的电动势与外电路有关D ．在电源内从负极到正极电势升高2．关于电源的电动势，下列说法正确的是( )A ．电动势是表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小的物理量B ．电动势在数值上等于电路中通过1C 的电荷量时电源提供的能量 C ．电源的电动势跟电源的体积有关，跟外电路也有关D ．电动势有方向，因此电动势是矢量3．下列关于电流的说法中，正确的是( ) A ．电流大，通过导体横截面的电荷量必定多B ．如果在任意相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等，则 导体中的电流不变C ．电流的方向就是自由电荷定向移动的方向D ．电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位 4．铅蓄电池的电动势为2 V ，这表示( )A ．电路中每通过1 C 的电荷量，电源就把2 J 的化学能转化为电能B ．铅蓄电池两极间的电压为2 VC ．铅蓄电池在1 s 内将2 J 的化学能转化为电能D ．铅蓄电池将化学能转化为电能的本领比一节普通干电池(电动势为1.5 V)的大5、对于电动势的定义式qWE ，理解正确的是（ ）Ａ、E 与W 成正比 B 、E 与q 成反比C 、E 的大小与W 、q 无关D 、W 表示非静电力。
2.1-2.2电源电动势导学案
2.1、2.2《电源和电流、电动势》 导学案【学习目标】1、了解电流的形成过程，明确电源在电路中的作用，认识导线中恒定电场的建立和恒定电流的形成过程。
2、掌握电流的定义式、单位、方向及微观表达式。
3、理解电动势的的概念及定义式，知道电动势是表征电源特性的物理量。
【重难点】 1、重点：(1)理解电流的产生条件、定义式、单位、方向及微观表达式。
(2)理解电动势的的概念及定义式2、难点：（1）恒定电流的形成，电流定义式的应用、电流微观表达式的推导。
（2）从能量转化的角度理解电动势的物理意义。
【学法指导】认真阅读课本及相应资料：把重点内容做好标记并完成此导学案。
自主阅读、合作探究、精讲精练【自主学习】(阅读教材P41－P44完成下列问题)一、电源1、电源：能把自由电子从________极搬到_________极的装置。
2、其作用是：保持导体两端的____________ _，使电路中保持 __________。
二、电流1、电流（I ）：描述电路中 的物理量。
若用I 表示电流、q 表示在时间t 内通过导体横截面的电荷量，则它们间的关系式为:_____ __。
2、单位：国际单位制中，电流的单位是_________，简称______，符号是_______。
常用单位：毫安（mA ）、微安（μA ），1 A = mA = µA安培是国际单位中的七个基本单位之一3、电流的方向：规定 定向移动方向为电路中的电流方向，但电流是标量。
在金属导体中，只有自由电子能定向移动，即电流方向与自由电子定向移动方向 。
三、电路中恒定电流的形成1、导线内的电场是由_________、_________等电路元件所积累的电荷共同形成的。
2、在电源的作用下，电路中的电荷流动是稳定的，有电荷流走的地方，又有新的电荷过来补充，由稳定分布的电荷所形成的稳定的电场称为3、恒定电流是指_______、_________都不随时间变化的电流。
高中物理 2.2电动势导学案 新人教版选修3-1(2021年最新整理)
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第二章恒定电流第2节电动势【学习目标】1．知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置。
2．了解静电力和非静电力做功与能量转化的关系。
3。
了解电源电动势的基本含义，知道它的定义式.4。
理解电源内电阻。
【重点、难点】重点：电动势的概念难点：电源内部非静电力做功预习案【自主学习】1.电源的作用是什么？2.电源通过什么力做功实现能量间的转化的？3。
电动势在数值上等于什么？定义式是怎么写的？4.电源的几个参数是什么？什么是电池的容量？容量的单位是什么？【学始于疑】探究案【合作探究一】非静电力问题1：既然电源内部存在着由正极指向负极的静电场,为何还能维持电荷的流动?问题2: 电源提供的这个力实现了什么能量间的转化？是如何实现的?归纳总结从力的角度来看，非静电力将正电荷由负极搬运到正极，使正负极之间保持稳定的电势差；从能量的角度来看，电源通过非静电力做功，把其他形式的能转化为电能。
【合作探究二】电动势问题1：不同的电源非静电力做功的本领不同，引入什么物理量来表征电源的这种特性？问题2：电源的这种特性大小决定因素是什么？问题3：电动势和电势差的区别与联系?归纳总结1、电动势是表征电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量，同时也是一个比值定义的物理量，在数值上等于非静电力把1C的正电荷从电源负极移送到正极所做的功，规定电动势的方向为电源内部电流方向，即由电源负极指向正极.它是电源的一种特性，其大小与非静电力的性质有关，与W和q无关，跟电源的体积、外电路无关。
2.2电动势 导学案
高二物理导学案课题 2.2 电动势学习目标1．知道电源是将其他形式能转化为电能的装置．2．了解电路中自由电荷定向移动过程中，静电力和非静电力做功与能量转化的关系．3．了解电源电动势的基本含义，知道它的定义式．重点了解电路中自由电荷定向移动过程中，静电力和非静电力做功与能量转化的关系．难点了解电源电动势的基本含义，知道它的定义式．知识连接：静电力和非静电力做功与能量转化学习过程【课前预习】一、电源的理解[问题设计]如图l所示，在外电路电流由电源正极流向负极，即从高电势流到低电势处，电流在电源内部只能从负极流向正极，即从低电势流到高电势处．根据电场知识可知，静电力不可能使电流从低电势流向高电势处，反而起阻碍作用．1．是什么力把正电荷从电源的负极搬运到电源的正极?2．电源中的能量是如何转化的?【例题】【例l】关于电源的说法正确的是 ( )A.电源外部存在着由正极指向负极的电场，内部存在着由负极指向正极的电场B．在电源外部电路中，负电荷靠电场力由电源的负极流向正极C．在电源内部电路中，正电荷靠非静电力由电源的负极流向正极D．在蓄电池中，靠化学作用使化学能转化为电势能二、电动势[问题设计]日常生活中诚们经常接触到各种各样的电源，如随堂笔记（成果记录、问题生成、学以致用）图2所示的于电池、手机电池，它们有的标有“l．5 V”字样，有的标有“3．7 V”字样．如果把1 C的正电荷从1．5 V于电池的负极移到正极，电荷的电势能增加了多少?非静电力做了多少功?若把l C的正电荷从3．7 V的手机电池的负极移到正极呢?哪个电池做功本领大?【例2】关于电源的电动势，下列说法正确的是( )A．在某电池的电路中每通过2 c的电荷量，电池提供的电能是4 J，那么这个电池的电动势是0.5 VB．电源的电动势越大，电源所提供的电能就越多 C．电源接入电路后，其两端的电压越大，电源的电动势也越大D．无论电源接人何种电路，其电动势是不变的三、内、外电路中的能量转化【例3】铅蓄电池的电动势为2 V，一节干电池的电动势为1．5 V，将铅蓄电池和干电池分别接入电路，两个电路中的电流分别为0．1 A和0．2 A．试求两个电路都工作20 s时间，电源所消耗的化学能分别为和，把化学能转化为电能的本领更大．【总结与反思】。
2.2、电动势
学习重点：电动势的的概念
学习难点：对电源内部非静电力做功的理解
学习方法：自主学习、合作探究
学时安排：1学时
学习过程
温故知新
一、电源
1、电流及其产生条件
2、电源的作用
二、恒定电流
1、恒定电场
2、恒定电流
学习内容
一、非静电力
1、定义：非静电力是指把正电荷（负电荷）从负极（正极）搬运到正极（负极）的过程中做功的力，这种非静电力做的功，使电荷的
（3)内电路中有什么电能转化为其他形式的能
3、如图所示是某一手机电池上的铭牌，仔细阅读铭牌上的数据，回答以下问题：
(1)该电池的电动势是多少？
(2)该手机待机状态下的平均工作电流是多少？
(3)每次完全放电过程中，该电池将多少其他形式的能转化为电能？ 共0条评论...
学习小结
当堂检测
1．下列关于电源的说法中，正确的是()
A、两者非静电力做功一样多
B、铅蓄电池的非静电力做功多
C、非静电力做功的多少还要看电流大小
D、非静电力做功的多少还要看做功的时间。
6、有一铅蓄电池，当移动1C电荷时非静电力做功2J，该铅蓄电池的电动势是多少？给一小灯泡供电，供电电流是0.2A，供电10min非静电力做功是多少？
课后练习
1、某电子点火器用的是1号干电池，某袖珍收音机用的是7号干电池，同一品种的新的1号干电池和7号干电池的电动势是否相同？内阻是否相同？
4、干电池的电动势为1.5V，这表示（）
A．电路中每通过1C的电量，电源把1.5J的化学能转化为电能
B．干电池在1s内将1.5J的化学能转化为电能
C．干电池与外电路断开时两极间电势差等于1.5V
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§2.2电动势导学案
学习目标
1.理解电动势的概念，掌握电动势的定义式。
2.通过本节课教学，了解电池内部能量的转化过程，加强科学素质的培养，。
3.了解生活中的电池，感受现代科技的不断进步。
使用说明：①用15分钟时间，通过阅读课本内容，独立完成自主学习部分的内容。
②独立完成巩固训练。
③如遇到解决不了的问题，用红笔标注出来，以便在小组讨论时解决。
预习指导
学习重点: 1、电动势的概念，对电动势的定义式的应用。
学习难点: 2、电池内部能量的转化；电动势概念的理解。
自主学习，合作探究：(阅读课本相关内容，完成下列问题)
1.电源是通过力做功把其他形式的能转化为电能的装置。
2.电电动势在数值上等于把1C的正电荷在电源内部从极移送到极所做的功；电动势E表示为E＝；单位是，符号是；电动势由电源中决定，跟电源的体积无关，也跟外电阻无关。
3.电动势是用来表示。
4.电源内部也是由组成的，所以也有电阻，这个电阻叫做电源的。
5.电池的参数
（1）电动势是电池的重要参数，电动势取决于电池正负极材料及电解液的化学性质，跟电池的大小无关。
（2）电池的容量是电池放电时能输出的总电荷量，通常以安培小时或毫安小时为单位。
（3）电池的内阻指电源内部导体对电源的阻碍作用，它在使用过程中变化较大，对同种电池来说，体积越大，电池的容量越大，内阻越小。
例1．下面是对电源电动势概念的认识，你认为正确的是 （）
A．同一电源接入不同的电路，电动势就会发生变化
B．1号干电池比7号干电池大，但电动势相同
C．电源电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领，电源把其他形式的能转化为电能越多，电动势就越大
D．电动势、电压和电势差虽名称不同，但物理意义相同，所以单位也相同 例2．下图是两个电池外壳上的说明文字
（例2）
上述进口电池的电动势是______V.上述国产电池最多可放出______mAh的电荷量；若该电池平均工作电流为0.03 A，则最多可使用_____h.
同步检测
1.电源是通过做功把能转化为能的装置。
2.关于电源电动势，以下说法正确的是( )
A．由电动势
q
W
E=可知E跟q成反比，电路中移送的电荷越多，电动势越小
B．由电动势
q
W
E=可知E跟W成正比，电源做的功越多，电动势越大
C．由电动势
q
W
E=可知电动势E的大小跟W和q的比值相等，跟W的大小和q的大小无关，由电源本身决定
D．以上说法都不对
3.铅蓄电池的电动势为2V，这表示（）
A．电路中每通过1C电荷量，电源把2J的化学能转变为电能
B．蓄电池两极间的电压为2V
C．蓄电池能在1s内将2J的化学能转变成电能
D．蓄电池将化学能转变成电能的本领比一节干电池（电动势为1.5V）的大
4.手电筒中装有一节干电池，给小灯泡供电时电流为0.3A，在某次连续工作30s的时间内，通过小灯泡的电荷量是C，电池中有J的化学能转化为电能。
拓展提高
1. 关于电源，以下说法正确的是（）
A．1号干电池比5号干电池大，所以电动势也大
B．1号干电池比5号干电池大，但是电动势相等，内电阻相同
C．电动势的大小随外电路的电阻增大而增大
D．电动势由电源中非静电力的特性决定，跟电源的体积无关，也跟外电路无关
2.锌汞电池的电动势为1.2V，这表示（）
A．电路中每经过1s电源把1.2J的化学能转变为电能
B．电路中电流为1A时，电池每经过1s电源把1.2J的化学能转变为电能
C．电路中每通过1C电荷量，电源将1.2J的化学能转变成电能
D．锌汞电池将化学能转变成电能的本领比一节干电池（电动势为1.5V）的大
3.某锂电池的电动势是3V，表示。
4.某蓄电池上标有“1.5A•h”，指的是电池的容量，表示。
5.举出五个生活中的常用电池：、、、、。
6.一定值电阻，在10s内通过2C 的电荷量时，消耗的电能是16J，问：
（1）电阻两端的电压为多少？
（2）若该电路电源的电动势为12V，则在这段时间内，电源的内电路消耗的电能为多少？
（3）该电源的功率是多少？。