进入多彩的计算机世界-PPT05-v1.1
《走进计算机世界》PPT课件
学着驾驭计算机，不要 让计算机驾驭我们。
教师寄语
走入计算机世界， 融入信息社会。
软件
程序、数据和相 关文档资料
计算机的灵魂
计算机硬件系统
音箱
键盘 鼠标
显示器 主机箱
台式计算机外观
任务一
看书P69 - P71，思考：
I. 主机箱里面包括什么部件？
II. 各部件的作用？
主机
主板
CPU
显卡
声卡
机械硬盘 固态硬盘
Hale Waihona Puke 内存条电源显卡、声卡、 网卡等插口
主板
CPU插口 内存插槽
《走进计算机世界》PPT 课件
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计算机系统组成
计算机系统
硬件
物理设备或器件 计算机的躯体
主板是安装CPU、内存、显示卡等板卡的载体，是主机的重要组成局部。
任务二：配件功能知多少？
1. 谁是计算机的大脑〔处理计算机 各种信息及信 息的控制〕
2. 谁负责向计算机输入信息？
3. 谁负责计算机中信息的输出？
计算机的构造 ——计算机中信息的流动
输入
主机
接口
外设
输出 外设
议一议： 被机箱盖起来是计算机的主机吗？
小学各年级, 小学生,小小计算机,玩转数字世界,主题班会ppt
能力。
小小计算机在数字世界中的应用案例分享
教育领域
小小计算机被广泛应用于在线教育平台，为学生提供丰富的学习资 源和互动体验。
娱乐领域
小小计算机的游戏功能吸引了大批儿童用户，有助于培养孩子的想 象力和创造力。
社交领域
小小计算机的社交功能使得孩子们能够与世界各地的同龄人交流互动 ，拓宽视野。
THANKS.
通过简单的数字游戏，激发孩 子对数字的兴趣和好奇心。
二年级：基础操作
总结词
掌握基础技能
学习打字
教孩子正确的打字姿势和指法 ，让他们能够进行简单的文字 输入。
制作电子文档
教孩子如何使用办公软件，如 Word，进行简单的文字编辑和 排版。
数字绘画
利用绘图软件，让孩子学习数 字绘画，培养他们的创造力和
想象力。
软件应用
学会使用常用的软件，如办公软件、浏览器等， 提高学习和工作效率。
网络知识
了解互联网的基本概念和操作，学会搜索、下载 和分享资源。
小小计算机的维护与保养
硬件维护
定期清洁小小计算机的硬件设备，保持其良好的运行状态。
软件更新
及时更新操作系统和应用软件，以提高安全性和稳定性。
网络安全
教育小学生注意网络安全，避免访问不良网站和下载未知文件。
02
数字世界以二进制代码为基础， 通过各种软件和硬件设备实现信 息的存储、处理和传输。
数字世界的构成
01
02
03
数据
数字世界的基石，表示各 种信息，如文字、图像、 声音等。
软件
用于处理和操作数据的程 序，如操作系统、办公软 件等。
硬件
计算机、手机、网络设备 等物理设备，是实现数字 世界功能的基础设施。
第一单元第一课多彩的信息世界
①进入机房必须经过老师的同意，
未经允许不准擅自进入机房和使用
机他与上课无关的物品一律不 准带进机房.
③进入机房必须安静、守纪，不
得擅自离开座位和大声喧哗。上 机课时,必须进入指定机器就坐并 保持安静. 请按固定位置就坐,不
经老师允许不得私自更换位置.
⑦爱护机器以及机房内其他 公物，不得随意损坏，故意
破坏者照价赔偿.
日常生活中获取的信息
信息的不同传递方式
④在机房内一切行动听指挥，
未经允许不得触动桌面上的书 与鼠标，不得随便使用键盘与 打开计算机的电源.
⑤保持机房清洁卫生,不准带零食 进入，禁止在机房喝水与进食， 禁止在机房内玩游戏！离开机房
时请检查周围是否有垃圾,如有发 现请帮忙捡起并投入到垃圾筒.
⑥课前检查自己的机器,发现 有问题及时报告,否则课后发 现破损情况由该同学负责赔 偿.
五年级上册 多彩的信息世界课件
五年级上册《多彩的信息世界》课件一、教学目标让学生了解信息世界的基本概念，包括信息的定义、特点、分类等。
培养学生的信息素养，提高学生的信息处理能力和信息道德水平。
引导学生关注信息科技的发展，了解信息技术在生活中的应用和影响。
二、教学内容信息世界概述信息的定义和特性信息的分类和表现形式信息处理与表达信息获取的途径和方法信息处理的基本过程和技术信息表达的方式和技巧信息道德与信息安全信息道德的基本原则和规范信息安全的重要性和防护措施信息技术在生活中的应用和影响信息技术在各个领域的应用实例信息技术对社会发展的影响和挑战三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解抽象的信息概念，培养学生的信息素养。
教学重点：信息的获取、处理与表达，信息道德与信息安全。
四、教学方法与手段采用多媒体辅助教学手段，通过图片、视频等形式展示教学内容。
采用案例分析法，引导学生分析生活中的信息现象和问题。
采用小组讨论法，鼓励学生开展合作学习，共同探究问题。
采用实践操作法，让学生在实际操作中掌握信息处理技能。
五、教学过程设计导入新课（5分钟）通过播放一段关于信息世界的视频，激发学生对本课的兴趣。
提出问题：什么是信息？信息有哪些特点？我们如何获取、处理和表达信息？讲授新课（30分钟）介绍信息的定义和特性，通过实例让学生理解信息的含义。
讲解信息的分类和表现形式，让学生了解不同类型的信息及其特点。
分析信息获取的途径和方法，引导学生掌握有效的信息获取技能。
介绍信息处理的基本过程和技术，通过案例让学生了解信息处理的方法和步骤。
探讨信息表达的方式和技巧，让学生了解如何有效地表达信息。
实践操作（20分钟）分组进行实践操作活动，每组选择一个主题进行信息收集、处理和表达。
学生展示实践操作成果，其他同学进行评价和建议。
课堂小结（5分钟）总结本课的知识点和学习成果。
强调信息道德和信息安全的重要性，引导学生树立正确的信息观念。
作业布置（5分钟）完成课后练习题，巩固本课所学知识。
1.1 走进计算机世界 教案
江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页）课程：计算机基础与应用课题：1.1走进计算机世界教学目的要求：了解计算机的基本常识，理解计算机的软件系统和硬件系统的基本组成方式以及掌握计算机的信息表示和计量单位。
教学重点：理解计算机的软件系统和硬件系统的基本组成方式，掌握计算机中数的表示方法并能够熟练地进行转换教学难点：掌握计算机中数的表示方法并能够熟练地进行转换。
授课方法：幻灯讲座；课堂讲授、范例讲解、网络交流、边讲边做教学参考及教具（含多媒体教学设备）：《计算机应用基础》高国红主编上海交通大学出版社 2009年1月版授课执行情况及分析：第一次深入接触计算机，学生学习劲头足，课堂气氛良好，按计划完成教学任务。
组织教学3’新课导入5’讲授新课10’课堂练习与检验10’讲授新课15’1、上课要求：不迟到、早退，认真听讲，记好笔记。
督促学生做好课前预习工作2、作业要求：按时完成作业，评定成绩：优、良、中、差四个等级，作业记入平时成绩。
3、加强课堂互动性。
同学们，让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌握的计算机的一些操作。
以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基本知识。
1.1走进计算机世界一、计算机概述1、计算机的由来2、计算机发展的几个阶段（重点掌握所采用的元器件）3、计算机的发展方向4、计算机的应用领域课堂练习与检验：根据所学内容，学生做教材P7的习题。
二、计算机的组成学生对计算机的组成都有着一此初步的了解，教师应在学生已知的范围内进一步进行知识的讲解和细化（图1）。
图11、计算机的工作原理（1）观看系统结构图（由此使学生对计算机的系统组成有一个初步的认识，然后再分步进行讲解。
）（2）计算机五大硬件组成部分的作用运算器：负责数据的算术运算和逻辑运算。
控制器：负责对程序规定的控制信息进行分析、要求提问总结引入新课课堂讲解书本知识教师提问，学生看书回答，教师总结学生独立做题，教师提问检验播放课件，总结重点内容，学生记笔记控制并协调输人、输出等操作。
《进入精彩的因特网世界》课件.ppt
3、激发学习兴趣，及时评价总结，培养学生对 新知的探究精神。
最后用3－5分钟的时间简单与学生一起回顾本 节内容，展示优秀作业并予以表扬和鼓励，并对学 生在网络中产生的新问题到下一课再次展开研究， 让研究再次深入，从而培养学生的研究性学习能力， 做到研究不止追求可持续发。
联系
说教材 分析
说教学 目标
第四步
生生合作 任务完成
循序渐进 自然发展
第三步：找到“科学宫殿”栏目，看看该栏目里都有哪些 内容，把鼠标指针移动到这些内容上，看看鼠标指针有什 么变化？（学生会发现鼠标指针由箭头形变成了“手” 形。）
第三步
第二步：通过拖动IE浏览器右边的滚动条或转动鼠标滑轮可 以完整的浏览网页。（因为改版的“宁夏少儿网”的“科学 宫殿”已经不再是一个链接栏目，所以教材中的第二步已无 法实施，教师必须做出相应的更改）。
因 特《 网进 世入 界精 》彩 说的 课
教材 处理
教学结构 教学步骤
说教学 过程
教学方 法和教 学手段
意义和 价值
任务一——正确输入网址，打开《宁夏少儿网》
（5）归纳总结 （4）信息反馈 （3）学生操作 （2）操作指导 （1）任务启动
循序渐进 螺旋上升
第四步：单击要阅读的文章标题“用病毒造电池”超链接， 打开文章页面。学生阅读文章内容，提高学生学习兴趣。 （没有打开该网页的同学可下座位向已打开的同学请教， 已打开同学给予指导演示）。
第二步
在IE浏览器的地址栏中输入：/shaoer/，按回车键， 进入“宁夏少儿网”的主页。（打开网页的学生帮没有打开的学生检查 网址是否输入正确，让所有了学生都能进入该网站）。
在编排本课教材时，编者考虑到“任务驱动” 模式的运用，首先给学生提出一个感兴趣的任 务，浏览“宁夏少儿网”，提高学生的好奇心 和兴趣，引出如何在Internet上打开网页，获 取信息。通过任务的完成，掌握进入网页方法， 驱动学生自主探究、协作学习。使学生不仅学 习了本课内容，同时也扩展了他们的社会知识， 培养了他们协作意识和信息素养。
走进电脑世界ppt课件小学信息技术闽教课标版信息技术三年级上册课件_1
初中信息技术苏科课标版七年级全一 册课件 内蒙古 鄂尔多 斯东胜 区正东 中学八 年级数 学上册 七年级 历史上 册第3单 元秦汉 时期统 一多民 族国家 的建立 和巩固 复习课 件新人 教版整 理版清 华机械 工程操 纵基础 课件
是计算机的嘴，计算机由 它发出声音，同样是计算 机的输出设备。
相当于人的脸，大脑处理 后的信息，往往通过人的 脸表现出来，它是计算机 的输出设备。
上面的动画 是通过电脑 制作出来的
那我们对 电脑认识 有多少呢
初中信息技术苏科课标版七年级全一 册课件 内蒙古 鄂尔多 斯东胜 区正东 中学八 年级数 学上册 七年级 历史上 册第3单 元秦汉 时期统 一多民 族国家 的建立 和巩固 复习课 件新人 教版整 理版清 华机械 工程操 纵基础 课件
初中信息技术苏科课标版七年级全一 册课件 内蒙古 鄂尔多 斯东胜 区正东 中学八 年级数 学上册 七年级 历史上 册第3单 元秦汉 时期统 一多民 族国家 的建立 和巩固 复习课 件新人 教版整 理版清 华机械 工程操 纵基础 课件
【试一试】
怎样了解计算机的内存情况呢?
辅助存储器： 初中信息技术苏科课标版七年级全一册课件内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学八年级数学上册七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习课件新人教版整理版清华机械工程操纵基础课件
计算机不可能把所有的数据存储在内存中，因为内存容量 是有限的，另外存放在内存中的数据在计算机关机后就 自动消失，因此必须采用辅助存储设备，这些设备称之为 外存储器-----驱动器与磁盘。
处理器
串行接口 万用串列 总线接口 接口卡
内存 芯片组
总线插槽
处理器 初中信息技术苏科课标版七年级全一册课件内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学八年级数学上册七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习课件新人教版整理版清华机械工程操纵基础课件
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