2017年语文S版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
苏教版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
苏教版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案第二单元提升练习一、给带点的字选择正确的读音。
姿势．(sìshì) 舞蹈．(dào dǎo)依偎．(wēi wèi) 夜幕．(mùnù)驰．名(cíchí) 微．风(wēi hēi)饱胀．(zhǎng zhàng) 光彩熠．熠(zhuóyì)二、读拼音，写词语。
hé huā fǎng fú zhí wù( ) ( ) ( )shèn zhìxiāng tián chuī zòu( ) ( ) ( )三、想一想，填一填。
粉红的( ) 雪白的( )碧绿的( ) ( )的荷花( )的花瓣( )的荷叶一阵( ) 一池( )四、照样子，写词语。
静静地挨挨挤挤光彩熠熠五、写出下列词语的近义词。
活泼—( ) 逐渐—( )格外—( ) 装点—( )热闹—( ) 喜讯—( )六、给下列句子加标点。
1.小猴子可喜欢吃水果了它喜欢吃的水果有很多苹果桃子梨2.你怎么可以这么做呢妈妈生气地说3.我们班的好同学陈雨晖越来越优秀了七、根据课文内容填空。
1.“早哇，小露珠。
”小蝴蝶对小露珠说。
2.松下问童子，。
，云深不知处。
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的。
有的，露出小莲蓬。
有的，看起来似的。
4.当你一个人在家，有人敲门时，你应该。
八、阅读短文，回答问题。
(一)课内阅读。
春天来了，石榴树了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。
花，，不久便占满了枝头。
走近看，它们仿佛是一个个的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
1.将短文补充完整。
2.用“”画出文中的一个比喻句，它把比作，写出了石榴花的特点。
3.这段话主要介绍了石榴树的、、，我知道了石榴花的颜色是，形状像。
4.这段话是按顺序写的，我是从、这两个词了解到的。
单元提升题 第二单元 三年级上语文( 含答案)
单元提升题第二单元三年级上语文（含答案）积累运用一、我会读认真书写。
（3分）橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、在语境中，读拼音写词语。
（7分）1、它们pái liè( )得并不guī zé( )，shèn zhì( )有些líng luàn( )，然而，这更zēng tiān( )了水泥道的美。
2、那黄里带绿的yáng shù( )叶，àn( )红色的槐树叶，还有那火一样红的fēng( )叶，远远wàng( )去，像一片片正在rán shāo( )的火，只有那松树叶不怕冷，松针还是绿得那么可爱。
三、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(5分)脚印．(yìn yìnɡ) 凌．乱(lín líng) 增．添(zēn zēnɡ)赠．送(zèng zòng) 钥匙．( chi shi) 缤．纷(bīn bīng)勾．住(gōu guō ) 振．动(zhèn zèn) 掠．过(lüè luè)四、选择合适的量词填空。
（4分）朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花盒首排盏把枚阵朵五、补充词语。
(4分)( )的天空 ( )的叶子 ( )的地毯( )的小雨靴 ( )的颜料 ( )的歌曲( )的叮咛 ( )地粘 ( )地数六、加偏旁组新字，再按提示填入括号内。
三年级语文上册第二单元提升测试题(苏教版含答案)
第二单元一、给带点的字选择正确的读音。
姿势(si? shi?) 舞蹈(da?o da?o)依偎(we?i we?i) 夜幕(mu? nu?)驰名(ci? chi?) 微风(we?i he?i)饱胀(zha?ng zha?ng) 光彩熠熠(zhuo? yi?)二、读拼音，写词语。
he? hua? fa?ng fu? zhi? wu?( ) ( ) ( )she?n zhi? xia?ng tia?n chui? zo?u ( ) ( ) ( )三、想一想，填一填。
粉红的( ) 雪白的( )碧绿的( ) ( )的荷花( )的花瓣( )的荷叶一阵( ) 一池( )四、照样子，写词语。
静静地挨挨挤挤光彩熠熠五、写出下列词语的近义词。
活泼—( ) 逐渐—( )格外—( ) 装点—( )热闹—( ) 喜讯—( )六、给下列句子加标点。
1.小猴子可喜欢吃水果了它喜欢吃的水果有很多苹果桃子梨2.你怎么可以这么做呢妈妈生气地说3.我们班的好同学陈雨晖越来越优秀了七、根据课文内容填空。
1.“早哇，小露珠。
”小蝴蝶对小露珠说。
2.松下问童子，。
，云深不知处。
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的。
有的，露出小莲蓬。
有的，看起来似的。
4.当你一个人在家，有人敲门时，你应该。
八、阅读短文，回答问题。
(一)课内阅读。
春天来了，石榴树了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。
花，，不久便占满了枝头。
走近看，它们仿佛是一个个的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
1.将短文补充完整。
2.用“”画出文中的一个比喻句，它把比作，写出了石榴花的特点。
3.这段话主要介绍了石榴树的、、，我知道了石榴花的颜色是，形状像。
4.这段话是按顺序写的，我是从、这两个词了解到的。
(二) 。
菊花秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。
我走进菊花园，不禁眼花缭乱。
瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!1.在括号里填上合适的词。
苏教版三年级语文(上册)二单元提升练习题及答案
苏教版三年级语文(上册)二单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
fúzhuānɡdǎbàn guīzéshuāng bìyóu piào qiánɡbìjiùmìnɡliúlèi kělián piāo luò二、比一比，再组词。
班（________）腿（________）勇（________）烈（________）斑（________）退（________）通（________）列（________）三、读诗句，品味不同的秋天，并连连看。
四、先补充词语再选词填空。
滥（____）充（____）井（____）之（____）自（____）矛（____）掩（____）盗（____）叶（____）好（____）守（____）待（____）（1）比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
（____）（2）比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
（____）（3）比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
（____）五、选择恰当的关联词语填空只要……就……因为……所以……虽然……但是……即使……也……①________多读多写，写作能力________能得到提高。
②花生________不好看，________很有用。
③________他讲得很动听，________我听得津津有味。
③________是数九寒天，我________坚持锻炼。
六、按要求完成句子练习。
1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（缩写句子）__________________________________2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：_______________________（2）改为“被”字句：_______________________3．照样子写句子：例：那只灰雀在枝头歌唱。
三年级语文部编版语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提高练习班级：姓名：一、字词达标。
1.看拼音 , 写汉字。
((1) 这个大哥哥在纸上用yán li ào() 几笔就ɡō u() 画出了一幅美丽的j ú huā t ú(), 最后盖上 yìn() 章,z ènɡ() 送给了旁边的小朋友。
(2) 这枚邮 pi ào() 固然有些 cán() 缺 , 可是数目极少 , 因此很有珍藏价值。
(3)弯曲折曲的小 j ìnɡ( ) 上 pū( ) 满了圆滑的小石子 , 近看没有什么特别 ,可是远远看去 , 这些小石子 pái li è() 出了很多ɡuīzé() 的形状。
2.给以下加点的字选择正确的字义 , 把序号填在括号里。
闻: ①听见 ; ②听见的事情 , 信息 ; ③闻名 , 闻名誉 ; ④用鼻子嗅气味。
(1) 妈妈正在看新闻。
()．(2)耳闻不如目见 , 桂林的山川真令我沉醉。
()．(3) 秋季的雨 , 藏着特别好闻的气味。
( )．(4) 他是举世闻名的篮球运动员。
( )．3.给以下句子填入带“笑”字的词语。
(1) 他的小品逗得观众 ( ) 。
(2) 看到老师 ( ) 地看着我 , 我鼓起勇气走上讲台。
(3) 不知道为何 , 大家看到我就笑个不断 , 我也只能随着 ( ) 。
(4) 回到家 , 妈妈( ) 着对我说 : “你爸爸立刻就要归国了。
”4.我知道古诗中这些词的意思。
(1) “泊车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是。
(2) 《夜书所见》中“书”的意思是。
(3) “夜深篱落一灯明”中“篱落”的意思是。
5.在括号里填上适合的量词。
一( ) 秋雨一 ( ) 水池一 ( ) 蓝天一( ) 小鸟一( ) 地毯一 ( ) 毛毛雨靴二、句子秀台。
1.仍旧子 , 写句子。
(1)秋季的雨 , 是一把钥匙。
秋季的风,是。
(2)秋季的雨 , 带给大地的是一曲丰产的歌 , 带给小朋友的是一首欢喜的歌。
苏教版三年级语文上册二单元提升练习题及答案
苏教版三年级语文上册二单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语，注意把字写工整。
wèi lán shúxīhāqian zhújiàn jiānɡlái （________）（________）（________）（________）（________）wēi wǔjīnɡhuānɡyǎn zòu jìchénɡchuānɡqián （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
怜（________）载（________）蜡（________）沟（________）冷（________）栽（________）猎（________）勾（________）三、回顾本单元的课文，将题目与相应的主题用直线连一连。
《大青树下的小学》祥和校园，民族团结《花的学校》敏而好学，不懂就问《不懂就要问》讴歌童真，渴望自由四、把下列词语补充完整，并根据加点的字照样子再写一个词语。
凝（____）静（____）一（____）正（____）五谷（____）（____）春（____）秋（____）（____）头（____）脑大（____）一（____）四．（____）八．（____）：_________________________各．（____）各．（____）：_________________________五、巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。
不但……而且……虽然……但是……既……又……因为……所以……（1）（_______）明天有雨,（_______）我们不能去郊游了。
（2）这座桥（_______）坚固,（________）美观。
（3）这种纸（______）轻便（_______）好用。
（4）帛（______）轻便,（_______）价钱太贵。
苏教版三年级语文(上册)二单元提升练习卷及答案
苏教版三年级语文(上册)二单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、正确书写词语。
chén wùwēn róu jīdòng qiāo dǎchóng míng chìbǎng qín shēnɡqìɡuān shēn chūxiǎo tōu二、比一比，再组词。
借（_______）约（_______）佳（_______）匠（_______）设（_______）错（_______）钓（_______）挂（_______）匹（_______）没（_______）三、词语巧搭配。
四、请把下面的四字成语补充完整。
守株（____）兔无精打（____）闻（____）中外（____）门而出自相矛（____）大同（____）异画蛇添（____）善罢（____）休亡（____）补牢走南闯（____）日（____）月异千姿百（____）五、选择合适的词填在括号里。
灵活机灵灵敏（1）机器人的“机械手”远不如人那样（______）。
（2）尽管小鱼这样（______），还是难逃脱翠鸟锐利的目光。
（3）小狗的嗅觉很（_________）。
发生发明发现（4）这件事（_____）在放学后。
（5）只有认真观察，善于思考，才能有（_____）创造。
（6）这个秘密，被妈妈（_____）了。
六、按要求写句子。
1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
（缩句）___________________________________2．世界上存在的奇妙的事物是无穷的。
（改为反问句）___________________________________3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
（仿写）___________________________________七、根据课文内容填空。
苏教版三年级语文上册二单元提升练习题及答案
苏教版三年级语文上册二单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）zhǔn bèi liúlèi zhuànɡfǔméi yóu pīn jiēqiēhǎn二、比一比，再组词。
（10分）经（_______）未（_______）湿（_______）捕（_______）径（_______）末（_______）温（_______）铺（_______）三、读一读，连一连。
（10分）蜜蜂酿蜜空欢喜蜜蜂飞到彩画上刺儿头蜜蜂的眼睛为别人操劳蜜蜂的窝窟窿多蜜蜂的屁股突出四、想一想，选词填空。
（10分）增添增加增强1. 目标越接近,困难越（_______）。
2.（_______）团队精神是每位公司治理人必须做到的。
3.可爱的小鸟给一家人的生活（______）了无穷的乐趣。
改正改善改变1.有错误，（____）了，就是好同学。
2.近几年，人民群众的生活得到很大的（____）。
3.我们要用自己的智慧和双手去（____）落后的面貌。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）鹿的角被树枝挂住了。
（改为“把”字句）________________________________2.池水清清的，像一面镜子。
（仿写比喻句）________________________________3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。
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第二单元提升练习
班级：姓名：
一、拼音乐园。
1.看拼音,写词语。
lín jūjìxùfùjìn nài xīn () () ()()
hài pàmào mìshúxīwēi xiǎn
() () () ()
2.给多音字组词。
行
尽
假
二、汉字苗圃。
1.加偏旁,组成新字再组词。
瓜( ) 卖( )
者( ) 角( )
2.把下列词语补充完整。
( )目寸光( )假虎威
守株待( ) 画( )点睛
亡( )补牢( )到成功
呆若木( ) ( )急跳墙
打草惊( ) ( )气活现
三、词语花篮。
1.写出加点词语的反义词。
(1)我们一定要注意( ),不要到危险
．．的地方去。
(2)我们要相信
．．科学,对科学不要抱( )的态度。
(3)对于陌生
．．的事物,只要大家多接触,慢慢就( )了。
(4)虚心使人进步
．．,骄傲使人( )。
(5)人们都喜欢
．．蜜蜂,( )苍蝇。
2.选词填空。
爱护珍惜热爱爱戴
(1)李老师是一位深受同学们( )的好老师,他经常教导我们:“少先队员要( )祖国,( )公物,( )时间,学好各门功课。
”
观察考察
(2)我用望远镜耐心地( )它们。
(3)李四光回到家乡,专门( )了这块大石头。
3.连一连。
动听的猎狗大摇大摆地捉走
茂密的森林东张西望地走来
心爱的歌谣毫不费力地巡视
四、修改病句。
1.我看见一条蚂蚁在搬东西。
2.花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。
3.小猫咩咩地叫个不停。
4.广场上到处是五颜六色的红旗。
五、积累运用。
1.《山雀》这篇课文主要写了山雀想通过来躲避危险,表现了山雀的。
2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们的道理。
《狐假虎威》这则寓言故事比喻。
3.无论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?
4.因为,所以运动会改天举行。
六、快乐书屋。
(一)课内阅读。
这时我便悄悄地从后面绕过去,偷偷走到露出小尾巴的那
个地方,用手掌堵住了窟窿。
树洞里的小山雀一动也不动,就好像一下子死了似的。
我举起手,用手指头碰碰小尾巴,它躺在那儿纹丝不动;我用手指头摸摸它的背,它还是像死了似的躺在那儿。
1.联系上下文解释词语。
纹丝不动:
2.这段话主要讲的是。
3.文中画“”的句子是不是比喻句?请在相应的括号里画“√”。
①是。
( ) ②不是。
( )
4.树洞里的小山雀为什么像死了似的一动也不动?
(二)课外阅读。
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,因为蜜蜂勤劳。
画家画了许多蜜蜂采蜜图,诗人写了不少关于蜜蜂的诗,就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”……
蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。
蚂蚁心里一直想,连睡觉都想,我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上要和蜜蜂一起回来。
第二天,蚂蚁完全按照自己的想法去做。
蜜蜂早上出去,蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来,蚂蚁也跟着回来。
蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。
可是,人们还是喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。
有一天,蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话:
“蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不?”
“勤劳,当然勤劳!”
“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂,不喜爱我们蚂蚁呢?”
“因为我们勤劳为的是人类,你们勤劳为的是自己。
”
经过这一次谈话,蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。
从此,蚂蚁再也不嫉妒蜜蜂了。
1.从文中找出下列词语的近义词。
喜欢——( ) 勤快——( )
2.蚂蚁心中的疑团是什么?
3.蚂蚁和蜜蜂工作有什么相同的地方?有什么不同的地方?
4.看到蚂蚁不再嫉妒蜜蜂,你心里高兴吗?你想对蚂蚁说些什么?
七、笔下生辉。
你喜欢什么动物?它有什么特点?你和它之间发生了哪些有趣的故事?把它写下来和同学们进行交流吧!不少于400字。
第二单元提升练习
一、 1.邻居继续附近耐心害怕茂密熟悉危险
2.行家行动尽管尽头假如暑假
二、 1.狐狐狸续继续猪野猪触触角
2.鼠狐兔龙羊马鸡狗蛇神
三、 1. (1)安全(2)怀疑(3)熟悉(4)落后
(5)讨厌
2. (1)爱戴热爱爱护珍惜(2)观察
(3)考察
3.动听的歌谣茂密的森林心爱的猎狗大摇大摆地走来东张西望地巡视毫不费力地捉走
四、 1.我看见一只蚂蚁在搬东西。
2.花丛中忽然飞出了一只小蜜蜂。
3.小猫喵喵地叫个不停。
4.广场上到处是五颜六色的旗帜。
五、 1.装死聪明
2.双方争执不下,会让第三者占便宜倚仗别人的势力欺压人
3.无限风光尽被占采得百花成蜜后
4.今天下雨六、 (一)1.一点儿也不动。
2.“我”堵住窟窿,小山雀装死
3. ②√
4.因为树洞被堵,小山雀很害怕,只好用装死来躲避“我”的捕捉。
(二)1.喜爱勤劳
2.蜜蜂一早出工,它也一早出工;蜜蜂天黑回家,它也天黑回家。
它干的活儿不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们为什么只喜爱蜜蜂,不喜爱它?
3.相同点:整天忙个不停,十分勤劳。
不同点:蚂蚁是为了自己,蜜蜂是为了人类。
4.提示:可写对蚂蚁的赞扬,或自己从中得出的领悟等。
七、略。