一认识绘画艺术(一)
第一课 认识绘画艺术 教案-高一美术
课时教案科目：美术授课时间：第 1-2 周星期一单元（章节）课题第一课认识绘画艺术本节课题认识绘画艺术三维目标1、知识与技能目标：（1）了解古今中外绘画作品的一般共性特征和绘画的种类。
（2）了解绘画作品的内容构成因素和形式构成因素及所表达的深层意蕴。
（3）对绘画的内涵与外延形成比较全面的初步认识。
2、过程与方法目标：以学生为主体，结合教学预设，创造性地开展教学活动，关注教学过程的实施，创设实现教学预设和结果的有效教学手段。
以教师为主导，充分使学生参与、研究、讨论，感受作品的美与画家的艺术追求。
3、情感态度与价值观目标：提高学生学习美术的兴趣，丰富学生的艺术语言，让学生获得美术文化素质及个性潜能素质。
提炼的课题本课是在美术鉴赏的基础上的延伸，学生能结合已有知识和经验对古今中外绘画作品的一般共性特征和绘画的种类时行分析、归纳和总结。
在绘画作品的内容构成因素和形式构成因素及所表达的深层意蕴方面，通过在教师的引导下分析、理解与归纳，在实践与交流中对绘画的内涵与外延形成比较全面的初步认识，达到课标中对-----------要求。
教学重难点重点与难点1．使学生初步明确绘画是塑造平面视觉艺术形象的一切画种和品类及其所有样式与风格的总称这样一个全面的概念。
2．使学生能够基本分清绘画作品的内容因素和各种形式因素以及作品所蕴含与表达的意蕴，以加深对绘画内涵的认识。
教学过程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学教学反思：本课分为两课时，第一课时重点讲述绘画是美术作品的一个门类，是平面视觉形象的艺术，绘画的艺术语言，绘画的分类。
第二课时重点讲述绘画的题材和主题构成因素，讲清楚内容和形式相统一所表达的深层次审美文化意蕴。
认识绘画艺术——特征和种类—教学设计
认识绘画艺术——特征和种类—教学设计教学设计：认识绘画艺术，特征和种类一、教学目标1.了解绘画艺术的特征；2.掌握几种常见的绘画艺术种类；3.提高学生对绘画艺术的欣赏和创作能力。
二、教学内容与步骤1.导入（10分钟）通过展示一些世界著名的绘画作品，引导学生对绘画艺术产生兴趣和好奇心。
2.引导学习（30分钟）a.讲解绘画艺术的特征（10分钟）绘画艺术是通过画笔和颜料等工具，以图像和色彩表现出来的艺术形式。
其特征包括：具有视觉特点，可以反映艺术家的个人感受和思想，表达丰富多样的情感和意境。
b.介绍几种常见的绘画艺术种类（20分钟）-水彩画：用水溶性颜料在纸上绘制的一种绘画形式，具有透明、清淡的色调，被广泛应用于风景画、插画等领域。
-油画：用油性颜料在画布上绘制的一种绘画形式，具有浓重、立体感强的色彩效果，被广泛应用于肖像画、室内场景等领域。
-素描：用铅笔或者铅笔笔芯在纸上勾画的一种绘画形式，可以清晰地表现物体的线条和形态，被广泛应用于写生、构图等领域。
-漫画：以简洁夸张的手法，通过图像和文字表达故事情节、社会讽刺等，具有幽默、夸张的艺术风格，被广泛应用于漫画书籍、动画片等领域。
3.深化学习（30分钟）a.学生分小组进行讨论，选择一种他们感兴趣的绘画艺术种类进行深入探究，包括该种类的特点、历史背景、代表作品等（10分钟）。
b.各小组派代表分享他们的研究成果，其他组员提问和补充（10分钟）。
c.教师对学生的研究成果进行点评和总结，加深学生对各种绘画艺术种类的理解（10分钟）。
4.拓展与创作（40分钟）a.让学生选择一种绘画艺术种类，进行创作（20分钟）。
b.学生互相欣赏彼此的作品，并进行交流和反馈（20分钟）。
三、教学反思本节课通过讲解绘画艺术的特征和介绍几种常见的绘画艺术种类，旨在引导学生对绘画艺术产生兴趣和好奇心，提升他们对绘画艺术的欣赏和创作能力。
通过小组讨论和分享，使学生深入了解并掌握各种绘画艺术种类的特点和历史背景，激发他们的想象力和创造力。
《认识中国画》课件
中国画是中国独有的绘画艺术形式，深受世界范围内的艺术爱好者的喜爱和 赞赏。
什么是中国画
中国画是一种独特的绘画艺术，通过笔墨、线条、色彩和构图等手法表现出 丰富的意境和文化内涵。
中国画的特点
笔墨的运用
传统中国画强调墨的浓淡变化和笔势的韵律， 通过不同的笔法来表现艺术家的情感和意境。
3 水墨山水画派
水墨山水画是中国画的一种重要流派，以描绘山水为主题，通过水墨表现自然山水的美 景。
中国画的艺术价值
1 传统文化的内涵
中国画承载着丰富的传 统文化内涵，可以让人 们感受到中国古代文人 的情怀和智慧。
2 艺术表现的独特魅力 3 对当代艺术的影响
பைடு நூலகம்
中国画通过独特的艺术 表现方式，展现出它独 有的艺术魅力和审美价 值。
中国画在当代艺术中依然占据重要的 地位，未来将继续发展，吸引更多的 艺术家和观众。
结语
1 中国画的地位与意义
中国画是中国优秀传统文化的重要组成部分，具有深远的历史意义和现实价值。
2 推动中国画的发展与传承
我们应该共同努力，推动中国画的发展与传承，让更多人了解和喜爱中国画这一独特的 艺术形式。
3 结束语
感谢大家对《认识中国画》PPT课件的阅读，希望能够给您带来更多对中国画的了解和欣 赏。
2 工笔
工笔是中国画的一种绘画技法，着重绘制画面的细节和精确描绘。
3 捏造
捏造是中国画的一种创新表现手法，通过融合不同的元素和形式来表达艺术家的独特想 法。
中国画的流派
1 四大名家
中国画有许多有影响力的流派，其中四大名家是梅花、兰竹、菊花和松树。
2 各地区流派
中国各地还有许多地方特色的画派，如南宗、北宗、洞庭派等，每个流派都有其独特的 艺术风格。
人教版《绘画》第一课《认识绘画艺术》教案
人教版高中美术《绘画》第一课《认识绘画艺术》教案（一）【课时】1课时【教学目标】A、知识能力目标：1、了解古今中外绘画作品的一般共性和绘画的种类；2、了解绘画作品的内容构成因素和形式构成因素及其所表达的深层意蕴。
3、了解美术的社会功能，知道美术与社会生活和提高个人素质的密切关系。
B、拓展目标：1、能分析东西文化异同与交流2、培养积极的探究学习能力C、情感目标：培养学生积极参与、不断探索的精神，理解绘画艺术的博大精深，从而培养热爱本民族文化，包容多元文化的情感。
【教学重点】了解绘画的概念，种类；了解绘画作品内容与形式的主要构成因素。
【教学难点】学会从内容与形式两方面对绘画作品进行欣赏与评价，体会内容与形式的统一。
【教学过程】（一）、导入：师：美术是艺术的种类之一，它是以物质材料为媒介，占据一定平面和立体空间的艺术。
美术是一个庞大的家族，请同学根据它的空间性质、物质材料以及作品的类型特征，说说美术可划分为哪几大门类。
师：美术一般划分为四大门类，绘画、雕塑、建筑、工艺美术。
同学们都知道，在众多的美术门类中，绘画艺术可以说是我们日常生活中最为常见的一种了。
我想大家对绘画这门艺术的基础直知识早已都有一定的了解。
但是仅有这些是远远不够的，还要学会面对绘画作品，会欣赏、能理解、能评述。
这些能力的获得并不是靠的一节课、两节课的功夫，更主要的是要打好这方面知识和能力形成的基础，即需要我们进一步认识绘画艺术，理解绘画艺术。
今天我们要学习的内容就是《认识绘画艺术》板书课题，进入新课的学习。
（二）、讲授新课：[1]绘画的起源：在通常情况下，我们一提到美术，人们往往首先想到的就是画画，这也是人们通常对美术的理解，虽然这样的理解太狭隘，但它也从一个侧面反映了绘画做为一种艺术形式在整个美术领域里所占的比重是很大的。
绘画的起源可以追溯到人类发展历程的早期。
早在六七千年以前，黄河流域的祖先就在陶器上绘制图案。
除彩陶画外，远古人类还在岩石上刻画或描绘了史前人类的生产方式、民族、战争、宗教等内容……《野牛》阿尔塔米拉洞穴岩画；《彩陶人面鱼纹盆》；《水陆攻战画像石》[2]绘画的特征和种类：教师带领学生借助教材及课件中的绘画作品加以了解（教师提问，学生回答，教师补充）。
高中美术 认识绘画艺术
雅典学院
蒙娜丽莎
向日葵
格尔尼卡
绘画作品的构成因素三：
艺术语言
（作品形式的构成因素）
马远
绘画作品的构成因素四：
形式结构
（作品形式的构成因素）
绘画作品的构成因素五：
艺术形象
（作品形式的构成因素）
油画 《父亲》
伏尔加河上的纤夫
艺术形象既是指作品中某
• 在占有二度空间的平面上进行造型表现，是绘画 的最基本特征。
• 绘画是一切画种和品类及其所有样式与流派风格 的总称。
一个别的艺术形象，又是指各 个艺术形象所构成的整体艺术 形象。
蒙克 呐喊
马远 寒江独钓图
思考与探究：请谈一谈你 对这两幅作品的感受与理 解。
绘画作品的构成因素六：
审美文化意蕴
（内容与形式相统一的含义）
课堂作业
• 从内容和形式两方面对《奔马》 进行欣赏与评价。
从内容和形式两方面对作品进行欣赏与评价
素描
• 按题材内容分：中国画，人物、山水、花鸟
西方画，人物、风景、静物
• 按功能和用途分：壁画、年画、招贴画、连环画、
漫画、插图、装饰画
练习
• 请分别说出下面绘画种类的名称。
油画
国画
水彩画 水彩画
水粉画
漫画
中国山水画
素描画
敦煌壁画
木刻版画
Hale Waihona Puke 活动二• 通过作品欣赏与评述，体会绘画艺 术的一些基本特征。
画的是什么？ (题材) 表现了什么？ (主题)
绘画作品的构成因素一：
题材和主题
(作品内容的主要因素)
油画
版画
借助的物质媒介不 同，画出的画面效果自 然不同。
对于绘画的理解认识
对于绘画的理解认识
绘画是一种基于视觉创作，通过颜色、形状、线条等元素的组合来展现艺术家对于生活、情感、思想等主题的表达形式。
对于绘画的理解认识是一个复杂的过程，这需要我们通过多方面的角度来探讨。
1. 绘画是一种表达方式
在很多情况下，人们选择绘画作为一种表达方式来传达自己的思想和情感。
艺术家通过色彩、构图和材料的运用来表现自己的感受和见解。
同时，绘画也能引起人们对于艺术和生活的思考和反思，进而促进社会文化的发展和繁荣。
2. 绘画是一种视觉语言
在视觉艺术领域中，绘画作为一种独特的视觉语言具有其特殊的表现形式，例如线条的变化、色彩的运用、构图的创作等。
这种语言的表达效果对于观众有着强烈的视觉冲击力，并且可以引起不同的意识形态和文化背景下的反应。
3. 绘画是一种形式的艺术
除此之外，绘画还是一种形式的艺术，它不但要求艺术家有着深厚的技能和丰富的经验，同时还有着对于艺术史和现代艺术的理解和认识。
这种艺术形式不断发展，也有着各种各样的衍生和创新出来的新形式，如当代绘画等。
4. 绘画是一种跨文化的艺术
随着全球文化的交流和发展，绘画作为一种跨文化的艺术形式具有着广泛的影响力。
它不但承载了当地文化的传统和历史，同时还在全球范围内传递了各种文化形态和意识形态。
这种多元文化的交流和融合使得绘画创作变得更加多元和自由。
在对于绘画的理解认识中，我们需要通过观察、体验和思考的方式来加深对于这种艺术形式的认识。
只有在不断地学习和实践中，我们才能更好地理解和掌握绘画这种跨越时空和文化的艺术。
对中国绘画艺术的认识
相对西洋画来说，中国画有着自己明显的特征。
传统的中国画不讲焦点透视，不强调自然界对于物体的光色变化，不拘泥于物体外表的肖似，而多强调抒发作者的主观情趣。
中国画讲求“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间”的感觉：而西洋画呢？则讲求“以形写形”，当然，创作的过程中，也注重“神”的表现。
但它非常讲究画面的整体、概括。
有人说，西洋画是“再现”的艺术，中国画是“表现”的艺术，这是不无道理的。
中国画与西洋画相比有着自己独特的特征，还表现在其艺术手法、艺术分科、构图、用笔、用墨、敷色等多个方面。
按照艺术的手法来分，中国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。
工笔就是用画笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，用极其细腻的笔触描绘物象，故称“工笔”。
而写意呢？相对“工笔”而言，用豪放简练的笔墨描绘物象的形神，抒发作者的感情。
它要有高度的概括能力，要有以少胜多的含蓄意境，落笔要准确，运笔要熟练，要能得心应手，意到笔到。
兼工带写的形式则是把工笔和写意这两种方法进行综合的运用。
从艺术的分科来看，中国画可分为人物、山水、花鸟三大画科，它主要是以描绘对象的不同来划分的。
而中国画中的畜兽、鞍马、昆虫、蔬果等画可分别归入此三类。
中国画在构图、用笔、用墨、敷色等方面，也都有自己的特点。
中国画的构图一般不遵循西洋画的黄金律，而是或作长卷，或作立轴，长宽比例是“失调”的。
但它能够很好表现特殊的意境和画者的主观情趣。
同时，在透视的方法上，中国画与西洋画也是不一样的。
透视是绘画的术语，就是在作画的时候，把一切物体正确地在平面上表现出来，使之有远近高低的空间感和立体感，这种方法就叫透视。
因透视的现象是近大远小，所以也常常称作“远近法”。
西洋画一般是用焦点透视，这就像照相一样，固定在一个立脚点，受到空间的局限，摄入镜头的就如实照下来，否则就照不下来。
中国画就不一定固定在一个立脚点作画，也不受固定视域的局限，它可以根据画者的感受和需要，使立脚点移动作画，把见得到的和见不到的景物统统摄入自己的画面。
对中国绘画艺术的认识
对中国绘画艺术的认识中国绘画艺术是一门源远流长、独具特色的艺术形式，具有丰富的内涵和深厚的历史底蕴。
通过对中国绘画艺术的深入了解，我们能够更好地认识中国文化的精髓和传统的美学观念。
本文将从不同角度对中国绘画艺术的认识展开论述。
一、历史渊源与发展中国绘画艺术拥有悠久的历史，可以追溯到公元前3500年的新石器时代。
在各个历史时期，中国绘画艺术不断吸纳外来文化，并形成了独具一格的艺术风貌。
从古代壁画到纸张的广泛使用，再到现代数字绘画的兴起，中国绘画艺术经历了长足的发展和演变。
二、审美观念与表现形式中国绘画艺术注重以意境表现美感，追求“写意”的表现方式。
中国画家往往通过细腻的线条和丰富的笔法，以及深邃的色彩表达情感和意境。
与西方绘画不同，中国绘画强调“留白”，追求虚实结合，留白之处反而能够体现画面的意境和美感。
三、绘画与文化传承中国绘画艺术是中国传统文化的重要组成部分，与诗、书、礼等其他艺术形式密切相关。
绘画作品常常与诗意结合，形成了独特的“诗画”文化。
通过绘画，艺术家可以传承和传播中国的文化价值观念，传达深刻的人生哲理。
四、民族特色与国际影响中国绘画艺术以其独有的审美风格和独到的艺术表现形式，在国际上获得了广泛的赞誉和影响。
自古以来，中国的山水画、花鸟画等都受到了世界各地艺术家的推崇。
如今，中国绘画家在国际艺术舞台上展现了强大的创作力量和艺术魅力。
五、当代创新与发展随着科技的不断发展，中国绘画艺术也开始融合传统与现代的元素，呈现出了更加多样化的表达方式。
如数字化绘画、油画等新兴形式的出现使艺术家们的创作空间得到了进一步的拓展。
综上所述，中国绘画艺术作为一门独特的艺术形式，具有重要的历史地位和文化意义。
通过对中国绘画艺术的认识，我们能够更好地了解中国的传统文化和审美观念。
在当代，中国绘画艺术也在不断创新与发展，为世界艺术的多样性做出了重要贡献。
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绘画的定义：
绘画是借助某种物质材料，在一 定的平面上，以线条、体面、明暗 和色彩等造型手段，塑造具有一定 内涵和意味的平面视觉形象的艺术 样式。
绘画是一切画种和品类及其所有样式、 形式的总称，广义上还包括工艺设计和 建筑设计图等。 在二度空间的平面上进行造型表现，是 绘画的基本特征
绘你 画能 作找 品出 吗其 ？中 的
------绘画的特征和种类
知识回顾：绘画和美术的关系
美术
建筑
雕塑
绘画
工艺美术
（艺术设计）
书法
篆刻
一、美术的定义：美术又称造型艺 术、视觉艺术、空间艺术。它是指 艺术家运用一定的物质材料，如颜 色、纸张、画布、泥土、石头、金 属等，塑造可视的平面或立体的视 觉形象，以反映自然和社会生活， 表达艺术家的思想观念和感情的一 种艺术活动。
绘画的样式欣赏
注意作品的内容以及意义
岩画
岩洞壁画
敦煌壁画
反弹琵琶
2
清明上河图
雅典学院
油画---向日葵
蒙娜丽莎
齐白石 虾
3
马远 寒江独钓
纺织女
格尔尼卡
日出 印象
小结： 以上绘画样式可以看出，绘画可以表现 重大事件也可以表现日常生活， 既可以是千山万水又可以是一花一草。 可以说绘画的表现题材非常广泛， 这是绘画的又一个主要特征 绘画的局限性：只能在限定的平面上塑 造视觉形象，因此，必须通过静止的形 象表达一定的艺术境界和意蕴。
风俗画---套色版画
肖 像 画
风 景 画
静物画
油 画 静 物
水彩画
版画
鲁 迅 （ 木 版 ， 平 刀 阴 阳 混 合 刻 ）
1、平面造型表现(在占有二度空间的平面上 进行造型表现，是绘画的最基本特征) 2、形式题材多样广泛 3、传达艺术境界和审美意蕴(被绘画的局限 性逼迫，只能在限定的平面内塑造静止形 象)
中西方艺术差异
材料工具：中国传统笔墨丹青 西方多以油画 水彩 表现手法： 中国写意 用点，线，散点透视 西方写实 重体积，色块，科学透 视
情感价值：中国感性思考，天人合一 西方逻辑理性，人之精神
最后的晚餐
焦点透视
散国 点画 透 视
寄国 物画 抒 情 花 鸟 画
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油 画 --静 物
二、绘画的分类：
世界上各个国家和民族，由于社会条 件和文化的传统的差异，创造了各自 不同的绘画样式。大体上可以分为两 大绘画体系： 以中国画为代表的东方绘画体系 以欧洲绘画为代表的西方绘画体系
1、按材料工具分：
国画，油画，版画，水彩，水粉， 素描 中国画，人物、山水、花鸟 西方画，人物、风景、静物
油 画 --人 物 画
国 画 --人 物 画
舞蹈
西藏组画
血衣
步辇图
呐喊
人物又可以分为历史画、风俗画、肖像画、 宗教画、军事画等等
2、按题材内容分：
3、按功能和用途分：
壁画、年画、招贴画、连环画、 漫画、插图、装饰画
绘画的种类举例
中国画 花鸟
油画
现纵绢芙 藏 本蓉 北 设锦 京厘色鸡 故米，图 宫， 博横 物 院 厘 米 。 81.5 53.6
漫 画
插画
年画