P16员工绩效考核:综合素质评定表
员工年度绩效考核自评表(标准版)

综合自评结果
□优秀□良好□合格□尚可□不合格
自评签名
以上部分由员工个人填写。
部门负责人
公司主管
领导
行政人事部评定
总经理
(2)有相当学识、涵养,有发展潜力
(3)想像力一般,偶有新创意
(3)稍有学识、涵养,可培养
(4)缺乏想像力,罕有创意
(4)学识、涵养欠缺,不具发展潜力
成本意识
(1)强烈,能积极节约
品德言行
(1)品行廉洁,言行可信,刚正不阿
(2)具有成本意识,常能节省
(2)品行诚实,言辞得体,平易近人
(3)成本意识低,稍有浪费
员工年度绩效考核自评表(标准版)
姓 名
张三
所在部门
XX
岗 位
XX
上级姓名
XX
入司日期
XX
填表日期
XX
年度主要完成工作业绩
考核标准以及分数
(一)综合素质
类别
考评选项
选项
类别
考评选项
选项
工作素质
(1)经常保持高水准,极少出错
主动性
(1)工作有重点并出色完成任务
(2)通常保持良好水准,偶尔出错
(2)能独立工作而很少等候指示
(3)言行尚属正常,无越轨行为
(4)成本意识差,常有浪费
(4)有缺点且无引人注目之长
(二)工作表现
1.岗位工作匹配性
□表现优异□ 工作表现良好,胜任本职□ 适合现职
□ 不可能有大的发展 □ 不适合现职位□ 工作表现退步
2.自述突出的缺点或不足
3.说说个人职业生涯规划?未来三心工作
(2)有相当的专业知识,能顺利完成任务
员工绩效考核综合评价表

员工绩效考核综合评价表姓名,______________________ 部门,______________________ 日期,______________________。
评价标准:1. 工作态度。
优秀,工作积极主动,乐于助人,对工作充满热情,能够积极解决问题。
良好,工作态度端正,能够主动完成工作任务,对工作有一定热情。
一般,工作态度一般,对工作任务缺乏积极性,需要改进。
不合格,工作态度消极,对工作任务不负责任,需要严肃处理。
2. 工作能力。
优秀,工作能力突出,能够独立完成工作任务,有较高的专业技能。
良好,工作能力较强,能够完成工作任务,具备一定的专业技能。
一般,工作能力一般,需要进一步提升专业技能。
不合格,工作能力较差,无法完成工作任务,需要进行培训。
3. 工作成绩。
优秀,工作成绩突出,能够超额完成工作任务,取得显著成绩。
良好,工作成绩良好,能够完成工作任务,取得一定成绩。
一般,工作成绩一般,需要进一步努力,提高工作成绩。
不合格,工作成绩不达标,需要严肃处理。
评价结果:综合评价,______________________。
评价人签字,______________________ 日期,______________________。
备注,__________________________________________________________。
评价人意见,____________________________________________________。
被评价人意见,__________________________________________________。
员工绩效考核指标评估表

员工绩效考核指标评估表员工绩效考核指标评估表指标名称:员工绩效考核指标部门:人力资源部日期:[填写日期]评估目的:员工绩效考核是为了评估员工在工作中的表现和业绩,以便为员工提供有针对性的培训和发展机会,同时也是为了提高整体组织的绩效和效率。
本评估表旨在收集员工的工作表现和达成目标的情况,以便进行全面的绩效评估。
评估指标:1. 工作质量:- 准确性:工作是否准确无误,是否存在错误或疏漏。
- 完整性:工作是否完整,是否完成了工作任务的所有要求。
- 及时性:工作是否按时完成,是否能够满足工作要求的时间限制。
2. 工作效率:- 生产力:工作完成的数量和质量是否达到预期水平。
- 时间管理:工作是否能够合理安排时间,高效地完成任务。
3. 专业能力:- 技术能力:员工在所负责的岗位上是否拥有足够的专业知识和技能。
- 学习能力:员工是否持续学习和提升自己的能力,是否能够适应新的工作要求。
4. 团队合作:- 合作精神:员工是否能够与他人合作,共同完成团队任务。
- 沟通能力:员工是否能够有效地沟通和交流,是否能够与他人建立良好的工作关系。
评估方法:本评估表将采用定量和定性相结合的评估方法,以确保评估结果的客观性和全面性。
评估将由直接上级、同事和员工自评三个角度进行,评估结果将根据权重进行综合计算。
评估结果与反馈:评估结果将会与员工进行详细的反馈和讨论,以便为员工提供有针对性的培训和发展计划。
同时,评估结果也将作为绩效考核和奖惩决策的重要依据。
注意事项:- 评估过程中,请确保评估者对员工的工作表现有充分的了解和了解。
- 评估结果应保密,只用于内部绩效管理目的。
- 评估过程应公正、客观,避免主观偏见的影响。
评估者签名:_________________员工签名:___________________。
员工绩效考核评价表

员工绩效考核评价表员工绩效考核评价表评价项目:1. 工作态度与职业道德2. 工作能力与技术水平3. 团队合作与沟通能力4. 自我学习与发展能力5. 工作成果与目标达成情况评价标准:1. 工作态度与职业道德- 优秀:始终保持积极主动的工作态度,遵守公司规章制度,具备职业道德和职业操守。
- 良好:大部分时间保持良好的工作态度,遵守公司规章制度,具备基本的职业道德和职业操守。
- 一般:偶尔表现出消极或不负责任的工作态度,对公司规章制度遵守不够严格,职业道德和职业操守有待提高。
- 不足:经常表现出消极或不负责任的工作态度,对公司规章制度遵守不力,职业道德和职业操守表现较差。
2. 工作能力与技术水平- 优秀:在工作中展现出卓越的能力和技术水平,能够熟练运用所需工具和软件,解决复杂问题。
- 良好:在工作中展现出较高的能力和技术水平,能够独立完成大部分工作任务,能够使用所需工具和软件。
- 一般:在工作中展现出基本的能力和技术水平,需要他人的指导和协助才能完成工作任务,对所需工具和软件的使用还需提高。
- 不足:在工作中展现出较低的能力和技术水平,无法独立完成工作任务,对所需工具和软件的使用缺乏基本掌握。
3. 团队合作与沟通能力- 优秀:积极主动地与团队成员合作,善于沟通和协调,能够有效解决团队合作中的问题。
- 良好:大部分时间与团队成员合作良好,能够进行基本的沟通和协调,能够解决一些团队合作中的问题。
- 一般:偶尔表现出与团队成员合作不够积极,沟通和协调能力有待提高,对团队合作中的问题解决能力有限。
- 不足:经常表现出与团队成员合作不够积极,沟通和协调能力较差,对团队合作中的问题解决能力较低。
4. 自我学习与发展能力- 优秀:积极主动地学习和提升自己的专业知识和技能,能够不断适应工作需求和变化,持续改进自己的工作表现。
- 良好:大部分时间保持学习和提升自己的态度,能够适应工作需求和变化,改进自己的工作表现。
- 一般:偶尔表现出对学习和提升自己的态度不够积极,对工作需求和变化的适应能力有待提高。
员工绩效考核评估表

员工绩效考核评估表员工绩效考核评估表员工姓名: ______________________评估日期: ______________________评估标准:1. 工作成果(30%):评估员工在工作中所取得的成果和完成的任务的质量和数量。
2. 工作质量(25%):评估员工在工作中的准确性、细致程度和专业水平。
3. 工作态度(20%):评估员工对工作的积极性、主动性和合作性。
4. 专业知识(15%):评估员工在所从事的岗位上的专业知识和技能水平。
5. 发展潜力(10%):评估员工在工作中展现的学习能力、创新能力和成长潜力。
评估结果:1. 工作成果:(满分30分)评估内容:员工在评估期间完成的任务和工作成果的质量和数量。
评估标准:根据员工的工作目标和职责,评估其完成的任务和工作成果的质量和数量。
评估分数:________2. 工作质量:(满分25分)评估内容:员工在工作中的准确性、细致程度和专业水平。
评估标准:根据员工在工作中的表现,评估其工作的准确性、细致程度和专业水平。
评估分数:________3. 工作态度:(满分20分)评估内容:员工对工作的积极性、主动性和合作性。
评估标准:根据员工在工作中的表现,评估其对工作的积极性、主动性和合作性。
评估分数:________4. 专业知识:(满分15分)评估内容:员工在所从事的岗位上的专业知识和技能水平。
评估标准:根据员工在工作中展现的专业知识和技能水平,评估其在岗位上的表现。
评估分数:________5. 发展潜力:(满分10分)评估内容:员工在工作中展现的学习能力、创新能力和成长潜力。
评估标准:根据员工在工作中展现的学习能力、创新能力和成长潜力,评估其未来的发展潜力。
评估分数:________总评分:(满分100分)根据以上各项评估内容的分数,计算员工的总评分。
评估结果:________评估人签名: ______________________员工签名: ______________________。
一般员工综合素质评价考核表

一般员工综合素质评价考核表一般员工综合素质评价考核表姓名:所在部门:岗位:所在部门同事评价内容互评(权重50%)严格遵守工作纪律和规章。
[10分]遵守工较遵守工作纪律和规章。
[8分]作纪律基本遵守工作纪律和规章。
[6分]和规章有时不遵守工作纪律和规章。
[2-5分](10分)不遵守工作纪律和规章。
[0分]遵守工严格遵守工作汇报制度[5分]直接上级评价(权重50%)总得分评价项目作汇报较为严格的遵守工作汇报制度。
[4分]制度基本上严格遵守工作汇报制度。
[3分]5分甚少主动汇报工作。
[1-2分] 没有遵守工作汇报制度。
[0分]注意工作场所的整洁[5分]注意工较注意工作场所的整洁。
[4分]作场所基本注意工作场所的整洁。
[3分]的整洁有时不注意工作场所的整洁。
[1-2分](5分)不注意工作场所的整洁。
[0分]能严格按要求着装。
[5分]按要求能完全按要求着装。
[4分]着装基本上按要求着装。
[3分]5分)有时不按要求着装。
[1-2分]不按要求着装。
[0分]主动关心集体荣誉,团队意识很强。
[5分]比较关心集体荣誉,团队意识较强。
[4分]团队意关心集体荣誉,团队意识一般。
[3分]识5分有时不关心集体荣誉,团队意识较差。
[1-2分] 不关心集体荣誉,无团队意识。
[0分]主动协助上级和同事工作5分努力使事情活能够主动协助上级和同事工作。
[5分]较能够主动协助上级和同事事情。
[4分]基本能够主动协助上级和同事工作。
[3分]有时不能够主动协助上级和同事工作。
[1-2分]不能够主动协助上级和同事工作。
[0分]非常努力使工作协调、方式灵活。
[5分]较努力使工作协调、方式灵活。
[4分]跃、协基本上努力使工作协调、方式灵活。
[3分]调5分有时没有努力使工作协调、方式灵活。
[1-2分]没有努力使工作协调、方式灵活。
[0分]擅长与上司及同事和睦相处。
[5分]积极执较能与上司及同事和睦相处。
[4分]行事情基本上与上司及同事和睦相处。
[3分]5分有时不能与上司及同事和睦相处。
员工年终绩效评分表(全面考核)

□3
□3
未能遵守公司相关的安全制度,有违反公司相关安全制度的现象,违反次数在两次
以上(含两次)五次以下(含五次),并未带来极大影响或未使公司造成巨大损失 □ 2
□2
的 不, 遵安 守全 公警 司觉 相性 关差 的安全制度,经常或严重违反公司相关的安全制度,带了极大影响 或使公司造成巨大损失,或违反次数达五次以上(不含五次),安全警觉性很差
□3
□3
纪律性差,未能遵守公司的各项规章制度,工作流程和工作标准,违纪次数超过两 次(不含两次)少于五次且未使公司造成巨大损失,或受公司一般警告处分
□2
□2
纪律性较差,经常违反公司的各项规章制度,工作流程和工作标准,违纪次数达五 次以上(不含五次)或因疏忽使公司造成巨大损失,或受公司严重警告以上处分
4、成本意识:衡量员工执行工作中节省物力,避免浪费的态度
评定内容 具有强烈的成本意识,并能督促他人节省 具有较强的成本意识,能积极节省
5分
具有成本意识,常能节省 成本意识低,稍有浪费 成本意识差,经常有浪费
5、临时任务完成情况:衡量员工对待临时任务的态度及完成的情况
评定内容 积极接受任务,常能自觉出色地完成 接受任务,常能较好得完成
员工年终绩效考核评分表
㈠业绩考核 1、工作效率与数量:衡量员工的工作效率及生产力
评定内容 效率极高,远超过岗位所指定的要求 效率较高,超过岗位所指定的要求
5分
效率一般,达到岗位所指定的要求 效率低,需要改善才能达到岗位所指定的要求 效率差,低于岗位所指定的要求
2、工作质量:衡量员工工作水准及准确性
评定内容 完全保持高水准,绝无出错 经常保持高水准,极少出错
□1
□1
12、安全意识:
员工绩效考核评价表

员工绩效考核评价表员工绩效考核评价表评价项目:1. 工作态度与职业素养2. 工作质量与效率3. 团队合作与沟通能力4. 自我学习与发展能力5. 创新思维与问题解决能力评分标准:1-不满意,2-一般,3-较好,4-优秀,5-杰出评价细则:1. 工作态度与职业素养- 准时上班,遵守公司规章制度- 积极主动,具备良好的职业道德和职业操守- 对工作充满热情,愿意主动承担责任2. 工作质量与效率- 工作成果符合要求,达到或超过预期目标- 有效利用工作时间,高效完成任务- 具备良好的问题识别和解决能力3. 团队合作与沟通能力- 积极参与团队合作,与同事和睦相处- 能够有效沟通,包括书面和口头沟通- 乐于分享经验和知识,支持团队成员4. 自我学习与发展能力- 愿意接受新的挑战和学习机会- 主动寻求自我提升和发展的机会- 持续学习和不断更新知识和技能5. 创新思维与问题解决能力- 具备创新思维,能够提出新的想法和解决方案- 能够迅速识别和解决问题,具备问题分析和决策能力- 善于学习他人经验,提出改进意见和建议评价结果:根据以上评价细则,对员工绩效进行综合评估,得出相应的评价结果。
评价结果将用于员工绩效考核、晋升和奖励等方面。
注意事项:1. 评价结果应客观、公正、准确,避免主观偏见和个人情感影响。
2. 评价结果应与员工工作目标和职责相匹配,具有可操作性和可衡量性。
3. 评价结果应与员工进行沟通和反馈,帮助其了解自身优势和不足之处,提供改进的机会。
评价表的使用可以帮助企业对员工的工作表现进行全面评估,为员工提供发展方向和改进机会,同时也为企业提供参考,以优化人力资源管理和组织绩效。
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D.对上级交办的任务常常找各种借口,拖拉推行
创新能力
A.经常尝试新方法完成工作,多数能取得较好效果
B.偶尔采用新方法、新工具,有时能取得效果
C.一贯使用常规方法完成工作
D.经常反对使用新方法、新工具
合作能力
A.工作中喜欢与其合作,能更好更顺利地完成任务
工作
潜能
分析能力
A.遇事善于分析,经常提出有价值的分析意见和建议
B.有交办任务时积极分析,多数能得出较好的处理方法
C.有交办任务时积极分析,一般得不出较好的处理方法
D.上级交办的任务执行力度大、效率很高
B.对上级交办的任务通常能按时、按质完成
主动性
A.工作情绪饱满,积极、主动寻求解决方法
B.工作情绪稳定,经常积极、主动寻求解决方法
C.工作情绪较稳定,偶尔逃避遇到的问题
D.工作情绪低落,经常散播消极言论
工作纪律
A.按时上下班,严格遵守公司各项规章制度
B.偶尔迟到,比较遵守公司各项规章制度
C.经常迟到,工作纪律松散
D.经常故意与公司制度作对
D.对完成本职工作缺乏必要的技术和技巧
其他知识
A.知识广泛,思维开阔并能自由运用到工作中
B.相关知识丰富,并能运用到工作中
C.知识面比较狭窄,工作中难以运用与专业无必要联系的知识
D.学识浅薄,自以为是
备注
如果上述指标尚不能对您进行有效评价(如获奖等),请列明:
类别
考核项
选择项
结果
品德
态度
品德思想
A.顾全大局,处处以企业利益为重
B.顾全大局,通常情况下以企业利益为重
C.个别情况下以企业利益为重
D.通常以自我私利为中心
责任心
A.勇于接受艰巨任务、承担责任,从不逃避
B.对工作负责,通常主动承担责任
C.对工作较负责,少数工作(任务)能承担责任
D.不敢承担责任,经常推脱
B.工作中与之合作感觉较好
C.与之合作感觉一般,谈不上喜欢与否
D.如果有与之合作的任务下来,就感到头痛
学习能力
A.经常虚心向人请教各种知识或方法,能迅速适应新岗位、任务
B.遇到困难时,喜欢向上级请教相关知识、方法,适应新岗位、任务的速度较快
C.遇到困难时,喜欢向上级请教解决的方法
D.遇到困难时,通常等待领导的指示
知识
能力
专业知识
A.有足够的胜任本职工作所需的基础知识、业务知识和理论水平
B.专业知识比较丰富,运用知识的能力强
C.专业知识水平一般,还有待加强
D.基本上不具备胜任本职工作所需的基础知识、业务知识
相关技能
A.完成本职工作所需的技术、技巧、业务熟练程度很高
B.完成本职工作所需的技术、技巧比较熟练
C.所需的技术、技巧熟练程度一般,须进一步加强