古诗词名句讲课讲稿
古诗词演讲稿（精选15篇）
古诗词演讲稿（精选15篇）古诗词篇1各位老师、各位同学：大家好!今天我演讲的题目是《我爱你，中国》。
当灿烂的太阳跳出了东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁;当北国还是银装素裹的世界，你的南疆早已洋溢着盎然春色。
这就是你啊，我伟大的母亲，中国!祖国啊!你五千年的文明灿若星河;四大发明，享誉世界;宋词，彪炳史册;万里长城，创造了建筑史上的奇迹!祖国啊!你是莫高窟上飞天的壁画;你是桂林山水中漓江一滴清澈的水;你是兵马俑里一匹奔驰的骏马;你是北海九龙壁上腾飞的巨龙!祖国啊，你是《诗经》嘹亮的歌喉;你是《离骚》悠扬的音韵;你是元曲动听的旋律;你是戏剧袅袅的余音……祖国啊，你是张衡手中的地动仪;你是祖冲之笔下的圆周率;你是毕?脑中智慧的结晶;你是蔡伦纸上书写的神奇!祖国啊，你是东海冉冉升起的红日;你是一只正在展翅的雄鹰;你是夜空中满天的星斗;你是东方正在腾飞的巨龙!祖国啊，阳光给你色彩，雨露给你芬芳，长城给你脊梁，黄河给你力量。
你的今天如此精彩，你的明天将更加灿烂辉煌!古诗词演讲稿篇2春节期间，央视第二季《中国诗词大会》播出，引起了师生和家长们的广泛关注和热烈讨论，掀起一阵诗词文化热潮。
节目中来自复旦大学附中的16岁女生武亦姝，掌握的古诗词量超过两千首，并成为第二季决赛总冠军;斩获大会和汉字听写大会冠军，飞花令中一人对抗二十五人，夺得亚军的北大才子彭敏;来自内蒙古的65岁王海军，只读了4年书，摆地摊修自行车间隙不忘写诗，3年创作一千多首诗词;来自河北邢台乡村的40岁农民白茹云，8岁起熟读古典诗词，一本《诗词鉴赏》放在床头陪伴左右渡过难关;北大博士生陈更，理工科出身，却满腹文才，获得连续多场的擂主，还有百人团里圆通快递的老曹，气质优雅的主持人董卿，四位点评老师的口才与博识，都让人印象深刻，心生崇敬。
从“关关雎鸠，在河之洲”的诗歌缘起，到“黄河之水天上来”的盛唐气象，再到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命情怀。
《古诗》说课稿精选十篇
《古诗》说课稿《古诗》说课稿「篇一」部编版五年级下小学语文说课稿：《古诗三首》一、说教材。
（一）教材分析。
《古诗三首》是三篇古诗，分别是《四时田园杂兴》（其三十一）《稚子弄冰》和《村晚》。
这三首诗都是宋诗，它们从不同的角度描绘了古代乡村的生活风貌，充满景趣与情趣。
（二）教学目标。
1.认识“昼、耘”等4个生字，读准多音字“供”，会写“昼、耘”等4个生字。
2.有感情地朗读古诗，并背诵古诗；默写《四时田园杂兴》（其三十一）。
3.借助注释理解诗意，体会诗歌的思想感情。
结合重点词句，想象画面，感受古代儿童的生活乐趣。
（三）教学重难点。
重点：有感情地朗读古诗，并背诵古诗；默写《四时田园杂兴》（其三十一）。
难点：借助注释理解诗意，体会诗歌的'思想感情。
结合重点词句，想象画面，感受古代儿童的生活乐趣二、说教法。
根据设定的教学目标，这节课我采用的教学方法有：1.朗读法本课是三首古诗，也是本学期的第一课。
学习古诗，要多读，朗读时除了读准字音外，还要读准字音，还要注意读准诗歌的节奏与断句。
2.发现点拔教学法本课重点是感受诗歌所描绘的古代生活画面之美，教学时对于诗歌的关键句要作重点讲解，引导学生了解诗歌的内涵。
本课课后安排了一次小练笔，因此要让学生准确了解诗歌内容，在这个基础上将古诗改写成小短文。
3.多媒体辅助教学法本课的教学同时准备了多媒体课件，内容涵盖作者简介和课文生字等内容，辅助教学。
三、说学法。
本课要求学生在课前做好预习，包括预习生字，结合课文注释初步了解诗歌大意。
课堂上主要是能把古诗读得流利、顺畅，准确把握诗歌的内容和主旨。
四、说教学流程。
本课的教学课时是二课时，课前要安排预习，教学流程如下：（一）布置预习1.利用工具书，把不认识的字词注上音并识记字形、字义。
2.圈画出自己喜欢的语句和不懂的地方，并思考为什么。
（二）教学过程第一课时一、谈话导入师：童年的生活都是充满乐趣的，我们一起看看千年前，儿童们天真烂漫的生活吧。
小学语文古诗说课稿12篇
小学语文古诗说课稿12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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古诗词演讲稿(整理6篇)
古诗词演讲稿（整理6篇）篇1：古诗词演讲稿中国是诗词王国。
中国的诗词历史悠久，源远流长，从诗经、楚辞、汉乐府，到唐诗、宋词以及元人小令，已有近三千年的历史。
三千年来，中国诗词，以其丰富的内涵，清丽的神韵，优美的语言和铿锵的音调，影响着一代又一代人。
古诗词，不仅可以陶冶人的性情，提高人的修养，而且可以提高人们的应辩才能。
孔夫子曾教诲他的儿子“不学诗，无以言，”于是乎鲤退而学诗。
当然这个言，绝非常人的泛泛之言，而是强调人们说话要像诗一样，语言要精粹，要饱含弹力，感染力要强，概括性要强，在特定的场合，或抒情、或达意，能以一当十，赢得对方。
中国的诗词，以其独特的魅力，充溢在人们生活的方方面面，象《诗经》的《关雎》篇中的“窈窕淑女，君子好逑”，成为古往今来人们咏叹爱情的诗句。
屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，则成为人们追求真理，不断完善自我的格言。
李白的《静夜思》经常在人们思念故乡时引起共鸣。
王维的“身在异地为异客，每逢佳节倍思亲”，给历来的游子引发了无限深沉的怀念亲人之情。
王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，已成为人们现实生活中的哲理，指导人们遇到困难，要充满信心，勇往直前，不断攀登。
回顾我们国家的领导人，以主席为首，大都是热爱古诗词的。
他们不仅喜欢诵读，而且自己也以诗言志和抒情。
如主席的《沁园春》、《长征》、《蝶恋花》，周总理的《东渡》，陈毅外长的《梅岭三章》，朱老总的《出太行》，无不是以诗词的形式抒发自己的豪迈壮志和爱国情怀的。
由于热爱诗词，所以他们往往把诗词的佳句巧妙地融入自己的日常工作中，象主席用“海内存知己，天涯若比邻”形容中阿友谊；周总理于上个世纪五十年代，用“黄土处处埋忠骨，何必马革裹尸还”，鼓励大学毕业生，投身边疆，奉献祖国；陈毅外长，用“君住江之头，我住江之尾。
同是一家人，共饮一江水”，来形容和东南亚国家的睦邻友好关系；乔冠华同志闻林彪叛逃，摔死在温都尔汗的消息后，立即将现实情况，化为旧诗：“月黑夜风高，林彪夜遁逃，不用轻骑逐，焚火自燃烧”，入情入理，发人遐思，可谓创新，令人赞叹！最近以来，读报纸我发现我们新的一代领导人，像总理，在旧诗方面的造诣亦极深。
关于古诗词的演讲稿3篇
关于古诗词的演讲稿3篇诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美好情感与奇特想象。
它源于普普通通的生活，却高于生活。
精心为大家整理了关于古诗词的演讲稿,希望对你有帮助。
关于古诗词的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!很荣幸我能站在这里，作为诗词小达人向诸位分享我的乐趣所在。
稼轩吊古、易安放舟、东篱采菊、山河锦绣这是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结、是我们中华民族千年文脉的源头，只要中华民族生生不息，我们的诗词文化便生生不息!于是我开始了我的诗歌创作。
我知道，我们立达高手云集，我的政治老师包xx老师便是其中翘楚，她已然是中国诗词协会的一员了。
读到她的诗集时，我的心情简直可以用欣喜若狂来形容：我何德何能，竟有如此良师!因为包老师，我才真正了解到我国文脉究竟悠长到了何等地步，发展出来卷帘体、辘轳体、八仙体、回文诗等简直就是文字游戏的诗体。
谁想到，独一句"红梅冷月竞芬芳'便能衍生出巧如一个轮回的十六句诗组?这在包老师生花妙笔下竟已成真。
各位政治是包老师教的同学有福了，这么有才的老师可能一辈子只有一个哦。
我才疏学浅，在诗词之路上尚在蹒跚学步，只会作些简单的七律。
是包老师为我指明方向，引我前进。
我在这里深深的感谢您，包老师!相较于闺阁小曲，我更爱那些酣畅淋漓、掷地有声的大手笔。
辛稼轩"金戈铁马，气吞万里如虎'的豪气，东坡"大江东去'的开阔博大，李太白"丈夫未可轻年少'那一股初生牛犊不怕虎的锐气，李鸿章"秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛'的平阳老虎生命最后的哀歌，李易安"九万里风鹏正举，风休住，蓬舟以取三山去'的一往无前的气势......这一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉长叹，令我豪气氤氲，我追溯着先人的脚步，拨开时光迷人的面纱，寻觅着天地之间那一缕烈士英魂，家园天下的种子在我心头萌芽，在电光火石间疯狂生长。
古诗及解析讲课讲稿
古诗及解析古诗及解析1.画眉鸟宋代作者：欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
[注释]①啭：鸟婉转地啼叫②随意：随着自己（鸟）的心意。
③树高低：树林中的高处或低处。
④金笼：贵重的鸟笼，喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。
⑤百啭千声：形容画眉叫声婉转，富于变化。
⑥始知：现在才知道。
(7)不及：远远比不上。
千百声的鸟啭,随着自己的心意任意回荡着，(就在那)山花万紫千红绽放,高低有致的林木里。
这才明白:(以前)听到那锁在金笼内的画眉叫声，远比不上悠游林中时的自在啼唱。
2.咏柳宋代曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
解释①倚--仗恃，依靠。
狂--猖狂。
这两句形容柳树在春天绿得很快：柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。
②解把--解得，懂得。
飞花--柳絮。
③这两句的意思是：不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊！3.别长安宋代司马光暂来不复去，梦里到长安。
可惜终南色，临行子细看。
[注释]⑴长安：今陕西西安市。
⑵暂：犹偶然。
不复去：不愿离去。
⑶可惜：可爱。
终南：终南山，在长安南。
⑷子细：同仔细。
解释：偶然来到这里，马上又要离开；这里是我的梦魂几回到过的长安。
最使我迷恋的是终南山色，因此我临别时仔仔细细看了又看。
4.《题秋江独钓图》清代王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
注释⑴蓑（suō）笠：蓑衣、笠帽。
用草编织成的古时渔家、农民的防雨草衣；笠：用竹篾或芦秆篾片编织的帽子，也是渔家、农民防日晒、防雨淋的帽子。
扁舟：小船。
⑵丝纶（ln）：即丝织编译文戴着一顶斗笠披着一件蓑衣坐在一只小船上，一丈长的渔线一寸长的鱼钩；高声唱一首渔歌喝一樽酒，一个人在这秋天的江上独自垂钓。
5.山中问答作者：唐·李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
【注释】⑴余：我。
古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿(通用3篇)
古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿(通用3篇)古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿篇1 明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间,转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟。
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
撷(xie):采摘。
)王维善写山水诗，而此诗又是他山水诗之外的另一种类型，也体现了王维诗作方面极高的造诣。
此诗与我上一次所讲的《江南逢李龟年》有一点关系，因为这首诗是王维写给李龟年的。
然而两首诗又有明显的不同之处：虽然两首诗都是写于李龟年流落江南之时，但杜甫的诗明显带有较浓厚的时代色彩，表达了诗人对时代变迁的感慨之情;而王维的这首诗几乎完全是些对友人的怀念之情，读起来比读杜甫的那首诗要轻松得多，没有了凝重的感觉，这也是王维诗的一大特点。
我们先回到这首诗。
首句红豆生南国是我们所熟悉的因物起兴的手法。
红豆生南国，春来发几枝，红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢红豆的别名是相思子，古诗中常用红豆来比喻相思之情。
这一句看似平淡却意味深长，尤其以一个设问句表达情思，显得自然而又格外亲切，委婉地写出了诗人对朋友的关心：南国是李龟年所在的地方，诗人以友人身边的景色唤起友人的情思。
愿君多采撷，此物最相思，希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。
诗人诚恳地劝友人采摘红豆，提醒友人记得他们之间的友谊，而诗人自己的相思之情也流露了出来。
这里的多字如果改成勿字整首诗就平添了一份幽怨之情，但这就不符合王维的性格。
最后一句把自己的相思之情寄于红豆，此物是什么是红豆，也是王维，王维不说自己相思，而推与红豆，用这种方式透露情怀，婉曲动人，语意高妙。
这就很容易让我们想到香菱的第三首诗的尾联：博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆，也同样使用了这种手法。
这里相思与首句红豆呼应，一个最的高级副词，意味极深长。
古诗万能模板讲课讲稿
古诗万能模板1.万能导入师：在诗歌的浩瀚之海中，大家印象最深刻的诗句是什么？谁来分享分享？生1：……（自行转化为教师语言）师：点评生2：……（自行转化为教师语言）师：点评师：随着学习的深入大家接触到的诗歌越来越丰富了，今天就让我们一起来学习《……》例：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》师：在诗歌的浩瀚之海中，大家印象最深刻的诗句是什么？谁来分享分享？师：你第一个举起手，你来说师：哦，他说“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”师：这是诗人孟浩然描绘的一派清新明丽的春雨图景。
美好的春天总是带给人无限遐想。
师：还有吗？师：哦，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”师：这是大诗人李白游历桃花潭是写给好友汪伦的留别诗，好友之间的深厚情谊跃然纸上。
师：随着学习的深入大家接触到的诗歌越来越丰富了，接触的风格也越来越多样化。
今天就让我们一起来继续学习一首有关李白和孟浩然的古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》2.万能初读（1）范读、断句（2）释题（3）介绍作者（4）字词（可自由选择项）（5）内容（可自由选择项）例：《题西林壁》师：说道苏轼，哪位同学先来给大家介绍下诗人。
哦，你说苏轼是北宋著名的文学家，他字子瞻，与苏辙、苏洵并称“三苏”，你的文学储备可真丰富，好，请坐！师：还有哪位同学，想补充下，哦，你说，他号东坡居士，世称“苏东坡”。
你们呀，可真是黄金搭档。
师：那我们再来看看诗歌的题目，谁能按照我们以往的学习经历，来划分下朗读的节奏呢？师：你已经跃跃欲试了，勇敢的站起来吧。
师：题/西林壁，大家有觉得有问题吗？哦，完全正确。
那让我们齐读一遍题目——题/西林壁。
师：先别着急坐下，老师再考考你，“题”是什么意思？没错，就是题写。
那“西林壁”呢？哦，西林寺的墙壁。
那你能连贯的解释下题目的意思吗？“题写在西林寺墙壁上的诗歌”。
回答的简洁明了，声音洪亮，好，请坐。
师：诶？那西林寺和庐山有什么关系呀？哦，大家说西林寺就在我们的庐山上，那现在就让我们一起来领略庐山的风光吧。
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山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
__刘禹锡《陋室铭》醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
__欧阳修《醉翁亭记》
万里赴戎机，关山度若飞。
__《木兰诗 / 木兰辞》
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
__白居易《长恨歌》
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
__李商隐《无题·相见时难别亦难》
骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。
__纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
__李煜《虞美人·春花秋月何时了》
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
__岑参《白雪歌送武判官归京》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
__杨万里《小池》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
__白居易《钱塘湖春行》
七八个星天外，两三点雨山前。
__辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
__马致远《天净沙·秋思》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
__李白《行路难·其一》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
__王勃《滕王阁序》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
__王昌龄《芙蓉楼送辛渐》谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
__苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
__张若虚《春江花月夜》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
__朱熹《春日》
水何澹澹，山岛竦峙。
__曹操《步出夏门行·观沧海》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
__柳宗元《江雪》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
__陆游《游山西村》
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
__李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
绿树村边合，青山郭外斜。
__孟浩然《过故人庄》
采菊东篱下，悠然见南山。
__陶渊明《饮酒·其五》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
__郑燮《竹石》
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
__于谦《石灰吟》
空山新雨后，天气晚来秋。
__王维《山居秋暝》
客路青山外，行舟绿水前。
__王湾《次北固山下》
风烟俱净，天山共色。
__吴均《与朱元思书》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
__李商隐《夜雨寄北》
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
__王安石《泊船瓜洲》
会当凌绝顶，一览众山小。
__杜甫《望岳》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
__刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
__苏轼《题西林壁》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
__苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
__纳兰性德《长相思·山一程》
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
__杜牧《泊秦淮》
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
__翁卷《乡村四月》
水是眼波横，山是眉峰聚。
__王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
__李白《望庐山瀑布》
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青山横北郭，白水绕东城。
__李白《送友人》
日日思君不见君，共饮长江水。
__李之仪《卜算子·我住长江头》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
__白居易《忆江南·江南好》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
__李白《赠汪伦》
白日依山尽，黄河入海流。
__王之涣《登鹳雀楼》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
__张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
__杜牧《江南春》
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
__杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
青山依旧在，几度夕阳红。
__杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》远看山有色，近听水无声。
__王维《画》
山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外。
__范仲淹《苏幕遮·怀旧》
人闲桂花落，夜静春山空。
__王维《鸟鸣涧》
种豆南山下，草盛豆苗稀。
__陶渊明《归园田居·其三》
山随平野尽，江入大荒流。
__李白《渡荆门送别》
仍怜故乡水，万里送行舟。
__李白《渡荆门送别》
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
__苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
__苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
__李白《峨眉山月歌》
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
__张继《枫桥夜泊 / 夜泊枫江》
燕子飞时，绿水人家绕。
__苏轼《蝶恋花·春景》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
__苏轼《惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江晓景二首》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
__杜牧《山行》
青山绿水，白草红叶黄花。
__白朴《天净沙·秋》
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
__李贺《雁门太守行》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
__李白《望天门山》
自是人生长恨，水长东。
__李煜《相见欢·林花谢了春红》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
__王之涣《凉州词二首·其一》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
__王安石《登飞来峰》
山光悦鸟性，潭影空人心。
__常建《题破山寺后禅院》
郁孤台下清江水，中间多少行人泪？__辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
西北望长安，可怜无数山。
__辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
青山遮不住，毕竟东流去。
__辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
__辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
流水落花春去也，天上人间。
__李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
__李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
__杜甫《登岳阳楼》
戎马关山北，凭轩涕泗流。
__杜甫《登岳阳楼》
风休住。
蓬舟吹取三山去。
__李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》白露横江，水光接天。
__苏轼《前赤壁赋》
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
__王安石《书湖阴先生壁二首》春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。
__白朴《天净沙·春》啼莺舞燕，小桥流水飞红。
__白朴《天净沙·春》
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
__刘禹锡《望洞庭》
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
__朱熹《观书有感二首·其一》
山不厌高，海不厌深。
__曹操《短歌行》
云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。
__白朴《天净沙·夏》去来江口守空船，绕船月明江水寒。
__白居易《琵琶行 / 琵琶引》树树皆秋色，山山唯落晖。
__王绩《野望》
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
__张养浩《山坡羊·潼关怀古》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
__白居易《暮江吟》
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风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
__《荆轲歌 / 渡易水歌》相看两不厌，只有敬亭山。
__李白《独坐敬亭山》
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
__李白《早发白帝城 / 白帝下江陵》
空山不见人，但闻人语响。
__王维《鹿柴》
人道山长水又断。
萧萧微雨闻孤馆。
__李清照《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》
又闻子规啼夜月，愁空山。
__李白《蜀道难》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
__王昌龄《从军行七首·其四》
眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！__王磐《朝天子·咏喇叭》
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
__杜甫《绝句二首》
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
__高骈《山亭夏日》。