小学教科版科学六年级上册知识点总结梳理
知识点汇总(知识清单)六年级上册科学教科版
1、放大镜又叫凸透镜，作用是放大物体的图像，特点是中央厚，边缘薄,透明，放大镜的放大倍数与凸度有关,放大倍数越大，视野越一小。
近视眼镜是一凹透镜，老花镜是一凸透镜。
2、显微镜的放大倍数二目镜的放大倍数X物镜的放大倍数。
3、显微镜由上到下由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等部分构成。
4、正确使用显微镜的步骤可分为安放、对光、上片、调焦、观察。
5、玻片标本制作步骤：滴、撕、展、盖、染、吸。
6、洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞核、细胞质、液泡等结构。
7、第一个发现微生物的科学家是安东尼•范•列文虎克。
8、第一个发现细胞的科学家是罗伯特•胡克09、第一个发现血液红细胞的科学家是简•施旺麦丹010、光合作用在植物叶表皮细胞中的叶绿体中进行。
二氧化碳和氧气通过植物的气孔部分进出。
11、单细胞生物有草履虫、太阳虫、眼虫、变形虫等。
12、生活在水中的微生物有线虫、衣藻、钟形虫、草履虫等。
13、对人类有益的微生物有酵母菌、乳酸菌等;对人类有害的微生物有_±肠杆菌、病毒等。
14、制作水中微生物的玻片时需要加入脱脂棉纤维来控制微生物运动。
15、温暖湿润的环境有利于微生物的生长。
1、地球自转的方向自西向东，周期一天，围绕一地轴自转,自转轨道的形状是一圆形，对人类的影响是昼夜交替。
2、地球公转的方向自西向东，周期一年，围绕太阳公转:公转轨道的形状是椭圆形，对人类的影响是四季变化。
3、地球的年龄是40多亿岁，结构由内到外分别是一地核、地幔、地壳，可以制作哪那三种模型地球自转模型、地球海陆分布模型、地球结构模型04、地球上与赤道平行的是一纬线，与赤道垂直的是里线5、模拟昼夜交替现象时，地球仪模拟地球,手电筒模拟太阳:模拟谁先迎来黎明时，围成一圈的同学模拟地球。
6、托勒密提出地心说;哥白尼提出日心说,共同点是地球是球体。
7、圭表在正午时候使用,夏季太阳高度最高（远日点），冬季太阳高度最低（近日点），夏季影子长，冬季影子短。
新教科版科学六年级上册知识点整理
1、地球是由什么组成的？地球由地核、地幔、外壳和大气层等部分 组成。
2、大气层是如何分层的的？大气层分为对流层、平流层、臭氧层、 中间层和外层。
3、什么是对流层？对流层是大气层的最低层，也是人类居住的主要 区域，天气现象如风雨雷电等主要发生在对流层。
4、什么是平流层？平流层位于对流层之上，臭氧层位于平流层中， 能够吸收紫外线，保护地球生命。
3、什么是生态系统？生态系统是由生物和环境组成的复杂系统，包
括食物链、生物群落、物质循环和能量流动等要素。
4、什么是生物圈？生物圈是地球上所有生物与其生存环境的相互作 用构成的一个生态系统。
5、什么是基因？基因是 DNA 序列的一部分，控制着生物的遗传特征。
6、什么是基因工程？基因工程是通过人工操作基因，改变生物的遗 传特征的一种技术。
2、实验探究：通过实验探究，掌握观测和记录天气状况的方法，了 解气候对人类生活和生产的影响。例如，通过观测气温、风向等指标， 理解天气的变化；通过观察不同地区的气候特点，理解气候对农业、 交通等方面的影响。
综上所述，六年级科学上册的知识点涉及物质的变化、能量、生物与 环境、地球上的水、生物的多样性、机械和工具、天气与气候等多个 方面。在学习的过程中，不仅要掌握基本的概念和实验方法，还要注 重知识的应用和实践能力的培养。
3、团队合作：通过小组合作学习和活动，评价学生的合作精神和团 队意识。
4、学习态度：通过观察、交流和反馈，评价学生的学习态度和情感 态度。
我们将根据学生的表现和反馈，及时调整教学策略和方法，以提高教 学质量和效果。
六年级科学上册知识点整理
六年级科学上册知识点整理
一、单元一：物质的变化
1、科学概念：物质的变化可以划分为物理变化和化学变化。物理变 化是没有新物质产生的变化，如形状的改变、位置的移动等；化学变 化是有新物质产生的变化，如燃烧、锈蚀等。
教科版六年级科学上册知识点总结
教科版六年级科学上册知识点总结第一单元《工具和机械》1、2、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作（机械）。
（螺丝刀），（钉子锤），（剪刀）这些机械结构非常简单，也称为（简单机械）。
3、像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)。
它有三个点，用力的位置叫(用力点)，克服阻力的位置叫(阻力点)，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫(支点)。
当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，(杠杆费力)。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，(杠杆不省力也不费力)。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，(杠杆省力)。
4.像水龙头一样，固定在一起并能旋转的机器被称为轴。
5.与旗杆顶部的滑轮一样，固定在一个位置且旋转不动的滑轮称为（固定滑轮）。
能与重物一起移动的滑轮称为移动滑轮。
6、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了(滑轮组)。
7.像汽车上的木板这样的简单机器被称为斜面。
斜坡的坡度越小，用于在斜坡上提升物体的力越小。
坡度越大，用于在坡度上提升对象的力越大。
该螺杆基于斜面原理。
螺纹越密，拧入所需的力就越小。
8.链条与两个齿轮啮合，以传递动力并使自行车移动。
9.各种简单机器的比较：杠杆：省力杠杆：开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤。
不省力也不费力杠拉杆：跷跷板，订书机，天平。
费力的杠杆：筷子、镊子、钓竿。
车轴：水龙头、门把手、方向盘、扳手螺母、螺丝刀螺钉。
坡度：盘山公路，引桥，螺丝。
10.写出每种滑轮的功能。
滑轮类型作用动滑轮省力固定滑轮可以改变力的方向，滑轮组可以省力并改变力的方向11、行车上的各部分应用了哪种简单机械？车把手：轮轴。
车上的螺丝钉：斜面。
刹车：杠杆。
车轮和车轴：轮轴。
大齿轮和小齿轮：轮轴。
后架上的弹簧夹：杠杆。
车铃的按钮：杠杆。
脚蹬：轮轴单元二形状与结构1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料柱子和横放的材料横梁支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
教科版六年级科学上册知识点汇总
教科版六年级科学上册知识点汇总教科版小学六年级科学上册复资料第一单元工具和机械一、使用工具机械是一种能够使我们省力或方便的装置。
简单机械如螺丝刀、钉锤、剪刀等构造很简单。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支点、用力点和阻力点。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
杠杆尺是研究杠杆作用的好工具。
在杠杆尺上用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，可以更好地理解杠杆原理。
三、杠杆类工具的研究常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处，如镊子、钓鱼竿等。
杆秤利用了杠杆原理来称重。
四、轮轴的秘密轮轴是一种固定在一起转动的机械，如水龙头、螺丝刀等。
在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
扳手套在螺帽上组成了轮轴，整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
生活中的轮轴有水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
五、定滑轮和动滑轮固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮，可以改变用力方向，但不能省力。
动滑轮可以使用力变小，但不能改变用力方向。
2.动滑轮是一种可以随着重物一起移动的滑轮，它可以省力，但不能改变用力方向。
力的大小用测力计来测量，单位为XXX（N）。
3.将定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
滑轮组可以改变用力方向并且省力，而组数越多，省力的效果越好。
起重机就是一种运用了滑轮组的机械设备。
4.斜面是一种简单机械，它可以省力。
斜面的坡度越小，省力的效果越好。
生活中有很多应用斜面的地方，如盘山公路、斜坡、刀刃、螺丝钉的螺纹和高架桥的引桥。
知识点总结(知识清单)2023-2024学年教科版六年级上册科学
新教科版六年级科学上册知识点总结第一单元微小世界第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体（放大）。
2.放大镜的特点是透明、中间（厚）、边缘（薄）。
所以放大镜又叫（凸透镜），放大镜镜片中间的厚度叫作（凸度）。
凸度越大，放大的倍数越大，放大镜的放大倍数只与凸度有关，与镜片的大小无关！3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（视野）。
4.老花眼镜是运用（凸透镜）制作的，近视眼镜是运用（凹透镜）制作的。
5.自制放大镜：装满水的烧杯（透明的水瓶）、水滴等。
第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个（凸透镜）组成，需要的材料是（两个放大镜、一个纸筒）。
两个放大镜可以把物体（放得更大）。
2.显微镜主要分为（光学）显微镜和（电子）显微镜。
3.光学显微镜里，靠近物体的透镜叫做（物镜），靠近眼睛的透镜叫（目镜）。
4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数，即（物镜）的倍数×（目镜）的倍数。
5.显微镜的组成部分：（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）各部分的作用：目镜和物镜：放大。
调节旋钮：调节物镜与被观察物体之间的距离。
载物台：放置被观察的物体（玻片标本）。
反光镜：反射光源第三课《观察身边微小的物体》1.使用（放大镜）能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处，使用（显微镜）可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。
2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的（小鳞片）组成，这些鳞片会随光线的照射方向自动变换角度，从而调节体温，根据这一特点，科学家们发明了（百叶窗样式）的人造卫星控温系统。
3.昆虫的触角就是他们的鼻子，人们仿造苍蝇的触角研制出了“蝇式气味分析监视仪”。
4.苍蝇的（复眼）可以看到（360°）范围内的物体，根据这一视觉原理，人类研制出了“蝇眼照相机”“蝇眼雷达”和“蝇眼探测系统”5.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，观察到的图像越来越大，而视野反而越小。
（①课本第7页各个昆虫的触角及显微镜下的花粉和灰尘）第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成（薄而透明）的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
教科版六年级上册科学知识点总结
教科版六年级（上）《科学》单元知识点总结第一单元：微小世界本单元主要探讨微小世界的各种现象，包括细菌、病毒、细胞等微小生物，以及微观粒子如分子、原子、离子等。
此外，还将介绍一些常用的显微镜及其使用方法，如光学显微镜和电子显微镜。
【知识点】1. 细菌、病毒、细胞等微小生物的形态、结构及其作用。
2. 微观粒子的概念及其性质，如电子、质子、中子等。
3. 显微镜的种类、构造及使用方法，如光学显微镜和电子显微镜。
4. 洋葱表皮细胞及微生物的观察、绘图方法。
【重点】1. 掌握光学显微镜和电子显微镜的使用方法，了解它们的区别与联系。
2. 能够正确使用显微镜观察洋葱表皮细胞和微生物，并绘制观察到的图像。
3. 理解细菌、病毒、细胞等微小生物的形态、结构及其作用，以及微观粒子的概念及其性质。
【难点】1. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题，如正确使用放大镜和显微镜观察物体，了解它们的适用范围。
2. 理解微观粒子的概念及其性质，掌握其基本单位及相互转换关系。
第二单元：地球的运动本单元将探究地球的自转和公转现象，以及由此产生的昼夜交替和四季变化。
同时，还将介绍恒星周年视差的概念及测量方法。
通过本单元的学习，学生将更好地理解地球的运动规律及其对人类生活的影响。
【知识点】1. 地球自转和公转的现象及产生的原因。
2. 昼夜交替及产生的原因，如日地月三者之间的关系。
3. 四季的变化及产生的原因，如地球的倾斜角度对太阳光的影响。
4. 恒星周年视差的概念及测量方法。
【重点】1. 了解地球自转和公转的现象及产生的原因，掌握昼夜交替和四季变化的知识，能够运用所学知识解释这些现象。
2. 理解恒星周年视差的概念，掌握其测量方法。
3. 了解日地月三者之间的关系，以及地球的倾斜角度对太阳光的影响。
【难点】1. 理解恒星周年视差的概念，掌握其测量方法。
2. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题，如根据日出日落时间推测地理位置等。
第三单元：工具与技术本单元将介绍各种工具的使用方法及其在生活中的应用，包括杠杆类工具、轮轴类工具、滑轮类工具、斜面类工具和齿轮类工具等。
教科版小学科学六上知识点整理精华版
教科版小学科学六上知识点整理精华版小学科学六上的知识点整理精华版如下：一、物质的性质和变化：1.物质的性质：物质有颜色、形状、大小等特点。
2.物质的变化：物质可以发生物理变化和化学变化。
3.物质的固态、液态和气态：物质可以存在于固态、液态和气态三种状态，不同状态下物质的形状和容积有所不同。
二、光的传播和反射：1.光的传播：光以直线传播，当遇到障碍物时可以发生直线传播、散射和折射。
2.光的反射：光线遇到光滑的物体表面时会发生反射，反射光的方向与入射光的方向相同。
三、影子的形成：1.影子的形成条件：当有光源、有遮挡物并且有屏幕时，就可以形成影子。
2.影子的性质：影子的形状和遮挡物的形状相同，但是颜色比遮挡物暗。
四、磁铁和磁力：1.磁铁的两极性：磁铁有南极和北极之分，相同极相斥，不同极相吸。
2.磁力的作用：磁力可以使物体受力，使铁物吸附在磁铁上。
3.磁性物质和非磁性物质：只有具有磁性的物质才能被磁铁吸引。
五、动力和运动：1.动力的形式：动力可以是推力、拉力和摩擦力等。
2.运动的三要素：物体的位置改变，称为物体处于运动状态。
运动的三要素是位置、方向和速度。
六、生活中的力和摩擦：1.生活中的重力：自然界中所有物体都受到地球的吸引，这个吸引力叫做重力。
2.摩擦力：物体相互接触时产生的力，使物体受到阻碍。
3.减小摩擦力的方法：涂油、涂蜡、使用滑轮等都可以减小摩擦力。
七、声音的产生和传播：1.声音的产生：物体振动时，空气中的分子也会振动，产生声音。
2.声音的传播：声音以波的形式传播，需要媒质介质，如空气、水和固体等。
八、空气的存在和压力：1.空气的存在：空气是一种气体，无形无色，但有一定质量和体积。
2.压力的概念：物体受到的力除以物体受到的面积，就是压力的大小。
3.大气压力：大气对地面和物体的压力叫做大气压力。
九、太阳、地球和月亮：2.地球是我们居住的星球，有自转和公转两种运动。
3.月亮是地球的卫星，有月相变化和月食现象。
教科版六年级科学上册知识点归纳汇总【完整版】
教科版六年级科学上册知识点总结第一单元工具和机械1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。
2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。
3.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。
杠杆有（3）个点。
支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。
4.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。
5.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。
6.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…7.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。
轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。
当轴一样大时，轮越大越（省力）。
8.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…9.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
10.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。
11.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。
12.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。
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教科版六年级上册小学科学知识点整理
第一单元《工具与机械》
第一课使用工具
1.不同的工具有不同的(用途)，不同的工具有不同的(科学道理)。
2.机械：机械是能使我们(省力)或(方便)的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫(简单机械)。
第二课杠杆的科学
1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫(杠杆)。
杠杆有(3)个点。
支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点)；在杠杆上用力的位置叫(用力点)；杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。
2.杠杆能否省力，主要看：(用力点到支点)的距离和(阻力点到支点)的距离。
3.省力杠杆：用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离。
第三课杠杆类工具的研究
1.杠杆举例：
省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…
费力杠杆：火钳、子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿··
不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板·
第四课轮轴的秘密
1.轮轴：像水龙头这样，(轮)和(轴)固定在一起转动的机械，叫(轮轴)。
轮轴在轮上用力时(省力)，在轴上用力时(费力)。
当轴一样大时，轮越大越(省力)。
2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手···
3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密
我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板
研究的方法：(1)分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；(2)比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
第五课定滑轮和动滑轮
1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫(定滑轮)，它的作用是能(改变力的方向)，但不能(省力)。
2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫(动滑轮)，它的作用是能(省力)，但不能(改变力的方向)。
3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了(轮轴)的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了(杠杆)的工作原理。
第六课滑轮组
1.滑轮组：把(动滑轮)和(定滑轮)组合在一起使用，就构成了(滑轮组)，它的作用是机能(省力)，又能(改变力的方向)。
滑轮的组数越多，就越(省力)。
第七课斜面的作用
1.斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫(斜面)。
2.斜面省力大小和什么有关：斜面能(省力)，省力大小和(坡度)有关；坡度越小，斜面越(省力)，坡度越大，斜面越(不省力)。
3.斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路…
4.有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是(杠杆)和(斜面)的组合。
5.盘山公路修成“S”形是为了：降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。
6.实验：斜面能省力吗？
我的猜想：斜面能省力。
研究的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
实验方法：(1)用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力，并记录；
(2)把小车放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力，并记录；
(3)比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。
7.实验：斜面坡度大小与省力的关系
我的猜想：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。
研究材料：坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸改变的条件：斜面坡度的大小
不改变的条件：玩具小车的轻重、斜面的光滑程度
实验方法：(1)用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录；
(2)用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录；
(3)比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。
第八课自行车的简单机械
1.自行车的特点：自行车是(简单)、(方便)、(环保)的交通工具。
自行车是依靠(人的力量)前进的，(链条)与两个(齿轮)的啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
2.大小齿轮：用大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动比大齿轮(快)；用小齿轮带动大齿轮，大齿轮转动比小齿轮(慢)。
3.自行车上的简单机械：
杠杆：刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹
轮轴：车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮
滑轮：车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴
斜面：螺丝钉
第二单元：《形状与结构》
第一课抵抗弯曲
1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：(增加纸梁的宽度，纸梁的抗弯曲能力增强)。
2、纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是：(增加纸梁的厚度，纸梁的抗弯曲能力大大增强)。
3、横梁的放法：横梁一般都是(立着)放的，这样更能增加横梁的(抗弯曲)能力
4、影响横梁抗弯曲能力的因素：横梁的抗弯曲能力与(横梁的材料)、(横梁的长短)、(横梁的宽度)、(横梁的厚度)等因素有关。
材料的宽度和厚度中，(厚度)更多地影响材料的抗弯曲能力。
5、实验：纸梁的抗弯曲能力与厚度有关？
我的猜想：纸梁的抗弯曲能力与厚度有关。
纸梁厚，抗弯曲能力强；纸梁薄，抗弯曲能力弱。
改变的条件：纸梁的厚度
不变的条件：纸梁的宽度、放垫圈的位置、书本的距离
实验材料：厚度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸
实验过程：(1)把薄的纸梁放在两堆书上，在纸梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。
(2)把厚的纸梁放在两堆书上，在纸梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。
(3)比较厚度不同的纸梁承载的垫圈数。
第二课形状与抗弯曲能力
1、材料改变形状的目的：把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的(宽度)，却增加的材料的(厚度)，增加(厚度)是能大大增强(抗弯曲能力)的。
2、增加材料的抗弯曲能力的方法有：(增加宽度)、(增加厚度)、(改变形状)三种。
其中最能增加材料抗弯曲能力的是(改变形状)。
第三课拱形的力量
1、拱形承载重量的特点：拱形承载重物时，能把压力(向下向外)传递给相邻的部分，拱形会产生一个(向外推)的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
2、古代的城门、桥梁造成拱形，是为了：(更加牢固)。