彩色的梦 类文阅读 练习题含答案 部编版小学语文二下 二年级下册
人教部编版二年级语文下册课内外阅读8.《彩色的梦》(有答案)
人教部编版二年级语文下册课内外阅读训练8.彩色的梦一、课内阅读：（一）课内阅读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
……在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！1．请从选文中找出下列词语的反义词。
短( ) 软( ) 黑( ) 合上( ) 2．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。
3．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？（二）课内阅读。
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！1.照样子写词语。
例：草坪大大的草坪大大的草坪，绿了野花 ________ 天空 ________2.填空。
我梦见在______的森林里，______拉着手，请小鸟留下______。
我梦见小屋的烟囱上，结一个______般的太阳，又______——又______！3.你做过彩色的梦吗？用几句话写一写。
我梦见___________________________。
二、课外阅读：（三）画画星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。
3、用“______”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）（四）舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。
部编版二年级语文下册《彩色的梦》课后练习(附答案)
部编版二年级语文下册《彩色的梦》课后练习一、找朋友，连一连jīnɡsēn yùlābān郁拉般精森二.我会组词。
采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）三. 看拼音写词语。
jīnɡlínɡpínɡɡuǒlán tiān sēn lín （）（）（）（）jiēshi yìbān mènɡxiǎnɡlākāi （）（）（）（）四.连一连，填一填。
大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵五.请用下面的词写一句（段）话。
叮咛：—————————————————————————————有……有……还有……：—————————————————————————————有的……有的……有的……—————————————————————————————六.快乐阅读。
我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出下列词近义词。
胸怀——()动听——()启迪——()②文中画“____”句子写出了我们对大海的()A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有() A．海的胸怀宽大。
B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。
C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。
D．海里有许多贝壳。
【参考答案】一.略二.采（采用）拉（拉手）结（结果）林（树林）苹（苹果）彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）三. 精灵苹果蓝天森林结实一般梦想拉开四.大块的野花（彩色）的梦大朵的草坪（苹果般）的太阳大片的天空（大森林）的精灵五叮咛：她一再叮咛儿子不要和任何人讲这事。
部编人教版二年级语文下册彩色的梦课文练习题及答案
部编人教版二年级语文下册彩色的梦课文练习题及答案一、读拼音，写字词。
léi fēng zuótiān sǎshuǐwēn nuǎn tián cài （________）（________）（________）（________）（________）wèi dào zhuōzi láo dòng bōwén mèi mei （________）（________）（________）（________）（________）二、按要求写词语。
(1)写三个描写风的词语。
例：风平浪静 ________ ________ ________(2)照样子，写三个ABB式词语。
例：绿油油 ________ ________ ________三、比一比，再组词。
作（_________）安（_________）娃（_________）昨（_________）客（_________）洼（_________）观（_________）礼（_________）川（_________）现（_________）扎（_________）州（_________）四、选词填空。
希望愿望盼望1．王小丽终于实现了自己的（___）——当上了“三好学生”。
2．我（___）着“六一”儿童节赶快到来。
3．她从小就（___）做一名老师。
穿包披背4．她（___）着一件黄大衣，头上（___）着一条红头巾，脚（___）一双布鞋，（___）着一个孩子。
五、读一读，连一连彩云盛开绿绿的竹叶柳枝飘动弯弯的草坪鲜花鸣叫蓝蓝的天空小鸟发芽青青的小路六、按要求写句子。
1．我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
我捡到一大堆可爱的石头，有的_______，有的_______，有的 _______。
2．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。
部编版二年级下册语文8 《彩色的梦》 同步练习【含答案】
小学二年级语文（下）《彩色的梦》练习题一、我能写好字。
二、给下列字选择正确的读音。
（连一连）盒聊郁囱叮咛yù hé liáo níng cōng dīng三、看拼音，写词语。
cǎi yún zuò mèng jié guǒjīng líng四、选择下列加点字的正确读音。
葱郁（yù yǒ u）烟囱（cōng chōng）饭盒（huó hé）草坪（píng pín）聊天（liáo niáo）叮咛（níng nìng）五、选字组词。
坪苹（）果草（）船般木（）一（）精睛（）神眼（）菜彩色（）白（）六、填上合适的词。
（）的梦（）的叮咛（）的森林（）地聊天（）的歌声（）地抚摸七、按要求写句子。
1、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学习自己发明的字母……（用加点词造句）2、心中我在她是我的称呼喜鹊阿姨（连词成句）3、我喜欢站在枫树下。
（用加点词造句）八、阅读短文，回答问题飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡慕。
乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞，“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。
“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球，“飞起来喽！”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布糊了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。
“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴上了老革命化眼镜。
喔猴子骄傲地说：“这是我造的飞机。
”小猴子开着飞机上了天。
地上只剩下河马。
乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1、在文中找出下列词语的近久词。
高兴—（）骄傲—（）2、填一填。
新部编版二年级语文下册《彩色的梦》练习题(带答案)
新部编版二年级语文下册《彩色的梦》练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
zhīdào jūn duìjùlóng fāng xiàng （________）（________）（________）（________）biǎn dan zhàn shìkǒu lìng dào xiè（________）（________）（________）（________）二、照样子补充词语。
例：巍巍中华恋恋________ 念念________ 头头________例：凉拌菠菜红烧________ 香煎________ 水煮________例：脆生生硬________ 辣________ 香________三、比一比，再组词。
周（_______）句（_______）记（_______）合（_______）补（_______）同（_______）包（_______）计（_______）会（_______）扑（_______）四、读一读选一选发明发现（1）有一天，我（_____）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
（2）喜鹊阿姨教小喜鹊学自己（_____）的拼音字母。
赞赏称赞（3）我的办法得到了大家的（_____）。
（4）老师一面读着，一面连连点头，（_____）我的作文写得好。
五、根据课文《雷锋叔叔，你在哪里》连一连，读一读。
长长的小路年迈的春风蒙蒙的孩子晶莹的大娘迷路的小溪路上的露珠弯弯的细雨温暖的荆棘六、照样子写句子。
1．例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？____________________，那是春天_____________吧？2．例：田野葱绿葱绿的，像一片柔软的绿毯。
大树_______________，像______________________________。
3．例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
语文二年级下册《彩色的梦》课后练习题和类文阅读题附加答案
第一课时1.把下面的音节选在下面的框中。
jīnɡ sēn yù lā bān郁拉般精森2.我会组词。
采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。
参考答案：1.yù lā bān jīnɡ sēn2. 采（采用）拉（拉力）结（结果）林（树林）苹（苹果）彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。
第二课时1. 看拼音写词语。
jīnɡ línɡ pínɡ ɡuǒ lán tiān sēn lín （）（）（）（）jiē shi yì bān mènɡ xiǎnɡ lā kāi （）（）（）（）2.连一连，填一填。
大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵3.请用下面的词写一句（段）话。
叮咛：有……有……还有……：4.我会做。
我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出它们的近义词。
胸怀——( ) 动听——( ) 启迪——( )②文中画“____”句子写出了我们对大海的( )A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有( )A．海的胸怀宽大。
B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。
C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。
D．海里有许多贝壳。
参考答案：1. 精灵苹果蓝天森林结实一般梦想拉开2.大块的野花（彩色）的梦大朵的草坪（苹果般）的太阳大片的天空（大森林）的精灵3. 叮咛：她一再叮咛儿子不要和任何人讲这事。
最新部编版二年级语文下册《彩色的梦》训练(带答案)
最新部编版二年级语文下册《彩色的梦》训练（带答案）一、看拼音，写词语。
zhǎn xiàn bànɡwǎn yānɡmiáo zhézhǐchénɡshìxīn kǔcānɡmánɡpínɡjiǎnɡzāi nàn sàn bù三、比一比，再组词。
艰（________）抗（________）值（________）此（________）根（________）坑（________）植（________）比（________）蓝（________）复（________）弄（________）功（________）篮（________）夏（________）异（________）劝（________）四、选词填空。
优美美丽1．孔雀的尾巴真（_________）！2．随着（_________）的乐曲，小演员们旋转起来了。
出现发现3．雨后，天空（_________）了一道美丽的彩虹。
4．在森林里，我们（_________）了几种从来没有见过的植物。
五、谁和谁可以做朋友？连线。
美丽的纸船放进祝福高高的风筝取下小溪折好的小溪爬上风筝清清的树枝写上屋顶六、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．沙滩快乐天地海边的是我们的_________________________________2．我夜晚在听见了歌声的草地里_________________________________3．丢过没有他的羊再从此_________________________________4．马棚里一匹小马和住着一匹老马_________________________________5．大自然天然的很多有指南针_________________________________6．在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里_________________________________七、阅读课文片段，完成练习。
最新部编版二年级语文下册《彩色的梦》训练及答案
最新部编版二年级语文下册《彩色的梦》训练及答案一、看拼音，写词语。
xún zhǎo wēn nuǎn bèi kégōng zhǔlǎo shīhēshuǐhuāwén cóng cǐ二、把下列词语补充完整。
（____）（____）舞动倾盆（____）（____）（____）（____）灿烂（____）（____）相间（____）（____）扑鼻雷声（____）（____）三、比一比，再组词。
班（__________）群（__________）鸭（__________）狮（___________）斑（__________）裙（__________）鸦（__________）师（___________）四、对号入座，选词填空。
奇怪惊奇天然自然(1)川川走过去，（______）地问：“叔叔，您在看什么？”(2)小丽（______）地发现自己的字竟然可以写得这么漂亮。
(3)大（______）有许多奥秘等着我们去发现。
(4)北极星是（______）的指路灯，它永远高挂在北方。
五、我会读一读，连一连。
白日依山尽近水远山皆有情飞流直下三千尺黄河入海流有山皆图画天连水尾水连天清风明月本无价无水不文章雾锁山头山锁雾疑是银河落九天六、我会按要求写句子。
例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
___________一会儿____________ ，一会儿_________________。
例：弯弯的小河像一条带子。
___________像_______________________。
一根小草怎么会这样厉害？（换个说法，意思不变）___________________________________________________________小树被风吹得摆了摆去的。
（改成“把”字句）_______________________________________________________________小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。
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8彩色的梦
我学写字
莫利斯·卡列姆
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
凡是我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的小练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
两只蝴蝶在旋舞着，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，
我个儿最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
1. 读一读，在括号里填上恰当的词语。
（）的羊毛（）的蜜蜂（）的爸爸
2.“我”写的字是、、和。
3. 从诗歌中，我看得出作者在写字时（）。
A. 十分享受、愉悦
B. 非常痛苦、总是走神
4. 你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗？请你把小秘诀告诉大家。
参考答案：
1. 弯卷忙碌身体最棒
2. 小绵羊河流草地我的爸爸
3. A
4. 示例：坐姿要端正握笔不要过于用力
雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
1. 读诗歌，连一连。
新奇的尾巴
毛茸茸的事情
酸甜可口的地毯
又软又香的浆果
2. 诗人描写的是雨中的。
他认为在雨中，它是个。
3. 这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。
（）（多选）
A. 晶莹的雨珠滚动在叶面
B. 蜘蛛吐丝
C. 落花铺成地毯
D. 青蛙击鼓跳舞
E. 刺猬雨中寻果
F. 雨中的老人走人更矫健
4. 雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？
参考答案：
1.新奇的尾巴
毛茸茸的事情
酸甜可口的地毯
又软又香的浆果
2. 树林童话世界
3. A B C D E
4. 还可以看到叶子变得更绿更亮。